12.4法之魂宣传方案

第一篇：12.4法之魂宣传方案

河 南 工 业 大 学 法学院第五届

――之12·4法制宣传日活动方案

河南工业大学法学院学生会 河南工业大学法学院社团联合会

河南工业大学法律协会

2010年12月1日

法 之 魂

――之12·4法制宣传日活动方案

今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12·4”全国法制宣传日确立十周年。为了宣传和展示“五五”普法成就，全面落实“五五”普法规划确定的各项任务，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，构建和谐校园，提高在校大学生的法律意识，帮助大学生树立良好的法律观念，法学院将于“12·4”当天在校内进行法律咨询宣传活动。

一、活动主题

建设法治中国，构建和谐校园

二、指导思想

认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实“五五”普法规划，深入开展法制宣传教育，增强公民的法律意识和法制观念，提高公民的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好公民，让全体社会公民明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。为经济发展、社会和谐营造良好的法制环境。

三、具体活动内容如下：

1、宣传和展示国家“五五”普法成就，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，推进社会主义法治国家建设。

2、弘扬法治精神，提升本校师生的法制观念与宪政精神，维护校园及周边正常秩序，促进和谐校园、安全校园的构建。

3、兄弟学院支持单位：河南工业大学土木建筑学院学生会

4、活动时间：2010年12月4日

5、活动地点：河南工业大学嵩山路校区

6、活动人数：20人左右

7、嵩山路校区法制宣传具体活动内容：

1）12月4日早上七点在莲花街校区南门口集合出发； 2）提前准备好院旗，条幅，印制针对大学生的有关法律知识和维权知识的宣传页；

3）组织大家在嵩山路校区搭好宣传台，将二十位同学分为四组，由体育部，实践部，安全部部长各带一支小分队在校内扩大宣传，留一个小组现场接受咨询和宣传；

4）条幅宣传：制作相关条幅悬挂在广场明显处，并组织人员签名，号召大家学习法律知识，维护合法权益。

四、活动要求

1、去其他校区的同学必须注意安全

2、同学们要听从安排、服从管理

3、在活动中充分发扬我院的精神风貌 4、2010级参加法制宣传的同学须统一着装（校服）

五、主要负责人：

组长：王世龙

副组长：王会文 王柯杰 陈高伟 刘白瑞

河南工业大学法学院 2010年12月1日

一二·四活动相关知识

按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划。

2001年，中共中央、国务院转发的“四五”普法规划将现行宪法颁布实施日即12月4日确定为全国法制宣传日。从2006年开始实施的“五五”普法规划要求，做好“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。

2001年以来，我国各地、各部门以“12·4”全国法制宣传日为契机，在每年11月中旬至12月中旬，通过举办座谈会、书画展、网上论坛，印发宣传资料，在报刊、广播、电视、网络等媒体制作播出专栏、专版、专题节目等多种形式，开展了丰富多彩的法制宣传教育活动，传播了法律知识，弘扬了法治精神，促进了社会和谐。目前，“12·4”全国法制宣传日正逐步成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体，成为展示中国法治建设成就，树立我国良好法治形象的重要窗口。

12.4法制宣传活动标识： 历年全国法制宣传日主题：

2001年：增强宪法观念，推进依法治国

2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设

2003年：依法治国，执政为民

2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念

2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会

2006年：落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设

2007年：弘扬法治精神，推进依法治国

2008年：弘扬法治精神，服务科学发展

2009年：加强法制宣传教育，服务经济社会发展

2010年：活动主题：

弘扬法治精神，促进社会和谐 5

弘扬法治精神，构建和谐校园 —— 法学院致全校师生倡议书

各位老师、各位同学：

中共中央、国务院于2001年4月26日转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。

今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：弘扬法治精神，促进社会和谐。河南工业大学法学院在“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的全国大背景下，以“弘扬法治精神，构建和谐校园”为主题，纪念第十个“12·4”全国法制宣传日，我们特向全校师生发出如下倡议：

一、学习宪法和法律知识，做知法守法公民，同时学会用法律武器保护自己的权利；宪法和法律约束和规范公民行为，更是保障公民权利的有力武器；

二、以法律为信仰，维护宪法和法律权威，积极同犯违法罪现象作斗争，建设平安校园环境；

三、培养公民意识，参与意识，关注社会焦点、关心学校建设；把个人的成长成才与学校、社会的建设发展紧密联系起来；

四、加强校园民主建设，增强权利义务意识，依法行使权利和履行义务。

国无法不治，民无法不立。一个依法治国、崇尚法治的国家，必然是一个充满希望的国家。老师、同学们，请积极行动起来，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音；让法治的火种点燃我们成长的信念；让促进法治、维护法治成为我们的共同而永恒的追求！

河南工业大学法学院 二〇一〇年十二月一日

法学院学生宣誓词

面对神圣国旗，我用信心和诚实宣誓：

从我迈入法学殿堂的一刻起，就成为这个正义使团的终身卫士。每个生命都有不可剥夺的价值和尊严，每个人都是平等和自由的，每个人都有决定自己的事情的权利和能力； 法律为维护每个人的正当权利而战，寻求公正的司法和社会正义； 任何权力都不能超越法律之上，任何权力都不能未经合法程序施于个人、集体、国家的财产，更不得施暴于个人权利。

有权利就有救济。

我将用我一生见证和传扬法律的精神，永不止息。挥法律之利剑，持正义之天平； 除人间之邪恶，守政法之圣洁； 积人文之底蕴，昌法治之文明。文铭于世，法度天下！

宣誓人： 宣誓时间：

第二篇：“法之魂”标语比赛要求

为加强法制宣传，提高全校师生法律素质，弘扬法治精神，建设法治中国，我校现以＂学法用法，依法维权＂为主题，在全校范围内征集标语口号，加大“法之魂”系列活动声势。作品要求如下：

1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

2、标语、口号新颖，易记，易懂。

3、参赛作品内容不得触犯我国法律法规，不得与党和国家的政策、方针、路线相抵触，不得违背社会道德风尚。

4、语言流畅，内容充实，字数控制在20字以内，文字精炼。

5、凡交上作品一律需要电子稿及打印稿一份。电子版格式要求：正文，小四，1.5倍行距，宋体。

6、作品注明个人信息：作者姓名、院系、专业班级及联系方式。请大家到邮箱clxyzwyj@163.com下载作品登记表及作品汇总表，邮箱密码cailiao123，要求每个班级所出作品不少于7份。作品上交后学院会进行初审，然后将优秀作品上交学校进行终审。请于2013年12月8日下午19:30-21:00，以班级为单位将纸质版参赛作品及汇总表报送至材料学院学工办31416，在12月8日之前将参赛作品和汇总表的电子版发送到clxyzwyj@163.com。本次活动奖品丰厚，有关班级荣誉，望大家积极组织配合。

第三篇：侨法宣传活动方案

***区2012年侨法宣传

暨“侨爱工程——送温暖医疗队”义诊活动方案

海外侨胞和归侨侨眷是推进我国现代化建设，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴的重要力量。开展侨法宣传活动是党和国家一项长期的战略性工作。为增强广大归侨侨眷、港澳同胞亲属维护自身合法权益的意识，根据我区侨胞、侨属人数较多的实际，及市外侨办有关通知要求，特制定本活动方案。

一、活动主题

宣传贯彻侨法，促进侨界和谐。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，持续宣传贯彻侨务法律法规，保护归侨侨眷的合法权益，做好侨法“进社区、进侨场、进侨乡”工作；更加有效地贯彻落实党的十七大关于统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设的战略部署，进一步凝聚侨心，汇集侨智，发挥侨力，维护侨益，为构建和谐***营造良好的氛围。

三、活动时间及牵头、协助单位

以10月份为主，个别项目提前安排到9月份。活动由本办牵头负责，联合区侨联、***卫生院及各乡（镇）等单位协助配合。

四、具体内容

1、开展侨法知识宣传活动。一是由本办负责向各乡（镇）、各单位提供侨法宣传相关材料，并督促做好宣传工作。各乡（镇）、各单

位要及时与本办取得联系，加强工作沟通。二是联合区侨联，通过移动通信部门，将侨法信息发送到侨资企业负责人、归侨侨眷、海外侨胞代表及市、区侨务系统、涉侨执法干部等手机上，通过发送移动信息开展侨法宣传。三是各乡（镇）、各单位要通过悬挂横幅、搭建宣传拱桥等形式宣传侨法知识；我办联合区侨联在机关、社区街头等悬挂宣传横幅、搭建宣传拱桥，同时要组织人员在埭头镇街头通过发放宣传资料、开展侨法宣传咨询等方式宣传侨法知识。

2、开展“侨法进侨企”活动。

组织办人员分片分批次走访、调研侨资企业，召开座谈会，听取侨资企业负责人的建议和意见，切实为侨企排忧解难，提高侨法宣传教育活动的实效性。

3、召开侨法学习座谈会。

联合区“五侨”共同召开侨法学习座谈会。邀请区外经局、经贸局、工商局、土地局、公安局等有关部门负责人、乡镇统战委员及海外侨胞、侨资企业、归侨侨眷代表参加座谈。

4、组织走访贫困归侨侨眷。联合各乡（镇）组织人员逐户走访2008年侨情普查确认的及近几年更新的归侨侨眷，掌握归侨侨眷生产生活情况，帮助侨眷解决实际困难。

5、组织开展“侨爱工程—送温暖医疗队”义诊。

联合***卫生院，组织人员到***镇驻地义诊宣传。为侨界群众诊断病情、开处方、量血压、做心电图等。

***区外侨办

二0一二年九月十一日

第四篇：安全生产法宣传方案

图木舒克市天河路桥工程建设有限公司 开展《安全生产法》宣传周实施方案

为了认真贯彻落实《三师公路建管处关于深入组织开展号第一个《安全生产法》宣传周活动的紧急通知》文件精神。结合我公司实际特制定《图木舒克市天河路桥工程建设有限公司新《安全生产法》宣传周实施方案》；

一、指导思想

全面加强新《安全生产法》的宣传学习落实，牢固树立“以人为本，生命至上”的理念，坚持底线思维，增强红线意识，以正面建设为主，坚持以科学发展，安全发展，着力营造学法、懂法、守法和用法的浓厚氛围，促进公司安全形势持续稳定。

二、工作目标

通过对新《安全生产法》的学习贯彻学习、宣传，进一步提升对安全生产工作重要性的认识，强化主体责任，预防生产安全事故，保障职工生命安全；增强从业人员遵章守法的自觉性，全面提高本质安全水平和事故防范能力，提高工地事故救援和应急处置能力，提高从业人员安全意识和安全素质。确保安全生产。

三、组织机构

为加强新《安全生产法》学习宣传贯彻，决定成立新《安全生产法》学习宣传贯彻领导小组。

组

长：李强（总经理）副组长：张宏磊 成员：李怀全、王志成、闵晓凤、赵树彬。

领导小组下设办公室，由王志成担任办公室主任，负责宣传学习的相关情况收集汇总，上报等工作。

四、工作措施

（一）做好动员工作。及时召开动员会，部署新《安全生产法》的学习宣传贯彻工作，充分认识新《安全生产法》的重要性，形成学法、护法、守法的良好氛围。

（二）加强学习宣传。

1、通过设置展板、专栏、横幅、标语。等形式，使《安全生产法》深入基层，深入群众。做到人人皆知。

2、加强对新《新安全生产法》学习考核，掌握员工对新《安全生产法》的学习情况。

3、加大宣传力度，切实促进新《安全生产法》在公司落地生根。

4、加强对新《安全生产法》专题培训，有针对性开展教学。

五、工作安排

（一）宣传阶段：在主要建筑物和公共场所张贴、悬挂新《安全生产法》标语、横幅、利用专栏、墙报开展宣传工作，营造宣传学习氛围。

（二）学习阶段：领导小组要把学习新《安全生产法》作为一项重要工作，广泛深入、扎实有效开展起来。印发习题、宣传手册、试卷，组织员工全面答题，切实做到全覆盖，真正做到人人皆知、入脑入心。

（三）学习总结阶段：领导小组把学习新《安全生产法》目的任务落实，将学习阶段的（学习资料、考试试卷、照片、宣传标语、板报）装订成册归档。认真对照学习内容及阶段目标，查缺补漏，认真总结。

六、相关要求

（一）高度重视，精心组织。全公司要高度重视新《安全生产法》学习宣传工作，成立领导小组，制定学习宣传具体实施方案。把宣传学习工作当成一项重要任务来抓，列入工作计划，认真组织，精心谋划，作出具体安排，确保新《安全生产法》学习宣传工作，与整体工作统筹协调一并推进。

（二）创新方式，丰富载体。在开展系列活动的基础上，坚持勤俭节约、注重实效。积极创新宣传形势和方式，结合实际，开展内容丰富，形势多样的宣传活动，扩大宣传面，提高影响力，将新颖快捷的宣传方式与群众喜闻乐见的传统方式相结合。使新《安全生产法》学习宣传工作更加贴近群众、贴近实际。

（三）重点突出，全员覆盖。对新《安全生产法》学习宣传工作，要高标准、严要求。确保新《安全生产法》学习宣传工作有序开展，取得实效。

第五篇：师德之魂

师德之魂

学员：陈佩芝

学号：123A059 指导老师：黎祥业

任教学校：南海中学

古希腊哲学家郝拉克利特曾经说过：“教养是有教养的人的第二个太阳。” 师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的教师。而在《有教研修》一书中指出：“所谓道德修养是指人们为了培养良好的道德品质而进行的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程和所用的功夫。” 作为教师，我们肩负着培养人、塑造人的重任, 我们不仅要用自己的丰富学识教导人，更重要的是要用自己的品格教育人，以自己良好的德行和习惯去影响学生。因此教师大计，师德领先。那么如何加强教师职业道德修养呢？

首先，师德以“爱”为先。教师对孩子的爱，是在教育实践中产生的，是教育者对受教育者的一种充满科学精神的和普遍、持久而高尚的爱。这种爱不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种个人需求，而是来源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的满腔热情和无限期望。在师爱这种职业性的情感中，包含着社会对教师职业的特殊道德要求。

师爱要求教师要了解、尊重和信任孩子，既要求教师有爱的情感、爱的行为，也要求教师有爱的能力和爱的艺术。师爱作为

人类社会生活中最纯洁、最高尚、最宝贵的职业道德情感，是师德的关键。这是因为，教师对孩子的爱，不仅是孩子健康成长的重要客观条件，而且师爱作为一种无形的力量，还可以直接转化为孩子学习和进步的内在动力。同时，这种情感还可以使教师更深刻地感受到从事教育事业的乐趣。

其次，师德以“亲近”为辅。教师要对孩子有亲近感，要时刻牵挂着、依恋着孩子；教师要对孩子有期望感，始终对孩子寄予深切的希望，为孩子的点滴进步感到由衷的高兴；教师要理解孩子，要怀着一种体贴、爱护的心情去对待孩子；教师要有愿为孩子的成长而贡献才智和力量的热忱。在这种亲近感里面，包含着崇高的职业责任感和充满理智的科学精神。

再次，师德以“奉献”为本。教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”„„教师的工作就是奉献。师德以奉献为根本。教师以育人为职责，而育人是一种艰苦的、复杂的创造性劳动。教师劳动的重要特征是功在他人、功在社会，教师劳动的成果主要体现在孩子的成功中，而教师自身是默默无闻的。师德以奉献精神为根本，没有忘我勤奋、乐于牺牲的劳动热情和态度，没有勇于为教育事业献身的奉献精神，就没有真正的师德。当前，在改革开放，大力倡导精神文明建设的今天，教师只有自觉地加强师德修养、正已、敬业、爱生、奉献，才能无愧加冕于我们头上的种种桂冠，才能完成时代赋于我们培养人才振兴华夏的伟业。

教育是天底下最光辉的事业，师德是教育的光辉；教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给一个又一个的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵鲜花尽情地开放；师德是渡船，一趟又一趟地搭送着求知者达到成功的彼岸，师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命火光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。教师是一门崇高的职业，更是一份神圣的使命。我们每一位教育工作者，在感受到职业光荣的同时，应该更加地珍惜它，恪守师德，努力加强职业道德修养，提高师德水平，以实际行动来证明自己无愧于这个光荣的称号。