中二班：《金色的房子》剧本[范文模版]

第一篇：中二班：《金色的房子》剧本[范文模版]

金色的房子

布景：一座房子，花园

人物：小姑娘（露茜）、小羊、小鸟、小狗、小猴

旁白：花园里有一座房子，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，有一个小姑娘住在这金色的房子里。（欢快的音乐）一天，小姑娘去给花浇水、松土（小姑娘一蹦一跳的拿着水壶和铲子来到花园）

露茜：（一边唱歌，一边看看花，摸摸花，闻闻花）好漂亮，好香啊！

小羊：（绵绵的叫跑一场）露茜，您早！（用手比划）您哪金色的房子真好，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！（露茜高兴的说：“谢谢”）

小鸟：（在的前后左右一边飞一边说）露茜，您早！（用手比划）您哪金色的房子真好，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！（露茜笑眯眯的说：“谢谢”）

小狗：（汪汪汪叫着跑过来）露茜，您早！（用手比划）您哪金色的房子真好，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！（露茜得意的说：“那当然”）

小猴：（调皮的哼着歌翻着跟头过来）露茜，您早！（用手比划）您哪金色的房子真好，红（黄）的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂！（露茜骄傲地扬扬头：“嗯„„”）

露茜：谢谢你们赞美我的房子，我们一起唱歌，跳舞吧。（欢快的音乐，手拉手跳舞）

旁白：快到中午了。

露茜：唉呀！（惊呀的）时间不早了。我要回家了。（收拾工具）

小动物：（手拉着手唱着歌）露茜，我们送你吧！

露茜：（笑眯眯的说）谢谢你们送我回家。

小鸟：露茜，让我进去玩玩吧！（飞来飞去的）

露茜：（惊呀的样子）什么？进来玩，不行，不行（不停地摇手）你扑棱扑棱地乱飞（模仿），会把我的房子弄脏的。

小狗：（汪汪汪）露茜，让我进去玩玩吧！

露茜：你（睁在眼睛，双手摇摆）不行，你汪汪汪汪地乱叫，会闹得我睡不着觉的。

小猴、小羊：露茜，让我们俩进去玩玩吧！

露茜：（后退一步，双手摇摆）那更不行！你们啪嗒啪嗒的乱跑（模仿动作），会把我家的地板踩坏那怎么办呢？

露茜：（很傲慢的）哼，想到我们家来玩没门。我自己唱只歌来听听（大声地昂起头）啦啦啦„„（感觉没意思状）唉，没人听呀！哎（开心状）跳个舞吧，（作蝴蝶飞动作）没意思，没人听（一屁股往椅子上一坐（唉，真没意思，突然想起了小动物们）他们在干什么呢？（轻轻打开窗户，探出头左瞧右看的）

旁白：小动物们在草地上玩，小鸟边飞边叫，小狗、小羊跳唱，小猴爬上爬下，打滚。

露茜：轻轻地自言自说：“我想和你们一起玩。（轻轻地打开门，慢慢地走出来，悄悄地走到草地）

小动物：（一起嘲着露茜招手喊）露茜，快来跟我们一起玩。

露茜：（不好意思的低着头，轻轻地说：）我„„请你们到我家里去玩吧！

小动物：你不怕我们弄脏房子，闹得你睡不着觉和踩坏你的地板了吗？（一人一句）

露茜：没关系，我不怕，我不怕。你们来吧（迫切地请求）

小动物：一起跳着说：“嗬，太好了，我们可以去金色的房子里去玩了。（随欢快的音乐）

第二篇：金色的房子

《金色的房子》教学设计

一.教学目标：

1.德育目标：教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。2.知识目标：理解故事内容，学会复述故事。

3.能力目标：教幼儿学习故事中优美的词汇：亮堂堂、一闪一闪。发准墙、窗、房、堂等的字音。

二、教学重点：理解故事内容，能看图复述故事。

教学难点：幼儿能够运用词、词组完整的有感情的讲述故事。

三、教具准备：

1、歌曲磁带、录音机。

2、教学图片四幅。

3、小羊、小鸟、小狗、小猴头饰、小队标志。

4、花篮、手工鲜花。

5、字卡：亮堂堂、一闪一闪

四、教学过程

（一）、谈话导入新课：

小朋友，在你上学、放学的路上，在你跟着爸爸、妈妈出去玩的时候，一定见过各种各样的房子，对吗？

谁能说一说你都见过什么样的房子呀？（平房、草房、石房、楼房、尖顶的房子、圆顶的房子、红房子、绿房子等）

老师这也有一座小房子，你们看它漂亮吗？

今天，老师就给大家讲一讲这座房子的故事。

（二）、教师有感情的完整讲述故事，提问：

1、故事的名字叫什么？

2、故事里面都有谁？

师：小朋友想不想认识他们呢？|

（三）、出示教学图片，结合提问，逐幅讲述故事。

1、（出示图一）

师：瞧，这就是那座金色的房子，它在什么地方？

师：金色的房子是什么样的幼：红的墙、绿的窗、金色的屋顶亮堂堂、太阳一出来、照得一闪一闪的、漂亮极了。（注意发音，学习词汇）问：这么漂亮的房子谁住呢？

2、（出示图二）

师：小朋友细细地观察，图上有谁？在干什么？

师：有一天，小姑娘又去采花了，遇到了好多的小伙伴，大家知道是谁吗？

3、（出示图三）

师：谁能告诉我，他们对小姑娘说了些什么？（学习对话）

她们在做什么呢？

快到中午了，小姑娘该干什么了？ 小动物们呢？

这时发生了一件不愉快的事情。谁来说一说是怎么回事？（学习对话）小姑娘说完后自己是怎样做的呢 4.出示图四

师：小朋友你看，小姑娘怎么不高兴了呢？

这时，小动物们正在干什么呢？

小姑娘是怎么做的呢？

小动物们见到她是不是不理他了呢？ 后来呢？ 5．出示图五（大问号）

图片没告诉我们，小朋友，谁能给大家讲一讲？（幼儿自由发言）

（四）教育幼儿要与同伴友好相处。师：小姑娘又跟伙伴们在一起了，多开心呀！你看，那边是谁来了？

（小姑娘上场）：老师好，小朋友好。以前的事真让我难为情，那小朋友知道我什么地方做错了吗？

（幼儿自由回答）小朋友说得对，只有跟大家友好相处，才能有真正的快乐。离开了小伙伴，再美丽的房子，再好的东西，也变得没意思了。你说对吗？ 师：不过，小姑娘现在可不这样了，她跟小伙伴可要好了。既然小姑娘来了，我们一起把这个故事表演一下好吗？

（五）幼儿分角色表演。

（六）结束： 小姑娘：小朋友，跟你们在一起真开心呀。今天，我带来了许多美丽的鲜花，送给大家，欢迎你们到我的金色的房子去做客。（欢乐的歌声响起，赠送鲜花。）

第三篇：中二班解说词

中二班解说词

看，迎面走来四十五颗亮晶晶的小星星，他们是中二班的小朋友！这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。听，他们的口号多么响亮；看，他们的笑容多么灿烂。在这次运动会上，相信他们会带给我们不一样的精彩！

中二班口号

中二中二，独一无二，展现自我，健康快乐！

中二班解说词

看，迎面走来四十五颗亮晶晶的小星星，他们是中二班的小朋友！这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。听，他们的口号多么响亮；看，他们的笑容多么灿烂。在这次运动会上，相信他们会带给我们不一样的精彩！

中二班口号

中二中二，独一无二，展现自我，健康快乐！

第四篇：中二班工作总结

2016-2017学第一学期

中二班工作总结

时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进行本学期的工作总结。(一)不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

(二)手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。

(三)照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

(四)做到保教结合

虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助黄老师和史老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规。

(五)家园互动。

我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。

对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，使自己成为一名合格的保育老师。

黄琰

2016年1月10日

第五篇：中二班评语

中二班评语

1林栩浩

活泼、外向的小男孩。本学期进步了，上课能积极发言，语言表达能力和动手能力有进步，希望你新的一年里能再接再厉，更上一层楼！

2陈亭

是个聪明、活泼、大方的小女孩，能和小朋友友好的相处，大家都愿意和你交朋友，集中活动时能认真听讲，遵守课堂纪律，希望在新的学期里再接再厉，争取更大的进步！

3林恒毅

是个活泼、可爱的小男孩，能积极参加各项活动，乐意自己的事情自己做，画画、数学进步大，上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做个爱学习，守纪律的孩子！

4杨浩然

你是个聪明、活泼、可爱的小男孩，你对周围事物充满兴趣，课堂上能认真听讲，积极举手发言，思维活跃，希望你在新的学期里再接再励，更上一层楼！

5高子珊

是个聪明、可爱的小女孩，尊敬老师，对人有礼貌，小朋友都喜欢和你玩。你的小手很能干，喜欢折纸、画画，跳舞也很棒！如果你上课能更积极举手发言，就更棒了！

6苏栎婷

是个聪明、可爱的小女孩，尊敬老师、团结同伴。虽然你这个学期才加入这个大家庭，但很快适应新环境，是大家的好朋友。老师希望你在新的一年里再接再励，更上一层楼！

7陈媛

是个活泼可爱的小姑娘，在园尊敬老师，团结同伴，本学期动手能力进步明显，集中活动时也能举手发言，希望你再接再厉，争取更大的进步。

8赖奕睿

你是一个腼腆的小男孩。能自己的事情自己做，吃饭的速度也快多了，会主动帮助小朋友收拾玩具。但是在活动中很少看见你举手发言，希望上大班后能大胆一点、自信一点，好吗？

9林思盈

是个聪明懂事讨人喜欢的小女孩。在园能和小朋友友好相处，能主动关心帮助有困难的小伙伴，老师小朋友都很喜欢你。上课时爱动脑筋，回答问题声音响亮，有良好的学习习惯，希望你在新的一年里百尺竿头、更进一步！

10黄健辉

聪明、活泼的建辉，对老师有礼貌，能自己的事情自己做，有良好的进餐习惯，如果你上课能更积极发言，就更棒了！

11汤博涵

是个腼腆的小男孩，生活自理能力很强，能自己吃饭，睡觉，穿脱衣服，上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，那就更好了，希望你在新的一学期里继续努力，取得更大的进步！12苏梓涵

可爱、懂事的，能和小朋友友好相处，动手能力和生活自理能力都很棒，上课能认真听讲，有时也能举手发言，老师希望你上大班后大胆表现自己，不断进步！

13王宇龙

是个活泼、聪明又能干的小男孩，经常帮老师做一些力所能及的事情，上课能主动举手发言，声音也比以前响亮多了。希望你在新的一年里继续努力，取得更大的进步。

14黄真一

你是一个能干好动的小女孩，在这学期里你会自己的事情自己做，本学期画画有进步。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你上大班以后能改掉缺点，做一名守纪律的好孩子。

15李扬

你是一个聪明、懂事的小男孩。在活动中能积极地举手发言，主动与同伴交流。你喜欢在各个区域里与小朋友玩游戏，老师希望你在新的学期里，再接再厉，取得更大的进步！

16佟奕珠

是个懂事、可爱的小女孩，吃饭不挑食、速度快，生活自理能力强，有良好的卫生习惯和生活习惯。与同伴能友好的相处，上课时能认真听讲，老师希望你在新的学期能积极发言，做个自信勇敢的孩子！17蔡羽轩

你是一个文静的小女孩。能和小伙伴友好相处，会自己的事情自己做，在活动中能遵守纪律，老师希望在新的一年里，能积极发言就更棒了！

18施恩

是个聪明、可爱又能干的小姑娘，这学期你的表现很出色，上课认真，爱动脑筋，爱学习，学到了很多的本领和知识。你的绘画很棒，老师希望你在新的一年能再接再励！

19陈昱杰

是个可爱机灵、又有些调皮的男孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子；喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的语言表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的持久性不够，做事欠缺耐性，老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会更最棒的！20林棋顺

琪顺是个活泼、开朗的小女孩，每天都能主动与老师阿姨问好，小朋友都很爱跟你做朋友，你经常逗得同伴们哈哈大笑，希望你在新的一年里能更大方、自信的表现自己，老师相信你会变的更棒！21陈嘉诚

这学期来你变得勇敢、开朗多了，每天都能有礼貌地和老师问好，我们可真开心。在活动中，你能积极发言、思考问题，而且都尝试着自己解决问题，你真棒！升入大班后，老师希望你能更大方、自信地表现自己，做个能干的好孩子！

22范江荣

你活泼、好动，有点调皮！本学期自理能力有了较大的进步，上课和游戏活动都能大胆参与，但是上课举手发言不够积极，在新的学期里，积极举手发言，相信你会更棒的！

23康钰茜

是个聪明、可爱又能干的小姑娘，这学期你的表现很出色，上课认真，发言积极，爱学习，爱动脑筋，学到了很多的本领和知识。但你从不骄傲，总是很认真，还愿意帮助老师和小朋友做事情，老师希望你继续保持优点，做小朋友的榜样！

24方紫悦

这学期你大方了许多，特别是在参加自己喜欢的角色游戏中，能主动扮演娃娃家的妈妈或理发店里的客人，并大方地参与游戏。其实，你知道吗？你的声音很好听，只要你能积极举手发言，大胆表现自己，相信你会更棒的！

25孙静媛

聪明、懂事、有主见的孩子，上课表现很棒，爱动脑筋思考，大胆举手发言，敢于表现自己，平时能主动和老师交谈，关心和帮助同伴，希望你在新的学期里，百尺竿头更进一步！

26何帅宏

是个活泼、可爱的小男孩，好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望较强烈，上课时思维活跃，接受能力强，但有时做事情不能坚持到底，需要提醒，希望你以后严格要求自己，取得更大的进步！27柯淑娴

柯淑娴是个文静、自律的小姑娘，课堂上能认真听讲，遵守课堂纪律，对很有把握的问题能举手回答，画画、唱歌较感兴趣，自理能力强。希望你在今后的学习中能更积极举手回答问题，相信你是最棒的！28简骐任

聪明伶俐，活泼大方，思维活跃，语言表达能力强，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，深受小朋友的喜爱。上课时爱动脑筋，积极举手发言，大胆表述自己的意思，希望你在新的一年里再接再厉，不断进步！

29叶佳伟

你对人有礼貌，并且乐于助人，收拾玩具时也非常认真，做起事情来也井井有条，能和小朋友友好相处。如果上课时举手的次数再多一点，那就更棒了！相信上了大班后你一定能做到的，对吗？

30彭思璇

你是个文静、乖巧的小女孩。讲文明、有礼貌、和小朋友相处得很好，人人都愿意和你做朋友。在园吃饭也进步了，你的语言表达能力、动手能力都有了提高，但是上课活动不够集中，有时爱说话。希望在新的一年里能养成好的上课习惯，如果能积极举手发言，相信你会更棒的！

31甘雨欣

是个活泼、可爱的小姑娘，本学期在学习上进步特别大，上课能认真听讲，还会举手回答问题，老师希望上大班后你能更积极地举手，好吗？

32王婧萱

婧萱是个活泼、开朗的小女孩，经过一个学期的学习，你进步了，集中活动时能安静坐在位置上了，有时会举手回答问题。老师希望在新的学期里积极开动脑筋，大胆举手发言，让自己变得更棒！34陈秦晖

你是个懂事、可爱的小男孩，讲卫生，懂礼貌，尊敬老师，关心同伴。学本领认真，但发言不够积极，老师希望你在今后的学习中积极发言，做个自信、勇敢的孩子！

35杨金篪

金篪是个可爱的男孩子，你在这一学期进步了！做操越来越棒，吃饭也有进步了，上课学会举手回答问题，老师希望你上大班后能更积极举手发言，大方的表现自己，相信你一定会越来越棒的！36陈慧蓁

是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好。你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自

信、勇敢的孩子！

38赵睿哲

早上来园时你总能热情地向老师、阿姨打招呼；你乐意自己的事自己做；你更愿意自己动手绘画，不过，老师想对你说：希望你以后能够坐下来安静的玩玩具。养成良好的游戏习惯和午睡习惯，好吗? 39宫在熙

活泼可爱，尊敬老师，团结同伴，积极参加幼儿园各项活动，做事认真，动手能力强，老师布置的任务能按时完成，上课认真学本领，积极举手发言，希望你在新的学期里改正不足，养成良好的生活习惯!40卢钰霖

钰霖活泼、能干的小女孩，愿意和老师亲近，交往能力较强，和小朋友相处融洽，很乐意帮助集体做事。上课的时候能专心听讲，积极举手发言，语言表达能力强。希望你上大班后再接再厉，更上一层楼。42罗鑫慧

你是一个活泼、可爱的小女孩，每天会主动跟老师阿姨问好，与同伴友好相处，上课有时也能举手发言，老师希望在新的一年里你更积极发言，大方的表现自己，做一个遵守纪律的好孩子。