七三班班学生寒假社会实践活动总结

第一篇：七三班班学生寒假社会实践活动总结

观音寺初级中学七三班寒假社会实践活动总结

我们班以“少年向上，真善美伴我行”为主题，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，寻找身边的孝老敬老，助人为乐，见义勇为等好人好事，从社会实践中发现真善美。

一．学生学会了与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。七年级学生年龄小，每个家庭孩子又少，在家都是长辈的宠儿，父母爷奶的娇惯，使他们不知道该如何尊重别人，该如何与别人沟通交流。通过本次实践活动，学生明白了合作能事半功倍。尊重别人能使别人更加尊重自己，会获得意想不到的收获，别人给你的意见，你要听取，耐心、虚心地接受。

二．在生活中要有自信。自信不是盲目的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在寒假实践活动中，学生明白了自信的重要性。原本以为自己办不到的事现在自己做到啦，并且做得很好。从这次活动中，学生也知道了自己的能力，只要自己想干，就能干好，没有干不好的，只有不想干的。

三．在生活中要克服胆怯的心态。放假的时候，安排社会实践活动，学生都感觉到很难，担心自己做不来。可是寒假中在组长的带领下，老师的指导下，学生走出家门，去寻访，去攀谈，学生们成功克服了胆怯的心理，活动越来越顺利。学生们明白了只有征服自己才能征服世界，有勇气面对才是成功的关键。

我班在放寒假时，召开班委会统一认识，协调安排，按行政村分成小组，在组长的组织下统一活动，安排合理，组织得力，学生活动也较为积极，因此达到了预期的效果。在学校的寒假社会实践活动评比中，被评为实践活动优秀班级，张滢涛赵柳媛同学也被评为实践活动优秀学生，我作为班主任也被评为优秀辅导教师。

朱麦聚

观音寺初级中学

2015.3.16

第二篇：七三班班主任总结

班主任总结___郭树朋

回顾这一学期的班主任以及数学教师的工作，我心中经常反思，在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我感受到了工作中的压力，也感受到工作带来的快乐。这学期面对一年级这群只有十二三岁的孩子，我的教育工作有了更特殊的体验，这也是我今后教育工作中的一种宝贵的积累。作为初一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、了解班级初始状态与学生基本情况

本班共有学生53名，其中男生26名，女生27名。初始阶段集体活动懒于参加，常规清洁打扫工作很少人积极参与，学习基础差，学生上进心、自信心、自觉性不强，缺少核心人物，缺少班级凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能基本能遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。

二、具体管理措施

（一）加强学生思想教育，培养学生良好行为和学习习惯。早到校、两操、打扫公区、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如早午读时间一到不用老师强调，同学们大部分回到教室能主动自觉拿出课本，课代表上讲台领读。

（二）民主选拔班干部

班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。开学期间，通过开展一些活动中分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为首届的班委成员。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们第一届班委会及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。

（三）实施自我管理，培养管理能力

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自

己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

（四）营造良好的学习环境，形成良好的班风

现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，使班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

（五）重视主题班会的教育作用

主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“做自己情绪的主人”、“我与法制同行”、“快乐面对人生”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加各类活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。

（六）注意发挥学生的特长和创造能力的培养

素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力李淑文演讲能力好，普通话标准，我让她参加学校组织的迎亚运，树新风的演讲比赛，安乐·高人龙等体育成绩突出，让其参与校运会比赛，孟欣等热爱舞蹈，让其参加元旦花会舞蹈编排等等，通过特长的展示激发了学生们的积极性和自信心，使其在其它方面也有了显著的进步。

（七）加强与家长联系，做好学校与家庭教育的配合老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

三、班级管理工作中的收获和体会

虽然在班级管理上，取得一些成绩，但是仍然还有很多不足：如学生自主学习的气氛还不足；优秀班没有突破；学生在惜时教育上缺乏，迟到现象会时有发生，目标意识也不强等问题依然存在；在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位等等。

作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏经验，在实际的管理过程中出现了各种不太适合新时期班主任对班级管理的一些方法和原则，因此班主任的管理工作在以下方面，是需要进一步完善：

(一）班主任批评和表扬的艺术性。

（二）管理工作的跟踪、反馈的及时性。

(三)班级管理精致化水平有待加强。对班级管理上出现的问题就是上述原因所

导致；

(四)学生心理辅导的持久性。还没有真正做到与他们每一位学生都谈过心或者

建立学生心理档案，做好个案的详细记录等等，这些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。

四、目标与方向

为了更好提高自己的业务水平和班级管理艺术，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应该要努力的方向。

1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、惜时教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法。

2、加强本学科的知识水平，扩大视野，在具体的教学过程中，努力做好“读好一本书、写好一笔字、说好一口话”。加强对中学生心理知识的学习力度，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的能力。

3、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。

4、注意多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。

学高为师，身正为范，作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中，由于管理知识水平的缺乏，经验生疏，在具体处理学生问题上有些不恰当的做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。短暂的从教经历让我真正体会到了为人师之苦，为人师之乐，它也让我对教师这一行业有了更新的认识和体会。

2011-1-16

第三篇：七三班班主任寄语

班主任寄语

亲爱的同学们: 大家好!正值收获的金秋，从今天起我们50名师生共同组成了七三班这个和谐的大家庭，你们又迈出了自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样，在初中新生活即将开始的时候，如果我们缺乏心理准备，不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此老师给同学们提出四点希望和建议。

第一点建议:重新定位打造自己

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀，那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。

第二点建议:课程增加改变学法

第一．要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。第二．要制订科学的学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。第三、要注意摸索适合自己的学习方法。

第三点建议: 学会适应、学会交往

先要快速适应学校环境的变化。到了初中，人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。

第四点建议:以新的行为规范要求自己

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

第四篇：2013学生寒假社会实践活动总结

XX大学“湖湘学子返母校”助教之行

——2013学生寒假社会实践活动总结

2013年寒假，由于我们早早放假，离过年尚有时日。于是我们本着对自己负责对社会热心的态度，决定进行一次寒假社会实践活动，我们都家在湖南，几位同学便一同来到我的母校XX二中进行志愿服务，以报答母校培育之恩，尽自己的能力帮助学弟学妹们更好的学习，了解现今中学教育情况。

初至学校，正好初中部处于期末复习阶段。于是学校安排我们来到初173班进行晚自习辅导和课后答疑，以帮助老师减轻教学负担，也帮助同学们取得了更好的复习效果。期间，我们与众多学弟学妹们交流了自己中学时期的学习经验，以及自己大学生活中的所见所闻。看到大家那一双双满怀憧憬之情的眼睛，我们鼓励他们一定要好好学习，将来报答祖国报答社会，成为有用之才。

复习结束，来到考试阶段，我们自告奋勇担当助理监考，以此监督大家的学习情况。考试完毕，我们还参与的试卷批改，并进行了错误勘察，统计出了大家的传统文化认知误区和各科目要点掌握的不足之处。

最后，我们采访了学校教务处领导和初中部年级组长，了解了母校现今的教育状况和升学水平，并为即将迎来高考的高三年级开了个座谈会，分享了我们的应考经验，指导他们志愿填报，也介绍了我们热爱的XX大学。“人生没有彩排，你所拥有的今天，就是别人期望的明天。所以我们要坚持不懈地奋斗，这样才能在未来的路上走出踏实的脚印。”——这是我们留给未来学弟学妹们最后的话。终于，在一片欢送的掌声中我们离开了这座学校。

实践的这一周，让我们回想起自己那些用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂的日子。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的寒假假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！把真理和人文素养投入到实践中去，这才是学校给我们最宝贵的财富！

团队成员签名：XX XX XX

日期：2013.1.24

第五篇：七三学生读后感

《复兴中华，从我做起》读后感

指导教师：罗满平七年级三班：张振伟

《复兴中华，从我做起》，这本书是我国教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育2012—2013学指定读本。今天，我怀着一颗好奇的心阅读了这本书。读完这本书，我心中思绪万千。从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。

在五千多年的发展历史中，我们名族形成了以爱国主义为核心的民族精神，在我们国家危难的时候，更加体现出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神，在历史上，那些伟大的古人如屈原、文天祥、岳飞等都留下了一首首慷慨激昂的爱国诗篇，有些我们在语文课上还学过呢！

在中国的现代史上，了解到我们祖国近几年的不断发展和进步。从1964年10月第一颗原子弹爆炸到2012年6月3日，搭载着我们„蛟龙‟号载人潜水器的“向阳红09‟实验母船从江苏江阴苏南码头起航，奔赴马里纳海沟区域，进行7000米级海试航任务。充分展现了我们伟大的中华民族“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的伟大壮举，一种自豪感从我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我们伟大祖国日新月异的变化和强盛。有一种想为祖国复兴作出贡献的念头，渐渐浮现在我的脑

海里，感觉到心口热热的！

我为生在这样一个伟大的国度而感到庆幸，因为现在的中国没有战争，没有硝烟，到处都是孩子们的欢声笑语，多么幸福！可是在我们感受和平的美好享受人间的温暖的时候，有谁还会想起为了新中国，为了祖孙美好的将来而牺牲的革命烈士呢？也许没有。就算是有，但是很少。想想我现在的生活，有宽敞的房屋，可口的食物，崭新的服装和豪华的轿车……可是在回想到当年毛爷爷带领红军战士爬雪山的时候，没有保暖的衣服，没有足够的食物……生活是多么艰苦。可能现在还有还有一些小学生在抱怨自己的生活是多么不好。我只想告诉他：“好好珍惜你现在的生活吧！中国孩子都是幸福的。”

作为一名在祖国妈妈怀抱下成长的我是否也该为祖国做些贡献的时候了？虽然我不能做轰轰烈烈的大事，但是我可以从身边的小事做起。比如说：分担家务，帮妈妈洗衣、做饭、打扫卫生，爱护祖国一花一木，不随地吐痰，热心帮助他人……小事有很多，但是重在你愿不愿意去做愿不愿意报效祖国，事虽小，但是却能传递对祖国的一份心一份意。所以，我在此通过作文向大家呼吁：“为祖国进份力吧！我们都是中国的孩子！祖国的繁荣富强是通过大家来维持的！”我渐渐意识到，我是中国未来的主人翁，我要不断充实自己，丰富自己的知识，提高自己的素质，在学校要团结友爱互帮互助，做个善于合作的“小伙伴”；在家里要做个关心亲人，热爱劳动的“小帮手”；在社会上要做个爱护公务，遵守秩序的“小标兵”，要做一个心胸开阔，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。

今天，祖国的发展已经进入到一个新的时期，新的时期，赋予了我们新的使命，新的时代赋予了爱国新的内涵。那么，作为新世纪的中学生，我们应该怎样去爱国呢？

我们尚未成年，也许，还不能像周总理那样，为人民而鞠躬尽瘁，死而后已；也许，还不能像革命烈士那样，用鲜血和生命去换取光明；也许，还不能像运动健儿那样，用汗水谱写祖国的光荣与梦想。但是，我们可以从现在做起，从身边的小事做起，以实际行动去爱国。具体的说，尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这是爱国。每天节约一度电，一滴水甚至是一粒米，缓解国家日益紧张的资源危机，这也是爱国。我们每人都多植一棵树，多栽一株草，多参加一次环保活动，祖国的环境定然会更加美丽，这是爱国。关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这也是爱国。当然，努力学习科学知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志，博学善思之人，这更是爱国。

我爱我的祖国，它繁荣，它富强！它是给予我们生命的母亲，更是哺育我们成人的慈母，我们将共同捍卫它！共同维护它！永不抛弃它！今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。