人教版语文三年级上学期照样子写词、句子+句子练习

第一篇：人教版语文三年级上学期照样子写词、句子+句子练习

（一）照样子写句子

1.例.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。．．．．．（）。2.例.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。．．．．（）。

3.例.我一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴一样„„ ．．．．．．（）一会儿（），一会儿（4.例.“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（1）小男孩站起来，鞠了个躬说：“是的，请让我进去吧！”（2）“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。“不！”他喊道，“这不是我的错！”

（1）（）（2）（）5.例.黄黄的叶子像一把小扇子。

（1）红红的枫叶像（）。（2）洁白柔软的白云像（）。（3）洁白的雪花像（）。6.例.（1）我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

（2）我把它们放在纸袋里。

（我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。）

(1)列文虎克用显微镜观察水。

(2)列文虎克看见水里有许多小生命挤来挤去。

（）（1）他做了一个小实验。

（2）他们得到了准确无误的实验结果。

()7.例.他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。（四季的风和飘动的云是他呼出的气息。）（1）他的肌肤，变成了辽阔的大地。（）（2）他的血液，变成了滋润万物的雨露。）。

（）（3）他的汗水，变成了滋润万物的雨露。（）8.例.风筝飞上了天空。

(各种各样的)风筝（缓缓地）飞上了天空。（1）小猴子爬了上去。

（）小猴子（）爬了上去。（2）老子把知识传授给孔子。

（）老子（）把知识传授给孔子。

9.例.（1）赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减．．轻了桥身的重量，节省了石料。

（）。（3）这座桥不但坚固，而且美观。．．．．（）。10.例.小花猫在又松又软的沙发上睡大觉。．．．．().11.例.考试时，我总是不慌不忙的做题。．．．．（）12.例.风把快要结好的网毁掉了。（快要结好的网被风毁掉了。）

（1）密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。（）。

（2）渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（）13.例.（1）查理虽然调皮，但说话是算数的。．．．（）

（2）他从窗户爬进房间，羡慕地望着那把刀。．．．（）

14.例.（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。．．．．．．（）

（2）每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。．．．．． 2（）15.例.这三只（欢快的）灰雀非常惹人喜爱。(1)一个（）早晨，我们去郊外踏青。

（2）这只小鸽子，（）嘴巴，（）眼睛，漂亮极了。16.例.（1）这块巨石（孤零零地）立在草地上。（1）我（）完成了作业。

（2）妈妈（）望着我，不敢相信这一切是真的。17.例.他羞得（满脸通红）。

（1）姐姐回来了，我高兴得（）。（2）终于爬到山顶了，我累得（）。

（二）照样子写词

1.一模一样：()（）()2.写人:圆溜溜()3.写景:绿油油()（）()4.严严实实：()5.不声不响：()（）()6.远近闻名：()7.异口同声：()（）()8.舍近求远：()9.举足轻重：()（）()10.千方百计：()11.又松又软：()（）()12.千言万语：()

一、照样子写句子。

（一）重庆是我的家乡。

我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的国宝。

2、李老师是我们的知心朋友。3、1月1日是元旦节。

4、李小红是我们班的语文课代表。

（二）我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。

1、小明把水彩笔带回家了。

2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鸟的伤治好了。

4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

5、把玉米种在月球的尘土里。

6、它们把成熟的果子从树上摘下来。

7、燕子把窝搭在屋檐镀下。

8、我把墨水滴到了笔记本上。

（三）（）()（）()（）()（）()（）()（）()小明拿出作业本。小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

达尔文钻进鸡窝。

达尔文观察母鸡怎样孵蛋。答

狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。答

二、照样子把下面句子换个说法。

1、这点小病还用打针？ 这点小病不用打针。

2、有几个虫子怕什么！

3、你怎么能喝这么脏的水？

4、这么简单的问题还用想？

5、学校不是已经放暑假了吗？

6、少先队员怎么能向困难低头呢？

7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

8、这么远，箭哪能射得到呢？

9、这难道不是天下奇观吗？

10、上学怎么能迟到呢？

三、加标点。

1、你看见过中华鲟吗（）

2、我们申办奥运会成功了（）

3、你去把垃圾倒掉（）

4、下午（）我们上了一节美术课（）

5、银杏树（）又叫白果树（）

6、这点小伤口怕什么（）

7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子（）

8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗（）

9、你真有这样的本事（）

10、有几个同学笑着抢答（）引起大家的注意（）

11、纸只有这么大（）要画出最多的骆驼（）该怎么办（）

12、我们一家人都格外喜欢旅游（）

13、你爱读童话故事吗（）

14、这个小实验多有趣哇（）

15、星期天（）我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶（）

16、我问同学们（）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（）

四、照样子写句子。小猴子吃桃子。

小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。

2、小松鼠爬上树。

3、王小丽跑过来了。

4、杨老师爱护我们每一位同学。

5、他接过接力棒向前跑去。

6、他跑得很快。

7、雪花飘落下来。

8、列车在奔驰。

9、山鸟唱歌。

10、太阳升起来。

11、小鱼在水里游。

12、北风刮着。

13、田野里开着鲜花。

14、橡树立在路边。

15、海滩上有贝壳。

16、丽莎发现了小海豹。

17、同学们做操。

18、小动物们研究问题。

19、空中布满云。20、同学们干活。

21、他把书递给我。

22、太阳照着大地。

23、爸爸正在工作。

24、一辆汽车开过来了。

25、草丛中开满了野花。

26、我钓了一条鱼。

五、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

1、大象的身子像，腿像

2、燕子的尾巴像

3、湖水平静得像

4、蘑菇像

5、蒲公英像

6、弯弯的月亮像，圆圆的月亮像

7、像

六、修改病句。

1、常常忘了干别的事。

2、春天的郊外。

3、今天早上下了一天的雨。

4、这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。

5、大熊猫是我国可贵的动物。

6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。

7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。

8、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。

9、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。

10、把作业写完了。

11、同学们基本上全都到齐了。

12、我和冬冬去。

13、老师的神情变得严格了。

14、花园里开满了五颜六色的红花。

15、气象小组的同学认真视察天气变化。

17、天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。

18、王静聚精会神，认认真真地看着那本书。

19、我有一只美丽好看的“小花鹿”。20、这部动画片很有风趣。

21、今天下午，妈妈一定可能早回家。

22、我们要关心集体，热爱国家财产。

23、上课铃响了，同学们赶快急忙走进教室。

24、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。

25、老师多次反复教育我们要好好学习。

26、这是有趣的一本故事神话书。

27、这是一场热烈的小足球赛。

28、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。

29、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。30、动物园里有许多稀奇的珍奇动物。

七、缩写句子：

1、一轮明月悬挂在高高的天空。

2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。

4、过去奶奶一个人要做二十来个的饭，不往快里练成吗？

5、人们常常看见天边五彩的云霞。

6、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。

7、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。

8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

9、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。

10、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。

十、照样子用关联词语把两句话并成一句话。山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。

1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。

2、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。

3、它离开同伴，孤单失群，得不到帮助，叫得悲惨。

4、它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。

5、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

十一、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。

1、掩住

铃铛

自己的他

耳朵

偷

2、石头

溪水

路

一块

挡住了

前进的

八、造句

1、没有„„就没有„„

2、如果„„就„„

3、不像„„而像„„

4、不要„„要„„

5、因为„„所以„„

6、延伸

7、不约而同

第二篇：照样子写句子

一、照样子写句子。

1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“„„像„„像„„”写比喻句）

________________________________________________________ 2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）

________________________________________________________ 3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）

________________________________________________________ 4.霞光照得小孩子的脸红红的。“把”字句： “被”字句：

5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）

________________________________________________________ 6.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字句）_________________________________

二、修改病句。

1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。3.在教室里专心听教师讲课。

4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。5.中国是世界四大闻名古国。6.妈妈总爱回忆过去的往事。7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。8.春天的兰州是一个美丽的季节。9.我们班被评为“先进班集体”称号。10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。

三、扩句。1.河水流过桥洞。2.我们读书。3.风吹小树。4.我们来到沙滩上。5.阳光照在他的脸上。

四、缩句。

1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

10.他激动得久久说不出话来。

五、把下面的反问句改为陈述句

1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________ 2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？

_______________________________________________ 3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________ 4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

_______________________________________________ 5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

_______________________________________________ 6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

________________________________________________________ 7.难道你要违背人类的真理吗？

________________________________________________________ 8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

________________________________________________________ 9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

________________________________________________________ 10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？ ________________________________________________________

六、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________

3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________

七、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、柳树的枝条随风摆动。

3、春天来了。

4、百灵鸟在树枝叫。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。6.、一排排柳树倒映在水中。

7、桃花开了。

8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！” 9.天上的星星在闪烁。

八、把下列句子改成比喻句。１.海浪激起的泡沫，美丽极了。２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。4.月亮升起来了，照在湖面上。5.迷路的小黑虫左冲右撞。6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。

九、将下列句子改为第三人称转述

1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” _______________________________________________

2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _______________________________________________

3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”

________ _______________________________________

4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” ________ _______________________________________ 1.谁也没有想到，一个孩子竟有如此的胸怀。（改为反问句）。难道有谁想到,一个孩子竟有如此的胸怀吗? 2.中国的孩子怎么会缺少生活乐趣呢？（改为陈述句）。中国的孩子不会缺少生活乐趣。

3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）人类靠什么呼风唤雨？靠现代科学技术！

4.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）

5.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（缩句）

6.太空归来的这些特殊乘客有很多用武之地。（缩句）

二、在原句用修改符号修改病句。

1、经过半年的努力，终于成功了。

2、姐姐最爱看电影和音乐。

3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。

5、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。

6、李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。

7、中国是世界四大闻名古国。

8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。

9、我们班被评为“先进班集体”称号。

三、按要求改写句子。

1、天空中有一轮明月。（改为比喻句）

_______________________________________________

2、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）________________________________________________

3、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语换个说法）_______________________________________________

4、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为双重否定句）________________________________________________

6、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)________________________________________________

7、别人说的话不能全都相信。（变换词序，句意不变。）________________________________________________

8、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（变换词序，句意不变。）

__________________________________

四、把下面的反问句改为陈述句

1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？ _______________________________________________

2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

_______________________________________________

3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ _______________________________________________

4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

五、把下面的陈述句改为反问句

1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________

2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________

3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________

4、春风吹绿了田野。

_______________________________________________

六、将下列句子改为第三人称转述

1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。” _______________________________________________

2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” _______________________________________________

3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”

_______________________________________________

4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。” ______________________________________________ _

四、缩句

1、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。

2、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。

3、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

4、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。

5、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。

6、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。

7、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。

8、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。

六、用关联词语填空

1、张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

2、（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

3、（）天下雨，（）运动会不开了。

4、这件衣服（）漂亮（）显得很大方。

七、用关联词语把两句话并成一句话。

1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。

2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。

3、张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。

九、给下面句子加标点符号。多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢 2 小华对老师说 爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么 海洋秘密和西游记 碰壁 我说 您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心 爸爸的鼻子又高又直 您的呢又扁又平我望了他们半天才说 四字词语和各种形式的词语。

昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 变化多端 枝折花落 隐隐约约 姿态不一 谈何容易平安无事 帝国主义 灯红酒绿 得意扬扬 振兴中华 腾云驾雾 程控电话 人声鼎沸 山崩地裂 千姿百态 人迹罕至 不可思议 精神大振 趁其不备 神态自若 久经沙场 南征北战 号啕大哭 恍然大悟 患难与共 收益匪浅 铿锵有力 远洋船舶 尺有所短 寸有所长

不胜其烦 气魄雄伟 山洪暴发 突如其来 热闹非凡 呼风唤雨 归根到底 不容置疑 应接不暇 枉费心机 电话号码 所向披靡 协调有序 年少气盛 用武之地 架子十足 神清气爽 清波漾漾 骨肉同胞 风和日丽 出乎意料 欣喜若狂 神秘莫测 坐卧不安 引吭大叫 浩如烟海 若有所思 形单影只 年逾古稀 美味佳肴 屏息凝视 金碧辉煌 理所当然 血脉亲情 耀武扬威 农耕社会 形态各异 神来之笔 消磨时光 慢条斯理 枯枝败叶 殊死拼搏 和睦相处 筋疲力尽 ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本 形形色色 口口声声 ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢

ABAC： 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问

AABC： 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也

四、成语归类：

（1）打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水（2）描写四季特点：

春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨

夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎

秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人

冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

（3）描写神态（表情）的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光（4）写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献（5）描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖 晚霞满天（6）写夜晚的：月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜（7）形容说话的：自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝（8）描写眉毛的：浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑（9）关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累

（10）描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟（11）描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目（12）描写月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星

群星闪烁 众星拱月

（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作（14）描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡（15）描写山和水的：山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深（16）描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅

（17）描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强（18）描写人间情谊： 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依（19）描写花草树木：百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫（20）带有近义词的成语：兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快（21）带有反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗（22）十二生肖成语：

胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔

狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻

顺手牵羊 人怕出名猪怕壮（23）数字成语

一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦

独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见

第三篇：照样子写句子 三年级上册

三上语文复习卷之—照样子写句子

例1：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

白云像。像。例2：作为中国人，怎能不为美丽富饶的南沙群岛而讴歌呢？

作为中国人，一定会为美丽富饶的南沙群岛而讴歌。

你用拔苗助长的方法，禾苗怎么能不死呢？云遮雾罩的庐山，难道不令人留恋忘返吗？

例3：在公路上，汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。

在阳光明媚的春天里，鸟儿们放声歌唱。例4：雪儿那双翅膀被春风高高地托起。春风把雪儿那双翅膀高高地托起

这条小鱼被我放回了大海。例5：姐姐做好了这架飞机。这架飞机被姐姐做好了。

大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。例6：这只猴子两只胳膊抱着腿。这只猴子一动不动地蹲在山头。

这只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头。

金黄的落叶离开了树妈妈。金黄的落叶飘落在地上。

例7：羊那么矮，不能吃到树上的叶子。羊那么矮，难道能吃到树上的叶子吗？

你绝对不可以在这里扔面包纸。三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。

1、蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。．．．．

2、查理虽然调皮，但说话是算数的。．．．

3、这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了水流对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲．

毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。．

4、小河的水哗哗地流向远方。（改成拟人句）

5、桂花开了，很远就能闻到香味。（改成夸张句）

6、鸬鹚站在船舷上。扩句：（至少扩两处）

第四篇：一年级语文下册照样子写句子

照样子写句子

（一）姓名

一、把句子补充完整。

1、我替爸爸_______________________。

2、我给妈妈_______________________。

3、我帮老师_______________________。

4、我为大家_______________________。

二、照样子，补充句子。

例：瓶子里的水渐渐升高了。

1、天气渐渐_________________。

2、小朋友们渐渐_______________________。

3、___________渐渐_________________________。

4、______________渐渐___________________________。例：官员们一边看一边议论。

1、我们一边_________________一边_________________。

2、____________一边_______________一边______________。

3、教室里，___________一边___________一边____________。例：他画得海那么蓝，那么宽。

1、他画的平原那么________那么____________。

2、____________那么___________那么____________。例：小青蛙的尾巴已经不见了。

1、小朋友们已经______________。

2、______________已经__________________。

第五篇：一年级下册语文照样子写句子

2017春一年级下册语文照样子句子知识题

一、照样子，写一写。

1、例：春雨给柳树洗脸。

（1）妈妈给我_______________________________。

（2）____________给______________________。（3）我看见爸爸___________________。（4）我帮老师_______________________。（5）我为大家_____________________。

2、例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。

（1）_____________一边____________一边________________。（2）妈妈一边____________一边________________。

3、例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

（1）______________________飞快地____________________________。（2）______________________飞快地____________________________。

4、例：多美的春天呀！

（1）___________________________________________呀！（2）多________________________________呀！

5、例：公园里的景色很美很美。

（1）鸟儿飞得很_______很____________。（2）小鱼游得很_________很___________。

6、例：游来游去

_____来_____去 _____来______去 _____来______去

7、例：又高又大

又_____又______ 又_____又______ 又_____又______

8、例：同学们正在吃饭。

（1）________________正在__________________。（2）小明正在_____________________。

9、例：小白兔在山坡上吃青草。

（1）小朋友在_____________________________。（2）汽车在______________________________。

10、小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”

（1）______________说：“______________________________。”（2）______________说：“______________________________。”

11、例：（看）电视

（）小鱼（）足球（）篮球（）衣服（）书（）音乐（）汽水（）字（）早操（）故事（）游戏（）绳

（）风筝（）早饭（）小车（）电视

二、把下面词语连成一句话(注意标点符号)。

1、得 唱 小鸟 好听 真

______________________________________________________

2、公园 的 花朵 啊 多美

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3、朋友 好 是 你们 吗

______________________________________________________

4、把 老奶奶 让给 座位 我

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5、我们 的 生活 幸福 多么 啊

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三、说一说，写一写。

1.__________________有好多__________________呢！

2.我给妈妈____________________________________。