教师节目朗诵稿[5篇材料]

第一篇：教师节目朗诵稿

诗朗诵——放飞爱的梦

（王婵坚）在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。

（罗婷）在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。

（郭丽英）我是一名教师，要把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶

（李宗日）有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语

（张小芬）也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。

（崔效锋）而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！

（曹厚金）我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。我只是千万教师中的一员。

（李红湘）像星辰属于夜空，草木属于自然，我有满腔的热情和对收获的期盼

（许容）初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

（陈瑜）我是一名老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔

（胡迎丰）我不悔粉笔灰染白我的双鬓，迷朦了我的双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！

（贺秀春）滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。（全体男教师）因为热爱，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望擦去功利（全体女教师）因为执着，忍看桃熟流丹，李熟枝残，选择诗满人间，画满人间

（郭丽英）如果我可以是火种，我愿意将孩子们的心灵之火点燃，温暖充满每一个孩子心灵的空间

（贺秀珍）如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园，让校园里的每一棵小草都笑容满面。

（陈美）亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？（罗婷）亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？

（张小芬）亲爱的孩子们，你可否记得老师领着你们，在队旗下许下庄严誓言？

（合）这里的每一颗花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。（全体女教师）我是一名老师，我要把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能在蓝天翱翔!（全体男教师）我是一名老师，只要我的信念能坚如磐石，只要我的雏鹰能鹏程万里!（合）我们，是一名老师，我们时刻恪守着最初的承诺，时刻在履行着一个普通教师的职责！（崔校）听吧，一阵阵书声琅琅，破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越、婉转、跌宕

（王婵坚）还有那一双双高举的小手，像一颗颗生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节、挺立、生长

（全体男教师）岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望（全体女教师）岁月的年轮走过，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣光（合）光阴如白驹过隙，我们在这里撒下汗水，收获希望。（新年好音乐响起，全体合唱新年好）

第二篇：元旦教师节目朗诵稿：追梦

元旦教师节目朗诵稿：追梦

岁月刻下崭新的年轮

辞旧迎新，拥抱朝阳

回首昨日，我们豪情依旧，无怨无悔

展望未来，我们壮志满怀，思绪飞扬

看田径场上一个又一个记录刷新

听合唱团里一次又一次真情演唱

教室里一阵阵的欢笑回荡

那是童真在敖小激情释放

教学改革的方阵里，我们的队伍斗志昂扬

教学规划的行列中，我们的校园绿色鲜亮

我们骄傲，我们是敖小人

我们骄傲，我们在塑造心灵的雕像

我们驰骋赛场，我们笑傲课堂

我们坚定“敖小六年，幸福一生”的教育理念

把稚嫩和童真培养

把幸福和感恩传扬

晨曦里，是我们忙碌的身影

晚霞中，是我们辛勤的耕耘

为了你的孩子，为了他的孩子

为了这三尺讲台的蓓蕾绽放

我们如蜡烛燃烧自己，如灯塔指引航向

我们擎着教育改革的旗帜

我们吹响探索求知的号角

我们打开心灵交流的大门

我们推崇求真务实的光芒

我们用汗水浇灌美丽的花朵

我们用真情呼唤迷途的羔羊

我们用感恩拥抱幸福的回归

我们用热血培育社会的栋梁

是我们帮你摆脱蒙昧的稚嫩

是我们教你找准生命的指南

今天，我们在这里播撒希望的种子

明天，你们在那里插上腾飞的翅膀

当岁末的脚步匆匆溜走

请不要叹息，不要叹息韶华的光影白发如霜

当新年的钟声激越响起

请不要流连，不要流连休闲娱乐的魅力音响

我们属于炭火的炽热，为严冬增添温暖

我们属于春风的荡漾，为鲜花朵朵飘香

我们属于荷锄的园丁，为桃李更加芬芳

我们属于追梦的队伍，为教育更加辉煌

快板书--戏说同僚

元旦要出文娱节目，大家都说难

吹拉弹唱样样不精，你说烦不烦

就像陆游钗头凤啊，真是难难难

我说大家莫着急啊，全当棉花弹

难难难，烦烦烦，你说能弹就能弹？

戏说同僚高矮胖瘦，什么都能侃

千万不要对号入座，听完就放过

粉粉嫩嫩一美女，常把学生当崽女

皮筏艇上逞雄风，三尺讲台更英雄

歌甜人美身材小，一只敖小百灵鸟

今晚能否歌一曲，男士销魂三千里

才女编剧黄段子，哑了嗓子还在数

看似一个母夜叉，教学能力顶呱呱

一切行动更党走，他的歌喉震天吼

小白杨来歌一曲，三里之外都浑水

百人团队领头羊，日夜都为管理忙

成绩好时笑哈哈，群众都来把他夸

早出晚归孩子王，又像爹来又像娘

周末也要来加班，一心想做状元郎

眉毛凶似黑李逵，其实心比女人细

对人对事笑哈哈，教学一点也不差

窈窕淑女十八岁，女儿早已为人妻

新潮服装更养眼，学生常常露笑脸

魔鬼教练遛一遛，面上难雕四两肉

平时赛场一身汗，县运会上得奖状

黄山脚下一枝花，一朝开在宝塔下

乒坛老将展英姿，心灵手巧美术佳

安全心系女校长，带着病体都要上

唠唠叨叨婆婆嘴，平平安安皆欢喜

吓死八人普通话，袁杨不分一把抓

工作却如小溪水，胆大心细人人夸

黑三角内真英雄，一块刀疤三等功

弟子视他如杀手，心却比谁都更红

十月怀胎花公子，一朝分娩释重负

教书是个真能手，体坛更加展雄姿

前年还是一大妈，去年变成芙蓉花

心态好会倒着长，姐姐也敢想一想

少妇杀手界埠郎，挺胸叠肚气宇昂

鸡毛蒜皮来扣分，只为大家健康忙

说说你来说说他，元旦来了都回家

多培亲人聊聊天，家庭和睦乐开花。

第三篇：教师朗诵稿

春天的希望——献给园丁的诗行

西小徐珊珊

1、窗外的风说：

“跟我来吧，我引你向上飞升。”天边的云说：

“跟我走吧，我为你架座彩虹。”

2、园中的花说：

“和我相伴，我为你编织锦绣。”河里的浪说：

“随我远行，我给你美好前程。”

3、风——吹不乱你的思绪，云——留不住你的痴情，4、花——遮不断你的憧憬，浪——冲不垮你的坚定。

5、那是因为

你/坚守着一个/神圣的岗位，一片片心田/正等待着你/去播种；

6、那是因为

你/拥有着一片/无垠的沃土，生命之树/深深扎根/孩子心中。

7、冬去春来，岁月匆匆，粉尘染白了你的双鬓，讲台镌刻下你的身影，辛劳压弯了你的脊背，岁月改变了你的容颜。

8、辞却了八方的诱惑，心如磁石指向不变行程。

9、时光带走了青春的年华，如今依然是（齐）激情满怀、两袖清风！

㈠

1、多少次睡梦中/心系着学生，多少回灯光下/唤醒了晨风，2、多少颗汗珠/在少年成才的路上/跳动，多少滴心血/把青年的理想/染红！

3、带领着祖国的希望

在科学的峻岭上/攀登，引导着民族的未来

在知识的迷宫里/穿行。

4、执著的追求/穿透/历史的云雾，炽热的希望/照亮/广袤的时空。

5、用真理驱散迷惘，用热情熔化寒冷，让智慧拨响每根心弦，让正义占领每颗心灵。

6、把欢乐撒向每一张笑脸，将辉煌铸造每一个人生。

7、黑板上写下/炎黄子孙的神往，课堂里托起/共和国的黎明。

8、新的长征/从你的脚下/开始，新的期待/在你的笔端/诞生。

9、社会主义大厦/在这里奠基，擎天的栋梁/在这里/长成。（齐）芬芳的桃李/描绘/锦绣大地，纯洁的童心/点亮/人间繁星。

㈡

1、春蚕的丝，红烛的泪，园丁的梦，天地人在你的讲义中汇聚，真善美在你的言行里结晶。

2、一派春光随你爬上山岗，一代天骄被你送上高峰。

3、窗外的风向你问好，天边的云向你致敬，4、园中的花向你微笑，河里的浪向你欢腾。

5、收下吧，齐：尊敬的园丁，5、收下我们由衷谢意，齐：收下我那祝福的深情！

1、莘莘学子

抒发出对教师的敬仰，芸芸众生

书写下赞美教师的诗章。

2、是人民教师

塑造着人类美好的心灵；

3、是人民教师

创建着民族事业的辉煌。

4、让我们伴随着丁冬的泉水/吟咏，把永恒的信念/锻打得/更加坚强。

5、任/飒飒秋风/吹动你/清瘦的衣袖，任/潇潇春雨/打湿你/单薄的裙裳。齐：纵使/两袖清风/我们并不悲哀，共和国的教师/自有挺拔的脊梁。（停顿）

㈢

1、黑板、讲台、学生三点一线，我们站成一部隽永的铿锵文章。

2、每一行汉字久经咀嚼掷地有声，每一列数字精确排列谱成绝唱。

3、昨天和明天/都是富饶的黄土地，智慧的河流/在其间/潺潺流淌。

4、我们/是连接/肩负着/祖国的嘱托/人民的期望。

5、用我们纤细的手指 挥洒精彩的人生，一笔一画都是我们对春天的渴望。

6、以泥土的名义我们展示特有的风度，在未来的岁月我们塑成永恒的雕像。

7、面对生活/（齐）我们没有太多的索求，8、面对未来/（齐）我们充满太多的向往。

9、让我们/

用有力的臂膀/举起坚定的信念，（齐）在共和国的星座上/高擎起/春天的希望！

㈣

第四篇：教师朗诵稿

让中国更加富强

每一个人的心里都有一个梦想

有一天成为天空的星闪亮

去发热，去发光

让生命更加辉煌

每一个人的心里都有一个理想

有一天成为社会的新栋梁

去拼搏，去开创

让中国更加富强

并不是每一个人都能变成凤凰

河流它有大有小，生命它有光有亮

每一份的拼搏，每一份的开创

不同的贡献，都会让我们的祖国更加富强

第五篇：教师朗诵稿

青春不悔,生命无憾

（王成武）时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。（王晶晶）不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

（付桀）而今，时光的脚步又迎来了新的一年，我已经没有深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲，斟酌长短；

（杜雅）真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅；

（合）在此，让我们唱响这新年的礼赞（杜雅）

我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。我们只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山。（王成武）

初登讲台的我们，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练； 在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。（男合）

说到这里，怎能不让人慨叹万千，传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。而今，发扬传统，在务实中前进； 与时俱进，在创新中发展。（郭娜）

每当我踏着晨光走进美丽的二中，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。（马燕）

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。每当我踏着星光离开二中，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。（司迎春）

当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。（付桀）

每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

我们能够做到的，就是为二中的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。（李渊）

我愿做一缕春风，吹开满园桃李。

我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的二中人是那样的有魄力有胆量，知难而进，奋勇向上。我们在这里学习，在这里生活，在这里圆梦。（女合）

多少个黎明，牵着朝霞做伴；

多少个黄昏，踏着晚霞回还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。(合)我们还青春，我们都怀揣着梦想，我们在二中肩负着教育的使命奋力前行!——青春不悔，生命无憾！

总有一天，我们也会两鬓斑白、双眼迷朦，就让清辉不老的月亮刻下此时的誓言！二中，我们与你共同成长； 二中，我们铸就你的辉煌。