第一篇：恩来故事会活动策划
“学习周恩来故事会”活动方案
为深入学习周恩来精神，推进“周恩来班”创建活动，校团委、校周恩来研究会学生分会决定在2015年周恩来班创建班级中开展“学习周恩来故事会”，现就相关要求通知如下：
一、活动目的
调动创建班级的学周热情，进一步激励青年学生以周恩来同志为榜样，自觉树立科学的世界观、人生观和价值观，真正把“坚守朴实 追求崇高”的淮师精神融入到日常的学习、工作和生活中去。
二、活动主题
学习周恩来精神，争做新时代先锋
三、活动内容
1.视频征集阶段（3.23--3.26）： 2015年报名集中创建的所有班级围绕学习周恩来精神这一主题，由本班级同学负责讲一个故事并拍摄成视频（图片格式支持暴风影音播放器能播放）。视频时间控制在5分钟以内。于3月26日下午5点前以附件形式发送至指定邮箱：750365295@qq.com。文件以院系班级+讲解人+联系电话命名。
2.视频评选阶段（3.27）：校团委、校周恩来研究会学生分会组织人员评审，评选出20个入围视频并通知参评班级做好现场比赛准备。
3.现场评选阶段（初定4.1下午2:30，地点待定）：入围的20个班级同学进行现场故事会比赛，评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名。获奖结果量化计入2015年周恩来班评选总分。
四、活动要求
1.活动本着从简高效的原则，如视频拍摄一般情况用手机拍摄即可，确保活动参与质量。
2.相关班级要高度重视，故事选取要主题突出，讲故事要做到生动活泼，有声有色。
共青团淮阴师范学院委员会 校周恩来研究会学生分会 二〇一五年三月
第二篇：恩来精神交流会活动策划
恩来精神交流会
一、主题：沿伟人足迹，做时代先锋
二、目的：让恩来精神成为全班同学的共识，营造突出恩来精神主题的班级氛围，调动全班同学的参与意识，引导学生主动成为创建活动主体。
三、意义：进一步增强我班思政专业特色的实效性，推动校园文化建设的进程，教育和引导学生树立远大理想和抱负，以“沿伟人足迹，做时代先锋”为主题，创建成为我院校园文化建设的主线和鲜明旗帜。
四、时间：2011年12月3日
五、地点：周恩来纪念馆及A3-203教室
六、流程：1.开场白：主持人介绍班会的主题。营造“周恩来班”的教室氛围：讲周总理感人的故事等。
2.参观周恩来纪念馆，瞻仰伟人故居。
3.班级同学演讲比赛，内容为表达对伟人的思念及爱戴。
4.会议中可讲述关于伟人的生平事迹供同学之间交流。
5.关于恩来的PPT展示。
6.总结发言：评价伟人精神，让学生知道恩来人格精神永
远散发魅力的源泉所在。指导学生如何去传承伟人精神，从小事做起，从自做身做起，要像总理那样对人，像总理那样工作，像总理那样学习！
七、参与人员：政治与公共管理学院1102班全体成员
八、策划人：王海洋
第三篇：学习恩来精神点亮理想人生(活动策划)
学习恩来精神点亮理想人生
————活动策划
一．活动地点：大学城高教园标牌旁
二．活动时间：待定
三．活动准备：1.通知各宿舍活动时间地点
2.通知个宿舍准备周恩来各方面知识
3.以宿舍为单位，以恩来精神为主题排练小品话剧或相关文艺节
目
4.准备活动中所需的礼品，及击鼓传花所用的花束
四．活动主题：弘扬恩来精神——积极进取·刻苦好学•• 甘当公仆
五．活动背景：周恩来作为伟大的无产阶级革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不仅在于他留下了许多闪光的思想，丰富了共产党人的理论宝库；也不仅在于他创造了许多光辉的业绩，推进了中国革命和建设事业；而且还在于他给后人留下了不朽的革命精神，丰富了共产党人的精神宝库。今天面对新的形势和新的任务，深入研究、准确把握和大力弘扬周恩来精神，对于加强社会主义精神文明建设，具有十分重要的现实意义。
六．活动目的：通过这次活动，同学们可以深入了解恩来精神，将其贯彻到生活的点点滴滴，努力学习，适应时代的要求，跟上时代的步伐，站在时代的前列，把班级群众置于自身利益之上，乐于做班级公仆。
七．活动流程：1.主持人简介活动背景活动目的，并宣布活动开始
2.由班长带领全体同学宣誓：认真学习恩来精神，为中华之崛起
而读书，积极进取，刻苦好学，甘当公仆
3.同学们依次传递花束，主持人击鼓，鼓点停时持花束的同学于
主持人处抽取关于恩来知识的竞赛题目，答对者获得奖励
4．同学积极将所排练节目展现给大家，由一位同学进行现场拍
照制作PPT
5.主持人总结活动所学的恩来知识，并宣布活动结束
外国语学院英语1091班
第四篇：恩来精神
恩来精神
初二19李嘉文 他像青松一样刚强坚毅，他像大海一样博大包容，他珍惜时间就像珍惜生命，他待人就如同待自己的亲友，他用自己的一生向全人类诠释了什么叫 “鞠躬尽瘁，死而后已”，他就是一代伟人——周恩来！
定于2014年11月19日，我们初二年级的同学去南京进行爱国主义教育实践活动。当我们从古人的生活、历史的背景、文化的现象来看，有的已经消失过去了，只在属于那一个时代，也给今天的后人不断得以探索发现了，也只好用现代的手法，经过不懈的努力去还原历史的真实，从而进一步挖掘文明的潜力与文明的魅力。
当周恩来郑重地说出“为中华之崛起而读书”的时候就注定了他一定会成为一个大人物。因为这句话说明了太多…..说明了国家的贫弱不振，强烈地刺激着他的心，让周总理心里装着整个国家、整个民族。难怪他那时的校长会说“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！难道这样一个心存伟大抱负的少年将来不会成大人物吗？
周总理不仅是一位军事家，还是一位外交家。在外国人的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”。明明是一位总理，却如此简朴，这是何等的精神！
可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”，我们敬爱的周总理竟患了癌症。身患癌症的他仍抱病坚守在自己的岗位上，以古稀之年，承担了超负荷的工作，常常连续工作几个昼夜，累了只能扶着椅子歇歇，生怕“一坐下就会睡着”！1976年，弥留之际的他从昏迷中醒来，便对医生说：“我这里没有什么事了，你们还在这里干什么呢？快去照顾其他同志要紧，他们那里更需要你们。”他投身革命的大半个世纪里，倾心血于人民，尽赤胆于祖国，唯独没有自己。就这样，我们敬爱的周总理在1976年1月8日与世长辞了，享年78岁。周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗，表示了外国对周恩来的尊敬，这是以前在非最高级领导人身上没发生过的。虽然他逝世了，但是他并没有离开我们，因为他永远活在我们心中！他还留了一笔宝贵的财富，那就是“恩来精神”所谓的恩来精神，我觉得应是：勤奋好学，勇于创新，自律修身，求真务实等。
周总理，您的一生需要我学习的太多，感动的太多……
第五篇：弘扬恩来精神
争当四好少年，建设恩来家乡
“党而不私，官而不显，劳而无怨，生而无后，死不留言，死不留灰”是周总理一生的光辉写照。作为一名淮安人，我们要学习周总理的这种精神。
我们要学习他的远大志向。
周恩来在小时候便显示出过人的智慧和志向。有一次，老师问同学们为什么要读书时，有的同学说：“为了赚钱而读书。”有的说：“为了光宗耀祖而读书。”有的说：“为了家父而读书。”但周恩来却与他们不同，一句“为中华崛起而读书”震撼了在座的所有人。正因为这一句话，也为他后来走上革命之路奠定基础。
周总理读书是为了中华崛起，那我们读书是为了什么呢？朝远一点来说，我们是为了成为祖国栋梁，朝近一点来说，我们更是为了建设美好家乡。
我们要学习他的无私奉献。
“无私”在周总理的人生词典中时常发现。他虽贵为一个有着5000年历史的文明古国的总理，但他在银行里却没有一分钱的存款，令人佩服得五体投地。也正因为如此，当周总理逝世的时候，联合国总理才会不顾许多大国的反对，降半旗默哀；也正因为如此，首都市民才会十里长街送总理，表达深深的缅怀之情。
在建设家乡的时候，如果每个人都考虑自己的利益，那么这个家乡怎么可能建设好呢？因此我们必须学会无私奉献。即使自己会做出很多方面的牺牲，也要义无反顾地去做。因为自己虽然付出了许多，但别的人因为自己的付出而获得更大的幸福，那么自己的付出便充满了价值，人生也更有意义。
其实周总理的身上充满了许多优秀的品质，我们只要弘扬和继承周总理的这些品质，就一定能建设好自己的家乡，使家乡更加绚丽多彩，充满魅力。同学们，让我们一起行动起来，“弘扬恩来精神，建设美好家园！”
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