怎样才能对一个人真正的死心

第一篇：怎样才能对一个人真正的死心

怎样才能对一个人真正的死心？(下）

如果要说死心的话，在我看来，死心不是忘记一个人，而是我终于放下了对一个人的期望和期待，我确实爱你，我确实也幻想和你在未来的林林总总，只是我再也不期望和期待，你来帮我实现这一切，或者给我这一切，我接受了现实：你不爱我，你不会给我胸膛，拥抱，热吻，还有格外耀眼，不会，你不会给我，因为你不爱我，你没有理由为我，你也永远不会爱上我，不管我做什么，都不会。

放下了期待和期望，幻想依然存在，死心不是忘记一个人，也不是忘记一个人就真的死心了，因为根本没有人做得到去忘记谁，因为幻想会一直存在。如果有人兴高采烈地告诉你：哈哈，我忘记了他，我死心了。那是他骗你的，因为他不知道自己只是放下了期待和期望，或许他也只是骗自己，装得很坚强罢了。

如果真的爱过一个人，不管时过境迁，还是另结新欢，无论如何，我们的幻想都没有停止过，我们依然会去想一个人，哪怕他不爱我们，哪怕我们也不爱他了，我们也会去幻想，如果会去幻想不叫死心，那么没有一个人可以做到真正死心，我们何尝停止过去幻想和爱的人在未来发生各种擦挂呢？只是这样的人，他不痛苦，因为他只是幻想，他并没有去期待和期望这一切一定要实现罢了。

不要以为自己忘得掉，忘不掉又不是罪，甚至都不用说：忘不掉就不要忘了，这样的话。因为我们就是会幻想，所以我们就是忘不掉，想要死心其实也很简单，你可以用笔逐一写下你所期望的和期待的，他应该为你做的，他应该和你做的事情，写得越多越好，格式是这样： 我期待他XXXXXXX;我期待他为我XXXXXXX； 我期待他和我XXXXXXX；

一件事写一张纸条，每次你难过痛苦了，就写一张你期待的关于你和他的事情，然后随机在取一张出来，大声读一下，然后说：我要把你烧掉，反正期待也不会实现。就这样循环，至少你可以找到一点事情做。

这个方法，是以前别人告诉我的，我没有试过，因为我可以放下期望和期待，但是我从来没有停止过幻想，因为我知道我根本就忘不了爱过的人，我也不用去忘掉，我只需要放下期待就好，如果这算死心的话，那我是一个挺容易死心的人。

宝宝，你可以去幻想，但是不用去期望和期待什么，那会让你很痛苦的，而且你期望别人成全你，势必别人就要做出牺牲和承担痛苦的，即使别人爱你，你自己不觉得自私吗？况且别人还不爱你！

第二篇：怎样才能真正的学好语文

1年级家长课堂二2010.11.25

怎样才能真正的学好语文

一：学语文不是学习“语文课本”。

不少学生的成绩是一种假象。并不是孩子们作弊了，而是这样的考试并不能考察出孩子的“语文水平”。它只是在考察“学语文课本的水平”。语文成绩的假象只能维持在小学阶段；一旦进入中学，尤其是高中，语文考卷和课本的联系就会越来越弱，成绩与阅读量的相关性就会显现出来了。

参考文献：陶行知《陶行知教育文集》

钱理群《语文教育门外谈》

华东大学母亲教育研究所王东华

北师大文学院博导刘锡庆

前几年，社会上展开过一场关于中小学语文教育的讨论，许多人表达了对当前学校语文教育的不满，甚至有许多激烈的言辞。中小学语文课难以承载“语文学习”这样一个重任似乎形成共识。这也引起了许多人对语文的关注和深入研究。许多人从自己的经验和各种资料中归纳出了学好语文的方法。

语文到底该学什么？怎样才能学好语文？

著名特级教师魏书生

清华大学生李路柯

北京八中少儿班——北京超常教育实验班

从许多人的教学经验及各种资料中可以归纳出：学好语文有很多的要素，但最核心最根本的方式就是阅读。在语文学习上没有阅读量积淀是不可行的。

语文教育界最近几年开始强调学生的课外阅读，并开列出许多的古今中外的名著。

二：学好语文最核心的方式是阅读。

“在现代社会里，一个不重视阅读的家庭是文化内涵浅薄的平庸的家庭；一个不重视阅读，只重视应试的学校是呆板沉滞的令人窒息的学校；一个不重视阅读的民族必然是没有希望的民族。”——国家教育部总督学柳斌

假若一个人在童年未能通过亲身体验到手不释卷的扣人心弦的欢乐，那就根本谈不上完满的教育。阅读之所以成为强有力的教育力量，是因为学生为道德的美深深吸引并力求仿效时开始思考自己，评价自己的行为举动，而用一定的道德尺度衡量自己。假如青少年除了教科书外什么也不读，那么，他最终会连教科书也读不好。学生多读书，不仅能学好功课，而且也能发展其他爱好。——苏霍姆林斯基

阅读能给孩子带来什么？

1、广泛的阅读可以活化人的智能

美国阅读专家 汀克

心理学家 皮亚杰学习理论

1、思维发展与语言系统发育有密切关系

2、学习新知识依赖已有的智力背景

教育家苏霍姆林斯基《教会学生学习》

2、广泛的阅读时提高写作水平的必要途径

叶圣陶《语文教育论集》

薛瑞萍《我们班的阅读日志》

3、广泛的阅读能陶冶孩子的性情，净化心灵

尹建莉《好妈妈胜过好老师》

呼吁：

但大多数的学校和教师看重的是当下的考试成绩，对课外阅读并不重视，中小学的语文学习基本上都局限于语文课本。尤其是小学，教学活动几乎全部紧紧地围绕着课本展开。所谓“课外阅读”，不过是一缕耳旁风。

教育部以语文课程标准的形式规定了中学生必读的30本中外名著，哪所学校把这当回事呢？有多少家长知道这回事呢？

如果学校教育中，没能为孩子提供足够的阅读条件，阅读就一定要在课外补足。

三：威童教育是如何补充家庭教育的？

一年级阅读课上课流程:藏宝库、美文欣赏厅和自由创作馆。

一．藏宝库

所谓“藏宝库”，顾名思义，我们是用它向孩子传递中华民族的语言瑰宝。如含义深刻的成语、通俗易懂的谚语、经典的古诗词等。这个教学环节的目的是为了让孩子收心，集中他们的注意力，让他们聚精会神的开始上好课，并培养学生日积月累地积累词语、谚语等，坚持累计复背，学习尝试运用，培养学生养成良好的积累运用的学习习惯。

二．美文欣赏厅

选择具有文学美的作品，贴近孩子的生活，更贴近孩子的情感，能引起孩子情感上的共鸣，让孩子在文学美的作品熏陶下懂得真善美。习得优美的文学语言，学会阅读技能，同时，建立起良好的语感，积累丰富的词汇，学习高超的写作技巧，提升表达能力。

美文欣赏厅的流程：

自由阅读

自由阅读。是正式阅读的第一个阶段，一般由教师提出一些具有启发性的问题，引导孩子关注到作品的情节和发展，让孩子带着问题图文结合自由阅读，也可以对故事内容进行猜测。大胆的猜测，丰富的想象会让孩子学会探索，激发起他们阅读的欲望。

理解阅读

理解阅读是阅读的重要部分。在这个环节师生互动，主要让孩子感受文学作品的优美、图画的精美，接受文学作品传递给他们的信息，内化作品中人物的情感，将作品中的精髓转化成自己的口头语言，为能“创编”创造机会。

创意阅读

创意阅读是在孩子理解文本的基础上将内容以口头或书面的形式表达出来，并开展与阅读材料紧密相关的阅读延伸活动，如创编、讲述、表演等多种形式满足孩子说的欲望，为“写”打下基础。

三．自由创作馆

自由创作馆是创意阅读的延伸。把孩子在创意阅读中的口头语言转化为书面语言，实现“会表达”与“能创作”并举，为二年级写好一段话做准备。

一年级博客地址 及内容

教师联系方式

第三篇：如何挽回对你死心的男朋友

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如何挽回对你死心的男朋友

佛说：前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过。如果真是这样，我愿意用一万次的顾盼来换与你的不期而遇。茫茫人海，能够从相遇、相识、相知到相爱，是一件十分值得珍惜的事情。但是，爱情和鲜花一样，都需要人们精心的呵护，用心经营。当因为某些原因，这段美好的爱情走到最后却成了相顾无言，黯然分手。失落、伤感紧紧把你包围，面对依然留恋的感情，你应当如何挽回前男友呢？挽回前男友的方法又有哪些？

我们先来看一真实的案例：（处于保护当事人隐私的考虑，在案例中我们使用的均为化名。）晶晶今年26岁，三个月前，和她相恋四年的前男友赵辉突然提出分手要求。面对四年的情感投入，晶晶早已经习惯了对方的存在。但是为了表现自己的坚强，晶晶最初接受了这个现实。但是过来一周以后，晶晶发现自己如何都不能忘记这个曾经带给自己快乐和伤心的男人。于是，她开始用自己的办法努力的挽回赵辉已经走远的心。

最初，晶晶不断的给赵辉打电话，在电话中，不断诉说自己对赵辉的好，自己在四年的感情中付出了多少多少。说到激动时，甚至大骂赵辉是个负心汉。希望前男友在自己的诉苦和痛斥中幡然醒悟，重新回到自己身边。而现实却与晶晶的打算背道而驰。赵辉一开始在接到晶晶的电话时，内心还充满了愧疚，不断的在电话中说：“对不起，千错万错都是我的错”，但是随着晶晶打电话的次数越来越频繁。赵辉开始不耐烦了，要么拿起电话大吼：“我们结束了，不要再打来了。”要么干脆不接电话。

在电话中找不到赵辉的晶晶彻底乱了阵脚，开始到赵辉的公司，住处对前男友进行围追堵截。准备用死缠烂打挽回前男友渐行渐远的心。但是经过三天的围追堵截晶晶并没有找到赵辉，原来早在晶晶第一次在公司楼下等赵辉的时候赵辉已经发现她，并悄悄从其他的路径溜走。

俗话说：“功夫不负有心人”在晶晶坚持了一周以后，她终于在赵辉的住处找到了他。此时晶晶在身体和心理的双重煎熬下，双眼红肿，憔悴不堪，早已经没有了往日的神采。当晶晶看到赵辉出现，兴冲冲的跑过去拉住赵辉不断嘘寒问暖，赔礼道歉。赵辉却吓的躲躲闪闪，急于抽身。情急之下，晶晶跪着赵辉面前，请求他的原谅，并表示只要他回心转意自己愿意为他做任何事。但是最后赵辉留给她的只有嘲弄的眼神和无情的背影，这时候男友坚决要分手如何

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挽回？

案例点评：

晶晶的案例虽然稍显极端，但是她却代表了我们大部分女生急于挽回男友心态和行为。晶晶之所以挽回男友以失败告终，最重要的原因有两点：

1，揪住不放、死缠烂打。根据我们多年对上千例案例统计分析：无论双方在多么糟糕的情况下分手，分手伊始真正用“厌恶”来形容自己曾经喜欢过的交往对象的人并不多。大部分情况下出现厌恶的原因都是因为分手之后女方依然纠缠不休。在提出分手时，他内心深处对你还是在意的，关心的，所以他会内疚，会道歉。但是之后若是像晶晶一样对他死缠烂打，他便会觉得“不想再看到你了”。一旦让他对你心生厌恶，往后就很难抹除了。

2，前期过于强势，后期过于软弱。晶晶在分后以后，希望借助细数自己对男友好，强势唤回男友的心。其实不然这种邀功式的数落、挽留只能让前男友产生逆反心理。当看到前期强势不能挽回前男友时，晶晶有自作主张，选择道歉，甚至跪在男友面前祈求原谅。这种过分的软弱只能让赵辉愈发的瞧不起她，甚至更见坚信自己分手是正确的选择。所以我们一定要谨记，情可以无价，但不能廉价，祈求来的不是爱情。而是同情。

如何让男友回心转意？怎样做才是挽回前男友的正确方法呢？

一：正确分析分手的原因，做到对症下药。例如你们的分手是因为他对你的大小姐脾气忍无可忍，那么你需要努力学会控制自己的情绪，做一位温柔细心的人。

二：理性和他谈一谈。分手以后的三天是快速挽回爱情的黄金时间。这时你需要控制好自己的情绪，在正确分析分手原因的基础上，理性的和前男友谈一谈，看看在你的退让下，还有没有愈合的可能。

三：断然分手，保持联系。理性交谈以后，前男友还没有和你复合的意愿。这时候你大吵大闹，不如断然分手，时间会让他发现你的好。但是在分手期间尽量保持较少的联系，这样为以后挽回前男友打下基础。

四：做好自己，提升自我。“二次吸引”理论曾提到过；“最好的挽回方式，就是你变得更好，重新吸引对方，让对方反过来挽回你！”所以，从现在开始，你最应该做的就是做好自己，www.xiexiebang.com

提升自我。活出自己的特性，散发属于自己的独特魅力。让前男友后悔自己的选择。这也是你未来挽回前男友的资本。

最后，真心祝愿所有的人，都能通过自身的努力，挽回曾经属于自己的幸福童话，从此王子和公主幸福的生活在一起。

第四篇：咨询笔记：怎样才能真正破除“部门墙”

咨询笔记：怎样才能真正破除“部门墙”

“部门墙”可以说是每一个企业的痛点，“部门墙”是企业经营管理中的“恶性肿瘤”。无论是企业老板还是职业经理人，都对之深恶痛绝，自己动手吧，不管是“手术、放疗、化疗”，表面看会有一定作用，但却无法根治。请第三方咨询机构呢？一不小心遇上“某度”类的顾问，将“肿瘤”解决方案指向“莆某系”时，不但没有治疗作用，还会进一步恶化。

从理论上说，通过业务流程可以打通“部门墙”。比如，BPR常用的方法，以客户为导向设计业务流程，将隐藏在职能背后的业务流程显性化。如下图所示：

这种设计方法是将职能部门演变为资源提供和业务支持部门，当某一业务流程开始运作时，各职能部门派出业务代表参与流程，以该业务流程为核心形成虚拟组织（矩阵式组织），流程目标即此虚拟组织的目标，流程绩效即此虚拟组织的绩效。它打通“部门墙”的前提是假设虚拟组织成员能以流程目标为导向形成一个利益共同体。但忽略了虚拟组织中的所有成员均属于各个职能部门，哪怕是强矩阵运作，当多个业务流程同时产生资源需求时，比如有A和B两个订单。A订单是成熟产品，对当前销售业绩贡献大；B订单是定制产品，但对公司新市场开发会有巨大帮助。那么实际工作中会出现什么情况？基本可以肯定对于B订单来说“部门墙”仍然存在。

流程是业务运营和管控问题，“部门墙”是组织问题。所以要通过流程破除“部门墙”，首先得破解流程与组织的关系难题。

关于流程与组织的关系有许多说法，流行的说法是流程决定组织，但也有企业经理人强调组织决定流程。

前一种说法基本是哈默BPR理论的传承者，哈默认为是流程为客户创造价值，而组织是支持流程有效运作的保障，因此，流程决定组织。

后一种说法来源于一些大型职能型企业，他们说：如果没有组织，那也谈上不岗位和职责，什么都没有，我怎么知道谁来做？做什么？怎么做？

两种说法看似都有道理，但又相互矛盾，作为管理者该如何理解？多年的咨询实践告诉我，流程与组织的关系并不是非此即彼，非黑即白的。在企业不同发展阶段、不同管理层次上它们之间的关系是相互交错的。因此，“破墙”不能一味强调业务流程，在某些时候，“破墙”还得依赖组织自身。

先弄清什么情形下是流程决定组织，什么情形下是组织决定流程，不同情形采用不同方式，才能真正有效打破“部门墙”。从企业生命周期（如下图）分析：

1、企业初创期是行动导向，企业的任务是求得生存，所以，任何工作、任何问题都只需要一次会议或者一个指令，所有成员都是激情满满，不计个人得失，只求使命达成。此阶段，可能没有正式的流程、组织，但却是效率最高、团队激情最高的时期。也正是这个原因，跨入成长期和成熟期后，企业家总是无比怀念创业时的团队，感叹效率哪去了？激情哪去了？

2、进入成长期后，企业会面临两个问题，一是流程问题，企业高速成长，管理水平跟不上组织规模的成长。只具备管理一百人的能力却要管理上千人的组织。此时，需要优秀的流程来解决管理水平问题；另一问题则是组织问题，由职能分工带来的“部门墙”问题。

3、在企业从初创期进行成长期之后，这一阶段是流程决定组织的时期。虽然由于组织规模扩张，在企业内已经初步建立了职能形态组织。但在成长期的初始阶段，企业初创期的激情和效率还占主导地位，“部门墙”刚刚开始出现，企业高管团队可以凭借职能命令消除“部门墙”的影响。这也就是常见的“消防队员”现象，管理者每天忙于“救火”。这个时期是通过流程消除“部门墙”的最佳时期。就象是“肿瘤”早期还是良性时是最佳治疗时机同一道理。只是这一时期往往被企业家所忽视，因为，此时是业务高速成长期，虽有问题，但业绩可以掩盖一切。曾经有一个客户总经理对我说：我们当时一年可以赚回来五个公司、六个公司甚至十个公司，哪里还会考虑什么管理问题。

4、在企业成长阶段的中后期，“部门墙”的负面作用越来越明显，部门间矛盾冲突加强，“踢皮球”现象越来越多，每天的“火情”已经不受“消防队员”控制。高管们这时是最为痛苦和迷茫的。仿佛企业管理已经失控，自己每天殚思竭虑，但问题总是源源不断。在这一阶段，纯靠业务流程或者组织变革来打通“部门墙”都行不通；因为，此时“部门墙”已经事实上存在，除了在墙上“穿孔”外，还需“拆墙”。所以，有效的方法是业务流程再造和组织变革双管齐下。

5、进入成熟期，企业市场份额稳定，“科层化”是典型特征，职责分工明确，任何工作都要讲规矩。各种审批、评审、会审、会签、批准类的活动遍布于业务流程之中，企业中高层每天的工作就是开会。表现为自上而下都在高喊“以客户为导向”、“以市场为导向”口号，可实际运作中客户往往被忽视，出现问题喜欢追究问题责任，然后进行“补锅式”修复。比如，今天A客户投诉产品质量有问题，马上组织会议追查责任部门，然后对问题产品进行返工或其它方式补救。但可能第二天，B客户又投诉同类问题。第三天，C客户又投诉了。这一阶段，由于职能分工已经在组织运作中打上了“烙印”，自下而上已经养成了请示、汇报、等待指令的工作习惯，组织变革极其困难，“拆墙”成为不可能的任务。“破墙”的有效手段必须是流程，但这时的流程设计不能仅仅是业务（客户）导向，还需要在流程中考虑职能授权，也就是把组织变革隐藏在流程中完成。表面看，组织结构也许没有任何调整，但组织职能和运作机制可能已完全不同。

6、进入蜕变期（又称衰落期），企业经营开始出现危机。这时，会出现企业生命周期会出现分支，一是蜕变，一是逐渐走向生命周期末期。蜕变也就是常说的“二次创业”，此时，组织决定流程是普遍现象，也是符合科学的。因为，此时的组织无论是组织运作、资源和业务流程均已相对成熟（经验与教训）。无论是寻找新的市场突破方向，还是改变经营策略以盘活老市场。企业高层往往头脑中已经勾勒出了新的价值创造模式，如果呈现出来可能就是企业新的价值链模型。因此，高效的方法是通过现有资源（或根据新模型需求扩充资源）配置成立新的组织，由“新组织”再进行流程构建、组织分工、职责匹配。由于各级管理者在成熟期已经深受“部门墙”之苦，在新的流程设计之时，自然会考虑如何消除“部门墙”。因此，这一阶段消除“部门墙”先组织后流程可能更有效。

前文介绍了在企业不同发展阶段需要采用不同方法破除“部门墙”，本文重点介绍当“部门墙”已经成为现象时，我们具体该如何行动。

首先我们分析企业中“部门墙”是怎么来的？有人将之归罪于“本位主义”，但我个人认为“职能分工”和“问责制”是罪魁祸首。为什么这么说？

1、在企业经营过程中，有一个现象不知大家有没有关注到。无论出现什么问题，一定会组织相关部门来分析问题原因，寻找责任部门，然后由责任部门来制定纠正和预防措施，如果有实施ISO9000体系的企业还有进行纠正预防措施有效性的验证。这一过程看似合情合理，出了问题就要有“人”负责，同时还要制定解决方案并验证。这种机制正是“部门墙”产生原因之一。

无论管理多好的企业，出现问题都不可避免，优秀如华为，2014年也暴出终端业务上亿元的贪腐案。正是因为出了问题要问责，所以，各部门在工作中为保护自身利益首先考虑的是这样做出了问题会不会是自己担责任？其次，多做多错，多一事不如少一事；为什么在高压反腐时，大家会抱怨某些公职部门不作为呢？道理是一样的，不做虽然会被抱怨被批评，但不会触犯红线，不会丢了饭碗。第三，面子问题，小问题可能只会被领导单独批评，但稍大一点的问题必定是公司会议上当众批评，丢份。我在项目中曾遇到过研发总监被总经理在公司会议上训斥，当时就说不干了。由此种种，表现出来的就是常说的“本位主义”，但根源是问责。

2、职能分工是部门墙产生的第二个重要原因。以销售部为例，部门职责基本都是销售计划制定与实施、客户关系维护、客户档案管理、销售过程管理、团队建设之类。用一句话概括就是：按公司政策和制度开拓市场，达成销售目标。部门职责的圈定就让所有销售人员认为除了打单，其它都不是我的事。我曾经的一个客户就有这样的典型案例，研发项目经常因需求变更而导致项目延期，结果是产品推迟上市。结果是销售怪研发影响他们的业绩，研发怪销售在项目启动时没有输入明确的产品需求规格，边做边改。而销售的回复是客户就是这样告诉我们的，变更也是客户提的，我们也没办法。而在交付环节也存在类似问题，计划部门抱怨销售下单没有节奏，使公司采购与生产排程都受到很大影响，急单、插单频繁，生产效率低下。销售的答复同样是客户就是这样下单的，我们也没办法。

从这两点原因出发，我建议的解决方案如下：

1、对于问责，这一点是必须，但问责的对象不应该是部门。从道斯·麦格里格（Douglas McGregor）的X-Y理论来说，我们相信任何一个部门都是想把工作做好，但为什么在工作中还是会出现各种各样的问题呢？这有主观因素也有客观因素，偶发性的问题可能是工作人员个人能力或其它原因造成的；但大多数问题我们应指向工作流程。比如销售签单时，有多少公司的销售人员清楚地知道公司是不是有能力按客户要求的日期完成交付？这种情形之下，销售只能按客户要求把订单拿回来再说。那么问题来了，当客户投诉交期延误时，生产部门会说销售签的订单不合理，交期明显短于我们的生产周期。或者我们计划排程已经满负荷，无法进行插单，只能延期交货。而销售也很委屈，客户就是这样要求的，不答应我签不到单。这类问题把责任简单粗暴地推到任何一个部门都是不负责的做法，真正解决问题的唯一办法是看看哪个工作流程出了问题。

当我们把问题的责任放在流程上时，对于打破部门墙有两个优势。第一、通过流程的改造使原本部门间的矛盾得到缓解，部门的工作效率和质量得到提高。从这一点出发，我相信任何部门领导都会支持，因为这事对他有利。第二、“无责一身轻”，把问题责任放在流程上后，自动消除了因问题而带来压力，大家的注意力就会转移到如何解决问题上，而不是推卸责任。以上面案例来解析，如果要追究订单交期延误是哪个部门的责任，结果肯定客户下单不合理，大家都没责任，而且这个问题也会因为原因在客户那儿而无法解决。但如果我们把思考点定位在工作流程上会是什么情况呢？我们可能会设计一个工作流程，让销售在事前就能了解在未来一段时期内公司各类产品大概的交付能力，当客户提出订单要求时，销售就能确定公司是否能满足，如果不能满足，销售也可以根据交付能力和客户进行交流，最终得到一个相对合理的交付解决方案。此时签回来的订单是不是会让交付部门更为满意？而最终交期按时交付的可能性是不是更高？

2、对于职能分工，仅仅是传统意义上的细化分工、职责明确，加强跨部门沟通是无法破除“部门墙”的。比如销售与研发之间，职责上可以要求销售了解客户需求，但销售在产品技术方面的短板必定会产生对需求规格的理解不一致、技术要求理解不到位、信息传递失真等等问题。然后，在产品开发时，这个功能不符合客户要求，那个配置客户说这不是我要的，各种问题让研发痛苦不堪。

那么流程如何解决这种问题呢？公众号之前文章“华为铁三角解读”介绍了其中一种方法，华为是让销售（客户经理）、技术（方案经理）和交付（交付经理）三位一体，共同直接面对客户，客户经理主要负责标的、合同相关全流程客户关系，方案经理负责为客户提供产品及技术解决方案，交付经理负责提供供应链整体交付解决方案。对于大多数企业来说，不可能象华为这样运作。但是，我们可以设计《产品需求规格确认》流程来消除“部门墙”的影响。下图是我为一客户设计的规格确认流程，不一定通用，但应该有借鉴作用。流程目标是在研发项目启动之初完成对产品需求规格的基线，尽可能降低需求变更带来的影响。

最后，我们再分析一下为什么企业初创阶段没有“部门墙”？初创阶段企业无论规模大小，有无部门设置，出了问题首先考虑的是如何解决问题，快速拿出解决方案，以使客户满意。而不是寻找问题责任者是谁？你所在公司现在是不是这样处理问题呢？如果不是，建议参考本文方法，否则再多的培训、拓展也只是浪费公司资源让管理人员参与一场场游戏，“部门墙”将永续存在。

第五篇：什么叫做真正地爱一个人

什么叫做真正地爱一个人？

曾几何时，我以为自己知道答案，我爱她，比爱我自己还要多，而且我坚信我们两会白头偕老。

时间是相对的，我不是第一个这样想的人，也不是其中最有名的人。我的体悟跟能量、物质、光速或爱因斯坦导出的公式都没关系，只是因为等待莎文娜回来的时光漫长，让我有了这样的感触。——《分手信》尼古拉斯•斯帕克思

最近看了一部小说，是美式纯爱系小说天王尼古拉斯•斯帕克思的一部小说名叫《分手信（dear John）》。读到它的介绍及其序幕我就被深深吸引住，有一中莫名的力量牵引着我的思绪，感觉我很想读下去……

这个故事发生在一个单亲家庭的约翰身上，他跟父亲难以沟通，终日自暴自弃。入伍后，他成长蜕变，并意外结识了清纯可爱的莎文娜，约翰不只重新认识了爱情，更在莎文娜的帮助下正视父亲的社交障碍。就在约翰即将退伍，两个终将长相厮守时，911事件爆发，约翰与战友们重回军旅。然而爱情需要悉心照料时，约翰收到寄自莎文娜的一封让他的世界风云变色，却也让他更深刻思索爱情真义的——分手信。

更多的细节更多的内容还需要我们去书中探究，深挖其中的点滴，其中对爱情的思考。每一个人或多或少会有一段让自己刻骨铭心的爱情。在这纯净而刻苦的情感里，我们尝遍了爱的甘甜与苦楚，真正需要抚慰的是我们这颗渴望爱而又为爱所伤的心灵。

在我心里，虽然不愿接受，但那是事实，但我要你知道，你永远是我的一部分，你在我心里占有一个特殊的位置，那个地方会永远为你保留，没有人可以取代。虽然你不是很完美，虽然你有很多的考虑，你是我第一个全心全意爱过的人。不管未来怎样都是如此，希望你永远记住，我们共享的情感有多么美好，你对我的意义，就像我对你一样。你永远是我的一部分，没有人可以取代，就是因为爱过你，我的生命才能比以前更美好。

献给我爱过的那个人