第一篇:事业单位考试
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1、走近他们才能看清他们,了解他们才能读懂他们。坚守一线、勇挑重担的广大基层干部,不仅其地位和作用应当给予充分肯定,而且社会各方面应当给予更多的理解、信任和关心。
2、“父母唯其疾之忧”,从深层次看,子女应该首先学会体谅父母对自己的关爱之情。如果从小到大一直让父母事事操心,甚至让父母时时不得安宁,这种人当然谈不上孝。体谅父母关爱之情,首先就应该承担起自己的责任和义务,对自己的成长发展负责,对父母、家庭、社会尽责。不是一时冲动,不是一件事两件事如此,而是做到一辈子尽责、负责。清代杜濬《变雅堂遗集》卷六为歙人黄朝美立传,称其“百指之累概不以贻父母忧”。在我看来,这是对“父母唯其疾之忧”最好的解释。对自己而言,这叫做有志气;对社会而言,这叫做有担当;对父母而言,这就叫做有孝心。
3、从一个断裂带到另一个断裂带,大自然分发苦难;从一个家园到另一个家园,人类的行走如此坎坷,又如此坚毅。度过黑暗,重新打量战栗过的生命,相信雅安一定会雅致安谧如初。雅安鱼和蒙山茶,梨花谷和大熊猫,将依旧和雅安人一起相亲相爱;锅庄和篝火,龙门阵和乡亲酒,将很快回归生活。
4、生物多样性给人类提供了赖以生存的生态系统服务功能,即水源、空气、食物和药物等;良好的生物多样性能够提供适宜的气候、防治水土流失及减少自然灾害,还具有娱乐、休闲和文化等服务功能。但是很多人为什么感觉不到呢?因为现代生活方式已经将这些资源的来源和我们的使用完全分割开来了。
5、改革开放使中国成功实现了从传统计划经济体制到社会主义市场经济体制的历史性转变,也成就了中国世界第二大经济体的地位。近几年,在国际金融危机的影响下,世界经济进入了增速减缓、结构转型、竞争加剧的时期。我国经济也面临着内需不足、产能过剩、资源环境矛盾突出等问题。在当前形势下,稳定增长、防控通胀、化解风险,努力打造中国经济“升级版”,迫切需要在深化改革上下功夫、出实招,迫切需要通过深化改革释放出新的红利。
为改善农村学生营养状况,自2011年下学期起,国家开始实施对连片特困地区义务教育学生每人每天3元钱的营养改善计划,这本是一件惠及民生的好事,在我国一部分地方却走了样。由此导致学生营养午餐质量缩水、国家资金浪费,以及校园食品安全事件,亟须引起相关政府部门的重视。
上千万元营养餐补助变成商业利润
涟源市是湖南省37个试点县市之一,该市8万多名农村孩子,于2012年上学期起享受到了膳食补助。开始时,大都由学校食堂向学生供餐,解决了偏远山区孩子饿肚子的情况。可自2012年下学期起,学生们每天所享受的营养膳食变成了一盒调制乳、几小片膨松饼干或一些面包。
据知情人士透露,企业如此供餐,出厂价不会超过2元。照此算来,该市8万多个孩子一年就有超过1600万元的“学生营养”补助变成商业利润。以国家有关文件中“学生营养补助资金应足额用于为学生提供食品”的要求来衡量,即有1/3没有进入学生口中。
笔者走访了该市多个乡镇的农村学校。学校领导、老师、学生、家长都对已实施了一学期的学校食堂供餐改成企业供餐深感疑惑。他们认为,该市绝大多数学校是完全可以由学校食堂供餐的,可以让孩子们中餐吃上热饭热菜。但不少村级小学或教学点因为当年为供应营养午餐而开办的食堂停办了。笔者所见的六亩塘镇湴冲小学“学校食堂”的标牌犹在,但已租给别人开起了小超市。
过期食品危及学生健康
让家长、老师们更为担心的是这些食品的安全问题。去年10月,有数十名学生因食用变质学生奶,回家后又吐又泻,全身发烧,身上长水痘,医院检验报告单上标注“食物中毒”。家长们因恐慌而群情激愤,该校校长因此遭到围攻和唾骂。家长们怕这些食品再次祸害孩子,便阻堵送货车入校。
据涟源市第二人民医院门诊部负责人介绍,去年中秋节三天,忙得他头昏脑胀,连续接诊了快溪学校的六七十个呕吐、腹泻、肚子痛、发烧的学生,他们都疑似食物中毒。
一位校长说:“对企业所供的食品质量非常担心,但又不能由我们掌控。”家长们更是提心吊胆。一位名叫梁承永的家长说,他家13岁的男孩彭湘东在涟源市三甲中学读初二,学校曾一次发给孩子一周的“营养食品”。
他家境贫困,小孩也贪嘴,一次就喝了4瓶学生奶,其中一瓶变了味也舍不得丢,喝下去后,当晚腹痛如绞,又吐又泻,发高烧,全身出现红点,医师说这是食物中毒引起的。他为此花了近万元医疗费。他说,当时没有保留食物样品和呕吐物,若去追究供货商和学校责任缺乏证据,真是有冤无法申。
经了解,供货商每个星期向学校分送一次食品。学校是否一次把食品分发给学生呢?笔者询及有关学校的老师,确实有部分学校因“怕虫伤鼠咬难保管”或称“天天领领发发,老师们忙不过来”,就把这些食品一周一次发到学生手里。
“过期面包扔了可惜,只好喂猪”
孩子们说这些食品既不能填饱肚子,又吃厌了,不好吃。他们往往把调制乳喝几口就随手丢了,尤其是那些发硬的面包丢得更多。
笔者在一所农村中学的垃圾堆旁遇到一位邱姓老婆婆,她一手拿火钳,一手提一塑料袋捡着面包和饼干。她说:“你看,国家花的钱真冤枉,浪费太可惜了,我捡回去喂猪„„”
日复一日使用这些包装食品,丢弃的包装物处理也成了一个问题。饮料和食品的包装垃圾堆积日久,恶臭难闻,蚊蝇麇集。一些学校虽建有焚化池,因天气等多种原因不能天天焚烧,这些包装物烧的时候也是火苗小烟雾多,气味熏人。
贵州省教育厅学生资助办主任周忆江表示,多数食物安全事件发生在由企业供餐的学校,这种定型食品不营养,添加了防腐剂,对学生的健康很不利。所以贵州省叫停了这种企业供餐。
涟源市教育局的一位负责人坦陈:“这种‘一刀切’的企业供餐模式,不切合实际,并不能真正起到改善学生营养的作用,单一的牛奶、面包吃久了,学生们很厌烦。”
国家相关文件中明确规定:供餐形式以完整的午餐为主;供餐食品以提供肉、蛋、牛奶、蔬菜、水果等食品为主,不得以保健品、含乳饮料等替代;供应模式以学校食堂供餐为主。在涟源市域为何视三个“为主”的规定于不顾,强制推行这种企业供餐,而让孩子们应“足额”进口的3元钱膳食有所流失?笔者为此深感疑虑。
针对“中国式过马路”的罚款政策在各地陆续落地之时,河北省唐山市交警部门与河北联合大学材料科学与工程学院联手,试水“交通违法扣学分”。以“中国式过马路”考量学生综合素质是否科学合理?这一举措引起各方热议。
事件:“中国式过马路”扣学分
6月6日,河北联合大学材料科学与工程学院副院长裴东升接到了这样一份通告:今日7时45分,在唐山市北新道与卫国路交叉口,您学院2011级无机非金属材料工程专业学生胡某和赵某在骑自行车等红灯时停车越线。当天,通告的内容在校园网如实展示,一同展示出来的还有学院对这两名学生的处罚决定:从每人的综合素质学分中扣除5分。
从6月份开始,唐山市交警二大队联手位于辖区内的河北联合大学材料科学与工程学院,启动了大学生交通安全整治工作,试点实施大学生交通违法扣学分。除法律规定的“驾驶非机动车在机动车道内行驶”“驾驶非机动车逆行”等几种涉及行人的交通违法行为之外,还结合学生实际,规定骑自行车带人、踏滑板和轮滑上路等行为同样扣除学分。在实践操作中,由执勤民警通过拍照、复印学生证等方式,每周向学院提供证据,学院则依据证据扣除相应学生的学分,并对其进行批评教育。
唐山市交警二大队大队长王晓鹏说,这所学院共有900名学生居住在他们辖区,出入校园要经过几个车流密集的路口,安全隐患时刻相伴。学生们目前没有收入,扣学分代罚款无疑是一种更合适的惩戒方式。
裴东升则将此举的意义上升至素质教育层面:遵守交通规则不仅仅是人身安全的保障,更是一个人综合素质的体现。希望通过高压手段提高学生的综合素质。
争鸣:喝彩与质疑同时存在
裴东升介绍说,他们对学生的综合素质测评都以“学分”量化,包括基础性素质测评和发展性素质测评两部分。基础性素质测评的学分主要依据文化课计算,发展性素质测评的学分来自社会实践等方方面面。学分排名作为评优、入党、保研、推荐就业的重要依据。
学校把饱受社会诟病的“中国式过马路”纳入对学生的综合考评体系,引来的喝彩与质疑同时存在。
公交司机李师傅经常在上、下学的高峰时段与学生大军在路口“遭遇”。他说,自从交通违法扣学分政策实施以来,明显感到学生们开始守规矩了,这法儿挺好,比罚款管事儿!
唐山市委宣传部副部长、文明办主任郭彦徽认为,“中国式过马路”之所以大行其道,就是因为治理手段太温情了。交通违法扣学分,此举不仅仅是为了保障学生安全,更重要的是以触动自身利益的方式唤起规则意识、文明意识。
河北联合大学材料科学与工程学院不少学生对交通违法扣学分表示赞同。也有一些学生则认为,这一举措太过严厉,如果真的因此被扣学分,实在抬不起头来,就相当于“打了一顿还要游街示众”。
以唐山市市委党校教授康继祥为代表的反对派,从另一种角度为被扣学分的大学生叫屈:创新素质教育是好事,但暂时不要以牺牲部分孩子的前程为代价。还是应该在加强交通设施管理等方面多下点工夫,教育孩子们,可以慢慢来!
第二篇:事业单位考试
关于2011年市直部分事业单位招考工作人员的公告
长治市事业单位公开招考领导组
关于2011年市直部分事业单位招考工作人员的公告
根据工作需要,经市政府批准,决定面向社会为市审计局所属事业单位和市高级技工学校(长治技师学院)公开招聘工作人员,现将有关事项公告如下:
一、招考职位
本次招考单位为全额事业单位,共招考85名。其中高级技工学校实习指导教师43名,专业理论教师23名,基础理论教师14名。市审计局计算机信息管理中心4名,市经济责任审计分局1名。
二、报名条件
1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有较高的政治素质、敢于吃苦、公正无私、品行端正。
2、具有较强的法制意识,遵纪守法,无违法违纪行为。
3、年满18周岁(1993年7月1日以前出生)。
4、具有履行正常工作职责的身体条件。
5、具备拟报考岗位所需的其他资格条件。
三、报名办法
报名工作由市人社局、审计局和高级技工学校共同组织实施。
1、报名要求
报考者根据自身条件只可选择一个岗位进行报名。报名时持户口簿、身份证、学历证书、职业资格证等原件及复印件(A4纸),及本人近期一寸正面红底同版免冠彩色照片2张,本人现场报名。在职人员需提供所在单位出具的同意报考证明;在校教师需提供县级以上教育行政主管部门出具的同意报考证明;未转回户籍的普通高等院校毕业生需提供入学前户籍证明。具备加分条件者报名时提供相应证明的原件及复印件,报名结束后提供的不予加分。有工作经验要求的岗位,需提供本人单位出具的工作经历证明,并加盖单位及主管部门公章。报考者须对所出具的各种材料的真实性负责,凡弄虚作假者,一经查实,取消其资格。
2、资格审查
资格审查由市人社局、审计局和高级技工学校共同负责,内容主要为:考生资格条件(学历、专业、职业或职称资格证书、户口)、奖惩情况及是否符合报考岗位要求的专业及其他条件。符合条件者,填写《长治市公开招录工作人员报名登记表》,按规定缴纳报名费。
3、报名时间、地点
时间:2011年9月15日至17日。
报名地点:长治市高级技工学校(长治市太行北路59号)
4、各岗位报考人数与录用人数的比例不低于3:1。
5、准考证领取。9月30日考生到原报名点领取准考证。
6、《招考简章》可于2011年9月8日开始通过中国长治网(www.xiexiebang.com)查询。
四、考试内容及评分办法
(一)考试内容及流程:
1、考试内容:能力测试和笔试。
2、能力测试:市高级技工学校实习指导教师岗位的能力测试为实际操技能测试和讲课,重点考察应试者的实际操作能力和教学组织能力;专业理论教师岗位的能力测试为讲课和实际操作技能测试,重点考察应试者的教学组织能力和实际操作能力;基础理论教师岗位能力测试为讲课。市审计局所属单位能力测试重点考察应试者的实际操作能力。
3、笔试:《公共基础知识》、《专业知识》两门。
4、考试方式:先进行能力测试,后进行笔试。
5、考试工作由市事业单位公开招考领导组办公室组织实施。
(二)评分方式:
1、能力测试
(1)实习指导教师岗位能力测试成绩为实操技能测试成绩×70%+讲课成绩×30%。
(2)专业理论教师岗位能力测试成绩为讲课成绩×70%+实操技能测试成绩×30%。
(3)基础理论教师岗位能力测试为讲课成绩。
(4)审计局所属计算机岗位能力测试为计算机实际操作成绩。
(5)各岗位根据能力测试成绩,由高到低排序,按1:2比例确定笔试对象。
(6)同一岗位最后一名能力测试成绩相同的,可同时列入该岗位的笔试人员名单。
(7)能力测试时间为10月9日至11日。
2、笔试
(1)笔试采用闭卷的方式进行,每门为百分制,总分200分。
(2)笔试成绩为《公共基础知识》分数×40%+《专业知识》×60%。
笔试时间详见公告。
3、加分
符合所报岗位加分条件者,按照《招考简章》规定的具体分值,仅在能力测试成绩中加分,加分条件只选一项,不累计加分。
市高级技工学校加分人员资格由学校审定,报市事业单位公开招考领导组办公室备查。加分人员在网络上公示。
3、总成绩计算办法
(1)市高级技工学校考生总成绩=能力测试成绩×70%+笔试成绩×30%。
市审计局所属单位考生总成绩=能力测试成绩×60%+笔试成绩×40%。
(2)根据考生总成绩,从高到低排序(总成绩相同的,按笔试成绩排序为准),以1:1的比例确定参加体检和考察考核人选。
五、体检、考察考核
1、体检项目和标准参照《录用公务员体检项目和标准》,在指定医院进行。因体检不合格出现岗位名额空缺时,在同岗位按总成绩顺序依次递补。
2、考察考核由用人单位分别组织实施,市人社局、市监察局督导。综合考察考核入闱人选的思想政治表现、道德品质、法纪表现、业务能力、工作实际、奖惩等情况。因考察考核不合格出现岗位空缺时,在同岗位按总成绩顺序依次递补。
3、根据考试、体检、考察考核结果,由用人单位提出拟聘用人员名单,报请市事业单位公开招考领导组审定,在新闻媒体上公示7天,接受社会监督。
六、聘用审批
社会公示后,无异议或虽有反映但不影响聘用的人员,填写《长治市事业单位公开招聘人员审批表》,一式三份报市人力资源和社会保障局审批。被聘用的人员,接通知之后须15日内到用人单位报到,否则视为放弃聘用资格。
被聘用人员试用期为6个月(工作时间从下文之日起算起),期满考核合格后办理正式手续,享受相应事业单位人员待遇。考核不合格,取消聘用资格。
七、监督检查 命题、能力测试、笔试、体检、考核等环节,由市人大、市监察局、市编办、市人力资源和社会保障局监察室共同监督检查,并设立举报电话向社会公布,对群众的检举、申述和控告,认真核查,对弄虚作假、徇私舞弊等违反考试聘用纪律的行为严肃查处。
监督电话:2021031 市纪委监察局综合室
2192512
咨询电话:
2192522 市编办监督科
市人社局事业单位人事管理科
二0一一年九月八日
第三篇:事业单位考试作文
不知道你是什么地区的,我是山东的,参加过事业单位考试和公务员考考试。最后确实也是一道材料写作题。这个材料写作我认为和公务员的申论有本质不同。首先事业单位的材料分析考察你的语言组织能力和逻辑论证能力,一般来说都是简短的议论文,开放式命题的程度比较多,一般不寻求解决办法,例如08年的谈创新,09年的驳“天下文章一大抄”,都是看你分析条理性和逻辑性。一般事业单位工作人员对技术专业要求比较多,这样的写作自然也就不会有太多要求。如果你专业对口,那么就可以试试这个考试。
以下是08年山东事业单位考试的写作,供你参考:
写作题(本题包括给定材料和作答要求两部分,请仔细阅读给定材料,并按其完成作答要求。共20分)
给定材料:
1.2008年1月8日《人民日报》报道:从2003年至今,全国育种机构培育的小麦新品种已累计推广1000多万亩,增产粮食4亿公斤,帮助农民增收6亿元。如果全国3.5亿亩小麦都用上这项技术,可以增加粮食140亿公斤。2003年10月16日,在内蒙古中部,航天英雄杨利伟安全着陆,中华民族的千年飞天梦想成为现实。2006年10月25日,“嫦娥一号”探月卫星发射升空,11月26日,国家航天局正式公布了“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。高性能计算机、基因组研究、电动车飞驰……众多优秀的创新成果背后,我国科技人才队伍不断发展壮大,创新人才脱颖而出。
2.科技的出路在创新,创新的关键在人才。来自科技部的统计显示,我国科技人力资源总量约3500万人,居世界第一位。2005年,全国科技人员总数达到381.5万人,比2000年增加59.1万人。在科技人力资源总量中,大学本科及以上学历(或学位)的人所占比例从2000年的32.9%提高到2004年的39.3%。
3.近年来,我国围绕科技人才培养、人才引进、人才鼓励、人才评价等环节,不断完善政策措施,初步形成了完整的科技人才政策体系。2001年至2003年,国家就人才队伍建设专门出台了《关于加强专业技术人才队伍建设的若干意见》、《2002-2005年全国人才队伍建设规划纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》三个文件,将科技人才培养放到了重要位置。实施多年的国家科技奖励政策、鼓励有突出贡献的专家政策,对激励科技人才特别是高层次科技人才起到了重要作用。近年来,我国更是把股权激励政策作为激励企业核心人才的手段,极大地激发了企业研发和管理人员创造财富的热情。2003年,科技部、教育部、中科院等制定《科学技术评价办法(试行)》,提出以促进形成“公平、公开“的竞争与合作机制和优秀人才脱颖而出为导向评价研发人员。2007年,人事部、科技部又发布《关于科学研究事业单位岗位设置管理的指导意见》,对科学研究专业技术岗位名称和等级设置做出了具体规定。
4.我国人才相对数量与发达国家相比仍明显偏低,世界级的科学家和科技领军人才依然缺乏。根据国际科学论文检索,1993-2003年,各学科世界前20篇最重要的论文中没有中国科学家的论文,前100篇中仅有2篇,前1000篇中仅有14篇;占158个国家一级科学组织及其1566个主要二级组织中,参与领导层的我国科学家为206人,占总数(9073人)的2.26%,其中一级科学组织担任主席仅1人,占0.4%,二级组织主席仅24人,占1.1%。
5.2007年5月,著名的诺顿杀毒软件因误杀微软操作系统的两个关键文件,导致我国大量计算机瘫痪。这起近年来最严重的信息安全事故从一个侧面反映出,对国外产品过于迷信不利于本土企业自主创新。北京市信息化工作办公室专家组一位成员告诉记者,长期以来,不少网民和单位都认为“洋“杀毒软件更可靠,这其实是个误区。从近些年来计算机病毒疫情报告来看,病毒本土化趋势明显,国内的黑客、有毒网页增多,上网者面临的安全风险主要来自国内。像“熊猫烧香”等破坏力较大的病毒都是国产杀毒软件率先截获的。
6.针对我国科技人才队伍建设面临的挑战,实施人才强国战略,加强科技人才队伍建设,必须逐步形成科技人才培养的制度体系,充分发挥大学在科技人才培养中的基础作用和教育资源优势,形成“产、学、研”一体化的人才培养模式;在继续执行好现有政策、切实解决科技人才的工资待遇以及生活等方面问题的同时,进一步研究和制定有关人才引进的建设性政策,为引进高层次人才创造良好的工作环境和创新平台;进一步完善科技人才的评价和奖励制度,逐步改变过去“一刀切”和过分追求数量指标而忽视科技人员的实际能力和贡献的评价方式;加快建立和完善社会保障制度,为科技人才的管理提供保障;逐步减少科技人才管理中的行政干预,完善我国科技人才队伍管理体制。
7.近日,中科院计算技术研究所研究员、“龙芯一号”研制组组长胡伟武透露,最新研制的“龙芯二号”增强型,性能达到中低档“奔四”水平,龙芯处理器的研发成功,标志着中国掌握高性能处理器技术。胡伟武这位“龙芯二号”的总设计师和项目负责人透露,2002年我们研制出“龙芯一号”,性能相当于“五八六”,2003年研制了“龙芯二号”,达到中档“奔三”水平。胡伟武表示,中国芯片产业的发展必须走自主创新的道路,如果不掌握核心技术,国家安全将受到严重的威胁。一颗服务器用的微处理器芯片价格高达几万元,占到服务器成本的百分之七十以上,每年的芯片,国外大公司就从中国赚走一百多亿美元,这是中国第一大进口货物。最近华盛顿一家研究所向美国国会提交了以而烦恼“中国向前迈了一大步”的报告,分析了中国科学技术竞争力,该研究所列举了中国自主创新的三个案例,其中一个就是龙芯。这位2003中国青年五四奖章获得者介绍说,龙芯课题组主要由年轻人组成,全组平均年龄不到30岁,大多数人员来自国内的顶尖名牌大学,不少人进入大学的时候就是高考的前几名。
8.今年5月4日,中组部举办的青年科技创新创业人才座谈会在北京召开,又共青团中央、科技部等单位共推荐16位青年创新创业人才代表参加了座谈会。中科院推荐的胡伟武研究员、王秀杰研究员等参加了座谈会,有6位青年人才代表作了口头发言,4位青年人才代表作书面发言,其中胡伟武研究员作了题为“创新报国青春使命”的口头发言,王秀杰研究员作了题为“回国偿壮志报效献青春”的书面发言。其他8位发言代表中有2位来自企业,2位来自航天集团,各有1位分别来自教育系统、医科院、林业系统,还有1位是技能人才的代表。与会青年科技创新创业人才都说:科技创新创业的实现,使我们越来越觉着有“干头”了,也更有“奔头”了。
9.中央领导在听取青年科技创新创业人才代表发言后作了重要讲话:全面建设小康社会正处在新的历史起点上,我国改革发展正处在关键阶段。党中央作出建设创新型国家的重大部署,强调要坚持走中国特色自主创新道路,这对我国科技工作者提出了新的更高要求,更对广大青年科技工作者寄于莫大期待和厚望。党和国家殷切希望广大青年科技工作者要鉴定理想信念,胸怀祖国、心系人民,自觉把个人的创新创业行动与推进国家的科技发展、经济繁荣、社会进步结合起来,坚定地走既灿烂又充实的人生之路;要不断发奋学习,努力掌握本领域最先进的知识和技术、最前沿的动态和趋势,力争在科技创新、产业发展、技能突破等方面不断取得新进步;要恪守科学精神,脚踏实地、埋头苦干、坚忍不拔、不畏挫折、淡泊名利、不浮不躁,始终保持探索真知的鉴定意志和创新创业的高昂激情;要勇做创新先锋,善于攻坚克难,努力形成一流的科研成果,创办一流的科技企业,苦练一流的工作技能,成长为一流的创新创业人才,用自己的聪明才智创造无愧于时代和人民的业绩。
作答要求:
请根据你对以上给定材料的理解和体会,联系实际,以“自主创新:问题与出路“为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:1.论述集中,详略得当,语言流畅
2.不得透露个人相关信息
第四篇:事业单位考试大纲
2011年吉林省省直事业单位公开招聘
通用知识考试大纲
根据吉林省省直事业单位集中公开招聘考生及考试工作需要,结合集中公开招聘职员及一般专业技术岗位的特点,拟定省直事业单位集中公开招聘考试大纲。此大纲涵盖的内容为纲领性内容,有别于公务员笔试内容。仅为考生复习提供一定的参考和借鉴。
一、考试科目
报考职员岗位的考试科目为《通用知识》(甲);
报考专业技术岗位的考试科目为《通用知识》(乙);
《通用知识》(甲)和《通用知识》(乙)在题量、难度等方面会有所不同。
二、考试题型
试卷由客观化试题与主观化试题两部分组成。客观化试题题型为单项选择题、多项选择题、判断题等,主观化试题题型为公文写作。
三、考试方式和时限
闭卷考试,时限为120分钟,满分100分。客观化试题和主观化试题的答案必须按照相关要求填涂或填写在答题卡相应位置上。
四、考试参考内容
(一)政治
1.马克思主义哲学原理。科学的世界观和方法论、物质和意识、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、唯物主义的社会历史观。
2.毛泽东思想。毛泽东思想的形成和发展、历史地位以及毛泽东思想活的灵魂。
3.中国特色社会主义理论体系。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想。
(二)经济
1.马克思主义政治经济学。生产方式与经济制度、商品与货币、资本理论等。
2.社会主义市场经济理论。市场经济基本原理、社会主义基本经济制度、社会主义市场经济体制等。
(三)法律
1.法学基础理论。基本概念、法律的制定与实施、依法治国的理论与实践。
2.宪法。宪法的地位和作用、国家的基本制度、公民的基本权利和义务。
3.有关部门法。行政法、刑法、民法、经济法、社会法、环境与资源保护法、诉讼程序法、国际法等。
(四)事业单位管理与道德建设
1.事业单位管理。事业单位管理的相关内容。
2.公民道德。公民道德建设的内容和公民道德教育。
3.职业道德。职业道德的特点、核心和基本原则,职业道德基本规范。
(五)时事政治与基本常识
1.时事政治。近一年来的国际、国内重大时事、重大会议、政治事件、社会热点问题等。
2.自然、历史、人文、科技、生活、安全等常识及吉林省省情。
(六)公文写作
1.公文写作基础知识。公文的特点与功能、公文的种类、公文的文体与格式、公文写作基本要求、行文规则。
2.写作。规范性、事务性公文写作、议论文写作等
二〇一一年四月二十二日
第五篇:事业单位考试套话
事业单位考试面试题
1.如果你这次没有被录取则么办?
(1)这次我没有被录取可能带来压力我,所以我正确对待这次失败
(2)这次考试考不得,我的能力素质不高,再努力学习提高能力素质
(3)如果下次再有叁加机会,经过努力学习挥自己的能力,考试考得
(4)在生活和工作中,我不忘自己的缺点,一定法军自己的长处
2.你为什么报名这个单位?说说你的优势和劣势?为什报考?
我喜欢这个专业,因为我在大学中学过专业的理论知识
我的专业是合适这个岗位要求
我在大学中学过了五年这个专业,能发军自己的专业能力
我没有固定工作,得到一分工作毕业
3.你认为你比较适合做那些工作?你认为自己有那些有点?你的特征?你的优缺点是什么?
(1)我在大学中学过了(农业,卫生,其他)方面的知识,专业方面有丰富理论知识
(2)我对待各种各样的事情,我喜欢帮助别人
(3)我人生关系很敢于,我的这个特征利益工作和生活,(4)我的汉语水平不高,不提高汉语水平,不符合社会和工作的要知识求
5.在日常生活中,由于每个人的观点和立场,看待和分折问题的方法不同,矛盾是不可避免的4.如果领导派你和一个有矛盾的(同志,同事,同学,女或男人)一起出差你如何处理?
(1)如果领导派你和一个有矛盾的(同志,同事,同学,女或男人)一起出差我接受主动这个任务(2)做好工作比其他事情跟很重要,所以不影响工作训利神情,我主动办法向解决我们的矛盾。(3)为了做好领导给我们安排这个任务,所以解决要这个问题。
(4)一后工作中避免矛盾,发生(同志,同事,同学,女或男人)之间的矛盾相处和谐,进行训利要努力工作。
5.如果你遇到突然(洪水,火灾,交通,救助,)事故办则么?
(1)我首先报告有关的单位,领导,工作人员
(2.)我事故赶快观察。
(3)组织有关人员,领导急救工作,因为国家的财产,人们的利益,公众的生命很重要,不要轻视,这个事故(问题),按时没解决现象越来越大,(4)事故结束后检查,这个事故(问题)还发生,对事故(问题)设计解决措施方案,预防现象还发生的。
6.如果你发现领导的工作错误则么办?如果领导发生你的工作错误则么办?
我首先反映领导自己的方法错误,提出我的看法
如果领导不接受我的意见,我再检查自己的意见有没有错误
我找一个合理的机会,向领导反映自己的看法
如果领导的错误损害国家和人民的利益,反映上上级的单位和领导
7.如果你的领导,安排工作则么办?你领导上下面则么办工作安排的?
我首先做好准备工作,按照上级的要求,工作内容,时间,叁加人数和需要资料
通知有关单位,工作人员,进行活动中提高大家的主动积极。
活动中认真取各种各样的看法,讨论问题,解决旧,新的意见
活动结束后结论经验,补充缺点,提高自己的管理能力。
8.你遇到侳折则么办?
在日常生活中遇到侳折的许多的人有愿望
认真正确对待侳折,不要多痛苦
敢于对面,那里摔倒要从那里爬起来,失败及成功的之母,不要怕困难,要敢于向困难挑战 我认真检察侳折的原因,找出来,补充自己的缺点,不断锻炼自己
9.你在工作中遇到经济损害办什么办法?
我做好工作努力经过中遇到经济损失,我首选负责责任,要求单位和领导,工作人员帮助,解决感少经济损害。
我认真的观察提出的问题。总结经验,提高工作的责任性
在工作跟责任,学习有丰富经验的人,提高专业素质
10.任何做好值班工作?
爱护值班的现场内的公物,维护值班现场的程序
认真学习值班有关规章制度,要坚守值班岗位,覆行职责,认真处理相关事项
11.最理想的工作集体应该具备什么条件?
集体成员应该具备有比较高的素质,也就说应该具备政治素质,道德素质,业务素质。集体成员都能把心放在工作上工作认真负责,都能把这个集体贡献自己的力量
集体成员都互相尊重,互相学习,互相爱护,互相折台,互相攻击
12.领导让你带人传某单位检察工作如何组织?如果你领导上某单位检察工作如何组织? 要和领导进行沟通,了解检察的目标,重点
为检察做好相关的准备工作,进点检查,检查工作结束后形成检查报告的征求,意见稿和检查单位出的问题交换意见
13.如果被分配到了自己不满意的工作岗位,请问你将如何行工作?
无论被分配到那个工作岗位,我会服从组织的安排
有经验的同志虚心请教,多叁多锻炼,缩短磨合期,尽快的适应工作
14.如何处理集体上访事件?
热烈接待,认真倾听,宣传解释,仔细记录,及时汇报,稳定群众
15.你给中层干部讲理论课,单是在课堂上突然有领导提出你的培训不符合实际,此时你将如何解决?
虚心接受领导的建议,查找太过理论的层整课程内容,对调整后课程内容进行进行并通过学员调查结果,再次充调整课程内容。
16.你认为怎样的工作和环境适合?
1.工作和工作环境客观存的,我只有去适应工作和工作环境,而不能过分强调工作和工作环境
2.我理想工作职位是能发挥我的优势和专业知识,我所从事的工作应大 致上与我自身兴趣,爱好和专业相匹配
3.我理想的工作环境是单位工作规范有序,从安规章办,领导正直民主,同事间和谐相处,17.你的优势和恶势是那些?
1.我不态善于过的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度,我一定要补充这个弱点,不然的话以后工作中可能遇到一些麻烦。
2.我的汉语水平不太高,如果不提高水平不能适应社会和工作要求,3.我党得我还有提高自己的法律意识,政治素质,道德素质,专业素质,不然的话我成不了一个优势为人民服务的工作人员。
18.都说同事关系很难相处?你如何看待?如被录用你如何和同事相处?
1.首选要认识到她家同在一间办公室里工作,和谐相处形成工作重要,工作环境是非常的重要。2.人都是有感情的,有可望性的,是可以被说服的,因此和同事有好相处是王权可以做到的。3.任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人,别人才会尊重你,4.要谦虚12,自己刚进科室比较年轻,资历3工作经验少,请教学习的态度和同事交流,善于发现别人的优点,不4求,别人,5.同事和同事又有不同的地方,有的工作性性质和你不沾边,有的工作性质完全相同
19.有人说成功是对人有益的,也有人说失败是对人有益的,请你谈谈对看法?
1成功是对努力的一种汇报,一种肯定,能使人们认知到自身的价值,对自身是一种动力,2失败对人是有益的,俗话说失败乃成功之母,知识经过努力和多次经验,最后得到好成绩,应用正确的心态去处理成功予失败,做到成怒骄,败不馁。
20.如果通过这次面试我们单位录用了你。但工作一段时间去却发现你根本不适合这个职位,你则么办?
一段时间发现工作不适合我,有两种情况,1.如果确实热烈这个职业,我会要求单位在给我几个有的时间,更加努力学习,虚心向领导和同事学习业务知识和出事经验,了解这个职业的精神内涵和职业要求,力争喊少差距,2.但如果实在不合适,我会要求单位给我调动工作,如果单位不安排调东,我会主动辞职,去进修或者去发现适合自己的职业。
21.如果你在这次考试中没有被录用,你怎么办(打算)?
现在的社会是竞争的社会,从这次面试中也可看出这点,1.要敢于对面,2.敢于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距。
3.走出阴影,要克服这次失败带给自己的心里压力,4.认真工作,回到原单位岗位上后,争取在本岗位上做出一定的成绩。