第一篇：财务报表的使用者及对信息的需求
第二节 财务报表的使用者及对信息的需求
在两权分离的情况下，许多不参与企业日常管理的外部各方，如投资者、债权人等都十分关注企业的财务信息。在企业经营过程中，管理当局要就许多日常事项作出决策，这类决策的相当一部分需要以财务会计提供的数据资料为依据。无论是外部利益各方，还是企业管理当局，他们所需要的信息都包括会计信息和非会计信息。在基础会计课程中介绍的通过填制和审核凭证、登记账簿、编制报表等一套专门方法所提供的信息均属于会计信息。诸如雇员的聘用与解聘、产品的市场份额、满意度、次品率和退货率等则属于非会计信息。
在会计信息中，有一部分是企业管理当局和外部各利益相关方共享的通用会计信息，另一部分是竞争性自我保护的目的只供管理当局使用而不对外披露的会计信息。前者如资产负债表、利润表、所有者权益变动表和现金流量表所传递的信息，后者如产品的成本构成及单位成本变动信息等。财务报表所提供的信息是企业内部和外部信息使用者能够共享的会计信息。会计信息的使用者主要包括投资者、债权人、企业管理当局、企业职工和政府部门。这些使用者出于不同的目的，对会计信息的关注点各不相同。
一、投资者
在所有权与经营相对论分离的情况下，出资者虽然不参与企业的日常经营管理，但需要利用财务会计信息对经营者受托责任的发行情况进行评价，并对企业经营中的重大事项作出的决策。具体而言，出资者对财务会计信息分析的目的在于；
（1）评价企业的财务善和管理当局的经营业绩，检查管理当局是否实现了企业的经营目标。
（2）分析企业所处行业的市场前景、本企业的发展潜力和面临的风险，作出维持现有投资、追加投资或转让投资的决策。
（3）分析企业在市场竞争中的地位，制定企业的长远目标以及诸如企业扩张、收缩等方面的策略。出资者除包括现有出资者外，还包括潜在的出资者。对于潜在的出资者来说，他们主要是根据财务会计信息评价企业的各种投资机遇，估量投资的成本和收益以及投资风险的大小，作出是否对该企业投资的决策。
二、债权人
债权人是企业信贷资金的提供者。债权人提供信贷资金的目的是按照约定的条件收回并获取利息收入。也就是说，债权人关心的主要是企业能否近期还本付息。基于此，他们需要了解企业资产与负债的总体结构，分析企业资产的流动性，评价企业的获利能力以及产生现金流量的能力，从而作出向企业提供贷款、维持原贷款数额、追加贷款、收回贷款或改变信用条件的决策。
三、企业管理当局
企业管理当局是会计信息的内部使用者。企业要完成既定的经营目标，就必须对经营过程中遇到的各种重大问题进行决策，而正确的决策必须以相关的、可靠的信息为依据。例如，在企业作出通过贷款来筹集资金的决策前，需要利用财务报表所提供的信息以企业目前的资产负债率、资产构成及流动情况进行分析。
当然，企业管理当局在决策过程中，除利用财务会计信息外，还可通过其他途径获取外部信息使用者无法掌握的内部信息。
四、企业职工
按照有关法律规定，企业研究决定生产经营的重大问题、制定重要的规章制度时，应当听取工会的职工的意见和建议；企业决定有关职工工资、福利、劳动保险等涉及职工切身利益的问题时，也应当事先听取工会和职工的意见。职工在履行上述参与企业管理的权利和义务时，必然要了解相关的会计信息。
五、政府部门
为了实现社会资源的优化配置，国家需要通过税收政策、货币政策和财政政策进行宏观经济管理。在宏观调控过程中，国民经济体系所提供的数据是调控的重要依据。国民经济核算与企业会计核算之间存在着十分密切的联系，企业会计核算资料是国家统计部门进行国民经济核算的重要资料来源。
国家税务部门进行的税收征管是以财务会计数据为基础的。例如，流转税征收中的原始凭证稽核和流转额的确定以及所得税征收中应纳税所得额的确定，都离不开财务会计所提供的信息。
证券监督管理机构无论是对公司上市资格的审查，还是进行公司上市后的监管，都离不开对会计数据的审查和监督。在证券管理机构对证券发行与交易进行监督管理的过程中，财务会计信息的质量是其监管的内容，真实可靠的会计信息又是其对证券市场实施监督的重要依据。
以上阐述了五类报表使用者以及他们对会计信息的要求，但会计信息的使用者十分广泛，并不局限于上述五类。例如，顾客出于对自身利益的关心也会关注企业的会计信息。对于上市公司而言，会计信息的使用者不会涉及证券分析师、证券交易所和一般公众等。
第二篇：财务报表的内部使用者
财务报表的内部使用者
会计 会计信息 财务报表 财务软件 智点财务软件
会计信息是包括财务报表及附表在在内的所有的财务报告及附注。可以说企业的内部的每一个员工都需要使用会计信息，而会计根据公司的业务运营流程和经济活动编辑的反映公司财务状况的财务报表则是这些信息中使用频率最高的。上篇文章中说到，财务报表的使用者包括内部使用者和外部使用者，外部使用者我们已经介绍过，这里不在叙述。
从基层员工到总经理，公司要对所有的员工支付工资，这些工资单就是有最基础的会计信息得来的，这些员工工资，也将被会计编入财务报表中。所以，在某种程度上来说，会计信息的使用者也可以看做是财务报表的使用者。现在，很多企业使用财务软件汇总，整理会计信息。编制成财务报表，很大的提高了会计的工作效率，减轻工作量。像智点财务软件，批量打印凭证，工资条，管理工资，固定资产，所以说财务软件的使用，是会计信息系统的进一步升华。它也有利于会计信息的产生，降低成本。
财务报表的内部使用者有：
一、董事会，是公司的最重要的决策和管理机构，公司的事务和业务都是由懂事会的一些人员负债执行的。比如说全职负责公司管理的懂事长，由外部引入的有丰富经验的专家们形成非执行懂事。他们决定公司的生产经营计划和投资方案，制订公司财务预、决算方案和利润分配方案、弥补亏损等方案的依据就是有下级人员上报的财务报表及相关报告。
二、首席执行官(C E O)、首席财务官(C F O)
三、副董事长：主管信息系统、人力资源、财务等等这些都需要会计信息的支持。管理人员可以从财务报表中得到相关的财务信息。
四、各部门，单位，产线，分厂等地方的管理人员。比如说，经营部门经理，分厂经理，产品线主管等等。例如，有关一道生产工序的详细的成本信息被产品线主管用来帮助进行生产成本的控制。一位工序设计工程师在考虑设备和人员的最佳配置时，会使用同样的信息来降低成本或提高效率。最后，生产工序的成本信息还出现在投资者和债权人使用的外部财务报表中。
四．公司内部员工，这主要是指工资条的使用。会计或是出纳人员，将每个员工的工资具体情况，记录，打印成工资条，发放到各个员工的手上。
无论是财务报表的外部使用者还是内部使用者，不同的人，所处的职位不同，他们需要的财务报表也不相同，他们会从会计信息中得到对自己有用的财务信息。会计，出纳等财务管理人员，则是这些信息的主要产生者。我们将从他们手中看到已成型的，归纳，整理过的有效的会计信息。
第三篇：财务报表的使用者都有谁
财务报表的使用者都有谁
财务报表亦称对外会计报表，是会计主体对外提供的反映会计主体财务状况和经营的会计报表，包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注。财务报表是财务报告的主要部分，不包括董事报告、管理分析及财务情况说明书等列入财务报告或报告的资料。对外发布的财务报表，是根据全体使用人的一般要求设计的。企业财务报表的主要使用人有七种。
投资人：为决定是否投资，分析企业的资产和盈利能力；为决定是否转让股份，分析盈利状况、股价变动和发展前景；为考查经营者业绩，要分析资产盈利水平、破产风险和竞争能力；为决定股利分配政策，要分析筹资状况。
债权人：为决定是否给企业贷款，要分析贷款的报酬和风险；为了解债务人的短期偿债能力，要分析其流动状况；为了解债务人的长期偿债能力，要分析其盈利状况；为决定是否出让债权，要评价其价值。
经理人员：为改善财务决策而进行财务分析，涉及的内容最广泛，几乎包括外部使用人关心的所有问题。
供应商：要通过分析，看企业是否能长期合作；了解销售信用水平如何；是否应对企业延长付款期。
政府：要通过财务分析了解企业纳税情况；遵守政府法规和市场秩序的情况；职工收入和就业状况。
雇员和工会：要通过分析判断企业盈利与雇员收入、保险、福利之间是否相适应。
中介机构：注册会计师通过财务报表分析可以确定审计的重点。
第四篇：国家气象局对实习研究生的需求信息
附件：国家气象中心对系统科学专业实习研究生的需求
1、人员需求：
决策服务系统研制1-2人，要求：熟悉ARCGIS、SUPERMAP软件，2、人员需求：
熟悉vs2008开发框架，熟练掌握C#语言开发，熟悉ARCGIS中的modelbuilder应用，具有基于ARCENGINE的项目开发基础，熟悉oracle和sql server 2000等数据库应用开发
3、人员需求：气象数据处理及算法开发人员3-4名，要求：熟悉C#语言，VS2008开发环境。最好有图形开发经验，熟悉C/C++开发气象数据处理及算法编制
4、人员需求：气象Web信息门户开发1-2人，要求：熟悉mysql关系型数据库，使用python/ruby/php或者java等编写过web程序，熟悉j2ee开发和流行java框架，开发过web services，理解soa架构
刘院长通知：请让上次报名的3个学生，根据上述附件里的要求，自行选择一个方向，然后跟老师商量好，就可以到气象局了。可以一直在那边做论文。2013年6月7日
（6月份可来4个，其余大气科学专业配。）
第五篇：大学生对信息需求的特点研究综述
大学生信息需求的特点研究综述 姓名：李茜学号：5000411054班级：档案111班
【摘要】：本文以大学生为研究对象，通过对近年我国大学生信息需求的特点的研究成果，对近年的大学生信息需求研究进行归纳和概括。特别是针对在网络环境以及多元文化下大学生信息需求特点的改变，总结出研究的进展和存在的不足，并提出具体意见和建议。
【关键字】：大学生信息需求特点网络环境多元文化综述
1、不同环境下大学生信息需求特点
1.1什么是大学生信息需求
要探究大学生信息需求的特点，首先要先了解什么是大学生的信息需求。大学生的信息需求是指大学生的信息意识对某种信息的反应。它受信息环境以及个人知识结构、文化水准。个人能力、兴趣、智能方面的影响。大学生是知识受众的重要组成部分，研究大学生信息需求是高校图书馆全面、系统、深入的了解大学生信息需求和有针对性地开展信息服务的前提条件。大学生对信息需求的原则大概有1.对信息价值的要求极高。2.对信息的专业化程度极高3.对信息的易获取性要求4对信息的时效性
1.2网络环境下的大学生信息需求特点
网络环境下，大学生的信息获取方式主要依赖互联网，图书馆等传统方式的地位下降。而且由于互联网的普及，传统的信息需求特点也随之改变。从互联网上的信息需求来看，大学生的越来越多的关注自身发展，对国家和世界大环境的关注减少，不再主动的关注时事而是通过校内等分享平台被动的接受科教文卫信息。从传统的信息需求来看，呈现“懒”“省”的特点，不再像以前那样为了获取信息可以全市到处跑，不惜花费大价钱。大学生越来越多的选择就近就省的获得所需信息。有变的也有不变。对学习有兴趣的学生在信息需求的花费上以专业类信息为主,而对学习不是很感兴趣的学生则在非专业信息需求花费的多些。男女性别的差异导致的信息需求差别也依然存在，男生多关注社会时事与体育，女生多关注娱乐时尚新闻。
1.3多元文化下的大学生信息需求特点
1.3.1价值观念的多元化，导致大学生信息需求的多元文化必然导致多元化价值观。实施对外开放政策后，彻底改变了我国封闭半封闭的状态在对内对外的开放环境中，不仅人们的思想空前活跃，而且国外的各种思潮、生活方式也蜂拥而至，特别是西方有关民主自由、个性解放等方而的文化思潮影响较大。为了适应社会需要，实现自身价值，大学生不再满足于阅读本专业的文献信息，而是广泛涉猎
各个科学领域的文献信息，热衷于博览群书凡是有利于世界观的形成，有利于拓宽知识而，培养他们科学精神，提高科学素质和综合水平的书籍受到学生的欢迎，其阅读需求表现出一定的广泛性.1.3.2教学安排和对热点问题的关注，表现出大学生信息需求的集中性。学校教学计划、教学大纲和教学进度统一安排，就必然使众多大学生在同一时间内相对集中需要借阅内容基本相同的教学参考资料。同时，大学生思维敏捷，从众心理特别强，受校园文化、社会潮流及国内外发生的重大事件的影响，也会促使大学生比较集中地关注热门书籍例如，随着我国与世界各国的交往日益频繁，广大学生和用人单位把四级英语证书看作是英语水平的权威证明，这种做法极大地刺激了大学生对英语的阅读需求，英语四、六级考试用书常常供不应求。同样，国家对高级经济管理、法律、会计人才需求仍然热度不减，使得各种经济理论、法制建设等方而的书籍纷纷涌向高校图书馆，形成新的阅读倾向。为了适应信息社会的需要，各高校相应开设了训一算机方而的必修课和选修课，大学生读者踊跃借阅计算机方而的图书，使计算机类图书需求量不断增加
1.3.3以网络为渠道，对文献信息载体的需求多样性。随着计算机网络应用技术不断发展，学科交义渗透更加明显，大学生所学学科的综合性、整体性越来越突出作为新世纪的大学生，所受到的教育不应仅仅是书本上的一些概念，更应该接受新事物和新信息，不断补充新的学术理念，而网络就是新事物的代表。网络文化是一种开放的文化。在以网络为渠道的文化沟通中，不同文化的传播、碰撞交融在一起，他们不再满足于印刷类文献资料，形成了印刷型文献、电子文献、网络信息资源三足鼎立的格局。在学习方而，尤其是专业知识的学习，网络的利用口前还处于初级阶段，但是大学生作为上网率最高的群体，网络既是学习的媒体，也是学习的资源，他们不仅需要信息量大的出版物、形象生动、图文并茂的声像资料、光盘查询、专题检索、二次文献信息服务等，而且还需要充分利用互联网的各项功能获得有用信息。当前高校普遍向数宇校园迈进的进程中，网络已成为大学生获取信息的主要途径之一。
1.3.4不同群体读者阅读需求的阶梯性和渐进性。大学生读者群是高校图书馆最活跃的读者群。大学生学习是由低年级到高年级，由浅入深，循序渐进的过程他们共同的特点是:涉猎广泛，许多时候甚至十分庞杂，都希望尽快熟练地运用训一算机和网络阅读自己感兴趣的文献信息。低年级学生阅读带有很大的随意性和盲口性，涉猎书刊范围较广。中年级学生学生们的自我意识增强，独立思考能力逐渐提高，已具备了一定的选择阅读能力，阅读带有较明确的自觉性、口的性。许多学生已不满足于课堂所学知识，渴望通过图书馆阅读大量的专业文献和其它感兴趣的相关文献，以夯实自己的基础知识。高年级学生他们的思维逐渐复杂且有主见，具备了比较系统的专业理论知识和一定的实际操作技能，基本掌握了计算机基础知识和基本技能。专业思想稳定，专业性阅读兴趣较浓厚，阅读能力日趋增强，阅读口的明确，对文献的需求有明显的专业性、针对性、广泛性和系统性。研究生、博士生各方而发展均衡，对待工作、学习一丝不苟且理智、严谨，内心充满自信，有很强的创造性思维和实际操作能力，已具备了完善的专业知识框架，都承担了科研课题。他们除了需要了解学科发展动态和课题研究的前瞻信息，更需要以解决问题，形成方案为口标的，注重知识内容、针对性强深层次文献信息，所以，研究型学生对资料的索取要求准确、全而、迅速和高水平。
1.3.5娱乐消遣性的阅读需要。大学生娱乐欣赏性的阅读是为了松弛紧张的大脑，消除疲劳。他们喜欢阅读贴近大学生生活、内容真实贴切、形式轻松活泼的图书，对文献内容的需求具有知识性、趣味性和时效性。一般首选是文学类、综合类图书，其次是科技类图书。大学生读者非常注重图书的思想内容，书中有无新知识、新观点、新方法，所读书籍是否能开拓视野，给人以新启示，是决定选择图书的关键一般内容新、版本新的图书，大学生常常求得先睹为快有调查显示，能促进大学生思想成熟、陶冶情操、拓宽知识而和提高个人修养的书刊颇受大学生读者的青睐。
2、对大学生信息需求的特点的研究现状
目前，我国学者对大学生在网络环境下信息需求的共同特点的研究较多，研究发现大学生的信息需求在需求内容、利用形式、载体类型等方面具有一定的普遍性和趋同性。其中，网络信息的需求和利用愈来愈多。
2.1大学生信息需求形式的特点
大学生信息需求存在以下形式：获取信息需求、发布信息需求、信息交流需求以及信息咨询需求。
2.1.1大学生信息需求较多的是新闻、娱乐，对就业与就学信息、学术或技术知识需求相对不高，对生活、卫生、健康的信息需求所占比例也很多。不同年级、不同专业、不同兴趣爱好的大学生，都会不同程度需要获取不同的信息。低年级的学生刚刚进入大学校门，置身于新的环境里，充满了新鲜感和好奇感，对老师指定的教学参考书以及文学艺术作品产生浓厚的兴趣和需求；高年级学生，在大学已经过了一段时间的学习与实践，在各方面趋于成熟，能理性的处理各种问题，对信息的需求更具有目的性和专业性。
2.1.2发布信息的需要就包括了宣传自己、表达自己的需求和实现个人价值。
2.1.3信息交流需求，信息交流的需求是一种双向信息沟通的需求，即与他人或外界进行相互之间沟通与交流的需求。
2.1.4信息咨询需求，大学生是一个学知识的群体，由于在经验、阅历、知识技能等方面不够成熟，因此他们有着强烈的信息咨询的需要，诸如学习培训咨询、出国咨询、考研咨询、购物咨询、心理咨询、求职咨询、知识疑难咨询等。
2.2大学生信息需求的变化趋势
2.2.1信息需求多样化。高等院校的大学生不仅要求为其提供内容丰富、来源广泛的信息，而且要求信息的形式类型多样化。
2.2.2信息需求全面性。而今读者对利用文献的需求已突破了地域、时问的限制，信息来源不再局限于本地区、本单位，而是扩大到国内乃至国外的信息资源;不
仅需要近期的、动态的信息，而且也需要时问跨度较大的回溯性、历史性信息资源。
2.2.3信息内容新颖性。由于知识更新周期加快，大学生要求图书馆应有快速的反应能力，提供的信息要快、新、准，能够反映学科前沿的信息。
2.2.4信息获取便捷性。随着信息技术的发展，大学生对信息获取的便捷性需求更为强烈，他们不仅把检索馆藏书目数据和其他二次文献数据库作为获取文献信息的主要手段，更迫切需要能直接获取一次文献的全文数据库。大学生对信息需求呈全方位、多样性和多层次化的特点给现代图书馆的信息服务增加了难度。
2.3运用各种信息需求研究方法推进大学生信息需求特点研究，更好为大学生提供信息服务。大学生信息需求研究的方法主要有以下几种:第一，利用借阅、咨询、上机等记录资料对不同大学生的信息需求类型、数量、学科内容进行统计分析，藉以了解大学生文献借阅率、借阅周期、信息需求倾向、主题范围、语种结构、时间跨度等具体问题。第二，通过交谈、主页留言板、电子布告栏、电子邮件等方式，了解大学生个体的特殊需求。第三，采用普查、抽样调查、典型调查等社会调查方法了解大学生信息需求特点。信息用户研究方法有问卷调查法、统计分析法、比较分析法、相关分析法、回归分析法、特尔斐法、马尔科夫分析法等。对于大学生信息需求的研究应全而地综合运用多种研究方法，才能更准确地了解和掌握大学生信息需求，更好地为他们提供相关服务。
参考文献
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