期中班务工作小结

第一篇：期中班务工作小结

期中班务工作小结

平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把前半学期的工作小结如下：

一，前半期存在的主要问题 1.重组班级，特殊学生较多

本班有学生31人，男生21人，女生10人，单亲家庭5人，弱势家庭5人.在获取学生各项信息时难度较大。平时与家长的沟通也比较欠缺。

2.班级管理规章制度欠缺

本班没有制定合理的管理制度，班干部及班主任的管理工作过于随意，没有形成公平民主的管理机制，学生对于班干部的教条式制约只作为一种口头禅，班主任及班干部的口头奖励对于学生而言过于单调。

3.注重与课堂教学，忽视学生的心理发展。

对于我自身而言，太过于在乎学生的成绩好坏，只看重课堂上的表现，而忘记观察学生的课后生活，但学生的身心发展才是根本，对于一周甚至一年才能见一次家长的学生，最在乎的是父母的关怀，我没有设身处地的转换立场，单一的观点及切入点影响着班级的发展。

二、后半期要采取的措施。

1.努力做好家校互动活动，不断提高家校互动效果。加强家校联系，按照学生为本，沟通为主，理论联系实际的原则，逐步建立起家校联系、良性互动、合作育人的良好机制，具体应做好以下两个方面的工作。(1)加强交流、密切联系，增进彼此理解和支持。(2)开好家长会。家校沟通是一项系统复杂的工作，教师的沟通能力和水平直接决定工作效果。借此机会，我会努力提高自身的沟通水平，实现家校互动的良性发展。

2.健全班级管理机制，选好班干部。

我要努力探索，建全适合自己班级的管理制度，如请假制度、卫生轨制、奖惩制度等，使班级管理有章可寻，形成规范管理，并且经过重复抓，抓反复，使这些制度逐渐变成学生的自发行为。使学生能主动参与班级管理，互相平等的交换。

同时，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，在班级管理中我要特别重视班干部的选拔和培养，班干部既是班主任的得力助手，也是同学们学习的榜样，所以班干部首先应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干部“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。同时也会及时调整好班里的班委会成员，让相应的班级管理制度在他们手中发挥出光彩。

3、班内开展各种活动，提高学生身心素质的发展

前学期，学校开展了“安全知识抢答赛”的活动，学生积极性高，气氛活跃，与以往的课堂表现大不相同。以此为经验，班级应该给学生创建更多的展现平台，更大的发展空间，所以班内应该定时组织开展一些有益于小学生身心发展的活动，如“小小生日会，生活常识大比拼，辩论会”等，还有接下来的“元旦活动”为了让活动更深入、更具体、更全面，鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐班集体。

第二篇：班务期中工作小结[推荐]

13春会计班班务期中工作小结

为了更好的开展13春会计班班务的工作，现对班务工作总结如下：

一、工作小结

1、转变班级风气。

开学初专门召开主题班会，首先从思想上引导学生找出存在问题的主要原因，之后软硬兼施，对表现好的进行鼓励，对表现不好的再教育，批评。

2、加强学生在思想上的教育。学生无论在思想上还是在行为上都缺乏自觉学习的习惯，例如：在学习上，几乎所有的学生，包括成绩好的学生也一样，他们仍然习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平时课上花了大量时间来引导他们、督促他们。同时，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的认识和转变。

3、加强对班级卫生、纪律的管理和监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。如果一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下打扫；如果一个学生对自己的言行举止是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此，我经常到教室对他们进行突击检查，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。

4、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人，因此我觉得要尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进行责任分工，让每个班委成员都加强到班级管理中去，做到人人负责，互相监督，培养学生的民主意识，同时加强学生管理班级的能力，形成一个强有利的班集体，使班级开始朝向良性循环发展。并不时地对他们的工作进行监督和指导。但由于各方面的原因，包括个别学生过于胆小，明哲保身，未能做好每个细节工作。

5、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成部分，我们不能因为个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的希望。每个学生都有自己的优点，都有很大的发展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进行耐心的教育。他们不是不会学习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正认真的去学。我相信只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。

6、主动联系和协调各课任教师，及时了解班级学生的学习和表现。对个别学生进行谈话、批评、教育，并及时跟踪了解他们的的表现，应该说也取得了一定的效果。

7、加强与学生家长的联系。除根据学校统一定期与家长联系外，平时一发生什么问题就及时告知家长，了解学生回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。

8、加强了安全教育。

二、班上存在的问题。

1．学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。

2．学习风气不够好浓厚。

3．行为习惯还远远达不到要求。

4．从这次考试情况看，各课成绩均不够理想。

三、改进措施：

1．召开主题班会和个别学生家长会，及时解决班上存在的问题。

2．和班上的任课老师搞好配合。3．争取多开展一些活动，培养学生的集体概念和其他兴趣爱好。

总的来说，好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、耐心、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发现学生身上的闪光点。总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命！这是本学期班务工作的一点小小的体会。

第三篇：班务工作小结

班务工作小结

杜小玲

一学期的班务工作接近尾声了，这学期来感慨颇多，现将班务工作归纳如下：

一﹑培养学生遵守纪律的习惯。

这学期一开始，继续对学生进行思想教育，让他们明确校规，校纪。我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律。上课发现某个同学表现较好，及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪律观念淡薄，还需要继续加强教育。

二﹑培养学生讲卫生懂礼貌的习惯。

我觉得良好的讲卫生、懂礼貌的习惯，比文化知识学习来的更为重要，所以要求学生讲究卫生，衣着整洁，让他们养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。平时要求学生坚持两课一操。会做广播体操，积极锻炼。卫生采取定时定点定人的做法使班级卫生和环境卫生显著改善。个人卫生则教育学生养成勤洗手.脸.衣服的好习惯。三﹑结合课文内容对学生进行思想教育。

开学初针对本班实际情况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使学生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的理想，要他们从小就要学会，礼貌待人，要尊敬师长，孝敬父母，热爱劳动。四﹑做好学生的安全教育工作。

在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。两周一次的安全教育主题班会，让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。能自觉遵守交通规则，在校要注意校园安全，不做任何危险的行为。五﹑坚强与家长的联系，共同教育好学生。

老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要与家长联系，取得家长的支持和帮助，只有这样才能把学生教育好。

一学期的班务工作就快结束了，从中收获很多，希望在以后的班务工作中把收获的点滴做到更好！

第四篇：期中工作小结

期中工作小结

博里中学 颜廷浩

半学期已经结束了，下面对半学期来本人的各方面工作进行简要的小结。

1、班级管理方面

开学以来，我作为一10班的班主任一直将德育放在首位，教育学生时时处处体现优良品德，不做与学生身份不相符的事情，严肃处理打架、骂人、不团结同学、损害集体名誉等有关事情的当事人，责令深刻反思，对于重复性大错误，要求其不仅张贴反思材料，还进行公开检讨。另外，我还注意通过学校的有关活动来育化每一位同学，动员学生积极参加活动，展示特长，让他们从活动中得到感悟。经过本班所有成员的努力，我班被评为了“先进班级”，男女生宿舍都被评为“文明宿舍”。自从获得这些荣誉后，我经常要求学生时刻提醒自己，你的行为是否损害了这些名誉，你的行为是否在为这些荣誉添彩。

2、学科教学方面

本学期，我任教一

5、一10两个班级的语文学科，半学期来我注重抓学生对基础知识的掌握，课堂上积极引导学生多发表自己的意见，注重发挥课代表及组长的作用，及时检查作业，发现问题及时处理。但在教学中我可能还或多或少存在一些问题：比如没有充分激发学生学习语文的兴趣，基础知识教学还不够实在，亲自督查力度还不够大等，所以两次测试语文成绩都不突出。

当然过去有成功，也有失败，希望今后在各个方面我能有更大的成功，因此我决心在以后采取这样一些措施来进一步提高自己的教育教学成绩：

1、班级管理上再下大力度。在期中考试后我把本班级作了适当布置，墙壁上安排了两个板块：一是小组反思，二是集体反思。主要由本班12个小组的组长及班干部每周写好一周的本组及本班各方面的情况总结，作出表扬与提醒，提出下周要求及希望。另外一个就是在本班的黑板上方张贴了一10班的五步学习法，并安排了“友情提醒“板块，由班干部对所有同学作出行为及学习上的提示，以此促进班级各方面提高。

2、加强和其他任课老师的沟通与协调，想方设法提高整体成绩。

3、加强语文学科教学的探讨与研究，尽快提高教学质量。

第五篇：期中工作小结

期中工作小结

2013-2014学第一学期，我担任12机电（2）班的班主任，为了更好的开展后面的工作，现将一学期以来的基本情况小结如下： 1．基本情况

本班目前人数共43人，其中男生40人，女生3人，住校生19人，期中男生18人，女生1人，我班共有团员22名，半学期以来，全班没用特大事故发生基本正常。2．学习情况

这学期本班共设了6门课程，分别是语文、数学、英语、机械基础、电工仪表、极限配合和钳工实习，本学期由于实习，没有安排学生期中考试，但在这半年里，学生在学习理论课时认真努力，在实习时更是卖力，每天下午第三节课，每个都是拖着疲惫的身体走进教室。但是他们都觉得，实习，让他们懂得很多知识。

3．平时工作情况

日常管理的重点是在卫生方面，包括宿舍，教室和个人，对教室的卫生劳动委员坚持检查，对打扫情况进行记录，对于宿舍则由宿舍长负责考核，每天早自习通报上一天的基本情况，对差的加以批评教育，对于好的加以表扬鼓励。

每周召开班会，主要是总结上一周的整体情况并布置本周的主要工作，并对表现较差的学生进行点名批评，并通知家长。

经常和任课老师交流，了解本班学生的学生情况，对教差的同学找其谈心，端正他们的学习态度，让他们了解学习的重要性，懂得学习的目的。

积极组织本班学生参加学校组织的各项集体活动。例如；文明宿舍评比活动，同学们都能以正确的态度积极参与其中，使同学们意识到集体活动的荣誉感并在活动中取得优异的成绩。4．不良情况

①个别任课教师的课堂纪律教差。②宿舍卫生需要进行一步标准化。

③学习风气不浓，有些同学上课根本就是虚度光阴。④班干部的带头作用部分发挥还不够到位。5．主要原因 课堂上主要靠任课老师负责，但是早晚自习全部是我负责，由于学习任务不重，成绩好的学生在学习，成绩差的依然在玩，毫无学习概念，在这些时候若给他们布置一些任务，若强制完成，也许在记律方面会好些。

对于后进生，虽然也对其进行教育引导，但是显然力度不够，还没给他们以明确的压力，没有使他们投入到学习中去，终日还是以混日子的形式出现，整天是复制式的生活，对于这一部分学生还应该加强监管力度，为后面能顺利工作而努力。

综合诉述，本班这学期虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题总体表现稳定中有升，但偶有事情发生，在后面的工作，树立他们威信和自信，让他们配合我共同管理，班级在后面学习过程中表现更好。