教师节征文:感念恩师(五篇材料)

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第一篇:教师节征文:感念恩师

教师节征文:感念恩师

学生时代,很多老师都使我受益颇深,英语老师苗汉生尤其让我一生铭记。

高中的第一堂英语,一个个子不高,但很精神的男老师站在讲台上。他穿洁白短袖、戴黑框眼镜、着制服短裤。铿锵有力、富有节奏的自我介绍,有着英式的刻板和中式的谦和,尤其是那句“Ladsandgentleen”,让我们也倍感优雅起来。后来听说他曾被公派英国游学过,难怪英语说的这么地道!

在我的老师中,苗老师除了学养深厚、治学严谨外,还最会鼓励学生了。我们学英语时,常常都靠死记硬背,苗老师极力反对这样。他告诉我们,学英语必须过好“听说读写”关。要大胆张口说英语、背文,要按照音节划分记忆单词,要写英语日记,哪怕每天只造一个句子。每节他都要抽出几分钟,让我们展示自己。只要能说对一个完整的句子,无论哪位同学,苗老师都会及时给出肯定和表扬。有一回,当我鼓足勇气念了自己写的英语日记后,苗老师大加赞扬,表扬我的发音很好。在他的鼓励和帮助下,我参加学校的英语朗诵比赛并获奖,就连以前头疼的英语作文,也慢慢成了我的强项。

苗老师不但英语教得好,乒乓球也打得极好。余时间,常见他夹着球拍找男生切磋球技。那些男生也乐意跟他交朋友。亲其师,信其道。一段时间后,那些见了英语就头疼的男生,竟能沉下身来记单词,有板有眼的读英语文,英语成绩有了显著的提高,这不能不说是个奇迹了。

对付学生堂疲劳,苗老师也有绝招。正写板书时,他突然一个转身,竖着右手食指,扮个鬼脸,很滑稽的“嘘”一声。大家猝不及防,一个激灵,迅速清醒,集中了注意力。在大家哈哈大笑时,他又转身继续板书。在苗老师的堂上,很少有人睡觉、打瞌睡,不仅仅是为了看他做鬼脸。

班里组织春游,大家强烈要求苗老师一起去。漫长的旅途中,他给大家讲笑话,教唱英文歌曲,讲他在英国游学时的逸闻趣事。一路上,大家欢声笑语,既快乐又长见识。回程中,游玩了一天的同学们在颠簸中很快进入了梦乡,苗老师却捧着一本厚书旁若无人地阅读起来。时隔二十年,他那孜孜不倦、渴求知识的形象仍然深深地刻在我的脑海里。每次想起来,都使我警醒、备受鼓舞。

那时,父亲和苗老师是同事,我们比邻而居。周日的上午,他常在学校的中路上免费搞英语讲座,那份认真和投入一如在堂上。最初是给那些周末不回家的学生补,后来很多学生为了能听讲座而不回家了。逢下雨就挪到阶梯教室,常常是过道上都站满了听的学生。看到现在有些老师不务正业,有偿家教做的不亦乐乎时,苗老师充满激情的无偿讲座常常让我感怀不已!

在我心里,苗老师不仅是我的老师,更像我的父亲。对于我取得的哪怕一点点进步,苗老师的欣喜程度不亚于我的父母。虽然我上大学时没有读英语专业,但苗老师在高中时给我打下的英语底子,却使我受益颇多。在师专,我参加英语朗诵比赛得了第一名,苗老师把我的报喜信读了一遍又一遍,比自家女儿获奖还激动。有一次,我从师专回家见不着父亲。正失落时,苗老师热情地招呼我到他家吃水果,还让师娘秋姨给我做饭。就着家常小菜,吃着秋姨新烙的锅盔馍,那份家的温暖直抵心头。

时光荏苒,苗老师退休后移居京城很多年,我们也好几年没见过面了,但这份浓浓的师恩并没有因为岁月的浣洗而褪色。苗老师对学生的关爱和对教育事业的忠诚,一直鞭策着我不断进取。在师德问题日渐突出的今天,苗汉生老师的确值得我们每一个人学习!

第二篇:教师节征文——感念恩师演讲稿

心目中的中学老师是什么样子的?不尽相同的回答,代表着不同的人对老师的要求不同。老师们或许认为自己有足够教学经验,就是一名优秀的教师;家长们可能觉得除了教学经验外,对学生负责是唯一的准则……而我呢?对我,一个即将开始高中的学习生涯的新生而言,这个问题十分难回答。

我希望老师有丰富的知识,因为这是老师教学的资本。我们渴望学到知识,渴望自己能成才,因此这条对我们来是说十分重要。不管什么原因,社会注意到了这一点,老师们注意到了这一点,家长也注意到了这一点,但过度的关注,使老师们只注重课本里的陆地,忽略了课本外的天空,使教学越来越乏味,使学生学越来越反感……因此,我感恩的老师不但对课本了如指掌,而且“知天文,晓地理”。

我希望老师有强烈的责任感,因为这是老师赢的学生信任的根本。家长们希望老师有强烈的责任心,他们望子成龙,于是给予老师们很大的压力。在这种压力下的责任感变了形。它不再是我们所需要的,而变成了“什 么都管”。使师生之间的隔阂越来越大,使学生对老师产生反感……因此,我感恩的老师有强烈的责任感,而且能够给与我们足够的自由。

我希望老师有谦逊的品德,因为这是拉进师生关系的桥梁。我们要相互尊重。种种原因之下,老师们自认为自己是永远正确的,自己的地位比学生要高,所以老师们经常“自己”讲课,不给学生们讨论或者发言的机会,甚至在一些灵活的题目上过分“死抠”答案,否定一些与答案不同的正确观点。这在无形中也拉开了师生之间的距离,限制了我们的思维。因此,我感恩的老师有谦逊的品德。

我也希望老师有丰富的表情,并且能够运用肢体语言;我希望老师不仅有善意的微笑,也有及时的提醒。我希望老师不再是老师,而是朋友。“近朱者赤”,朋友对我们的影响远大于老师。

消除互相之间的距离,打开心扉,我们用心来贴心,用心来体会;知识,做人……各种道理,用心来传播。这就是感恩的老师,他是朋友;为人师表,他是老师。

我感恩这样的老师!

转自人民网

第三篇:教师节主题征文:感念师恩

——一个人的梦终要两个人圆

人的生命里,总有几条天谴似的大河。它们时而汹涌,时而宁静,;既可以带你登陆新的彼岸,也能冲毁你用梦想筑成的大堤。幸运的是,在条条大河边上,都有着几个无言的摆渡者,默默地用他们的小舟载你渡过歧路。摆渡者的名字,叫老师。

我毫不怀疑自己是一个幸运的人。因为每当我遇到困难的时候,总会有慈爱的摆渡者出现在我身旁,拉起我因惧怕而冰凉的双手,走上阳光洒满的归途。

小的时候,我的数学成绩就不算理想于是我便迎来了以为以严著称的课外老师,他姓于。

多年过去了,我还可以清楚地回忆起他的模样,微微突起的两只眼睛,鼻子下面有些发白的胡须,生起气来便“吹胡子瞪眼”,颇有威势。在经过他特别为招生设计的试题考验之后,我便成为了他的学生。三年的学习生活真可谓战战兢兢。每天上课必有一考,不合格便要受罚。记得一次测验,我对于一道难题毫无思路,因为怕受惩罚,我鬼使神差的把眼睛瞟向了同桌的试卷。但小小的动作还是没能逃过他鹰似的眼睛。“为什么要这么做呢?”他突然悠悠地说。我浑身打了一个激灵,抬头悄悄的看了看他,他的眼睛没有扫视我一下,直直的盯着前方,脸上流露出难掩的失望。我赶紧把头低下去,生怕和他四目相对。“你是多么的优秀啊。”他接着说道。我突然难过起来,我多希望他可以几步走上来夺过我的试卷,大声责骂我几句,也许我还能好受一点吧。我最终还是坐直在椅子上,拿起橡皮一点一点把我“拷贝”到纸上的答案擦了个干干净净。交卷的时候,我正和平常一样端端正正地把卷子放在桌角。等到拿回卷子的时候,他也同平日一样把卷子慢慢放在我的桌上,我看见那道题的位置上写了一个端庄严肃的“0”。我笑了,忽然想到了他的话——“学知识要先学做人”,“输不丢人,怕和骗才丢人。”我准备好接受他狂风骤雨的批评时,他却什么都没说,意味深长地拍了拍我的肩膀。很长时间后,我才完全领会他当初一举一动的含义。对学生成长的欣慰,对她日后人生路的警戒,都在这轻轻一拍中了吧。从那以后,无论我怎样地害怕失败,我都会从容并坦诚地面对激烈的竞争。

小学毕业以后,四年之久,由于他家搬迁我们逐渐失去了联络。但我还会时时想起他,他对我的指引与教诲,他对知识严谨苛求的态度,都使我受益终生。他对我的影响,可以说已经随着时间的推移渗入了骨骼血脉,成为铸就我人格雏形最坚实的部分。我的初中择校梦。是他助我跃出井底,飞向蓝天。

初中的班主任是一位姓钟的语文老师。那个时候,我正迷恋言情小说中如梦似幻的场景,渴望着梦境照进现实。过度的热爱最终导致自习课上钟老师出现在我桌前时,桌上还摊着一本小说读本。老师并没有在同学面前说什么,只是把书收了回去。第二天,她把我叫进办公室,笑着指着我昨天答的试卷:“看看,题都写重了,心里有事啊。你别那么大压力,过失人人都会犯,没什么的„„”我听着,感觉眼前模糊了起来,只听到她语重心长的说:“不切实际的梦人人都会做,谁没年轻过呢。不过,什么时候就要做什么事,明白了吗?”我使劲的点了点头,努力地使泪水停在眼眶。每次看到她,我便会想起汪国真的诗句“我该怎样感谢你,当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”这种毫无保留的奉献,也只有不辞辛劳的教师才可以做到了。还记得她在开学第一天曾说:“班级是一个大家庭,从今天起,我也算是你们的妈妈呢。”这样煽情的话语,在她说来是那么从容自然,好像理所应当一样。初中四年,她便真的像位母亲一样辛勤的教诲着她的孩子,温柔的宽容他们的过失,无怨地为他们做着中考前的后勤工作。九年磨一剑,只争此朝夕。在她的带领下,我们信心百倍地参加了中考。虽然成绩与预想得有些偏差,但我还是考取了心仪已久的庆外。她看着有些低落的我,耐心的劝解道:“只要上了理想的高中,就有机会凭自己的实力再创辉煌。是金子,总会发光的。”我默默点了点头。我想,就算是不辜负老师殷切的期望,我也要更加的努力,成为名副其实的“金子”。毕业典礼的那天,老师看着我们,开心地说:“以后可要经常回来看老师啊。”这是真诚的希望,也包含了一位母亲送别儿女时淡淡的惆怅吧。借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。校内良师,校外益友。朝夕相处的长辈,她的一举一动,一言一语,都如春风化雨般潜入了我的心田。今天我以老师骄傲,我所能做的就是在明天让老师为我自豪!

一个人的梦,终要两个人圆。一个人的成功,更需要无数的前辈来指引与栽培。我,一个在大庆最普通的地方成长的女孩子,在一位又一位恩师的提携下圆了祥阁梦,庆外梦。我怀揣感恩之心,珍惜并感念如今来之不易的学习生活。到了新的环境,我坚信一定还会有许许多多的良师在今后的道路上为我指点迷津,来圆满我更为广阔的大学梦想!

很多人都把老师誉为灵魂工程师、蜡烛等洒脱或悲壮的形象。但我觉得,老师更像那无缘无恨的摆渡者,日复一日的载着莘莘学子驶向成功的彼岸,成为祖国复兴之路上最平凡但坚固的一块基石!

至此搁笔,近十年来许多老师的影像都影影绰绰地闪现在脑海。我想,多年以后,我一定还会回到曾经奋斗过的学校,在似曾相识的教学楼下小立片刻,去给念念不忘的恩师们一个大大的拥抱,我将不顾已经沧桑的容颜,想当年那个懵懂的少女一样诉说着对他们的依恋。

第四篇:教师节征文:感念师恩(范文)

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来源莲

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教师节征文:感念师恩

月近中秋,我正在伏案写作,窗外传来孩子放学后的嬉闹声,使我想到又一个教师节即将来临。我停止敲打健盘,想到读书写字,知识首先来自于老师的启蒙,饮水思源,感念师恩。此时,我更加想念您,恩师程霞贞。

银发满头神矍铄。我带妻子来看您,您如今81岁高龄了,已是满头银发。让我感到欣慰的是,您仍然耳聪目明,精神很好,身体还是很健康,还有精力照顾着年近百岁的老母亲。我在心里默默地为俩位老人祈祷:愿好人一生平安,祝您和母亲健康,祝您合家中秋快乐!我们师生久别重逢,您非常的高兴,我们相逢有说不完的话。临别时,您还愿意再当我的老师,让我跟您学太极拳。

春风化雨润心田。您教我知识,育我成长,快半个世纪了,往事历历在目。您是我们的语文老师,也是我们的班主任,更是一位知识渊博,富有爱心的好老师。听您上的课我们注意力特别的集中,因为喜欢您,我们会更认真地听上您的语文课,这给我今后喜爱文学打下了基础。在我稍微有些懂事,知道要认真学文化时,屋漏偏逢连夜雨。那年我刚读完小学三年级,爸妈身体不好,家里弟妹多,穷的常常揭不开锅。爸妈要我为家里做事,不想让我再上学。是您来到我家来,对我爸妈说,现在孩子还小,让他辍学,实在是太可惜了。您和我爸妈商量,让我继续读书。并为我向学校争取,在给我免学费的同时,再免书费。让我能一边放牛,一边来校学文化,学校的劳动课、体育课、音乐课都可以不上,回家来干活。您做通了我爸妈的工作,使我能继续读书,直到小学毕业。

春蚕吐丝育桃李。在那个计时手表,是稀罕物的年代,只能靠天上的太阳,一天三次广播声音来估时。要做农活、放牛后再去读书,上课迟到就难免了。您知道我是个懂事的孩子,从来不会贪玩和睡懒觉。我之所以迟到,肯定是帮助家做事了。您并向全班宣布,特许我迟到可以直接走进教室,到座位听课。不需要象其他同学一样,要站立教室门口,等待老师允许才能进课堂。家里穷的常常家里没钱给我买作业本,是您多次把买给自己孩子的作业本,及时地送给我。对我来说,这不是普通的作业本,您是在雪中送炭!往事并不如烟,您的爱,象一股暖流,温暖了我幼小的心灵,使我终生难忘。

情感交融似甘泉。我辍学后,您仍然一直牵挂着我,并在不同时期都给我以鼓励。我们这批人没读完小学,文化大革命就开始了,没有学习课本,在校读毛主席语录。尽管如此,您还是认真地为我们上好每一堂课。小学毕业,中学停止招生。我就没能继续在学校读书,在家务农时,您仍然关心着我,相遇时总是在平常话言里包含着深情。我到部队参军时,您已在中学任教,并担任校领导,在百忙之中仍不忘记,给我写信带来教悔和鼓励。尽管我在全日制学校读书的时间不多,但在您的帮助下,<莲山~课件 >使我学到了最基础的知识,增加了自学的能力。

教师被誉为人类灵魂的工程师。或许是我读的书太少,知识贫乏,难以用恰当的词语来歌颂您,赞美您,歌颂和赞美教师这个群体。但我深切地感受到:您是我生命中的一盏明灯,没有你的指引,我极有可能终生都在黑暗中摸索。您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我将以您为榜样,自强不息,养成终生学习的好习惯,不断地完善自己,做一个有益于社会的人,来作为对你的报答。

在第二十七个教师节来临之际,请接受我对您,对所有辛勤的园丁,致以最诚挚的祝福!

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第五篇:教师节征文27号作品真情献恩师

教师节征文27号作品真情献恩师

匆匆而逝的光阴

燃烧了你

你用那涅磐之火

照亮了我们前行的路

鲜花和智慧

为我们铺设人生旅程

我们用努力与奋取

回报你真诚嘱望

你飞翔得太久的羽翼

载满了放飞的希望

翻开生命中最不舍的一页

炽热的话语洒满一地

托着一片向往

我们飞往永恒的梦境

你以多彩的墨汁

在蔚蓝的天空写下哲理

我们放飞夹在书页中的理想

托征程扬起的片片流沙

遥寄一声平淡的祝福

——好人一生平安

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