第一篇:潍坊医学院毛泽东概论考试题
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
概论》思考题
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? 2.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?
4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容?
5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义?
6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义?
7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的?
2.邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献?
3.实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的核心是实事求是?
4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?
5.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?
6.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路? 7.为什么要不断地推进理论创新?怎样科学地理解理论创新? 第三章 新民主主义革命理论
1.如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?
2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题?
3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么?
4.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义?如何认识毛泽东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献? 5.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?
第四章 社会主义改造理论
1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会? 2.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义? 3.如何认识具有中国特点的社会主义改造道路? 4.我国社会主义改造的基本经验是什么?
5.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?
第五章 社会主义的本质和根本任务
1.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合?
2.怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?
3.为什么说发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?
4.如何理解科学技术是第一生产力?
5.如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?
第六章 社会主义初级阶段理论
1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?
2.如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容,如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?
3.党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么,如何理解党的最高纲领和最低纲领的统一? 4.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。
5.如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别?如何认识本世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期?
第七章 社会主义改革和对外开放
1.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾? 2.怎样全面认识中国的社会主义改革?
3.如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系? 4.为什么说中国的发展离不开世界?
5.如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策?
第八章 建设中国特色社会主义经济
1.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?
2.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?
3.社会主义初级阶段基本经济制度的确立,在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新? 4.如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系? 5.结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论,对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
6.如何理解走新型工业化道路,建设社会主义新农村,统筹区域发展的重大意义?
7.如何理解建设创新型国家,建设资源节约型、环境友好型社会,积极扩大就业的重大意义?
第九章 建设中国特色社会主义政治
1.为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体?
2.为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作与政治协商制度?
3.为什么要坚持和完善民族区域自治制度?
4.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?
5.怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权? 6.依法治国的含义是什么?实行依法治国的重要意义何在?
第十章 建设中国特色社会主义文化
1.如何理解中国特色社会主义文化的地位? 2.为什么必须坚持中国先进文化的前进方向? 3.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容? 4.如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义?
5.怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?
第十一章 构建社会主义和谐社会
1.如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵? 2.如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性?
3.构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义?
4.构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么?
5.构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么?
第十二章 祖国完全统一的构想 1.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在?
2.“一国两制”构想是如何形成和发展的?
3.“一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么? 4.如何理解新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展?
第十三章 国际战略和外交政策
1.如何理解和平与发展是当今时代的主题?
2.如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势?
3.中国为什么要坚持走和平发展的道路?
4.独立自主和平外交政策的基本原则是什么? 5.如何维护世界和平、促进共同发展?
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
1.在新的历史条件下,如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级?
2.如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者? 3.如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针? 4.如何理解新时期爱国主义统一战线仍然是一个重要法宝?
5.如何认识在新世纪新阶段加强国防和人民军队建设的重要意义?
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
1.如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证?
2.坚持党的领导为什么必须改善党的领导? 3.怎样才能保持党同人民群众的血肉联系? 4.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设?
5.如何理解新世纪新阶段加强党的先进性建设的重要性?
第二篇:潍坊医学院学生会
工作简报[2008]第2期总第31期
1、近日,由校学生会学习部主办、各学生分会学习部承办的“四级模拟考试”圆满结束。本次模拟考试使同学们提前感受了四级考试的紧张氛围,强化了同学们合理安排考试时间的意识。(办公室)2、5月12日,由网络信息部主办的“计算机等级讲座”在浮烟山校区A409室举行。尹呈良老师应邀就计算机二级考试内容、学习方法及报考技巧等方面进行详细讲解,并简要介绍了三级、四级考试内容。(网络信息部)3、5月13日、14日,由校学生会学习部主办、外语教学部学生分会学习部承办的“狂人英语巡回演讲团”英语讲座在教学楼D305、D306教室举行。演讲团的刘向、张鹏飞等5名老师针对发音、单词记忆等方面介绍了一些独特的英语学习方法。
(学习部)
4、为杜绝校园不文明现象,改善我校大学生精神风貌,确保德育评估顺利通过,5月13日,大学生自律委员会受学生工作部委派组织成立了新一届校园文明督导小组,对同学们的日常行为进行监督和引导。(大学生自律委员会)
5、5月15日,由校学生会女生部组织的“选拔礼仪队讲解小组”活动在浮烟山校区E409室举行。本次活动共选出杨帆、王佳丽等10名礼仪讲解人员,为日后礼仪讲解工作的顺利开展,我校大学生礼仪素养的稳步提升提供了可靠保障。(女生部)16、5月17日至18日,由校学生会社会实践部、红十字协会联合主办的科技、文
化、卫生、教育四进社区活动在望留镇槐行村举行。同学们向村民宣传了“弘扬绿色
奥运精神,树立生态文明观念”的思想,为敬老院的老人义务体检,并发放医疗保健
卡,受到村民的一致好评。(社会实践部)
7、5月18日,由院团委、学生会和公共课教学部体育教研室主办,学生会体育
部、大学生乒乓球协会承办的“潍坊医学院大学生乒乓球比赛”在浮烟山校区体育活
动中心乒乓球室举行。来自各院系的15支代表队经过160场激烈角逐,最终,临床医
学系2007级1队、临床医学系2006级1队、护理学院代表队、临床医学系2005级
第二学生分会代表队分获前四名。(体育部)
8、5月19日,由红十字协会主办的文化艺术节活动之“医学生急救护理技能比
赛”在浮烟山校区A204教室举行。经过激烈角逐,A205自习室代表队摘得桂冠。此
次活动普及了急救知识,利于同学们更好地应对突发事件。
(大学生社团联合会办公室)
9、5月18日,我校大学生社团联合会武术协会与山东科技学院武术协会在山东
科技学院进行武术切磋。此次活动增强了两校同学对武术的认识,同时也促进了两校
之间的交流。(大学生社团联合会办公室)
10、5月18日,由我院鸢飞阁文学社主办的第四届“潍坊高校文学社团发展论坛”
在浮烟山校区D309室举办。潍坊学院、山东科技学院等八所高校的文学社团代表参
加本次论坛,并就潍坊高校文学社团发展经验及建立高校联盟网站等问题进行交流探
讨。(大学生社团联合会鸢飞阁文学社)
11、5.12国际护士节到来之际,护理学院06级本科1班开展了“悠悠天使情,护士心连心”活动。5月12日,辅导员王瑛老师带领部分同学来到潍坊市人民医院,向住院部的护理工作人员致以节日的祝福并参观了部分病房。(护理学院学生分会)
12、5月11日,基础医学教学部学生分会社会实践部组织青年志愿者分赴潍坊血
站和市区部分流动采血车进行了为期一天的义务献血服务活动。一天中的所见所闻极
大地提高了同学们的服务意识和爱心意识。(基础医学教学部学生分会)
13、5月9日,由院团委、学生会、研究生会主办,人文社科学院学生分会承办的第六届“校园十佳歌手大赛”在浮烟山校区中和广场举行。经过海选、初赛、复赛、决赛的激烈角逐,最终评出“十佳歌手”十名,“最佳才艺展示奖”一名,“优秀歌手”
五名。(人文社科学院学生分会)
14、5月16日,由预防医学系学生分会与社交演讲协会联合主办的“创建文明课
堂,提升课堂效果”演讲比赛决赛在浮烟山校区文化活动中心举行,院团委刘汉波副
书记、预防医学系王汝芬副主任等出席此次比赛。预防医学系赵明旭、外语教学部纪
臻从来自各院系的14名优秀选手中脱颖而出,获得一等奖。
(预防医学系学生分会)
15、5月18日,人文社科学院学生分会女生部在D306室举办了“迎奥运、讲文
明、树新风”奥运礼仪知识竞赛活动。本次活动着重从理论知识和实践能力两方面考
察选手对奥运礼仪知识的理解程度。经过四个环节的激烈角逐,07级劳动与社会保障
班夺得第一。(人文社科学院学生分会)
潍坊医学院学生会
二○○八年五月二十七日
潍坊医学院学生会办公室2008年05月27日印发
(共印50份)
第三篇:毛泽东概论
《概论》课程实践环节
暨暑期实践报告相关要求
江南大学马克思主义学院《概论》课程组
2014年5月
一、《概论》课暑期实践环节的目的与意义
实践是马克思主义的首要观点,马克思墓碑上的墓志铭:“哲学家只是用不同方式解释世界,问题在于改造世界。”再次强调实践的重要性,强调认识世界与改造世界的统一。毛泽东同志也强调:“没有调查就没有发言权。”青年大学生作为“早上七八点的太阳”,是国家发展之栋梁、社会建设之中坚,有必要通过社会实践调查,参与社会调查,对于了解世情、国情、党情、民情,将理论与实践结合,运用所学的理论知识来解释社会现象、分析社会问题、回应社会难题,这对于大学生的成长成才、做人做事具有重要意义。根据教育部通知和江南大学“思想政治理论课”相关规定,特制定2013年《概论》课程实践环节相关要求。
二、《概论》课暑期实践环节形式
1、实践课程性质:必修,实践报告计入课程总成绩
2、完成形式:书面调研报告。通过内在自觉,围绕相关选题,利用暑期时间真正参与社会实践或开展社会调查,完成一份有实地调查、有真实数据、有内心思考的暑期调查报告。严禁抄袭或网络复制粘贴,如发现将判低分甚至不及格。
3、报告总结:开学之后,任课教师将评阅实践报告给出分数,并将在课堂上随机组织暑期实践报告交流会。
三、《概论》课暑期实践报告参考选题方向
1、经济建设
当地个体经济发展、私营经济发展、经济发展的优势与劣势、家庭收入情况、贫富差距情况、当地三大产业发展情况、当地信息化建设、三农问题、地方惠农政策、土地流转、区域发展问题等或是其他感兴趣的关于“经济”的选题。
2、政治建设
当地农村村民自治情况、基层换届选举情况、城市社区民主政治建设情况、基层政府廉政建设、党员干部教育活动、基层群众政治参与情况、基层党组织建设情况、党员干部作风建设、地方法治建设、当地电子政务建设、当地司法建设、居民权利义务观念变化调研、当地西方社会思潮影响情况、当地干群关系、大学生村官、当地社会阶层情况或是其他感兴趣的关于“政治建设”的选题
3、文化建设
大学校园文化建设、考察当地的文化产业发展、文化事业发展、百姓宗教信仰问题、居民文化生活、居民娱乐生活、居民精神生活、婚恋家庭情况、地方文化(传统习俗、信仰)的传承与保护问题调查、居民文化团体建设、居民道德观念、传统风俗习惯、社会主义核心价值体系落实情况、社会主义核心价值观培育或是其他感兴趣的关于“文化”方面的选题
4、社会建设
大学生就业或创业、城市社区发展、农村留守儿童、空巢家庭、老龄化问题、乡土教育、“校漂族”、新农村建设情况、土地流转、城镇化战略发展、和谐社会的不和谐现象、农村社会保障制度、农村医疗状况、社会组织建设、社会管理创新或是其他感兴趣的关于社会建设方面的选题。
5、生态文明建设
当地生态环境调查、当地的环保政策执行、“生态文明”建设的经验、循环经济发展、资源节约型社会建设、低碳经济、水污染情况、环保建设情况、水利设施建设情况、美丽中国建设或是其他感兴趣的关于“生态”建设方面的选题。
6、大学生关心的热点难点等其他问题。大学生关心的经济社会问题,但不能脱离于“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设”五位一体建设的框架。
四、《概论》课暑期实践报告格式要求
建议选题小切口,“小题大做”,有真正的一手数据分析或者实地访谈材料等。
1、报告格式:A4纸双面打印或手写;标题:三号黑体;班级、学号、姓名:四号宋体(非加粗);正文:小四号宋体,行间距1、5倍。如果打印稿不按此格式将影响评分,请力争做到形式与内容俱佳。
2、字数:2000以上。
3、提交时间:开学第二周课堂
4、负责人制:各班指定负责人(按序号收齐,每班加一个封面,包括课程、班级、人数、报告份数。)
第四篇:毛泽东概论
1.改革开放和科学发展观(结合本国国情)
科学发展观,重在用于实践、贵在抓好落实。深入贯彻落实科学发展观,必须牢牢把握四个方面的根本要求,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,为实现科学发展提供政治保证。党的基本路线是党和国家的生命线。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。坚持党的基本路线,科学发展才能有坚实的政治基础和深厚的群众基础。我们必须坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇。
积极构建社会主义和谐社会,为科学发展提供良好社会环境。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。新时期30年来的实践证明,发展离不开和谐稳定的社会环境。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。一方面,要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,保障社会公平正义、不断促进社会和谐。另一方面,要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力推进和谐社会建设,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好的社会环境。
继续深化改革开放,为科学发展提供强大动力和体制保障。改革开放是发展的动力源泉,改革的力度、开放的程度,决定着发展的进程和质量。推进科学发展,必须把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,毫不动摇地坚持改革方向,提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性;必须完善社会主义市场经济体制,推进各方面体制改革创新,加快重要领域和关键环节改革步伐,全面提高开放水平,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制;必须坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,使改革开放始终得到人民拥护和支持,始终充满活力。
切实加强和改进党的建设,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。科学发展的道路是党领导开辟的。贯彻落实科学发展观,开创经济社会发展新局面,关键在党。必须切实加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,使党始终走在时代前列,把全党的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。必须站在完成党执政兴国使命的高度,提高党的执政能力,提高领导科学发展水平,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。必须大力加强党的思想作风建设,以求真务实的精神推动科学发展、促进社会和谐,更好地代表和实现最广大人民的根本利益。
2.事实求是思想路线的内容,如何理解 实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,这就是我们党的思想路线。我们说重申,就是说把这条马克思主义的思想路线恢复起来。这条思想路线,有一段时间被抛开了,给党和国家的形象带来很大的损害。但是我们还是应该说,党的这条思想路线是毛泽东同志确立的,他在领导革命的大部分时间内是坚持这条思想路线的。”
实事求是思想路线的形成、丰富和发展,具有重要的理论和实践意义。
第一,党的思想路线是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。党的思想路线体现了马克思主义的理论品质。党的思想路线强调从实际出发,用全面的观点和发展的观点看问 1
题;强调思想和实际相结合,主观和客观相结合,理论和实践相结合;强调认识是从实践到理论、再从理论到实践的飞跃的没有止境的过程;强调没有调查就没有发言权、解放思想和实事求是的有机统一、民主是解放思想和实事求是的重要条件、与时俱进是马克思主义的理论品质;强调实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导等等,都丰富和发展了马克思主义的认识论。
第二、党的思想路线是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。党的政治路线是党为实现一定历史时期的奋斗目标而制定的总路线和总政策,它的正确与否直接关系到党的事业和人民的根本利益。正确的政治路线必须以正确的思想路线为基础,必须建立在对客观情况的深刻了解和科学分析的基础上。
第三、党的思想路线是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。中国共产党的三大作风是:理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。其中理论和实践相结合的作风就是强调实事求是的思想路线,是最根本的。实事求是还是党的基本领导方法和工作方法。无论是在革命、建设还是改革中,我们都必须坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,制定并落实正确的理论、路线、方针、政策和策略,提高党的执政能力。
3.社会主义的本质是什么?根本任务是什么?
社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
第一,“解放生产力,发展生产力”,是社会主义本质的核心,体现了生产力同生产关系的统一,经济基础对上层建筑的决定作用。它包含着以下内容:其一,发展生产力是社会主义的根本任务。当今所有的国家都在致力于发展生产力,为什么唯独把发展生产力视为社会主义的本质呢?抽象的生产力并没有阶级性,但每一个国家的生产力都是具体的,从来没有脱离生产关系、上层建筑而单独存在的生产力。我们发展的生产力,是社会主义的生产力,是同社会主义生产关系和上层建筑、意识形态相统一怕生产力,是同我们党的纲领相联系的生产力。其二,发展生产力是关系到社会主义在当今世界的前途和命运的决定因素。只有致力于发展生产力,才能在国际之间的激烈竞争中立于不败之地,才能使社会主义中国巍然屹立在世界东方。其三,发展生产力是社会主义中国历史和现状提出的客观要求,是改变贫穷落后面貌,显示社会主义优越性和吸引力的决定性因素。其四,把解放生产力和发展生产力两个方面讲全。中国革命是解放生产力,建立新中国发展了生产力;但现在现存体制的弊端在新的历史条件下又束缚了生产力的发展,所以要通过改革,进一步解放生产力。这样就把解放生产力和发展生产力两个方面讲全了。
第二,“消灭剥削,消除两级分化”,是社会主义在生产关系方面的本质属性。从生产资料所有制方面说,邓小平同志提出既坚持公有制经济在社会主义经济中的主体地位,又允许其他经济成分的存在和发展,这就使我们在不损害社会主义本质的前提下,采用有利于生产力发展的方法和手段,从而为社会主义市场经济的建立提供了保证。从分配制度方面说,邓小平同志提出以按劳分配为主、多种分配方式并存的原则,同时又通过经济的、法律的、行政的手段,防止出现两极分化。
第三,“最终达到共同富裕”,这是社会主义的目的。“共同富裕”,最能从目的上体现社会主义的本质,它是高水平发展的生产力与基本适应这种生产力发展的社会主义生产关系矛盾运动的最终结果。高水平发展的生产,能够为社会成员提供丰富的社会物质财富。但有了丰富的社会物质财富,并不能自然而然地实现“共同富裕”,还要有社会主义生产关系方面的保证,社会成员可能有先富后富之别,但不至于使他们之间的差距拉得过大,甚至出现两极分化。在允许一部分人先富起来的同时,提倡先富帮后富,最终使全体人民物质文化生活逐年提高,达到共同富裕。
社会主义的根本任务是发展生产力。这一结论是正确总结社会主义建设经验教训,科学认识社会主义本质,清醒把握社会主义社会基本矛盾和现阶段主要矛盾的结果。马克思主义最重要发展生产力。马克思主义认
为,无产阶级夺取政权之前,主要任务是进行社会革命,推翻资本主义的统治,建立无产阶级政权,解放生产力。无产阶级夺取政权并建立起社会主义制度之后,主要任务是进一步解放生产力,大力发展生产力。发展社会生产力是社会主义国家最主要最根本的利益所在。贫穷不是社会主义。社会主义之所以优越于资本主义,不仅仅是因为它能够消灭压迫和剥削,更重要的是它能够消灭贫穷。只有这样才能充分发挥社会主义的优越性,增强社会主义的吸引力。大力发展生产力,也是加快建立社会主义物质基础,最终战胜资本主义的需要。只有当自己的物质基础充分建立起来之后,社会主义制度才能得到巩固,最终战胜资本主义。大力发展生产力,也是由社会主义社会的主要矛盾决定的。无产阶级夺取政权之前,资产阶级对无产阶级的统治,剥削和压迫及无产阶级的反抗和斗争,构成社会的主要矛盾。由此决定,无产阶级夺取政权之前,它的根本任务是进行社会革命,建立社会主义制度。社会主义制度建立之后,阶级斗争还将在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,必须清醒地认识和正确处理。但是,社会的主要矛盾已经不是阶级斗争,主要矛盾是发展生产和满足需要之间的矛盾。因此必须以经济建设为中心,必须大力发展生产力
4.社会主义初级阶段理论基本路线是什么?如何坚持?
党在社会主义初级阶段的基本路线
中共十三大以社会主义初级阶段理论,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”
坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。1956年党的八大曾正确地指出:“国内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”,“党和全国人民当前的主要任务,就是要集中力量来解决这个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国”。但是由于我们当时对国内和国际阶级斗争形势的估计有偏差,偏离了八大的路线,犯了“左”的错误,给我国的社会主义现代化建设造成了很大损失。这个教训是极为深刻的。诚然,社会主义基本制度建立后,由于国内因素和国际影响,阶级矛盾还将在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化,我们必须清醒地认识和正确地处理这方面的问题。但是,必须看到,我国社会的主要矛盾已经不是阶级矛盾,而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。这就决定了我们必须把经济建设作为全党全国的中心,无论在什么情况下都不能动摇经济建设这个中心。牢牢把握住经济建设这个中心,一百年不动摇,这是我们几十年来的一条根本的历史经验。我们要牢记社会主义的根本任务就是发展生产力这个马克思主义的观点,把是否有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,作为总的出发点和检验标准。只有生产力真正发展了,才能使人民富裕幸福,使国家繁荣富强,从而充分发挥社会主义制度的优越性,增强社会主义的吸引力,推动社会主义事业不断向前发展,为实现党的最终目标棗共产主义奠定基础。
5.如何理解小康社会?
基本概念
小康社会的历史由来小康社会,是古代思想家所描绘的诱人的社会理想,也表现了普通百姓对宽裕、殷实的理想生活的追求。所谓全面的小康社会,不仅仅是解决温饱问题,而是要从政治、经济、文化等各方面满足城乡发展需要,比如:社会主义的民主要更加完善,社会主义法制要更加完备,人与环境更加和谐,每个人都能得到良好的教育,得到更好的发展。
全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,就是要在中国共产党的坚强领导下,发展社会主
义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化,不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,推进中华民族的伟大复兴。
全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。根据世界经济科技发展新趋势和我国经济发展新阶段的要求,本世纪头20年经济建设和改革的主要任务是,完善社会主义市场经济体制,推动经济结构战略性调整,基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,保持国民经济持续快速健康发展,不断提高人民生活水平。前10年要全面完成“十五”计划和2010年的奋斗目标,使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一个大台阶,为后10年的更大发展打好基础。要完成好这个主要任务,我们就要走新型工业化道路,大力实施科教兴国战略和可持续发展战略;全面繁荣农村经济,加快城镇化进程;积极推进西部大开发,促进区域经济协调发展;坚持和完善基本经济制度,深化国有资产管理体制改革;健全现代市场体系,加强和完善宏观调控;深化分配制度改革,健全社会保障体系;坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平;千方百计扩大就业,不断改善人民生活。
全面建设小康社会,必须大力发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的重要目标,是建设一个富强民主文明的社会主义国家的重要内容。我们必须在加强物质文明和精神文明建设的同时,加强政治文明建设,并使政治文明与物质文明和精神文明协调发展。必须在坚持四项基本原则的前提下,继续积极稳妥地推进政治体制改革,扩大社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家,巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。当今世界,文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。我们要深刻认识文化建设的战略意义,推动社会主义文化大发展、大繁荣。要牢牢把握先进文化的前进方向;坚持弘扬和培育民族精神;切实加强思想道德建设;大力发展教育和科学事业;积极发展文化事业和文化产业;继续深化文化体制改革。
全面建设小康社会,必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程。一定要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,保证党的路线方针政策全面反映人民的根本利益和时代发展的要求;一定要坚持党要管党、从严治党的方针,进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题;一定要准确把握当代中国社会前进的脉搏,改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度,使党的工作充满活力;一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来,把制度建设贯穿其中,既立足于做好经常性工作,又抓紧解决存在的突出问题。
总之,为实现全面建设小康社会的奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。这是实现新世纪新阶段奋斗目标的重要保证。可以肯定,实现了全面建设小康社会的目标,我们的祖国必将更加繁荣富强,人民的生活必将更加幸福美好,中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。
6.社会主义改革开放的性质
改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,它不是对原有经济体制的细枝末节的修补,而是对原有经济体制的根本性变革。它要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。改革的目的,就是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化,让中国人民富裕起来,振兴伟大的中华民族;就是要推动我国社会主义
制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义;就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设,保持和发展党的先进性,确保党始终走在时代前列。
改革开放是一场革命,但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命,不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。因此,改革开放既是我们党领导的一场新的伟大革命,又是社会主义制度的自我完善和发展。
改革开放是国际共产主义运动中从未进行过的事业,是建设中国特色社会主义的全新探索,没有现成的模式可以照搬。
7.如何理解改革开放?
1.改革是为了扫除生产力发展的障碍,解放生产力。革命是解放生产力,改革也是解放生产力,从这个意义上说,改革也可以叫做革命。
2.改革对原有体制进行根本性的变革。我国目前的改革不同于社会正常发展中始终会存在的解决社会基本矛盾的一般性变革,而是对存在着严重弊端的就体制进行全面的重大变革,特别是经济体制进行全面创新,把原有高度集中的计划经济体制转变为社会市场经济体制。
3.改革引起了经济生活 社会生活 思想观念等一系列重大变化。这次改革过程也是对经济社会生活和各种利益关系格局重新调整的过程。
4.改革每一步都会影响千家万户,同时还必然引起人们思想观念生活方式的重大变化。由此说明改革开放是中国一场新的伟大革命。
8.知道市场经济体制内容和特征
社会主义市场经济理论的重大理论创新在于,一方面把市场经济与资本主义制度相离析,把它作为资源配置的手段和方式;另一方面又强调我们实行市场经济必须和社会主义基本制度结合在一起。也就是说,社会主义市场经济除了具有市场经济的一般性以外,还具有自己的特性,表现为:
(1)在所有制结构上,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,一切符合三个“有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务,不同所有制经济的企业还可以自愿实行多种形式的联合经营;各类不同的企业都进入市场,国有经济在市场平等竞争中发挥主导作用。
(2)在分配制度上,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先,兼顾公平。运用各种调节手段,既鼓励先进,促进效率提高,合理拉开收入差距,又防止两极分化,逐步实现共同富裕。
(3)在宏观调控上,能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来,更好地发挥计划和市场两种手段的长处。这就是社会主义市场经济的特殊性。
另一方面,作为资源配置的基础性方式和手段,社会主义市场经济具有市场经济内在的经济属性,反映了现代市场经济的一般规定性,具有以下特征:
(1)以市场为基础性配置手段。在市场经济条件下,全社会的一切经济活动,经济活动主体的一切经济往来,都要通过市场来实现,市场机制是经济运行的基本机制。
(2)独立的企业制度。企业作为市场主体,不论属于何种所有制,也不论规模大小、技术水平高低,都要具有作为独立的商品生产者和经营者所应有的自主权。
(3)市场经济规律起着支配作用,所有的经济活动都按价值规律运行。
(4)经济手段是政府的主要调控手段。政府部门不能直接干预企业生产、经营的具体事务,而应通过指导性计划、经济杠杆和经济政策来引导、规范企业的经营活动。
(5)法治起着基本的保障作用。一切经营活动必须在法律允许的范围内进行,法律是市场经济正常运转的基础和保证。
9.如何理解坚持公有制经济的主体地位?
从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的.具体地说,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的.
首先,我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础.只有坚持公有制的主体地位,才能保证我国经济发展的社会主义方向,巩固和完善人民民主专政;才能逐步消灭剥削,防止两极分化,最终达到共同富裕.其次,我国处于社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下,发展多种所有制经济.只有在公有制为主体的条件下,发展多种所有制经济,才能发挥各方面的积极性,充分利用各种资源,促进生产力的发展.第三,一切符合 “三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务.社会主义的根本任务是发展生产力.社会的主要矛盾决定了我们必须以发展生产力为中心,一切有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民生活水平的所有制形式,都可以而且应该加以利用.10.社会主义初级阶段的分配制度原则,现在的分配状态如何?
一、以按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度,确立这一分配制度的依据
(一)按劳分配是社会主义个人收入的基本分配原则
按劳分配的内容是:以劳动作为分配个人收入的尺度,按照劳动者提供的劳动数量和质量,并作各项必要扣除后,分配个人收入,等量劳动领取报酬,多劳多得,少劳少得,不劳动者不得。社会主义公有制经济中,个人收入实行按劳分配,是由客观的经济条件决定的。
1、社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件。
2、旧的分工还没有消失,劳动者还存在着重大差别,劳动还是谋生手段,是实行按劳分配的直接原因。
3、社会主义阶段,生产力发展水平还不高,是实行按劳分配的物质条件。
按劳分配以外的其他各种分配方式主要有:按劳分配以外的劳动收入、资产收益、经营收入、按资本取得收入、按劳动力价值取得的收入等。其中,绝大部分分配方式可以归纳为按生产要素分配。
二、确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则
在社会主义市场经济条件下,确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则,完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,这是社会主义的基本原则和市场经济的基本要求在分配制度上的体现。社会主义市场经济条件下的分配制度应体现一般劳动的价值,调动广大劳动者的积极性和创造性;也应体现科学技术、经营管理等复杂劳动的价值,激发广大科技人员和管理工作者的创业精神和创新活力;还应体现包括土地、资本、知识产权等的价值,以集中各种生产要素投入经济建设。也就是说,要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的分配机制,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造财富的源泉充分涌流,以造福于人民、造福于社会。
按劳分配,因为当时的社会经济状况。
第五篇:毛泽东概论
一、单项选择题(一共10题,每题1分。)
1. 【21856】 人们公认的早期银行的萌芽,起源于()。
A. 古巴比伦时期
B. 文艺复兴时期的意大利
C. 公元前古罗马时期
D. 公元前希腊银行业
2. 【21900】 根据银行资产持续增长的模型,资产增长率与资产收益率呈()关系。
A. 不相关
B. 负相关
C. 反相关
D. 正相关
3. 【22226】 总经理(行长)和副总经理(副行长)及各业务部门组成商业银行的()。
A. 决策系统
B. 执行系统
C. 监督系统
D. 管理系统
4. 【22283】 商业银行或金融机构之间的为解决短期资金余缺,调剂法定准备金头寸进行资金融通的方式是()。
A. 同业拆借
B. 转贴现
C. 再贷款
D. 转抵押
5. 【22285】 在衡量商业银行流动性时,通过分析存贷资金结构及其变化趋势来预测未来的流动性需求的方法是()。
A. 因素法
B. 流动性指标法
C. 趋势分析法
D. 资金结构法
6. 【22408】 商业银行发行股票时,股票实际销售价格超过其面值的部分,称之为()。
A. 未分配利润
B. 营业盈余
C. 资本盈余
D. 重估储备
7. 【22412】 风险成本属于银行的()范围。
A. 营业成本
B. 资金成本
C. 有关成本
D. 可用资金成本
8. 【22549】 商业银行按一定比例从当年营业利润中提取的用作资本的资金,称之为()。
A. 未分配利润
B. 营业盈余
C. 资本盈余
D. 普通准备金
9. 【81290】 企业的营业利润等于()。
A. 销售净收入-销售成本-折旧
B. 销售净收入-销售成本-销售费用和管理费用
C. 销售净收入-销售成本-利息费用
D. 销售净收入-销售成本-折旧-营业费用
10. 【91035】 银行以债务人身份,为满足流动性或新增资产扩张的需要而产生的债务是()。
A. 远期负债
B. 被动负债
C. 长期负债
D. 主动负债
二、多项选择题(一共5题,每题2分。)
1. 【21863】 现代商业银行的发展趋势是()。
A. 业务综合化
B. 业务国际化
C. 投资组合化
D. 融资证券化
E. 业务电子化
2. 【21931】 银行负债定价的依据主要有()。
A. 利率因素
B. 汇率因素
C. 法规因素
D. 成本因素
E. 风险因素
3. 【21949】 银行现金资产管理的原则是()。
A. 结构合理原则
B. 成本最低原则
C. 总量适度原则
D. 适时调节原则
E. 安全保障原则
4. 【22180】 下列资金中,()属于商业银行的外源性资本。
A. 普通股
B. 优先股
C. 未分配利润
D. 盈余公积
E. 长期次级债务
5. 【22515】 商业银行设立的原则是()。
A. 社会效益至上的原则
B. 安全、稳健的原则
C. 规模适度的原则
D. 自由竞争的原则
E. 公平竞争、效率至上的原则
答案
1.B. 文艺复兴时期的意大利
2.D. 正相关
3.B. 执行系统
4.A. 同业拆借
5.C. 趋势分析法
6.C. 资本盈余
7.C. 有关成本
8.A. 未分配利润
9.D. 销售净收入-销售成本-折旧-营业费用
10.D. 主动负债
二
1.A+B+C+D+E
2.A+E
3.A+C+D+E
4.A+B+E 商业银行经营学试卷(A)
一、单项选择题(本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分)
1.根据《巴塞尔协议》具体实施要求,国际大银行的资本对风险资产比率应达到(C)以上。A. 1.2 5 % B.4% C.8% D.50% 2.如某银行在 2 月 7 日(星期四)13 日 至(星期三)期间的非交易性存款平均余额为 50 000 万元,按照 8%的存款准备金率,问该行在 2 月 21 日到 27 日这一周中应保持的准备金平均 余额为多少万元。(A)A.4000 B.50000 C.46000 D.2000 3. 某商业银行总资产 1000 万元,负债 800 万元,其财务杠杆比例是(B)。A.2.5 B.5 C.8 D.10 4. 《巴塞尔协议》 将银行的票据发行便利额度和循环承购便利函业务的信用风险转换系数定 为(B)。A.100% B.50% C.20% D.0% 5.我国商业银行法规定银行的贷款/存款比率不得超过(B)。A.100% B.75% C.50% D.25% 6.甲企业将一张金额为 1000 万元,还有 36 天才到期的银行承兑汇票向一家商业银行申请 贴现,假设银行当时的贴现率为 5%,甲企业得到的贴现额是(B)。正确答案:B 注: 1000(1-5%× 36/360)=995 万元 A.1000 万元 B.995 万元 C.950 万元 D.900 万元
二、判断题(正确打“”,错误打“” ;每小 2 题分,共 10 分)1.大额可转让定期存单存款的主要特点是稳定且资金成本较低。()2.一般来说银行财务杠杆比率越高,其投资风险越小。()3.当市场利率上升时,银行所持固定收入的金融工具的市场价值亦上升。()4.银行关注类贷款与可疑贷款一样,均属于不良贷款范畴。()5.商业银行可贷头寸即可用头寸减必要的库存现金及央行清算存款。()
三、计算题(每小 10 题分,共 20 分)
1.某一银行总资本为 6000 万元,计算其资本充足率。已知条件备用信用证的转换系数为 100%,对私人公司的长期信用承诺的转换系数为 50%。单位:万元 资产项目:总资产 100000 现金 5000 ;国库券 20000 ;国内银行存款 5000 ; 居民住宅抵押贷款 5000 ;私人公司贷款 65000 表外项目:加总 30000 用以支持市政债券的一般义务债券的备用信用证 10000 ; 对私人公司长期借贷合同 20000 • 答案要点: • 6000/(5000*0%+20000*0%+5000*20%+5000*50%+65000*100% +10000*100%*10% +20000*50%*100%)2.假定某商业银行分支行在距中心库 30 公里处设一分理处,根据历史有关数据测算,年投 放现金为 2930 万元,平均每天投放 8 万元。每次运钞费为 80 元,资金占用平均成本为 6.2%,请据此计算每次最佳运钞量。(参考答案 Q=27.50 万元)
四、简答题(每小 7 题分,共 21 分)
1.简析影响商业银行存款稳定性的因素。(1)宏观因素:政局的稳定及社会 的安定与否、金融市场的发展水平及金融资产种类的 多少、利率政策及利率水平等。(2)微观因素:存款的种类、存款人的动机、存户数量的多少、存期长短、服务质量 高低、存款机构的竞争等。2.简述商业银行现金资产的主要构成。现金资产是银行持有的库存现金以及与现金等同的可随时用于支付的银行资产。商业银 行的现金资产一般包括以下几类:
(一)库存现金
(二)在中央银行存款
(三)存放同业存款
(四)在途资金 3.什么是表外业务?商业银行为什么要发展表外业务? 商业银行从事的,按通行的会计准则不列入资产负债表内,不影响其资产负债总额,但 能影响银行当期损益,改变银行资产报酬率的经营活动,这就是表外业务。表外业务发展的原因:
(一)规避资本管制,增加赢利来源
(二)为了适应金融环境变化
(三)为了转移和分散风险
(四)为了适应客户对银行服务多样化的需要
(五)银行自身拥有的有利条件促使银行发展表外业务
(六)科技进步推动了银行表外业务
五、论述题(每小题 20 分,共 20 分)
试述商业银行贷款政策的主要内容。贷款政策是指商业银行指导和规范贷款业务、管理和控制贷款风险的各项方针、措施和程 序的总和。其主要内容有:(1)贷款业务发展战略。包括开展业务应当遵循的原则、银行希望开展业务的行业和区域、希望开展的业务品种和希望达到的业务开展的规模和速度。(2)贷款工作规程及权限划分。贷款工作规程是指贷款业务操作的规范化程序。贷款程 序通常包含三个阶段:第一阶段是贷前的推销、调查及信用分析阶段。这是贷款科学决策的 基础;第二阶段是银行接受贷款申请以后的评估、审查及贷款发放阶段。这是贷款的决策和 具体发放阶段,是整个贷款过程的关键;第三阶段是贷款发放以后的监督检查、风险监测及 贷款本息收回的阶段。这一阶段也是关系到贷款能否及时、足值收回的重要环节。(3)贷款的规模和比率控制。评判银行贷款规模是否适度和结构是否合理,可以用一些 指标来衡量。主要有:(A)贷款/存款比率。这一指标放映银行资金运用于贷款的比重以及 贷款能力的大小。我国商业银行法规定银行的这一比率不得超过 75%。(B)贷款/资本比率。该比率反映银行资本的盈利能力和银行对贷款损失的承受能力。我国确定商业银行资本总额 与加权风险资产之比不得低于 8%,核心资本与加权风险资产之比不得低于 4%。(C)单个 企业贷款比率。它反映了银行贷款的集中程度和风险状况。我国中央银行规定,商业银行对 最大客户 的贷款余额不得超过银行资本金的 15%,最大十家客户的贷款余额不得超过银行 资本金的 50%。(D)中长期贷款比率。这是银行发放的一年期以上的中长期贷款余额与一 年期以上的各项存款余额的比率。它反映了银行贷款总体的流动性情况,这一比率越高,流 动性越差;反之,流动性越强。根据目前我国中央银行的规定,这一比率必须低于 120%。(4)贷款地区。指银行控制贷款业务的地域范围。银行贷款的地区与银行的规模有关。大银行因其分支机构众多,在贷款政策中,一般不对贷款地区作出限制;中小银行则往往将 其贷款业务限制在银行所在城市和地区,或该银行的传统服务地区。(5)贷款的担保。贷款担保政策一般应包括以下内容:(A)明确担保的方式;(2)规 定抵押品的鉴定、评估方法和程序;(3)确定贷款与抵押品的价值的比率、贷款与质押品的 比率;(4)确定担保人的资格和还款的能力的评估方法与程序等等。(6)贷款定价。银行贷款的价格一般包括贷款利率、贷款补偿性余额(回存余额)和 对某些贷款收取的费用(如承担费等)。(7)贷款档案。银行贷款管理过程的详细记录,体现银行经营管理水平和信贷人员的 素质,可反映贷款的质量,在一些情况下,甚至可以决定贷款的质量。(8)贷款的日常管理和催收制度。贷款发放出去之后,贷款的日常管理对保证贷款的 质量尤为重要,故应在贷款政策中加以规定。同时,银行应制定有效的贷款回收催收制度。(9)不良贷款的管理。贷款发放以后,如果在贷后检查中发现不良贷款的预警信号,或在贷款质量评估中被列入关注级以下贷款,都应当引起充分的重视。
六、案例分析(每小题 15 题分,共 17 分)
1982 年,世界经济的衰退导致发展中国家出口猛烈下降,进而致使其偿债发生困难。美国银行持有的第三世界的债务超过了 1000 亿美元,债务国大多数是拉丁美洲国家,特别 是巴西和墨西哥。花旗银行、制造商汉诺威银行、美洲银行、大通曼哈顿银行、化学银行、J.P.摩根、银行家信托以及芝加哥银行等,都是对第三世界的大贷款者。1982 年,当对 第三世界国家违约的忧虑与日俱增时,人们担心美国的银行体系会因此而崩溃,因为,许多 货币中心银行所持有的第三世界国家的债务量大大超过了它们的资本金。在管理者的鼓励 下,货币中心银行将核心资本从 1981 年占资产的 4.2%增加到现在的 7%以上。此外,这些 银行一直把一部分收入提存以增加它们的贷款损失准备,用来弥补这次债务危机的损失。尽 管在第三世界债务上遭受的损失是巨大的,大大地降低了它们尤其是大的货币中心银行的盈 利,但由于增加了资本金,提高了抵御风险的能力,增强了人们对银行的信心,银行体系还 是经受住了风暴。该案例说明了什么?为何充足的银行资本能降低银行经营风险?可以通过哪些途径补 充银行资本金? [答案要点] 资本对资产的比例越高,其资产的安全性就越强,银行的信誉就越好,从而出现资不抵 债而倒闭的可能性就越小。资本充足度减低了银行破产的可能性,增加了银行资产的流动性。一旦金融管理当局认为商业银行的资本金率低于一定限度,就会责令其增加资本金。提高资 本充足率的措施是:一是增加资本,二是减少资产规模,三是调整资产组合中高低风险资产 的比重,降低高风险资产。