第一篇：09年社会实践优秀总结集(打印)
目 录
“关爱九曲河”实践团队
--暑期社会实践总结 “聚焦民生 共创和谐”实践团队
----“教育”总结报告-----“爱在进行中”
-----暑期社会实践总结 “关注民生，了解社保、医保”
-----暑期社会实践总结 “传承水利文化，共促人水和谐”
-----暑期社会实践总结
“喜迎建国六十周年，追溯农村发展记忆”暑期社会实践-----暑期社会实践总结 “红十字博爱灾区行，志愿者奉献万里爱”
-----暑期社会实践总结
“携手青春，放飞梦想”
-----暑期社会实践总结 “四川省农业机械化风雨兼程60年”
-----暑期社会实践总结 “城镇医改现状调查及分析”
-----暑期社会实践总结 “弘扬名族精神，重拾传统文化”实践团队
-----暑期社会实践总结 “普及法律知识，共建和谐雅安”
-----暑期社会实践总结
“体验社会生活，走进新农村，奉献爱心”
-----暑期社会实践总结
“心”力量—大学生消费调查组
四川农业大学信息与工程技术学院2009年暑期社会实践优秀总结集
-----暑期社会实践总结 “关注民生点滴 知识造福百姓”
-----暑期社会实践总结 “过把村官瘾”大学生村官挂职服务团
-----花滩镇实践总结1-----青龙乡实践总结2-----严道镇实践总结3-----六合乡实践总结4 “什邡爱心实践小队”
-----暑期社会实践总结
实践出真知！
四川农业大学信息与工程技术学院2009年暑期社会实践优秀总结集
爱九曲河”宣传单，有利与环境保护的宣传工作。
户外的实践调查活动结束后，我们对调查问卷做了整理。从问卷中我们看出现在的居民环保意识还较差，而且九曲河目前也遭到了叫严重的污染，昔日的清清绿水变成了现如今的浑浊不堪，我们不得不反思：我们能为九曲河做些什么？唯有提高全民的环保意识，让大家行动起来用爱心关爱自然，关爱我们的九曲河。
此次的社会实践活动让我们明白了许多道理。一味的学习书本上的东西是不行的，我们应该多多参加社会实践活动，走进社会，理论联系实际，这次的活动给了我们很好的锻炼机会。我们要多实践。在学校学习的更多是书本知识，也许只是一些应付考试的知识，很多与实际不能联系起来。实践应是学习的第二课堂，更多的参与实践，才能让我们更快的融入到社会中去，更好的在社会中赢得一席之地。
再次我们要重人格，注重团队的力量。俗话说：“团结就是力量”。人不会是孤立的，相互之间总要相处。这次活动我们很好的发挥了团队优势，大家相互帮助，出谋划策，才使活动取得了圆满成功。我们要尊重别人，更要尊重自己，注重人格的培养。我们总喜欢与具有高尚人格的人相处，你会从他们身上学习到自己不足之处。高尚的人格会是你成长的动力，会让你为人坦诚，做事稳重，总保持着自己的原则。我们都想成为一个受人尊重的人，那就先从培养自己高尚人格开始吧。
在工作、生活、学习个个都要注重细节。如果你忽视了它，它往往会给你重重的惩罚。“天下大事，必作于细”。因此，我们要注重每一个细节，不要眼高手低，要从小从细做。平庸与杰出，差别在细节。此次的调查活动，我们对细节有了充分考虑，分析了实践中遇到的各种问题，并想了解决的对策。细节决定成败！在活动中分发调查问卷就应注意分发到不同的年龄阶层，以便更好的了解不同人的环境观。
我们觉得此次活动最重要的收获就是为广大市民做了很好的保护环境宣传。看看那些工业发达的国家在本世纪初，只注意发展经济，不顾环境保护，以牺牲环境作代价去谋求经济的发展。当污染形成公害，引起广大人民的强烈反对并影响到经济的顺利发展时，才被迫去治理，付出了昂贵的代价。被后人称之为走了实践出真知！
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“爱在进行中”
——暑期社会实践总结
二零零八年是个不平静的年，五月十二日成为了不寻常的日子，十四点二十八分将灾难与痛苦定格在了不再前进的时钟上，时间总是很残忍，不容许任何人有停顿及回忆美好时光的机会，强烈的震动带走了很多人的生命却同时也带给了更多人生离死别的痛苦。
本次社会实践总共分为五个小分队，其中包括绵竹三大产业的发展情况调查小分队、绵竹住房及基础设施调查小分队、绵竹城镇重建现状调查小分队、绵竹生态变化调查小分队及助学贷款、绿色通道等助学渠道及相关政策宣传小分队。之所以这样安排小分队是有其分工及其特殊含义的，三大产业带头是从基本开始，所谓经济建设决定上层建筑，三大产业为灾区的重建及人民的生活带来了支柱，有了资金的支持和生活的必需品，灾区人民才能更好的、更快的恢复原来幸福生活。第二个便是住房及基础设施调查小分队：住房是生活的根本，有了房子便有了自己生存的空间，同时能利用公共设施做健身等有利于自己生活的一系列活动。第三便是城镇重建状况调查小分队：城镇的统一建设是为了对各个村庄的领导，更好的在政府领导下重新建设自己的家园，这样多了解政府的政策传递给村民，然后将村民的要求及需要在转达给政府，尽量尽快的解决现存的问题及困难。第四是生态变化调查小分队：建立和谐社会是当今时代响亮的口号，所谓和谐就是要建立政府与人民之间的和谐，人与自然的和谐。边发展边解决环境中存在的危机以避免重建中对环境造成的不好的影响。第五是助学贷款、绿色通道等助学渠道及相关政策宣传小分队：我们觉得这个宣传是十分必要的，国家为贫困家庭的学生提供了很多的便利目的是为了能让所有的有资格有能力上大学的同学获得上学的权利，让他们的求学之路更加畅通。经过暑期历时一周的全方位的调查及了解，我们对我们的调查内容有了更多的材料，也有了很多的依据，并且通过互联网和别人交换了意见，对灾区重建中存在的问题有了更好的了解，同时也将居民的要求及困难向有关部门进行了反映，但愿所有的困难能尽快的解决掉。
关于三大产业的调查：
实践出真知！
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有考虑的情况下，主动争取并迅速落实了高效农业示范园建设。经过我们的了解，现在玉米正处于干旱时期，灾后修建的灌溉系统现在派上了用场，哗哗的流水灌入了田地地饥渴地嘴里，在调查的几天里看到他们逐渐恢复正常生长状态，心里特别高兴，政府的政策以及村民的努力得到了回报有了很好的成效。
第三产业方面----“5.12”特大地震之前，虽然绵竹的旅游产业发展取得重大成果，但瞬间的灾难破坏空前，给绵竹的旅游产业经济带来了巨大损失，对绵竹旅游产业发展的影响尤为深重。目前绵竹正紧锣密鼓地开展恢复重建的规划工作，那么，地震对绵竹旅游产业影响如何？绵竹今后的旅游产业如何布局？如何在较短时间内恢复并重振绵竹旅游产业雄风，促进绵竹经济快速恢复值得研究。我们去有关部门了解了一些情况，由于处于开会期间，我们只在外面看了下他们新的政策就无功而返了，不过也获得了一些有用的政策及措施：绵竹市为省级历史文化名城，文物古迹众多，文化积淀极为丰厚，有古蜀文化的代表玉妃墓、蚕姑墓，三国蜀汉游的诸葛瞻父子墓祠，南宋的张拭、张浚，戊戌变法六君子之一的杨锐等著名历史人物及其遗迹；有以严仙观、祥符寺、吉祥寺、三溪寺、云悟寺、天主堂等为代表的宗教文化旅游景点；绵竹年画和剑南春酒文化在四川的民俗文化中独树一帜；龙门山国家地质公园绵竹园区和沿山生态农业休闲度假旅游区是该市自然生态旅游优势品牌中的杰出代表。悠久的历史、古老的文化、特色浓郁的民俗与丰富的自然景观构成了该市极其丰富的旅游综合性资源主体。因此绵竹在旅游景观的开发中应着重考虑以自然景观为主题，以人文景观为辅助的发展战略。具体可以考虑开发以避暑休闲、健身养生、登山观景、震迹旅游为主题的旅游项目，而将年画文化、酒文化、三国文化、茶文化、温泉文化、宗教文化等作为辅助元素，作为提升过境旅客的停留时间和消费为主要目的区内游览项目进行配套开发建设。这些都是可以提供给绵竹经济支柱的头号产业，相信在有关部门领导下可以取得突破性的效果。
关于绵竹住房及基础设施的调查：5·12地震发生后，绵竹市各项公共设施和基础设施都遭受了很大破坏。城乡居民住房、学校、医院卫生机构、广播、道路、桥梁、饮水工程等基础设施的损毁给灾区群众的生产生活带来极大困难和不便。
今年暑假，大部分居民都已住进了新的房子，只有少部分居民的住房还在紧实践出真知！
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关系问题，是一项十分艰巨的任务。而在我们走访的过程中，我们发现新的砖厂中那个排废烟的烟囱现在建设的非常矮，这肯定是当时建设的条件不允许造成的，但是这样会对空气造成很坏的影响，希望能得到很好的解决，以免等到对环境造成很坏的影响的时候再后悔已经是无法挽救了。并且那些被推平的倒塌的房屋废渣应该被填在大坑里以免对地面造成不好的影响。我们将这些问题都已向相关部门进行了反映，希望能得到政府的支持，尽快解决这些问题。
助学贷款、绿色通道等助学渠道及相关政策宣传：这是我们在此次实践中唯一的一个宣传的活动。说实话，这个是我们的亲身体会，我现在就享受着国家助学贷款的资助，是国家助学贷款扫清了我读书路上的障碍，让我能更好的享受在大学里读书的乐趣。相信那些受到国家资助的所有的同学和我有同样的感受同样会十分感激祖国能带给我们这个安心求学的机会，我们一定会不负众望，好好读书，为国家做贡献。
经过了历时一周的社会实践我们从中学到很多的东西，我们有了属于自己的成就感，在我们的帮助下村民们获得了更多的知识，我们也将灾区人民的心声传递给了政府，希望能尽快的得到解决。在村民的帮助下我们体验到了生活得不容易，同时也理解到了虽然天灾是不可抗拒的，但是只要我们发扬众志成城，一方有难八方支援的精神一定会克服困难，重返幸福生活。经过与他们的交流我们学会了如何更好的生活、珍惜生命，懂得了要珍惜父母健在的日子，尽自己的一片孝心以避免“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧发生，在这个过程中我们明白了自己的责任，我们是祖国的希望，作为大学生我们应该珍惜现在学习的机会，汲取更多的知识，早日成才为国家做贡献，为国家的成长献自己的微薄之力。相信在我们大家的共同努力下，灾区人民会很快恢复正常的幸福生活，早日踏上自己的新生活之旅的道路。
实践出真知！
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成员争论的焦点。从6月上旬开始，我们就初步确定了两个主题。但只有切合中国实际与自身发展需要的主题才能够真正锻炼自己，并为社会提供一些有益的帮助。经过部门成员的激烈讨论，我们最终确定以“社保医保”作为我们此次暑期社会实践的主题。
作为一个拥有13亿人口的大国，社会保障制度的完善与否直接关系到人民生活水平的提高以及国家的长治久安。改革开放以来，在正确经济路线的指引下，我国经济稳步增长，人民群众已步入从初步解决温饱问题向全面小康过渡的进程中。人民生活水平的日益提高对生活质量的要求也越来越高。相对于人民群众对社会保障方面的高需求，目前我国社会保障体系还不够完善。不仅如此，人们对社会保障方面的政策都不够了解﹙其中农民更是知之甚少﹚，待到自己要办理相关手续时也是一头雾水，有时候甚至会影响到自身利益的维护。为此，加大社会保障方面的宣传力度就显得尤为重要。但是社会保障制度体系之广又决定了我们不可能面面俱到。为此我们以社保医保为切入点，旨在于了解我国社保医保现状，发现社保医保在当今实施过程中的一些问题和优点，形成自己的意见建议向相关部门反映。通过此次社会实践使大多数队员能力及对社会的认识得到提高。
确定以社保医保作为此次暑期社会实践的主题之后，关于暑期社会实践的各种工作就如火如荼的开展起来。
此次暑期社会实践主要是由我们工学院勤贷部组织开展的。暑期社会实践遇到的首要问题就是拟定活动方案。所谓“凡事预则立，不预则废”，要做的事情只有事先计划好并且设想期间可能遇到的各种问题，才能达到我们事先预想的效果。反之，对期间可能遇到的问题没有清醒的认识，充分的准备，到时往往会措手不及，达不到预想的效果。更有甚者，可能会起反作用，事与愿违。由此可见，活动方案对于此次暑期社会实践的重要性。可以说暑期社会实践活动的成败很大程度上取决于活动方案的好坏。意识到活动方案的巨大作用之后，部门成员也是高度重视活动方案的拟定工作。部门里面共有8人在自愿的条件下积极加入活动方案的草拟工作中。但是，对于“社保医保”这个话题，虽然我们并不陌生，但对其中的各种细节问题及其相关政策确是不够了解的，尤其是我们大一的四位同学，进行活动方案的拟定尚属首次，其中的困难可想而知。于是在拟定活动方案之前，我们八位又进行了一次社保医保知识大充电。我们从图书馆查阅相关书籍，实践出真知！
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中得到各位同学的大力支持。校内调研后，队员进行了一次小的总结，将调研工作中遇到的问题一一例举出来，以便在今后的工作中及时纠正，同时表扬了队员在此次调研工作中的出色表现，鼓励大家继续发扬，极大的增强了队员的自信。同时我们也看到，当代大学生对社保医保也并不了解，但是同时大家表现出的对社会现实的关心及对相关问题思索的热情却是为人称颂的。
雅安周边社保医保知识的宣传及调研：首先我们根据川农周边人员流动情况，选择了三个人员频繁活动的地方设点宣传社保医保相关知识。我们采取散发宣传单及现场答疑的方式得到广大人民群众的支持。此次宣传极大的扩大了暑期社会实践的影响，同时同学们在此次宣传中恪守川农大校训，发扬川农大精神，在雅安人民心中树立了川农学生良好的形象。之后我们分成两队，对雅安农村社保医保和城镇社保医保进行了分别调研。之前我们就提醒队员调研过程中可能遇到的各种问题。比如，有些群众会对调研工作有抵触情绪，我们绝不能强人所难，并且始终要保持谦逊礼貌的态度，必须要向人民群众说明来意后经得同意才能够进行调研。我们代表的并不仅仅是个人或是我们这个实践团队，更是川农。各位队员清楚这些基本问题之后就满怀信心的开始了调研工作。调研农村的小分队走访了北郊乡的各位农户。为最大限度的节约时间，提高工作效率，我们又将农村小分队再次分为4人一组的5个小队。我们深入农户家中与农民进行了深入的交谈，了解社保医保政策在农村的落实情况以及农民对现行社保医保的看法。此次北郊乡之行得到了农民的热烈欢迎和大力支持。当我们表明自己的身份及说明来意后，农民群众都能够畅所欲言，让我们抓住了社保医保实施情况的第一手资料。之后我们又来到了北郊乡人民政府，我们再次合影留念，得到了北郊乡人民政府工作人员的支持，此次在北郊乡的调研工作得到北郊乡人民政府的肯定。
调研城镇的小分队走访了雨城区的居民。与调研农村小分队一样，我们也分组进行调研，扩大了调研的覆盖面。虽然一直以来，我们都保持着谦逊的态度进行此次调研工作，但与以往不同，在雨城区的调研工作并不是那么顺利。有些居民很明显的表现出了反感情绪，不愿意接受调查，此时队员仍然谨记暑期实践活动的规则，积极反省自身是不是有什么地方做得不够好，以便在接下来的调研工作中改进。最后，队员们克服重重困难，终于完成了在雨城区的调研工作。此次深入群众的调研工作虽说带来了不少挑战，却也为我们今后步入社会，及早适应实践出真知！
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映当初加入时都是通过政府干预集体加入，存在盲目从众思想，要是再选择是否加入社保医保，他们宁愿不加入。这让我们觉得悲哀，本来一个惠民政策却让人民群众生出这样的感慨，我们的政府在政策宣传实施过程中到底充当了怎样的角色。另外群众普遍反映，现行社保医保政策并不能很好的满足他们的需求，人民生病之后必须在指定医院住院达到三天以上才能报销，而一些小病可以在外面诊所买药就能解决的问题却得不到保障，这就形成了“小病无保”的局面。为此，国家应该尽快出台相关政策，将小病也纳入医保范围，这才能最大限度的保障人民群众的生活。在此次调查过程中，我们明显感觉到农村与城镇对于社保医保在满意程度上存在巨大差距。在调查走访中，许多农户对基本医疗保险并不满意，他们声称保与不保没啥区别，而在城镇中居民却十分满意。当然我们不能忽视本身经济因素对此的影响，但是其中存在的一些问题(比如农民生病后是否真的能够得到保障)却是相关部门值得深思的。虽然社保医保在落实过程中存在着这样或那样的问题，但社保医保给人民群众带来的实惠却是不容忽视的。只有不断完善社保体系，才能真正解决人民群众的后顾之忧。
此次暑期社会实践活动为我们了解社会提供了一个平台，提高了自己的认识，也锻炼了我们的能力，相信在以后的学习工作中此次暑期社会实践定能让我们获益匪浅，同时也让我们在此后的社会实践中更加游刃有余。我们将继续秉承川农大校训，发扬川农大精神，以自己蓬勃的朝气迎接灿烂的明天。
实践出真知！
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们眼底下滚滚流去，让我们激情荡漾。之后，在技术员的带领下，我们缓缓走出了大兴水电站。
通过这天的实践，感悟颇深，受益非浅:
1、真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。每天早上都要按时起床，坐公交车去上班。
2、以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活得更好的根本原因；
3、从小的方面来说，不能有丝毫的马虎，没有机会让自己犯错误，所以每天都要打起精神工作。我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情，例如：在电站中和工作人员一块实习，必须认真负责，要记录好那些数据，并且要检查那些机组的运转是否正常，记录完一定数据还要分析，这些都是技术员必须认真做好的，因为分析数据可以早发现机组运行时的一些运行即将出现的问题，从而做好检查工作，不然的话，若机组一出现故障，那损失是相当巨大的；
4、深切体会到了学好专业学好知识的重要性，因为我们所学的是电气自动化，和电息息相关，若不小心，小的方面会危及生命，大的方面会给国家造成巨大的损失；
5、要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样能使我们少走很多弯路。
6、体会到了团结互助是必不可少的。
总的来说这次到水电站的实践，我不敢说我懂了水电站的点点滴滴，但是我所学到的和感受到的是我终生受用一笔财富。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，认真的去请教一定会能更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。社会实践，其后期整理工作也是非常重要的，我们实践团队也深知这个道理。于是我们团队的成员于8月20号之前已回来完全，我们基本上每天早上六点半起床，吃完早餐便投入实践出真知！
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“喜迎建国六十周年，追溯农村发展记忆”
------暑期社会实践总结
【内容摘要】不管是多营还是观化，农民的生活已经发生了翻天覆地的变化，在走访中，我们对村里部分村民进行了问卷调查。通过这些问卷调查，我们发现，农村经济收入显著 提高，村民也更加关心社会，关心国家，村民的各项意识都呈现出良好的发展态势。村民 越来越重视自身及下一代的文化素质的提高。【关键字】 农村发展、农民生活、产业结构变化
通过本次社会实践活动对多营和观化乡的走访，我们了解了雅安农村建国六十年以来尤其是近些年来的发展，刚开始我们的初衷是选择两个发展较快的地区，但由于之前对雅安各乡镇的了解不是很准多，选择的观化地区实际考查相对发展缓慢，但其实这样一来我们的调研结果更具代表性，多营镇和观化乡分别代表了雅安农村发展的两端。多营由于政策和位置上的优势走在了雅安农村发展的前沿，而观化则由于当地种种复杂的原因发展相对较落后。但即使是这样，我们也在调查中也不难发现：不管是多营还是观化，农民的生活已经发生了翻天覆地的变化，在走访中，我们对村里部分村民进行了问卷调查。通过这些问卷调查，我们发现，农村经济收入显著提高，村民也更加关心社会，关心国家，村民的各项意识都呈现出良好的发展态势。村民越来越重视自身及下一代的文化素质的提高。在走访中，也有不少村民对我们抱怨生活的困难，比如走访上坝时，村民向我们抱怨占地后的安置措施不是很到位，走访观化时，村民抱怨工矿产业对当地环境的污染。可是，当我们问起和过去的若干年比，生活的变化时，他们无一例外地告诉我们，如今的生活比过去改善多了，只是各地区、各户的生活改善速度还存在很大差异，有时候相比于其他人家，会感觉生活水平提高比较慢，不是很满意。
我们认为，农村的发展离不开：
1．国家财政的支持，建国六十年来，尤其是改革开放以后，经济快速发展，国家财政随之增多，对教育的投入也大大的增加。
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有自己的车了，农村交通逐步外向了现代化；乡村里的公路也几乎连接了家家户户。
在建国六十年里，雅安的一些乡镇农村是发生了翻天覆地的变化，农民的物质生活精神生活都明显的改善，这既靠当地农民自强不息，也得益于国家政策的支持，整个社会的进步（3）相关对策和意见
1．对于多营镇上坝村的农转非人口工作安置问题，我们经过讨论以后一致认为，应该与多营镇兴建汽车城的发展目标充分结合起来，城镇的发展需要大量的劳动力，汽车城的建设也可以吸引不少外来运输和汽车企业落户多营，地方上应该和当地企业进行沟通，为失地青壮年就近择业提供便利。
2．对于观化乡产业转化中面临的问题，我们结合了当地的具体情况认为观化乡政府采取退耕还林，关闭工矿产业的措施保护当地生态是正确的，而下一阶段，政府应该带领农民发展农副产品加工、开展经济林种植、发展混合农业，走农业产业化道路，逐渐带领农民走出困境。
通过本次活动，我们队员深入农村，深刻认识了当今农村生活的新变化，同时也发现了农村发展中的一些普遍问题，部分队员还就这些问题提出了具体的解决方法，虽然由于当地这实际情况不同，行程有所改变，但很顺利地达到了我们的预定目标。而我们的队员通过两天的走访调查也得到了锻炼，我想在以后的学习和生活中，作为一个积极向上的大学生，我们也会把这种心系农村的热情保持下去，关注并参与新农村的建设。
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满的真心收获。
7月15日我们即将分别，但我们队员的心是紧紧相连的，任何时间和距离都不能疏离我们团结的心，这次社会实践不虚此行，使我们了解到山区小孩对知识的渴望和梦想的追求。也使我从中反省自己大一的虚度光阴行为并决定在今后的学习和生活中发扬吃苦耐劳的精神。从队友们的不相识到变成好朋友，使我们坚信：团结就是力量，事在人为地真理。
通过这次活动，让我们更多的了解了急救这方面的知识，拥有一颗更加强烈的爱心奉献之心。我希望用我们的行动去感染更多的人与事，让更对的人加入这个组织，积极传播宣扬红十字精神，让我们相互帮助，相互进步，拥有一颗爱心，来维护人类的和平，让我们成为一只只象征和平的信鸽，飞向世界各地，撒下爱的种子。
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在接下来的一个多月里，我们按部就班开始活动策划以及经费计划。考虑到我们的实际情况和我们活动的特点，我们初步把活动内容定在调查研讨、宣传了解、实地走访、缅怀烈士，以社区宣传与访谈为主要方式的实践活动，活动对象主要为中青少年。
本次“携手青春，放飞梦想”暑期社会实践活动，得到了雅安市雨城区东大街社区委员会的大力支持，为我们提供了许多支持使得我们能够顺利开展各项活动。在社区领导那里，我们得到的不仅仅是帮助与支持，更锻炼了我们在社会与人沟通、在做一个活动时统筹全局的能力，还有很多我们在学校的课堂上学不到的东西，而这些东西必将对我们的未来产生深远影响。在此，我们全体队员都要感谢所有关心、帮助和大力支持我们的领导，正因为如此，我们的整个实践活动才会有条不紊的进行，使得最终收获颇丰。
二、实践：按部就班，适时总结——不断改进
“缅怀革命烈士，牢记时代责任！”
在响亮的口号声中，在精心筹划了近一个月后，我们“携手青春·放飞梦想”暑期社会实践分队活动终于在大家的宣誓声中正式拉开了序幕。
为了使大家能够更好的了解并学习建国60周年、建党88周年以、改革开放30周年及革命先烈光荣事迹、当代青少年的使命及民族意识的相关知识，我们特地在启动仪式时向成员分发了宣传资料。在看完资料后，成员们对我们将要进行的活动有了大致认识，大家都感觉到自己肩上的责任很大，我们作为新时代的大学生，作为将来社会的主导力量，我们有责任为构建和谐社会、实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
三、与实践队员的探讨：
7月5日下午，“携手青春，放飞梦想”暑期社会实践活动策划小组在学校育新楼举行了2009年暑期社会实践交流会。“携手青春，放飞梦想”实践团队所有队员、友好团队负责人以及院学生会部分学生干部参加了活动交流探讨会，会议由此次实践活动队长欧征察和李乾主持。
交流会上，同学们结合实践主题、策划思维、活动开展、经验教训、独特方法、遇到的困难及解决方法、存在的不足，对此次“携手青春，放飞梦想”暑期实践活动的意见和建议进行了广泛的交流。大家总结出在团队实践中，大家体会实践出真知！
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在交流过程中，会场时时出现雷鸣般的掌声，大家都在为发言者的经历及感想所感动，并引起所有交流发言者的强烈共鸣，大家一致认为通过此次社会实践，增强了同学们的社会责任感、民族使命感，弘扬了革命精神，缅怀了革命先烈，同时，又锻炼了适应社会、服务社会的能力，将理论与实践相结合，在实践中奉献了爱心。为今后的学习生活打下了良好的基础，为自己的人生积累了一笔财富
三、缺点与不足
由于上大学后才有社会实践，所以对于很多队员来说，这次是我们初次参加社会实践活动，经验的不足让我们在各个方面都受到了或多或少的阻碍，加上宣传力度不是很强，所以或多的媒体影响力不是很大；同时规模的有限不能吸收更多的同学参加进来，接受锻炼；在活动进程上由于没有和社区居民提前联系好，导致了有些活动不得不放弃，这也让我们倍感失望。然而，这些缺点和不足将成为我们以后开展活动的真实参照，我们会在以后的实践活动中不断改进、完善。
实践出真知！
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（二）锻炼了自己的胆量，增长了学识
我们进行户外宣传调查时，要求我们要具有敢于主动和陌生人交流的勇气，同时和领导交流的方式也得到实践。
（三）增强了我们的团队意识和协作精神
个体的能力强，不是真正的强，一个团队的强，才是真正的强。整个实践的过程中，大家优秀的表现正是团队协作精神的体现。在实践中每个人都很积极，还没等队长布置任务，大家就提前完成了，这也使得任务得以高效完成的体现。
三、使我们对未来的发展有了更新的认识，增强了我们努力学习的信心和毅力
社会实践活动给生活在学校象牙塔的大学生提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层同领导交流，同企业交流，思想碰撞了新的火花。学到了书本学不到的知识，汲取了丰富的营养，认识到从实践中去、到基层中去，把个人的前途同社会、国家的命运联系在一起，才是青年成长成才的正确之路。通过开展丰富多彩的实践活动，使我们逐渐了解社会、适应社会、并增长才干，这无形之中给了我们正确的定位。
高俊峰：“经过这次暑期社会实践，让我更加了解农村、农业、和农民，同时在企业之间也进行了深入的交流，是我得到了锻炼，也提升了自己的思想境界和责任感。这对于以后走向社会有很大的意义。因为在学校学习的知识同社会上所用的知识是有差别的。总之，对于我来说这次实践很成功。”
实践特色和不足之处
一、活动特色
（一）实践活动与专业知识充分结合，体现浓厚的专业特色
队员大多是农机专业，实践活动和农机密切相关，前期我们做了很多功课，自己通过多方式收资料，同时还得到了端木老师和马院长的指导。
（二）活动形式丰富
我们通过理论宣讲、走访企业和政府机关、社会调查、社会服务、宣传单等多样化活动，以更直接、更为简洁的方式，使群众更加容易，更加简捷的接受我们的宣传的资，是活动的效果更为明显。
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“弘扬名族精神，重拾传统文化”
-----暑期社会实践总结
一、紧跟时代，选择实践主题
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（16号文件）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，胡锦涛总书记在《致中国青年群英会的信》中提出了的“四个新一代”的要求，坚持以理想信念为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合，进一步提高大学生思想政治素质，培养当代大学生与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗的优秀品质。为此学院开展“喜迎六十华诞 践行科学发展 肩负青春使命 建设美好家园”为主题的暑期社会实践活动，根据当下的时代，我们团队选择了恰当的主题——“传承传统文化，弘扬民族精神”。
二、实践活动策划与准备，力求达到最佳效果
（一）实践活动形式的策划和活动地点的选择
1.我们是以部门组织实践团队，活动主题确定后，部门成员一起展开讨论，各抒己见，提出各种创意的意见。经过商议，我们的活动选择在上里，上里是旅游景区，人流量大，人员来自各地，有利于我们的活动宣传广泛，调查结果全面，能起到良好的效果。至于活动形式，我们一致直觉得活动不能是枯燥的宣传和调查，必须要吸引游人的目光。考虑到中国的传统文化博大精深，以我们的能力和条件，我们是不可能将传统文化的全部内容展现给游人看，我们只能选择典型的，对我们的宣传起到良好效果的点。最后我们想到了几个亮点：
2.在上里设以宣传点，对过往游人进行宣传，宣传点展示书画作品及书画传统介绍，展示民间手工作品（剪纸、折纸、中国结等一些民间文化代表），此举能吸引游人来了解我们的活动，进而主动关注传统文化。
3.队员现场教做简单的手工，吸引游人目光引起游人的兴趣。
4.队员志愿担任上里导游，为游人介绍上里各种传统文化，此举可以与与游人长时间交流，又不会让游人感到烦恼，同时还可以对他们进行调查。
实践出真知！
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突然意识到我的责任。活动中我们尽量挖掘人们心中对传统文化造成今天这种现状的各种原因及看法与意见。
虽然有很多人丢失了我们自己的东西，而接受别人的东西。但是我们还是遇到了一些传统修养很好的人。他跟我们谈论传统文化的时候，我觉得自己好渺小，好无知。他们谈到了教育，政府，经济，中国人共有的弱点，最主要是中国人思想问题„„听了他们的看法和建议，我想如果从这些方面努力，想要让传统文化深入国人的心中可能会改善今天的现状。
实践过后，我们统计并分析了调查结果，了解了社会最真实的情况，虽然我们暂时不能解决这些问题，但是我们能给社会一个答案，能够让社会警惕起来，同时对我们大学生来说，我们更了解社会，让我们意识到作为21世纪接班人的重大责任。
实践让我学到了课本上没有的东西，增加我的人生阅历，让我从死读书的状态中走了出来。社会实践，给我感受最深的是，社会需要我们。此时我更想早些融入到社会，因为我很想为社会事业贡献我自己的一份力，但是我深知现在的我还不能为社会做什么，因为我缺乏经验，缺乏适应社会的很多能力。做为大学生的我，当务之急只能努力学习科学文化知识，并能灵活的运用到实践中去，这才是学习的真正意义。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神，更让我了解了一个真实的社会。我喜欢实践，我希望在学习期间能有更多的实践机会，为以后进入社会做好充分的准备。
在策划过程中，我们注意和实践单位的联系和沟通，同时强调小组队员间的沟通和团结合作，把责任和任务分配到人，确定了具体饿目标。实践证明，这些措施对本次活动的成功起了很重要的作用。另外，本次活动中，我们还作到每天一总结，小组所有队员对每天的活动发表自己的看法，总结出经验和教训，以便在接下来的活动中不断改进，同时写好实践日记。由于考虑周密，灵活安排，所以我们这次活动得到了各方的热烈欢迎和积极有效的支持，活动取得了圆满的成功。
四、缺点与不足
由于上大学后才有社会实践，所以这次是初次参加社会实践活动，经验的实践出真知！
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“普及法律知识，共建和谐雅安”
——暑期社会实践总结
为了有效地落实对雅安周边村名、居民的法律宣传，我们普法宣传队经过长达半个月的时间以印发宣传资料、问卷、展板的形式进行广泛的宣传《劳动法》、《消防法》、《消费者权益保护法》。其中，我们普法宣传队于2009年7月10日连同名山县蒙阳社区、政法学院在蒙阳社区进行文艺演出，以此为载体，并通过多种形式普及法律知识。
7月9日，团队在学校举行了“社会实践普法宣传队出征仪式”及相关培训，小红旗飘扬，队长做了周详的安排，队员分工明确，各项工作都详细的落到实处，事事有人做，件件有人担，队员们个个精神抖擞，跃跃欲试，所有的心都剧烈地跳动着。大家都期盼着明天的到来。
2009年7月10日
7：20全体人员在新区校门口集合
7：30统一坐车赶往名山县蒙阳社区。8：10—9：50，到达目的地后，开始与蒙阳镇内的三个社区的区委会和名山县志愿者等一起布置现场。部分队员与他们一起搬运座椅和布置舞台等工作，部分队员负责挂队旗和横幅等。布置好后安排社区居民有序就做。9：50—11：00，活动正式开始。为了更好的普及法律宣传，我们由主持人讲明今天的活动的主要内容和目的，并请蒙阳社区区委会领导、我校政法院的指导老师讲话以及启动仪式。随即开始了由蒙阳社区和我校同学带来的精彩绝伦的文娱表演。蒙阳政府领导合唱《没有共产党就没有新中国》，歌颂我们的伟大的党给与我们的幸福生活，党员们唱出的每一个字，每一个调都深
深地饱含了对党的感激之情。演出中蒙阳社区的小朋友们的表演朝气蓬勃，对生活充满信心，同时也有社会团队的了蒙阳镇居民，到场观众上千人。充分的给了我们宣传法律知识的平台。与此同时，我们也准备了一首《共实践出真知！
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8：30—11：30 名山县的志愿者协会李书记与我们进行交流。热情的为我们介绍了蒙阳镇的基本情况。着重介绍了我们即将调查的菏坪村的情况。
14：00—16：30 普法宣传队的队员们在李书记的指导下，来到蒙阳镇菏坪村农户家中进行走访宣传，为此，我们分成了三个小分队，分别在荷坪村和当地村民的指引下，走进农户与村民们进行交流。为他们普及法律知识。由于当地村民文化水平较低，宣传资料中要义，问卷调查，都很难准确的理解，为此我们的队员们更是使出浑身解数，不辞辛劳的为他们读，为他们讲解。村民们热情好客，为我们倒茶水，搬椅子，十分愿意接受我们的问卷调查，还跟我们拉拉家常，气氛十分融洽。
实践出真知！
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西门车站门口认真法律知识宣传单的市民
天气依然炎热，队员们却一如既往的认真负责。在这过程中，队员们互相帮助，互相鼓励，不惧困难，团结合作。
2009年7月15日
随着7月14日的夕阳西下，我们一起实践的晚钟敲响了。7月15日开始，为了更全面的普法宣传，我们的队员们将各自回到自己的家乡去独自调查宣传了。
2009年的夏天，因为我们在一起用自己的绵薄之力汇报社好，会，所以的心的是如此满足，如此有成就感。不管我们的力量多么微不足道，我们都要尽力去做做好一名农业大学的学生，做好以爱国的有志青年。这将是我们至死不渝的诺言！我们同感共苦，一起实践，一起成长，这将是我们美好的回忆。那些照片，将永远见证我们的此次是实践。！
实践出真知！
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人们对我们的不舍之情溢于言表，给老人带来了幸福感，带来了我们都感受到了的温暖，力所能及的为老人们干了些实事，让我们颇有满足感；第三，小河乡中心校为期三天的支教活动让我们做老师的学到了很多东西，我们懂得了老师的辛苦，也使我们最尽大的努力为学生们带去更多的知识，教他们以智慧，所到学生的数量，所来学生的热情，对知识的渴望都深深的触动着我们，让我们感觉到自己的社会责任感和使命感，他们的笑是我们心中开出的灿烂花朵；第四，深入群众做《农村基层党组织调查问卷 》，大多数乡民都很积极的配合着，让我们又得到了另一种锻炼，而这又是干了一件实事，通过调查，发现问题解决问题，另外，我们向群众发放的《生活小常识》，又向他们宣传了一些生活的小窍门；第五，清理和倒垃圾再一次让我们感到了自己的使命感，而且懂得了劳动的关荣和不爱护环境的可耻，而且，河道道路清理了，小河乡变得更加可爱迷人了。
本次活动，我们小分队围绕“体验社会生活，走进新农村，奉献爱心”进行了如上的各种活动，让我们收获了好多新的人生经历，收获了好多好多分淳朴的真情，收获了好多好多的生活阅历，收获了好多以前从未有过的心情，而且，收获了好多好多份友情，收获了我们团队奋斗的热情„„
首先，在这次活动中，我们懂得了集体荣誉感，我们在外的一切活动都代表着我们集体，别人对加你的赞扬就是对我们的团队的肯定。其次，我们懂得了团队精神的重要性，一切的活动我们都需要集体的相互帮助，一切的行为都要为他人考虑，只有安心作为一个小角色为这个集体无私地奉献，我们才显得伟大，才能体现每一个零件的重要性，才能创造佳绩。再则，我们懂得了感恩，感恩乡政府，为我们提供了很好的实践条件；感恩福利院很好地配合我们的工作；感恩小河乡的村民，积极支持我们，对我们投以真诚的微笑；感恩来参加执教学习的小朋友，是他们让我们感受到社会的无奈和温暖；感恩这次的暑期社会实践，让我们得到那么多。而且，这次的实践活动，然我们深深感到了自己的社会责任感，现代社会这样的农村还有很多，虽然我们看到了它们的发展，但是还是存在着许多的问题需要以后解决，而且，很有可能就是我们！
5天的时间活动结束了，总结可知，我们存在着许多的优点：
1、前期工作做得早，准备得很充分；
2、拉到了赞助商赞助，节约了内部开资，又为我们活动做了宣传；
3、内部成员团结，分工明细；
4、及时总结，及时根据情况做新的实践出真知！
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“关注民生问题，构建和谐社会”
——暑期社会实践总结
社会实践是大学生融入社会的一次尝试，也是大学生在校期间的一次尝试，更是大学生充分利用暑假，寒假等课外时间的一次绝佳机会。我们实践分队于2009年6月9日开始，开展了为序几天的对四川省雅安市雨城区南郊乡的暑期社会实践调查活动，在短暂的几天中，我们团队通过了实践前期的精心准备，实践当中的悉心组织，实践过后的细心总结，最终完成了我们的社会实践。
要做好一次社会实践可不是一件轻松的事情，早在放假之前我们就进行了一系列的选材，实地考察，与南郊乡政府沟通等一系列的准备活动。
怀着对事实问题的关心我们选择了关注民生问题。所谓民生，从人权角度看，就是人的全部生存权和普遍发展权。从需求角度看，民生是指与实现人的生存权利有关的全部需求和与实现人的发展权利有关的普遍需求。前者强调的是生存条件，后者追求的是生活质量，即保证生存条件的全部需求和改善生活质量的普遍需求。此次调查我们从老百姓最关心的五大民生问题着手，采取通过访问调查的形式展开。实践中我们还根据合理结合本专业的指导思想，对南郊乡的农机站进行了调查。这就把我们的专业特色融入到了社会实践的活动当中。
社会实践是一次学生独立完成的活动，在校外，参与的人多了，安全就成了一个问题。此次社会实践我们选择在离学校比较近的一个乡有利于我们队员时间的安排。在人数的安排上我们充分发挥各自同学的优势参与了不同的项目。在活动开始我们首先从学校出发到达了南郊乡政府与当地政府进行了交流，在他们的帮助，指导下。我们确立了调查的地点。在将对当地村名的的调查中，我们面临了一个安全难题——狗。为此我们在启程开始，对各个队员交代了对付狗的方法，特别是胆小的女队员。接下来就是我们的深入村民的家中调查。在对村民的调查中，有很多的老年人都是目不识丁的，为此我们的队员发扬了不怕麻烦的精神一次一次的给他们讲解。实在讲不通的地方就采取了通俗易懂的举例。此刻我们深切的懂得了知识的力量，难怪我们国家要大力发展教育，也别是九年义务教育。
此次实践活动总的来说是一件成功的活动，我们发现现在的民生问题还是一个非常严峻的问题。在南郊乡的现状以及在家里调查的同学反映出了一些严峻的实践出真知！
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“关注民生点滴 知识造福百姓”
——暑期社会实践总结
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”---社会实践是理论与实践的最佳结合点，尤其是我们大学生，如果只重视理论学习，而忽视实践这个重要环节的话，那么在以后的实际工作岗位上往往不能把自己潜力发挥的淋漓尽致。通过开展丰富多彩的社会实践活动，能让我们逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清自己的位置，发现自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为即将进入社会的大学生，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
众所周知，我国是农业大国，农业人口占全国总人口的63．91％，而随着国家的发展，农民的健康和法律意识薄弱逐步成为了人们关注的焦点，但是由于受经济条件的制约，在农村，“小病挨、大病拖、重病才往医院抬”和“法盲”的情况司空见惯。因此，使广大农民享受到农村医疗保险社会保障和法律知识的普及是我国经济建设的重要环节之一，这些如果仅仅在城市开展是远远不够的。
由于农村医疗保险的相关问题急剧升温和法盲数量的急剧增加，直至此时我们关注社会的焦点，顺应时代所倡导的关爱，深入农村基层开展和农村医疗保险和普及法律知识的相关内容的调研活动,调查包括：农民经济情况、对农村医疗保险和法律的了解情况、医保的参保情况，对国家医疗保险政策的实施进行了解和问卷调查。调查旨在深入农村了解基层农民对法律和有关自己切身利益的医疗保险的看法，意见及建议，写出调查报告，并上交相关部门提供参考。所以在学院老师的悉心指导下，我们成立了“关注民生点滴，知识造福百姓”的暑期社会实践分队。我们本着“弘扬川农大精神，服务新农村建设”“受教育，长才干，作贡献”两大宗旨，对我分队暑期社会实践活动做了周密的安排，并组织开展了社会实践活动，取得了良好的学习效果和社会效果，现将有关活动总结如下：
一、紧跟时代步伐，灵活选择活动主题。
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（16号文件）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步实践出真知！
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到：第一、一切服从集体安排，不得搞个人注意，不得擅自离开团体。第二、注意安全，如有紧急情况要及时向团体报告。第三、由于天气炎热，如有出现不适要马上向团体报告，找当地医院。第四、妥善保管好自己的贵重物品。第五、尊重当地的风土人情，不得做有损大学生，学校名誉的事情。制定了详细的活动计划后，我们召开了一次成员大会，要求队员 注意人身、交通、卫生的安全；在农村里注意自己的一举一动，时刻以大学生的素质要求我们自己，要注意礼貌和日常用语。
三、实践过程
7月10日，我们就从学校出发了，按照原计划，我们先到达了多营镇，我们就分成两组，一组负责对医保的调查，另一组负责法律知识的调查，两组的工作都进行的如火如荼的，有的进行口头访问，还不时的在本子上奋笔疾书，有的进行问卷调查，期间，我们还进行了有趣的游戏环节，令我们的调查充满了乐趣。在多营调查完以后我们就乘车到我们的下一站了，姚桥，也以相同的方式进行调查。整个过程，我们在愉快的氛围之中完成的很顺利。
四、实践后的感受
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的 距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明 确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是真正学习的大课堂，通过社会实践，让我们大学生提前了解社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。
作为当代大学生，我们应该深谙“成王败寇”的深刻道理，争取抓住每一次实践的机会，并在实践中不断提升与完善自我。
实践出真知！
四川农业大学信息与工程技术学院2009年暑期社会实践优秀总结集 的经济还不够发达，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛、为人民生活水平的整体提高、为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献！
“过把村官瘾”大学生村官挂职服务团青龙乡分队
2009年7月13日—2009年7月26日，我们在四川农业大学信息与工程技术学院的组织下和雅安市荥经县县委组织部的安排下，到青龙乡进行了两周的“村官挂职”锻炼服务。在这两周的挂职过程中，我们积极协助荥经县农业局和青龙乡农业部门共同开展猕猴桃验收工作，了解当地的猕猴桃种植情况和存在的一些问题；参与青龙乡党委、政府开展的乡村环境综合治理，为构建清洁和谐的乡村环境而努力；帮助青龙乡林业部门进行林改工作，以响应国家政策，确认林权到户。在休息的时间我们还帮助青龙乡政府进行计算机维护和一些知识的培训，方便他们工作的开展。同时我们也前往各个村落进行走访，调查当地的生活水平、医疗卫生、教育普及、工业及农副产业发展等情况，深入了解改革开放30年来青龙乡社会经济和人民生活发生的巨大变化。
在这次社会实践中，我们的工作开展得比较顺利，按时完成了当地政府分派的任务，得到了他们的认可和赞扬。但在这次社会实践中我们也发现自己还存在一些问题，主要表现在以下两个方面：
一、知识储备不够，实践经验薄弱。在青龙乡参加“村官挂职”锻炼服务期间，我们发现虽然我们在一定程度上能顺利完成政府分配的任务，但所学知识用不上、关键知识未掌握仍是工作的一个严重阻碍。在这次“挂职”锻炼中，我们对青龙乡的政府电脑进行了系统维护及一些安全保护，其中我们发现自己还对很多的专业知识不了解、不熟练，造成只能进行表面的较为基础的维护。同时，由于是首次参加这种性质的社会实践，实践经验缺乏也是一个问题。“村官挂职”作为一种特殊的社会实践，需要有服务于农村的决心和吃苦耐劳的毅力，这些都是我们当代大学生需要加强的。
二、农村政策了解较少。此次“村官挂职”锻炼服务使我们意识到自己对现实践出真知！
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第二篇：教师考核个人总结集
教师考核个人总结》大全
时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师工作个人总结之二
本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。现总结如下：
在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。
工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。
教师考核个人总结》大全之三
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如************等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫***。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“---”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到
要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。
（2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
（3）教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
（5）学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
教师考核个人总结》大全之四
站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。思想上，坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在这两年过程中，我作为一名小学教师，脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中，不断提高自己，认真做到八认真。课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划，认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”，在教予知识的过程中对学生进行情感教育。儿童进入小学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。在师生互动过程中，努力做到“教书”和“育人”，在教予知识的过程中对学生进行情感教育。儿童进入小学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。在师生互动过程中，最能发挥潜移默化的影响。在平时对待学生方面，对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。
这一点，我还必须不断的进行摸索。作为一名教师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不仅有教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素，教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一名小学教师，要想胜任教学，还必须具备班级与班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况，也要了解每个学生各方面的具体情况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加积极参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！
《教师考核个人总结》大全之五
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
《教师考核个人总结》大全之五（中学版）
本本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学；秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本工作总结如下：
政治思想方面：
一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
业务能力方面：
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
履行职责方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。
取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩；组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。
第三篇：初中体育上学期教学工作总结集
初中体育上学期教学工作总结集
[日期：2010-12-15 11:35:50]
关键字： 工作总结
新的环境，新的学校，新的学生，带给我新的感受，油然产生新的力量。面对中学体育课改的精神，我的责任不仅仅只是上好一节体育课这么简单。面对现在中学生的体质状况,作为体育教师是有义务去努力改变的。乌坡中学是充满活力的。我作为学校的一名年轻的教师同样是热血沸腾，努力工作，不断进步是我成长的需要。
时间像流水,一学期已经到了尾声,静心总结一下自己一学期的体会,是不断进步的关键.体育课改的今天,是在探索中进步和不断完善。同样的,刚刚走出上讲台的我,由学生角色向教师角色的转变,也在不断地在探索中教学,在改进中进步.下面是我这一学期的心得和体会,同时也是自己努力探索的结果与对学校女生体育水平现状的分析。
一，学生体质与体育活动水平：
一个学期的体育课观察,我们学校的新生的体质相对较差,有一小部分的学生对个别体育项目不适宜参与,比如在早操跑步都不能跑两圈完就跑不动了。在期中考和期末考成绩对比中发现,学生田径类项目水平普遍偏中低水平,但前后成绩相对比,学生跑类项目特别是50米跑的提高水平幅度较大.说名学生体质提高的可塑性大.但是从800米跑中发现,学生不仅体质弱,出现晕倒,恶心,想吐等现象,意志品质也弱,出现中途放弃现象。
当然也存在优势项目,例如:学生的体育兴趣广泛,有一部分女生喜欢篮球,排球,乒乓球,羽毛球等球类项目.总结来说,学生的可塑性较强,在探索教学方法过程中,我会抓住学生以上的特点进行教学设计,同时多方面请教经验丰富的老师，交流经验,不断提高自己的教学能力。
二,我的教学模式：
体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。比如，为了提高学生的自我创新能力,开动脑筋,同时丰富课堂教学,提高学生的学习兴趣。我在每节课前都安排了不同的两名学生自己开动脑筋,自己设计一个游戏。例如,下节课学习的内容是快速跑,在前一节课结束之前,我会布置游戏的设计方向,时间为8分钟,设计一个能发展快速跑的游戏,在下节课上课前准备好所需的器材,在做完准备活动后,两名学生站在队伍前面向全体学生讲解游戏内容和游戏规则并开始组织游戏,充当评委。这来源：本站原创作者：佚名 [字体：大 中 小
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样,既可让学生开动脑筋,同时培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]在集体中的表现能力,培养组织能力。最后我再给学生的这一设计与组织进行评分,给予激励和肯定.我觉得这一设计对学生各方面的能力培养收到了一定的成效。
但是在自己不断完善的程中产生不少缺点,例如课堂的总体把握上有欠缺。但是通过听课学习,领导的指导,自己有了很大的进步,课堂的教学模式受到了学生的喜欢,学生不仅喜欢体育,而且还喜欢上体育课,感觉是较成功的教学模式。
三,两操与课外活动的组织：
两操和课外活动我尽力配合陈老师,一起把学校各年级的体育工作做好.为了提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣,我们体育组，组织课外活动如男（女）生排球篮球等。为了巩固广播操的质量,我同各年级体育老师共同管理早操,取得了领导的好评。同时,发挥自己的特长。体育科研是自己不断完善教学的重要手段,所以自己在这方面加强学习,从理论上为自己的课堂教学总加砝码。为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习,自己的教学水平也有了不小的进步。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素质奠定基础。
二、基本情况分析
我校现有体育教师4人，全为兼职，没有一人是专业素质，同时每年课程在不断的变动，每个教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。
全校共有学生400余人，9个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了
不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。
三、任务和目标
1、培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。
2、组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。
3、充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对体育课的认识，知道体育教学在义务教育中的重要地位。
4、培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]爱好体育的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。让学生初步掌握体
育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。
四、方法与措施
1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。
2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。
3、严把备课关，上课关，杜绝打无准备之仗的现象，提高课堂效率。
4、加强教学常规管理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。
五、时间安排
二月份制定计划复习巩固广播操
三月份常规月查筹备春运会
四月份常规月查召开春运会
五月份、常规月查
六月份常规月查七月份体育检测
我国曾向广大青少年提出过“为祖国健康生活50年”的口号。现在，国家更号召广大学生“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。
2009年11月30日，我班成功开展了阳光体育冬季长跑活动。我们以60公里为基数，平均每天跑1500米，分别在早操时间，体育课的时间跑完。平时，不经常运动的我们在一开始有一些吃力，但是经过这么长时间的锻炼后，也已经适应了，觉得自己的身体也比原先强壮了许多，生病的次数也少了，渐渐热爱起这令人兴奋的体育运动。阳光体育不但可以促进同学间关系和谐发展，而且还可以带来欢乐，调节情绪，减少郁闷，舒展身心，陶冶情操，还有利人体肌肉的生长，真是一举几得啊。
当明媚的阳光洒满校园的时候，当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候，一排排整齐的队伍会准时映入你的眼帘。看，同学们正迈着矫健的步伐跑步进入操场，校园里顿时充满了蓬勃的活力。我们的长跑活动在如火如荼的进行着。
有人说，“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！
少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。
阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我们已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐地奔跑
第四篇：何仁平考核个人总结集
个人总结
拖船中学高二政治组 何仁平
时间过得真快，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。这个学期一直保持着阅读的习惯，这个学期主要阅读了金观涛的《中国思想史十讲》、（美）民思溥的《中国人的气质》、马克思韦伯的《新教伦理与资本主义精神》、曼彻斯特的《光荣与梦想1——3册》，通过阅读，开阔了自己的眼界，同时也更加勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，本人担任高二年级政治教学工作，担任了高二（1）、（2）班的政治课任老师，由于刚走向工作岗位，面临着班级人数众多，教学经验不足、且又是新课程改革等问题。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校和教育局组织的优质课说课大赛的同时，也虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，特别是在12月底在丰城二中参加政治优质课大赛中，学到了许多宝贵的教学经验和实践，在高二政治组老师的帮助下，很好地适应了从学生到教师身份的转变，在这里特别要感谢我的导师金忠卿老师，在金老师的指导下，更好地适应了教师这个身份，同时也感谢政治组组长黄晓红老师，她在工作上给了我好多宝贵的经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本专业的前沿知识，并积极学习各类现代教育技术，初步掌握了多媒体课件制作。
当然，也发现自己的很多不足，比如在教学的进度上落后于其他老师，在课堂的掌控上以及教学的技巧上还有许多值得学习的地方，在今后的工作中，要努力发扬长处，弥补不足，争取使自己在新的学期做的更好。
第五篇：小学三年级综合实践活动上册教学总结集
小学三年级综合实践活动上册教学总结集
小学三年级综合实践活动上册教学总结1 伴随着新课程的实施，一个新的名词“综合实践活动课程”走进了我们的生活。对于我们广大师生来说，这个新名词在今后将会变得越来越熟悉，并具体成为他们学习生活的一个重要组成部分。综合实践活动的产生既适应了学生个性发展的需要，又适应了社会发展的需求。每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。当今社会变迁日速，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。为了促进学生树立探究和创新意识，学会科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，形成初步的生活和生产技能及利用信息技术的意识，培养学生的责任感，实现由活动课、劳技课向综合实践活动的拓展。本学期，我校按照综合实践活动课程实施方案，全面开设综合实践活动课程并收到良好的效果。为了为以后的工作提供借鉴，特对本学期工作做简单
回顾与总结。
一、加强学习，提高认识
初次接触综合实践活动的三年级老师认真学习新课程标准，明确了综合实践活动课程的实施目标，引导本年级学生走进综合实践活动 这一门新课程。为了让教师更好地引导学生走近“综合实践活动”，开学初县进校领导组织全体任课教师进行教材培训，接着到寨里听了两节研讨课，平时老师们认真学习了综合实践活动的有关理论丛书，坚持讨论活动中出现的问题。综合实践活动课程的开设达到了预想目标，且趋于完善，我们全体师生会让这学科逐步向形成比较完整规范的校本课程努力。
二、、综合实践活动课程是师生共同成长的摇篮
综合实践活动课程是综合了一系列相关学科的基础知识、研究方法以及当前社会的综合性问题。当我们在活动中，面对学生那一双双渴求知识的双眼时，深深明白了“一杯水、一桶水“都早已不能满足他们的需求，教师只有不断的学习、反思，不断地充实知识、研究方法才能适应新的课程。
在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。学生不仅可以在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。同时他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。比如在《过年啦》这个主题活动中，达到以下几个目标：通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化，了解和热爱祖国的传统文化；比较各民族的新年习俗，培养收集资料的能 2 力，学习如何整理资料、利用资料；比较过去和现在的年货情况，逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能；参加除旧布新的打扫和布置活动，学习与人合作，体会助人与互助的快乐，培养团结协作的精神。
三、问题和困惑
综合实践活动课对我们来说还是全新的领域，由于我们的理论水平、实践能力不足，在实施过程中存在一些问题。
1、宣传舆论工作未做好，社会氛围未能形成。社会、家长不清楚、不理解、不支持，活动初期，觉得这学科不重要，有这些观念的家长人数不少。但相信，通过我们的努力，会得到更多家长的支持，我们也会在舆论宣传方面做得更细致，更彻底。
2、综合实践活动课这门课程是由数学老师兼任的，说实话，我们没有更多的精力放在这门学科上，只能尽力而为。此外，综合实践活动课是一门综合课程，一个课题可能要涉及到各个学科各个门类的知识，有许多问题教师根本无法解决，众人拾柴火焰高，我们需一起努力，一起进步！
虽然在活动实施过程中，遇到了这样那样诸多问题，但我们毕竟迈出了坚实的一步，相信在上级主管部门的领导下，随着活动的不断深入，综合实践活动课必将驶入我校高速运行的快车道。
一份耕耘，一份收获。综合实践活动课程实施以来，教师的教学行为、学生的学习方式发生了根本变化，出现了师生互 动、生生互动、平等参与的生动局面。老师从讲台上下来了，学生头抬起来，手举起来了，话多起来了，身子站起来了，课堂教学充满了活力。
教坛枝繁叶茂，风景这边独好。我们深信，在未来的日子里，我校综合实践活动一定会绿荫满地，前程似锦！
三年级综合实践活动总结2
本学期，三年级综合实践课程以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。
一、活动主题的选择。
1、我引导学生从“劳技教育”“环保教育”“科学实验”“人与自然”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧；让学生“在考察中学环保”，树立环保意识，参与环保实践。让学生“在自然中学自然”，丰富科学知识，经历探究过程。如：研究性主题“美化班级设计”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易,也就热爱班级了，起到一举两得之功效!
2、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材，它为我们的教学提供了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此，我要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如：开展的“我的成长”活动主题，进行了深入的研究。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望，体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习惯。
二、活动开展方法的尝试
学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应该尊重学生的差异，采用多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的研究方法。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、总结、答辩、反思等学习活动。如：“美化班级布置”就是综合运用了各种方法手段；学生经过对过去教育布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己周围的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。
1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力
5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
本学期的综合实践活动使学生获得亲身参与探索活动的体验；培 养学生形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱，对社会，对自我的责任感；培养学生创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用，初步形成发现问题，解决问题的能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，最终达到学生的个性健全发展。
总之，本学期综合实践活动的开展，丰富了学生课余生活的内容,。把综合实践课落到了实处——培养学生的创新精神和实践能力。
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