上海立新中学学生管理制度

第一篇：上海立新中学学生管理制度

上海立新中学学生管理制度

一、学生学习制度

1、努力学习，全面提高，培养创新精神和实践能力，努力使自己成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，接受老师的教育管理。遇到老师或来客要问好，进入老师办公室要报告，禁止谩骂、侮辱老师。

3、课前准备好学习用品，上课铃响应立即坐好，老师进入教室要起立问好，老师还礼后方可坐下。上课专心听讲，勤于思考，积极参与课堂教学活动，做好学习笔记，不讲与上课内容无关的话，不搞小动作，上课时有特殊情况进出教室要报告，经老师同意后方可进出。

4、自修、自习课要保持安静，不准在教室高声谈话，不准随便过位，随意走出教室，认真复习、预习功课，完成作业。

5、课余时间要多参加有益身心的活动，多看有益的课外读物。

二、学生考核制度

1、每学期末均要进行期末考试。作业评分、课堂表现、临时检测成绩均作平时成绩。

2、期末成绩评定。平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。考试作弊者取消该科成绩并给予纪律处分，无故不参加考试者予以纪律处分。

3、每学期期末学生要作自我鉴定，交由小组评议，班主任征求科任老师意见并写出中肯的富有鼓励性的评议，并客观公正地作出操行评定，特殊情况交年级领导审核后连同学生成绩填报家长。

三、学生考勤制度

1、开学时，学生必须按时回校办理入学手续，除特殊情况外，不得托人办理，无故不按时回校交费注册者，给予纪律处分。

2、学生有事、有病不能来校，必须填写请假条，请假三天以内（含三天）由班主任批准，请假四天至七天由班主任签字后教导处批准，八天以上由校长批准。

3、各班要认真执行考勤制度，学生迟到20节、早退10次或旷课8节以上者，学校视其情节轻重给予纪律处分。

4、因病、事请假两个月以上者劝其休学；擅自离校连续三周以上，或无故旷课累计超过学期学习时间四分之一者，劝其休学或予以退学处理。

四、学生生活管理制度

1、爱护公共财物人人有责，学生的使用的床架、电灯等公物均按学校规定使用，不得随意搬动、调换、损坏，损坏公物者，按《公物管理制度》处理。

2、凡不经过主管人员同意，私拿公物使用者，除追回原物外，给予纪律处分。

3、要节约水电，在教室、宿舍、人少时要主动减灯，最后一人离开时要关灯，使用自来水后要关水头。

4、遵守《学生住宿管理制度》。

5、服装要整齐、清洁，不准穿奇装异服，男生不准留长发或剃光头，不准染发、烫

发，不准戴首饰，不准描眉抹口红，不准穿拖鞋来校（宿舍除外），不准单穿背心进教室上课。

6、学生在校内活动、进出校门，要佩戴校徽。

7、遵守《清洁卫生制度》。

8、不准抽烟、喝酒、赌博、猜拳，不准骂人、打架，不准唱黄色歌曲，严禁传看黄色书刊，不准进入歌舞厅、卡拉OK厅、电子游戏室和网吧，不准贪小便宜，盗窃公私财物。

9、严禁学生谈恋爱。

10、班级应建立轮值制度，值日生要按时开、关门窗，严格执行交接班制度，因工作不负责而造成公物损坏、丢失者，追究责任，照价赔偿。1

1、做好个人卫生工作，养成良好的个人卫生行为习惯，不吃生冷或腐烂变质的食物，不在流动摊贩或无证照经营的摊点购买食物；不到有流行病的疫区活动，不与从有流行病的疫区来的人员接触，发现流行病及时报告。

五、学生安全制度

1、没有统一组织，没有老师带队，学生均不得下江河游泳或郊游。

2、严格遵守交通规则。

3、在进行劳动或体育活动时，必须听从老师的指挥，注意安全，遵守操作规定。

4、严禁在教室、宿舍内外生火及擅自拉接电源线。

5、严格遵守《住宿管理制度》，并要提高警惕，加强安全防范意识，如遇突发事件，要沉着冷静，保护好自己，力所能及地解救他人，同时要及时报告。

6、不准攀爬树木、围墙、栏杆等危险地方；不准到施工场地玩耍。

7、未成年人禁止驾驶机动车。

8、不准在教室走廊、楼道追逐嬉戏、高声叫喊；禁止随便触动电器设备。

9、严格遵守《公车中学治安制度》。

六、清洁卫生制度

（一）清洁制度

1、每天两小扫。各班教室和保洁区要建立轮值制度，早读前二十分钟和第七节下课后各打扫一次。

2、每周一大扫。每周星期五第七节进行。要求对教室内外和保洁区彻底清洁。双周的星期五除对上述要求外，还需增加对教室内的墙壁、天面扫净，用水抹门、窗、桌椅，干抹光管和风扇等。

3、节日大扫。按双周的要求和学校布置的任务进行。

4、如大扫除时间遇雨或因事不能打扫的，应在当天雨后或次日补扫。

5、养成保持清洁的习惯，不准随便抛扔废纸、瓜果皮、食品包装纸等，所有废物必须放到指定的地方。

6、每次清洁，班主任都要认真重视，凡大扫和节日扫都要事先作好布置，同时到现场作好指导、督促、检查，不能放任自流，更不能不问不闻

第二篇：高密市立新中学德育工作管理制度(2013)

高密市立新中学德育工作管理制度

2013.9

为加强学校德育德育工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中小学德育规程》及有关规定制定本制度。

一、德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。

二、学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，要把思想政治教育摆在学校工作的重要地位。在实施素质教育的过程中，明确思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。抓住以德育人这个根本，全面推进素质教育。

三、学校德育工作要从本地实际出发，遵循社会发展的要求和青少年学生思想品德形成的规律，整体规划德育体系。

四、建立健全德育工作的机制。学校德育工作是学校教育教学的主要任务之一，对德育工作加强领导和管理，校长亲自抓，分管校长具体抓，制订德育工作计划，定期开展德育专项督导检查，建立切实可行的德育督导评估制度。

五、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育、帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。深入开展具有时代性的教育活动，创设良好的爱国主义教育氛围和育人环境。

六、加强校园的精神文明建设，严禁一切有害于学生身心健康的活动及物品进入校园，树立良好校风，定期开展评比优秀班级活动，促进优良校风的形成，定期评选校园之星、三好学生及优秀学生干部。

七、建立教育、管理、防范机制，预防和减少学生违法犯罪。开展“法纪教育周”活动，在学生中开展查、揭、摆、纠为内容的“四查”活动，加强禁黄、禁赌、禁毒教育，抓好学生法制教育，预防和减少学生违法犯罪。

八、针对青少年成长的特点，加强学生心理健康教育提高学生心理素质，健全人格，增强承受挫折，适应社会生活的能力。

九、加强德育科研，提高工作水平。各年级要按照学校统一要求开展德育科研工作，定期评选表彰优秀德育论文。

十、加强与家庭配合，共同教育好下一代。通过家长委员会、开办家长学校、家长会、家长接待日、家访、电话访等方式加强与家长联系，做好家长工作，帮助家长提高家庭教育水平。

十一、争取各级领导及社会各部门的支持，形成齐抓共管格局。充分发挥德育基地、各种适宜教育场所、社区、大众传媒的积极作用，加强学生的爱国主义教育、道德教育和法制教育。通过多方努力，动员全社会力量齐抓共管，营造良好育人环境，关心和保护青少年健康成长。

第三篇：立新中学学生委员会经验材料

让家长委员会成为学校发展的助推器

高密市立新中学

如何实现家庭教育与学校教育的一致性，共同推进素质教育，共同促进学生健康快乐的成长，是任何一所学校都要追求的目标。我们认为，要做到这一点，必须构建好家校之间的桥梁与纽带，即家长委员会。通过家长委员会动员、组织、协调所有的家长，让家长充分参与学校管理，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，共同推动学校的发展，共同培育未来社会发展所需要的人才。下面介绍一下我校家长委员会工作的经验。

一、建立制度，健全组织

1、完善的制度

为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，制订了《高密市立新中学家长委员会实施方案》，我们明确指出家长委员会的宗旨，是为了进一步深化素质教育，加强学校与家庭之间的沟通与了解，调动家长参与学校教育的积极性，积极参与学校民主管理和民主监督，搭建家庭与学校、家长与老师之间的桥梁。同时，规定了家长委员会的权利、义务，让家长委员会的成员有据可依，按照方案开展工作。

为充分发挥家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，畅通了家校之间的渠道。

2.科学民主的选拔机制

为确保家长委员会的质量和水平，使其真正代表每位家长的利益，及时反映家长们心声，我们采用家长选举和班主任民主推荐相结合的方式，选出委员会代表。每届新生入学的第一个月内就召开全体家长会，由全体家长推选出家长委员会成员候选人，征求个人意见及其他人的意见后，由班主任确定，并填写相关登记表。级部家长委员会和学校家长委员会由班主任推荐人员组成。，家长委员会每年改选一次。正是这种民主推荐的方式，使每个当选者都有一种强烈的责任感和使命感，都想发挥自己最大的能量和最高的水平赢得全体家长的认可，从而使我们的家长委 1

员会始终充满生机与活力，有力推动了学校的教育教学水平的提高。

3.健全的组织机构

为了更好地发挥家长委员会的职能，推进学校教育教学水平的不断提升，根据家长的选举和班主任的推荐，学校建立了三级家长委员会：一级为班级家长委员会，由15名家长组成；二级为级部家长委员会，每班推荐2名家长组成；三级为学校家长委员会，每班推荐1名家长组成。班级家长委员会设主任一名，副主任一名，主任和副主任由家长委员会成员选举产生。级部和学校家长委员会各设主任一名，副主任2名。

家长委员会一旦产生，学校就将他们的联络方式告知全体家长，以方便沟通与交流。而作为家长委员会的代表，他们更多的是主动与其他家长密切联系，汇集他们对学校教育教学工作的意见和建议，同时搜集社会对学校教育教学工作的信息，定期以口头或书面的形式向学校领导反映提交。正是通过他们，家校间的桥梁与纽带才便利通畅。

二、确保家长委员会的权利

家长有对教育的知情权、监督权与参与权。现代学校制度建设中一个很重要的制度设计和理念就是民主监督。如何保障家长的这些权利，让家长有效地监督、约束学校依法办学和自主管理？家长委员会是重要的桥梁与纽带，让家长委员会参与学校的民主管理，实现民主监督的功能，也实现了方案赋予的权利。

1.参与决策

学校发展规划和工作计划，学校都要邀请家长委员会的成员参与讨论。每学年的全体教工大会都要邀请家长委员会的成员参加，让其听取校长工作报告及新学期工作重点。家长有权利提出自己的意见和建议，学校也充分尊重家长的意见，努力实现家长与学校的一致。

学校还定期召开家长委员会委员恳谈会，让委员们各抒己见，畅所欲言，为学校工作的持续发展出谋划策。学校还通过家长委员会在家长中开展“我为学校发展建言献策”活动。对家长们的建设性意见和建议，学校高度重视，并在实际工作中予以改进落实。

2.参与学校监督管理

在办学方向、办学条件、规范办学等方面，学校都会向家长委员会通报，同时通过校务公开栏、校园网、家长会等多种渠道向家长通报，主动接受家长的监督。家长委员会的监督与参与，使学校始终在依法办学的轨道上不断发展，不断创新。

例如，针对学生在校携带手机问题、家长来校进行校访等，我们充分听取家长的建议，并召开家长委员会会议，共同从学校、学生的发展角度出发，制定了学生手机使用制度、校访制度等。因为达成了一致的意见，这两项制度的执行就容易多了，起到了积极的作用。现在学校已经基本上杜绝了学生带手机入校的现象。每月3号下午的家长接待日，家长可以进入办公室与教师交谈，进入教室听课，巡视校园，观察学生的行为规范等。此外，直接与校领导对话，就学校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度，引导家长参与学校管理，进一步形成家校协作教育的机制，不断优化教育资源，创设良好的教育环境。

3.参与课堂教学

为实现开放办学，让家长了解课程改革，了解课堂教学改革，学校定期邀请家长委员会成员参与听课、评课，让其站在家长的角度给学校和教师提出合理化建议，促进教师的教学研究，提高课堂教学水平。家长的参与既给学校提供了支持，也对教师形成了不小的压力，从一定程度上推进了教师的专业化成长，推进了学校的评价制度改革和课堂教学改革，使新课程改革向纵深发展。

4、参与学校评价

每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及师德等学校管理的各个方面，使我们及时掌握家长对学校的综合评价。在一年一度的学校中层干部述职评议活动中，我们都邀请家长委员会代表参加。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解，对学校的办学理念有了更深刻的认识。

三、家长委员会促进学校全面发展

1、通过家长委员会开展家校共育活动

家长委员会成员亲自参与。每年的国旗下讲话，我们都安排家长代表参加，家长代表的人数占所有讲话人数的三分之一的。代表中既有医生、教师、企业家、警察，也有普通的家庭妇女，涵盖了社会的各个行业。这样既调动了家长们的积极性，同时，也让学生了解到家长的心声，接受家长的教育。初三级部学生会主席隋昊男的爸爸隋小伟，是公安局的一名警察，他的初中生活也是在立新中学度过的。面对全校3000多师生，他满含感情地赞美了母校，表达了对母校培育了自己父女两代人的感恩之情，在广大师生中引起了强烈共鸣。

家长出面邀请知名人士到校活动。家长委员会成员相继邀请北京大学爱心讲堂创始人刘教授到校为师生做了有关“感恩、诚信”等为主题内容的报告；邀请新疆天灵潜能开发研究院院长、中美精神心理研究所心理咨询师、中国关委会国际教育中心客座教授何琬凤到校上课。在多功能教室内，何教授与老师们亲切互动，在轻松愉快的气氛中为老师们上了一堂心理健康教育课。两位专家的到来，让师生在净化心灵、陶冶情操的同时，紧绷的神经得以松驰。家长委员会表示，今后将创造更多这样的机会，为消除教师的职业倦怠感和学生的厌学情绪做出有益探索，争取营造一个“教师乐教，学生乐学”的氛围。

2、通过家长委员会开展社会实践

学校与高密驻军联合成立了高密市立新中学少年军校，并在高密驻军建立了爱国主义教育基地，于每年九月份在立新中学教育基地开展“少年军校”大课堂活动，通过教官的言传身教，让学生真正体验到社会、家庭把子女培养长大送往部队保家卫国的意义及其重要性。

3、通过家长委员会改善办学条件

2010年，高密市南关居委会出资20000元，奖励学校优秀师生。城西居委会出资150000元，对学校理化生实验室进行了重新

设计、改建扩建，进一步完善了办学条件。华燕制衣的老总也是家长委员会的成员，教师节，为每位老师送来了一套保暖内衣。

八年级李金霞老师班有个学生叫张智先，家长送给学校两台微机，价值10000多元。张娟老师曲俊宇的家长，送给学校课桌120套，价值15000多元。

八年级三班班主任栾新乙和班级的家长委员会积极沟通、协调，得到了家长委员会多方面的支持。鲁义的家长在开家长会的时候看到教室里的窗帘遮不住阳光。自己花了300多元钱给班里做了四个新的窗帘。学校办元旦晚会，赵晨宇家长把自己家家歌厅的音响拆了一套送来，增添了节日气氛，魏春辉家长送给班级200个彩气球和8根插花，并送来了大批食品给老师、同学吃。为加强班级文化建设，单云龙家长为班里赠送了班规班约板块，花费大约200元。

仅去年，企业家、社会各界人士捐资助学、积极为学校更新设备、图书、设立奖助学金，已达三十多万元。

4、通过家长委员会活跃校园生活

学校的艺术节，以及每年的“六一”节和“教师节”，学校都要在报告厅举行文艺汇演，邀请家长参加，有很多家长纷纷上台表演，将表演一次次推向高潮。

学校音体美管理中心联合家长委员会，和五环、匹克运动装备专卖店联手，举办了“五环、匹克”杯球类大奖赛。比赛项目分为篮球、排球、乒乓球三大类，时间安排在每天下午的“快乐大课间”，采用淘汰赛的方式决出比赛名次。比赛结束后，由家长委员会为获得优秀成绩的队员颁发了由五环、匹克运动装备专卖店提供的奖品。

2010年，学校举办了“捷安特”杯春季田径运动会。作为家长委员会成员的王军经理，不仅为学校提供了比赛用的全部音响设备，为全体运动员每人发了一个口杯，而且捐赠了价值7000多元的捷安特自行车作为教师的比赛奖品。

2010年的英语文化艺术节，温纯服装专卖店、丽升琴行、广大汽车城、乔丹专卖店等几家单位的老板提供了全部的费用。

成立三级家长委员会以来，学校的各项工作受益很大，家长委员会已经成为学校发展的助推器。今后，我们会开阔思路，大胆创新，让家长委员会在学校发展中发挥更大的作用。

第四篇：立新中学学校章程

立新中学学校章程

第一章总则

第一条单位名称：永修县立新中学

第二条本单位经费来源类型是财政补助类。

第三条举办单位是永修县教育局。

第四条 单位住址：永修县立新乡后岗山

第二章宗旨和业务范围

第五条单位宗旨：初级中学教育，促进基础教育发展。

1、严格贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律、法规。

2、服从国家有关部门的监督、管理、检查、审计。

3、执行教育部颁布的课程计划和课程标准。

第三章组织管理

第六条 学校实行校长负责制，校长负责学校的全面工作。

第七条 校长有下列权利：

l、根据学校事业发展要求，主持制定和实施学校发展规划，对学校教育、教学和行政管理等方面重大问题进行决策。

2、在核定的编制内，根据有关政策法规和规定的条件和程序，决定对教师的录用、聘用或辞退。

3、在不违反财经纪律和财务管理制度的前提下，对学校行政经费进行筹集、管理和使用。

4、按《教师法》的规定和有关奖惩条例，对教职工进行考核奖惩。对工作业绩显著的教职工给予奖励；对严重违纪，给学校造成较坏影响的教职工给予行政处分。

第八条 校长履行下列义务：

1、全面贯彻国家教育方针，执行上级党委政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务，向上级报告学校工作情况，接受上级主管部门的领导和监督。

2、制定学校工作计划，研究安排学校工作，定期检查、总结工作，向学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作情况，接受群众监督。

3、领导和组织学校的思想政治教育工作，教育教学工作，体育卫生工作，后勤服务等工作。

4、自觉接受党组织的监督，学校重大问题决策前要认真听取党组织的意见。尊重教职工的民主权利，倾听群众的意见。

5、深入课堂听课，不断总结教育经验，探索教育规律，全面提高教育质量。

第九条 校长对副校长人选有建议权，副校长由教育局任免。副校长对校长负责，协助校长分管具体工作。

第十条

学校设立教务处、德育处、总务处、教研处、等职能处室，分别承担相应的学校管理职能。职能部门设主任1名、副主任l一2名、工作人员若干名。职能部门负责人由党支部或校长提名，广泛听取群众意见，按有关规定和干部管理权限任命。根据需要也可采用“公开选拔，竞争上岗”的机制选拔任用。

第十一条

学校建立行政办公会议制度，参加行政办公会议成员为校级班子成员和职能处室正副主任负责人，行政办公会议由校长主持。行政办公会议的主要内容是：研究决策学校工作中的重大问题，研究决定开展学校工作的各项措施意见，协调各个职能处室的具体工作部署。

第十二条

学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用。统一领导学校思想政治工作，参与对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、教职工聘任、全局性重大问题的决策。

第十三条

学校实施民主管理，建立民主决策程序，实行校务公开制度。学校重大

改革举措、各项规章制度的修订、涉及教职员工切身利益的重要事项，经教代会酝酿讨论，审议通过。学校支持和鼓励教职员工代表大会及其工作机构（工会）对学校重大决策和各项工作的监督。学校应争取家长和社会力量对学校工作的支持，主动欢迎家长和社会对学校办学的监督。

第十四条

学校建立健全各项规章制度，学校规章制度包括规范性制度、程序性制

度、评价性制度和奖惩性制度。并按规定严格执行规章制度，实施依法治校。

第四章学校权利和义务

第十五条 学校的权利是：

1、组织实施教育教学活动；

2、对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；

3、招收适龄学生入学，对符合毕业条件的学生颁发毕业证书；

4、聘任教师及职工，实施奖励或处分；

5、管理、使用本校的设施和经费；

6、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

7、法律、法规规定的其他权利。

第十六条 学校的义务是：

1、遵守法律、法规；

2、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；

3、维护教职工和学生的合法权益；

4、以适当的方式向学生及监护人提供学习成绩及其他有关情况；

5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

6、设立助学金，为家庭生活困难的学生完成正常学业提供帮助；

7、依法接受学生家长、社会及教育主管部门监督。

第五章学校管理职能

第十七条 学校各职能处室在履行学校权利和义务的过程中承担相应的管理职能。

第十八条 书记室负责学校内务工作，主要职责是：

1、在校长领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公正、公平，工作认真细致，恪守保密制度，重要问题及时向学校领导汇报。

2、按校长的意见，协调学校各部门工作，落实学校办公会议的决定和学校其它各项决定。做好学校有关活动、会议的组织落实工作。

3、当好领导助手，协助领导掌握全校人员编制、用人计划和人事工作情况，做好有关人事、工资、福利、聘用合同、继续教育、考核、职称评审等工作，并注意随时积累资料。

4、做好教育、人事、党务等统计工作，认真填写各种报表，对报表做到及时、清楚、准确、合理、科学。做好信访、接待、外调以及学校保密工作。

5、做好教职工离休、退休、退职、出国等工作，并及时办理好相关的手续。

6、负责学校人事档案及文书档案的管理，做好日常文秘工作、文件收发工作。做好档案的收集、整理、立卷、利用工作，档案分类准确、装订整齐，保证档案的真实性。

7、接待各类来访人员，处理或转达有关部门的文件指示，解决来访人员所提出的各类问题。

8、及时做好上级部门和领导交办的其他各项工作。

第十九条 德育处负责学校的德育管理工作，主要职责是：

1、根据学校工作计划，制定学校德育工作计划，并认真组织实施。

2、贯彻中学德育大纲，通过班主任工作、团队活动、学科教学德育渗透、劳动与社会综合实践等形式向学生进行爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、理想道德教育、劳动教育、纪律法制教育和中学生日常行为规范教育，树立良好的校风和学风。

3、组织管理班主任工作，指导年级组的工作。召开班主任工作会议，指导班主任制订并实施班级工作计划，组织班主任学习有关教育理论，建立班主任工作考核制度，组织有关评比工作。指导写好学生评语，开展班级管理研究，组织德育科研工作。

4、负责学生的思想教育工作，对学生进行以《公民基本道德规范》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的行为规范教育，加强常规管理，正常进行每日常规教育和检查，搞好每周总结评比活动。协助总务处搞好校园环境卫生。

5、组织学生开展校园文化活动和社会实践教育活动，协同团委指导学生会工作，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。

6、管理学生的宣传工作，重视校园演播室、橱窗、黑板报的建设和管理，主持每周一次的升旗仪式和重大节日的庆典仪式。

7、根据学校学生奖惩条例组织相关评比，对学生实行奖惩。做好后进学生管理工作，健全学生管理台帐。

8、办好家长学校，主持召开学生家长会。抓好社区德育基地建设，充分发挥社区教育功能。

第二十条 教务处负责学校的教学管理工作，主要职责是：

1、根据学校工作计划，制定学校教学工作计划，并认真组织实施，建立正常的教学秩序，保证学校教学计划的执行。

2、组织教师学习现代教学理论，学习国家制定的各科课程标准，按照国家统一编制的课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。

3、配合校长室安排教师课职务，建立教师业务考绩档案。

4、审查教研组的工作计划和教师的教学工作计划，指导教研组和备课组的教研活动，检查各项教学常规执行情况，提出改进课堂教学的方法和建议，做好教师教学情况的考核工作。

5、执行国家教育考试制度，做好期中期末教学质量检查和考试的组织工作，具体指导考试命题，并做好质量分析，提出改进改进的措施和办法。建议。

6、重视教学质量过程管理，定期召开教研组长会议，研究学校教学工作，检查各年级各学科的教学目标完成情况，进行及时的指导与控制。并通过座谈会、个别谈话，检查学生作业等方式，了解各科的教学情况，监控学生课业负担，听取师生对改进教学工作的意见和建议。

7、根据教育行政部门的建议和规定，编制作息时间表、日课表和课外活动表，征订教材、学习资料。做好学籍管理工作，做好相关资料收集、整理与归档工作。

8、按照教育行政部门的要求做好实验室、图书馆、文印室和现代教育技术室的管理和建设，制定图书、仪器、电化教具等教育设备的添置计划，定期进行工作检查。

9、定期组织教师举办公开课、研究课、交流会和研讨会，开展改进课堂教学的研究。培养教学骨干，及时给予青年教师具体指导。

10、组织学生的课外文体活动、课外学科活动和社会实践活动。

第二十一条 总务处负责学校的总务后勤工作，主要职责是：

1、按照学校工作要求，制定总务处工作计划，并认真组织实施。

2、协助校长管理学校钱、财、物，建立健全财务制度，合理使用各项经费，遵章守纪，接受监督。

3、按照教育局、物价局和财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收费，每学期公布代办费清单，以便监督。加强学生的助学金和减免费的管理和使用。

4、管理好校产校具和各种物资设备，抓好固定资产帐簿的管理，加强督促、检查，每年做到帐帐相符，帐物相符。

5、做好生活后勤管理工作，办好食堂，做好饮食饮水卫生工作，防止食物中毒，确保师生饮食安全卫生。

6、强校园常规管理，做好绿化、净化校园的工作，增添校园文化氛围，建设文明、健康、舒心、协调的育人环境。

7、积极做好教学后勤保障工作，负责教育教学用品的采购、管理和供应，按计划正确发放师生的书籍、簿本等物品，保证教学工作顺利进行。

8、认真执行基建，维修项目的有关管理制度，根据事业规模和经济实力，做好校舍的维修改造、扩建、新建等工作。坚持基建项目实行招、投标制度，严格把好质量关，坚持工程结算审计，切实提高投资效益。

9、加强学校的安全保卫工作，安排好节假日值班、巡查工作，检查消防设施、防盗报警设施的使用情况，保证器材完好，应急有效。

第二十二条 教研处负责学校的教育科研工作，主要职责是：

l、根据学校发展规划及工作计划，制定学校教科研工作计划，并认真组织实施。

2、组织全体教职员工进行现代教育理论学习，开展教科研活动，指导课题研究。

3、负责校级课题的规划、管理和研究，定期开展课题研究成果展示活动，针对实际情况，对课题研究做出修正。

4、负责教职员工科研课题的筛选、审核和过程管理。组织召开教科研工作年会，对教职员工提交的论文组织评选。

5、选编论文集，教科研动态信息资料等。

第二十三条现代教育技术中心由教务处和教研处负责，负责学校信息化基础设施规划、建设，具体负责校园网、多媒体教室、会堂等建设、管理和运行服务工作，为学校教学、科研、管理等方面提供现代化技术支持与服务。工作职责是：

1、制定学校信息化工作规划及实施计划，提出新建、扩建、改建计划和实施方案；

2、负责学校校园网和多媒体教室建设、管理与运行维护工作，保证校园网线路通畅、网络设备安全和多媒体教室设备的正常运行，为教育教学提供技术支撑和服务；

3、为学校教学、科研、管理提供网络、多媒体教学等各种现代教育教学技术支持及服务；

4、为学校教育教学资源提供网络技术环境，搭建网络资源平台，实现资源共享和规范管理；

5、协同有关部门，做好现代教育技术应用培训、网络网络应用及安全培训等工作；

6、负责学校会堂管理和维护工作，为大型活动或会议提供灯光、音响等技术服务；

7、承担学校下达的教学、科研任务；

第六章教职员工管理

第二十四条 教职员工的权利有：享有宪法、教师法等法律赋予的权利；进行教育教学活动，从事教育教学科研； 指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；通过教代会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事务有知情权，对不公正待遇有申诉权；

使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；参加进修或者其他方式的培训。

第二十五条 教职员工的义务有：履行宪法、教师法等法律规定的义务；遵守职业道德和职业规范；全面贯彻教育方针，关心每一个受教育者；

遵守学校规章制度，执行学校工作计划，完成工作任务；履行教师聘约； 参加学校组织的各项学习、交流活动，提高自身素质；

带领学生参加有益的社会活动，制止学生不良行为。

第二十六条 学校实行全员聘任（用）制。教师、职员、工人必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第二十七条 学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。对作出优秀成绩的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。

第二十八条 学校执行国家教师资格证书制度及教师专业技术职务评定制度。支持教师在职进修，接受继续教育，并按有关规定报销相关进修费用。

第二十九条 对违反《中小学教师职业道德规范》和《教师法》的教师，将依据有关规定予以处罚。

第三十条 学校每年对教师、职员、工人的政治与业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。

第三十一条 教师、职员、工人认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的，可向上级主管部门提出申诉。

第三十二条 学校退管会负责离、退休教职员工的管理工作，依法维护离、退休教职工的合法权益。

第七章学生管理

第三十三条 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生，即取得本校学籍。学校按规定管理和转移学生学籍。

第三十四条 学生有下列权利：

1、参加教育教学计划安排的各种活动，根据学习需要使用教学设施、设备、图书资料，接受平等教育。

2、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。

3、参与学校管理，评议教师和学校工作。

4、对学校给予的处分不服，向学校或有关部门提出申诉；对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。

5、享有法律法规和学校规章制度规定的其他权利。

第三十五条 学生有下列义务：

1、守法律、法规；遵守中学生行为规范及学校的规章制度。

2、尊敬师长，规范行为，友爱同学，养成良好的思想品德和行为习惯；

3、刻苦学习，完成规定的学习任务。

4、文明守纪，爱护公物，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱涂，养成良好的卫生习惯。

第八章附则

第三十六条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报市教育局批准实施。章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过，并报市教育局批准。

第三十七条 学校依据本章程，制订各项规章制度。

第三十八条 本章程如与国家法律法规和上级有关政策有抵触的，一律以国家法律和上级有关政策为准。

第三十九条 本章程由学校行政会负责解释。

第五篇：中学学生管理制度

中学学生管理制度15篇

中学学生管理制度1

1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。

2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。

3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。

4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的`仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。

5.适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合理化生三科任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。

6.每学期开学前对生物学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划，报教务处审批，后勤部门应及时采购、补充。

7.教育学生爱护仪器、节约药品，特别注意增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。

8.实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作，保证教学需要，接受教务处领导，期末做好实验工作总结。

中学学生管理制度2

当越来越多的农民进城打工的时候，他们的子女都留在家里，用自己幼稚的双肩扛下所有的责任。由于缺乏父母的'有效监护、家庭的亲情温暖和良好的家庭教育，这些“留守学生”的成长存在诸多问题，为完善“社会、学校、家庭”三结合的网络教育模式，弥补“留守学生”家庭教育的空白，为他们的健康成长撑起一片蓝天，让“留守生”的家长放心在外打工，特制定“留守学生”管理制度。

一、成立“留守学生”关爱小组

组 长：陈怀跃

副组长：孙光仕

成 员：何大海 蒲小平王 华 任志强 各班班主任

二、保障留守学生入学接受规定的义务教育，各班不得以任何理由拒收留守学生。

三、从初一新生开始，学校建立“留守学生”档案。各班有专门的留守学生名册。

四、班主任加强与留守学生的联系，每期找留守生谈话每人次二至三次；科任教师每期找所教的留守学生谈话至少每生一次。学校每半月召开一次留守生座谈会，了解“留守生”的思想状况，及时解决留守生的生活、学习中的问题。

五、不定期走访“留守生”监护人，同他们一道安排“留守生”假日生活。

六、通过电话、书信方式，定期与“留守生”的家长取得联系，让他们了解子女的生活、学习情况，建构“打工地和学校”远程教育网络。

七、加强“留守学生”心理疏导，开展丰富活动，让“留守学生”融入学校大家庭之中。

八、倾力帮扶贫困“留守学生”，使他们全部享受“两免一补”，并发挥关工委的作用，组织学校教师、社会热心人士与其结对子，实行“代理家长制”。

九、“留守生”在校学习期间，无论白天、晚上，当发现其生病，班主任及科任教师要立即送至医院就诊，严重的及时与监护人取得联系。

十、加强留守学生住宿管理，让监护人难以承担监护责任的“留守学生”全部在校住宿。全校所有教师对“留守生”实行责任到人，跟踪服务。

中学学生管理制度3

为了加大学生自主化管理力度，发动学生管理学生，加强学生自我教育。经教导处研究决定，制定以下制度规范和加大学生自主化管理。

一、学生自主管理委员会

学生自主管理委员会由11人组成。主席1人，下设纪律部6人，卫生部4人。成员由每班的11名组长组成，每周轮流一个班，周周更换，负责本周全校的学生管理。学生自主管理委员会主要检查教室及清洁区卫生、课间跑操及疯狂英语、晚放学路队及古诗词朗诵。检查时要头戴小黄帽，手拿笔和本子，随时做好详细记录。由教导处负责将检查记录每天进行一次汇总，每周于星期五第五节上课之前将汇总结果交教导处审核，审核后交值周老师进行算分汇总。学生自主管理委员会由教导处负责培训，组织检查。

二、年级志愿者协会

各年级志愿者协会由6名成员组成，分别由各年级六个班、每班1名志愿者组成，负责本周本年级的学生管理。成员坚持周周更换。年级志愿者协会主要负责检查本年级学生的课间行为、教室卫生、仪容仪表、楼道秩序。志愿者协会由年级安排专人负责筹建，由本年级的值周老师组织及指导学生检查。检查结果及时进行汇总，每周星期五第五节上课前将汇总表和年级排名上交该年级值周教师。年级主任负责协调志愿者协会相关工作以保证其正常运转。

三、值周员

学校每周的值周员分别由三个年级各一名老师组成。值周员主要检查考核学生的`主动捡拾、主动问好、自主学习、师生出勤及老师课前蹲班看守学生行为。值周员对以上五项内容的检查记录每周不能少于一页，并保证各项内容都有记录。主动问好采取统一的抽查方式，利用课间每次抽查一个年级，每次抽查班级最高分不得高于0.3分，原则上坚持一人得0.1分，两人得0.2分，三人及三人以上都得0.3分。对主动捡拾垃圾学生每人次加0.1分，对自主学习有问题的学生或班级每次扣0.2分。对迟到学生每人次扣0.3分。对三提前到校在教室走动或站立长达2分钟以上的老师视为看守学生行为，每次扣除班级0.2分。周五下午三名值周员依据检查记录进行准确算分汇总。

四、考核汇总

值周员负责三块算分汇总，年纪志愿者协会的检查记录原则上都按每次记录0.1分加减分（年级主任可根据需要做适当调整）。各年级值周老师依据协会检查记录组织学生进行汇总算分并排出六个名次，第一得0.6分，第二得0.5分，依次类推第六得0.1分。对自主管理委员会记录（总分为50分）和值周员记录（总分为40分）算分时必须依据原始记录准确核实。汇总不再要求排出16各名次，但必须客观公正。汇总结束后值周员将算分结果与各项原始记录一并上交教导处。

各班每周考核分别由学生自主管理委员会考核分、年纪志愿者协会考核的名次分和值周员考核分三部分组成。各班的周考核分累计最终合成学期考核分，学期考核分与教导处附加分合计为班主任考核分。每学期第一名班主任得4分，第二名得3.95分，依次类推第18名得3.15分。班主任考核名次分与班级总成绩名次分（班级总成绩排名中初一、初二政治、历史、地理、生物按60%折合计入总成绩，然后进行排名）合计为班主任全学期最终得分。班级总成绩名次分年级第一得0.6分，第二得0.5分依次类推第六得0.1分。每学期班主任得分最高为4.6分，最低为3.25分。

中学学生管理制度4

为了保证学生的用餐安全，营造平安和谐的校园环境，特制定学生用餐管理制度。

一、就餐必须严格按学校规定的.就餐时间、就餐地点进行用餐。

二、用餐时间有序进入食堂。打饭菜自觉排队，不得插队或以大欺小。

三、用餐时不准高声喧哗、起哄、敲桌碗等。提倡文明用餐，不争、不抢、不跑，养成良好的用餐习惯。

四、养成良好的卫生习惯，做到饭前洗手，饭后漱口，不吃生、冷或不卫生的食品。

五、饭菜提倡“少打多添”，不挑食、不浪费，养成良好的节俭习惯。

六、讲究卫生，不随地吐食物，不随地吐痰，不乱倒剩菜、剩饭。剩菜剩饭必须倒在指定的桶内。

七、爱护公物，自觉保护食堂的一切设施，不在餐桌椅上刻划;使用食堂的瓢盆桶，要轻拿轻放，以免损坏。要爱护餐具，用餐结束后到指定的地方小心轻放，不可故意损坏或人为地使餐具变形。

八、尊重炊事人员劳动，服从炊事员管理，有意见通过正常途径向学校反映，不得辱骂炊事员。

中学学生管理制度5

一、学生日常安全制度

1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。

2、进出教室，不急行、不拥挤。

3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。

4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。

5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。

7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

8、不准私自外出游泳。

9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。

10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。

15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。

二、学生人身安全管理制度

1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。

3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。

7、学校应适当组织学生参加力所能及的.劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

三、学生个人物资安全管理制度

1、充分发挥学生的自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，应该认真做好安全防范工作。

2、学生身边不准超规定存放现金，多余的钱一定要妥善保管。

3、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾晒时，个人注意看管，干后及时收回宿舍，严禁放在室外过夜。

4、学生不提倡佩戴金银手饰、手机等，违者造成损失自负。

5、宿舍里有存放物资的箱、包，一律加锁存放到个人位置上，任何人不准随便翻动他人物资。

四、学生宿舍安全管理制度

1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。

2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告宿舍管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。

3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。

4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。

5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。

6、学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。

7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。

8、宿舍区内的消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。

五、学生课外、假日活动安全管理制度

1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。

2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。

3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。

4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。

5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。

中学学生管理制度6

为了进一步规范学生就餐行为，促使学生养成良好的文明就餐习惯，确保学生身心健康和人身安全；体现以人为本的教育理念，加强加深教师服务学生意识，特制定本制度。希望全体师生共同遵守执行。

一、值周护校领导教师分工及要求：

1、值周领导要高度重视学生就餐行为习惯。以身作则，做好护校教师的分工，维持好学生就餐秩序，监督护校老师履行好自己的职责，监督学生安全有序用餐。值周领导必须在放学前五分钟检查门卫宿舍餐厅，及时处理不安全隐患，为学生安全舒心用餐创设良好的环境。

2、三名护校教师至少提前2分钟到学生餐厅。两名教师必须认真清点各班就餐学生人数，准确记录在学生用餐统计表中。一名教师在餐厅里维持学生打饭秩序，杜绝插队、拥挤和推搡现象，保证学生按序排队自觉刷卡取餐，并及时处理突发事件。

3、值周教师放学后做好教学楼和校园的巡逻工作：促使学生到餐厅按时用餐，制止学生吃泡面吃垃圾食品或不吃饭现象，禁止学生买零食吃零食。

二、班主任和科任教师分工及要求：

1、班主任要利用班会、主题班会、网络视频等多种形式加强学生饮食安全教育。积极宣传并引导学生人人在学生食堂就餐，教育学生少吃或不吃零食，杜绝在校外用餐或吃泡面现象。

2、学期初班主任要统计好本班上灶学生人数并如实上交总务处。定期召开就餐学生会议，不定时地去食堂清点本班就餐学生，了解学生就餐情况；摸清吃泡面学生和校外就餐学生，对他们要批评教育并要求定时返校就餐；班主任要本着对学校对学生负责，做好对家长、科任教师和学生的正面解释和宣传工作。

3、班主任对生活委员要做好三方面的工作：一是指导好生活委员周日下午以班为单位统一充饭卡的事项，生活委员督促并统计本班就餐学生每周冲卡的生活费，和班长一起代理学生如数冲卡。二是定期帮助生活委员组织就餐学生放学后排队有序地进入餐厅打饭用餐，对跑步抢饭学生要给予批评教育，及时制止不良用餐行为，不断促成学生自觉排队文明用餐的好习惯。三是协助生活委员做好一周饭餐的意见或建议征集，及时处理学生在用餐中得突发事件；周五下午一点前向总务处交回学生饭餐反馈单以及下周所需的菜谱。

4、上下午最后一节课的老师要按时下课，积极帮助提醒生活委员组织本班就餐学生两人一排整队有序带入餐厅，并做好签名登记；督促学生及时就餐。

三、学生就餐要求：

1、各班学生必须听从班主任老师的`教育，服从生活委员的安排，下课后拿上自己的餐具自觉排好队，由生活委员带领整齐有序地进入餐厅。做到不奔跑、不大喊大叫、不用筷子敲打餐盘；进入餐厅自觉排好队，不拥挤、不插队、不推搡，自觉刷卡取饭。

2、节约粮食，安静专心用餐。做到不大声喧哗、不在餐厅内乱跑乱窜，不偏食、不挑食、不乱倒乱扔剩饭剩菜，不把零食拿到餐厅去吃。尽量把饭菜吃完。

3、就餐完毕，及时离开餐厅，不在餐厅里逗留，禁止在餐厅追逐打闹嘻戏。自觉将剩余饭菜倒入指定的地方后，将碗筷洗干净并节约用水。

四、奖惩办法：

1、各班学生就餐的秩序、人数和就餐率是每周被评为学风学纪优胜班级的依据之一，而且纳入班主任考核之中。

2、凡对学生就餐出力献策的老师，将在绩效工资考核中以一定比例给予体现。

3、班主任：主要以各班就餐的人数和就餐率的实际数据为依据：按百分制计算，根据学生食堂实际情况确定每分价格。就餐人数和就餐率各占50分，就餐率以50%为起点，每升高一个百分数为一分，低于50%该项为零分；就餐人数每次以总数为基础分――50分，每少一人减一分，各次分数的平均分即为最后得分。两项分数之和乘以每分的单价即为奖金。

注：1、该制度从二零一一年秋季执行。

2、早餐按《学生早餐管理办法》执行。

中学学生管理制度7

为了加强学校安全管理，维护校园安全稳定，保障学校正常的教育教学秩序，防止学生上下楼梯时出现拥挤现象。特作如下规定：

第1条为了切实保证学生上下楼梯的.安全，请全体教师和学生遵守执行本管理规定。

第2条学生平时上下楼的时候，应该靠楼梯右边行走。学生集体上下楼梯的时候，严禁逆向上下（学生集体上楼梯的时候，不允许其他学生下楼梯；集体下楼梯的时候，不允许其他学生上楼梯）。

第3条学生上下楼梯应小心行走。严禁学生在楼梯上、转弯处打闹玩耍。严禁跑步下楼。

第4条各班级按学校作息时间实行错时定位。楼梯安排如下：

中学学生管理制度8

为加强学生组织纪律，维护学校正常教学秩序，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定如下制度。

一、奖惩制度

第一条 对德、智、体、美、劳全面发展或在思想品德、学习成绩、体育锻炼、文体活动等某一方面突出的学生，分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”或其他单项称号。

第二条 奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主。

方式有：

口头表扬、通报表扬、嘉奖、发给奖状、证书、奖品；

“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明之星”事迹材料载入学生档案。

第三条 对犯有错误的'学生，学校视情节轻重给予批评教育和纪律处分。

处分有：

①警告

②严重警告

③记过

④记大过

⑤留校察看

⑥勒令退学

⑦开除学籍。

第四条 对第三条中除开除学籍处分外，受其他处分一年内有显著进步或立功者，个人申请可撤消处分，经教育不改者报市教委批准开除学籍。

二、考勤制度

第五条 学生要按学校规定时间作息，上课、自习、劳动、政治学习、班团活动、集会、两操都实行考勤，因故不能参加必须请假，否则以旷课论处。

第六条 严格履行请、销假制度，凡需请假一节课者，必须征得任课老师同意，班主任批准；请假一天以内（含一天），必须经班主任批准；请假一天以上者由班主任同意，学校批准；请假原则上不超过三天（一次性）。请假必须由家长或医院出示请假条或证明，假期完毕，按时返校，且应及时销假。

第七条 必须按学校规定时间到校或离校，否则以迟到早退论处，累计迟到或早退三次（半小时以内）折算旷课一节。

第八条 全期累计旷课两天（14节），给予警告处分；全期累计旷课三天，给予严重警告处分；全期累计旷课五天，给予记过处分；全期累计旷课七天，给予记大过处分；全期累计旷课九天，给予留校察看处分；十天以上十五天以下，给予勒令退学处分；十五天以上给予处分勒令转学。

三、课堂制度

第九条 课堂是教师授课、学生学习的主要场地，全体学生必须严格遵守课堂纪律，自觉维护课堂秩序。

第十条 集中精力，认真听课、作笔记，不得讲小话，做小动作或上甲课做乙事，不得看其他外书籍。

第十一条 按时上课，不得迟到、早退或缺课，否则按第七条处理，因故迟到或早退，必须征得任课老师同意，方可走出教室，进教室必须报告。

第十二条 尊敬老师，讲礼貌，上下课教师进出教室，学生必须全体起立，课堂提问或作答，必须先举手，经老师同意后方能起立提问或作答。

第十三条 学生进入学校、教室，必须注意仪表整洁，不得穿拖鞋、背心、裤，不得抹口红，涂指甲油和纹身，不得穿奇装异服，不得佩戴各种“吉祥物”，不得穿高跟鞋，体育课不能穿皮鞋。

四、课余制度

第十四条 课余休息不得在教室内或走廊上大喊大叫，无特殊情况不能随便进入老师办公室，因故进入必须征得老师同意，报告后方可进入。

第十五条 来校或回家路上，必须严格遵守交通秩序，注意安全，骑自行车必须礼让三先，不得在路上逗留，不得进入“两室三厅”。

第十六条 同学之间应团结友爱，不得打架、吵闹，且纠集社会青年寻衅闹事、影响教育秩序者，一律从严处置或移交派出所处理。

中学学生管理制度9

一、保持教室清洁。每天清扫1－2次，清洁工具使用后，应整齐地放置在工具箱里。

二、保持教室整齐。各类设施要按规范要求放好；通知、功课表等应按要求贴好；桌子要调在同一高度，安装牢固，排列整齐，非经有关部门或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途；窗帘要按规定拉好扎好。

三、值日下课后应立即把黑板、讲台擦干净，不要等到打预备铃时才擦黑板；值日生应经常做好教室内外及走廊的保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物。

四、讲台上面、里面要保持清洁，不能放置与教学无关的杂物。

五、保护室内外一切公物设施，损坏要及时报告，并负责赔偿。

六、教室内电教设施应有专人负责管理，学生不得随便使用或移动。

七、节约用电。不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时，值日生或最后离开的'人要关好电器开关、关好门窗。

八、本《制度》实施情况，作为班风评比和对班主任工作考核的参考。

中学学生管理制度10

为了进一步加强我院学生纪律的管理，保证上课出勤人数和质量，培养同学们良好的生活和学习习惯，制定以下制度：

第一条本制度对我院全体学生适用，凡是我院学生必须遵守。

第二条上课不得旷课，早退者按旷课处理，请假者必须持有辅导员班主任签名的假条。请假一天持辅导员班主任所批假条，请假三天持学生工作办公室主任所批假条，请假三天以上者持学院分管负责人所批假条，病假者还要有医疗单位（学校医务室或县级以上医院）证明和所批假条。

第三条查课，学生会学习部每周上课将普查两次（不定期进行抽查），节假日前后对各班上课情况进行重点检查，一经查出问题立即通报。查课时清点各班人数，点名时，各班班长配合工作，点到者答到并举手示意，未答到并示意者视为旷课，名字只点一遍。

第四条进行例行检查时，若教室内人数少于半数或教室无人，则给予该班通报批评，并取消该班本学期内一切评优资格。

第五条各班考勤由班长与学习委员共同负责，如若出现旷课情况，一经查出，不如实上报，学生干部负相应责任。

第六条凡违反以上制度者，在对个人考核时按相关规定给予以下处理：

1.凡旷课达三次以上（含三次者），上交辅导员办公室处理，并给予相应扣分。

2.凡学生干部违反以上制度，给予严肃处理。

建筑与环境工程学院学生考勤管理办法

一、学生必须按时报到并注册，自开学第一天起到放假之日止（法定假日除外）为考勤时间。

二、学生要按时参加学校、学院统一组织的各项活动。

三、学生上课、自习、实习以及参加学校统一组织的集体活动及其他重要的集体活动实行考勤，不得迟到、早退；因故不能参加者，必须请假；未经请假，或经请假未得批准以及超假者，均以旷课论处。

四、学生因病请假必须附学院医务室或校外医疗单位的证明。请事假须附有关材料，班主任辅导员应从严掌握，特别是对节假日前后请假者要严格控制。

五、迟到、早退累计三次为旷课一学时。病事假无正当手续为旷课。根据《东营职业学院学生违纪处理办法》，对旷课者进行批评教育或相应的纪律处分。

六、学生上课、自习、实习、开会、参加活动等由指定班干部负责检查人数，学生工作办公室实行不定期抽查。授课教师必须认真履行考勤职责，认真填写教学日志。值班老师必须认真检查做好记录。

七、学生请假手续

（一）请假的原则

1.学生必须按时参加教学和教育活动，凡不能参加者必须填写请假条，办理请假手续，经批准后有效。

2.请病假者必须持医疗单位（学校医务室或县级以上医院）证明和所批假条。

3.凡因事因病请假离开学校1天以上，3天以内的'而且离开学校的，必须填写建筑与环境工程学院学生离校请销假申请表，并经学生工作办公室签字许可后方可离校；离校时间达到3天以上的需有学院分管学生工作领导签署意见。

4.原则上不允许学生事后补假。

（二）请假的审批权限

1.1天之内（含一天），由辅导员班主任批准；

2.1天以上至3天之内（含三天），由学生工作办公室批准；

3.3天以上由学院分管学生工作领导批准。

（三）请假程序

学生请病假需出具医疗单位证明；事假并且离开学校的需填写申请表，待签字批准后方可离校。12

（四）销假

学生按期返校后，要到准假人员处进行销假并到辅导员班主任处报到。凡不销假者，按超假处理。

（五）对擅自超假的学生处理

超假一律按旷课处理，并按规定给予相应的纪律处分。

中学学生管理制度11

学生应养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，从阅读中获取精神滋养与智能提升。为规范课外读物进校园，防止问题读物进入我校园，充分发挥课外读物育人功能，我校制定了《课外读物管理制度》，制度如下：

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的`课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向学生推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

3.学校对学生携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。

课外读物领导小组：

组长：王胜(校长)

副组长：陈国强(分管校长)李瑞兰（语文教研组长）

组员：各班班主任

中学学生管理制度12

为加强对学生宿舍楼的安全保卫、组织纪律、清洁卫生及财产、公共设施的管理，维护学生正常的教学、生活秩序，特制订本宿舍规则。

一、学生一律按指定的房间、床位住宿，不随意迁动，不串宿舍，不住宿他人床位，每宿舍选一名宿舍长，负责本宿舍工作。

二、按指定位置张贴本宿舍成员表、值日表、宿舍公约。

三、宿舍长安排本宿舍成员轮流值日，每日按军训内务要求整理宿舍内务，搞好宿舍和个人卫生。

四、任何人不得容留外来人员住宿，擅自留宿造成事故，追究当事人责任。

五、宿舍楼内必须保持安静，不准高声喧哗，打闹奔跑、吹哨、滑旱冰、打球等，及从事妨碍他人休息的活动。熄灯前两分钟上床作息，熄灯后五分钟内进入睡眠状态，不许点蜡。

六、爱护宿舍内外的一切公物。

（1）不要在宿舍内乱钉、乱拉、乱挂、乱贴，防止涂抹、蹬踏、污损墙壁。

（2）爱护和管理好宿舍楼内的门窗、玻璃、照明器具、床铺等公物

（3）节约水电、注意关灯和关闭水龙头。

七、遵守午休、晚休纪律，按时就寝，不在外留宿。

八、宿舍内不准存放大量现金及贵重物品，防止失窃，离开宿舍时必须关闭门窗并上锁。

九、注意保持楼道、水房和厕所卫生，禁止向水房、厕所、楼道、窗外及水池、便池内乱扔、乱倒杂物，不在楼道内泼水，严禁将饭菜等倒入楼内及将饭菜倒入宿舍卫生间。发现下水道阻塞及时疏通或报告宿管人员。

十、舍内要经常保持清洁，建立卫生值日制度，做到每天打扫、拖地板；每天检查，评分公布。要求每个宿舍做到：窗明几净，被褥叠放规范，物品摆放整齐。

十一、按时起床、出操、上课，上课期间不在宿舍内逗留，有病需卧床休息者，需经校医务室证明、教育处同意并向班主任请假方可，上课时间及课间无特殊原因不准回宿舍。

十二、注意安全，严防事故，不在宿舍内存有蜡烛，打火机等任何火种。严禁点蜡烛、蚊香，以防失火。严禁私用电器，宿舍内不得私装灯座插头，乱拉电线，严禁使用电炉、电熨斗、电热杯、电褥子等电器，保证用电安全。严禁放置易燃、易爆物品，不在床上蹦跳打逗，不搞危险攀登。

十三、创建文明宿舍，提倡文明健康的宿舍文化，不谈低级趣味的话题，禁止学唱和收放不健康歌曲，不看内容不健康的'书刊。

十四、凡违犯上述规定者，视情节轻重和认识态度给予必要的教育、纪律处分和经济赔偿，确保宿舍楼安全、文明、舒适、整洁、卫生，给学生提供一个良好的休息环境。

中学学生管理制度13

宿舍是学生集体生活、学习的重要场所，为营造安全、卫生、文明的宿舍环境，学校特制定以下学生宿舍管理规定：

1、学生按学校安排的房号和床号入住，未经学校允许不得入住或擅自调换床位。中途转学、退学、休学或开除学籍的必须持德育处或级部开具的证明到宿舍值班室办理退宿手续，并将行李物品带离宿舍。

2、严禁带异性、校外人员进入宿舍，禁止私自留宿非本房人员。

3、放假期间要留宿的，必须申请登记，批准留宿的学生，必须遵守学校相关管理规定。

4、遵守宿舍作息时间，按时进出宿舍，上课期间要进入宿舍或在宿舍停留的必须持有请假条或校医证明。因事、因病不能按时归宿或不能归宿的`，必须办理请假手续，并将一联请假条交至宿舍值班室。

5、遵守午休、晚寝纪律，休息铃声响后，不能在走廊或阳台逗留、走动和外出。开台灯、讲话、玩手机、打电话、放音乐、洗刷、洗漱等一切与休息无关或影响他人休息的活动必须停止。

6、遵守公共秩序，保持宿舍区内安静，禁止在宿舍区打麻将、打扑克、抽烟、吸毒、喝酒、赌博、买卖物品、高声喧哗、吹口哨、追逐打闹、大力关门等。

7、不随地吐痰，不随地丢、倒垃圾，不随地大小便。不打光膀在走廊里闲逛。离开宿舍区着装要整齐，女生过肩头发要束起，不穿露脐装、背心、短裤、拖鞋离开宿舍区。不看不健康的音像制品和书籍。

8、同学之间友爱相处，相互帮助，讲普通话、用文明语、不骂人、不打架、不拉帮结派、欺压同学。

9、爱护公共设施，水卡机、风扇、门窗、地面、电话、床架、洗手盆、水龙头、消防栓等公共设施不得不得涂污、损坏或搬动位置，自然损坏和人为损坏都要及时上报，人为损坏要赔偿。

10、节约水电，依据天气情况开关灯，最后离开宿舍的要关好水和灯扇，晚寝铃声向后宿舍所有灯光要关闭。

11、宿舍内的物品要保持洁净、摆放整齐，室内墙壁、门窗不能钉、帖、挂和画。饭菜、方便面、蛋糕或其它影响环境卫生和安全的食品不能带入宿舍区。

12、室内空气要保持清新，起床后要整理好内务，值日生对宿舍公共卫生每天要打扫一至二次，垃圾要及时清理并倒到指定的地方，禁止在宿舍廊道内晾晒衣服、摆放卫生工具和鞋袜等。不得向马桶内扔杂物以免造成马桶堵塞，若造成堵塞应立即报告，疏通费由本人或宿舍同学共同承担。

13、严禁从窗口、阳台、走廊向下倾倒污水、垃圾或杂物。

14、严禁将易燃、易爆物品（含打火机）、有毒物品、管制刀具等危险品带进宿舍，不准在宿舍拍打足球、篮球、排球、乒乓球等。

15、严禁在宿舍内燃火烧物、燃点蚊香、蜡烛，严禁私接电源和使用任何电器设备。严禁爬越走廊和翻墙、翻窗进入宿舍。

16、个人财物要妥善保管，贵重物品不要存放在宿舍，最后离开宿舍的同学要关好窗、锁好门，钥匙随身携带。未经允许不得动用他人物品。

17、宿舍舍长是宿舍的负责人，负责安排宿舍值日清洁，午休及晚寝点名和纪律监督，发现不良行为和突发事件要及时向值班室或班主任报告。

18、服从宿舍生活老师的管理，尊重宿舍生活老师、保洁人员、学校水电工等工作人员的劳动成果。

19、弘扬正气，树立集体荣誉感，积极参与“安全文明宿舍”的创建活动。

20、其它管理规定、可参照上述规定或学校其它管理规定执行，如果违反《江东中学学生违纪处分条例》的，将给予相应的纪律扣分和处分。

中学学生管理制度14

尊敬的`老师：

我是 班学生 学号

因 原因， 需请假 日，从 年 月 日_____时(星期 )到 年 月 日__时 (星期 )。特恳请老师批准! 家长联系电话：____________ 家长意见：____________

学生请假签名：____________ 实际销假时间：____________

学生销假签名：____________ 班主任签名：____________

年级组长签名：____________

中学学生管理制度15

一、依据:

1、本校《阳江市第一中学学生奖惩条例》第八条第4点“学生携带之物品足以影响学生专心学习或干扰教学活动进行者,教师或学校得暂时保管,必要时得通知家长或监护人领回。”

2、本校学生奖惩考察实施要点及生活辅导实施需要。

二、目的.:

为维护教师课堂教学品质及学生生活秩序管理,增进学生有效学习,并使学生放学后方便与家长联络,特定本办法。

三、手机使用规范:

1、教学区域或休息时间,学生需将手机关机,不得接打或把玩手机。确有需要,可使用学校办公电话或公用电话。

2、非必要请尽量不要携带手机到校,以免造成不必要困扰。

3、请勿携带价值昂贵手机到校,以免遭窃衍生困扰。

4、严禁携带手机进入考场。

5、学生在校每人只能使用一个手机号码,学生更换手机号码,须重新申请。

四、惩戒办法:

1、未申请被查获者,记小过一次,手机(含卡,下同)由政教处暂时保管至学期结束并记小过一次。

2、违反使用规范第一条,手机由政教处暂时保管至学期结束并记警告一次。

3、第二次违反使用规范第一条,手机由政教处暂时保管至学期结束并记小过一次。

4、第三次违反使用规范第一条,取消申请携带手机到校权益一个学期,手机由政教处暂时保管至高考结束并记大过一次。

5、违反使用规范第四条,取消申请携带手机到校权益一个学期,手机没收,考试成绩零分计算,全校通报,并依据情节轻重给予记过以上之处分,手机由政教处暂时保管至高考结束后由家长领回。

完成申请手续,请将申请表缴回班主任电子登记后由交年级保管。