毛概论文3000字标准

第一篇：毛概论文3000字标准

论毛泽东的创新思想及其特点

【摘要】创新思想是毛泽东构建其思想理论的重要手段，体现在毛泽东关心、思考和研究的各个领域，是贯穿毛泽东思想体系的主线。本文介绍了毛泽东思想创新的必要性；概述了毛泽东创新思想在各个方面的主要成果；分析了毛泽东创新思想具有的特色。

【关键词】毛泽东思想；创新思想；特点；创新型国家

毛泽东作为马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃产生的理论成果——毛泽东思想的主要创立者，在其数十年革命的生涯中，之所以能成功地把马列主义普遍原理同中国实际相结合，创造性地开辟新民主主义革命道路和社会主义改造道路，提出了一系列关于中国革命和建设的具有独创性的思想理论，这来源于他不竭的创新动力。

一、毛泽东对理论创新必要性的论述

中国共产党建党之初，便确立了马克思主义为党的指导思想。但是，马克思主义对中国国情、中国革命的性质和任务、中国革命发展规律和道路却没有现成的具体答案。中国革命的实践表明，任何照搬照抄经典著作，照搬照抄外国经验的做法，都有可能导致革命的失败。作为中国共产党内最具独立思考品质的领导人，毛泽东向当时盛行的教条主义进行了勇敢的挑战，在中共党内率先提出了马克思主义必须与中国革命实践相结合，并要大胆进行理论创新的原则。

毛泽东论述了理论结合实际和理论创新的必要性，他认为要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西，这样就用得了1。中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，善于应用列宁斯大林关于中国革命的学说，进一步从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出 1 《毛泽东文集》第2卷，人民出版社1993年版，第408页 合乎中国需要的理论性创造，才叫做理论和实际相结合2。1960年，毛泽东又进一步阐发了这个原则，他指出马克思、恩格斯、列宁的书，必须读，这是第一。但是任何国家的共产党人，任何国家的无产阶级思想界，都要创造新的理论，写出新的著作，产生自己的理论家，来为当前的政治服务。任何国家，任何时候，单靠老东西是不行的。现在我们已经进入了社会主义时代，出现了新的一系列的问题，如果不适应新的需要，写出新的著作，形成新的理论，也是不行的。

毛泽东再三地论述这个问题，是要阐述干革命进行理论创新的必要性和客观必然性。它的含义有以下三点：

1.马克思主义的生命力在于理论与各国实践相结合，倘若固守僵死的教条，就只能给各国革命带来危害。

2.理论与实践相结合的一个重要内容，就是要在实践中进行合乎本国实际的理论创造。

3.随着革命形势的发展，马克思主义也要发展。革命党人必须顺应新形势发展的需要，不断创造出指导革命的新理论来。

毛泽东关于理论创新的论述，完全符合马克思主义的基本实践精神。他与其他的共产党人一道，坚持这个原则，开创了马克思主义中国化的新局面，毛泽东思想就是理论创新的产物，他本人则通过勤奋的读书学习，理论联系实际，大胆提出新的科学论断和理论观点，成为一个创造性的马克思主义理论家。

二、毛泽东创新思想的主要体现

毛泽东创新思想的内容极为丰富，无论在理论上或在实践上，都有重要突破，结出了丰硕成果，主要体现在以下五个方面。

（一）在新民主主义革命和社会主义革命方面

毛泽东认为马列主义是规定了世界革命的基本原则，但中国革命的具体做法要我们在实践中创造。毛泽东和党的其他领袖一道，以切实的中国国情为依据，提出了一条崭新的民主革命总路线，开创了一条具有中国特色的民主革命道路。他指出分清敌友是革命的首要问题，工人阶级是革命的领导阶级，农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级是革命的主力军和同盟军，这不同于俄国革命主要依靠工人阶级，将整个资产阶级作为革命的对象。他认为在半封建半殖民地的中 2 《毛泽东选集》第1～4卷，人民出版社1991年6月版，第820页 国，革命应分两步走，首先完成无产阶级领导下的反帝反封建的民主革命，再进一步推进到社会主义，而不是像俄国革命那样直接进行社会主义革命。

这些理论，都是马列主义原理与中国革命实际相结合的创新，是前人书本上没有的，也是外国经验搬不来的。它成功地推进了中国的民主革命，这是对科学社会主义学说的重大发展，为殖民地半殖民地国家的无产阶级革命提供了新的经验和成功范例。

（二）在社会主义建设方面

我国进入社会主义时期后，提出进行适合中国国情的社会主义建设道路的探索。他在一个关于总结经验的指示中提出：“我们不能走世界各国技术发展的老路，跟在别人后面一步一步地爬行，我们必须打破常规，尽量采用先进技术，在一个不太长的历史时期内，把我国建设成为一个社会主义现代化的强国。”

结合中国实际，打破常规，大胆探索创新，毛泽东在几十年前已经提出了在经济建设中进行科技创新的设想。

（三）在军事战略战术方面

毛泽东反对战争问题上的机械论，主张从战争情况、时间条件、战争性质、地域条件、民族战争的指导规律的不同着眼，根据自己的特点，灵活应用，大胆创新。他的这一思想成为他确立灵活机动战略战术和人民战争战略思想的基础，创造性地确立了游击战和带游击性的运动战是中国革命战争较长时期内的主要作战形式，提出了在敌强我弱的形势下实行战略的持久战和战役、战斗的速决战，把战略上的劣势转变为战役、战斗上的优势，集中优势兵力，各个歼灭敌人等一系列人民战争的战略战术。

（四）向外国学习方面

毛泽东首先充分肯定了向外国学习的重要性和必要性，认为每个民族都有它的长处，我们应该向他们的长处学习。他又说：“必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。他们的短处，当然不要学。3”学习应与独创相结合，创新是学习的出发点和归宿。

（五）在教育方面

毛泽东提出了要以学生是否有创新见解作为教育评价体系主要标准的重要 3 《毛泽东选集》第5卷，人民出版社1997年4月版，第285页 命题。他还鼓励学生不要受考试分数的束缚，要大胆主动地学，要把精力集中在培养分析问题和解决问题的能力上，不要只是跟在教员后面跑，自己没有主动性4。他的这些鼓励创新，有益创新的教育思想，对我们今天所开展的以培养学生创新能力为核心的教育教学改革，仍有现实指导意义。

三、毛泽东创新思想的特点

综观毛泽东的创新思想，可以发现有如下五个主要特点：

（一）创新与怀疑批判精神相结合

毛泽东从青少年起即具有怀疑与叛逆的思想和品格，成为中国革命主要领导人后，他依然保持着对许多事物大胆怀疑、寻根究底的劲头。他对中国革命和建设道路的探索，都发端于对以城市为中心的道路和传统社会主义工业化模式的怀疑。建国以后的毛泽东，在各个领域都保持着不竭的怀疑习惯和批判精神。对有人问党的政策是否允许争论，他批示道：“为什么不允许争论呢？”对解放后实行脱离实际的教育教学制度，他说：“现在这种教育制度，我很怀疑。5”继而提出一系列缩短学制、减少课程、教材删繁就简、提倡启发式教学、注意理论联系实际的新颖的教育教学思想。大胆的怀疑批判精神使毛泽东能够发现一般人难以发现的问题，使他能够独辟蹊径，有所创新。

（二）创新与反对教条主义和奴隶主义相结合

毛泽东在每一个领域提出的创新观念，都几乎与批判教条主义相联系。教条主义对中国革命的危害最大，毛泽东视之为主要危险。教条主义的本质是主观与客观相分离，其主要表现为思想上形成一种束缚，马列的本本没说过，革命前驱者没做过，就不敢说也不敢做。用教条主义的方法指导中国革命和建设，势必是照搬照抄外国经验和书本上的条条，拒绝马列主义与中国革命实际相结合，顽固保守，不敢也不许创新和突破。

（三）创新与独立思考相结合

独立思考也是创新的极其重要的必备条件，它为创新提供思路、观点、理论方法和达到目的的路径。一个人能够有所创新，他必然是善于独立思考的人。毛泽东就是一个最具独立思考品格的理论家和实践家。他不迷信书本，不盲从权威，不崇拜偶像，对一切事物和现成理论保持不随波逐流，坚持不人云亦云地进行个 45 《伟大的毛泽东思想万岁》 第137页

《伟大的毛泽东思想万岁》 第140页 人独立思考和判断的态度。

毛泽东反复要求全党在读书、领导革命和建设的时候，切记要独立思考，要加以分析确定哪些是正确的，哪些是不正确的，想一想是否合乎实际，是否真有道理。绝对不应盲从，绝对不应提倡奴隶主义。毛泽东明确表示：“一个人有对有不对，对就跟，不对就不跟，不要糊里糊涂地跟”“糊里糊涂跟某人走很危险，要独立思考。”6毛泽东对独立思考的强调，为我们明确了通向真理和创新的正确途径。

（四）创新与实事求是相结合

毛泽东的创新理论和实践表明，创新的立足点是中国革命和建设的客观实际，创新的目的在于解决中国革命和建设中的实际问题，创新正确与错误的检验标准是千百万中国人民的实践。也就是说，毛泽东的创新是与实事求是精神紧密结合的。

毛泽东在民主革命时期就指出：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观实践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。7”毛泽东思想是一种正确的创造性的马克思主义理论，是因为这种思想指导中国革命获得了成功，推进了建设事业的发展，产生了有益于中国社会进步的实际效果。

（五）创新与调查研究相结合

毛泽东创新精神的思维方式，不仅强调从实际出发，而且十分重视对问题的思考与下结论必须建立在调查研究基础上，把调查研究看作是认识事物、思考问题、解决问题、做好工作的前提与基础以调查研究作为认识事物、解决问题的实践基础，是毛泽东创新思维的重要特征，他的许多创新思想均源于此。

毛泽东有句名言：“没有调查，没有发言权。”他还说，“调查就是解决问题。”他一生做了大量调查研究，这不仅为他的创新活动提供了实践环境，而且为他的创新思想提供了大量实际资料。

调查研究为毛泽东的创新思维铺实了基础，也避免了认识上的主观主义和经验主义。正因为有了建立在客观实际基础上的认识，所以毛泽东能够精辟地提出许多独创性的思想理论。

毛泽东 《1958年在成都会议上的讲话》

《毛泽东选集》第1～4卷，人民出版社1991年6月版，第663页 如上所述毛泽东创新思想的五个主要特征，它们之间是相互联系，又相辅相成的。怀疑引发探索和创新的兴趣，反对教条主义和奴隶主义为创新扫清思想障碍，独立思考为创新提供前提、方法和达到目的的路径，实事求是是创新的出发点和归宿。创新则是灵魂，它决定所要达到的目的和发展方向。

四、毛泽东创新思想对当今建设创新型国家的启示

我国经济社会发展的基础还比较薄弱, 自主创新尚受到多方制约。但在20世纪五六十年代那样艰难的条件下, 中国人民就能够在毛泽东思想的指引下奋发图强, 依靠独立自主、自力更生精神, 在两弹一星等尖端技术领域取得震惊世界的成就。经过多年的发展, 当代中国已经拥有了自主创新的更多有利因素。我国现有各类专业技术人员2720 万人；有一整套完整的科学技术研发体系和学科布局；还有社会主义集中力量办大事的制度优势。

这一切都为我们的自主创新提供了广阔的空间。在已经具备自主创新的巨大潜力的时候, 我们最需要的, 就是培育全社会创新的胆识与魄力。正像毛泽东所指出的:中国人要有志气。我们应当教育全国城市、乡村的每一个人, 要有远大的目标，有志气，在这方面要鼓点劲, 要把民族自信心提高起来。

建设创新型国家, 必须大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神, 增强民族自信心和自豪感, 增强不懈奋斗、勇于攀登世界科技高峰的信心和勇气。发展创新文化, 培育全社会的创新精神, 既要大力继承和弘扬中华文化的优良传统, 又要充分吸收国外文化的有益成果。站在人类优秀文明的基石上, 积极整合现有技术, 推进集成创新: 积极引进国外技术, 充分消化吸收再创新, 这些都是自主创新的重要方面。关起门来搞建设不行, 关起门来建设创新型国家更不行, 1956年4月, 毛泽东在论十大关系中指出:一切民族、一切国家的长处都要学, 政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。自然科学方面, 我们比较落后, 特别要努力向外国学习。1963年12月, 毛泽东又明确指出:我们不能走世界各国技术发展的老路, 跟在别人后面一步一步地爬行。我们必须打破常规, 尽量采用先进技术, 在一个不太长的历史时期内, 把我国建设成为一个社会主义的现代化的强国。

在经济全球化背景下, 我们要建设创新型国家,就必须坚持对外开放的基本国策, 扩大多种形式的国际和地区科技交流合作, 有效利用全球科技资源, 抓住现代信息技术广泛应用的时机, 更好地学习国外先进技术成就；抓住发达国家及跨国公司转让高新技术中一些非关键部分的时机, 将先进适用技术引进来并消化吸收；抓住越来越多的中国企业走出去的时机, 加强同国外的技术合作, 这些都有利于我们提高自主创新能力,实现跨越式发展。

五、结语

毛泽东的创新思想是毛泽东留给我们的宝贵精神财富。我们归纳、整理、分析、研究和宣传毛泽东的创新思想，对提高我国人民的创新意识和能力，推动我国正在开展的创新活动是有益的。

毛泽东作为创造新世界的一代伟人，为我们树立了勇于创新，善于创新的光辉榜样。他的有关创新的教导，将鼓舞和鞭策我们奋勇前进在创新的路上。可以肯定，随着我国创新活动建设的愈加深入地展开，人们将会愈加领略宣传和发扬毛泽东创新思想的深远意义。

参考文献

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第二篇：毛中概论

一、时间的问题

1.邓小平揭示社会主义本质的科学内涵是在2.3.把提高建设社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设一项重要内容提出来的会议是十六届四中全会。

4.为我国进入社会主义初级阶段是在1956年 生产资料所有制社会主义改造基本完成。

5.6.“邓小平理论”概念的提出是在7.8.实事求是正式成为中国共产党的思想路线是从延安整风运动之后。

二、人物

1.2.1953年12

3.4.第一次提出“马克思主义中国化”命题的党的领导人是毛泽东。

5.20世纪30

三、文件

1.毛泽东对中国半殖民地半封建社会的主要特点做了具体分析和论述的是与中国共产党》。

2.毛泽东对实事求是做了马克思主义的全新解释，是在《改造我们的学习》.。

3.“没有调查，就没有发言权。文中提出来的。

4.2006年10谐社会若干重大问题的决定》。

5.1995年1月30日，江泽民发表的关于现阶段发展两岸关系，推动祖国和平统一进

程的重要讲话是《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》。

6.毛泽东首次在下列哪一部文献中提出来了“新民主主义革命”的概念？ 《中国革

命与中国共产党》。

7.1978年12月，邓小平在中共中央工作会议上发表了著名讲话，为党的十一届三中全会召开作了重要的思想上和理论上的准备，这篇讲话的题目是《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。

8.在党的历史上第一次明确提出思想路线的概念的著作是《反对本本主义》。

四、知识点

1.邓小平对党的思想路线最突出的贡献是（把“解放思想”作为思想路线的新范畴）。

2.党的思想路线是（一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理

和发展真理）。

五、简答：

1.周恩来将我们党提出的一系列和平解决台湾问题的思想、政策和主张归纳为“一纲

四目”。

a)“一纲”即台湾必须统一于中国。

b)“四目”为：

1)台湾回归祖国后，除外交必须统一于中央外，多有军政大权、人事安排等

悉委于蒋。。

2)所有军政及建设经费不足之数悉由中央拨付。

3)台湾的社会改革可以从缓。

4)互约不派特务，不做破坏对方团结之举。

六、论述

1.如何促进国民经济又好又快发展？

1)（为什么强调）国民经济又好又快发展，要求“好”与“快”有机结合a)提出国民经济又好又快发展，是以改革开发以来我国经济发展取得的举世瞩

目的重大成就为前提的。

b)提出国民经济又好又快发展，也是进一步发展的迫切要求。

c)提出国民经济又好又快发展，并不意味着发展速度问题无足轻重。

2)提高自主创新能力，建设创新型国家。

a)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大

进一步支出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

b)创新型国家，是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。

c)自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。

3)转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路。

a)坚持走中国特色新型工业化道路，就是坚持以信息化带动工业化，以工业化

促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。

4)建设社会主义新农村。

a)十六大，建设社会主义新农村的总要求，即生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

5)统筹区域发展。

6)建设资源节约型、环境友好型社会。

a)资源节约型社会，是指以能源资源高效率利用的方式进行生产、以节约的方

式进行消费为根本特征的社会。以节约使用能源资源和提高能源资源利用效率为核心，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用为重点，以尽可能小的资源消耗，获得尽可能大的经济和社会效益，从而保障经济社会的可持续发展。

b)环境友好型社会，是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的河蟹来促进

人与人、人与社会的和谐。以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力，坚持保护优先、开发有序，合理进行功能区划分，倡导环境文化和生态文明，追求经济、社会、环境协调发展的社会体系。

第三篇：毛概论读后感

这学期我们开设了毛概论课程，让我们深入学习了马克思主义理论先进成果，学习了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，让我们从根本上对它有了一些深入的了解。

毛泽东思想的形成，发展有一个历史过程，也是与马克思主义相结合的过程。

大革命失败后，毛泽东从中国的客观实际出发，对当时中国革命的性质、形势和敌我力量的对比作了科学分析，毅然抛弃了苏联“中心城市武装起义”的道路，深入农村，建立革命根据地，探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国式革命道路，开创了中国革命的新局面，并最终依靠这条新道路夺取了新民主主义革命的胜利。

新中国建立后，对资本主义工商业的和平赎买，用和平方式实现了马克思、列宁提出的解决资产阶级问题的伟大设想，丰富和发展了马克思主义社会主义革命的学说，是国际共产主义运动史上的创举。

中国进入社会主义社会后，如何建设社会主义，又是一个全新的课题。以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，提出了以苏联为鉴戒，走中国自己的建设道路，并对这一道路进行了初步探索。尽管这一探索经历了严重曲折，但却为中共十一届三中全会后建设有中国特色社会主义道路的开辟，做出了重要的思想理论准备。毛泽东思想以及实事求是、群众路线和独立自主为三个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。

群众路线是中国共产党的根本路线。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中，而形成党的一切工作的根本路线，是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。

独立自主，自力更生，是中国共产党的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”

毛泽东的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响表现在现实生活中，他是改革开放的理论源泉；也表现在空间的拓延上，他是中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。

在21世纪，在建设有中国特色社会主义的历史新时期，我们仍然要坚持和发展毛泽东思想，因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜，是指导我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，我们一定要完整准确地理解毛泽东思想的科学体系，运用它来指导我们的各项工作。当然，我们在坚持毛泽东思想的同时还必须发展毛泽东思想，坚持是基础，发展是关键，只有发展才能更好的坚持；而坚持和发展都必须为建设有中国特色的社会主义服务。

第四篇：毛概论选择题

单项选择题 100题

1、股份制是（）D A.资本主义私有制经济 B.一种行业自律形式 C.社会主义公有制经济 D.现代企业的一种资本组织形式

2、社会主义市场经济的基本标志是（）D A.市场对资源配置起基础性作用 B.国家对国民经济进行宏观调控 C.建立现代企业制度 D.坚持公有制的主体地位

3、社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别在于（）C A.宏观调控不同 B.资源配置不同 C.所有制基础不同 D.市场机制不同

4、股份制企业姓“社”姓“资”，关键要看（）D

A.是否有国家入股 B.是否有集体入股

C.是否有私人入股 D.是否有国家或集体或私人入股

5、公有制实现形式，具体是指（）C A.社会主义经济制度的实现形式 B.公有资产的所有、占有、支配、使用的关系

C.公有资产的组织形式 D.公有资产的最终归属问题

6、我国经济体制改革的目标是建立（）B A.现代企业制度 B.社会主义市场经济体制 C.宏观经济调控制 D.统一开放的市场体系

7、在下列收入分配中，属于按劳分配的收入是（）A

A.集体企业职工工资奖金收入B.个体劳动者的收入 C.股份制企业职工的按股分红 D.外资企业职工工资

8、在社会主义市场经济条件下，市场机制（）A A.对资源配置起基础性作用 B.能确保经济总量的平衡 C.可实现经济结构的平衡 D.可保障社会公平

9、我国现阶段，不同国有企业职工，付出同样劳动，获得的劳动报酬会有所差别，是因为（）D A.按劳分配和按生产要素分配是结合在一起的B.贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来

C.按劳分配要贯彻效率优先，兼顾公平原则

D.按劳分配的实现程度与企业经营成果联系在一起

10、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用，这种主导作用体现在（）C A.在社会总资产中占量的优势 B.在所有制结构中占主体地位

C.对国民经济发展的控制力上 D.是下岗人员再就业的主渠道

11、发展中国特色社会主义先进文化的重要内容和中心环节是（）B A.弘扬和培育民族精神 B.加强社会主义思想道德建设

C.大力发展教育事业 D.实施科教兴国战略

12、中华民族民族精神的核心是（）B A.社会主义 B.爱国主义 C.集体主义 D.马克思主义

13、法治和德治的关系是（）C A.互为目的，互为手段 B.前者是基础，后者是目标

C.相辅相成、相互促进 D.前者是内容，后者是形式

14、在社会主义文化建设中起着主导作用，居于决定性的支配地位的是（）A A.思想道德建设 B.教育科学文化建设 C.思想建设 D.道德建设

15、社会主义道德的核心是（）D A.集体主义 B.爱国主义 C.社会主义 D.为人民服务

16、发展社会主义文化必须坚持的方向是（）C A.为党的工作服务，为经济发展服务 B.为社会稳定服务，为经济发展服务 C.为人民服务，为社会主义服务 D.为物质文明建设和精神文明建设服务

17、现阶段我国各族人民的共同理想是（）D

A.实现祖国统一 B.建立共产主义社会

C.全面建设小康社会D.把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家

18、在我国社会主义文化建设中一切工作的生命线是（）B A.文化教育工作 B.思想政治工作 C.改革开放 D.经济建设工作

19、有中国特色社会主义文化建设的根本是（）A A.在全社会形成共同理想和精神支柱 B.发展教育和科学

C.营造良好的文化环境 D.深化文化体制改革

20、社会主义文化建设的根本任务是（）A

A.提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质B.促进社会主义物质文明建设 C.促进我国综合国力的提高 D.提高社会主义生活质量 21、50年代中期，代表中国政府第一次公开提出“和平解决台湾”主张的是（B）

A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平D.叶剑英

22、最早提出两岸尽快实现通邮、通航、通商“三通”建议的文献是（）B A.党的十一届三中全会公报 B.全国人大常委会《告台湾同胞书》 C.《中国大陆和台湾和平统一的设想》D.《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》

23、中英两国政府就香港问题正式签署《中英联合声明》的时间是（）D

A.１９８２年９月 B.１９８３年７月 C.１９８４年９月 D.１９８４年１２月

24、“一国两制”构想的提出，是从解决（）B A.香港问题开始的 B.台湾问题开始的 C.澳门问题开始的 D.香港和澳门问题开始的

25、“一国两制”的基础和前提是()A A.国家主权统一于中华人民共和国 B.港、澳、台地区实行高度自治 C.港、澳、台地区保持繁荣稳定D.港、澳、台地区保持原有的资本主义制度50年不变

26、台湾问题的本质是（）A A.中国的内政问题 Ｂ.中国同美国的关系问题

Ｃ.中国同日本的关系问题 Ｄ.共产党与国民党的关系问题

27、邓小平首次提出“一个国家，两种制度”的概念是在（）B A.1979年 B.1982年 C.1983年 D.1984年

28、中英两国政府首脑在北京正式签署关于香港问题的《联合声明》及三个附件是在(A)A.1984年12月19日 B.1987年4月13日

C.1990年4月4日 D.1993年3月31日 29、1983年6月邓小平在会见美国学者杨力宇时，阐述了中国解决台湾问题的（）B A.九条方针 B.六点构想C.八项主张 D.三个立场

30、从“一国两制”构想延伸开去，邓小平进一步提出了解决某些国际领土争端的新思想。下列选项中，正确的选项是(D)

A.搁置主权，分而治之 B.搁置主权，共同治理 C.搁置主权，和平共处 D.搁置主权，共同开发

31、当代世界的和平问题是指（A）A.在较长时期内防止新的世界大战的爆发是可能的，战争是可以避免的 B.人类消灭了包括局部战争在内的一切战争

C.以和平共处五项原则为准则处理国与国之间关系

D.实现国际社会广泛的、公正的和平合作

32、霸权主义和强权政治的社会根源是（A）

A.垄断资本主义的政治经济制度B.资产阶级的意识形态C.资产阶级的人权主义D.社会、经济全球化

33、苏联解体后，威胁中亚地区安全的因素不含哪个（）D

Ａ.恐怖主义 Ｂ.分裂主义 Ｃ.宗教极端主义 Ｄ.军备竞赛

34、我国独立自主的和平外交政策，应坚持把()C A.发展对外经济关系放在首位B.发展睦邻友好关系放在首位

C.维护国家主权和国家利益放在首位D.反对霸权主义、强权政治放在首位

35、从“一国两制”构想延伸开去，邓小平进一步提出了解决某些国际领土争端的新思路，即(D)A.分而治之B.共同治理C.和平共处D.共同开发

36、当前国际间的经济竞争实质上是(B)A.社会制度的竞争 B.科学技术的竞争 C.经济资源的竞争 D.军事力量的竞争 37、20世纪50年代初，由中、印、缅三国共同倡导的是(C)A.不结盟运动B.和平共处五项原则 C.建立国际政治经济新秩序D.建立战略伙伴关系

38、建立国际政治经济新秩序的长期斗争中，必须始终（C）

A.以人权高于主权的原则为基础B.以不结盟原则为基础

C.以和平共处五项原则为基础D.以自由、平等原则为基础

39、南北差距不断加大的原因是（C）A.南方的国民素质低下B.南方的技术条件差C.不合理不公正的国际经济秩序D.北方国家援助较少 40、20世纪70年代，美苏争霸出现了苏攻美守的态势。中国审时度势，提出了（D）的外交战略？

A.一边倒 B.另起炉灶 C.打扫干净屋子再请客 D.一条线、一大片

41、我国的民主党派是（D）

A.执政党 B.反对党 C.在野党 D.参政党

42、解决我国民族问题的基本原则是（A）

A.坚持民族平等.民族团结和民族共同繁荣B.铲除民族压迫，消除各民族之间事实上的不平等C.反对大汉族主义和地方民族主义D.爱国主义与国际主义相结合

43、民族区域自治的核心，是（A）A.保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利 B.高度自治，繁荣稳定C.民族平等，共同繁荣 D.民族团结，国家统一

44、新时期爱国统一战线足（A）

A.工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟

B.以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者联盟 C.拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟

D.以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟

45、解决我国民族问题的基本政策是（B）

A.加快发展少数民族地区的经济和文化

B.实行民族区域自治

C.保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰自由 D.促进各民族间的团结

46、中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心，党的这种领导地位是由（B）

A.党的宗旨决定的 B.党的性质决定的C.党的路线决定的 D.党纲党章规定的

47、新时期统一战线的基础是（C）A.爱国主义 B.社会主义 C.爱国主义和社会主义D.祖国统一和民族振兴

48、我国新时期爱国统一战线从根本上说，是（B）

A.爱国主义性质的 B.社会主义性质的 C.人民民主性质的 D.政治联盟性

49、中国共产党的根本组织原则是（C）

A.集体领导和个人分工负责相结合B.党的代表大会制度和各级党委领导制

C.民主集中制 D.少数服从多数，多数照顾少数

50、中国共产党的宗旨是（C）A.实现社会主义现代化 B.坚持党的基本路线不动摇 C.全心全意为人民服务 D.实现共产主义

51、科学发展观的核心是（）A A.坚持以人为本 B.发展是硬道理 C.五个统筹 D.全面、协调发展

52、科学发展观的本质是（B）

A.要实现经济社会更快更好的发展B.坚持以人为本C.全面发展 D.快速发展

53、科学发展观的实质是（D）A.五个统筹 B.发展是执政兴国的第一要务C.坚持以人为本 D.要实现经济社会更快更好的发展

54、只有不断解决好（C）课题，才能保证我们党在建设中国特色社会

主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。

A.科学的发展观 B.防腐拒变C.大力加强党的执政能力建设 D.抵御风险

55、发展的最终目的是（A）

A.为了实现最广大人民的根本利益 B..为了提升我国的国际声誉

C.实现区域经济的全面协调发展 D.为改革开放提供一个更好的环境

56、科学发展观的实质和根本着眼点是（B）.A.解决前进道路上面临的矛盾和问题 B.实现经济社会更快更好的发展 C.处理好改革发展稳定的关系 D.可持续发展

57、社会主义初级阶段的主要矛盾是（D）.A.区域发展不平衡 B.城乡发展不平衡

C.经济社会发展不平衡 D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

58、我们党执政兴国的第一要务是（B）.A.坚持改革开放 B.发展 C.坚持执政为民 D.坚持可持续发展

59、发展观的第一要义是（C）

A.正确决策 B.改革 C.发展 D.协调

60、非典疫情蔓延，集中暴露出我国（B）发展不协调的问题。

A.区域发展不协调 B.经济和社会发展不协调 C.城乡发展不协调 D.人与自然发展不协调

61、社会主义改造基本完成后，在党的八大上提出“三个主体、三个补充”构想的党的领导人是（D）。A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平D．陈云 62、1984年10月，在党的十二届三中全会上通过的，首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的概念，实现社会主义经济理论重大突破的文件是（B）。A．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

B．《关于经济体制改革的决定》 C．《关于完善社会主义市场经济八进制若干问题的决定》

D．《关于完善社会主义市场经济八进制若干问题的决定》 63、1992年初，邓小平在南方谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”这一论断（D）。

A．阐述了计划经济和市场经济的各自特点B．强调了资本主义也可以搞计划经济

C．说明了计划和市场是覆盖全社会的 D．否定了把社会主义和市场经济对立起来的传统观念 64、1992年，党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是（B）。A．建立市场自发调节的经济体制B．建立社会主义市场经济体制 C．建立计划经济为主、市场经济为辅的商品经济体制D．建立社会主义有计划的商品经济体制

65、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这种一制度的确立是由（A）。

A．社会主义性质和初级阶段国情决定的B．社会主义市场经济体制决定的

C．扩大对外开放决定的 D．生产力发展水平和广大人民群众的意愿决定的

66、混合所有制经济中的集体成分属于（C）。

A．私营经济 B．合作经济 C．公有制经济 D．全民所有制经济

67、按劳分配是（B）。

A．计划经济的分配原则 B．社会主义的分配原C．市场经济的分配原则D．共产主义的分配原则

68、社会主义初级阶段的个人收入分配制度是（A）。

A．以按劳分配为主体，多种分配方式并存B．以按资分配为主体，其他分配方式为辅

C．以个体劳动力价值收入分配为主体，其他收入分配方式为辅

D．以劳动力价值收入分配为主体，其他收入分配方式为辅

69、下列收入中，属于按劳分配收入的是（D）。

A．个体劳动者的劳动所得B．外资企业的职工工资收入

C．股份制企业职工的分红收入D．集体企业的职工工资收入

70、在新民主主义革命时期人民民主专政是（D）。

A．资产阶级专政B．无产阶级专政C．工农联合专政

D．以工人阶级为领导、工农联盟为基础的各革命阶级的联合专政

71、毛泽东在《论十大关系》中提出的中国共产党对民主党派实行的方针是（A）。A．长期共存、互相监督B．肝胆相照、荣辱与共C．百花齐放、百家争鸣D．民主协商、科学决策

72、社会主义民主的本质是（C）。A．依法治国 B．权利制衡 C．人民当家作主 D．多党合作 73、1956年4月，毛泽东提出繁荣我国科学文化事业的方针是（C）。A．团结—批评—团结 B．兼顾国家利益、集体利益和个人利益

C．百花齐放、百家争鸣 D．发展民族的、科学的、大众的社会主义文化 74、台湾问题实质是（A）。A．中国的内政问题 B．中国同美国的问题C．中国同英国的关系问题D．中国同日本的关系问题 75、1963年，周恩来把我们党关于和平解决台湾问题的政策和思想，归纳为“一纲四目”，“一纲”就是（B）。

A．台湾之军政大权、人事安排等悉委于蒋介石B．台湾必须统一于中国

C．台湾所有军政及经济建设一切费用不足之数，悉由中央政府拨付D．台湾的社会改革可以从缓 76、1953年12月，首次系统地提出和平共处五项原则的国家领导人是（B）。

A．毛泽东 B．周恩来 C．刘少奇 D．邓小平

77、毛泽东提出三个世界划分理论的时间是（D）。

A．1966年 B．1968年C．1972年D．1974年 78、世界多极化的发展趋势在进入21世纪之后日趋明显，这主要是因为（D）。

A．联合国地位和作用的加强B．地区一体化组织的建立

C．主要霸权国家的衰落D．多个力量中心的崛起

79、当今世界和平与发展的主要障碍是（A）。

A．霸权主义和强权政治B．垄断资本主义的经济制度

C．垄断资本主义的政治制度D．西方国家的“西化”与“分化”政策 80、中国外交政策的宗旨是（A）。A．维护世界和平，促进共同发展B．真正的不结盟 C．和谐世界D．推动国际秩序向公正合理的方向发展

81、工人阶级先进性的最根本体现在于它是（B）。

A．社会财富的主要创造者B．先进生产力的代表

C．社会主义现代化的主要建设者我国的领导阶级 D．我国的领导阶级 82、我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多、最基本的依靠力量是（C）。

A．知识分子 B．共产党 C．农民 D．解放军

83、党确立知识分子作为工人阶级一部分的重要地位，是在（A）。A．50年代初期 B．十一届三中全会 C．70年代初期 D．中共十五大

84、尊重劳动、尊重知识、尊重人才尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于核心和基础地位的是（）A。

A．劳动 B．知识 C．人才 D．创造

85、新时期爱国统一战线是建立在（A）。

A．爱国主义和社会主义的基础上B．社会主义和集体主义的基础上C．爱国主义和共产主义的基础上 D．社会主义和共产主义的基础上 86、1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中提出，中国共产党在中国革命中占胜敌人的主要法宝是（A）。

A．统一战线、武装斗争、党的建设B．实事求是、群众路线、独立自主 C．武装斗争、土地革命、根据地建设D．理论联系实际、密切联系群众、自我批评

87、我国处理民族问题的根本出发点和归宿是（D）。

A．民族平等 B．民族团结C．祖国统一 D．各民族共同繁荣

88、社会主义时期民族问题的实质是（B）。

A．阶级矛盾和阶级斗争问题B．各民族人民在根本利益一致基础上的矛盾

C．各民族与各民族之间的矛盾D．国外敌对势力的颠覆和破坏

89、《中国共产党党章》明确规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（B）。

A．中华人民的先锋队B．中华民族的先锋队C．中国人民和中华民族的先锋队D．中国新阶层的先锋队

90、党的根本工作路线是（C）。A．实事求是 B．调查研究C．群众路线 D．谦虚谨慎 91、毛泽东在中共七大提出的，共产党人“区别于其他任何正常的显著标志之一”是指（B）。

A．党的群众路线 B．党的三大作风C．党的最低纲领 D．党的思想理论

92、在中国共产党的七届二中全会上，毛泽东告诫全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不

躁的作风务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”其原因主要是（A）。A．中国共产党即将成为执政党 B．党的工作方式发生变化

C．全国大陆即将解放D．中国将由新民主主义社会转变为社会主义社会 93、中国进入改革开放新时期的标志是（C）。

A.党的十二大 B.党的十三大C.党的十一届三中全会 D.党的十一届六中全会

94、提出“计划经济为主、市场调节为辅”方针的是（C）。

A.党的十一届三中全会 B.党的十四大C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 D.党的十五大

95、首次提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念，明确肯定商品经济的充分发展是社会主义经

济发展的不可逾越的阶段的是（B）。

A.党的十一届三中全会B.《中共中央关于经济体制改革的决定》

C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》D.党的十五大

96、明确指出“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段”是在（D）。

A.党的十三大 B.党的十四大C.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 D.1992年南方谈话中 97、社会主义核心价值体系的灵魂是（A）。

A.马克思主义 B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观

98、时代精神的核心是（D）。A.爱国主义 B.集体主义 C.社会主义 D.改革创新

99、解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题的是（B）。A.发展教育 B.思想道德建设 C.发展科学 D.深化文化体制改革 100、1803年发表《全世界和谐》一文，指出现存资本主义制度是不合理的，必将为“和谐制度”所代替的是（D）。

A.马克思 B.欧文 C.傅立叶 D.魏特林 第一章

（一）单项选择题

1．马克思主义中国化的实质是（C）

A.将马克思主义运用到中国

B.将马克思主义照搬到中国

C.将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 D.把马克思主义作为中国革命和建设的指导思想

2．1938年毛泽东在六届六中全会上首次提出了（D）

A.实事求是

B.反对本本主义

C.没有调查研究就没有发言权

D.马克思主义中国化

3.中国共产党把毛泽东思想作为指导思想，最根本的原因是（A）

A.毛泽东思想是中国化的马克思主义 B.毛泽东思想是中华民族的精神支柱

C.毛泽东思想吸收了传统文化的精华

D.毛泽东思想被实践证明是正确的

4.中国共产党人对待马克思主义惟一正确的科学态度是（A）

A.坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

B.坚决维护马克思主义的原创性

C.依靠引证马克思对某一问题的某一论证来解决问题 D.马克思主义理论是神圣不可侵犯的教条

5.把毛泽东思想确立为党的指导思想

是在（C）

A.中共六大 B.中共八大 C.中共七大 D.遵义会议

6．邓小平理论作为党的指导思想的明确确立，是在党的（C）

A．十三大 B.十四大 C、十五大 D.十一届三中全会

7．邓小平理论是在以(D)为时代主题的历史条件和国际背景下产生的。

A.战争与革命 B.知识经济 C.冷战 D.和平与发展

8．马克思主义同中国实际结合有两次历史性飞跃，其中第二次飞跃的理论成果是（B）

A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.实事求是的理论 D.改革开放的理论

9．马列主义同中国实际相结合产生的三大理论成果是（C）

A.社会主义本质理论、社会主义改革开放理论、社会主义初级阶段理论 B.社会主义市场经济理论、社会主义商品经济理论、社会主义宏观调控理论

C.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想

D.经济建设理论、政治建设理论、文化建设理论

第二章

（一）单项选择题

1.在中国共产党的历史上，第一个明确地提出解决思想路线这个问题的是（Ａ）

A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.邓小平

2.对“实事求是”做马克思主义的解释并把它确立为中国共产党的思想路线的是（Ａ）

A.毛泽东 B.邓小平C.江泽民 D.胡铞涛

3.党的十一届三中全会以后，邓小平领导我们党所做的第一件事就是（Ｃ）

A.提出改革开放

B.提出以经济建设

为中心

C.重新确立实事求是的思想路线

D.提出坚持四项基本原则

4.邓小平发表“解放思想、实事求是、团结一致向前看”的讲话是在（Ａ）A.1978年中央工作会议 B.1978年党的十一届三中全会

C.1982年党的十二大 D.1978年全国科学大会开幕式上

5.贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，与时俱进就是（Ａ）

A.党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

B.要看到我国社会主义建设发生的重大变化。

C.要看到广大党员干部和人民群众工作、生活条件和社会环境发生的重大变化。

D.自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。

C.解放思想是形式，实事求是是内容

D.解放思想是实事求是的内在要 E.解放思想与实事求是是统一的 第三章

(一)单项选择题

1.近代中国的社会性质是（Ｃ）A、封建社会 B、前资本主义社会 C、半殖民地半封建社会 D、资本主义社会

2、近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是（Ａ）

A、帝国主义的侵略 B、中华民族资产阶级的软弱 C、封建主义的腐朽 D、反动势力的联合

3、近代中国社会最主要的矛盾是（Ｂ）

A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、帝国主义和中华民族的矛盾

C、资产阶级和无产阶级的矛盾 D、封建主义和人民大众的矛盾

4、标志着旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重大事件是（Ｂ）A、新文化运动的兴起 B、五四运动 C、中国共产党的建立 D、北伐战争

5、中国共产党第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领的会议是（Ｂ）

A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大

6、中国人民的第一个和最凶恶的敌人是（Ａ）

A、帝国主义 B、封建主义 C、官僚资本主义 D、地主豪绅

7、新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是（Ｂ）A、资产阶级领导 B、无产阶级领导 C、农民阶级是主力军 D、帝国主义是主要敌人

8、中国无产阶级最可靠的同盟军是

（Ａ）

A、农民阶级 B、城市小资产阶级 C、民族资产阶级 D、开明士绅

9、中国革命的基本问题是（Ｂ）A、武装斗争 B、农民问题 C、党的建设 D、领导权问题

10、毛泽东第一次明确提出：“新民主主义”这一命题的著作是（Ｃ）A、《〈共产党人〉发刊词》 B、《论政策》 C、《中国革命和中国共产党》 D、《新民主主义论》第四章(一)单项选择题

1、新中国建立后，中国社会的性质是（Ｂ）

A、社会主义社会 B、新民主主义社

会 C、资本主义社会 D、具有社会主义和非社会主义两重因素的社会

2、中国的新民主主义社会是属于（Ｃ）

A、封建主义体系 B、资本主义体系 C、社会主义体系 D、共产主义体系

3、新民主主义的基本国情，是我们考虑一切问题出发点，这个基本国情是指（Ｂ）

A、中国是一个半殖民地半封建社会

B、中国是一个经济相当落后的农业国

C、中国是一个脱胎于半殖民地半封建社会的社会主义国家

D、中国处在经济文化不够发达的社会主义初级阶段

4、新民主主义社会中，处于领导地位的经济成份是（Ｃ）

A、个体经济

B、私人和国家资本主义经济

C、国营经济

D、合作社经济

5、过渡时期总路线的主体是（Ａ）A、国家的社会主义工业化

B、私营经济的国有化

C、个体农业的集体化

D、对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造

6、高级形式的国家资本主义是指（Ｄ）

A、委托订货 B、统购统销 C、委托经销代销 D、公私合营

7、中国社会主义改造和社会主义建设道路中一个十分突出的特殊性问题是（Ａ）

A、一个落后的农业国的工业化问题 B、农业的社会主义改造间题

C、农业的机械化问题 D、民族资本主义工商业的社会主义改造问题

8、新民主主义向社会主义过渡的经济条件是（Ｂ）

A、国民经济的恢复

B、社会主义国营经济的壮大

C、工商业合理调整的完成 D、社会主义工业化初步基础的奠定

9、中国向社会主义过渡的物质基础是（Ｃ）

A、社会主主义国营经济的壮大

B、新民主主义五种经济成分的充分发展

C、近代中国资本主义经济及现代工业的初步发展

D、社会主义改造的完成

10、由新民主主义向社会主义转变的根本政治条件是（Ｂ）

A、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的指导

B、坚持无产阶级及其政党的领导

C、坚持人民民主专政

D、坚持人民代表大会制度

第五章

（一）单项选择题

1．邓小平理论的首要的基本的理论问题是（Ａ）

A、什么是社会主义,怎样建设社会主义

B、社会主义本质论

C、社会主义初级阶段论

D、社会主义根本任务说

2、社会主义的根本任务是（Ｄ）A、完善公有制

B、消灭私有制、消除剥削

C、发展社会主义市场经济

D、发展社会生产力

3、邓小平提出的社会主义两大原则是（Ｃ）

A、对内改革和对外开放

B、公有制和按劳分配

C、发展生产力和共同致富

D、建设高度的物质文明和精神文明

4、邓小平指出,中国解决所有问题的关键是要（Ｂ）

A、靠改革开放

B、靠自己的发展

C、靠坚持四项基本原则 D、靠反对霸权主义

5、“三个有利于”标准中,核心是（Ａ）

A、生产力标准 B、经济发展水平标准

C、综合国力标准 D、人民生活水平标准

6、社会主义本质论是邓小平理论的（Ｂ）

A、理论前提 B、核心内容 C、思想基础 D、精髓

7、正确处理人民内部矛盾的基本方法是（Ａ）

A、用民主的、说服教育的办法

B、实行“统筹兼顾、适当安排”

C、实行“百花齐放、百家争鸣”

D、实行民主集中制的办法

8、中共“八大”提出我国国内的主要矛盾是（Ｄ）

A、生产关系与生产力之间的矛 B、无产阶级同资产阶级的矛盾C、社会主义道路与资本主义道路的矛盾 D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要状况之间的矛盾

9、毛泽东在《关于正确处理人民内

部矛盾的问题》一文中特别指出，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于（Ｂ）

A、敌我矛盾

B、人民内部矛盾

C、对抗性矛盾

D、阶级对立的阶级第六章

（一）单项选择题

1．党首次系统提出和阐述初级阶段理论的是（C）

A．1978年党的十一界三中全会 B．1982年党的十二大 C．1987年党的十三大 D．1997年党的十五大

2．一切从我国的实际出发，我国最大的实际就是（D）

A．底子薄，人口多，资源相对不足

B．生产力不发达，教育科技落后

C．社会制度不健全、不完善

D．现在处在并将长期处于社会主义初级阶段

3．我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（Ｂ）

A.经济政治社会发展之间的不协调

B.人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C.人口快速增长与资源相对不足之间的矛盾

D.经济快速增长与地区经济差距不断扩大之间的矛盾

4．初级阶段我国社会主义现代化建设的中心是（A）

A.经济建设 B.文化建设 C.党的建设

第五篇：毛概论学习毛泽东

学习毛泽东思想促进个人成长

毛泽东是一个伟人。他在一个伟大的时代，成就了一番伟大的事业，同时也犯了常人想象不到的错误。他的错误和他的成功一样，都是常人难以企及的。当今时代的我们有幸站在巨人的臂膀上，学习毛泽东，既学习他过人的能力和精神，也记取他留下的经验和教训。在毛泽东的领导下，建立了新中国，全世界都不得不重新认识中国，认识中华民族。因为他展示了中国人民的智慧和骨气，展示了中国人民大无畏的革命精神与英雄气魄。毛泽东一无高贵的家世, 二无显赫的学历，但他从小胸怀大志，在找到了马列主义以后，就把马列作为自己的志向，作为人生追求的目标，然后百折不回，力求实现 那么，毛泽东思想是什么？它是一种信仰，一种精神，一种智慧，一种境界，一种追求，一种胆略，一种气魄，一种武器，一种骨气，一种志气。这些内容体现出来的精神，基本上涵盖了毛泽东思想的全部。因此，毛泽东思想，不是一种空洞的理论，而是有血有肉，有形有势，有内容，有骨头的精神巨人。毛泽东作为一个人，他虽然已经远离了我们，但是，作为一种精神领袖，他将永远指导着全世界人民进行斗争，去取得属于自己的那一份民主，自由，权力，地位，人格，尊严等等。是的，我们不能再复制一个毛泽东，但是，毛泽东为我们留下的精神财富永存!所以，在今天，深刻地学习毛泽东思想，灵活地领悟毛泽东思想，仍然有着十分重要的意义。

作为一名大学生，我们应学习毛泽东什么呢？

首先，学习毛泽东善于总结经验、善于理论思考、善于把握规律、把握本质的能力。他强调实事求是，一切从实际出发。事物的发展是客观的，有规律的，我们不管说话做事，还是在日常生活中，都应遵循客观规律，经常一切从实际出发，并善于思考，善于发现，把握规律，不仅要认识事物的表面现象，也要透过事物的现象看到事物的本质。

其次，学习毛泽东不迷信、不盲从，勇于探索的精神。作为新一代的年轻人，都是充满激情，有思想，有理想的。我们不应迷信，盲目从众，应保持清醒的头脑，有理想信念，勤于思考，敢于发现，勇于探索，坚持创新理念。

还要学习毛泽东正确对待挫折、正确对待失败、正确对待失误的态度。人的一生总不能是一帆风顺的，人生难免会遇到挫折和失败，也避免不了失误的发生。当我们面对失败、挫折和失误时，应正确理智面对，接受现实，并不放弃、不气馁，回顾过去，总结经验教训，发扬优点，改进不足，努力继续前行，坚持不懈。

当然，毛泽东的还有很多地方都是我们应该学习的，他识人、用人、团结人，爱护人的精神，在迷惘中判断形势、把握方向的能力，理论联系实际的思想，还有那种大气磅礴，热爱祖国大好河山的精神也深深地影响着我们。

当代大学生学习毛泽东思想是很有必要的。学习毛泽东思想，有助于大学生了解中国近现代中国社会发展的规律，坚持中国共产党的领导和坚持走社会主义道路的信念；有助于我们树立爱国主义、集体

主义和社会主义思想，树立科学的世界观、人生观、价值观；有助于我们更加懂得把握规律，用发展的、联系的观点看问题，把握事物发展的方向，努力学习科学文化知识，把自己建设成为一个有合格型人才。

当代大学生应积极主动学习毛泽东思想，并把毛泽东思想应用于实践当中，不断学习并发扬毛泽东思想，从而促进个人成长，创造更新更辉煌的奇迹。

曾玉兰

2011082094

经管1102班