第一篇:一二年级造句练习题
小学语文二年级造句练习
1、用“连??都??”造句。
例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例:a、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例:a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
8、用“??像??,像??”造句。
例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。
例:a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!b、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手??一手”造句。
例:a、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。
例:a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:a、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:a、一场大雨过后,树叶显得更绿了。b、早上,空气显得格外新鲜。c、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“??也??”造句。
例:a、雷声小了,雨声也小了。
b、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。
例:a、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
b、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿??一会儿”造句。
例:a、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有??才”造句。
例:a、只有刻苦学习,才能取得好成绩。b、只有讲卫生,才能不生病。
c、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。
例:a、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。c、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既??又??”造句。
例:a、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要??就”造句。
例:a、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。b、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。
24、用“如果??就”造句。
例:a、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
b、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么??多么”造句。
例:a、我们的校园多么美丽呀!b、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例:a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例:a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例:a、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。b、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例:a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例:a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
b、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。c、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
二年级下册造句练习
1.渐渐地:雨渐渐地停了。
我渐渐地长大了。
2.静静地:小鹿静静地躺在床上养病。
我静静地坐在沙发上听音乐。3.惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 4.??像??,像??:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
6.就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。7.有的??有的??还有的:
(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!8.一手??一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。9.一边??一边:我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
我一边读书一边思考。
10.五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!11.??也??雷声小了,雨声也小了。
池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
12.川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
13.越??越??,越??越??:闪电越来越亮,雷声越来越响。
风越刮越大,雨也越下越大了。
我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。
14.一会儿??一会儿:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。15.只有??才:只有刻苦学习,才能取得好成绩。
只有讲卫生,才能不生病。
只有勤动脑,才能有创造。
16.一??就??:他的画一挂出来,就有许多人观赏。
天一黑,街上的路灯就亮了。
上课铃一响,我们就马上回到教室里。
17.既??又??:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
多音字与四字词一、四字词语
1、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡
2、大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香
3、春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪
4、奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开
5、川流不息 名胜古迹 高楼大厦 来来往往 风景优美
6、不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰
7、管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长
8、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
9、无影无踪 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
10、五颜六色六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛篇二:二年级造句练习
1、用“连??都??”造句。
例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例:a、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:a、雨渐渐地停了。
6、用“静静地”造句。
例:a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
8、用“??像??,像??”造句。
例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。
例:a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!b、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手??一手”造句。
例:a、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。
例:a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:a、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:a、一场大雨过后,树叶显得更绿了。b、早上,空气显得格外新鲜。
c、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“??也??”造句。
例:a、雷声小了,雨声也小了。
b、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。
例:a、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
b、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿??一会儿”造句。
例:a、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有??才”造句。
例:a、只有刻苦学习,才能取得好成绩。b、只有讲卫生,才能不生病。
c、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。
例:a、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。c、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既??又??”造句。
例:a、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要??就”造句。
例:a、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。b、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。
24、用“如果??就”造句。
例:a、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
b、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么??多么”造句。
例:a、我们的校园多么美丽呀!b、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。篇三:二年级造句练习
二年级造句练习
(一)1、用“连??都??”造句。
例:a、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例:a、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例:a、虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:a、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例:a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:a、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
8、用“??像??,像??”造句。
例:a、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)b、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的??有的??还有的”造句。
例:a、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!b、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手??一手”造句。
例:a、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边??一边”造句。
例:a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:a、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:a、一场大雨过后,树叶显得更绿了。
c、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“??也??”造句。
例:a、雷声小了,雨声也小了。
b、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越??越??越??越??”造句。
例:a、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
b、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿??一会儿”造句。
例:a、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有??才”造句。
例:a、只有刻苦学习,才能取得好成绩。
b、只有讲卫生,才能不生病。c、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。
例:a、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
21、用“既??又??”造句。
例:a、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要??就”造句。
例:a、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。b、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。
24、用“如果??就”造句。
例:a、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
b、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么??多么”造句。例:a、我们的校园多么美丽呀!b、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例:a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例:a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。例:a、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。b、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例:a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。30、用“一件件”造句。
例:a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
b、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。c、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
第二篇:小学一年级组词造句练习题
博至教育硐桥育英
小学一年级组词造句练习题
练习题1:
一、生字小魔术。
1、加一笔组成新字,再组词。
大——()()
卜——()()
口——()()
木——()()
2、减一笔组成新字,再组词。
天——()()
日——()()
个——()()
令——()()
二、读一读词语,再分类写一写。
小猴
兔子
爸爸
高山
妈妈
田野
小狗
白鹅
奶奶
街道
爷爷
学校
妹妹:_______________________________________________________
小猫:_______________________________________________________
平原:_______________________________________________________
三、填空补充词语。
()材()用
争()恐()
七()八()()顾()盼
()惊()险
凶()吉()练习题2:
一、我会填
()清 水 秀
鸟 语()香
()紫 千 红 和()细 雨
五 颜()色
春 暖 花()()回 大 地
百 花()放
柳()花 红
二、在()里填上合适的字
一()手
一()书
一()牛
一()路
一()云 一()鲜花
一()瓜地
一()小兔
一()鱼
一()糖
三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)前 ____
冷 ____
快 ____
马虎 ____
细 ____
大 ____
四、把下面的字去掉一笔,变成新字,再组词
自()()
禾()()
去()()
鸟()()
电()()
天()()
博至教育硐桥育英
领导:我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。革命:我们要做中国革命事业的接班人。
带领:在张老师的带领下,我们参观了自然博物馆。
在导游的带领下,我们终于走出了一望无际的大森林。解放:毛主席带领红军解放了全中国。想念:我常常想念在乡下的姥姥姥爷。
远在美国读书的表哥很想念家里的人。时刻:对于老师的教诲,他时刻都不敢忘记。像:细细的春雨像春姑娘纺出的线。
圆圆的池塘像一面大镜子。茫茫的草原像无边无际的地毯。
我们的生活像彩虹一样美丽。弯弯的月亮像小船。
圆圆的月亮像玉盘。
常常:王二小常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。非常:同学们都非常喜欢上美术课。仔细:小明做作业很仔细。高兴:儿童节到了同学们都很高兴。马上:小猪听了,马上把尾巴画得有粗又大。连忙:小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。立刻:小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。已经:小蝌蚪找到妈妈的时候,已经变成了小青蛙。多么:我多么想天天都受到老师的表扬啊!认真:姐姐正在认真地做作业。
笔直:我们的学校门前有一条笔直的公路。特别:今天老师表扬了我,我特别高兴。爱吃:爸爸爱吃苹果。
金灿灿:金灿灿的阳光照亮了大地。胖乎乎:胖乎乎的熊猫正在吃竹子。一点也不:今天的天气一点也不好。都:小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
博至教育硐桥育英
也:妈妈喜欢唱歌,我也喜欢。看见……在……:我看见妈妈在洗菜。
只有……才……:只有好好学习,才能取得好成绩。无论……都……:她无论听谁说话,都只听半句。一……就……:小红放学一回到家就自己做作业。那么……那么……:小青蛙是那么聪明,那么勇敢。
一边……一边……:王二小一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。来……去……:小鸟在天空中飞来飞去。
有的……有的……还有的……:下课了同学们有的打球,有的唱歌,还有的跳绳。
口: 口才 口号 口气 口腔 口语 口音 口袋 耳: 耳闻 耳目 耳朵 耳机 耳环 耳闻目睹 目: 目睹 目光 目标 目录 目中无人 目瞪口呆 日: 日期 日子 日历 日用 日常 日理万机 木: 木工 木匠 木耳 木炭 木雕 木棒 木箱 木材 火: 火花 火柴 火车 火炉 火焰 火苗 烟火 月: 月历 月刊 月球 月光 月初 月球 月份 月票 羊: 羊毛 山羊 绵羊 羊肉 羊奶 羊羔 羊肠小道 鸟;鸟类 鸟鸣 鸟蛋 鸟巢 鸵鸟 鸟语花香 鸟瞰 兔: 兔子 白兔 野兔 兔死狐悲 守株待兔 狡兔三窟 上: 上学 上海 上班 上下 上课 上周 上层 下: 下降 下雨 下面 下午 下去 下不为例 土: 土地 土豆 土产 土木 土法 土特产 个: 个别 个性 个数 个体 个人利益
八: 八成 八月 八股 八路军 八面玲珑 八宝山 入: 入场 入境 入学 入口 入座 入队 入门 大: 大胆 大脑 大队 大地 大雨 大小 天: 天真 天才 天气 天空 天涯 天数 天堂 人: 人参 人口 人才 人民 人生 人物 人权 文; 语文 文件 文学 文具 文明 文档 六: 六月 六个 六天 第六 六只 六一节
博至教育硐桥育英
七: 七月 七律 七一 七绝 七件 七彩 儿:儿子 儿科 儿女 儿童节 儿歌 儿化 九: 九霄云外 九龙 九月 九霄
无: 无孔不入 无期 无限 无法 无能为力 无际 中: 中国 中间 中药 中心 中学 中断 中央 了: 了解 了望 了如指掌 了解情况 走了 子: 儿子 子孙 子弟 子弹 子弟兵
门: 门口 门路 开门 门牌号 门庭若市 门票 不: 不是 不要 不行 不能 不用 不好
开: 开幕 开花 开除 开支 开车 开水 开车 开封 开学 开办 开采
开业 开发 开头四: 四面 四月 四肢 四声 四海 四川 四边
四周 四则 四角 四季 四方 五: 五月 五脏 五星 五官 五官 五金 五岳 五指 五谷 五线谱
头: 头脑 头目 头号 头发 头等 头版 头痛 头绪 头重脚轻
头面人物 头重脚轻 米: 米粉 米饭 大米 小米 稻米
见: 见面 见解 见闻 见效 见识 见义勇为 见风使舵 见异思迁
见缝插针 白: 白菜 白面 白天 白酒 白发 白糖 白银 白杨 白桦 白手起家 明白 田: 田地 田野 田园 田径 田间 种田
电: 电工 电子 电阻 电能 电台 电压 电表 电池 电源 电影 电灯
电车 电力 也: 也是 也好 也许
长: 长工 长期 长久 长寿 长城 长远 长江 长辈 长大
山: 山东 山区 山脚 山腰 山脉 山地 山水 山坡 山沟 山河
山峰 山头 山谷 山庄出: 出工 出勤 出院 出台 出厂 出面 出现 出去 出来 出国 出错
出发 出产 飞: 飞奔 飞速 飞舞 飞机 飞快 飞船 飞行 飞翔 飞黄腾达 马: 马达 马匹 马列 马上 马路 马车 马力 云: 云彩 云南 白云 云朵 乌云 云雾
公: 公式 公共 公职 公有 公历 公用 公款 公开 公正 公里 公民
公园 公司 公家车: 车工 车队 车厢 车夫 车速 车皮 车辆 车轮 车票 车站
车间 车皮 车夫 牛: 小牛 牛马 牛顿 牛肉 牛奶
羊: 绵羊 黄羊 羚羊 羊羔 羊毫 小羊 羊毛
小: 小子 小队 小孩 小型 小麦 小学 小时 小路 小心 小鸟 小组
小说 小车 少: 少量 少尉 少数 少年 少校 少将 少女 少许 少爷 多少 少儿
少男
博至教育硐桥育英
巾: 手巾 围巾 领巾 枕巾 餐巾 巾帼 毛巾 纸巾 牙: 牙齿 牙垢 牙龈 牙商 牙行 牙医 刷牙 牙膏 乳牙 尺: 尺寸 尺子 铜尺 市尺 铁尺 尺布 咫尺 毛: 毛巾 羊毛 毛衣 毛料 毛线 毛皮 牛毛 卜: 萝卜
又: 又是 又要 又高又大
心: 心中 心里 心上 心愿 心肝 心肠 心爱 心胸 心脏 心理 心事
心灵 心思 心得 心血 心意 心痛 心目 心急
风: 风险 风采 风云 风雨 风趣 风雷 风声 风霜 风尘 ** 风湿
风沙 风尚 风光 风力 风气 风格 风扇 风度 风暴 风景 台风 大风 力: 力学 力量 力争 力气 实力 尽力
手: 水手 手上 手工 手套 手掌 手足 手巾 手册 手表 手术 手势 手指
手段 手枪 手绢 手续
水: 水手 水平水泥 水电 水果 水产 水分 广: 广大 广场 广泛 广播 广告 广阔 广度 广州
生: 生存 生成 生态 生动 生理 生死 生平生平生活 生日 生怕
生气 生物 生前 生病 生意 生效 生产 生育
足: 足球 足够 足迹 足坛 失足 高足 手足 举足轻重 画蛇添足
走: 走路 走访 走投无路 走马观花 走步 走信 走私 走开 刚走 出走
走形 走样 方: 方式 方面 方法 方圆 方案 方针 方向 方便 方位 四方 土方
方言平方 开方 半: 半天 半截 半球 半点 半日 半路 半响 半边 半岛 半年 半径
半价 半夜 半途而废 半圆 半百 巴: 巴西 巴黎 泥巴 锅巴 尾巴 嘴巴 巴望
业: 业务 业余 业绩 作业 工业 农业 职业 就业 学业 肄业 毕业 业医
业商 业绩 产业 本: 本子 本职 本能 本月 本事 本来 本末 本港 本国 本性 本家
本色 本钱 本钱 本报 本质 本年 本息 本身 本领 根本
平:平台平面平原平地平坦平凡平均平常平时平日平民
平等平安平方
平价
平易近人平等互利平步青云平整平静
平分秋色
书: 书刊 书本 书籍 书店 书记 读书 家书 新书 书法 书写 书桌 书案
书画 证书 书包 自: 自欺欺人 自顾不暇 自古以来 自卫 自大 自愿 自助 自爱 自动
自满 自学 自觉 自由 自居 自己 自家 自选 自知 自尊 自修
自费
博至教育硐桥育英
已: 已婚 已经 自已 事已至此 已往 业已
东: 东面 东边 东风 东西 东部 东北 东方 东京 东山再起 东施效颦
房东 股东 作东 西: 西式 西藏 西药 面西 西南 西餐 山西 西风 西安 西学 西画 西医 回: 回顾 回去 回来 回避 回忆 回家 回想 回答 回信 回话 回绝
回顾 回眸 回暧 妙手回春
片: 片面 片断 片段 片刻 影片 碟片 卡片 名片
皮: 皮革 皮肤 皮包 皮棉 皮毛 皮货 皮球 封皮 书皮 顽皮 胶皮 生: 生龙活虎 生动活泼 生存 生成 生态 生动 生死 生平生活
生吞活剥 生日 生怕 生铁 生气 生长 生物 生前 生病 生意 生效
生产 生命平生 陌生 众生 丧生 诞生 滋生 发生 花生 里: 里面 里边 里程 里应外合 公里 里外 心里 这里 那里 故里 果: 果子 果真 果品 果园 果敢 果断 果实 果然 果树 果木 水果
苹果 结果 如果 因果 成果 几: 几时 几年 几乎 几何 几度 茶几
用: 用功 用劲 用场 用于 用具 用法 用时 用品 用力 用心 用意
用处 用途 用语
用户 作用 使用 用心 用兵 用武 用品 用具
费用 用项 用资 鱼: 鱼虾 小鱼 大鱼 金鱼 鱼虫 鱼网 鱼跃 鱼贯 鱼目混珠 今: 今天 今年 今日 今后 今晚 如今 今生 今世 今番
正: 正大光明 正确 正规 正式 正巧 正东 正职 正月 正直 正直 正点
正常 正派 正当 正是 正品 正轨 正宗 正视 正负 正气 正西
正北 正好 正如 正经 正比 正统 正误 正文 立正 公正 雨: 雨季 雨过天青 雨露 雨水 雨季 雨衣 雨后春笋 下雨 小雨
两: 两面三刀 两面 两者 两边 两性 两年 两手 两样 两间 两旁 两个
两全其美 年: 年月 年青 年龄 年轻 年初 年报 年年 年代 年会 年份 年级
年纪 年终 年底 幼年 童年 青年 壮年 中年 老年 年限 年深日久 年兄 年谊 年节新年 三年五载左: 左右 左面 左派 左边 左手 左侧 左倾 右: 右面 右派 右边 右手 右侧 右倾
第三篇:小学一年级组词造句练习题
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一年级知识专题2
小学一年级组词造句练习题
练习题1:
一、生字小魔术。
1、加一笔组成新字,再组词。
大——()()
卜——()()口——()()
木——()()
2、减一笔组成新字,再组词。
天——()()
日——()()个——()()
令——()()
二、读一读词语,再分类写一写。
小猴 兔子 爸爸 高山 妈妈 田野 小狗 白鹅 奶奶 街道 爷爷 学校 妹妹:________________________________ 小猫:________________________________平原:________________________________
三、填空补充词语。
()材()用
争()恐()七()八()()顾()盼
()惊()险 凶()吉()
练习题2:
一、我会填
()清水秀
鸟语()香
()紫千红 和()细雨
五颜()色
春暖花()()回大地
百花()放
柳()花红
二、在()里填上合适的字
一()手
一()书
一()牛
一()路 一()鲜花
一()瓜地
一()小兔
一()鱼
三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)
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前____
冷____
快____ 马虎____
细____
大____
四、把下面的字去掉一笔,变成新字,再组词
自()()
禾()()去()()
鸟()()电()()
天()()
领导:我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。
革命:我们要做中国革命事业的接班人。
带领:在张老师的带领下,我们参观了自然博物馆。在导游的带领下,我们终于走出了一望无际的大森林。
解放:毛主席带领红军解放了全中国。
想念:我常常想念在乡下的姥姥姥爷。远在美国读书的表哥很想念家里的人。
时刻:对于老师的教诲,他时刻都不敢忘记。
像:细细的春雨像春姑娘纺出的线。圆圆的池塘像一面大镜子。茫茫的草原像无边无际的地毯。我们的生活像彩虹一样美丽。弯弯的月亮像小船。圆圆的月亮像玉盘。
常常:王二小常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。
非常:同学们都非常喜欢上美术课。
仔细:小明做作业很仔细。
高兴:儿童节到了同学们都很高兴。
马上:小猪听了,马上把尾巴画得有粗又大。
连忙:小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。
立刻:小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。
已经:小蝌蚪找到妈妈的时候,已经变成了小青蛙。
多么:我多么想天天都受到老师的表扬啊!慧游学生服务部0752-2600851 慧游学生服务部
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认真:姐姐正在认真地做作业。
笔直:我们的学校门前有一条笔直的公路。
特别:今天老师表扬了我,我特别高兴。
爱吃:爸爸爱吃苹果。
金灿灿:金灿灿的阳光照亮了大地。
胖乎乎:胖乎乎的熊猫正在吃竹子。
一点也不:今天的天气一点也不好。
都:小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
也:妈妈喜欢唱歌,我也喜欢。
看见……在……:我看见妈妈在洗菜。
只有……才……:只有好好学习,才能取得好成绩。
无论……都……:她无论听谁说话,都只听半句。
一……就……:小红放学一回到家就自己做作业。
那么……那么……:小青蛙是那么聪明,那么勇敢。
一边……一边……:王二小一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。
来……去……:小鸟在天空中飞来飞去。
有的……有的……还有的……:下课了同学们有的打球,有的唱歌,还有的跳绳。
口: 口才 口号 口气 口腔 口语 口音 口袋
耳: 耳闻 耳目 耳朵 耳机 耳环 耳闻目睹
目: 目睹 目光 目标 目录 目中无人 目瞪口呆
日: 日期 日子 日历 日用 日常 日理万机
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木: 木工 木匠 木耳 木炭 木雕 木棒 木箱 木材
火: 火花 火柴 火车 火炉 火焰 火苗 烟火
月: 月历 月刊 月球 月光 月初 月球 月份 月票
羊: 羊毛 山羊 绵羊 羊肉 羊奶 羊羔 羊肠小道
鸟;鸟类 鸟鸣 鸟蛋 鸟巢 鸵鸟 鸟语花香 鸟瞰
兔: 兔子 白兔 野兔 兔死狐悲 守株待兔 狡兔三窟
上: 上学 上海 上班 上下 上课 上周 上层
下: 下降 下雨 下面 下午 下去 下不为例
土: 土地 土豆 土产 土木 土法 土特产
个: 个别 个性 个数 个体 个人利益
八: 八成 八月 八股 八路军 八面玲珑 八宝山
入: 入场 入境 入学 入口 入座 入队 入门
大: 大胆 大脑 大队 大地 大雨 大小
天: 天真 天才 天气 天空 天涯 天数 天堂
人: 人参 人口 人才 人民 人生 人物 人权
文; 语文 文件 文学 文具 文明 文档
六: 六月 六个 六天 第六 六只 六一节
七: 七月 七律 七一 七绝 七件 七彩
儿:儿子 儿科 儿女 儿童节 儿歌 儿化
九: 九霄云外 九龙 九月 九霄
无: 无孔不入 无期 无限 无法 无能为力 无际
中: 中国 中间 中药 中心 中学 中断 中央
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了: 了解 了望 了如指掌 了解情况 走了
子: 儿子 子孙 子弟 子弹 子弟兵
门: 门口 门路 开门 门牌号 门庭若市 门票
不: 不是 不要 不行 不能 不用 不好
开: 开幕 开花 开除 开支 开车 开水 开车 开封 开学 开办 开采 开业 开发 开头
四: 四面 四月 四肢 四声 四海 四川 四边 四周 四则 四角 四季 四方
五: 五月 五脏 五星 五官 五官 五金 五岳 五指 五谷 五线谱
头: 头脑 头目 头号 头发 头等 头版 头痛 头绪 头重脚轻 头面人物 头重脚轻
米: 米粉 米饭 大米 小米 稻米
见: 见面 见解 见闻 见效 见识 见义勇为 见风使舵 见异思迁 见缝插针
白: 白菜 白面 白天 白酒 白发 白糖 白银 白杨 白桦 白手起家 明白
田: 田地 田野 田园 田径 田间 种田
电: 电工 电子 电阻 电能 电台 电压 电表 电池 电源 电影 电灯 电车 电力
也: 也是 也好 也许
长: 长工 长期 长久 长寿 长城 长远 长江 长辈 长大
山: 山东 山区 山脚 山腰 山脉 山地 山水 山坡 山沟 山河 山峰 山头 山谷 山庄
出: 出工 出勤 出院 出台 出厂 出面 出现 出去 出来 出国 出错 出发 出产
飞: 飞奔 飞速 飞舞 飞机 飞快 飞船 飞行 飞翔 飞黄腾达
马: 马达 马匹 马列 马上 马路 马车 马力
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云: 云彩 云南 白云 云朵 乌云 云雾
公: 公式 公共 公职 公有 公历 公用 公款 公开 公正 公里 公民 公园 公司 公家
车: 车工 车队 车厢 车夫 车速 车皮 车辆 车轮 车票 车站 车间 车皮 车夫
牛: 小牛 牛马 牛顿 牛肉 牛奶
羊: 绵羊 黄羊 羚羊 羊羔 羊毫 小羊 羊毛
小: 小子 小队 小孩 小型 小麦 小学 小时 小路 小心 小鸟 小组 小说 小车
少: 少量 少尉 少数 少年 少校 少将 少女 少许 少爷 多少 少儿 少男
巾: 手巾 围巾 领巾 枕巾 餐巾 巾帼 毛巾 纸巾
牙: 牙齿 牙垢 牙龈 牙商 牙行 牙医 刷牙 牙膏 乳牙
尺: 尺寸 尺子 铜尺 市尺 铁尺 尺布 咫尺
毛: 毛巾 羊毛 毛衣 毛料 毛线 毛皮 牛毛
卜: 萝卜
又: 又是 又要 又高又大
心; 心中 心里 心上 心愿 心肝 心肠 心爱 心胸 心脏 心理 心事 心灵 心思 心得 心血 心意 心痛 心目 心急
风: 风险 风采 风云 风雨 风趣 风雷 风声 风霜 风尘 ** 风湿 风沙 风尚 风光 风力 风气 风格 风扇 风度 风暴 风景 台风 大风
力: 力学 力量 力争 力气 实力 尽力
手: 水手 手上 手工 手套 手掌 手足 手巾 手册 手表 手术 手势 手指 手段 手枪 手绢 手续
水: 水手 水平水泥 水电 水果 水产 水分
广: 广大 广场 广泛 广播 广告 广阔 广度 广州
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生: 生存 生成 生态 生动 生理 生死 生平生平生活 生日 生怕 生气 生物 生前 生病 生意 生效 生产 生育
足: 足球 足够 足迹 足坛 失足 高足 手足 举足轻重 画蛇添足
走: 走路 走访 走投无路 走马观花 走步 走信 走私 走开 刚走 出走 走形 走样
方: 方式 方面 方法 方圆 方案 方针 方向 方便 方位 四方 土方 方言平方 开方
半: 半天 半截 半球 半点 半日 半路 半响 半边 半岛 半年 半径 半价 半夜 半途而废 半圆 半百
巴: 巴西 巴黎 泥巴 锅巴 尾巴 嘴巴 巴望
业: 业务 业余 业绩 作业 工业 农业 职业 就业 学业 肄业 毕业 业医 业商 业绩 产业
本: 本子 本职 本能 本月 本事 本来 本末 本港 本国 本性 本家 本色 本钱 本钱 本报 本质 本年 本息 本身 本领 根本
平:平台平面平原平地平坦平凡平均平常平时平日平民平等平安平方平价平易近人平等互利平步青云平整平静平分秋色
书: 书刊 书本 书籍 书店 书记 读书 家书 新书 书法 书写 书桌 书案 书画 证书 书包
自: 自欺欺人 自顾不暇 自古以来 自卫 自大 自愿 自助 自爱 自动 自满 自学 自觉 自由 自居 自己 自家 自选 自知 自尊 自修 自费
已: 已婚 已经 自已 事已至此 已往 业已
东: 东面 东边 东风 东西 东部 东北 东方 东京 东山再起 东施效颦 房东 股东 作东
西: 西式 西藏 西药 面西 西南 西餐 山西 西风 西安 西学 西画 西医
回: 回顾 回去 回来 回避 回忆 回家 回想 回答 回信 回话 回绝 回顾 回眸 回暧 妙手回春
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片: 片面 片断 片段 片刻 影片 碟片 卡片 名片
皮: 皮革 皮肤 皮包 皮棉 皮毛 皮货 皮球 封皮 书皮 顽皮 胶皮
生: 生龙活虎 生动活泼 生存 生成 生态 生动 生死 生平生活 生吞活剥 生日 生怕 生铁 生气 生长 生物 生前 生病 生意 生效 生产 生命平生 陌生 众生 丧生 诞生 滋生 发生 花生
里: 里面 里边 里程 里应外合 公里 里外 心里 这里 那里 故里
果: 果子 果真 果品 果园 果敢 果断 果实 果然 果树 果木 水果 苹果 结果 如果 因果 成果
几: 几时 几年 几乎 几何 几度 茶几
用: 用功 用劲 用场 用于 用具 用法 用时 用品 用力 用心 用意 用处 用途 用语 用户 作用 使用 用心 用兵 用武 用品 用具 费用 用项 用资
鱼: 鱼虾 小鱼 大鱼 金鱼 鱼虫 鱼网 鱼跃 鱼贯 鱼目混珠
今: 今天 今年 今日 今后 今晚 如今 今生 今世 今番
正: 正大光明 正确 正规 正式 正巧 正东 正职 正月 正直 正直 正点 正常 正派 正当 正是 正品 正轨 正宗 正视 正负 正气 正西 正北 正好 正如 正经 正比 正统 正误 正文 立正 公正
雨: 雨季 雨过天青 雨露 雨水 雨季 雨衣 雨后春笋 下雨 小雨
两: 两面三刀 两面 两者 两边 两性 两年 两手 两样 两间 两旁 两个 两全其美
年: 年月 年青 年龄 年轻 年初 年报 年年 年代 年会 年份 年级 年纪 年终 年底 幼年 童年 青年 壮年 中年 老年 年限 年深日久 年兄 年谊 年节新年 三年五载
左: 左右 左面 左派 左边 左手 左侧 左倾
右: 右面 右派 右边 右手 右侧 右倾
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第四篇:一二年级主持词
一二年级诗歌朗诵比赛主持词
甲:尊敬的老师 乙:亲爱的同学们 合:大家好
甲:十月,我们领略丰收的喜悦 乙:十月,我们唱响爱国的诗歌!甲:现在我宣布,诗歌朗诵比赛 合:正式开始
甲:我们的祖国山河壮丽 乙:我们的祖国繁荣富强
甲:这让我们怎能不爱我们的祖国?请欣赏一(2)班同学带来的《我爱祖国》
乙:我爱你祖国,我慈祥的母亲。今天我们来赞美您,因为我们是您的子孙。请听二(2)班诗朗诵《中国娃》
甲:在祖**亲的怀抱里,我们怀揣梦想,共同努力,将我们的祖国建设的更加富强。下面请欣赏二(1)班的《中国梦》
乙:中国梦,我们的梦,让我们在中国共产党的领导下,共筑祖国美好明天。请听六(3)班的诗朗诵《童心向党》 甲:蜜蜂爱花朵,燕子爱泥窝 乙:鸽子爱蓝天,小雨爱江河 合:而我们最爱我们的祖国
甲:请听一(1)同学诗朗诵《我爱祖国》
乙:因为祖国,我们有了家;因为祖国,我们有了快乐。下面请欣赏一(3)班同学送给祖国的《拍手歌》
甲:一(3)班的《拍手歌》洋溢着我们对祖国无限的热爱,更诉说着我们对祖国美好的祝愿。请继续欣赏一(3)班带来的《轻轻的》
乙:我们将对祖国的热爱写进诗歌,我们将对祖国的热爱唱出心田。请听二(1)班的《有一首歌》
甲:二(1)班的同学用心吟诵出了对祖**亲的美好祝愿,但是如今,我们的母亲仍有一个愿望没有实现,那就是希望台湾同胞早日回归。让我们一起听一(2)班同学爱的呼唤《欢迎台湾小朋友》
乙:欢迎台湾小朋友是我们共同的心声,请继续欣赏一(1)班同学的诗朗诵《欢迎台湾小朋友》
甲:亲爱的祖国啊,再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴,已:再动听的话语表达不完对您的忠诚。甲:让我们在中国共产党的领导下 已:踏着战鼓的节拍
甲:向着荣光、向着辉煌、奔向远方
已:最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛!
合: “歌颂祖国,爱我中华”诗歌朗诵比赛到此结束,谢谢大家。
第五篇:一二年级总结
2010—2011学第一学期 一二年级学校课程教学工作总结
河西小学 王慧慧 2011.12
今年我任教一二年级的学校课程。一二年级学生年龄较小,学习英语的时间不长,但绝大部分学生比较懂事听话,会把老师布置的任务记在心里,并能够按时完成。对英语学习兴趣比较浓厚,能积极参与到课堂活动中来。他们在乎老师的评价,积极上进,勤奋努力。经过一学期的教学,学生逐步养成了比较好的学习习惯,掌握一定的英语学习的方法,取得不小的进步。现将一学期的教学工作总结如下:
一、养成好习惯,掌握好方法 1.课堂秩序
俗话说:没有规矩,不成方圆。良好的课堂秩序是上好课的保证。对于刚入学的一年级新生,我从第一节课起,带领学生学唱小儿歌:小眼睛,看老师。小耳朵,听我说。小嘴巴,跟我读。一二三,我坐端。通过学唱儿歌,教会和训练学生的注意力跟着老师走,专心学习。
2.作业秩序
一二年级的作业是口语听力作业。我给每个学生发放听说任务单,上面印着每个星期学生必须回家听读的任务,并由家长监督并签名。根据听说任务单的完成情况,来评比每月的听说小明星。
二、根据年级特点展开教学
英语作为一门外语,在中国缺乏语言交流的机会。学生在英语课以外很少能用到和说到英语。所以每节课导入环节的2分钟英语口语交流就显得格外重要。
根据一年级教材的特点,我把课本中的交际用语编成儿歌,比如Hello, children.How are you? I’m fine, thank you.How are you? I’m fine, too.每节课的课前都会拍手说儿歌,跟学生问好。经过一段时间的训练,学生能够很自然的跟老师和其他同学打招呼,敢于开口说英语了。
三、今后努力的方向
一个学期的英语教学中,我取得了一定的成绩,但同时存在许多需要改进的地方,在今后的教学工作中,我将注意一下方面:
1.系统研究教材,更好的把握教材的内在联系
本学期我任教1-6年级英语,这给我一个非常好的机会来研究教材。我将系统的研究教材,把握教材前后联系,揣摩教材中不同体裁的不同作用,更好的开展教学工作。
2.恰当运用小组合作,适当放手给学生
学生们喜欢小组合作,他们通过小组合作,共同完成课本剧的表演,合作完成研究性学习报告。在小组合作中,学生容易克
服紧张的心理、提高课堂活动的参与面。今后,我也会充分发挥组长和课代表的作用,学生能做的事就放手给学生去做,培养学生自觉学习和自主管理的意识。
面对学生渴望知识的眼睛、面对学生尊敬老师的表情、面对学生得到表扬的开心的笑容,我深深地感到自己身上沉甸甸的责任,深深地感到自己要做的事情还很多。