第一篇：上海高中语文文言文知识点整合
上海高中语文文言文知识点整合
《石钟山记》知识点整理
一、通假字
①南声函胡，北音清越（函胡，同“含糊”，重浊而模糊）
②至莫夜月明（莫，通“暮”，晚上）
二、古今异义
1．空中而多窍
古：中间是空的；今：天空上。
2．自以为得其实
古：那事情的真相；今：实际上。
三、一词多义
1．鼓
①噌吰如钟鼓不绝（鼓，名词）
②微风鼓浪（振动，掀起，动词）
2．莫
①至莫夜月明（“莫”通“暮”，日落的时候，名词）
②故莫能知（没有人，否定性无定代词）
3．自
①自以为得之矣（自己，代词）
②余自齐安舟行适临汝（从，介词）
4．焉
①彭蠢之口有石钟山焉（兼词，相当于“于此”，在那里）
②硿硿焉（相当于“然”，“地”、“„„的样子”，形容词词尾）
③微波入焉（相当于“于是”，即“到那里”，兼词）
④如乐作焉（无义，表陈述语气词，助词）
5．余
①余韵徐歇（剩余的，形容词）
②余尤疑之（我，代词）
6．得
①得双石于谭上（得到，找到，动词）
②固得观所谓石钟者（能够，助动词）
7．搏
①水石相搏（击，拍，动词）
②森然欲搏人（扑向，动词）
四、词类活用
（一）名词作状语
① 余自齐安舟行适临汝（舟，用船，乘着船）
② 大石侧立千尺（侧，在旁边）
③事不目见耳闻（目，亲眼；耳，亲耳）
④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（夜，在夜里，在晚上）
（二）名词作动词
①而此独以钟名（名，命名，取名）
（三）使动用法
①虽大风浪不能鸣也（鸣，使„„鸣响）
五、特殊句式
（一）判断句
①石之铿然有声者，所在皆是也
②此鹳鹤也
③噌吰者，周景王之无射也
④窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也
⑤此世所以不传也
（二）省略句
①今以钟磬置（于）水中，虽大风浪不能鸣（之）也，而况石乎！
②磔磔（于）云霄间
③士大夫终不肯以小舟夜泊（于）绝壁之下
（三）宾语前置
①古之人不余欺也（“不余欺”即“不欺余”）
②余是以记之（“是以”即“以是”）
（四）定语后置
①石之铿然有声者（即“铿然有声之石”）
（五）介词结构后置
①得双石于潭上
②又有若老人咳且笑于山谷中者
③而大声发于水上
《劝学》文言知识整理 通假字
【輮以为轮】“輮”通“煣”。
【虽有槁暴】“有”通“又”，“暴”通“曝”。【知明而行无过矣】“知”通“智”。【君子生非异也】“生”通“性”。
词类活用
【輮使之然也】
“輮”，动词用作名词，指用火熨使物弯曲这道工序。【君子博学而日参省乎己】
“日”，名词用作状语，每天。【非能水也】
“水”，名词用作动词，游泳。【骐骥一跃，不能十步】
“十步”，名词性短语用作动词性短语，跨出十步。【上食埃土，下饮黄泉】
“上”“下”，名词用作状语，“向上”、“向下”。
特殊句式
【判断句】
１、虽又槁暴，不复挺者，輮使之然也
２、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也 【倒装句】
１、状语后置：
青，取之于蓝，而青于蓝
２、状语后置：
君子生非异也，善假于物也
３、定语后置句：
蚓无爪牙之利，筋骨之强 【被动句】
锲而不舍，金石可镂
<<种树郭橐驼传》知识点 一 通假字
以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）字而幼孩（而，通“尔”，你们的）既然已（已，通“矣”，了）病瘘。瘘，通“偻”，脊背弯曲。“伛偻”，腰背弯曲，驼背。]
早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。[而，通“尔”，你们]
三 词类活用 1．名词作动词
①不知始何名。[叫，“何”是疑问代词作宾语，前置。]
②病瘘，隆然伏行。[患病]
①名我固当（名，称呼）②早实以蕃（实，结果实）
③甚者爪其肤以验其生枯（爪，掐、抓）
④移之官理可乎 / 传其事以为官戒（官，做官）
⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭）⑥传其事以为官戒也（传，作传）
⑤橐驼非能使木寿且孳也。[活得长久]
⑥其莳也若子。[抚育子女，对待子女]
⑦甚者爪其肤以验其生枯。[用爪抓，掐。]
⑧传其事以为官戒。[作传。在句子里是为动用法。]
⑨而卒以祸。[祸，受到祸害。]
2．形容词作动词 ①则其天者全而其性得矣（全，保全）3．名词作状语
①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚）②而木之性日以离矣（日，一天天地）③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚）4．意动用法
①驼业种树（业，以„„为业）5．使动用法
①非有能硕茂之也（硕，使„„长得高大；茂，使„„长得茂盛）②非有能早而蕃之也（早，使„„早结果；蕃，使„„多结果）③鸣鼓而聚之（鸣，使„„发出声音，敲击；聚，使„„聚集）④遂而鸡豚（遂，使„„成长）
⑤又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使„„多；安，使„„安定）
四
特殊句式
（一）判断句
1．官理，非吾业也
译：做官治民不是我的职业。
（二）宾语前置 1．故不我若也（“不我若”即“不若我”，意为“不如我”、“比不上我”）译：所以（他们都）比不上我。2．又何以蕃吾
生而安吾性耶？（“何以”即“以何”，意为“拿什么”、“用什么”、“凭什么”）
译：又拿什么来使我们的子孙兴旺并且使我们的生活安定呢？
（三）省略句
1．他植者虽窥伺效慕，莫能如（之）也。2．以子之道，移之（于）官理，可乎？ 3．然吾居（于）乡
4．若甚怜焉，而卒以（之）祸。5．传其事以（之）为官戒。
《病梅馆记》
一、文言实词
（一）古今异义
1、遏其生气：生气，古：生长之势；今：不开心
（二）词类活用
1、名词作动词
（1）未可明诏大号以绳天下之梅也：号，号召；绳，约束
（2）文人画士之祸之烈至此哉：祸，造成罪过
2、形容词作动词
（1）未可明诏大号以绳天下之梅也：明，公开
（2）穷予生之光阴以疗梅也哉：穷，用尽
3、形容词作名词
（1）又不可以使天下之民斫直：直，挺直的枝干
（2）删密：密，密集的地方
（3）锄正：正直的地方
（4）有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者：隐，隐衷
4、使动用法
（1）以夭梅病梅为业以求钱也：病，使„„病；夭，使„„弯曲
（2）必复之全之：复，使„„康复
（3）纵之顺之：顺，使„„顺
（4）夭其稚枝：使„„弯曲
5、为动用法
（1）既泣之三日：泣，为„„哭泣
句式
1、省略句
（1）（予）既泣之三日，乃誓疗之。
促织 通假字
1、昂其直（通“值”，价值）
2、手裁举（通“才”，刚刚）
3、而翁归（通“尔”，你的）
4、翼日进宰（通“翌”，明天）
5、虫跃去尺有咫（通“又”）
词类活用
1、岁：岁征民间（名作状，每年）
2、才：试使斗而才（名作动，有才能）
3、笼：市中游侠儿得佳者笼养之（名作状，用笼子）
4、辄倾：辄倾数家之产（使动用法，使„„倾尽，用尽）
5、然：成然之（形容词意动，认为„„是对的）
6、笼：大喜，笼归（名作动，用笼子装）
7、日：日与子弟角，无不胜（名作状，每天）
8、高：欲居之以为利，而高其直（形容词使动，使„„高，抬高）
9、力：力叮不释（名作状，用力）
10、疏：细疏其能（名作动，陈述）
11、奇：益奇之（形容词意动，以„„为奇）
12、裘马：裘马扬扬（名作动，穿着皮衣，骑着马）
13、劣：成以其小，劣之（形容词意动，认为„„不好）
一、掌握下列重点词语
1、尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。）
2、居：居为奇货（积，储存。）
3、比：宰严限追比（追征）
4、啻：虽连城拱璧不啻也（比）
5、造：径造庐访成（到）
6、固、强：少年固强
之（坚持，一定；迫。）
7、庠：又嘱学使俾入邑庠（学校。）
8、过：裘马过世家焉（超过。）
9、贴：民日贴妇卖儿（抵押。）
二、通假字
1、昂其直（通“值”，价值）
2、手裁举（通“才”，刚刚）
3、而翁归（通“尔”，你的）
4、翼日进宰（通“翌”，明天）
5、虫跃去尺有咫（通“又”）
三、一词多义
1、责：①因责常供（动词，责令）
②每责一头（动词，索取）
③当其为里正、受扑责时（动词，责罚）
④以塞官责（名词，差使）
2、进：①以一头进（动词，进献）
②径进以啄（动词，前进）
3、益：①死何裨益（名词，好处）
②益奇之（副词，更加）
4、逼：①鸡健进，逐逼之（动词，逼近）
②与村东大佛阁逼近（副词，极）
5、故：①此物故非西产（副词，本来）
②故天子一跬步（连词，所以）
6、然：①然睹促织（连词，表转折，然而）
②俨然类画（副词词尾，„„的样子）
③成然之（动词，认为„„是对的）
7、售：①久不售（动词，考取）
②亦无售者(动词，买）
8、岁：①后岁余（名词，年）
②岁征民间（名作状，每年）
四、词类活用
1、岁：岁征民间（名作状，每年）
2、才：试使斗而才（名作动，有才能）
3、笼：市中游侠儿得佳者笼养之（名作状，用笼子）
4、辄倾：辄倾数家之产（使动用法，使„„倾尽，用尽）
5、然：成然之（形容词意动，认为„„是对的）
6、笼：大喜，笼归（名作动，用笼子装）
7、日：日与子弟角，无不胜（名作状，每天）
8、高：欲居之以为利，而高其直（形容词使动，使„„高，抬高）
9、力：力叮不释（名作状，用力）
10、疏：细疏其能（名作动，陈述）
11、奇：益奇之（形容词意动，以„„为奇）
12、裘马：裘马扬扬（名作动，穿着皮衣，骑着马）
13、劣：成以其小，劣之（形容词意动，认为„„不好）
六、句式
1、此物故非西产（判断句）
2、遂为猾胥报充里下役（被动句）
3、村中少年好事者驯养一虫（定语后置）
4、掭以尖草（介词结构后置）
5、问者爇香于鼎（介词结构后置）
6、既而得其尸于井（介词结构后置）
7、令以责之（于）里正（省略句）
8、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句）
阿房宫赋
三）词类活用
1．名词作状语
01.骊山北构而西折（名词“骊山”作状语，在骊山）
02.廊腰缦回（名词“腰”、“缦”作状语，像人腰一样，像绸子一样）
03.蜂房水
涡，矗不知其几千万落（名词“蜂房”、“水涡”作状语，像蜂房、像水涡）
04.辇来于秦（名词“辇”作“来”的状语，用车子，乘车）
2．名词、副词、数词用作动词
01.族秦者秦也（名词“族”用作动词，灭族，杀死合族的人）
02.奈何取之尽锱铢（形容词“尽”用作动词，取尽）
03.朝歌夜弦，为秦宫人（名词“歌” “弦”用作动词，歌唱、弹琴）
04.六王毕，四海一（数词“一”用作动词，统一）
3．意动用法
后人哀之而不鉴之（鉴，名词的意动用法，以„„为鉴，借鉴）
4．动词用作名词
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（动词“收藏”“经营”用作名词，都是指金玉珍宝等物）
（四）句式
1．判断句
（1）以“„„者„„也”表示判断。如：灭六国者六国也，非秦也
（2）“„„为„„”表判断。如：朝歌夜弦，为秦宫人。
（3）“„„”表示判断，说明原因，如：明星荧荧，开妆镜也
2．倒装句
（1）宾语前置 秦人不暇自哀
（2）状语后置 使负栋之柱，多于南亩之农夫
3．被动句 函谷举
4．省略句
几世几年，剽掠（）其人（省略介词“于”，从）
复道行（）空（省略介词“于”，在）
黄州快哉亭记 1． 词类活用
而余兄子瞻名之曰“快哉”（名，名词作动词，取名。）夜则鱼龙悲啸于其下（夜，名词作状语，在晚上。）动心骇目（动，骇，使动用法，使„„动，使„„骇。）西望武昌诸山（西，名词作状语，向西。）草木行列（行列，名词作动词，排成行列。）
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫（从，使„„从）
将蓬户瓮牖（蓬，瓮，名词作动词，用蓬草编，用破瓮做。）2．特殊句式
清河张君梦得谪居齐安。（被动句。谪，被贬官。）昼则舟楫出没于其前。（介词结构后置句）振之以清风。（介词结构后置句）照之以明月。（介词结构后置句）今乃得玩之（于）几席之上。（省略句，省略介词“于”）此其之所以为快哉者也。（判断句）快哉此风！（主谓倒置句）而风何与焉？（宾语前置句，“何”是动词“与”的宾语。）将何往而非病？（宾语前置句，“何”是动词“往”的宾语。）将何适而非快？（宾语前置句，“何”是动词“适”的宾语。）窃会计之余功而自放山水之间。（宾语前置句，“自”是动词“放”的宾语。）
项脊轩志
三、通假字
垣墙周庭，以当南日（“当”通“挡”）
而母立于兹（“而”通“尔”）
四、词类活用
1．名词用作动词
乳二世（乳，乳养）
客逾庖而宴（宴，用饭）
执此以朝（朝，上朝）
吾家读书久不效（效，取得效果）
垣墙周庭：垣墙，砌墙，雨泽下注：雨，下雨，名字活用作动词
2．名词用作状语 雨泽下注。使不上漏（下，朝下，上，从上面）
又北向（北，朝北，行为方向）
东犬西吠（西，朝西，行为方向）
前辟四窗（前，在前方，行为方向）
吾妻死之年所手植也，手，亲自，亲自
3．形容词用作名词
多可喜，亦多可悲（多，许多事）
4.名词使动用法
垣墙周庭 周，使围住
五、句式
1．判断句
用“„„也”表示判断。如：
1)项脊轩，旧南阁子也
2)妪，先大母婢也
2．省略句
下列各句中的括号表示省略了的成分。如：
1)（）又杂植兰桂竹木于庭（省主语“余”）
2)（）借书满架（省主语“余”）
3)吾儿，（）久不见若影（省主语“吾”）
4)使（）不上漏（省兼语“之”）
5)明月（）半墙（省谓语“照”）
6)余自束发读书（）轩中（省介词“于”）
7)垣墙（）周庭（省介词“于”）
3．倒装句
介词结构后置：
1)杂植兰桂竹木于庭（在庭院里种兰桂竹木）
2)家有老妪，尝居于此（在这里居住）
3)室西连于中闺（与中闺相连）
4)鸡栖于厅（在厅里栖息）
5)其制稍异于前（跟以前不同）
秋水
一、通假字
泾 同 径 直 泾流之大
辩 同 辨 辨识 不辩牛马
虚 同 墟 所居之处 拘于虚也
大 同 太 大的 不似稊米之在大仓乎
卒 同 萃 聚集 人卒九州
豪 同 毫 动物身上的细毛 不似豪末之在于马体乎
二、词性活用
1.名作动
面 名作动,面向 东面而视
2.名作状
时 名作状,按时 秋水时至
东 名作状,向东 顺流而东行
东 名作状,向东 东面而视
3.形作动
少 形作意动,认为...少 且夫我尝闻少仲尼之闻
轻 形作意动,认为...轻 而轻伯夷之义者
穷 形作动,尽 今我睹子之难穷也
多 形作意动,认为...多 而吾未尝以此自多者
少 形作意动,认为...少 方寸乎见少
4.形作名
美 形作名,美景 以天下之美为尽在己
四、特殊句式
1.判断句
我非至于子之门,则殆矣
井蛙不可以语于海者,拘于虚也
夏虫不可以语于冰者,笃于时也
曲士不可以语于道者,束于教也
2.省略句
顺流而东行(省略主语)
东面而视(省略主语)
春秋不变,水旱不知(省略主语)
方存乎见少,又奚以自多(省略主语)
3.被动句
吾长见笑于大方之家
方存乎见少
拘于虚也
笃于时也
束于教也
4.定
语后置句
闻道百
5.宾语前置句
以为莫己若'者 宾语前置句
我之谓也 宾语前置句
又奚以自多 介词宾语前置句
6.介词结构后置句
今尔出于涯涘,观于大海
天下之水,莫大于海
自以比行于天地,而受气于阴阳
前赤壁赋
（一）通假字
1、举酒属客 举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒）
2、浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘）
3、山川相缪（缪，通“缭”连结、盘绕）
4、杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱）
5、举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯）
（二）词类活用
1、歌窈窕之章 扣舷而歌之（歌，名作动 唱）
2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使„„起舞；泣，使„„哭泣）
3、正襟危坐（正，形作动 整理）
4、月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状 向南）
5、西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东）
6、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下）
7、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴）
8、侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动用法 以„„为伴、以„„为友）
五）特殊句式
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置）
2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置）
3、何为其然也（宾语前置）
4、而今安在哉（宾语前置）
5、此非孟德之困于周郎者乎（被动句）
6、而又何羡乎（宾语前置）
7、凌万顷之茫然（定语后置）
8、是造物之无尽藏也。（判断句）
9、渺渺兮予怀（主谓倒装）
游褒禅山记
一）通假字
1.长乐王回深父。
父，通“甫”，古代对男子的美称。
（二）词类活用
1.始舍于其址。
舍：名词活用为动词，筑舍定居。2.名之曰褒禅。
名：名词活用为动词，命名，称呼。3.有泉侧出。
侧：名词作状语，在一侧。4.问其深，则其好游者不能穷也。
深：形容词用作名词，深度。
5.好游者亦不能穷也。
穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。6.而其见愈奇。
见：动词作名词，见到的景象。7.盖其又深，则其至又加少矣。
至：动词用作名词，到达的人。8.火尚足以明也。
明：形容词用作动词，照明。9.不得极夫游之乐也。
极：形容词作动词，尽情享受。10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
险远：形容词用作名词，险远的地方。
11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：形容词的使动用法，弄错，使„„错。传：动词作名词，流传
的文字。名：名词作动词，说明白。
（三）文言固定句式
1.其孰能讥之乎？
（难道„„吗？）2.何可胜道也哉！
（哪里„„呢！）
3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（这就是„„的缘故。）
（四）省略句、判断句
1.有志与力，而又不随之以怠。（宾语）2.余于仆碑，又以之悲夫古书之不存。（宾语）3.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（六）状语后置句
1.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。
《廉颇蔺相如列传》
一.通假字
1.欲予秦，秦城恐不可得。
“予”通“与”，给予。
2.君不如肉袒伏斧质请罪。
“质”通“锧”，古代刑具，用于腰斩。
3.可予不。
“不”通“否”，表疑问语气。
4.臣愿奉璧西入秦。
“奉”通“捧”，用手托。
5.拜送书于庭。
“庭”通“廷”，朝廷，国君听政的朝堂。
6.召有司案图。
“案”通“按”，察看。
7.设九宾礼于廷。
“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。
8.秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。
9.唯大王与群臣孰计议之。
“孰”通“熟”，仔细。
10.为一击缻。
“缻”通“缶”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缶作为唱歌时的节拍
四、词类活用
1.名词作动词：
①舍相如广成传舍（舍，安置住宿）
②左右欲刃相如（刃，用刀杀）
③乃使从者衣褐（衣，穿）
④怀其璧（怀，怀揣着）
⑤蔺相如前曰（前，走上前）
⑥臣乃敢上璧（上，献上）
⑦ 请以赵十五城为秦王寿（寿，向人敬酒或献礼）
⑧ 臣语曰(语,告诉)
⑨于是相如前进缻（前：走上前）
⑩赵王鼓瑟（鼓：弹奏）
（11）秦王与群臣相视而嘻（嘻：惊恐时发出的声音）
2.名词作状语：
①而相如庭斥之（通“廷”，在朝廷上）
②故令人持璧归，间至赵矣（间，表示“至”的方式，从小路）
③奉璧西入秦（西，方位名词状语，向西）
④乃前曰(前,，方位名词做状语，向前)
⑤怒发上冲冠（上：向上）
3.使动用法：
①完璧归赵（完，使„„完整）
②秦王恐其破璧（破，使„„破碎）
③宁许以负秦曲（负，使„„承担）
④毕礼而归之（归，使„„回去）
⑤以绝秦望（绝，用„„断绝）
⑥归壁与
赵（归：使„„归）
4.意动用法：
①且庸人尚羞之（羞，以„„为羞耻）
②先国家之急而后私仇也（先，以„„为先；后，以„„为后）
③吾羞，不忍为之下（羞：以„„为羞耻）
5.形容词作动词：
①严大国之威以修敬也（敬，尊重）
②不知将军宽之至此也（宽，宽宏大量）
③大王必欲急臣（急，逼迫）
6.形容词作名词：
①而绝秦赵之欢（欢，友好关系）
②宁许以负秦曲(曲,理亏之责)
7.动词作名词：
①未尝有坚明约束者也（约束，盟约）
五、特殊句式
1.判断句：
①廉颇者，赵之良将也
②和氏璧，天下共传宝也
③我为赵将
④为赵宦者令缪贤舍人
⑤天下所传宝也
⑥严大国之以修敬也
2.被动句：
①而君幸于赵王
“于”字表被动
②秦城恐不可得，徒见欺
“见”字表被动
③臣诚恐见欺于王而负赵
“见„„于”被动
④使不辱于诸侯
“于”字表被动
3.倒装句：
①宾语前置：
1、何以知之
2、君何以知燕王
②定语后置：
1、求人可使报秦者,未得
③介宾短语后置
1、拜送书于庭
2、以勇气闻于诸侯（以勇气于诸侯闻）
3、故燕王欲结于君（故燕王欲于君结）臣头今与壁俱碎于柱矣(臣头今与壁与柱俱碎矣)5设九宾于廷(于廷设九宾)
③状语后置：
1、乃设九宾礼于廷（乃设廷礼于九宾）
2、臣尝从大王与燕王会（于）境上（臣尝从大王与燕王于境上会）
4.省略句
1：传（之）以（之）示美人及左右。
2：今君乃亡（于）赵走（于）燕。
3：遂与秦王会（于）渑池。
《谏太宗十思疏》
三、词类活用
①名词用作状语
貌恭而不心服
貌：表面上。
②名词作动词
江海下百川
下：居于„„之下。
③形容词用作名词
人君当神器之重
重：重任、重权。
居域中之大
大：重位。
惧谗邪
邪：邪恶的小人。
择善而从之
善：好的意见。
则思正身以黜恶
恶：奸恶的小人。
④形容词用作动词
智者尽其谋
尽：用尽。
⑤形容词用作名词
简能而任之
能：有才能的人。
惧谗邪
谗：说别人坏话的人。
⑥使动用法
必固其根本
固：使„„稳固。
知止以安人
安：使„„
安宁。
正身以黜恶
正：使„„端正。
则思虚心以纳下
虚：使„„谦虚。
五、特殊句式
1．虽董之以严刑，振之以威怒。
介宾短语后置
2．乐盘游，则思三驱以为度。
省略句
3．岂取之易而守之难乎
“岂„„乎”是固定句式，一般译为“难道„„吗？
4．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。判断句
六、通假字
恩所加，则思无因喜以谬赏：“无”通“毋”，不要。
《<新序>二则》知识点
（一）通假
（1）顾反则徐君死于楚
“反”，同返，返回
（三）词类活用
（1）名词、形容词活用作动词
1）不言而色欲之
言，说话（名作动）
2）徐人嘉而歌之曰
嘉，称许，赞许（形作动）歌，唱歌、歌颂（名作动）
3）于是季子以剑带徐君墓树而去
带，挂（名作动）4）爱剑伪心，廉者不为也
伪，欺诈（形作动）（2）动词、形容词活用作名词
延陵季子兮不忘故
故，故人，老朋友（形作名）（3）名词作状语
1）延陵季子将西聘晋
西，向西
2）不言而其色欲之
色，神色看上去 3）然其心许之
心，在心里（4）名词、形容词意动用法
1）所宝者异也。
宝，以„„为宝
三、文言特殊句式
（一）判断句
爱剑伪心，廉者不为也
爱惜宝剑，欺骗自己的良心，刚正的人是不这样的。此吴国之宝，非所以献也
这是吴国的宝物，不是用来作赠礼的。
今死而不进，是欺心也
如今他死了，就不再把宝剑进献给他，这是欺骗我自己的良心。
（三）省略句
延陵季子为有上国之使，未献（之）也
以（之）示玉人，玉人以（之）为宝，故敢献之
（四）倒装句
1）定语后置：宋人有得玉者
2）状语后置：致使于晋,顾反，则徐君死于楚
训俭示康》文言常识
词类活用 1名词作动词
（1）亦不敢服垢弊以矫俗干名
（穿）（2）以约失之者鲜矣
（犯错误）（3）士志于道
（立志有志）（4）故就酒家觞之
（请人喝酒）（5）而齿恶衣恶食者
（穿）
（吃）（6）外人颇有公孙布被之讥
（盖布被）
（7）虽举家锦衣玉食
（穿）
（吃）（8）妾不衣帛
（穿）2 名词作状语
（1）常数月营聚
（用几个月）（2）昔正考父饘粥以糊口
（用稀粥）
（3）何曾日食万钱形容词作动词
（1）枉道速祸
（弯曲不正直走邪路）（2）上以无隐，益重之
（器重）4形容词作名词
（1）亦不敢服垢弊以矫俗干名
（肮脏破烂的衣服）（2）果、肴非远方珍异
（珍贵奇异的品种）5使动用法
（1）器皿非满案
(使„„摆满)（2）食取充腹
(使„„填满)（3）小人寡欲则庇谨身节用
（使„„谨慎）（4）远罪丰家
（每天）（使„„远离）
（使„„丰裕）
（5）败家丧身
（使„„破败）（6）侈则多欲
（使„„增多）（7）至孙以骄溢倾家
（使„„用尽）（8）其余以俭立名
（使„„树立）6 意动用法
（1）而耻衣恶食恶者
（以„„为耻）（2）人不相非也
（以„„为坏，认为不对，非议）
（3）人多非也
（以„„为坏，认为不对，非议）
六、特殊句式 1 判断句
（1）俭，德以共也；侈，恶之大也。（2）共，同也。2 被动句
（1）君子寡欲则不役于物。3 定语后置句
（1）士志于道而而耻衣恶食恶者。4 宾语前置
（1）何患不能？
（2）是以居官必贿。（3）人莫之非。5 介词结构后置
（1）长者加以金银华美之服
（2）酒酤于市（3）治居第于封丘门内
（4）得于酒家（5）奈何饮于酒肆？
（6）一旦异于今日 6 省略句
（1）长者加（之）以金银华美之服
（2）吾不以（之）为病（3）未足与（之）议也
（4）得（之）于酒家
（5）石崇以奢靡夸（于）人
（6）卒以此死（于）东市
（7）当以（之）训汝子孙
（8）使（之）知前辈之风俗云。（9）君子以（之）为忠
（10）（真宗）问其所来，（鲁公）以实对（11）石崇以奢靡夸（于）人
过秦论
二、活用
1、通假
外连衡而斗诸侯（通“横”）
合从缔交（通“纵”）
孝公既没（通“殁”）
秦有余力而制其弊（通“敝”困顿、失败）
甿隶之人（“氓”，耕田的人）而倔起阡陌之中（通“崛”
嬴粮而景从（通“影”）
百有余年矣（通“又”）
陈利兵而谁何（通“呵”）
锄耰棘矜（同“戟”）
2、名动
子孙帝王万世之业也（称帝称王）
履至尊而制六合（登）
良将劲弩守要害之处（手拿强弓）
然陈涉瓮牖绳枢之子（用破瓮做，用绳系）
3、名状、有席（象卷席子）卷天下，包（像用包子）举宇内，囊（象用囊袋）括四海之意
内（对内）立法度，务耕织，修守战之具，外（对外）连衡而斗诸侯
南（向南）取汉中，西（向西）举巴蜀，东（向东）割膏腴之地，北（向北）收要害之郡
执敲扑而鞭（用鞭子）笞天下
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（在北方）
天下云集而响应（象云一样）
4、形名
秦孝公据肴函之固（险要形势）
尊贤重士（贤能的人）
5、形动
且夫天下非小弱也（变小变弱）
尊贤重士（尊重）
会盟而谋而弱秦（使„„弱、削弱）
以弱天下之民（使„„弱、削弱）
6、动名
追亡（逃亡的士兵）逐北（溃败的军队）
7、使动
外连衡而斗诸侯（使„„相斗）
流血漂橹（使„„漂浮）
却匈奴七百余里（使„„退却、击退）
会盟而谋而弱秦（使„„弱、削弱）
士不敢弯弓而报怨（使„„弯）
以愚黔首（使„„愚昧、愚弄）
以弱天下之民（使„„弱、削弱）
序八州而朝同列（使„„朝聘）
三、句式
1、判断 此四君者，皆明智而忠信
子孙帝王万世之业也
然而陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒也
仁义不施，而攻守之势异也
2、被动
为（被）天下笑者
3、介后
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也
4、省略
南取百越之地以（之）为桂林、象郡
临不测之渊以（之）为固
铸以（之）为金人十二
委命（于）下吏
聚之（于）咸阳
蹑足（于）行伍之间，而倔起（于）阡陌之中
身死（于）人手
威振（于）四海
4、定后
铸以为金人十二
5、宾前
肴函之固，自若也
仁义不施，而公守之势异也。
师说
通假字
师者，所以传道受业解惑也。
（受通授）
或师焉，或不焉
（不通否）
三、名词、形容词意动用法
1.从而师之。
师，名词作作动词，意动用法。
以„„为师。
2.而耻学于师。耻，形容词意动用法。以„„为耻
词类活用
（1）吾师道也（名词作动词，学习）
（2）吾从而师之（名词的意动用法，以„„为师）（3）而耻学于师（形容词的意动用法，以„„为耻）（4）孔子师郯子（名词意动用法，以„„为师）（5）其下圣人也亦远矣（名词作动词，低于）
（6）小学而大遗（形容词作名词，小的方面、大的方面）（7）吾未见其明也（形容词作名词，高明的地方）（8）惑而不从师（形容词作动词，遇到疑难问题）（9）是故圣益圣，愚益愚（形容词作名词，圣明
的人、愚昧的人）
（10）授之书而习其句读者（动词使动用法，使„„学习）
三、文言句式 1.判断句
（1）师者，所以传道受业解惑也（2）道之所存，师之所存也 2.省略句
（1）今其智乃反不能及（之）（2）吾从（之）而师之 3.变式句
（1）而耻学于师（于师学，介宾短语后置）
（2）师不必贤于弟子（于弟子贤，介宾短语后置）
（3）句读之不知，惑之不解（不知句读，不解惑，宾语前置）4.被动句
不拘于时（介词“于”表被动）
常见文言文固定结构
一、表示疑问：
1.奈何：怎么办、怎么、为什么
例：①沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”?
②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？《阿房宫赋》
2.何如：怎么、怎么样、怎么办
例：以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》
3.何以：根据什么„„？凭什么„„？为什么？怎么会？
例：①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》
②何以伐为？《季氏将伐颛臾》（为什么要讨伐它呢？）
4.何所：“所„„的是什么
例：①问女何所思，问女何所忆？《木兰诗》
5.奈（若，如）„„何：对„„怎么办
例：①虞兮虞兮奈若何？《垓下歌》
②其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》
6.孰与„„，与„„孰：跟„„比较，哪一个„„
例：我孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》（我跟城北徐公比谁漂亮？）
7.何故：“什么原因，为什么
例：何故怀瑾握瑜，而自令见放为？《屈原列传》
二.表示反问
8.何„„哉（也）：怎么能„„呢
例：何可胜道也哉？《游褒禅山记》
9.何„„为：为什么要„„呢
例：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》
10.何„„之有？：有什么„„呢、“怎么能„„呢？
例：苟得闻子大夫之言，何后之有？《勾践灭吴》
11.如之何„„：怎么能„„呢
例：君臣之义，如之何其废之？《季氏将伐颛臾》
12.岂（其）„„哉（乎，耶，邪）？：哪里„„呢？难道„„吗？
例：①则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？《报任安书》
②呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!《伶官传序》
13.安„„哉（乎）：哪里„„呢、怎么„„呢
例：①燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》
②然豫州新败之后，安能抗此难乎？《赤壁之战》
14.不亦„„乎：不是„„吗
例：人不知而不愠，不亦君子乎？《论语》
15.„„非
„„欤：„„不是„„吗
例：子非三闾大夫欤？《屈原列传》
16.宁„„耶：哪里„„呢
例：当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？《祭妹文》
17.顾„„哉：难道„„吗
例：顾不如蜀彼之僧哉？《为学》
18.独„„耶（乎）：难道„„吗
例：①公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊乎？《信陵君窃符救赵》
②夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?《伶官传序》
三、表示感叹
１9.何其：为什么那么、怎么这样、多么、怎么那么„„啊
例：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!《伶官传序》
20.直„„：只不过„„罢了
例：王变乎色曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳！《庄暴见孟子》
21．惟„„耳：只是„„罢了
例：吾已无事可办，惟待死期耳《谭嗣同》
22.一何：何等、多么、为什么„„
例：吏呼一何怒！《石壕吏》
23.亦„„哉：也„„啊
例：且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！《五人墓碑记》
24．„„何如哉？：该是怎样的呢
例：视五人之死，轻重固何如哉？《五人墓碑记》
②今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？《报任安书》
四、表示揣度
25.无乃„„乎?：恐怕„„吧、只怕„„吧
例：①无乃尔是过与?《季氏将伐颛臾》
②今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?《勾践灭吴》
26．得无......耶，得无„„乎：大概„„吧、该不是„„吧？
例：①览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》
②曰：“日食饮得无衰乎？”《触龙说赵太后》
27.其„„欤？（兼表反问）
例：巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤？《师说》
28.„„庶几„„欤：„„或许„„吧
例：吾王庶几无疾病欤？(我们的国君大概没有生病吧？)
五、表示选择
29.与其„„孰若„„：与其„„不如„„
例：与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。《送李愿归盘谷序》
30.„„欤(耶),„„欤（耶）：是„„还是„„呢
例：先生在民间，审知故扬州阁部果死耶，抑未死耶？《梅花岭记》
31.其„„其„„也？：是„„还是„„呢
例：其真无马耶？其真不知马也？《马说》
六、表设问：
32．何者、何则：为什么呢
例：百仞之山，任负车登焉。何则？陵迟故也。
七、表陈述语气
33、无以、无从：没
有用来„„的东西、办法，没有什么用来，没有办法，不能
例：幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。《愚溪诗序》
34、有以：有用来„„的办法，有条件，有办法，有机会，能够
例：袁人大愤，然未有以报也。《书博鸡者事》
35、有所：有„„的（人、物、事）有什么„„；有„„的原因
例：①今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。《陈情表》
②民生各有所乐兮，余独好修以为常?
36、无所：没有„„的（人、物、事）、没有什么„„；没有什么地方„„，没有什么办法
例：①余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。《愚溪诗序》
②今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。《鸿门宴》
37.比及：等到„„的时候
例：对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
八、被动句
38、见„„于„„：被
例：今是溪独见辱于愚，何哉？《愚溪诗序》
39、为„„所„„：被
例：①不者，若属皆且为所虏。《鸿门宴》
② 有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。《六国论》
九、宾语前置
40“唯„„是„„
例：唯命是从。
41„„何„„之有
例：夫晋何厌之有？《左传》
十、连词
42.诚„„则„„：如果„„那么（就）„„
例：诚能见可欲，则思知足以自戒《谏太宗十思疏》
43、否则：如果不„„就„„、不然的话„„就„„
例：否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。《黄花冈七十二烈士事略》
44、然则：既然这样，那么，如果这样，那么
例：而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。《愚溪诗序》
45.向使：假如，如果
例：向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。《六国论》
46.自非：如果不是，除非是
例：自非亭午夜分，不见曦月。《三峡》
47．然而：这样却；但是；（既然）这样，那么
例：①七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。《寡人之于国也》
② 然而成败易变，功业相反也。《过秦论》
48.虽然：虽然如此，（但），即使如此
例：虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。《祭十二郎文》
十二、复音
虚词
49、得以：能够
例：五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。《五人墓碑记》
50、俄而：不久，一会儿
例：俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。《口技》
51、而况：何况，况且
例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎。《石钟山记》
52、何乃：何况是，岂只是；为什么竟
例：母谓府吏：“何乃太区区！”《孔雀东南飞》
53、既而：随后，不久
例：既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰，沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。《五人墓碑记》
54、既„„且„„：又„„又„„
例：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。《离骚》
55.可得：可以，可能
例：曰：“王之好乐甚，则齐其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰：“可得闻与？”《庄暴见孟子》
56.可以：可以用来，足以用来；可以，能够
例：①“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。《寡人之于国也》
②君子曰：学不可以已。《劝学》
57.乃尔：竟然如此，这样
例：何其相似乃尔。
58．且夫：再说，而且
例：且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。《过秦论》
59.是故：所以，因此
例：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。《师说》
60.是以：所以，因此，因而
例：余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。《石钟山记》
61．所谓：所说的，所认为
例：①此所谓战胜于朝廷。《邹忌讽齐王纳谏》
②彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道、解其惑者也。《师说》
62.未尝：从来没有，不曾
例：①每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。《兰亭集序》
②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉。《六国论》
63.谓„„曰„„：对„„说，告诉„„说；把„„叫做„„
例：①项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”《鸿门宴》
②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。《项脊轩志》
64.谓之：称他是，说他是；称为，叫做
例：游褒禅山记王安石褒禅山亦谓之华山。《游褒禅山记》
65.无何：没有多久，不久，一会儿
例：无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍（mãng），始悟为山市。《山市》
66.毋宁，无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是
例：四五年前某夕，吾尝语曰：“与使吾先死也，无宁汝先吾而死。”《与妻书
》
67.无庸：不用，无须
例：请姑无庸战。《勾践灭吴》
68.无由：不可能，无法，无从
例：无由会晤，不任区区向往之至《答司马谏议书》
69.相与：互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相处，相交
例：①夫人之相与，俯仰一世。《兰亭集序》
②相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。《赤壁赋》
70.一切：一律，一概；权宜，暂且
例：既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。《山市》
71所以：„„的原因，之所以„„，为什么„„；用来„„的方法，用来„„的东西，是用来„„的，用来„„的地方，用来„„的人（事），靠它来„„的 例：①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》
②仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》
72.以故：所以
例：①唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。《褒禅山记》
73.以„„故：因为„„的缘故
例：皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。《愚溪诗序》
74.以„„为„„：认为„„是„„，把„„当作„„
例：①齐曰："必以长安君为质，兵乃出。《触龙说赵太后》
②于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。《秋水》
75.以至于：一直到；结果
例：一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。《乐羊子妻》
76.因而：据此而，借此而，因此，所以
例：夜间闻子清歌，因而问及《杜十娘怒沉百宝箱》
77.于是：对„„，然后就，于是
例：①于是为长安君约车百乘质于齐，齐兵乃出。《触龙说赵太后》
②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。《赤壁赋》
78.„„之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是
例：①宜乎百姓之谓我爱也。《齐桓晋文之事》
②夫子之谓也。《齐桓晋文之事》
79.至于：到了，一直到；竟至于，结果，终究，到„„结局，到„„时候
例：①今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎。《触龙说赵太后》
②至于颠覆，理固宜然。《六国论》
文言文300个常见文言实词（高中1—160）（电子文稿恳请各位同学不外传）
1、哀 ①伤心，悲痛，哀叹
哀吾生之须臾，羡长江之无穷
《前赤壁赋》 杜鹃啼血猿哀鸣
《〈琵琶行〉并序》 ②同情，怜悯
君将哀而生之乎
《捕蛇者说》 ③伤悼（为„„哀叹）
秦不哀吾丧，而伐吾同姓
《秦晋崤之战》
秦人不暇自哀而后人哀之
2、爱
①喜欢，喜爱
苟有能反是者，则又爱之太恩
秦爱纷奢,人亦念其家
②爱护，爱惜，顾惜
爱剑伪心，廉者不为也
爱其子，择师而教之
国事至此，予不得爱身
③吝惜
不爱珍器重宝肥饶之地
④同情
爱其二毛,则如服焉
⑤爱戴
袁有守多惠政，民甚爱之
○6吝啬
百姓甚以王为爱也
3、安
①安定，安逸，安适
思国之安者，必积其德义
然后知生于忧患，而死于安乐也
倚南窗以寄傲，审容膝之易安
②使„„安
又何以蕃吾生而安吾性耶?
将有作则思知止以安人
③哪里
固一世之雄也，而今安在哉？
④怎么
安见方六七十如五六十而非邦也者？
安能摧眉折腰事权贵
燕雀安知鸿鹄之志
庶人安得共之
⑤安慰
〈指南录〉后序》
?子鱼论战》
?陈涉世家》
《阿房宫赋》 《种树郭橐驼传》 《阿房宫赋》 《延陵季子将西聘晋》 《师说》 《 《过秦论》 《左传 《书博鸡者事》 《齐桓晋文之事》 《谏太宗十思疏》 《生于忧患，死于安乐》 《归去来兮辞》 《种树郭橐驼传》 《谏太宗十思疏》 《前赤壁赋》 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
《梦游天姥吟留别》 《史记 《黄州快哉亭记》时时为安慰，久久莫相忘
《古诗为焦仲卿妻作》
○6容
京中安不得身
《林教头风雪山神庙》
4、按
①用手压或摁
项王按剑而跽曰（按剑：以手抚剑，预示击剑之势）《鸿门宴》
按剑坐于席上
《群英会蒋干中计》 ②压抑，止住
偃然按兵不动
《荀子?王制》
③巡行，巡视
按榆溪旧塞
《史记?卫将军骠骑列传》 ④追究，查究
按诛五人
《五人墓碑记》
5、案
①几案，短长桌
每移案，顾视无可置者
《项脊轩志》
②通“按”审察，察看
召有司案图
《廉颇蔺相如列传》 ③古代一种短腿的托盘
有心待与他举案齐眉
《长亭送别》
6、拔
①超越，超过
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城
《梦游天姥吟留别》
②攻下
其后秦伐赵，拔石城
《廉颇蔺相如列传》
④拔出
项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞
《鸿门宴》 因拔刀斫前奏案
《鸿门宴》 ③提拔
过蒙拔擢，宠命优渥
《陈情表》
是以先帝间拔以遗陛下
《出师表》
7、白
①白色
蒹葭苍苍，白露为霜
《蒹葭》
白首不见招
《咏史》 不知东方之既白（白：显出白色，指天亮）《前赤壁赋》 ②清楚
吾本寒家，世以清白相承
《训俭示康》 ③下对上告诉
律知武终不可胁，白单于
《苏武传》 ④洁白
要留清白在人间（以石灰等等洁白喻作者正直的人生）《石灰吟》 ⑤明白，昭雪
然使君冤未白
《书博鸡者事》
8、败
①破败
于败堵丛草处，探石发穴
《促织》 ②败坏，毁坏
小人多欲则多求妄用，败家丧身
《训俭示康》 ③失败
然而成败异变，功业相反也
《过秦论》 抑本其成败之迹《伶官传序》 ④打败
夏四月辛巳，败秦师于殽
《秦晋殽之战》 ⑤凋残，衰落
其所以摧败零落者，乃其一气之余烈
《秋声赋》
9、拜
①表示恭敬的一种礼节
问者爇香于鼎，再拜„„成妻纳钱案上，焚拜如前人《促织》 拜送书于庭（拜：行过叩拜礼）
《廉颇蔺相如列传》 ②拜谢
若从君惠而免之，三年将拜君赐（拜：拜领）《秦晋殽之战》
③拜见，拜会
拜夫人于堂上
《左忠毅公逸事》 ④授予名位或官职
拜为上卿，以勇气闻于诸侯
《廉颇蔺相如列传》 诏书特下，拜臣郎中
《陈情表》 ⑤接受任命
于是辞相印不拜
《指南录后序》 ○6拜上，呈上
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻
《陈情表》
10、报
①报告，告诉
至军中，具以沛公言报项王
《鸿门宴》 似报主知
《促织》 ②回答，答复
计未定，求人可使报秦者，未得
《廉颇蔺相如列传》 ③报复
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨
《过秦论》
④报答，酬谢
老母已死，虽欲报恩将安归
《苏武传》 非臣陨首所能上报
《陈情表》
未报秦施而伐其师
《秦晋崤之战》
⑤报效
孟尝高洁，空余报国之情
《滕王阁序》 ○6通“赴”，到„„去
吾今且报府
《孔雀东南飞》
11、暴 ①突然
屡撩之，虫暴怒
《促织》 ②同“曝”
虽有槁暴，不复挺者
《劝学》 ③暴躁
我有亲父兄，性行暴如雷
④凶恶，残酷 暴秦
之欲无厌
⑤暴露，显露
暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
12、备
①具备，完备，齐全
而神明白得，圣心备焉
②防备，准备
行则备一夕之卫
师劳力竭，远主备之
去京口，挟匕首以备不测
③周到
备极护爱
④备有
左佩刀，右备荣臭（此处为挂着）
13、被 ①覆盖
未几，成归，闻妻言，如被冰雪
②表示被动
同是被逼迫，君尔妾亦然
妆成每被秋娘妒
操吴戈兮被犀甲
③被子
公虽自信清约，外人颇有公孙布被之讥
④遭受，蒙受
久之，闻左公被炮烙，旦夕且死
14、倍 ①加倍
尝以十倍之地，百万之师
②同“背”，违背
《古诗为焦仲卿妻作》
《六国论》 《六国论》 《劝学》 《秦晋崤之战》 《秦晋崤之战》 《〈指南录〉后序》 《促织》
《促织》 《古诗为焦仲卿妻作》 《琵琶行（并序）》 《国殇》 《训俭示康》 《左忠毅公逸事》 《过秦论》
《送东阳马生序》
愿伯具言臣之不敢倍德也
《鸿门宴》
15、悲
①哀痛，伤心
夜则鱼龙悲啸于其下
《黄州快哉亭记》 ②眷顾
谓沛父兄曰：“游子悲故乡”
《史记?高祖本纪》 ③思念，同情
悲予志焉
《〈指南录〉后序》 ④叹息，感慨
又有悲夫古书之不存
16、北 ①北方
将军战河北，臣哉河南
②特指元军
意北亦尚可以口舌动也
③向北
骊山北构而西折，直走咸阳
④败逃，败逃的人
秦有余力而制其弊，追亡逐北
⑤相背
食人炊骨，士无反北之心
17、背
①脊背，背面，反面
令二人蹲踞而背倚之
覆武其上，蹈其背，以出血
②背上背着
草屦，背筐，手长镵
③背离，背叛
言沛公不敢背项王也
而皆背晋以归梁
④离开，引申
生孩六月，慈父见背
⑤背诵
因使人背而诵之，不失一字
18、奔 ①跑
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大
②逃亡
至京口，得间奔真州
19、本 ①草木的根
臣闻求木之长者，必固其根本
〈指南录〉后序》
?王粲传》
〈指南录〉后序》
《游褒禅山记》 《鸿门宴》 《 《阿房宫赋》 《过秦论》 《战国策》 《左忠毅公逸事》 《苏武传》 《左忠毅公逸事》 《鸿门宴》 《伶官传序》 《陈情表》 《三国志 《黄州快哉亭记》 《 《谏太宗十思疏
》
摇其本以观其疏密
《种树郭橐驼传》 ②本来，原来
予本非文人画土，甘受诟厉
《病梅馆记》 本无谋，又非亲属，何谓相坐
《苏武传》 ③来源
有本者如是，是之取尔
《诸子喻山水》 ④探求，考察
抑本其成败之迹，而皆自于人欤
《伶官传序》 ⑤抄本
今存其本不忍废，道中手自钞录
《〈指南录〉后序》 20、彼
①指示代词，那
盈虚者如彼，而卒莫消长也
《前赤壁赋》 彼童子之师，授之书而习其句读者
《师说》 ②他，他们
彼与彼年相若也，道相似也
《师说》
彼实构吾二君
《秦晋崤之战》 ③别人，对方
知彼知己，百战不殆
《孙子兵法》
21、逼
①接近，迫近
细赡景状，与村东大佛阁逼似
《促织》 ②强迫，威胁
我有亲父母，逼迫兼兄弟
《古诗为焦仲卿妻作》
22、辟 ①开，打开
前辟四窗，垣墙周庭
《项脊轩志》 ②开垦，开辟
辟病梅之馆以贮之
《病梅馆记》 ③同“避”
其北陵，文王之所辟风雨也
《秦晋崤之战》
23、蔽
①遮住，遮掩，掩护
舳舻千里，旌旗蔽空
《前赤壁赋》 常以身翼蔽沛公
《鸿门宴》 ②掩饰，隐藏，蒙蔽
虑壅蔽，则思虚心以纳下
《谏太宗十思疏》
24、毕
①完，完成，结束
语未毕，余泣、妪亦泣
《项脊轩志》 六王毕，四海一（此处为完结，指为秦所灭）《阿房宫赋》 公阅毕，即解貂覆生
《左忠毅公逸事》 ②使„„结束
卒廷见相如，毕礼而归之
《廉颇蔺相如列传》 ③全部
群贤毕至，少长咸集
《兰亭集序》
25、便
①有利，便利
因利乘便，宰割天下，分裂山河
《过秦沦》 ②(piáan)能说会道
年始十八九，便言多令才
《古诗为焦仲卿妻作》 ③就
便可白公姥，及时相遣归
《古诗为焦仲卿妻作》 ④合适
视历复开书，便利此月内
《古诗为焦仲卿妻作》
26、遍
①到处，普遍
举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状遍试之《促织》 ②全，全部
以侈自败者多矣，不可遍数
《训俭示康》 上不天则下不遍覆，心不地则物不必载
《诸子喻山水》
27、表
①外，与“里”相对
山河表里潼关路
《潼关怀古》 ②表明，表白
无人信高洁，谁为表寸心
《在狱咏蝉》 ③给皇帝的奏章
臣具以表闻，辞不就职
《陈情表》 ④标记，作标记
荆人欲袭宋，使人先表雍水
《察今》
28、并
①合并，吞并
囊括四海之意，并吞八荒之心
《过秦沦》 ②并行，并列
文武并用，垂拱而治谏太宗十思疏 ③一起，都，一并
遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫
《促织》 少以父任，兄弟并为郎
《苏武传》 武卧，啮雪与旃毛并咽之
《苏武传》 ④并且
两股间脓血流离，并虫不能行捉矣
《促织》
29、伯 ①排行第一，老大，伯父
既无伯叔，终鲜兄弟．门衰祚薄，晚有儿息 《陈情表》 ②古代五等爵位的第三等
晋侯秦伯田郑
《左传?僖公二十年》 ③古代一方的首领
非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
《陈情表》 ④同“霸”
桓公，五伯之上也
《韩非子?难四》 30、薄
①微薄，薄弱
不终岁，薄产累尽
《促织》 ②迫近，逼近，靠近
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕《陈情表》 ③轻视，看不起
不薄今人爱占人
《戏为六绝》 ④(土地)贫瘠
薄田五十顷
《三国志?诸葛亮传》 ⑤与“厚”相对
如临深渊，如履薄冰
《诗经?小曼》 ○6浅薄
门衰祚薄，晚有儿息
《陈情表》
31、泊 ①停船
士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
《石钟山记》 ②恬静，淡泊
非淡泊无以明志
《诫子书》
32、博
①宽广，广博
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
《劝学》 ②换取，讨取
顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑
《促织》
33、步
①行走，步行（专指不借车马徒步行走）
寡君闻吾子将步师出于敝邑
《秦晋崤之战》 与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走《鸿门宴》 ②脚步，步伐
故天子一跬步，皆关民命
《促织》 ③举足两次为
一步
五步一楼，十步一阁
《阿房宫赋》
34、栽
①裁衣服，剪裁
十三能织素，十四学裁衣
《古诗为焦仲卿妻作》 ②同“才”
手裁举，则又超忽而跃
《促织》 ③裁决
唯大王裁其罪
《韩非子》
35、苍 ①深绿色
山川相缪，郁乎苍苍
《前赤壁赋》 ②灰白色
蒹葭苍苍，白露为霜
《蒹葭》
36、操 ①拿着
大王来何操?
卧起操持，节旄尽落
②从事，担任
有成名者，操童子业，久不售
《促织》 ③掌握，控制，操作
津人操舟若神
④操守，品德
虽贾人，有贤操
37、草 ①草
空以身膏草野，谁复知之
②在草间
变姓名，诡踪迹，草行露宿
③初稿．
庑下一生伏案卧，文方成草
④结草：报恩
臣生当陨首，死当结草
38、策
①计策，策略
均之二策，宁许以负秦曲
昭襄蒙故业，因遗策
归而求救国之策
②竹制的马鞭
振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯
③拄着拐杖
策扶老以流憩，时矫首而遐观
39、曾 ①曾经
何曾日食万钱，至孙以骄溢倾家
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
②竟，竟然
?黄帝》 ?张汤传》
〈指南录〉后序》
〈指南录〉后序》
》 《鸿门宴》 《苏武传》 《列子 《汉书 《苏武传》 《
《左忠毅公逸事》 《陈情表》 《廉颇蔺相如列传》
《过秦论》 《
《过秦论》 《归去来兮辞》 《训俭示康》 《琵琶行（并序）当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至《兰亭集序》 则天地曾不能以一瞬
《前赤壁赋》 ③与自己隔两代的亲属
此儿当及其曾祖
《晋书》 40、差 ①差别
攻城略地，大小各有差
《史记?萧相国世家》 ②差错，错误 君子慎始，“差若毫厘，缪以千里”
《礼记?经解》 ③稍微地，比较地
吴公差强人意
④参差：长短不齐的样子
瓦缝参差，多于周身之帛缕
41、尝 ①品尝
尝之而甘于口
②试探
我虽不敏，请尝试之
③副词，曾经
尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦
家有老妪，尝居于此
吾尝终日而思矣
42、长
①长(与“短”相对)溯洄从之，道阻且长
方首长胫
试使山东之国与陈涉度长絜大
②擅长
敢问夫子恶乎长?
③长久
挟飞仙以遨游，抱明月而长终
④一直，经常
吾长见笑于大方之家
⑤生长
故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也
⑥增长，成长
求木之长者，必固其根本
⑦年长的人
群贤毕至，少长咸集
序》
长者加以金银华美之服
?吴汉传》
?荣辱》 ?心术》
《后汉书 《阿房宫赋》 《荀子 《权术 《过秦论》 《项脊轩志》 《劝学》 《蒹葭》 《促织》 《过秦论》 《孟子二章》 《前赤壁赋》 《秋水》 《种树郭橐驼传》 《谏太宗十思疏》 《兰亭集 《训俭示康》⑧列在首位的
长子迈将赴饶之德兴尉
《石钟山记》 ⑨年纪大，辈分或职位高 沛公曰：“孰与君少长?”
《鸿门宴》 无贵无贱，无长无少
《师说》 ⑩长久的，久远的
长利积，大功立，名成于前，德垂于后
《诸子喻山水》 ○11长句：指七言诗，唐代的习惯说法
因为长句，歌以赠之
《琵琶行（并序）》
43、超 ①一跃而上
左右免胄而下，超乘者三百乘
②遥远
手裁举，则又超忽而跃
平原忽兮路超远
③超过
听言则远超于上圣
44、朝
①朝拜，朝见，上朝
先轸朝，问秦囚
此吾祖太常公宣德间执此以朝
②使„„朝拜
序八州而朝同列，百有余年矣
③朝代(朝廷)逮奉圣朝，沐浴清化
④早晨
朝歌夜弦，为秦宫人
单于壮其节，朝夕遣人候问武
45、陈 ①陈列
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何②陈述
陈情表
得夜见汉使，具自陈道
③陈旧
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹
④通“阵”，交战时的战斗队列
勿击堂堂之陈
46、称 ①声称
孔子称：与其不逊也宁固
②号称，称作
其流风遗迹，亦足以称快世俗
③称颂，赞许
?军争》
《秦晋崤之战》《促织》《国殇》《十渐不克终疏》《秦晋殽之战》《项脊轩志》《过秦论》《陈情表》 《阿房宫赋》《苏武传》 《过秦论》《陈情表》《苏武传》《兰亭集序》 《孙子兵法 《训俭示》《黄州快哉亭记》仲尼亟称于水，曰：“水哉，水哉!”何取于水也? 《孟子》 ④适合，符合，相称
称心快意，几家能够
《与妻书》 ⑤称量
度而取长，称而取重
《商君书》
47、诚
①确实，的确
臣诚恐见欺于王而负赵
《廉颇蔺相如列传》 诚既勇兮又以武
《国殇》 此为宰相厅事诚隘
《训俭示康》 ②真心，真诚
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志
《陈情表》 ③如果，果真
诚能见可欲，则思知足以自戒
《谏太宗十思疏》
48、出 ①出，出来
备他盗出人与非常也
《鸿门宴》 ②出去，外出
一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺
《左忠毅公逸事》 ③逃出
果以富得罪出亡
《训俭示康》 ④拿出，交纳
因山己虫，纳比笼中
《促织》 ⑤产生，发生
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎《师说》 ⑥出现，显露
而境界危恶，层见错出古之圣人
《〈指南录〉后序》 ⑦超出，超过
其出人也远矣
《师说》 ⑧出任，调任
予出官二年
《琵琶行（并序）》 ⑨出兵，出征
使出师于东门之外
《秦晋殽之战》 ⑩使„„流出
覆武其上，蹈其背，以出血
《苏武传》
49、除 ①台阶
扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎
《苏武传》 ②去掉，清除
草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入
《左忠毅公逸事》 ③授官。除去旧职，授予新职
寻蒙国恩，除臣洗马
《陈情表》 予除右丞相兼枢密使
《〈指南录〉后序》 50、辞 ①言辞
初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动
《〈指南录〉后序》 ②告别
如今人方为刀俎．我为鱼肉，何辞为?
《鸿门宴》
我从去年辞帝京
《琵琶行（并序）》 ③遣去
臣等不肖，请辞去
④推辞，不接受
大行不顾细谨，大礼不辞小让
莫辞更坐弹一曲
⑤口供，讼词(受辞：受审讯)单于使卫律召武受辞
⑥文体的一种
归去来兮辞
⑦辞谢：婉言谢绝
秦王恐其破璧，乃辞谢
51、驰
①疾驱，车马疾行
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
项伯乃夜驰之沛公军
②向往
身在边隅，情驰魏阙
③传播，传扬
然其名声驰于后世
52、冲 ①向上冲
相如因持壁却立，倚柱，怒发上冲冠
②交通要道
陈留，天下之冲，四通五达之郊也
③谦虚
念高危，则思谦冲而自牧
④虚，空虚
大盈若冲，其用不穷
⑤向，对着
有一蛇，虎色，首冲南方
53、传
①驿舍，客舍
舍相如广成传舍
②流传
和氏壁，天下所共传宝也
》
?史祥传》
?齐策—》
《廉颇蔺相如列传》
《鸿门宴》 《琵琶行（并序）《苏武传》 《归去来兮辞》 《廉颇蔺相如列传》
《陈情表》 《鸿门宴》 《隋书 《韩诗外传》 《廉颇蔺相如列传》
《战国策 《谏太宗十思疏》
《老子》 《山海经》 《廉颇蔺相如列传》
《廉颇蔺相如列传》 此世所以不传也
《石钟山记》 ③
传授
师者，所以传道受业解惑也
《师说》 ④传说
后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
《游褒禅山记》 ⑤传递，传送
秦王大喜，传以示美人及左右
《廉颇蔺相如列传》 ⑥文字记载
传其事以为官戒
《种树郭橐驼传》 ⑦注释或解释经传的文字
好古文，六艺经传皆通习之
《师说》 ⑧传记
苏武传
《苏武传》
54、垂
①垂挂，垂下
入其舍，则密室垂帘，帘外设香几
《促织》 ②流传
名成于前，德垂于后，治之至也
《诸子喻山水》 ③临近
四郊未宁静，垂老不得安
《垂老别》 ④垂衣
文武并用，垂拱而治
《谏太宗十思疏》
55、次
①临时驻扎和住宿
秦伯素服郊次，乡师而哭
《秦晋崤之战》 ②次序，按顺序排列
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进《荆轲刺秦王》 山顶千门次第开
《过华清宫》 ③第二，其次
凡用兵之法„„全军未为上，破军次之
《孙子兵法?谋攻》 ④造次：仓猝
造次必于是，颠沛必于是
《论语?七则》 ⑤次第：情形、光景
这次第，怎一个愁字了得
《声声慢》
56、刺
①扎，用尖利的东西刺
引佩刀自刺
《苏武传》 ②名帖，相当于后来的名片
通刺倪宽(倪宽：人名)，结胶膝之交
《论衡》
57、促 ①催促
官命促尔耕，勖尔植．督尔获
《种树郭橐驼传》 ②迫，近
省览周环，慰同促膝
《答晋安王书》 ③紧、迫
却坐促弦弦转急
《琵琶行（并序）》
58、错 ①镶嵌
颜诗如错彩镂金
《诗品》 ②交错，交叉
而境界危恶，层见错出，非人世所堪
车错毂兮短兵接
③错误
天也，你错勘贤愚枉做天
59、处
①处于，处在
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道②处所，地方，位置
良将劲弩守要害之处
③处理，安排
将军量力而处之
处分适兄意，那得自任专
④居住
幽独处乎山中
⑤相处，交往
与贵酋处二十日
⑥置身，居住。引申为享有
不以其道得之，不处也
60、达 ①到，到达
自昏达曙，门不交睫
②通达，通晓
君子之志于道也，不成章不达
③得志，显贵，显达
本图宦达，不矜名节
孟僖子知其后必有达人
殆
① 大概，恐怕
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者
〈指南录〉后序》
?诸葛亮传》
〈指南录〉后序》 〈论语〉七则》
《项脊轩志》
《《国殇》 《窦娥冤》 《诸子喻山水》《过秦论》《三国志 《古诗为焦仲卿妻作》 《涉江》《《 《促织》《诸子喻山水》《陈情表》《训俭示康》 ② 危险
今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣
《秋水》 ③ 差不多
郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详
《石钟山记》 ④近于，接近
进退不由，殆例送死
《指南录后序》
怠
① 懒惰，松懈 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”
《游褒禅山记》 有志与力，而又不随以怠。
忧懈怠则思慎始而敬终
《谏太宗十思疏》 ② 怠慢，轻慢，不恭敬
二人怠慢军法，吾故斩之
《群英会蒋干中计》 ③ 疲倦，疲乏
故病且怠
《种树郭橐驼传》
旦
① 天明，早晨
旦视而暮抚，已去而复顾
《种树郭橐驼传》 ②天，日
一旦不能有，输来其间
《阿房宫赋》 ③旦日：第二天
旦日不可不蚤自来谢项王。/沛公旦日从百余骑来见项王/旦日飨士卒，为击破沛公军！
《鸿门宴》
（④旦夕：指时间短。蒲苇一时纫，便作旦夕间/阿母为汝求，便复在旦夕。《古诗为焦仲卿妻作》闻左公被炮烙，旦夕且死《左忠毅公逸事》⑤旦暮：从早到晚，经常旦暮吏来而呼曰《种树郭橐驼传》其间旦暮闻何物《琵琶行》⑥正旦：女主角押正旦带枷上《窦娥冤》⑦一旦：有一天一旦不能有，输来其间《阿房宫赋》）
独
① 唯独，只有
而此独以钟名，何哉
《石钟山记》 独其为文犹可识
《游褒禅山记》 闻喜宴独不戴花/吾心独以俭素为美
《训俭示康》 后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。/独匈奴未耳。《苏武传》 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！《伶官传序》 此独大王之雄风耳
《黄州快哉亭记》 ② 残暴无道
独夫之心，日益骄固
《阿房宫赋》 ③ 岂，难道
相如虽驽，独畏廉将军哉
《廉颇蔺相如列传》 ④ 特殊，独特
回闻卫君其年壮，其行独
《庄子?人间世》 ⑤ 老而无子
老而无子曰独，幼而无父曰孤
《孟子》
（⑥独自 如：独与迈乘小舟《石钟山记》卿当日胜贵，吾独向黄泉！
《古诗为焦仲卿妻作》独立扬新令，千营共一呼。《塞下曲》飘飘乎如遗世独立《前赤壁赋》独自怎生得黑!《声声慢》沛公则置车骑，脱身独骑/闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。《鸿门宴》春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。《琵琶行》既自以心为形役，奚惆怅而独悲？《归去来兮辞》⑦非独：不仅。如：非独蜀之人士及二州牧伯所见明知《陈情表》 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。《鱼我所欲也》）
笃
①(病)重
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
《陈情表》 ② 局限、坚定
夏虫不可以语于冰者，笃于时也
《秋水》（③忠诚 君子笃于亲《论语》）
度
① 度过，越过
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月
《梦游天姥吟留别》 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度
《琵琶行》 ② 揣测，估量 秦王度之，终不可强夺 /相如度秦王虽斋/ 相如度秦王特以诈佯为予赵城/度道里会遇之礼毕
《廉颇蔺相如列传》 度我至军中，公乃入。
《鸿门宴》 予自度不得脱，则直前诟虏帅失信
《指南录后序》 ③考虑，谋虑
以小舟涉鲸波，出无可奈何，而死固付之度外矣 《指南录后序》 ③ 标准，限度
乐盘游，则思三驱以为度
《谏太宗十思疏》 ⑤比较，衡量
试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣《过秦沦》 ⑤ 法令，制度
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织
《过秦论》
断
① 判断，决断
事不日见耳闻，而臆断其有无，可乎
《石钟山记》 ② 截断，断开
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也
《伶官传序》
三日断五匹，大人故嫌迟。
《古诗为焦仲卿妻作》 ③ 断绝，终止
成顾蟋蟀笼虚．则气断声吞
《促织》 自可断来信，徐徐更谓之。④ 绝对
断无消息石榴红
《无题》
（⑤断送：送死人下葬。如：要什么素车白马，断送出古陌荒阡？《窦娥冤》）
夺
① 强取，夺取
秦王度之，终不可强夺
《廉颇蔺相如列传》 夺项王天下者，必沛公也。
《鸿门宴》 ② 强行改变
行年四岁，舅夺母志
《陈情表》
发
① 头发
怒发上冲冠/瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
《廉颇蔺相如列传》 余白束发读书轩中
《项脊轩志》 及还，须发尽白。
《苏武传》 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
《伶官传序》 ② 古代
长度单位，十毫为一发，常用来形容细微 道人意中事，无毫发爽
《促织》 ③ 打开，刀：掘
于败堵丛草处探石发穴，靡计不施/窃发盆
《促织》 ④ 派遣，派小
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中/单于子弟发兵与战《苏武传》 ⑤ 送出
使人发书至赵王
《廉颇蔺相如列传》 常数月营聚，然后敢发书。
《训俭示康》 ⑥ 发出
余方心动欲还，而大声发于水上
《石钟山记》 史噤不敢发声，趋而出。
《左忠毅公轶事》 ⑦ 发布，颁布
遂发命，遽兴姜戎
《秦晋殽之战》 ⑧ 泄露，败露
张胜闻之，恐前语发，以状语武
《苏武传》 ⑨ 行动，发动
虞常等七十余人欲发，其一入夜亡：告之
《苏武传》 ⑩ 出发，启程
发北关外，历吴门、毗陵
《指南录后序》 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
《琵琶行》 留恋处，兰舟催发。
《雨霖铃》 ⑩抒发
其为人也，发愤忘食，乐以忘忧．不知老之将至云尔《论语》七则 故其为声也，凄凄切切，呼号奋发。
《秋声赋》
法
① 法令，法律，制度
内立法度，务耕织，修守战之具
《过秦论》 监斩官去法场上多时了。你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，没来由犯王法，不提防遭刑宪，这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。《窦娥冤》 ②方法
近日士大夫家，酒非内法，果肴非远方珍异，食非多品，器皿非满案，不敢会宾友
《训俭示康》 ③效法
上胡不法先王之法?非不贤也，为其不可得而法
《察今》
反
① 反，与“正”相对
然而成败异变，功业相反也
《过秦论》 日影反照，室始洞然
《项脊轩志》 ② 同“返”，返回
致使于晋，顾反，则徐君死于楚
《新序》二则 出不入兮往不反。
《国殇》 ③ 反复
成反复白念，得无教我猎虫所耶
《促织》 ④ 反叛，造反
会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
《苏武传》 日夜望将军至，岂敢反乎！
《鸿门宴》 ⑤ 反而
不平心持正，反欲斗两主
《苏武传》 今其智乃反不能及，其可怪也欤！
《师说》 ⑥ 与„„相反
苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤
《种树郭橐驼传》
放
① 驱逐，流放
屈原既放，三年不得复见
《卜居》 ② 放纵，放任
或因寄所托，放浪形骸
之外
《兰亭集序》 穷会计之余功，而自放山水之间/其流奔放肆大
《黄州快哉亭记》 着做公的把住巷口，休放往来人闲走。《窦娥冤》 ③ 安放，搁
放乎几天之上
《淮南王?兵略》 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛客。
《琵琶行》
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
《梦游天姥吟留别》 那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里《窦娥冤》 ④ 释放
怨女三千放出宫
《七德舞》 ⑤ 开放，开出
江南红梅已放春
《留别公安太易沙门》（⑥到达 如：原泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。《诸子喻山水》）
非
① 不对的，不合理的
实迷途其未远，觉今是而昨非
《归去来兮辞》 ② 非难，责怪
苟或不然，人争非之，以为鄙吝/当时士大夫家皆然，人不相非也。/人莫之非《训俭示康》
③ 不，不是
族秦者秦也，非天下也
《阿房宫赋》 官理，非吾业也/橐驼非能使木寿且孳也/非有能硕茂之也/非有能早而蕃之也《种树郭橐驼传》
予本非文人画士/又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。《病梅馆记》 此物故非西产/非字而画/顿非前物
《促织》 灭六国者六国也，非秦也。
《过秦论》 而世之奇伟瑰怪非常之观，故非有志者不能至也。
《游褒禅山记》
非为织作迟/恐此事非奇/又非君所详。
《古诗为焦仲卿妻作》 此非曹孟德之诗乎？/苟非吾之所有
《前赤壁赋》 此吴国之宝，非所以赠也。/吾非赠之也/子罕非无宝也《新序二则》 酒非内法，果、肴非远方珍异，食非多品，器皿非满案《训俭示康》 人非生而知之者/非吾所谓传其解其惑者也。
《师说》 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
《陈情表》 单于益骄，非汉所望也/本无谋，又非亲属，何谓相坐？《苏武传》 奈何非金石之质，欲与草木而争荣？/富贵非吾愿，帝乡不可期。《归去来兮辞》 北与寇往来其间，无日而非可死；/而境界危恶，层见错出，非人世所堪。《指南录后序》 非曰能之，愿学焉/唯求则非邦也与？/安见方六七十如五六十而非邦也者？/唯赤则非邦也与？/宗庙会同，非诸侯而何
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
《伶官传序》 是集义所生者，非义袭而取之也。
《孟子二章》 非利足也，非能水也
《劝学》
将何往而非病/将何适而非快？
《黄州快哉亭记》 ④ 没有 吾非
至于子之门，则殆矣。
《秋水》
非有仲尼、墨翟之贤/且夫天下非小弱也/陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。《过秦论》
臂非加长也/声非加疾也/君子生非异也/非蛇鳝之穴无可寄托者《劝学》 劳师以袭远，非所闻也。
《秦晋殽之战》 ⑤ 非独、非徒：不仅
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。/非徒无益，而又害之。《盂子二章》 汝非徒身当服行
《训俭示康》 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
《陈情表》
（⑥非常：⑪意外的。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。《鸿门宴》⑫不同寻常，不同一般。世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。《游褒禅山记》）
分
① 料想，断定
自分已死久矣
《苏武传》 ② 本该
予分当引决，然而隐忍以行
《指南录后序》 ③ 分开
因利乘便，宰割天下，分裂山河
《过秦论》
一水中分白鹭洲。
《登金陵凤凰台》
执手分道去
《古诗为焦仲卿妻作》 ④ 区别
境界有大小，不以是而分优劣
《人间词话》 天地也只合把清浊分辨，你不分好歹何为地。
《窦娥冤》
（⑤分明，清楚。如：澄江一道月分明《登快阁》⑥处分：处理、处置 如：处分适兄意《古诗为焦仲卿妻作》）
奉
① 承受，接受
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
《陈情表》 初，奉使往来，无留北者
《指南录后序》 史公以凤庐道奉檄守御。
《左忠毅公轶事》 下官奉使命
《古诗为焦仲卿妻作》 而奉行者即为定例。
《促织》 ② 恭敬地捧着
王必无人，臣愿奉璧往使/赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。/相如奉璧奏秦王。/使臣奉璧 /赵立奉璧来。
《廉颇蔺相如列传》 ③ 进献，献上
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。/沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
《鸿门宴》 请奉盆缻秦王
《廉颇蔺相如列传》 ④ 侍奉、事奉
逮奉圣朝，沐浴清化。
《陈情表》
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？/向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
《孟子二章》
奉事循公姥
《古诗为焦仲卿妻作》
（⑤送，给与。如：以贪勤民，天奉我也。《秦晋崤之战》⑥机会 如：奉不可失，敌不可纵。《秦晋崤之战》⑦奉养：指生活待遇或生活水平。如：自奉养如为河阳掌书记时。《训俭示康》⑧奉礼：太常寺的官员，主管祭祀，往往让功臣的子孙担任。如：为太祝、奉礼厅事已宽矣。《训俭示康》）
服
①衣服，服饰
莫春者，春服既成 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 长者加以金银华美之服/走卒类士服
《训俭示康》 ② 穿
平秦伯素服郊次，乡师而哭
《秦晋崤之战》 亦不敢服垢弊以矫俗干名
《训俭示康》 ③顺从，服从，降服
终苟免而不怀仁，貌恭而不心服
《谏太宗十思疏》 强国请服,弱国入朝
《过秦论》 ④敬佩，信服
以力服人者非心服也，力不赡也
《孟子?公孙丑上》 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
《琵琶行》 ⑤习惯，适应 到京师服水土
卒不服习
《言兵事疏》 ⑥吃(药)但服汤二旬而复故
《扁鹊传》（⑦从事 如：汝非徒身当服行《训俭示康》）
伏 ① 趴
病瘘，隆然伏行
《种树郭橐驼传》 庑下一生伏案卧
《左忠毅公轶事》
蹑迹披求，见有虫伏棘根/徘徊四顾，见虫伏壁上小虫伏不动，蠢若木鸡。《促织》 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。
《廉颇蔺相如列传》 ② 落下
西望武昌诸山，冈陵起伏
《黄州快哉亭记》 ③ 俯伏 伏惟圣朝以孝治天下
《陈情表》 府吏长跪告：“伏惟启阿母。”
《古诗为焦仲卿妻作》 ④ 倒下
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万
《过秦论》 ⑤ 藏匿，埋伏
怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉
《促织》 常能为汉伏弩射杀之
《苏武传》 上无忿怒之毒，下无伏怨之患
《诸子喻山水》
（⑥伏：伏天。如：如今是三伏天道/这等三伏天道，你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来）
复
① 使„„恢复
以五年为期，必复之全之
《病梅馆记》 ② 恢复
呜呼!师道之不复，可知矣
《师说》 成子精神复旧/半夜复苏
《促织》 不复挺者
《劝学》 武气绝，半日复息。
《苏武传》 乃使人复葺南阁子
《项脊轩志》 ③ 还
儿已薄禄相，幸复得此妇
《古诗为焦仲卿妻作》
④ 双层
红罗复斗帐，四角垂香囊
《古诗为焦仲卿妻作》 ⑤ 答复，回答
阿母为汝求，便复在旦夕
《古诗为焦仲卿妻作》 ⑥ 义，再
相对默然，不复聊赖/亦不复以儿为念/自与汝复算耳！
《促织》 故臣复取璧/明年复攻赵
《廉颇蔺相如列传》 去不复顾/已去而复顾
《种树郭橐驼传》 使秦复爱六国之人，亦使后人而复哀后人也。
《阿房宫赋》
终老不复取/勿复重纷纭/何言复来还/诺诺复尔尔/视历复开书/勿复怨鬼神/千万不复全！
《古诗为焦仲卿妻作》
老夫已矣，汝复轻身而昧大义
《左忠毅公逸事》
但欲求死，不复顾利害/发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜洲，复还京口《指南录后序》 即谋单于，何以复加？宜皆降之/复举剑拟之，武不动/苏君今日降，明日复然/空以身膏草野，谁复知之？/后虽复欲见我，尚可得乎？/后汉使复至匈奴。《苏武传》
轻拢慢拈抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》/今年欢笑复明年，秋月春风等闲度 《琵琶行》
世与我而相违，复驾言兮焉求？/已矣乎！寓形宇内复几时！曷不委心任去留？/聊乘化
第二篇：高中语文文言文知识点归纳
高中语文文言文知识点归纳
《琵琶行》并序
——白居易
一、通假字
曲终收拔当心画（画通划）
钿头银篦击节碎（篦通金字旁的篦，密齿梳）
二、古今异义
明年秋，送客湓浦口（明年：古：第二年 今：指今年的下一年）
老大嫁作商人妇（老大：古：年纪大了 今：长子、长兄等）
又闻此语重唧唧（唧唧：古：叹息声 今：一般指虫鸣）
因为长句（因为：古：因此写了 今：表原因）
暮去朝来颜色故（颜色：古：容貌 今：色彩）
凄凄不似向前声（向前：古：刚才 今：朝向前方（面））
三、一词多义
（1）言
感斯人言（言： 话语）
凡六百一十六言（言：字）
自言本是京城女（言L：说）
（2）命
遂命酒（命：吩咐，命令）
命曰[琵琶行]（命：取名）
（3）为
因为长句（v 写、作）
初为【霓裳】后【六幺】（为：弹奏）
为君翻作【琵琶行】（为：介词，为、替）
（4）暂
凝绝不通声暂歇（暂：副词，短暂）
如听仙乐耳暂明（暂：副词，顿时、忽然）
（5）幽
别有幽愁暗恨生（幽：深沉）
幽咽泉流冰下难（幽：形容低微，隐晦，不畅达）
野芳发而幽香（幽：清幽幽的）
至于幽暗昏惑而无物以相之（幽：昏暗）
（6）语
琵琶声停欲语迟（语：说话，回答）
今夜闻君琵琶语（语：曲）
（7）暗
寻声暗问弹者谁（轻声地）
别有幽愁暗恨生（隐藏的）
偏听则暗（糊涂，愚昧）
四、词类活用
闻舟中夜弹琵琶者（夜：名词作状语，在夜里）
遂命酒（酒：名词作动词，摆酒席）
歌以赠之（歌：名词作动词，作诗）
商人重利轻别离（重、轻：形容词作动词，看重、轻视）
五、文言句式
1、倒装句
转徒于江湖间（于江湖间，介词结构作状语，后置）
尝学琵琶于穆，曹二善才（于穆，曹二善才，介词结构作状语，后置）
2、省略句
问其人，本（是）长安倡女
送客（于）湓浦口
使（之）快弹数曲
沉吟放拔插（于）弦中
3、被动句
感斯人言
《寡人之于国也》
__《孟子》
一、文言实词
1．通假字
(1)刚无望民之多于邻国也(通“毋”，不要)
(2)无失其时(通“毋”，不要)
(3)颁白者不负戴于道路矣(通“斑”，此处指头发花白)
(4)涂有饿莩而不知发(同“途”，道路)
（5）直不百步耳（直通只，仅仅）
2．特殊词义
(1)河内凶(谷物收成不好，荒年)
(2)邻国之民不加少(副词，更、更加)
(3)直不百步耳(只是，不过)
(4)数罟不入洿池(细密)
3．一词多义
（1）食
狗彘食人食而不知检(食：前一个为动词，吃；后一个为名词，食物)
（2）数
数口之家，可以无饥译（几，若干）
数罟不入洿池（密）
愿令得补黑衣之数（数目）
扶苏以数谏故（屡次）
（3）直
直不百步耳，是亦走也（只，不过）
中通外直，不蔓不枝（不弯曲）
系向牛头充炭直（通值，价钱）
（4）胜
不违农时，谷不可胜食也（尽）
驴不胜怒，蹄之（能承受）
其所谓战胜于朝廷（胜利）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（超过）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖（优美的）
（5）发
涂有饿莩而不知发（打开）
发閭左謫戍渔阳九百人（派遣）
百发百中（发射）
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（花开）
（6）兵
非我也，兵也（兵器）
穷兵黩武（军事力量）
必以长安君为质，兵乃出（军队）
草木皆兵（士兵）
4．词类活用
(1)名词作动词。
填然鼓之(敲鼓)
树之以桑(种植)
五十者可以衣帛矣(穿)
然而不王者(称王)
狗彘食人食而不知检(吃)
5、古今异义
（1）河内凶，则移其民于河东（古：黄河 今：泛指河流）
（2）河内凶，则移其民于河东（古：谷物收成不好 今：凶恶，厉害）
（3）弃甲曳兵而走（古：跑，逃走 今：行，走路）
（4）是使民养生丧死无憾也（古：供养活着的人 今：保养身体）
（5）五十者可以衣帛矣（古：可以凭借 今：表示同意，认可）
（6）然而不王者，未之有也（古：然意为这样，而意为却 今：转折连词）
（7）王无罪岁，斯天下之民至焉（古：不要归咎 今：没有罪过）
二、文言虚词
1．而
(1)连词，连接状语和中心语，表修饰：弃甲曳兵而走
(2)连词，表承接：或百步而后止
(3)连词，表转折：然而不王者/狗彘食人食而不知检/涂有饿殍而不知发
(4)连词，表并列：是何异于刺人而杀之
2．其
(1)指示代词，相当于“那”“那里”： 则移其民于河东
(2)代词，作定语成分：移其粟于河内(代河东的)/ 无失其时(它们的)
3．之
(1)助词，主谓之间取消句子独立性：寡人之于国也/则无望民之多于邻国也
(2)结构助词，的：察邻国之政/王道之始也
（3）衬音助词，无义：填然鼓之/树之以桑
⑷代词，作宾语成分：申之以孝悌之义(指代百姓)/ 未之有也(代前面所说的事)
4．焉
(1)句末语气助词：尽心焉耳矣
(2)代词：斯天下之民至焉(指代“王”)
5．然
(1)指示代词，这样：河东凶亦然/然而不王者
(2)形容词词尾，相当于“地”：填然鼓之
6．于
(1)介词，对于： 寡人之于国也
(2)介词，表比较，比： 则无望民之多于邻国也
(3)介词，在：颁白者不负戴于道路矣
三、文言句式
1．判断句
(1)养生丧死无憾，王道之始也(语气词“也”，表判断)
(2)然而不王者，末之有也(“„„者，„„也”，表判断)
(3)非我也，岁也(语气词“也”，表判断)
（4）是亦走也
（5）非我也，兵也
2．疑问句
(1)邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也(疑问代词，与“也”连用，表疑问)
(2)以五十步笑百步，则何如(疑问代词“何”与“如”连用，表疑问)
(3)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”(疑问代词 “何”在此表示反问)
3．省略句
(1)(寡人)察邻国之政，无如寡人之用心者(省去主语“寡人”)
(2)填然鼓之，兵刃既接，(士兵)弃甲曳兵而走(省去主语“士兵”)
(3)以(是)五十步笑百步，则何如(“以”后省“是”，“以是”相当于“因此”)
(4)(梁惠王)曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”(省去主语“梁惠王”)
(5)(孟子)曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”(省去主语“孟子”)
(6)(国家)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣(省去主语“国家”)
(7)(王)则日：“非我也，岁也。”(省去主语“王”)
（8）五十者可以（之）衣帛矣
（9）七十者可以食肉矣
4．倒装句
（1）则无望民之多于邻国也(于邻国多，介词宾语后置)
（2）申之以孝悌之义(以孝悌之义申之，介词宾语后置)
（3）颁白者不负戴于道路矣(于道路女戴，介词宾语后置)
（4）未之有也(未有之，否定句中代词宾语前置)
《劝学》
——《荀子》
一、文言实词
1．通假字
(1)輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)
(2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再；通“曝”，晒)
(3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧)
(4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋)
2．古今异义
(1)輮以为轮(以为，古义：把„„做成；今义：认为)
(2)金就砺则利(金,古义：文中指金属制成的刀剑等;今义：黄金)
(3)君子博学而日参省乎己(博学，古义：广泛地学习； 今义：学问渊博)
（4）用心一也（用心：古：用，因为 今：集中注意力；居心，存心）
（5）君子博学而日参省乎己（参：古：验，检验 今：参加，参见）
（6）非蛇鳝之穴无可寄托者（寄托：古：安置，安身 今：托付；把理想等放在某人或某事物上）
3．词类活用
(1)动词使动用法
木直中绳，輮以为轮(使„„弯曲)
(2)形容词活用为名词
其曲中规(弯曲的弧度)
(3)名词作状语
君子博学而日参省乎己(每日)
上食埃土，下饮黄泉(向上，向下)
(4)名词作动词
假舟楫者，非能水也(游水)
輮使之然也(“輮”这种方法)
不能十步(跨十步，至十步)
(5)数词作形容词:
用心一也(专一)
4、一词多义
（1）绝
假舟辑者，非能水也，而绝江河（横渡）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔断）
以为妙绝（到了极点）
佛印绝类彌勒（非常）
忽然抚尺一下，群响毕绝（终止）
（2）假
君子生非异也，善假于物也（凭借，借助）
以是人多以书假余（借）
乃悟前狼假寐，盖以诱敌（与真相对，不真，假装）
（3）闻
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（听见）
博闻强记（见闻、知识）
不能称前时之闻（声誉、名声）
（4）强
蚓无爪牙之利，筋骨之强（强大，强健）
挽弓当挽强，用剑当用长（有力的弓）
策勋十二转，赏赐百千强（有余）
乃百强步，日三四里（竭力，勉强）
（5）望
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（向远处看）
日夜望将军至，岂敢反乎（盼望，希望）
先达德隆望尊（名望）
七月既望（月圆之时，农历每月十五日）
二、文言虚词
1.而
⑴连词，表修饰: 吾尝终日而思矣／吾尝跂而望矣
⑵连词，表转折: 青，取之于蓝而青于蓝／冰，水为之而寒于水／登高而招，臂非加长也，而见者远／顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
⑶连词，表并列: 则知明而行无过矣／蟹六跪而二螯
⑷连词，表承接:积善成德，而神明自得
⑸连词，表递进: 君子博学而日参省乎己
2． 于
(1)介词，从:青，取之于蓝而青于蓝
(2)介词，比:青，取之于蓝而青于蓝
(3)介词，表对象，可以不译:善假于物也
3．之
⑴代词: 青，取之于蓝（代靛青）/冰，水为之而寒于水（代冰）
⑵助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强
⑶助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者
⑷助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学
4．焉
⑴兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉／积水成渊，蛟龙生焉
⑵句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉
三、文言句式
1．判断句
(1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断)
(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者„„也”表示判断)
(3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者„„也”表示判断)
2．省略句
(1)鞣(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)
(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河(省介词“于”)
3．倒装句
（1)青，敢之于蓝，而青于蓝(于蓝取之、于蓝青，介宾后置)
（2)君子博学而日参省乎己(乎己参省，介宾后置)
（3)善假于物也(于物假，介宾后置)
（4)蚓无爪牙之利，筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨，定语后置)
冰，水为之，而寒于水（于水，介词结构后置）
《过秦论》
——贾谊
一、实词
1、通假字：（读本字音）
约从离衡（通“横”）
合从缔交（通“纵”，合纵）
制其弊（通“敝”，困顿，失败）
陈利兵而谁何（通“呵”，呵问）
倔起阡陌之中（通“崛”，崛起）
赢粮而景从（通“影，像影子一样”）
百有余年（通“又”）
威震四海（通震，震慑）
始皇既没（通殁，死）
2、古今异义
（1）以为桂林、象郡（以为：古：把..作为 今：认为）
（2）流血漂橹（橹：古：盾牌 今：指划船的工具）
（3）赢粮而景从（赢：古：背负、担负 今：获胜，获得）
（4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣（山东：古：崤山以东 今：山东省）
3、词类活用
①名词作状语
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席、包、囊：像席子、包裹、布袋一样）
内立法度，„„外连横而斗诸侯（内、外：对内、对外）
南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡＼南取百越之地，以为桂林、象郡（向南、向西、向东、向北）
天下云集响应，赢粮而景从（云、响、景：像云一样、像声音一样，像影子一样）
②名词作动词
履至尊而制六合（履：登上）
陈涉瓮牖绳枢之子（瓮、绳：用破瓮作，用草绳系）
子孙帝王万事之业也（帝王，称帝，称王）
序八州而朝同列（序，安排次序）
③动词作名词
追亡逐北（亡：逃走的人）
④动词的使动用法
却匈奴七百余里（却：使„„退却）
序八州而朝同列（朝：使„„朝拜）
外连横而斗诸侯（斗：使„„争斗）
流血漂橹（漂，使„„漂浮）
吞二周而亡诸侯＼山东豪俊遂并起而亡秦族矣（亡：使„„灭亡）
⑤形容词作名词
秦孝公据崤函之固临不测之渊以为固（固：险固的地势）
⑥形容词作动词
尊贤而重士（重：敬重、看重）
⑦形容词使动用法
会盟而谋弱秦＼以弱天下之民（弱：使变弱，削弱）
以愚黔首（愚：使„„愚蠢）
约从离衡（离，使„.离散）
⑧形容词作动词
而天下诸侯已困矣（困，处于困境之中）
4、一词多义
（1）制
秦有余力而制其弊 《过秦论》：（制服）
乃重修岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》)：（规模）
其牙机巧制，皆隐在尊中 《后汉书•张衡传》：（制造、制作）
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 《赤壁之战》：（压制、控制）
王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵 《过秦论》：（统率、指挥）
是故明君制民之产，必使养足以事父母 《齐桓晋文之事》：（规定、制定）
（2）亡
从径道亡，归璧于赵《廉颇蔺相如列传》：（逃跑、逃脱）
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 《过秦论》：（丢失、失去）
燕虽小国而后亡 《六国论》：（灭亡、消亡）
今刘表新亡，二子不协 《赤壁之战》：（死亡）
追亡逐北，伏尸百万 《过秦论》：（逃兵、逃亡的人）
河曲智叟亡以应 《愚公移山》：（通“无”，没有）
吞二周而亡诸侯 《过秦论》：（使动用法，使„„灭亡）
（3）固
临不测之渊以为固 《过秦论》：（牢固、坚固（的地势））
固国不以山溪之险 《孟子》：（巩固）
秦王恐其破璧，乃辞谢，固请 《廉颇蔺相如列传》：（坚持、坚决）
吾固知公子之还也 《信陵君窃符救赵》：（本来、原来）
独夫之心，日益骄固 《阿房宫赋》：（固执、顽固）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 《报任安书》：（固然、诚然）
（4）遗
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（丢失）
蒙故业，因遗策（遗留下来的）
是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)：（wei,给）
小学而大遗，吾未见其明也 《师说》：（遗漏、忽略）
（5）利
故木受绳则直，金就砺则利 《劝学》：（锐利、锋利）
假舆马者，非利足也，而致千里 《劝学》：（使快）
天时不如地利，地利不如人和 《孟子•公孙丑》：（有利、条件好）
因利乘便，宰割天下，分裂山河 《过秦论》：（有利的形势）
有蒋士者，专其利三世矣 《捕蛇者说》（利益、好处）
（6）度
内立法度，务耕织，修守战之具（规章制度）
试使山东之国与陈涉度长絜大（计算）
万里赴戎机，关山度若飞（越过）平心而度之，无果无一失乎（揣度）
文言句式：
1、判断句
陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也
为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也
2、被动句
为天下笑者，何也？
3、状语后置
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；
谪戍之众，非抗于九国之师也
4、省略句
（1）省略主语
（秦）因利乘便，宰割天下，分裂山河
（百越之君）委命下吏
（2）省略宾语
以（之）为桂林、象郡
铸以（之）为金人十二
（3）省略介词
聚之（于）咸阳
《师说》
——韩愈
一、文言实词
1．通假字
(1)师者，所以传道受业解惑也(通“授”，传授)
(2)或师焉，或不焉(通“否”)
2．古今异义
(1)古之学者必有师（学者,古义：求学的人;今义：指在学术上有一定成就的人）
(2)师者，所以传道受业解惑也(所以，古义：用来„„的；今义：表因果关系的连词)
(3)是故，弟子不必不如师（不必，古义：不一定；今义：用不着）
(4)今之众人（众人，古义：一般人；今义：众多的人，大家）
(5)小学而大遗（小学，古义：小的方面学习；今义：指教育的一个阶段，也指实施这种教
育的机构）
（6）是故无贵无贱，无长无少（无：古：无论 今：没有）
（7）吾从而师之（从而：古：跟随（他）并且„.今：表示因果关系）
（8）师道之不传也久矣（道：古：风尚 今：道路，道德）
3．一词多义
（1）师
古之学者必有师(名词，老师)
吾从而师之（名词的意动用法，以„„为师）
师道之不传也久矣（动词，从师求学）
吾师道也(动词，学习)
（2）传
六艺经传皆通习之(名词，解释经文的著作)
师者，所以传道受业解惑也(动词，传授)
师道之不传也久矣(动词，流传)
（3）于
师不必贤于弟子（比，介词，引出比较对象）
而耻学于师（向，介词，引出动作行为的对象）
不拘于时（被，介词，引出动作行为的主动者）
其皆出于此乎（在，介词，引出动作行为的处所）
（4）乎
其闻道也亦先乎吾（乎，介词，相当于 于，引进比较对象）
夫庸知其年之先后生于吾乎（乎，语气词，呢，表示反诘语气）
（5）从
惑而不从师（跟随）
见渔人，乃大惊，问所从来（自）
（6）所以
师者，所以传道授业解惑也（用来„的）
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（„.的原因）
4．词类活用
(1)名词作动词
吾师道也(学习)
其下圣人也亦远矣(低于)
师道之不传也久矣（师，从师）
(2)名词的意动用法
吾从而师之(以„„为师)
孔子师郯子(以„„为师)
(3)形容词的意动用法
而耻学于师(以„„为耻)
(4)形容词作名词
小学而大遗(小的方面、大的方面)
吾未见其明也（高明的地方)
传道受业解惑也（惑，疑惑的问题）
愚益愚（愚人）
是故圣益圣（圣，圣人）
二、文言虚词
1．而
(1)连词，表并列：授之书而习其句读者/小学而大遗
(2)连词，表转折：惑而不从师
(3)连词，表承接：吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之
(4)连词，表修饰：则群聚而笑之
(5)表陈述语气：如是而已
2．之
(1)助词，的： 古之学者必有师/彼童子之师
(2)助词，宾语前置的标志： 句读之不知，惑之不解
(3)助词，主谓之间取消句子独立性： 道之所存，师之所存也/夫庸知其年之先后生于吾乎/师说之不传也久矣/欲人之无惑也难矣
(4)代词，指代知识、道理等：人非生而知之者
(5)代词，他：作师说以贻之
(6)代词，这，这一类。
巫医乐师百工之人/郯子之徒/
3．其
(1)代词，那些：其为惑也终不解矣
(2)代词，他：其闻道也固先乎吾
(3)代词，他的：夫庸知其年之先后生于吾乎
(4)副词，表揣测语气，大概：其皆出于此乎
(5)副词，表反问语气：其可怪也欤
4．于
(1)介词，比：夫庸知其年之先后生于吾乎
(2)介词，向：而耻学于师
(3)介词，对于：于其身也
(4)介词，从：皆出于此乎
(5)介词，被：不拘于时
5．乎
(1)介词，相当于“于”，译为“在”： 生乎吾前，其闻道也固先乎吾
(2)介词，相当于“于”，表比较，译为“比”：生乎吾前，其闻道也固先乎吾
(3)语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”： 其皆出于此乎
(4)语气助词，表感叹，译为“唉”、“呢”：嗟乎！师道之不传也久矣/夫庸知其年之先后生于吾乎
6．也
(1)句末语气助词，与“者”连用表判断：师者，所以传道受业解惑也
(2)句中语气助词，表停顿：其闻道也固先乎吾/其为惑也终不解矣
(3)句末语气助词，与“欤”连用，加强语气：其可怪也欤
三、文言句式
1．判断句
(1)师者，所以传道受业解惑也(“者„„也”，表判断)
(2)道之所存，师之所存也(“也”，表判断)
非吾所谓传其道解其惑者也
2．省略句
(1)今其智乃反不能及(之)(省宾语“之”)
(2)吾从(之)而师之(省宾语“之”)
（人）问之，（士大夫之族）则曰„.（省略主语）
其下（于）圣人也亦远矣(省略介词)
3．倒装句
(1)而耻学于师(于师学，介宾后置)
(2)师不必贤于弟子(于弟子贤，介宾后置)
(3)句读之不知，惑之不解(不知句读，不解惑，宾语前置)
（4）其闻道也亦先乎吾（乎吾，介词结构作状语，后置）
4．被动句
不拘于时(介词“于”表被动)
四、重要词义
是故，无贵无贱，无长无少。（无，古义：无论；今义：没有，否定副词）
吾从而师之（从，古义：跟随、而且；今义：连词，表目的或结果）
第三篇：人教版高中语文文言文知识点总结
《烛之武退秦师》知识点 一、一词多义 “之”
1、公从之（代佚之狐的建议）
2、许之（人称代词，郑文公）
3、将焉取之（增加的土地，代词）
4、子犯请击之（秦国，代词）
5、臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）
6、邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）
7、行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”
1、吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）
2、敢以烦执事（介词，拿）
3、越国以鄙远（连词，表承接）
4、因人之力而敝之（连词，表转折）
5、以乱易整，不武（介词，拿、用）
“焉”
1、子亦有不利焉（语气词）
2、焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）
3、朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）
4、将焉取之（疑问代词，哪里）“其”
1、以其无礼于晋（代词，郑国）
2、君知其难也（代词，这件事）
3、吾其还也（表商量或希望语气）
注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二、通假字
1、今老矣，无能为也已（通“矣”）
2、行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）
3、秦伯说（同“悦”）
4、失其所与，不知（同“智”，明智）
三、词类活用
1、晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）
2、既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界）
3、若不阙秦（使动用法，使……削减）
4、因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）
5、越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）
6、若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）
7、烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）
四、古今异义
1、夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）
2、行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）
五、特殊句式
1、状语后置（介词结构后置）A.以其无礼于晋
B.若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯
2、省略句
A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)
B.（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语）C.敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）
3、宾语前置
夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）
《鸿门宴》知识点归纳
一、通假字
1、距关，毋内诸侯。距，通“拒”，把守。毋，通“无”，不要。内，通“纳”，接纳，进入。
2、张良出，要项伯。要，通“邀”，邀请。
3、愿伯具言臣之不敢倍德也 倍，通“背”，违背。
4、旦日不可不蚤自来谢项王 蚤，通“早”，早些。
5、不者，若属皆且为所虏
不，通“否”。
6、交戟之卫士欲止不内 内 通“纳”
7、项王则受璧，置之坐上 坐 通“座”
8、令将军与臣有卻。
卻，通“隙”，隔阂，嫌怨。
9、秋豪不敢有所近。
豪，通“毫”。
10、吾令人望其气……成五采。
采，通“彩”，颜色。
11、私见张良，具告以事。
具，通“俱”，全部。
12、沛公之参乘樊哙者也。参，通“骖”，古时乘车。
二、虚词实词
(一)实词： 飨土卒(飨；犒劳)
夜驰之(之：到，往)
无所取(所取：所字结构，掠夺的东西)
从沛公(从：跟从)
亡去不义(亡：逃跑；义：符合道义)
料大王土卒足以当项王乎(料：估量：当：抵挡)与臣游(游：交往)
籍吏民(籍：登记)
他盗之出入(出入：偏义夏词，进入)
具言(具：详细，完备)
若入前为寿(若：你；为寿：祝健康)
杀人如不能举(举；尽)
窃为大王不败也(窃；私下里)
坐须臾(须臾：片刻)
相去(去，距离)置车骑(置；放弃)
督过之(督过：责备)
留谢(谢：辞谢)(二)虚词 固不如也(固：当然)君安与项伯有故(安：怎么)
孰与君少长(孰与：与……相比，哪一个更……)
人有大功而击之(而：却)
因言曰(因：趁机)
今者有小人之言(者：助词，不译)
不然，籍何以至此(然：这样)
因留沛公与饮(因：于是)
以示之者三(三：多次)
因击沛公于坐(因，趁机)
若属皆且为所虏(若属：你们这些人)
三、词类活用
1、沛公军霸上。
2、沛公欲王关中。
秦地可尽王也。
先破秦入咸阳者王之。
3、素善留侯张良。
善，形容词作动词，友善、交好。
4、项伯乃夜驰之沛公军。
夜，名词作状语，在夜晚。
于是项伯复夜去。
5、亡去不义。
义，名词作动词，恪守信义。
6、.项伯杀人，臣活之。
7、.吾得兄事之。
9、范增数目项王。
10、若入前为寿。
11、常以身翼蔽沛公。
12、交戟之卫士欲止不内。
13、头发上指。
14、刑人如恐不胜。
15、从郦山下，道芷阳间行。
活，使动用法，使……活命。兄，名词作状语，像兄长一样。目，名词作动词，使眼色。前，名词作动词，上前。
翼，名词作状语，像鸟张开翅膀一样。止，使动用法，使……停止。上，名词作状语，向上。
刑，名词作动词，以刀割刺，指施加肉刑。下，名词作动词，下来。道，名词作动词，取道。
16、沛公已去，间至军中。
17、拔剑撞而破之。
18、籍吏民，封府库。
19、沛公今事有急。20、此亡秦之续耳。
21、此其志不在小
四、文言句式
（一）判断句；
间，动词作状语，从小路。破，使动用法，使……破裂。籍，名词作动词，登记。急，形容词作名词，危急的事。续，动词作名词，后续者。小，形容词用如名词，小的方面
间，动词作状语，小道，表示动作的处所。
军，名词作动词，驻扎。
王，名词作动词，称王。
8、沛公旦日从百余骑来见项王。从，使动用法，使……跟从，率领。
1、.此天子气也
2、.楚左尹项伯者，项羽季父也
3、.此亡秦之续耳
（二）被动句：
1、.若屑皆且为所虏
2、.晋属今为之虏矣
（三）宾语前置句：
1、.然不自意能先人关破秦
2、.不然，籍何以至此
3、.客何为者
4、.大王来何操
5、.沛公安在
6、.今日之事何如？
7、.何辞为？
（四）介宾短语后置句/状语后置句
1、曹无伤使人言于项羽曰。
2、沛公欲王于关中。
3、具告之以事。
4、良曰：“长于臣。”
5、得复见将军于此。
五、古今异义：
1、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。
古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。
2、备他盗之出入与非常也。古义：意外的变故。今义：副词，很。
3、今人有大功而击之。古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对。
4、而听细说。古义：小人的谗言。今义：详细说来。
5、沛公居山东时。古义：崤山以东。今义：山东省。
6、将军战河北，臣战河南。古义：黄河以北、以南。今义：分别指河北省和河南省。六、一词多义
（一）为
人为刀姐，我为鱼肉
使子婴为相
动词，是，动词，做，担当，窃为大王不取也
谁为大王为此计
且为之奈何
何辞为
为击破沛公军
（二）故
故听之
君安与项伯有故
故遣将守关者
（三）辞
卮酒安足辞
未辞也
大礼不辞小让
（四）幸
妇女无所幸
故幸来告良
动词，认为，动词，出，制定，动词，对付，句末语气词，呢，介词，替，给，连词，所以）
形容词，旧时，此指交情）副词，特意）推辞，不接受
告辞，辞别
讲究，计较
宠幸 幸而 《诗经》两首
一、通假字
1、氓之蚩蚩，抱布贸丝（“蚩蚩”通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子）
2、匪来贸丝，来即我谋（“匪”通“非”，不是）
3、将子无怒，秋以为期（“无”通“毋”，不要）
4、于嗟鸠兮，无食桑葚（“于”通“吁”，表感叹）
5、士之耽兮，犹可说也（“说”通“脱”，解脱）
6、淇则有岸，隰则有泮（“泮”通“畔”，边岸）
二、古今异义词
1、泣涕涟涟（泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕）
2、总角之宴，言笑宴宴（宴，古义：为欢聚|今义：为酒席）
3、不遑启居（启，古义：是跪|今义：指开启。居，古义：指安坐|今义：指居住。）
4、君子所依，小人所腓（君子，古义：文中指主帅|今义：指有品德的人。小人，古义：文中指士卒|今义：指品行差的人。）三、一词多义
1、言：
句首助词。如：言既遂矣。相当于“而”。如：静言思之。
2、以：
把，介词。如：秋以为期。而，连词。如：以望复关。
3、作：
本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。开始。如：天 下之难比作于易。
创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。劳动，劳作。如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。为，成为，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇。
4、曰：
动词词头，无实意。如曰归曰归。叫做，称作。如：明有奇巧人曰王叔远。说。如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”
5、靡：
浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。如：天高地迥，号呼靡穷。倒下，后退。如：左右皆靡。
6、思：
思考。如：学而不思则罔，思而不学则殆。思念，挂念。如：已行，弗不思也。心情，情思。如：慨当以慷，忧思难忘。助词，无实义。如：今我来思，雨雪霏霏。
7、雨：
众多。如：齐子归止，其从如雨。离散。如：一别如雨。
动词。下雨或雨一样的落下来。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。灌溉。如：水能自雨田。
润泽。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。
《兰亭集序》知识点总结
一、通假字
1、．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往、取”）
2、．亦由今之视昔（“由”通“犹”，意为“像”）
二、词类活用
形容词作名词：
1、群贤毕至（贤，意为“有才有德的人”）
2、少长咸集（少长，意为“少者”）
3、无丝竹管弦之盛（盛，意为“热闹的场面”）名词作动词：
1、一觞一咏（觞，意为“喝酒”）形容词作动词：
1、齐彭殇为妄作（齐，意为“相同看待”）
三、古今异义词
1、是日也（是，古义：指代词“这”|今义：指判断动词“是”）
2、茂林修竹（修，古义：长|今义：指修建处理）
3、所以游目骋怀（所以，古义：指用来|今义：表因果关系连词）
4、信可乐也（信，古义：指确定|今义：指书信）
5、向之所欢（向，古义：指过去|今义：指方向）
6、列坐其次（次，古义：指旁边|今义：指数次，从次）
7、及其所之（及，古义：指等到|今义：表并列关系连词，和）
8、曾不知老之将至（曾，古义：指竟然|今义：指曾经）四、一词多义
1、之：
所之既倦（动词，意为“往”，到达）以之兴怀（代词）
夫人之相如（取消句子独立性）极视听之娱（结构助词，的）
2、修：
茂林修竹（意为“高”）
况修短随化（长，修短指寿命长短）乃重修岳阳楼（意为“修建”）修守战之具（意为“整治治办”）
3、虽：
虽趣舍万殊（虽然，连词）虽世殊事异（即使，连词）
4、于：
会于会稽山阴之兰亭（意为“在”，连词”）欣于所遇（意为“对”，介词）终期于尽（意为“到”，介词）
5、以：
引以为流觞曲水（意为“把”，介词）亦足以畅叙幽情（意为“用来”，介词）犹不能不以之兴怀（意为“因”，介词）
五、特殊句式
判断句：
1、死生亦大矣。（语意山构成判断）倒装句： 状语后置：
1、会与会稽山阴之兰亭。
2、当于欣于所遇。
3、终期于尽。
4、不能喻之于怀。定语后置：
1、仰观宇宙之大。
2、俯察品类之盛。
《赤壁赋》知识点整理
一、虚词
而
1、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）
2、倚歌而和之（连词，表修饰）
3、正襟危坐，而问客曰（连词，表承接）
4、侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列）
5、逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折）
6、盈虚者如彼，而卒莫消长也（连词，表转折）
7、自其不变者而观之（连词，表修饰）之
1、月出于东山之上（助词，的）
2、凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志）
3、哀吾生之须臾（助词，的）
4、盖将自其变者而观之（代词，它）
5、苟非吾之所有（助词，主谓之间取消句子独立性）
6、耳得之而为声（代词，它）
7、取之无禁，用之不竭（代词，它们）
8、吾与子之所共食（助词，主谓之间取消句子独立性 于
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）
2、月出于东山之上（介词，从）
3、徘徊于斗牛之间（介词，在）
4、于是饮酒乐甚（介词，在）
5、此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）
6、渔樵于江渚之上（介词，在）
7、寄蜉蝣于天地（介词，在）
8、托遗响于悲风（介词，在）乎
1、浩浩乎如冯虚御风（形容词词尾）
2、飘飘乎如遗世独立（形容词词尾）
3、郁乎苍苍（形容词词尾）
4、此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表示疑问）
5、而又何羡乎（语气词，表示疑问）
6、相与枕藉乎舟中（介词，在）
二、实词
通假字
1、浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）
2、山川相繆（通“缭”，环绕）
3、举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）
4、举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒）古今异义
1、徘徊于斗牛之间
古义：斗宿和牛宿，都是星宿名
2、白露横江 古义：白茫茫的水汽
3、凌万顷之茫然 古义：浩荡渺远的样子
4、望美人兮天一方）古义：指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
5、倚歌而和之 古义：循，依。一词多义
1、东
2、望
3、下
4、如
5、歌
长
三、词类活用
1、西望夏口，东望武昌（名词用作状语，向西，向东）
2、下江陵（名词用作动词，攻占）
3、顺流而东也（名词用作动词，向东进军）
4、舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使……起舞）
5、泣孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使……哭泣）
6、正襟危坐（形容词用作动词，整理）
7、月明星稀，乌鹊南飞（名词用作状语，向南）
8、况吾与子渔樵于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴）
9、侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为侣，以……为友）
10、不知东方之既白（形容词用作动词，显出白色）
四、文言句式
1、判断句
是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）
2、介词结构后置
苏子与客泛舟游于赤壁之下
况吾与子渔樵于江渚之上 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
相与枕藉乎舟中
3、定语后置 凌万顷之茫然 客有吹洞箫者
4、谓语前置 渺渺兮予怀
5、被动句
此非孟德之困于周郎者乎？ 顺流而东 东望武昌 七月既望 望美人兮天一方
动词，向东进军 名词作状语，向东 名词，农历每月十五 动词，眺望，远看
方其破荆州，下江陵
动词，攻占 苏子与客泛舟游于赤壁之下 名词，下面 纵一苇之所如 如怨如慕 扣舷而歌之 歌曰 倚歌而和之 抱明月而长终 而卒莫消长也
动词，往 副词，像 动词，唱 名词 歌词 名词 曲调 永远 增长
6、宾语前置 何为其然也 而又何羡乎？ 而今安在哉？
《游褒禅山记》知识点归纳
一、通假字
1、长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。
二、词类活用
1、始舍于其址。
2、名之曰褒禅。
3、有泉侧出。
4、问其深，则其好游者不能穷也。
5、好游者亦不能穷也。
6、而其见愈奇。
7、盖其又深，则其至又加少矣。
8、火尚足以明也。9.不得极夫游之乐也。
险远：形容词用作名词，险远的地方。
11、世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：形容词的使动用法，弄错，使……错 传：动词作名词，流传的文字。名：名词作动词，说明白。
三、状语后置句
1、古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。
四、多义词
道
1、有碑仆道（路，道路）
2、师者，所以传道受业解惑也（道理）
3、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）
4、何可胜道也哉（说，讲）
5、策之不以其道（方法）盖
1、日初出大如车盖（车盖）
4、盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）其
1、始舍于其址。（代词，它的，代华山）
2、以故其后名之曰褒禅。（代词，那）
3、距其院东五里。（代词，那个）
4、以其乃华山之阳名之也。（代词，它）
5、其文漫灭。（代词，它的，代仆碑）
6、独其为文犹可识曰“花山”。（代词，它上面）
舍：名词活用为动词，筑舍定居。名：名词活用为动词，命名，称呼。侧：名词作状语，在一侧。深：形容词用作名词，深度。
穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。见：动词作名词，见到的景象。至：动词用作名词，到达的人。明：形容词用作动词，照明。极：形容词作动词，尽情享受。
10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
7、其下平旷，有泉侧出。（代词，它的，代华山）
8、问其深。（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”）
9、则其好游者不能穷也。（代词，代“好游者”，译作“那些”）
10、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”）
11、然视其左右，来而记之者已少。（代词，它的，代后洞）
12、盖其又深。（代词，指代后洞，译作“那”）
13、则其至又加少矣。（代词，代那些）
14、既其出。（句中语气助词，没有什么实际意义）
15、则或咎其欲出者。（代词，指代“欲出者”，译作“那”）
16、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（第一人称代词，自己）
17、以其求思之深而无不在也。（代词，他们）
18、其孰能讥之乎？（副词“其……乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：难道……吗？）
19、后世之谬其传而莫能名者。（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”）
五、异义词
1、比好游者尚不能十一。古义：十分之一。今义：数词。
2、世之奇伟、瑰怪、非常之观。古义：不平常。
今义：用作表程度的副词，十分，很。
3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。古义：泛指求学的人，指读书人。今义：特指有专门学问的人。
4、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“……的原因”。今义：常用来表示因果关系的连词。
5、于是余又叹焉。
古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。今义：合用为一个连词。
《劝学》知识点归纳整理
一、古今异义：
１、蚓无爪牙之利 ２、金就砺则利
二、通假字：
1、輮以为轮
2、虽有槁暴
3、则知明而行无过矣
4、君子生非异也
三、词类活用
輮 通 “煣”，以火烘木，使其弯曲。有 通 “又”。暴 通 曝，晒干。知 通 “智”，智慧。生 通 “性”，天赋，资质。
古义：爪子和牙齿；今义：帮凶、走狗。
古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等； 今义：黄金。
３．君子博学而日参省乎己 古义：检查； 今义：探究并领会。
1、君子博学而日参省乎己
2、非利足也，而致千里
3、非能水也，而绝江河
4、上食埃土
5、下饮黄泉
四、特殊句式
介词结构后置句：
日，名词作状语，每天。
利，形容词使动用法，使……快；
水，名词作动词，游泳，游水。上，方位名词作状语，向上。下，方位名词作状语，向下。
1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。
2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。
3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。
4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。定语后置句：
1、蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）：“利”是“爪牙”的定语；“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。
五、固定格式
1、无以至千里／无以成江海：无以，表示“没有用来……的（办法）”。
六、古今异义
1、輮以为轮——古义：介词“以”＋动词“为”，使……成为。今义：认为。
2、君子博学而日参省乎己——古义：广泛地学习。集中注意力；多用心力。
4、非蛇鳝之穴无可寄托者——古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
5、君子博学而日参省乎己（古：有学问有修养的人； 今：人格高尚的人）七、一词多义
1、于
青，取之于蓝。（从，介词）而青于蓝（比，介词）
君子生非异也，善假于物也”（对于，介词）
2、而
青，取之于蓝，而青于蓝（表转折，但是，连词）君子博学而日参省乎己（表递进，而且，连词）吾尝终日而思矣（表修饰，连词）
积善成德，而神明自得，圣心备焉（表顺接，就，于是，连词）蟹六跪而二螯（表并列，连词）
《师说》知识点归纳
一、通假字
1、传道受业解惑（“受”通“授”，传授）
2、或不焉，或师焉（“不”通“否”）
二、古今异义
1、古之学者必有师：（古）泛指求学的人；读书人。（今）指有专门学问的人。
2、所以传道受业解惑也：（古）特殊指示代词“所”与介词“以”结合，译为㈠用来……
今义：学问广博精深。
今义：
3、用心一也／用心躁也——古义：两个词。用，介词，因为；心，心思。办法（方式、工具、依据等）；㈡……的原因（或缘由）。（今）表因果关系的连词。
3、无贵无贱，无长无少：（古）无论，不论。（今）没有。
4、小学而大遗：（古）
1、小的方面；
2、一般指研究文字、训诂、音韵的学问。（今）对儿童、少年实施初等教育的学校。
5、句读之不知：（古）句子停顿的地方。（今）看字发出声音。
6、今之众人：（古）一般人、普通人。（今）许多的人。
7、吾从而师之：（古）跟随。（今）连词，表目的和结果。
8、师不必贤于弟子：（古）不一定。（今）不需要。
三、一词多义
师
1、古之学者必有师（名词，老师）
2、吾师道也（动词，学习）
3、吾从而师之（意动用法，以……为师）
4、师道之不传也久矣（动词，从师）
5、巫医乐师百工之人（名词，有专门技艺的人）
6、十年春，齐师伐我（名词，军队）（2、）传 传
1、师道之不传也久矣（动词，流传）
2、所以传道授业解惑也（动词，传授）
3、六艺经传 皆通习之（名词，古代解释经书的书）
4、朔气传金柝（动词，传递，传送）
5、舍相如广成传舍（名词，客舍）其
1、爱其子，择师而教之（代词，表领属关系,他(它)的,他(它)们的）
2、其闻道也亦先乎吾（代词，他，他们）
3、其为惑也终不解矣（代词，表远指，那）
4、其皆出于此乎（副词，表推测、估计语气，大概，或许）
5、其可怪也欤（副词，表反诘语气，难道,真的）
6、传其道解其惑者也（代词，前指老师的；后指学生的）
7、其出人也远矣（代词，指圣人）
8、夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，指“闻道先乎吾”的人）于
1、其皆出于此乎（介词，表动作行为的处所，从）
2、拜送书于庭（介词，表动作行为的处所，在）
3、学于余(耻学于师)（介词，表动作行为的趋向，向）
4、于其身也（介词，表动作行为的对象，对，对于）
5、师不必贤于弟子（介词，表比较，比）
6、不拘于时（介词，表被动，被）之
1、非蛇鳝之穴无可寄托者（助词，的）
2、择师而教之（代词，他）
3、师道之不传也久矣（助词，取消句子独立性）
4、句读之不知（助词，宾语前置的标志）
5、巫医乐师百工之人（代词，这类，这些）
6、辍耕之垄上（动词，到，往）
7、爱其子，择师而教之（代词，他）
8、师道之不复，可知矣（结构助词。取消独立性）9六艺经传，皆通习之（代词，代“六艺经传”）
10、君将哀而生之乎（代词，我）
11、蚓无爪牙之利（助词，定语 后置的标志）1、2、、吾欲之南海（动词，到、往）
四、词类活用
1、其下圣人也亦远矣（方位名词作动词，低于）
2、而耻学于师（意动用法，以……为耻）
3、小学而大遗（形容词作名词，小或大的方面）
4、位卑则足羞（意动用法，以…为羞）
5、吾从而师之（意动用法，以……为师）
6、、吾师道也（名词作动
五、文言句式
1、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（宾语前置句）
2、不拘于时，学于余。（介宾短语后置句、被动句）
《苏武传》知识点
一、通假字
1、不顾恩义，畔主背亲 畔：通“叛”，背叛。
2、与旃毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。
3、掘野鼠去草实而食之 去：通“弆（jǔ）”，收藏。
4、空自苦亡人之地 亡：通“无”，没有。
5、信义安所见乎 见：通“现”，显现。
6、法令亡常 亡：通“无”，没有。
7、大臣亡罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有。
8、武父子亡功德 亡：通“无”，没有。
9、因泣下沾衿，与武决去 衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。
10、前以降及物故 以：通“已”，已经。
11、蹈其背以出血 蹈：通“掏”，叩，轻轻敲打
二、古今异义
1、汉亦留之以相当。相当： 古义：抵押。今义：正在（某时某地）。
2、皆为陛下所成就。成就：古义：提拔。今义：业绩。
3、我丈人行也。丈人：古义：老人，长辈。今义：岳父。
4、欲因此时降武。因此：古义：趁这时。今义：相当于所以。
5、独有女弟二人。女弟： 古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。
6、且陛下春秋高。春秋：古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。
7、武等实在。实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。
8、稍迁至栘中厩监。稍： 古义：渐渐。今义：稍微。
9、既至匈奴，置币遗单于。遗： 古义：送给。今义：丢失、落下。
10、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。会： 古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。
11、此必及我。及：古义：牵连 今义：常作连词“和”用
12、会论虞常。论： 古义：判罪 今义：常作议论
13、以货物与常。货物： 古义：财物 今义：指供出售的物品
14、卧起操持 古义：为操和持，两个词，“拿着“的意思 今义:料理，办理/筹划
三、词类活用
意动用法
单于壮其节 壮：形容词的意动用法，以……为壮。诚甘乐之 乐：形容词的意动用法，以……为乐。使动用法
1、欲因此时降武 降：使动用法，使……投降。
2、空以身膏草野 膏：使动用法，使……肥沃。
3、反欲斗两主 斗：使动用法，使……争斗。
4、单于愈益欲降之 降：使动用法，使……投降。
5、何久自苦如此 苦：使动用法，使……受苦。
6、王必欲降武 降：使动用法，使……投降。
7、尽归汉使路充国等 归：使……归
8、屈节辱命 屈：使……屈身 辱：使……受辱 名词活用
1、天雨雪 雨：名词做动词，下。
2、羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子。
3、杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着。
4、武能网纺缴，檠弓弩 网、檠 ：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。
5、惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，用车子。
6、陵与卫律之罪，上通于天 上：名词做状语，向上。
7、绝不饮食 饮食：名词做动词，给他吃的、喝的。四、一词多义
使
1、数通使相窥观 使：使者。
2、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。
3、单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者。语
1、以状语武 语：告诉。
2、如惠语以让匈奴 语：说的话。引
1、虞常果引张胜 引：招供。
2、引佩刀自刺 引：拔。食
1、绝不饮食 食：给他吃的。
2、掘野鼠去草实而食之 食：吃。
3、廪食不至 食：粮食。
4、给其衣食 食：食物。发
1、方欲发使送武等 发：打发。
2、虞常等七十余人欲发 发：发动。
3、恐前语发 发：被揭发。
五、特殊句式
倒置句
1、送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。
2、为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
3、何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何为见女”
4、子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。
5、何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。
6、募士、斥候百余人俱。宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱” 判断句
1、缑王者，昆邪王姊子也。
2、非汉所望也。
3、汉天子，我丈人行也。被动句
1、见犯乃死，重负国
2、大臣亡罪夷灭者数十家
3、皆为陛下所成就
4、缑王等皆死，虞常生得
《归去来兮辞》知识点总结
一、古今异义词
悦亲戚之情话
将有事于西畴 既窈窕以寻壑 觉今是而昨非 恨晨光之熹微
二、词类活用
名词作状语
园日涉以成趣 日：每天 时矫首以遐观 时：有时 形容词作名词
携幼入室，有酒盈樽 幼：儿童、小孩子 名词作动词
乐琴书以消忧 琴书：抚琴、读书 或命巾车，或棹孤舟 棹：划船 策扶老以流憩 策：拄着 使动
眄庭柯以怡颜 怡：使。。。愉快 意动
乐琴书以消忧 乐：以。。。为乐 悦亲戚之情话 悦：以。。。为愉快
有事
亲戚
古：指包括父母兄弟在内的内外亲属
今：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员
情话
古：指知心话
今：指男女间谈情说爱的话 古：指农事 今：泛指
窈窕 古：幽深曲折的样子 今：指女子文静而美好 是 古：正确 今：判断词 非 古：过错、错误 今：不 恨 古：埋怨、遗憾 今：仇恨、怨恨 善万物之得时 善：以。。。为善 羡慕 三、一词多义
引
引以为流觞曲水 疏导、引来 引壶觞以自酌 端起 引而不发，跃如也 拉弓 相如引车避匿 掉转 引兵欲攻燕 率领、引导 秦军引而去 避开、退却 乘
聊乘化以归去，乐夫天命复奚疑 顺应 因利乘便，宰割天下 趁着
以区区之地，致万乘之势 shèng 量词，古时一车四马为一乘 牛十二，乘韦先 四的代称 行
善万物之得时，感吾生之行休 将要
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣 行为 汉天子，我丈人行也 辈分 三人行，必有我师焉 行走
《滕王阁序》知识点整理
一、重点字词
1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）
2、维：时维九月（介词，在）
3、序：序属三秋（名词，时序）
4、上：俨骖騑于上路（形容词，高）
5、披、闼：披绣闼（开，小门）
6、旷：山原旷其盈视（形容词，远）
7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨）
8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）
9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速）
10、凌彭泽之樽（动词，超过）
11、高地迥（形容词，远）
12、识盈虚之有数（名词，定数）
13、途多舛（形容词，乖违，不顺）
14、恭疏短引（书写，撰写；
15、言均赋（动词，铺陈）二、一词多义
故：
1、豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）
2、故天将降大任于是人也（连词，所以）
3、桓侯故使人问之（副词，特意）
4、既克，公问其故（名词，原因）尽：
1、宾主尽东南之美（副词，全，都）
2、潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）
3、则智者尽其谋（动词，全部用出）
4、聊乘化以归尽（动词，完，尽头）且：
1、穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）
2、北愚公者，年且九十（副词，将近）
3、存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）
4、臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）
5、不者，若属皆且为所虏（副词，将要）
三、词类活用
1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）
2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）
3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）
4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）
5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）
6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）
7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）
8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）
9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）
四、句式
1、物（有）华天（有）宝（省略句）
2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）
3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）
4、所赖君子安（于）贫（省略句）
5、童子何知（宾语前置）
6、纤歌凝而白云遏（被动句）
7、怀帝阍而不见（被动句）
8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）
9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）
《陈情表》知识点总结
一、掌握下列重点词语
1、险衅：臣以险衅（艰难祸患，指命运不济）
2、见背：慈父见背（背弃我，指死亡）
3、夺：舅夺母志（改变）
4、祚：门衰祚(zuò)薄（福分）
5、鲜：终鲜兄弟（本指少，这里是没有）
6、吊：茕茕孑立，形影相吊（安慰）
7、婴：而刘夙婴疾病（缠绕）
8、废：未曾废离（停止侍奉）
9、察：前太守逵察臣孝廉（考察和推举）
10、寻：寻蒙国恩（不久）
11、笃：则刘病日笃（病重）
12、听：听臣微志（准许）
13、拔擢：至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）
14、区区：是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）
二、通假字
1、闵：夙遭闵凶（通“悯”，可忧患的事）
2、零丁：零丁苦辛（通“伶仃”，孤独的样子）
3、有：常在床蓐祖母今年九十有六（通“又”，表示整数后有零数）
4、蓐：常在床蓐（通“褥”，草席子）三、一词多义
至
至微至陋（副词，极其）
无以至今日（动词，到达）以
臣以险衅（连词，因为）臣以供养无主（连词，因为）谨拜表以闻（连词，相当于“而”）猥以微贱（介词，凭身份）伏惟圣朝以孝治天下（介词，用）臣具以表闻（介词，用）见
慈父见背（代词，我，自己）二州牧所见明知（动词，看见
四、词类活用
日：则病日笃（名作状，一天天地）微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）
闻：臣具以表闻；谨拜表以闻（动词使动，使……知道）终：无以终余年（动词使动，使……结束）
远，是以区区不能废远（形作动词，远离）
五、古今异义的词
1、六月：生孩六月（1、古义：六个月。
2、今义：第六月）
2、成立：至于成立（1、古义：成人自立。
2、今义：创立）
3、不行：九岁不行（1、古义：不能走路。
2、今义：不可以）
4、秀才：后刺史荣举臣秀才（1、古义：优秀人才。
2、今义：科举考试中最低一级考中者）
5、告诉：则告诉不许（1、古义：申诉。
2、今义：让别人知道）
6、辛苦：臣之辛苦（1、古义：辛酸苦楚。
2、今义：身心劳苦）
六、句式
1、急于星火（介词结构后置）
2、非臣陨首所能上报（判断句）
3、谨拜表以闻（陛下）（省略句）
4、逮（臣）奉圣朝，沐浴清化（省略句）
5、则告诉（陛下）不许（省略句）
6、少仕（于）伪朝（省略句）
第四篇：高中语文必修四文言文知识点
廉颇蔺相如列传
一、通假字
1.可与不： 不(fǒu)，通“否”。2.拜书送于庭： 庭,通“廷”,朝廷。
3.召有司案图： 案,通“按”,审察,察看。4.设九宾礼于廷： 宾,通“傧”。
5.秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也： 缪,通“穆”。6.唯大王与群臣孰计议之： 孰,通“熟”,仔细地。
二、古今异义
1.使人遗（wèi)赵王书：书，信。2.请以咸阳为赵王寿：寿，祝酒。3.请指示王：指示，指给„„看。
4.宣言曰：我见相如，必辱之：宣言，扬言。5.于是项王前进缶：前进，向前进献 6.未尝有坚明约束者也：约束：遵守约定
7.鄙贱之人，不知将军宽之至此也：鄙贱：地位低下，见识浅薄 8.臣所以去亲戚而事君者：亲戚：包括父母兄弟在内的内外亲属 9.明年，复攻赵，杀二万人：明年：第二年 10.不如因而厚遇之：因而：趁此就
三、词类活用
1、名词活用：
（1）名词活用作状语： 相如奉璧西入秦：向西。怒发上冲冠：向上。
故令人持璧归，间至赵矣：从小路。卒廷见相如：在朝廷上。而相如廷叱之：在朝廷上。名词活用作动词：
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：上前。秦御史前．书曰：上前。于是相如前．进缶：上前。臣乃敢上．璧：上，献上。
舍．相如广成传舍：舍（shè)，安置住宿.乃使从者衣．褐,怀其璧：衣(yì)，穿着 左右欲刃．相如：刃，用刀杀。
请以赵十五城为秦王寿．：寿，献礼。相如每朝．时：朝，上朝。
2、形容词活用作动词： 严． 大国之威以修敬也：严，尊重。
不知将军宽．之至此也：宽，宽待。
大王必欲急．臣：急，逼迫
3、使动用法：
（1）形容词的使动用法：
完．璧归赵：完，使．．．完整。秦王恐其破．璧：破，使．．．破碎。(2)动词的使动用法：
宁许以负．秦曲：负，使．．．承担。归．璧于赵：归，使．．．回去。
毕礼而归．之：使．．．回去。以绝．秦望：绝，使．．．断绝。
蔺相如固止．之：止，使．．．停止。意动用法：
且相如素贱人，吾羞．：羞，以．．．为羞耻。且庸人尚羞．之：羞，以．．．为羞耻。
吾所以为此者，以先．国家之急而后．私仇也：先，以．．．为先。后，以．．．为后。
四、特殊句式：
1、判断句 廉颇者，赵之良将也。和氏璧，天下共传宝也。我为赵将。
2、被动句
秦城恐不可得，徒见欺。臣恐见欺于王而负赵。而君幸于赵王。使不辱于诸侯。倒装句: 宾语前置：
君何以知燕王？
(2)状语后置（介词结构后置）: 以勇气闻于诸侯。
臣头今与璧俱碎于柱矣。
拜送书于廷。
会于西河外渑池。定语后置：
求人可使报秦者。
4、省略句
秦王大喜，传（之）以示美人及左右（赵王）遂与秦王会（于）渑池 一词多义：
以
①拜为上卿，以勇气闻于诸侯 介词，凭借 ②君何以知燕王？ 凭借
③臣窃以为其人勇士 认为
④均之二策，宁许以负秦曲 连词 “而”，表目的 ⑤且以一璧之故逆强秦之欢 因为 ⑥相如度秦王特以诈详为予赵城 用
⑦今以秦之强而先割十五都予赵 凭借 ⑧请立太子为王，以绝秦望 来
⑨以相如功大，拜为上卿 因为 ⑩夫以秦王之威，而相如廷叱之 凭借
乃
①今君乃亡赵走燕 竟然 ②乃使其从者衣褐，怀其璧 于是 ③设九宾于廷，臣乃敢上璧 才 因
① 相如因持璧却立 于是，就 ②左右或欲引相如去，秦王因曰 趁机 ③不如因而厚遇之，使归赵 趁机 ④于是相如前进缻，因跪请秦王 趁机 ⑤因宾客至蔺相如门谢罪 通过 之
①欲勿予，即患秦兵之来 主谓之间取消句子独立性 ②均之二策，宁许以负秦曲 这 ③唯大王与群臣孰计议之 代词
④公之视廉将军孰与秦王 主谓之间取消句子独立性 ⑤不知将军宽之至此也！代，我 引
①乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如 延请 ②左右或欲引相如去 拉着
③望见廉颇，相如引车避匿 掉转 幸 ①夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 宠幸
②臣从其计，大王亦幸赦臣 “幸好”，表敬意，指对方做的事使自己感到幸运 ③君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣 侥幸 负
①均之二策，宁许以负秦曲。使···承担 ②秦贪，负其强，以空言求璧 倚仗、凭借 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 违背 ④臣诚恐见欺于王而负赵 辜负、对不起 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆 背着 徒 ①秦城恐不可得，徒见欺 白白地
②蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上 只、不过 ③臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 只、不过 遗
①使人遗赵王书 给、送 ②秦无亡矢遗镞之费 丢失的 ③小学而大遗 遗漏、忽略 ④以光先帝之遗德 遗留下来的 ⑤然与臣坐，顷之三遗矢矣 排泄 苏武传
一、通假字：
1．畔主背亲： 畔，通“叛”，背叛。
2．与旃毛并咽之：旃，通“毡”，毛织的毡毯。
3．掘野鼠去草实而食之：去，通“弆 ”，收藏。4．空自苦亡人之地：
亡，通“无”，没有。
5．信义安所见乎： 见，通“现”，表现。
6．请毕今日之驩： 驩，通“欢”，欢聚。
7．因泣下霑衿：
霑，通“沾”，打湿；衿，通“襟”，衣襟。
8．与武决去：
决，通“诀”，诀别。
9．前以降及物故： 以，通“已”，已经
二、实词活用：
1、名词活用：
（1）名词活用作状语：
其一人夜亡：
夜，在夜里。
剑斩虞常已：
剑，用剑。
陵与卫律之罪上通于天：
上，向上。
朝夕遣人侯问武：
朝夕，早晚。
名词活用作动词：
天雨雪：
雨，下。
羝乳乃得归：
乳，生育，生子。
武能网纺缴：
网，结网。
檠弓弩：
檠，矫正。
杖汉节牧羊：
杖，柱着。
惠等哭，舆归营：舆，抬着。
形容词活用：
形容词活用作名词：
兄弟亲近：
亲近，亲近之臣。
使动用法：
形容词的使动用法：
空以身膏草野：
膏，使„„肥沃。
动词的使动用法：
尽归汉使路充国等：
归，使„„回国。
欲因此时降武：
降，使„„投降。
反欲斗两主：
斗，使„„争斗。
请毕今日之驩：
毕，使„„完毕。
意动用法：
单于壮其节：
壮，认为„„壮烈。
虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之：
乐，以„„为乐
古今异义：
1.汉亦留之以相当。
相当：古义：抵押。
今义：差不多。
2.皆为陛下所成就。
成就：古义：提拔。
今义：业绩。
3.我丈人行也。
丈人：古义：老人，长辈的尊称。
今义:岳父。
4.明年，陵降，不敢求武。
明年：古义：第二年。
今义：后一年。
5.欲因此时降武。
因此：古义：趁这时。
今义：因为这个。
6.假吏常惠等募士斥候百余人俱。
假：古义：临时充任 今义：虚假
7.且陛下春秋高。
春秋：古义：年纪。
今义：春秋战国时期或指季节。
8.武等实在。
实在：古义：确实存在。今义：诚实、老实。
9.稍迁至栘中厩监。
稍： 古义：渐渐。
今义：稍微。
10.既至匈奴，置币遗单于。
币： 古义：财物，礼品。今义：钱。
11.卧起操持。
操持：古义：操和持，“拿着“的意思
今义:料理，办理/筹划
12.会论虞常。
论： 古义：判罪
今义：常作议论
13.以货物与常。
货物：古义：财物
今义：指供出售的物品
四、特殊句式：
１、判断句
汉天子我丈人行也。
缑王者，昆邪王自也。
非汉所望也。（否定判断句）
被动句
见犯乃死，重负国。
皆为陛下所成就。
大臣亡罪夷灭者数十家：夷灭，被消灭。
胜闻之，恐前语发：发，被揭发。
变式句(倒装句): 宾语前置：
何以汝为见？
以何见汝为？
信义安所见乎？
信义所见安乎？
子卿尚复谁为乎？
子卿尚复为谁乎？
何以复加？
以何复加？
何以过陵？
以何过陵？(2)定语后置：
送匈奴使留在汉者。
大臣亡罪夷灭者数十家。
一词多义 使
数通使．相窥观
使：使者。
乃遣武以中郎将使． 持节送匈奴使留汉者
使：让
（3）单于使使．．晓武
第一个“使”：派，第二个“使”：使者。
语
以状语．武
语：告诉。
如惠语．以让匈奴
语：说的话。
引
（1）虞常果引．张胜
引：招供。
（2）引．佩刀自刺
引：拔。
（3）引．赵使者蔺相如
引：延请
食
绝不饮食．
食：给他吃的。
掘野鼠去草实而食．之
食：吃。
廪食．不至
食：粮食。
给其衣食．
食：食物。
发
方欲发．使送武等
发：打发。
虞常等七十余人欲发．
发：发动。
恐前语发．
发：被揭发。
见
（1）见．犯乃死
见：表被动
（2）何以汝见．为？
见：拜见
（3）得夜见．汉使
见：见到
（4）信义安所见．乎？
见：表现、显现
以
少以．父任，兄弟并为郎
以：凭借
何以．复加
以：用
汉亦留之以．相当
以：表目的，来
张胜许之，以． 货物与常
以：把
张衡传
通假字：
员径八尺：员。同“圆”。
尊则振龙：振，通“震”，震动。
一时收禽：禽，通“擒”，捉拿。
形似酒尊：尊，通“樽”，酒杯。
实词活用：
名词活用：
（1）名词活用作状语：
时天下承平日久：
时，当时。
（2）名词活用作动词：
皆共目之：
目，使眼色。
2、形容词活用
（1）形容词作名词
妙尽璇玑之正：
正，道理
（2）形容词作动词
衡少善属文：
善，擅长
3、意动用法：
大将军邓骘奇其才： 奇，以„„为奇，认为„„出奇。
三、古今异义：
常从．容．淡静
古义：言语举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。
举孝廉不行．．
古义：不去(应荐)。今义：不可以。
公车特征．． 拜郎中 古义：特地征召。今义：事物的特点、征象、标志等。覆盖周密．．无际
古义：四周严密。今义：周到细致。
振声激扬．．
古义：激越、传扬。今义：激动昂扬或激励使振作起来。寻其方面．．
古义：方向。今义：事情或事物的一面。
衡下车．．，治威严 古义：官吏初到任。今义：从车上下来。
不好交接俗人．．
古义：追求功名和富贵的人；今义：庸俗的人
伺者因此．．觉知
古义：凭借这个；今义：表因果关系连词 一时．． 收禽
古义：同时；今义：一个时期，短时间
四、特殊句式：
1、判断句
张衡字平子，南阳西鄂人也
2、被动句
连辟公府不就：
辟，被征召。
举孝廉不行：
举，被举荐
3、倒装句
(1)宾语前置
未之有也。
(2)状语后置（介词结构后置）
饰以篆文山龟鸟兽之形。
验之以事，合契若神。
尤致思于天文阴阳历算。
第五篇：高中语文课本文言文知识点梳理
高中语文课本文言文知识点梳理
（一）学习目标
1、了解《左传》《战国策》《史记》；
2、掌握三篇文章中出现的重点实词及其用法、虚词、特殊句式，举一反三；
3、熟悉作品，借鉴其人物塑造手法。知识积累 文学常识 《左传》
是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。原名为《左氏春秋》，与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》的作者，司马迁和班固都证明是左丘明，这是目前最为可信的史料。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
《左传》是一部集大成式的史学巨著。不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作，长于记述战争，故有人称之为“相砍书”（相斫书），又善于刻画人物，重视记录辞令。其声律兼有诗歌之美，言辞婉转，情理深入，描写入微，是中国最为优秀的史书之一。
《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。《战国策》
是中国古代的一部历史学名著。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。它是一部国别体史书（《国语》是第一部）又称《国策》。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇。所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。
《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时纵横家〔即策士〕游说之辞的汇编，而当时七国的风云变幻，合纵连横，战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，因而具有重要的史料价值。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，常用寓言阐述道理，著名的寓言就有“画蛇添足”、“亡羊补牢”、“狡兔三窟”、“狐假虎威”、“南辕北辙”等。这部书有文辞之胜，在我国古典文学史上亦占有重要地位。司马迁及《史记》
司马迁（前145或前135—前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年（公元前122年），长达3000多年的历史。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识完成的《史记》，对后世影响巨大。司马迁被后世尊称为史迁、史圣。与司马光并称“史界两司马”,与司马相如合称“文章西汉两司马”。司马迁的著作，除《史记》外，《汉书·艺文志》还著录赋八篇，均已散失，唯《艺文类聚》卷30引征《悲士不遇赋》的片段和有名的《报任安书》（即《报任少卿书》）。《报任安书》表白了他为了完成自己的著述而决心忍辱含垢的痛苦心情，是研究司马迁生平思想的重要资料，也是一篇饱含感情的杰出散文。《悲士不遇赋》也是晚年的作品，抒发了作者受腐刑后和不甘于“没世无闻”的愤激情绪。
《史记》——中国历史上第一部纪传体通史。全书130篇，五十二万六千五百余字。《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），记事上起轩辕黄帝，中经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄汉武帝太初年间，对后世的影响极为巨大，被称为“实录、信史”，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，列为前“四史”之首，与《资治通鉴》并称为史学“双璧”。
字词汇总 通假字
1、今老矣，无能为也已 “已”通“矣”，了
2、行李之往来，共其乏困 “共”通“供”，供给
3、何厌之有 “厌”通“餍”，满足
4、阙秦以利晋“阙”同“缺”，损害
5、失其所与，不知 “知”同“智”，明智
6、秦伯说，与郑人盟/秦王必说见臣，臣乃得有以报太子 “说”通“悦”，高兴
7、而燕国见陵之耻除矣 “陵”通“凌”，凌辱，欺侮
8、今日往而不反者 “反”通“返”，返回
9、燕王诚振怖大王之威 “振”通“震”，恐惧
10、燕王拜送于庭 “庭”通“廷”，朝堂
11、图穷而匕首见 “见”通“现”，出现
12、秦王还柱而走 “还”通“环”，环绕
13、卒起不意 “卒”通“猝”，突然
14、成五采 “采” 通“彩”，色彩
15、距关，毋内诸侯 “距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，使……进入
16、张良出，要项伯 “要”通“邀”，邀请
17、愿伯具言臣之不敢倍德也 “倍”通“背”，背叛
18、旦日不可不蚤自来谢项王 “蚤”通“早”，早些
19、令将军与臣有郤 “郤”通“隙”，隔阂
20、不者，若属皆且为所虏 “不”通“否”，否则 一词多义
1、发
轲既取图奉之，发图 打开 顷之未发，太子迟之 出发 发尽上指冠 头发
2、故
以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲 缘故 今事有急，故幸来告良 所以 鲰生说我……故听之 所以 君安与项伯有故 故交，老交情
故遣将守关者，备他盗出入与非常也 特意
3、为
父母宗族，皆为戮没 被 乃为装遣荆轲 准备 乃令秦武阳为副 作为
其人居远未来，而为留待 因为 荆轲和而歌，为变徵之声 发出 旦日飨士卒，为击破沛公军 替、给 为之奈何 对付，处理 君王为人不忍 做
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 句末语气词，常用在疑问句中
4、顾
顾计不知所出耳 只是，不过
于是荆轲遂就车而去，终已不顾/荆轲顾笑武阳 回头 大行不顾细谨 顾忌，考虑
5、就
于是荆轲遂就车而去，终已不顾 登上 轲自知事不就 成功
5、军
沛公军霸上 名词作动词，驻扎 从此道至吾军 名词，军营
6、谢
旦日不可不蚤自来谢项王 道歉，谢罪。乃令张良留谢 辞别
哙拜谢，起，立而饮之 感谢
7、意
然不自意 料想、意料、估计 其意常在沛公也 心意、意图
8、坐
项王、项伯东向坐 坐下
因击沛公于坐 坐，通“座”，座位。
9、举
杀人如不能举 副词，尽
举所佩玉玦以示之者三 动词，举起
10、胜
沛公不胜杯杓 动词，禁得住 刑人如恐不胜 副词，尽。
词类活用
1、名词活用
（1）名词作状语 夜缒而出夜：在晚上
既东封郑，又欲肆其西封东：向东 进兵北略地 北：向北 函封之 函：用盒子
秦兵旦暮渡易水 旦暮：在早上、在晚上 箕踞以骂曰 箕：像簸箕一样 头发上指 上：向上 持剑盾步走 步：靠脚步
常以身翼蔽沛公 翼：像鸟的翅膀一样（2）名词动用
晋军函陵，秦军氾南/沛公军霸上 军：驻军 与郑人盟 盟：订立盟约
皆白衣冠以送之 白衣冠：穿白衣，戴白帽
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫 朝服：穿朝服 籍吏民，封府库 籍：登记 沛公欲王关中 王：称王 范增数目项王 目：用眼睛看 道芷阳间行 道：取道
2、形容词活用（1）形容词动用
因人之力而敝之 敝：损害
邻之厚，君之薄也 厚，薄：变厚，变薄 刑人如恐不胜 胜：用尽酷刑 素善留侯张良 善：与……交好（2）形容词名用
越国以鄙远 远：远方的国家 供其乏困 乏困：缺乏的东西 其人居远未来 远：远方、远处 此其志不在小 小：小的方面 沛公今事有急 急：危急时刻
3、动词活用
（1）动词作名词
此亡秦之续耳 续：延续（2）动词作状语
项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 驰：骑马
4、数词动用
且贰于楚也贰：两属
5、使动用法
烛之武退秦师 退：使……退却
阙秦以利晋 阙：使……受损失；利：使……获利 拔剑撞而破之 破：使……破碎
先破秦入咸阳者王之 王：使……为王 项伯杀人，臣活之 活：使……活命，救活 沛公旦日从百余骑来见项王 从：使……跟随
交戟之卫士欲止不内 止：使……止，阻止；内：使……进入
6、意动用法
越国以鄙远 鄙：以……为鄙，把……当作边邑 既东封郑 封：以……边界 太子迟之 迟：以……迟 群臣怪之 怪：以……怪 古今异义词
1、且贰于楚也
贰 古义：从属二主 今义：二
2、若舍郑以为东道主
东道主 古义：东方道路上的主人 今义：请客的主人
3、行李之往来
行李 古义：出使的人 今义：出门时所带的包裹等
4、微夫人之力，不及此也
夫人 古义： 那个人 今义：对已婚妇女的尊称
5、今老矣，无能为也
无能 古义：不能 今义：没有能力
6、将军战河北，臣战河南
河北、河南 古义：黄河以北，黄河以南 今义：省名
7、约为婚姻
婚姻 古义：儿女亲家 今义：结婚的事情，因结婚而产生的夫妻关系
8、备他盗之出入与非常也
非常 古义：意外变故 今义：十分，极
9、如今人方为刀俎，我为鱼肉 鱼肉 古义：鱼和肉 今义：鱼身上的肉
10、所以遣将守关者，所以 古义：……的原因 今义：表示结果
11、而听细说
细说 古义：小人的谗言 今义：详细说来
12、樊将军以穷困来归丹
穷困 古义：走投无路 今义：贫穷
13、樊将军仰天太息流涕 涕 古义：眼泪 今义：鼻涕
14、持千金之资币物
币 古义：礼品 今义：货币
15、樊於期偏袒扼腕而进
偏袒 古义：袒露一只臂膀 今义：偏护矛盾双方中的一方
16、诸郎中执兵
郎中 古义：宫廷的侍卫 今义：称中医医生
17、乃引其匕首提秦王
提 古义：击 今义：垂手拿着
18、今人有大功而击之
今人 古义：现在别人 今义：与“古人”相对，现在人
19、左右既前，斩荆轲
左右 古义：周围侍从 今义：表方向或大约 偏义复词 出入
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 重点虚词
1、之
公从之（代佚之狐的建议）许之（人称代词，郑文公）将焉取之（增加的土地，代词）子犯请击之（秦国，代词）
臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）夫晋，何厌之有（助词，宾语前置的标志）
2、以
敢以烦执事（介词，拿）越国以鄙远（连词，表承接）因人之力而敝之（连词，表转折）以乱易整，不武（介词，拿、用）
3、夫
夫晋，何厌之有（fú 句首语气词，表示将发议论）微夫人之力不及此（fú 代词，那）
4、焉
子亦有不利焉（语气词）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）
朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）将焉取之（疑问代词，哪里）
5、其
以其无礼于晋（代词，郑国）君知其难也（代词，这件事）吾其还也（表商量或希望语气）
6、而
可以解燕国之患，而报将军之仇者（并且，表递进）其人居远未来，而为留待（因而，表因果）今日往而不反者，竖子也（却，表转折）
于是荆轲遂就车而去（就，或不译，表承接）
荆轲逐秦王，秦王还柱而走（相当于“地”或不译，表修饰）重点语句
1、今急而求子，是寡人之过也 判断句
2、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 状语后置句
3、夫晋，何厌之有 宾语前置句
4、吾每念此，常痛于骨髓 状语后置句
5、太子及宾客知其事者 定语后置句
6、群臣侍殿上者 定语后置句
7、父母宗族，皆为戮没 被动句
8、欲呼张良与俱去 省略句，“与(之)俱去”
9、大王来何操 宾语前置句，“何操”即“操何”
10、沛公安在 宾语前置句，“在安”
11、不者，若属皆且为所虏 被动句
12、吾属今为之虏矣 被动句 课文精要 理清结构
《烛之武退秦师》 第一段：秦、晋围郑
寥寥25字，写出了形势(“晋侯、秦伯围郑”，两大国围一小国——兵临城下，形势严峻)，写出围郑原因(“以其无礼于晋，且贰于楚”，两事与晋利害相关，和秦利害关系不大——秦可以争取)，写出驻军位置(“晋军函陵，秦军汜南”，分兵驻扎——郑有机会单独与秦接触)。第二段：临危受命
本段以简约之笔，交代人事关系。第三段：说退秦师
“夜缒而出”说明秦晋完全包围了郑国，连城门也打不开了。进一步说明兵临城下的严峻形势。本段的重点在“说”，说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步进逼，层层深入。第四段：迫晋退兵
面对风云突变的局势，晋侯没有感情用事，而表现了清醒的头脑和理智的判断。这种隐忍不发、随机应变的胸怀和谋略，正是晋文公终成霸业的根本原因。《荆轲刺秦王》 全文分三个部分 第一部分（自“秦将王翦破赵”至“遂发”）写行刺准备；
第二部分（自“太子及宾客知其事者”至“终已不顾”）写易水诀别； 第三部分（自“既至秦”至“秦王目眩良久”）写秦廷行刺。第三部分又分五个层次：
第一层（自“既至秦”至“见燕使者咸阳宫”）计见秦王 第二层（“荆轲奉樊於期头函”段）顾笑武阳
第三层（自“轲既取图奉之”至“被八创”）秦廷搏击 第四层（倒数第二段）倚柱笑骂 第五层（最后一段）遇难去世 《鸿门宴》
本文结构：开端、发展、高潮、结局和尾声
宴前（幕后活动）：无伤告密 亚父定计 夜访张良 刘邦定策 项伯说情 宴中（明争暗斗）：沛公谢罪 范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐 义责项羽 宴后（脱身除患）：沛公逃席 张良留谢 项王受璧 范增愤骂 诛杀无伤 把握重点
《烛之武退秦师》
1、正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。
2、了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾，采取分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才能。《荆轲刺秦王》
1、本文成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人，历来仁者见仁，智者见智。思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊於期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也”。
性格：深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。
才能：工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义激樊於期，临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。
精神：不畏强暴、不避艰险，不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。明知“一去不复还”，仍然一往无前，“终已不顾”。行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。
2、正确认识荆轲刺秦王的行为
荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动。秦统一六国，是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性；就整个历史进程来讲，它有着很大的局限性。《鸿门宴》
本文是《项羽本纪》中极为精彩的一篇，全文以“鸿门宴”为中心，以杀不杀刘邦为线索，按时间顺序展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤告密始，到曹无伤被诛杀终；从范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾错综复杂，情节跌宕起伏，人物栩栩如生，所出场的人物无不形象鲜明、生动、传神，尤其以项羽的形象最为典型。在理解的基础上分析理解情节的曲折发展，在矛盾中刻画人物形象的方法，运用对照手法烘托人物形象的技巧，品味精炼生动，绘声绘色的语言。同时结合相关历史资料，对项羽的形象作正确全面而又客观的评价。
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