第一篇:地震演练培训方案2018
地震演练培训方案
第一节:就地避震
就地避震:在正常上课过程中,突然发生地震,这时,三楼以上班级要采用就地避震的方式来躲避地震带来的危害,即:迅速抱头、闭眼、蹲到前后课桌中间(即你坐的位置,把凳子移开),用书包保护后脑及颈椎,防止落物砸伤。
第二节:有序撤离
有序撤离:在首震结束后,各班同学由靠近门的同学带领,依次从前后门撤离,撤离时,低头含胸将书包支撑在后脑及颈椎部位以进行保护,跟紧前排同学的脚步,勿乱跑,勿喧哗,勿打闹,快步行走,以达到尽快离开危险区的目的。
第三节:稳下楼梯
在下楼梯时,勿跳台阶、勿滑坐扶手、勿前争后抢,有序撤离,防止踩踏事故的发生。
第四节:狭窄出口
遇到狭窄出口,要遵守一定秩序,遵循瓶子原理,更快地从狭窄出口逃离。
第五节:安全区域
抵达安全区域后,各班及时清点人数,防止出现有学生遗漏在危险区域的现象,并将清点结果及时汇报级部主任。
结束语
在遇到地震时,请勿慌张,为了学生的生命安全,请各班认真进行演练.文安县第六中学 2018年5月7日
第二篇:地震演练方案
2019年机动护士库地震演练方案
一
背景
近10年来除了2008年汶川地震引发的地震和余震,2010年8月29日8时53分,云南省昭通市巧家县、四川省凉山彝族自治州宁南县交界地区发生4.8级地震;2013年2月19日0时46分,云南省巧家县和四川省宁南县交界地区(北纬27.8度,东经103.0度)发生4.9级地震;2014年8月3日16时30分,云南省鲁甸县龙头山镇发生6.5级地震,地震波及宁南,我县震感强烈;2017年1月5日凌晨5:41:57,在云南昭通巧家县发生3.0级地震,XX
县有震感。2019年7月30日XX
(震中)发生3.3级地震,震感强烈。
二
目的通过对地震应急救援联合演习,培养我院机动护士库应对突发地质灾害事件的快速反应能力、现场协调作战能力、紧急救援能力和快速处置能力,进一步提高我院机动护士应急救援能力和水平。
三
演习地点
宁南县人民医院内一科---地震安置区(老住院部后面停车场)
四
参加演习部门及相关人员
参演部门和科室:护理部、内一科、机动护士库全体人员、医务科、安保组
观摩护士长:预检分诊组:XX、XX
疏散转运组:XX、XX
红区患者管理组:XX、XX
黄区患者管理组:XX、XX
绿区患者管理组:XX、XX
观摩护士长两人一组,对本组演练过程中存在的问题进行记录,并在总结会上发言。负责本组演练过程中的拍照,演练完毕后统一发送给机动护士库秘书吴朝萍。
观摩领导:以演练时出场的领导为准。
拍照宣传:由宣传科负责。
五
演练组织机构及分工
(一)成立地震应急护理救援演习领导小组:
组
长:XX
副组长:XX、XX
联络员:XX
(负责后勤物资、仪器设备及相关科室的联络)
成员:内一科护士、机动护士库全体护士、安保组、急诊科医生、内一科医生
(二)演练部门分工
1、现场由护理部指挥演练,内一科护士、机动护士库护士、急诊科医生、内一科医生负责实施。
2、XX
主任负责全面启动应急预案并统一指挥。
3、机动护士库组长XX
和XX
负责指挥协调组员开展现场救援。
六
机动护士库分组及各组职责
预检分诊组
组长:XX
组员:XX、XX、XX
职责:1、保持24小时电话通畅,接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。
2、到达救援现场后立即快速对伤员进行检伤分类,并根据检伤结果佩戴相应颜色的腕带或标识。
3、疏散并妥善安置能走动的伤员。
4、及时统计各类伤员数量汇总后报给机动护士库组长。
5、检伤工作完成后协助疏散组转运伤员。
6、定时组织组员学习危重患者抢救的理论及实践学习,熟练掌握危重病人的抢救处理流程,不断提高危重病员抢救能力,确保医疗安全。
疏散转运组
组长:XX
组员:XX
职责:1、保持24小时电话通畅,接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。
2、组长做好转运人员的分工,协调工作。
3、与红、黄、绿三区的组长紧密联系,视现场情况机动调配人员。
4、与接收组保持紧密联系,转运途中,提前告知伤员的病情,用药情况,及到达时间,使其做好充分接收伤员的准备。
5、现场疏散时,组织人员有序疏散,维持好现场,禁止非专业应急人员进入现场,确保安全通道畅通。
6、充分评估伤员,利用各种便捷,适宜的工具:平车、轮椅、担架等转运伤员。
7、在转运前再次评估伤员生命体征,检查各种管路和引流管,气管插管是否固定妥当和通畅,尽量在伤员病情稳定时转运。
8、与各区医务人员做好交接工作。
9、根据需要护送伤员做相应检查。
10、清点人数,上报给机动护士库组长。
11、转运结束后协助其他组完成救治工作。
红区患者管理组
组长:XX
组员:XX
职责:1、保持24小时电话通畅,接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。
2、绝对服从上级安排,团结协作,认真完成任务。
3、定时组织组员学习危重患者抢救的理论及实践学习,熟练掌握危重病人的抢救处理流程,不断提高危重病员抢救能力,确保医疗安全。
4、1个抢救小组由1名组长和2名成员组成,1组负责1名危重患者。视危重患者数量增加抢救小组。具体工作由小组长负责安排实施。
5、组长对重大抢救做出方案和决策,并全面负责抢救小组的组织、协调工作。
6、负责所抢救的危重患者的记录书写,统计伤员上报给机动护士库组长。
7、抢救结束后,及时整理用物,必要时协助其他小组工作。
8、每次抢救结束后,组长及时组织小组成员讨论、总结经验及不足并汇总病员情况及时上报。
黄区患者管理组
组长:XX
组员:XX
职责:1、定时组织组员学习危重患者抢救的理论及实践学习,熟练掌握危重病人的抢救处理流程,不断提高危重病员抢救能力,掌握基本的止血、包扎、固定、病员搬运技能。
2、保持24小时电话通畅,准备好急救所需药品、物品。接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。
3、绝对服从上级安排,团结协作,认真完成任务。
4、组长负责清点人数,做好医务人员和伤员的登记记录工作,与其他组保持联系,做好组内分工及协调工作。
5、认真评估伤员伤情,进行必要的止血、包扎、固定,及遵医嘱给予必要的救治。每位成员负责1-2名伤员。具体工作由组长统一安排
6、密切观察患者病情发展变化,及伤员生命体征,必要时给予相应处置,并安抚患者情绪。
7、组织患者在安全地点等待转运。有序疏散,维持好现场。
8、统计伤员上报给机动护士库组长,做好救治记录。
9、本组工作完成后协助其他组完成相关工作。
绿区患者管理组
组长:XX
组员:XX
职责:1、保持24小时电话通畅,接到通知后15分钟内着装整齐到达指定地点集合。
2、绝对服从上级安排,团结协作,认真完成任务。
3、定时组织学习危重患者抢救的理论及实践学习,熟练掌握危重病人的抢救处理流程,不断提高危重病员抢救能力,确保医疗安全。
4、注重患者情绪及病情发展变化,再次评估伤员生命体征,并安抚患者情绪。
5、组织患者在安全地点等待转运进一步治疗、维持好现场。
6、统计伤员数量上报给机动护士库组长并做好相应救治记录。
7、本组工作完成后协助其他组完成相关工作。
七
物品准备
演练时各组所需物品由各组自行准备(见附件),列出物品清单,组长统一负责清点。其余物品由吴朝萍负责准备。
八
演练内容
时间:2019年8月30日15:15
本次演练模拟宁南县披砂镇发生7.0级地震。内一科患者及家属受伤较严重,内一科护士长请求机动护士库支援。
杨成桂主任宣布启动应急预案,各机动护士库人员迅速到位,评估现场环境相对安全后,预检分诊组立即进入现场进行检伤分类,疏散组随后进入对患者进行疏散转运,立即带领可行动患者及家属通过安全通道转移到地震安置点,安全转运不能自主活动患者至地震临时安置点后进行紧急处置,内一科护士做好震后科室的清理工作。从总体指挥到现场机动护士库人员各司其责的紧密配合,迅速将患者撤离疏散并进行紧急救护,解决演习中出现的突发情况,不断提升我院机动护士库应急救援能力水平。
主要演习科目包括:快速检伤分类;各区伤员患者的处置;患者的疏散及转运;地震结束后的安全管理。
九
演练步骤
步骤一:
地震发生时,大约晃动时间约为1分钟左右,请所有人员按照突发地震自救方式,迅速找到三角地带进行躲避(桌子、机器、床边、卫生间等),用坐垫等物保护好头部,确保自身安全。
步骤二:确保环境安全,地震停止后由内一科护士长迅速关闭氧气、电源总闸。
步骤三:由内一科护士长立即致电护理部请求支援。
步骤四:护理部杨主任接到汇报后立即通知机动护士库班长聂静,启动机动护士库地震救援预案。
步骤五:机动护士库班长聂静立即通知组长及钟建羽老师,组长立即通知各组员按要求到达指定地点。
步骤五:机动护士库人员迅速到老住院部后面停车场,按照分组迅速展开救援工作。
预检分诊组迅速进入现场进行检伤分类后汇总伤员总体概况。
疏散转运组同时进入现场,疏散能自行走动的伤员,同时转运不能移动的伤员,转运顺序为:红、黄、绿、黑。
红、黄、绿管理组人员到达安置点后迅速设置自己的救治区域,准备物品。
步骤六:伤病员陆续被转运到相应区域。
红标伤员
伤员一
为CCU
1床监护病人,广泛前壁心肌梗死,已安置支架,病员生命体征不稳定,地震时受到惊吓,转送到红区与救援人员交接时突发呼吸心跳骤停。
伤员二
为内一科住院病人家属,地震时被倒塌的柜子砸中头颈部、背部,颈部疼痛不能活动。
伤员三
为内一科住院病人,有糖尿病史,被垮塌的房屋砸中头部,头部破口流血,在转运过程中出现呼吸急促,血氧饱和度下降。
黄标伤员
伤员一
内一科20床住院病人,高血压,地震时被砸中头部和左大腿,头部破口流血,左大腿中段肿胀。
伤员二
内一科病人家属,地震时被砸中右上肢,右上肢活动受限,皮肤有破口流血。
绿标伤员
伤员一
内一科2床住院病人,糖尿病病人,左手前臂5cm×5cm擦搓伤,伤口污染。
伤员二
内一科住院病人家属,右下肢小腿有一3cm×2cm破口流血。
其余8名伤员为内一科病人及家属,能自行走动,无明显外伤,共计10名伤员。
步骤七:疏散转运组负责护送黄区伤员二到放射科做辅助检查。
各组之间密切配合,分工协助,提高救治效率。
十
汇总
各组负责统计本组患者人数、大致伤情、基本信息等汇总后上交到副组长聂静处。各组伤员处理完毕后由组长向钟建羽老师汇报,所有伤员处理完毕后由钟建羽向杨成桂主任汇报,杨成桂主任宣布演练结束。
十一
总结
演练结束后所有人员到门诊七楼会议室进行总结。总结由聂静主持。具体流程如下:
1、各组组长梳理自己组在本次演练中的不足与亮点进行汇报。
2、观摩老师针对各组表现进行点评。
3、钟建羽老师做点评。
4、护理部杨主任进行点评。
5、院领导点评。
十二
后续
演练结束后立即书写简报(演练当天完成,由XX
负责)报送至宣传科。
2019年8月21日
第三篇:地震演练方案
防地震演习方案
五年级
为了进一步普及防震知识,增强师生安全意识,真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御地震和应对紧急突发事件的能力,特制订如下安全疏散演习方案,并进行实际演习。
时间、地点、内容: 演练时间:(星期五)下午 地
点:校教学楼楼
内
容:白天上课时发生地震时的安全疏散; 演习安排
A、教学楼安全疏散
1、演练现场组织 现场总指挥:班主任
2、演练的具体操作程序:
(1)现场总指挥宣布:“全体师生请注意,现在发生地震,全校师生立即展开行动,各位教师立即到位。疏散演练现在开始。”
(2)报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。(3)总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”
(4)在场教师指导学生用手或衣物护头,弯腰有秩序地迅速撤离。
(5)到达目的地,各班主任马上清点人数,报告总指挥。(6)校长宣布演习结束,并作总结,各班有秩序地回到教室。
3、疏散要求与注意事项
(1)听到总指挥的宣布后,师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
(2)要求班主任教育学生,不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
(3)疏散集合地点:按本方案指定位置集中,如情况需要,再听从指挥安排。
(4)疏散顺序:
每班由班主任领队,学生在教室前后门门口排成二列纵队后撤离,撤离时要用用手或衣物护头弯腰,手扶楼梯依次快速、安全下楼,到操场以两列队伍集合。
第四篇:地震演练方案
龙王屯小学防震逃生演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、地点、内容
时间:2018年4月23日 地点:龙王屯小学小学
三、活动主题:
以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。
四、参加人员
龙王屯小学全体师生
五、组织领导
组长:张治水 副组长:翟公平
成员:穆宏亮 林珂 范耀国
六、地震应急疏散演练人员及职责安排
1.总指挥:张治水 副总指挥:翟公平
职责:负责全校各楼层师生疏散顺序。通过吹哨传递地震信息,稳定全校师生情绪。
2.疏散撤离指挥小组:组长:张治水 成员:董小冲 郭利晓 穆宏亮
主要职责:组织本楼层人员疏散顺序,同时按照总指挥指示,协调楼层间的疏散顺序,稳定本楼层人员的情绪。
3.防护救护小组:组长:翟公平
主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,如有伤病员及时处理,重大伤情者及时送医院。
4.各班主任:负责本班人员疏散顺序,按照楼层安全保卫人的指示,协调班组间的疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。
七、演练步骤:
(一)就地躲藏演练:(应急避震)
从你意识到“这是一次地震”,到地震结束,一般只有十几秒的时间,很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动,再也没用东西落下来为止。各班班主任老师花五分钟时间讲解就地躲藏的要求,听到第一次警报声后各班就地躲藏,等候检查,检查结束坐回原位。
(二)疏散演练:
听到第二次警报声后,各班班主任组织学生有序撤离本班,撤离本班时,前三排从前门离开教室,后三排从后门离开教室,在走廊上形成两路纵队,迅速撤离至操场各班集会的位置。
(三)小结演习情况。
八、演练疏散要求与注意事项(各班强调)。
1.演习目的:通过演习,使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识,合理有序的疏散逃生,减少人员伤亡;同时,提高学生在面临突发事件的心理素质,做到沉着冷静。
2.听到第一次警报响,要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响,迅速作出反应,各班集队向安全地带转移。
3.听到第二次警报后,各班要迅速集合成队向安全地点疏散。下楼梯不分先后,先到者先下,后到者要让,不可强行冲、挤别班队伍。
4.在下楼梯时要快,但不要慌乱奔跑,不要争先恐后;不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡,拉扯,冲撞,避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡,防止踩踏。
5.疏散过程中以双手护头,以防被落物砸伤。
6.各班学生到达集中地点后,学生要蹲下保护头部。等到演练结束后,以班为单位集合,各班清点人数,并向总指挥报告人数,总指挥宣布演练结束,全体学生起立列队站好,有秩序地回教室。
学
龙王屯小学小
2018年4月23日
第五篇:地震应急演练方案
地震应急演练方案
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应能力,根据学院的方案,特制定我系。
一、指导思想和目的
坚持“安全第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增强师生的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全系师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织机构和职责
(一)系应急演练领导、指挥组机构
组长:刘xx
赵xx
副组长:刘xx
耿xx
成员:郝xx
贺xx
王xx
学生各班班主任。
办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。
(二)系应急演练领导、指挥组职责、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。
2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。
3、拟定地震逃生演练的时间和范围。
4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请
有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。
(三)系应急演练领导、指挥组分工
、总指挥:刘xx
赵xx
全面负责系《》的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的安全、有序、真实、有效。
2、宣传、教育、协调联络组组长:刘xx
对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训,向院、系领导组报告演练准备和进行情况,协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长:郝xx
参照学院《》中职工工作组的职责,负责做好
教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长:耿xx
参照学院《》中教学工作组职责,负责做好本
单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
5、学生工作组组长:贺xx
参照学院《》中学生工作组的职责,负责做好
本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
三、避险区(疏散到达区域)与安全区
(一)避险区:
东区:
号:19#公寓往东25米以外的草坪内。
2号:距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。
3号:主楼东面、主干道以南的空地。
4号:主楼前广场以南的花园内。
5号:主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外 的区域。
西区:
6号:中心花园内距四周道路10米以外的区域。
7号:3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。
8号:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶炉房东10
米以外的区域。
9号:理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务
中心库房北10米以外的区域。
家属区:
各家内洗手间、卫生间、厨房(在阳台的除外)、每间房靠内的墙角为紧急避险区,东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域(安全路段)。
(二)安全区:
东区:体育场跑道以内的部分。
西区:中心花园内距四周道路10米以外的区域。
四、疏散路线:
(一)东区:、从16#、18#公寓及主楼西门疏散的在2号避险区集中。
2、从19#公寓和食堂疏散出来的在1号避险区域集中,并迅速向2
号避险区域转移。
3、从20#、21#公寓疏散出来的在5号避险区域集中。
4、从主楼正门和辅楼西边、南边楼梯疏散的在4号避险区域集中,并迅速向3号避险区域转移。
5、从辅楼东边楼梯疏散出来的在3号避险区域集中。
疏散结束后,各避险区域的教职工和学生应尽快集中到3号避险
区域或体育场内(安全区)。
(二)西区:、从7#和12#公寓疏散出来的,以及食堂辅楼、茶炉房、公寓服务中心疏散出来的在8号避险区域集中。
2、3#和4#楼撤疏散出来的在7号避险区域内集中。
3、从8#公寓和理化实验楼西楼梯疏散出来的在9号避险区域集中。
4、从理化楼南门、12#公寓南门、西区食堂、图书馆、办公楼和1#、2#、17#教学楼疏散出来的在6号避险区域集中。
疏散结束后,各避险区域的教职工和学生应尽快集中到6号避险区域(安全区)。
(三)疏散注意事项:、疏散时要遵循就近、优先、秩序的原则。要从两个安全出
口的中间向两边楼梯分流,由近及远疏散。
2、家属区从各楼疏散出来的人员,要迅速就近向东西两路的
安全路段集中。
五、地震应急演练的实施
(一)演练地点、内容与范围
在主、辅楼全系师生员工进行地震应急避震和紧急疏散演练。
(二)演练程序
1、演练总指挥发出演练启动指令。
2、信号员发出“地震警报”第一声信号。
3、进入紧急避险状态。全系停工停课,全体教职工和学生就地避震(约1分钟)。
4、约1分钟后,信号员发出第二声警报信号,所有师生做好疏散准备。
5、信号员发出“紧急疏散”信号(第三声警报)后,疏散开始,所有师生员工按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。
6、教职工和学生进入临时避险区域(主楼前广场),学生以班为单位集中、教职工以支部为单位集中,各班班长、班主任维持秩序、清点人数,并及时报告总指挥。
7、确定无异常后,总指挥向学院地震演练领导组组长报告演练结束,请组长指示。
8、总指挥按照领导组组长指示发布演练结束指令,学生以班为单位有秩序的返回教室或公寓,教职工返回工作岗位。
(三)演练步骤
一阶段:以班为单位的教育与预演练。
二阶段:系地震应急演练领导组组织全系师生员工演练。
(四)、演练准备
1、各班班主任要认真做好对学生的宣传教育工作,学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能,熟悉各种场合下应急避震的正确方法,懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。组织好学生的应急避险演练和紧急疏散演练,使每个学生都能够熟练掌握。
2、班主任要向全体学生做好教育、解释工作,明确地震演练的目的、意义和注意事项,认识地震应急演练的重要性。同时讲明演练的内容、程序、时间和纪律要求。
(五)、演练要求及注意事项
1、要向全体教职工和学生讲清楚地震应急演练的意义和要求,讲明是预防性演练,要使全体师生以积极、平稳的心态参与演练,避免因演练而引起的恐慌和混乱,防止各种谣言的产生与传播。
2、要强调演练的仿真性与严肃性,参加演练的全体教职工和学生要做到:严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速。
3、领导组、各班主任要向教职工、学生认真讲解避震和逃生的要领、技巧,仔细检查每一个环节,严密组织好地震预演练,让所有教职工和学生熟悉掌握不同场合、不同地点、不同情况下紧急避险的方式方法和疏散逃生的方法、要领、技巧、路线、避险区域。
4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全。
5、第三声警报后疏散开始,要迅速打开出口大门,确保疏散人流安全疏散;各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源,离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好,严防疏散时教室门突然关闭。
6、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线;疏散时要注意不要靠近楼梯扶手,要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。
6、疏散结束后,领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域,防止二次灾害的危险,并做好人员登记、统计工作。