理疗师岗位职责

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第一篇:理疗师岗位职责

仁爱百年理疗师岗位职责

1、负责完成理疗的各项技术操作(理疗前须检查电源、线路,保证治疗与操作安全);

2、负责对病人进行理疗常识的宣传工作,介绍理疗注意事项;

3、注意观察病情及治疗反应,如有反应及时处理并与中医专家联系;

4、注意各种治疗量,保证治疗效果,严防差错事故发生;

5、遵守中医专家制定的治疗方案,对治疗种类、部位、方法、剂量、疗程等严格执行,在疗程结束后做出小结,并与健康指导教练进行沟通、汇报;

6、通过亲情沟通,建立与顾客的良好关系,提高顾客满意度;

7、对病人要有同情心,态度和蔼,通过周全的贴心服务为顾客创造更大价值;

8、积极钻研业务,学习新经验,开展新技术和新疗法;

9、负责理疗仪器的安装、保养和管理,定期进行仪器的检修和鉴定。

10、负责药剂、器材的申领和保管,负责浴巾、毛巾、床单、被服的更换和保管。

第二篇:理疗科主任岗位职责

1.在院长领导下,负责领导本科室的医疗、教学、科研、行政管理工作。

2.制订科室工作计划并组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。

3.根据本科任务和人员情况进行科学分工,保证对病员进行及时检诊和治疗。

4.领导本科室人员认真执行各项规章制度和技术操作规程,指导并参加意外情况的应急抢救处置工作,严防差错事故。

5.参加诊疗工作,解决诊疗上的疑难问题。

6.深人临床科室,观察理疗效果,与临床科室交流治疗经验。

7.组织本科室人员的业务训练和技术考核,提出升、调、奖、惩的意见。学习运用国内外先进经验,开展新技术、新疗法,制定科研规划,做好资料积累与登记、统计工作,完成科研任务。

8.担任教学,搞好进修、实习人员的培训。

9.确定本科室人员的轮换、值班、出诊、会诊。

10.审签本科室器材的请领和报销,并检査使用与保管情况。

第三篇:理疗科主任、副主任医师岗位职责

1.负责指导并参与本科室主要诊断治疗、教学和科研工作。

2.掌握先进精密仪器使用,参加疑难病例会诊讨论,与临床科室共同制定诊疗计划,解决本科复杂疑难技术上的问题,负责疑难病的诊断以及审签。拓展业务,提高理疗的治愈率。参加意外情况的应急抢救及处置工作,严防差错事故。

3.组织并担任教学,帮助下级医生提高专业理论和专业技术水平,有培养主治医师解决复杂疑难技术问题的能力。

4.掌握国内外专业新进展、新动向,开展并指导下级医生开展新业务、新技术和科研工作,总结经验,撰写学术论文。

5.副主任医师在科主任的领导下和主治医师的指导下,履行主任医师职责的相应部分。

第四篇:瑜伽理疗师和普通瑜伽教练

如果说,占据社会高端的“瑜伽理疗师”主要是发挥“开药方”的专长职能,那么一般瑜伽教练,则扮演着较为简单的“抓药”职能。也可以说,普通瑜伽教练能擅长以优美语言带领大众习练,而高端“瑜伽理疗师”则胜任各种类型人群的瑜伽诊疗方法,深入解答各类具体的健康问题。

当前,世界级的“瑜伽治疗师”都专注于个体人群的辅导,并出具最具价值的“瑜伽理疗方案”。印度大师级的瑜伽理疗方案已非价值可以衡量,要得到印度瑜伽理疗名师如 DR.HR NAGENDRA及DR.NAGARNATH等人的瑜伽理疗诊断方案,一些国际名人都需要提前预约。

第五篇:康复理疗师实操技能考核

康复理疗师实操技能考核

试题一:上下肢各关节被动活动训练

1、该项目系考生对受术者的操作

2、操作时间5分钟

3、操作要领:固定肢体近端,托住肢体远端,动作缓慢、柔和、平稳、有节律,每个动作重复10次

4、操作要求:上肢:肩关节——内收、外展、前屈、旋转、内旋、外旋

肘关节——屈曲、伸展、前臂——旋前、旋后

腕关节——掌屈、背伸

下肢:髋关节——屈曲、伸展、内收、外展、内旋、外旋膝关节——屈曲、伸展

踝关节——背屈、跖屈

试题二:偏瘫康复训练

1、该项目系考生对受术者的操作

2、操作时间25分钟

3、操作要求;①良肢体位摆放②偏瘫侧上下肢体被动活动、主动活动③Bobath握手(注:患侧大拇指在上)④床上翻身——搭桥——坐起训练,坐位、站立平衡训练,床——轮椅转移训练,步行训练(注:考生需站在患者患侧)

一、良肢位摆放:模拟右侧偏瘫患者(即右侧为患侧,左侧为健侧)

仰卧位

要点

床铺尽量平整

头固定于枕头上

患侧上肢:患侧上肢下垫一个枕头,将上肢伸展置于枕上,肘关节微屈曲,远端手高度平心脏

患侧下肢:患臀至大腿外下侧放置枕头,防止下肢外旋,膝关节垫起微屈并向内,踝处中立位,即足尖向上

二、偏瘫侧上下肢体被动活动、主动活动(假设该患者患侧上下肢肌力为三级)

1、患侧上下肢体各关节被动活动后进行各关节主动活动

三、Bobath握手

双手手指交叉,患侧大拇指在上肘关节伸直,双上肢上举到最大活动范围后放下,重复10次

四、床上翻身——搭桥——坐起训练,坐位、站立平衡训练,床——轮椅转移训练,步行训练

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