书籍编辑学考试资料

第一篇：书籍编辑学考试资料

书籍编辑学复习资料

一． 名词解释（10选5）

1.图书编辑：获得国家新闻出版总署颁发的责任编辑证书，在出版单位，从事图书整理加工或图书策划的专业人员。

2.书籍:书籍是以纸、皮、叶等为介质，载有文字、图像等信息，装订成册，便于携带的一种精神产品。

3.选题：一是指出版社关于出书的题目和构思；二指设计选题、制订选题计划的工作，也叫选题工作。

4.基本作者：经常给出版社提供所需要的稿件，具有较高的学识水平和写作能力，曾发表过有质量有价值，产生比较广泛影响的著作，和编者已建立了良好合作关系的作者。

5.图书读者：具有一定阅读需要和阅读能力的社会群体，是出版物通过视觉获得报刊，图书信息，并购买图书的人员。

6.编辑构思：编辑编书的构思。微观的指构思一本书的结构，宏观的指构思一个方面(如一套丛书)，一个时期（如一年）的书籍总体结构。

7.责任编辑：在出版单位从事书稿整理加工并，并在图书上署名的编辑人员。8.三校一读：三校一读制度是传统的校对工作制度。一般书刊都必须至少经过三次校对（初校、二校、三校）和一次通读检查后，才能付印；重点书刊、工具书等，应相应增加校次；终校必须由出版单位内具有中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任。

9.书评:是对一本书的评价和形式从图书出版的角度做出社会学、艺术学或科学的评价，以引导读者阅读或提高读者的鉴赏能力。

10.中国图书的标准书号：中国标准书号和国际标准书号是接轨的，结构等采用国际标准。即:EAN·UCC前缀-组号-出版者号-出版序号-校验码。二． 简答题（42分，10道题，选五道）

1.编辑人员的心理素质

①.创造的心志书籍是文化的代表，只有拥有创造性才能在编辑工作中有独特的创意，做出辉煌成绩。

②.稳定的心志只有稳定平衡的心态，编辑工作才能有条不紊的进行。③.包容的心怀有容德乃大，会促使编辑多问多见，多学多思

④.缜密的心思编辑是一种很细致的工作，需严谨细心才能做好

⑤.冒险心态和承受能力要有着赌徒一样的心理为书籍面市，一旦失败的承受和越挫越勇的能力。

2.编辑人员的职业意识

①.中介意识将作者的书稿经过编辑工作使之内容完整，传播给广大读者，在作者与读者间起中介作用

②.服务意识为人民服务，为社会主义服务意识，多编质量高的好书，给人民群众优秀的精神食粮。

③.责任意识编辑从事的工作是一种参与文化创造、文化积累、文化传播的工作，责任重大。

④.竞争意识有竞争才有动力，有更高的高度 ⑤.精品意识要有制作精品图书的意识

3.我国书籍编辑历史经验和传统（5点）

①.重教化对社会来说编辑活动是一种教育工作，对个人而言是实现立德立功立言这一人生目标的崇高事业。

②.重学术古代编书工作的人多为博学鸿儒，编辑活动是学术、文化工作的一部分，其编辑活动与学术研究创造活动融为一体。

③.重选择融入了编者心意的选择，是编辑活动重要内容。④.重体例古代编辑工作的人创造了完备的编辑体例，对后世影响深远。

⑤.重校勘古代学者严谨的态度对文化典籍进行校勘，对后世产生影响。

4.编辑人员的业务意识

①.文字能力编辑人员基本业务能力，运用现代汉语文字能力、古汉语文字能力、外文能力。

②.开拓能力编辑构思、选题开发上开拓本领尤为重要。

③.组织能力读者组织工作、作者组织书、稿结构能力、书籍宣传活动等等都要求编辑具备一定的组织能力。

④.鉴别能力在业务能力中占突出地位，特别是对书稿的鉴别，鉴别、能力高才能做出正确的判断与选择

⑤.技术能力包括对开本、装帧设计、发行的业务能力等。

5.图书的形制和种类

形制简册、帛书、泥版书、纸草书、羊皮书、贝叶书、纸写书、印刷书籍、电子书籍、石版经书

6.书籍编辑方针和原则

方针：为人民、为社会主义服务的方针以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持为人民、为社会主义服务的方向，努力完成书籍出版工作的各项基本任务。

百花齐放、百家争鸣的方针是传播积累科学文化成果的不同的思想观点，学术领域。古为今用、洋为中用的方针：正确对待传统文化和外来文化。

原则：党性原则坚持党性原则，以马克思主义思想为指导，政治上与党中央保持一致，组织上服从党的领导。

质量第一原则正确处理质量与数量的关系，坚持质量第一的原则。质量是书籍的生命。效益原则正确处理好两个利益的关系坚持把社会效益放在首位实现社会与经济相结合。7.选题工作的基本要求

①.贯彻党的路线和方针政策出版事业是党所领导的社会主义事业的一部分，自觉贯彻党的路线和方针政策，做出选题计划。

②.适应读者需要要了解研究读者的接受能力、兴趣，根据他们的需要来有针对性、目的性地做出选题工作。

③.适应市场需要书籍出版必须接受市场制约，考虑其竞争机制，供求规律、价值规律来策划和取舍选题。

④.积累文化成果书不仅要传播文化，还为人类共同财富，因此选题计划要发扬书籍此功能。

⑤.抓好重点项目重点书代表出版社出版书质量和工作成就。反映出版社出书宗旨和风格特色，对提高出版社声誉和竞争力有重大意义。选题计划应予以重视。

⑥.注意个性化、系列化注意选题的独创性和开拓性以及出书的总体构思合理规划各类选题的结构比例。

⑦.注意计划的稳定性和可行性选题要考虑作者力量、编辑力量、资金等主客观条件，估计好可能发生的变动。

8.装帧设计的原则

①.时空性原则装帧设计要适应一定时间一定空间需要，既要有现代感又要有地域意识。②.个性化原则书籍外在形式也要有独创性、个性。

③.整体化原则从书籍内容与形式是一个整体的认识来设计，装帧各个环节是一个整体，要从整理观念去考虑。

④.美感原则装帧设计是一种艺术，要遵循对称、均衡、节奏与多样统一等艺术规律来获至美感。

⑤.经济原则书篇不仅是精神产品更是商品，必须考虑经济原则，降低成本。

9.编辑书稿加工的方法 ①.修正:在保持作者的观点、思路、论据和风格的前提下对原稿的文学作修改润色，使意思表达准确，文字通顺易懂，符合汉语规范化的要求。②.订正：对照原本或可靠资源改正原稿的错误。

③.压缩（删节）：压缩稿件字数超过书刊的篇幅限制或文稿冗长臃肿，内容重复，同类材料太多。

④.改写:对书稿的某些内容用另一种文字形式加以表达。

⑤.整理 ：为使书稿符合出版要求而进行的技术性的加工

⑥.加辅文 ：加内容提要，出版说明，编者注等。

⑦.勘误：检查重印书，改正错字或个别错误数据资料，不润色文字。⑧.其它：对章节结构做些调整，某个地方增补一些内容

10.把好政治关注意的问题

①.政治路线问题

②.提法不正确，不合时宜

③.民族政策问题 ④.宗教问题

⑤.统战问题

⑥.社会敏感问题

⑦.涉外敏感问题⑧.领土主权问题 ⑨.保密问题

⑩.涉及宪法的问题

附加题：1.审读的方法

①.先粗读，再细读

②.做好审稿笔记

③.外审

2.初审的要求

对原稿的政治倾向、思想品位、学术或艺术价值、结构体例、文字水平等方面进行全面细致地审查，对全书的优缺点要做出实事求是地评价，同时从社会效益和反面的出版价值做出评估，严格按照编辑规范对书稿进行编辑加工，并写出比较中肯的审读意见。

三． 论述题（10分一个）

1.编辑的角色

①.搜猎者：需要胆识和选择方法。目的获取猎物，看环境有方法，想方设法。明确目标②.双面人：在做着面前代表出版社，在出版社面前，代表作者，需要谈判艺术。③.魔术师：神奇，点铁成金，脱胎换骨（图文并茂、化无为有）

2.怎样解读编辑的选择

书籍，不但是一代代人所创造的文化结晶，更是引导一代代人创作一的明灯而只有经过编辑的选择加工整理等，写作才能让书籍公开流传。书籍编辑工作是一种参与文化创造、文化积累、文化传播的工作，也是参与塑造人灵魂的工作。因而编辑对文化成果进行选择具有重大意义。编辑的选择必须以责任感为前提，要本着为人民服务为社会主义服务，扛起为人民群众提供精神食粮的担子，所作出的选择必须以自身责任意识、道德观念为准。选择体现着编辑的一种思想观念。编辑不仅仅是单纯的为他人做嫁衣裳的工作，而是具有创造性的。在选题策划中创造性的选择尤为重要。选择是以对读者、市场、作者以及出版社实力等各方面综合考虑所做出来的。同时是一种判断与鉴别能力。鉴别所选择的是否有前途。选择是一种生存法则，是一种冒险，对不可预知的情况进行的选择，可谓是一种赌的心理，把赌注压在一本书上。

3.怎样理解图书出版的三审制度

三审制度是一种为保证图书质量而实行的制度包括：初、复、终；三者在程序上交叉互补，递进制约原以求实现书籍评价的客观性，避免由于编辑人员的知识的不足和工作疏忽所造成的损失。

三审过程中，为保证图书质量，要求严格把好政治、文字、知识关。必须依靠集体力量和智慧才能做好，原则上三级应有明确分工，使各负其责。初审应认真审读全部稿件，复审在全面了解稿件内容的基础上，从更高的角度审核初审的意见，解决初审未解决的问题，终审在充分了解初、复审的意见和重点抽查稿件内容的基础上，考虑稿件是否出版，做出最后决定。

在实际编辑工作中，一些复杂稿件三审不足以做出决断，有的简单的书稿，一审或二审即可解决，为此国家做出了进一步决定，可根据实际情况灵活掌握。但目前存在的三审制度往往流于形式，审稿时间太少，把关不严，有很多书稿不认真审查就签字发稿。

3.谈谈你对学者型编辑的认识

编辑是杂家, 具有广而不深的知识, 这是人们对编辑的普遍认识。编辑也要讲专 , 也应当成为学者, 即学者型的编辑, 这是人们对编辑新的认识, 这种认识还在不断探讨之中。学者型编辑对于出版优秀的科技图书及专业教材并以此出精品、创品牌的意义是不言而喻的。在某个专业领域很有深厚的学识底蕴并有一定造诣及成就的人才，了解科学发展动态，掌握最新科技研究成果的信息，并能和该领域优秀学者对话，有很强的学术鉴赏力,能够在自己的专业领域里寻找出书方向，推出优秀科技图书的选题构想，寻找最佳作者，并合作者一起策划或完善选题，一起构思内容要点和编号体例。再经过严格审读，精心编辑加工，精美印制及有针对性的宣传和营销。学着型的编辑应具有广博的知识、包容的心怀、能从宏观和微观两方面驾驭书稿的能力。同时还能提出一些跨学科和创意，具备编辑技能。

4.谈谈文化修养对编辑的影响（思考）

编辑工作既然是一项学术性工作，那么从事这项工作的编辑，当然不仅不能是不学无术的人而且应当是具备相当高的学识修养的人。对于不同层次的编辑人员来说都是如此。

四． 实践题（25、26）

改错 校对 改错字

第二篇：书籍编辑学 (官方版)

书籍编辑活动和社会的联系；编者、作者、读者的相互关系；

第一章绪论

1.什么是书籍编辑学？

书籍编辑学：是一门应用学科，和文化传播、编辑学和出版学及相关学科有着密切的关系。

书籍编辑活动的方针和原则；书籍编辑过程 书籍编辑活动的分类研究；编辑队伍和编辑组织。

13.书籍编辑工作的基本任务

2.书籍编辑学的学科体系包括哪些内容

书籍编辑业务、书籍编辑史、书籍编辑理论

3.书籍编辑学作为一门独立的学科来研究，是从何时才开始的从20世纪后半期才开始的。其学科理论体系正在形成和发展中。

4.编辑学研究的对象是哪些？

编辑活动的原理、方法和发展规律的科学。

5.编辑作为一种独立的社会职业包括哪些

新闻、出版、广播、影视、电子出版、网络出版等传播媒介。

6.编辑学包括哪些学科？

(1)报纸编辑学(2)书籍编辑学(3)期刊编辑学(4)广播编辑学

(5)影视编辑学(6)电子出版物编辑学(7)网络编辑学等。

7.中国最早的图书出版机构有哪些？

1897年成立了商务印书馆，1912年成立了中华书局，用新的印刷技术和资本主义经营方式，出版教科书、古籍、科学著作、文艺作品、翻译读物和工具书。这一切标志着中国书籍编辑活动进入近代和现代新的发展时期。

8.书籍编辑学的研究对象

对书籍编辑活动的性质、特征、发展规律与社会生活相互关系的研究。

9.书籍编辑学的性质

人文社会科学。

10.和书籍编辑学密切相关的学科有哪些

文化学、社会学、传播学、逻辑性、语言学、出版学等。

11.书籍编辑学的基本范畴包括哪些内容

书籍、编辑活动、编者、作者、读者和编辑过程等。

12.书籍编辑学研究的主要内容

书籍编辑活动的历史；书籍编辑活动的性质和社会作用；

⒈做图书市场调查；⒉规划和设计选题；⒊选择作者落实选题计划； ⒋对稿件进行选择、加工和整理； ⒌作营销策划方案。

14.书籍编辑学的研究方法

社会调查法、历史的方法、逻辑的方法、功能研究的方法、类型学法、系统的方法。第二章书 籍

1.什么是书籍？

书籍：书的总称，表示集合概念，页数不可数；从概念上应包括课本。

2.书籍的社会功能是什么？

传播思想、科学和文化，促进社会生产力的发展和精神文明的进步。

3.从古到今人类使用哪些主要的书籍形式？

简册、帛书、泥版书、纸草书、羊皮书、贝叶书、纸写书、印刷书籍、电子书籍

4.书籍的双重属性是什么？

书籍的内容属精神产品，其载体为物质产品。

5.书籍成为商品在我国始于何时？

书籍成为商品在我国始于西汉末期

6.我国书肆于何时出现？其标志意义是什么？

西汉末期我国书肆便应运而生。

书肆的出现，标志着中国图书发行业的开始，也是中国出版业的开端

7.西方书肆出现于何时何地？其标志意义是什么？

公元前5世纪后期在经济繁荣的雅典开始出现了西方书肆。西方书肆在希腊雅典的出现，标志着世界出版业的开始。

8.古罗马第一家正规抄本出版社创始人是谁？提·庞 ·雅典库斯

9.什么是出版？

出版：是指将作品编辑加工后，经过复制向公众发行。

10.一本书是由哪两部分构成的？

一本书是由内容结构和外观形式组成。

11.辅文的种类包括哪些？

识别性辅文、说明和参考性辅文、检索性辅文。

12.书籍的类型有哪些？

包括书籍、课本、图片三大类。

第三章书籍的种类

1.按照图书的功能和作用图书可以分为几类？

大众类图书、教育类图书和专业类图书。

2.什么是大众类图书？其特点如何？

大众类图书是指与大众的日常生活、休闲阅读以及文化体验相关的图书，包括艺术、音像、小说、传记、理财、儿童、烹调、宗教、旅游、保健等类别。大众类图书的特点是：

⒈读者面广；2.选题创意空间无限；3.新的需求热点不断出现。

3.什么是教育类图书？特点如何？

教育类图书是指与学生学习、教师教学有关的图书，主要包括基础教育类图书和高等教育类图书两个方面。

教育类图书的特点是：资金投入大，出版周期长，出版的计划性强，编辑出版过程比较复杂，对编校质量的要求比较高，不允许出现差错。

4.什么是专业类图书？主要包括哪几类？

专业类图书是指与职业和行业有关的图书。

主要包括：财经、法律、科技与医学和大学出版五大类。

5.什么是畅销书？畅销书对出版产业发展有什么作用？

畅销书是个市场概念，其特征是畅销。畅销书并不是指图书品质本身，而是在整个图书市场流通过程中判断图书销售量的依据。

畅销书对出版产业发展的作用是： 1.提高了出版产业的集中度； 2.塑造了出版社的品牌形象； 3.提升了营销品质； 4.打造了新的出版流程； 5.激活了社会需求。

6.畅销书的特性是什么？

1.主导性；2.时效性；

3.概念性；4.聚焦性；5.预测性。

7.什么是常销书？其特点是什么？

常销书一般不具有爆发性的热销势头，其价值主要是通过不断的重印来实现的。常销书的特点是：积累性和独一性。

第四章书籍编辑工作的性质、功能、方针和原则

1．广义的编辑工作的内容是什么？

图书、报刊、广播、影视、网络、电子出版等传媒的编辑，依照一定的方针开发选题，选择和加工稿件以供复制向公众传播。

2．狭义的书籍编辑工作的内容是什么？

准备书稿供复制发行。包括策划和开发选题、组织撰稿或译稿、整理加工、审读发排、组织营销等工作。

3．什么是图书编辑工作的性质？

以信息传播为目的，以选择加工为特征的社会文化活动。

4．图书编辑工作的任务包括哪些？

“旗帜鲜明地以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进先进生产力和先进文化为己任，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，认真贯彻百花齐放、百家争鸣与古为今用、洋为中用的方针，弘扬主旋律，提倡多样化，努力贴近生活、贴近实际、贴近群众，丰富和提高人民的精神生活，在把出版物的社会效益放在首位的前提下努力实现社会效益与经济效益的最佳结合。”

5．图书编辑的社会功能是什么？

设计功能－－具体为策划选题 组织功能－－组织稿件，落实选题

优化功能－－使稿件从内容到形式更完善，更适于复制传播。导向功能－－把握出版物的价值取向

协调功能――编辑在传播中处于中介地位，需协调出版工作各个环节的关系，协调作者和读者的关系。

⒍ 图书编辑的基本特征是什么？

以社会效益为最高原则；以编辑工作为中心环节；

图书在重印中增值；产品设计决定产品价值； 编辑工作含量决定图书的质量和效益；多种媒体互动延伸出版资源 以品种出新取胜；传播和积累文化； 有完整的工作流程

⒎书籍编辑工作的基本方针是什么？

为人民服务，为社会主义服务；百花齐放，百家争鸣；古为今用，洋为中用

⒏书籍编辑要努力完成的任务包括那些？

1.要认真出版宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的读物。2.积极出版传播科技和文化知识的读物。3.大力弘扬民族优秀文化的读物。4.努力出版促进国际文化交流的读物。

5.努力出版健康有益、丰富人们精神生活的读物。

⒐书籍编辑工作的基本原则是什么？

党性原则；质量第一的原则；效益的原则

10.衡量书籍质量的标准是什么、政治性、思想性； 知识性、学术性、艺术性； 文字和装帧印刷质量； 时代感和风格特色。

第五章编辑队伍的建设

1.总编辑的总职责是什么？

坚持以建设中国特色社会主义理论为指导,全面贯彻执行党的出版方针、政策和国家制定的有关出版纪律、出版法规,正确处理社会效益和经济效益的关系,把社会效益放在首位，创造性地做好编辑部门的管理工作。

2总编辑应具备哪些职业素质？

有强烈的事业心；有宏观把握能力；有成熟的编辑思想

有独到的选题策划思路；有科学的激励方法；有果断的决策能力；有打造优秀团队的能力3.总编室工作的特点是什么？

政策性、服务性和科学性

⒋编辑专业技术职务如何划分？

编辑系列：编审、副编审、编辑、助理编辑

技术编辑系列：技术副编审、技术编辑、助理技术编辑、技术设计员 校对编辑系列：一级校对、二级校对和三级校对。

⒌编辑工作职务顺序如何？

一审：编辑； 二审：编辑部主任； 三审：总编和副总编

6.编辑应具备的整体素质是什么？

政治思想素质和业务素质。

政治思想素质包括：政治方向、高尚的职业道德……

业务素质包括：知识结构、信息意识、文字功底、审美能力……

⒎编辑业务素质基本要求是什么？

责任意识、开放意识、创新意识、超前意识、角色意识、学习意识、市场意识、品牌意识、协调意识、中介意识。

8.编辑人员应具备什么样的知识结构？

“T”:又广又深、博而专的知识结构。“T”字的一“竖”:专于编辑出版学或某一专科，起支撑作用；一“横”:“博”，完整的知识结构，起平衡作用。

⒐.编辑人员应具备的业务能力有哪些？

文字能力、开拓能力、组织能力、鉴别能力、技术能力。

第六章信息的采集

1.什么是信息采集？

是指为出版物的出版在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。它是编辑工作的起点，是选题策划的直接基础和重要依据。

2.信息采集的作用是什么？

有助于把握图书市场趋势；有助于图书的科学设计 有助于对稿件的判断和加工；有助于制订营销方案

3.采集信息的内容包括哪些？

社会发展的信息、科学文化的信息、出版动态的信息、作者的信息、读者的信息。

4.信息采集的要求有哪些？

真实性、针对性、综合性和预见性。

5.信息采集的方法包括哪些？

图书场所调研、文献检索、关注大众传播、人际交往、专业市场调查。

第七章图书的选题策划

1.什么是图书的选题？什么是图书选题策划？

图书选题：是对出版物的主题、内容、名称等的总体设计。

图书选题策划：是编辑对准备提出申报出版的图书的总体构思和策划。

2.选题策划有何意义？

把握出版工作方向，落实出版工作方针；保障出版生产秩序；提高出版物的质量；塑造出版单位形象。

3.选题策划的内容主要指哪些？

内容形式、市场预测和实施方案。

4.市场预测的主要内容有哪些？

读者需求情况、同类出版物情况和选题特色。

5.选题策划的实施方案包括哪些？

作者人选、时间安排、宣传计划和营销策略。

6.选题策划的原则是什么？

市场含量决定图书价值、选题策划以信息为基础、选题全程策划主导市场、策划资源开发没有穷尽、选题策划可向相关领域无限延伸、建立科学民主的选题论证机制、选题立项是出版社的投资行为。

7.提高图书出版附加值有哪些措施？

利用市场供求规律升值、挖掘读者资源内在价值、营造利益共享空间、抓住读者需求的延长线

第八章图书的组稿

1.什么是组稿？

组稿：是选择、组织作译者完成作品写作或翻译的活动。

2.稿件的主要来源？

自投稿件、推荐稿件、组织稿件、引进稿件。

3.主要的组稿方式有哪些？

个别约稿、社会征稿、集体集稿。

4.组稿需要做何准备？

明确选题的要求、制订组稿方案、选择合适作者。

5.组稿如何落实？

加强与作者的沟通、当好作者的参谋、全心全意做好服务

第 九章审稿和签订出版合同

1.什么是审稿？

审稿：是对稿件进行审读、评价，决定取舍，并提出修改建议和要求的活动。

2.审稿的作用是什么？

决定稿件的取舍，为文化传播把关；发现、挖潜、提升、完善作品的价值和质量。

3.审稿中对稿件质量的要求是什么？

从政治性、思想性、科学性和知识性等方面，对书稿从内容和形式方面加以衡量和评估。还要注意书稿的稳定性、独创性和艺术性等特殊要求。

4.审稿中对审稿者的要求是什么？

（１）坚持稿件的取舍标准（从政治性、思想性、科学性、知识性等方面决定取舍）；（２）评价要客观、科学；（３）操作要规范化

5.审稿的方法是什么？

通读、比较、分析和综合。

6.三审制包括哪几审？

初审、复审和终审。

第十章稿件的加工和整理

1.什么是稿件的加工整理？

编辑加工是对已决定采用的稿件做修改润饰和规范化处理的活动。

2.稿件加工整理的方法有哪些？

认真审读发现问题、拟定方案标准一致、先定框架后定细节、选用色笔书写端正、电子原版需留痕迹。

3.稿件加工整理的原则是什么？

尊重作者忌强加于人、改必有据忌无知妄改、依据规范忌滥施刀斧。

第十一章加工整理后的编辑工作

1.稿件整理的齐、清、定是指什么？

齐：指稿件完整齐全，除了正文和目录应完整外，凡有序言、图表、后记、索引、附录、内容提要等辅文的，也需完整无缺。清：指书写、勾画和编排顺序清楚。

定：指内容、体例格式等已经确定，不致在校样上再有大的改动。

2.图书宣传的主要方式有哪些？

利用大众传媒、自编宣传品、店堂陈列布置、举行新书发布仪式或作者签名售书活动、举办读者活动。

3.编辑为图书宣传应做哪些工作？

提供新书简介和书讯等；组织、撰写图书评论 指导设计和发布图书广告；向有关部门提供相关资料

第十二章图书的附文

1.什么是图书的辅文？

图书辅文：是图书正文的辅助文字。

2.图书辅文的类别及功能包括哪些？

识别性辅文：如封面文字、书名页文字等；

介绍性辅文：如内容提要、作者简介、封面宣传语等； 说明性辅文：如出版前言、序言、出版后记、跋、凡例等； 参考性辅文：如注释、参考文献、名词解释、大事年表等； 检索性辅文：如目录、索引等。

3.图书辅文的作用是什么？

保证图书的完整性；强化图书的功能；指导购买与阅读；利于检索查考等。

第十三章图书的重印和再版

1.什么是图书的重印？

图书的重印：是图书第一次印刷后，没有改动或改动甚少的印制。

2.图书重印的要求是什么？

不变的是：开本、书号、版式。可变的是：封面、扉页可以重新设计。

图书的中国标准书号条码一般也不变，但若定价有调整，则必须在原来的条码后加上附加码(整个条码需重新申请制作)。

3.图书重印的意义是什么？

及时满足社会的需要； 符合最佳经济效益原则； 可以不断提高图书质量。

4.什么是图书的再版？

图书的再版：是对原书作较大修改后重新排版印制。再版的书，有的在书名后加括号标明“修订本”，有的不标明。

5.图书再版的要求是什么？

再版的图书不可再用原书号，必须用新的书号。除书名外，其他如封面装帧、开本、版式等都可以重新设计。

6.图书再版的意义是什么？

再版是文化积累的重要方式

再版是图书更新换代、提高质量的重要途径 再版可提升图书使用的价值 再版能使出版资源得到深度开发 再版能打造图书的品牌

7.什么是再版书的重印？

再版的图书照原样再印或略作小的改动再印，称为再版书的重印。

8.什么是重版率？

重版率是全年出书种数中重印书与再版书种数之和所占的比例。重印和再版的书越多，重版率也越高。

第十四章图书评论与图书宣传

⒈书评的主要功能是什么？

认识功能、学术功能、文化功能、教育功能。

⒉书评的本质是什么？

书评的本质：是对书籍的内容和艺术进行价值判断。

⒊提高书评质量的原则是什么？

客观性、特色性、信息性、生动性和权威性。

4.图书宣传选择的主要媒体包括哪些？

广播、电视、书、报、刊和网络等。

5.图书宣传的主要形式有哪些？

刊登书讯、举行新书首发式、召开出版座谈会、举办作品研讨会、报刊连载、组织有关专访、举行赠书仪式、举办读书知识竞赛活动、与网络互动、制作图书广告语等。

5.图书宣传的新理念主要有哪些？

（1）选准诉求点，提高图书宣传信息的命中率；（2）造势渲染，加大信息的刺激频率；（3)制造话题，聚焦公众目光；（4)把握时机，建立快捷信息通道。

6.编辑写书评应注意哪些方面？

要坚持实事求是； 不要以推销为目的； 不要偏离书评的本质。

第十五章书籍的编辑过程

1.书籍编辑过程中常规程序主要包括哪些环节？

选题、组稿、审稿、编辑加工、发稿、看样。

2.进入市场经济后编辑过程中程序是如何延伸的？

市场分析调查、选题、组稿、审稿、加工、发稿、看样、宣传促销、市场反馈。

3.如何协调编辑、印刷和发行的关系？

（1）指定选题要考虑印刷条件和发行渠道；（2）装帧设计要考虑印刷工艺和印刷材料；（3）编辑看样要配合排印计划和出书时间；

（4）宣传评介要选择时机，配合书籍征订印数和促销活动。

第十六章编者和读者、作者

⒈书籍编辑学研究的读者对象是指那类人？

书籍编辑学研究的读者：既是书籍的阅读者, 又是书籍的购买者。他们的类型和结构 , 他们的阅读需要、阅读行为、购买行为 , 以及影响这种需要、行为的社会因素和个人因素 , 都是书籍编辑学的研究课题。

⒉读者的主要类型有哪些？

基本读者、随机读者、核心读者、边缘读者 ；潜在读者、现实读者、预期读者、市场读者。

⒊书籍编辑工作中，读者的地位和作用是什么？

1.满足读者需要是编辑工作的目的和动力 2.读者是文化创造和传播的积极参与者 3.编辑工作在很大程度上受读者主宰 4.读者是书籍质量的权威评判者

⒋读者有哪些需求？

1.消遣的需要2.实用的需要3.求知的需要4.审美的需要

5.探索社会、人生的需要6.研究创造的需要

⒌读者心理情况如何？

1.求知心理；2.好奇心理；

3.求趣心理；4.慕名心理； 5.从众心理；6.偏好心理；7.逆反心理。

⒍编辑部的作者工作包括哪些内容？

1.了解作者的信息；2.建立作者队伍； 3.支持和培养新作者；4.和作者保持经常联系； 5.努力为作者服务；6.维护作者权益。

第三篇：新闻编辑学_参考书籍

新闻编辑学书籍

《现代新闻编辑学》作者：董广安主编

《怎样当新闻编辑》作者：陆炳麟

《编辑与评论》作者：郭步陶编出版社：中国传媒大学出版社

《网络新闻编辑学》作者：蒋晓丽出版社：高等教育出版社

《网络新闻编辑学》作者：秦州 主编出版社：复旦大学出版社

《新闻编辑学新编》作者:邓利平出版社: 北京大学出版社

新闻编辑教学资料中的相关网站链接

中华传媒学术网

中国新闻传播学评论

新闻传媒

新闻记者

哥伦比亚大学新闻学院

密苏里新闻学院

《中国记者》

《新闻战线》

《新闻实践》

中央人民广播电台的新闻栏目

中国之声：《新闻和报纸摘要》《央广新闻》《新闻纵横》《全球华语广播网》《央广新闻·晚高峰》《全国新闻联播》《直播中国》《央广夜新闻》

经济之声：《央广财经快报》

音乐之声：《MUZINE ONLINE 资讯在线》

都市之声：《TOP资讯馆》

中华之声：《正点播报》

华夏之声：《新闻空间》

文艺之声：《整点资讯》

中央电视台电视新闻栏目

《新闻联播》

《环球视线》

《新闻直播间》

《午夜新闻》

《新闻周刊》

《新闻调查》

《新闻1+1》

《朝闻天下》

第四篇：新闻编辑学考试大纲

新闻编辑学考试大纲

一、考试说明

新闻编辑学是一门理论和实践结合非常紧密的课程，因此该课程的考试分设实验考核、理论考试两方面，两种考核成绩各占综合成绩的50％。实验考核为报纸版面的排版实践，理论考试为闭卷考试。本考试大纲只涉及编辑理论的考试范围。

二、考试形式

为有效地考核学生新闻编辑的能力素养，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及新闻编辑学的学科特点，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。

考试时间为120分钟，满分为100分（占综合成绩的50％）。试卷分试题册和答题纸两部分。要求考生将答案按要求填写到答题纸上。

三、考试要求1、2、3、4、5、了解并掌握报纸编辑的采写编评工作流程； 了解并掌握报纸版面的基本知识、版式及版面语言的运用； 能恰当地给报纸进行稿件配置； 给新闻拟制恰当的新闻标题； 能对新闻稿件进行分析与选择并合理修改稿件；

四、考察知识点

第一章 概论

第一节 当代新闻编辑工作

知识点：新闻编辑工作的内容及流程，新闻编辑工作的特点

第二节 新闻编辑人才

知识点：编辑人员需要有理论、政策、法律、知识和业务根底

第二章 报纸设计

第一节 报纸的特点与结构

知识点：报纸与其他大众媒介的差别

第二节 报纸设计思想

知识点：编辑方针决策

第三节 报纸设计的内容与操作过程

知识点：报纸设计的内容与操作过程

第三章 新闻报道策划

第一节 新闻报道策划的依据与类型

知识点：新闻报道策划的主要类型

第二节 新闻报道策划的内容

知识点：新闻报道规模与进程及报道力量配置与报道的运行机制

第三节 新闻报道策划的操作过程及技巧

知识点：新闻报道策划的操作过程即策划预备、方案设计、方案修正三个阶段

第四章 稿件分析与选择

第一节 分析与选择稿件的意义和目的知识点：分析与选择新闻稿件的意义和目的第二节 新闻价值分析

知识点：判断一则新闻是否具有价值的5条标准

第三节 社会效果分析

第四节 根据报纸特点进行分析

知识点：根据新闻发表后的社会效果及根据报纸特点来分析鉴别稿件

第五节 稿件用途与选择时需注意的问题

知识点：选择稿件时应注意的事项

第五章 新闻稿件的修改

第一节 事实的订正

知识点：新闻事实订正的要求及发现事实差错的方法

第二节 思想政治差错的校正

知识点：思想政治差错校正的原则及消除思想政治差错的方法

第三节 辞章的修饰

知识点：校正、压缩、增补、改写

第四节 改稿程序与注意事项

知识点：避免出现后生错误

第六章 新闻标题

第一节 新闻标题的历史沿革与作用

知识点：新闻标题由“类题”发展到单行题，最后是现代标题的出现和发展。标题的有提示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读及美化报纸版面等方面的功能。

第二节 新闻标题的种类与结构

知识点：标题类型、主题、引题与副题

第三节 新闻标题的制作

知识点：选材范围，选材重点，事实概括，承载容量，意向传达，视角选择

第七章 版面设计与电子排版

第一节 报纸版面的功能

知识点：导读功能、导向功能、标志功能

第二节 报纸版面常识

知识点：开张、版序、版心、报头、报眼、报线、报眉、中缝、头条、通版

第三节 版面空间

知识点：版序，区序，栏和栏序，面积，形状

第四节版面的编排手段

知识点：字符，图像，线条，色彩

第五节版面的美化

知识点：版面的变化，版面的统一

第六节版式

知识点：垂直式和水平式，综合式、重点式和集中式，穿插式和排列式，规则对称式和不规则对称式

第七节版面的设计

知识点：考虑布局，计算篇幅，画版样，看大样

五、试卷题型及分数比例

1、填空题15%

2、判断题10%

3、名词解释10%

4、简答题20%

5、分析题15%

6、操作题30%

主要参考书籍:

1、《新闻编辑学》蔡雯著中国人民大学出版社2006年6月版

2、《新闻编辑学教程》 吴飞主编高等教育出版社2004年7月版

3、《报纸编辑学》 郑兴东著中国人民大学出版社2001年版

4、《当代新闻编辑学》 邝云妙主编暨南大学出版社2000年11月版

第五篇：《编辑学》专业考试大纲

《编辑学》专业考试大纲

一、编辑学概论

1．编辑工作的地位和作用；

2．编辑工作的一般任务；

3．编辑工作的基本特点；

4．编辑的修养和素质要求；

5．选题、组稿的作用及要求；

6．审稿和三级审稿制；

7．编辑加工的内容要求和文字要求；

8．校对的作用与要点；

9．我国编辑工作的根本方针；

10．图书编辑与新闻编辑的区别；

11．编辑与读者的关系、编辑与作者的关系；

12．编辑工作与书报评论的关系。

二、书报编辑业务

1．概念：版式、开张、印数、版权页、令、印张、封面、书脊、扉页、毛校、对红、“齐、清、定”、中国统一书号等；新闻、新闻价值、新闻五要素、新闻纸、倒金字塔、字号、字体、版面、标题、编者按、小样、清样等。

2．要点：编辑书稿的六个步骤；常用编辑及校对符号；图书的基本构成；填写发稿单的基本内容及注意事项。

3．新闻写作的基本体例；新闻价值的衡量标准；选稿的注意事项；新闻编辑的作用；新闻编辑的素质要求；新闻标题的作用；新闻标题的特点及其要求；报纸版面及排版常识。

4．国际标准书号；国际标准连续出版物号。

5．版权；国际版权公约、序、跋；解释性新闻；深度报道；专栏等概念。

6．编辑书稿的基本原则；书评的作用；新闻标题的分类及各类的特点；报纸副刊编辑常识；我国报刊出版社体制。

三、现代化手段与编辑出版

1．电子出版物及其主要构成；电脑在编辑工作中的作用；电脑在排版印刷中的作用；现代化手段对编辑提出的素质要求；新技术革命对出版物的要求。

2．世界出版史上的三次大飞跃；现代出版业的三个显著特征。

四、图书出版发行管理

1．图书发行的基本职能；图书发行的社会职能；构成图书市场的四个主要因素；图书流通过程的主要环节；图书发行网；图书发行企业管理的职能；图书市场预测；图书发行与编辑出版的关系；图书发行与读者消费的关系；图书发行经济效益与社会效益的关系；我国现行图书发行的四种主要购销形式。

2．我国图书发行工作的性质与方针；我国现行图书发行体制的历史成因及其弊端；我国图书出版发行体制改革的主要内容。