学校功能室解说词

第一篇：学校功能室解说词

成县苇子沟学校功能室解说词

1、微机室解说词

尊敬的各位领导:

大家好，欢迎来到我校微机室，我是本校微机室管理员张姣姣。下面由我为大家介绍一下我校微机室的基本情况。

我校微机室共有计算机30台，生机比为5.5:1，互联网已全部接通，完全可以满足全校160名学生计算机教学的需求。

我校自四年级以上开设了计算机课程，每班每周一节课，学生在这里可以绘画、打字、浏览网页、查找信息……孩子们非常喜欢上微机课。我校虽然地处大山深处，但微机室的使用，已成为为山区孩子认识世界的一个重要窗口。

以上就是我校微机室的一些基本情况，不足之处还请各位领导批评指正，谢谢。

2、舞蹈兴趣小组活动教室解说词 尊敬的各位领导: 大家好！欢迎来到成县苇子沟学校。大家现在看到的是六年级教室兼舞蹈兴趣小组活动教室。

在这个教室中，除了对学生进行日常的教育教学工作外，还会在学校规定的时间内进行舞蹈兴趣小组活动。

我校舞蹈兴趣小组共16人，分别为四到八年级的学生。在舞蹈兴趣小组进行的过程中，主要以音乐为载体，对学生进行基本功的练习以及简单的民族舞动作练习，其目的是为了陶冶孩子们的情操，让他们在舞蹈活动中感受音乐与肢体完美结合的魅力，感受我国民族舞蹈的博大精深，更重要的是让他们在活动的过程中感受到美、感受到快乐！

以上就是我校舞蹈兴趣小组的一些基本情况，不足之处还请各位领导批评指正，谢谢！

3、手工制作兴趣小组教室解说词 尊敬的各位领导: 欢迎来到我校美术手工制作室，我是美术手工制作室负责人祁芳涛。手工制作一共分为五个区，有生活区、环保区、综合区、自由发挥区以及创意区，生活区内的这些作品，像手提包，小拖鞋之内的作品，都是我们生活中经常用到的东西，做这些作品主要培养学生表达美的能力，让学生学会把在生活中所见到认为美的东西表达出来；环保区内的作品，这些作品的材料都是对生活中一些废旧材料的二次利用，做这些作品主要培养学生的环保意识，让学生知道，生活中有好多废旧的东西我们都可以将它变废为宝，变为美的东西，像雪糕棍我们可以将它变为美丽的小凳子等等；综合区里的这些作品，是学生合作完成的，像美丽的家园这副作品，我们需齐心协力共同把它完成，这些作品主要培养学生的合作能力和团队意识；自由发挥区里的这些作品是学生在没有经过外界帮助的情况下，自由发挥出来的，像这些用吸管做的眼镜，钢琴等作品；创意区作品制作的目的主要是培养学生的创新能力，像阳光女孩，远方等这些作品是我们用各种材料混合做成的，各位领导我们的手工课才开课不久，在以后的教学过程中我们将会进一步去完善，恳请各位领导提出宝贵的建议和意见，谢谢各位领导。

4、心理咨询室及留守儿童之家解说词 各位来宾大家好！

这里是成县苇子沟学校心理咨询室及留守儿童之家。该功能室使用面积约20平方米，分为办公区、咨询区、阅览区、访谈区、团体活动区和发泄区，面积虽小，却是孩子们心灵栖息的港湾，能够满足同学们的使用需求。我作为兼职心理辅导教师针对同学们的各类心理问题进行心理辅导，我们设有专门的心语小信箱，通过网络、校园广播、宣传栏等途径，为学生提供多种倾诉渠道。同时我们也会不定期的下发一些心理健康调查问卷，及时了解学生心理状况，并结合班主任以及科任教师工作开展主题班会活动和德育教育活动，全面对学生的心理健康进行监控和引导，呵护中小学生心理健康，促进学生的个性才能健全发展。

另外，为了更好地促进同学们的心理健康发展，我校每周每班开设一节心理健康课，不同的年龄阶段有专门的心理健康教育教案，作为我校心理健康教育的校本课程资源，任课老师会及时认真地把与学生的谈心过程记录在心理健康教育手册上，该课程的开设与实施，惠及到了学校的每一位学生。

但是，由于各方面的原因，我们的心理咨询室还不够完善，比如没有心理活动区、缺乏一些给学生宣泄的设施，工作开展的还不够好。同时，作为初学者，我对心理健康教育方面的工作仍然处于探究阶段，所以在建设和具体操作过程中会存在一些不足，但我们相信在上级领导和学校的高度重视和大力支持下，以及我们所有老师的共同努力下，我们的心理健康教育工作会越来越完善、成熟，会为更多的孩子解决心理健康问题。衷心感谢各位来宾对我校心理咨询室各个方面的工作提出宝贵意见和建议，以便提高我们以后的工作质量，谢谢大家！

5、美术和体育器材室

各位来宾，大家好！欢迎来到我校美术和体育器材室。我是体育器材室管理员武利东。首先大家看到的是美术器材。在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，我校先后配置了一些美术器材、器画具：如画板，画架，静物柜，投影灯，石膏，静物等。

我校美术老师每周利用兴趣小组活动，使学生掌握了一定的绘画知识和绘画技巧，使学生能够发现美，鉴赏美，并能够动手创造美．在我们的校园内会看到一些美术作品，如绘画，剪纸，粘贴画，手工制作，书法等都出自学生之手。

这边摆放的是体育器材，我校体育器材室经过多年的补充完善，体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类及其他项目的器材，能够满足我校体育教学的需要。

学校师生有效利用体育器材，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，组建了校级体育兴趣活动小组。

6、图书室解说词

大家好，我是图书管理员高磊磊。欢迎大家莅临我校图书室检查指导工作。图书室建筑面积20平米，有八个单面书架和两个图书专柜。图书室面积虽小，但藏书丰富。总藏书量7000册，生均43册，能够满足我校学生的阅读需要。图书室每周一对一二年级学生开放，周二对三四年级学生开放，周三对五六年级学生开放，周四对七八年级学生开放，周五对九年级学生开放。为了调动学生阅读积极性，学校成立了课外阅读兴趣小组，自活动开展以来，进展顺利。以上是图书室的一些基本情况，不足之处，恳请各位专家领导提出宝贵建议及意见，使我校图书室工作更上一层楼。

第二篇：学校各功能室解说词

各功能室管理员解说词

1.仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员。我校的仪器储存室共有一间，面积平方米，有各种仪器 件，能满足教学需要。我校实验开出率达 %以上，实验成功率达到 %以上。

2.体育器材室：各位专家好！我是体育器材室管理员。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，共 类 件 每周共有体育课 节。

3.美术室：各位专家好！我是美术室管理员。我校美术室配有画板 个，石膏像 个，静物 个等比较系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据课程标准，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画等，都出自我们学生之手。

我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。

4.音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员。音乐室现有器材 类，共 件，有爵士鼓、电子琴、口风琴、打击乐器等。每周共有音乐课 节。这里为学生的全面发展提供了广阔的空间，这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

5.计算机室：各位专家好！我是计算机室管理员。我校计算机室有计算机 台，生机比达到了 ：1。每班每周至少上一节计算机课。计算机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这里查找教学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效率。让我们的孩子同在一片蓝天下，共享优质教育资源。

6.图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管理员。我校图书室总面积约平方米，藏书 册，生均 册。按《中国图书分类法》分类共分 大类 个架橱。图书借阅流量每学期大约 余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。图书室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于 小时/周，每生每年借书 册（次）以上。学校每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟了读书园地专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。

7.留守儿童之家：各位专家好！我是留守儿童之家管理员。我校现有 个教学班级，学生人数 人，共有留守儿童 人，其中男 人，女 人。我校坚持文化立校，文化育人的理念，积极创建快乐，温馨的留守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。

8.青少年宫：各位专家好！我是青少年宫管理员。我校青少年宫创建于 年 月，占地面积平方米，每年所在社区大约有 多名学生参与活动，有 名辅导老师，是一所环境优雅、制度完善、管理有序、特色鲜明的乡村学校少年宫。学校少年宫合理整合各种资源，充分利用学校在设施和师资方面的便利条件，着力打造品牌、突出特色。乡村少年宫的开设，让农村少年儿童能和城里孩子一样在家门口就能参与活动、接受教育，享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育活动，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

第三篇：功能室解说词

古南二小各功能室解说词

古南二小位于美丽的后河之畔。近年来，吉州区委区政府投资1000多万元对古南二小进行改扩建，学校新建了教学综合楼及大门，建筑面积6400多平方米。扩建后的学校办学面貌发生了翻天覆地的变化，可容纳班级数最多36个，学生1620人。目前已建成了配套的功能用房，有：音乐教室、舞蹈教室、美术教室、实验室、电子备课室、多功能报告厅等，充分整合了现有资源，营造了功能室育人的氛围。

一、实验室

实验室是科学的启蒙，创新的殿堂，这里凝聚着智慧，引发着探求。

我校实验室面积为96平方米，拥有供水排水供电等学生实验台14张，按学生4人一组配备，可同时容纳56人，保证了学生能在这里人人动手，完成实验。

实验室承担了全校实验课的演示试验和分组实验工作，在教学过程中，我们注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。教师们还制定了学生探究性实验计划，利用实验室现有资源，结合自身特点，开设了有特色的校本实验课程及探究课题。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大了知识面，更重要的是能激发学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手的过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

二、多媒体教室

这是我校的多媒体教室，教室配备有一套多媒体教学系统，通过投影可以播放电脑影像、视频，实现多媒体教学和远程教学，辅助教师的教育教学活动。同时多媒体教室还承担着举办教师培训、召开教师大会的功用。

我校大部分教师已能够熟练操作计算机，并能够应用多媒体辅助教学。所以，在学校的大力倡导下，各科教师都能够经常组织学生来这里上课，声光电的巧妙介入，使得枯燥乏味的课堂变得多姿多彩，生动高效，在很大程度上调动了学生学习的积极性，也激发了广大教师的工作热情，多媒体教室为打造高效课堂起到了积极的作用。

三、电子备课室、电子阅览室

这是我校的电子备课室、电子阅览室，共配有30台液晶电脑，主要用于教师网络教学、课程整合、制作课件、教师网络应用、上网阅览电子图书、查阅资料等。

大家可以看到墙面上“用鼠标激活人生的目标”这条标语，十分显眼，在这里，老师只要轻轻地点击鼠标，就可以了解新鲜事物，丰富知识结构，尤其是通过网络，拓宽视野，学习好的教学方法，制作精美的课件，提高工作效率和课堂效果。

四、音乐教室

音乐教室的环境设计充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息。步入音乐教室，首先就会带给大家一种温馨、愉悦的气氛。

音乐教室现有多媒体、电子琴、五线谱电教板、音箱等设备，主要是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团等艺术团体定期在这里进行训练。音乐教室为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间，极大地满足了师生的教学需要。

五、舞蹈教室

舞蹈室是进行舞蹈教育教学，以加强素质教育，培养学生德智体美全面发展的重要训练基地。

我校舞蹈教室目前配置了多媒体、台式电脑、投影仪、音响、钢琴、五线谱电教板、壁镜、鞋柜等设备，还根据学生身高设计了把杆，方便学生更好地训练，在墙面精心设计了各种造型的音符，激发了学生对舞蹈的浓厚兴趣。

学校舞蹈兴趣小组定期在这里开展活动，通过舞蹈老师的指导，学生学会有关舞蹈的技能，在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

六、美术室

美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，是校园文化建设的一个主要组成部分。美术室整洁、美观，富有个性化，给学生营造了良好的心境，目前，添置了6个写生台、画板、静物台、石膏像类、静物等美术器材，墙上挂有大量的学生亲自动手绘制的艺术作品。

美术老师们以“我创新，我快乐，我精彩”为原则，为学生营造了一个个性化的学习空间，通过讲解、示范指导等教学方法和手段，使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。

我们将进一步开展好美术活动，给学生搭建一个展示、发挥自己特长的平台，通过美术教师的辛勤努力，提高学生的审美能力，培养出更多的美术特长的人才。

七、图书室

我校图书室有两间，总面积184平方米，现有藏书11545册，种类多样，涵盖了童话、历史、科幻、小说、艺术、地理等题材，进入了这里，就如同置身于一座知识的城堡。外间我们设置了6个读书专柜，这些书架的外形为树状体，虽然设计简洁，但符合学生的心理，对于他们来说吸引力很大，也激发了阅读的兴趣。里间有5个大书架，这里，摆放的是深受孩子们喜爱的图书，封面亮丽，图画精美，而且书籍全部按照分类排列上架，并在每个书架上进行了适当的标注，以方便学生查找、借阅。

为满足学生阅读要求，我校图书室实行全开架式借阅、全天候开放，根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书室的小主人。优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。自图书室建成以来，我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养都大为提高。

八、多功能报告厅

我校多功能报告厅有336平方米，可同时容纳300多人，整体设计庄重、大气，由主席台、移动座椅、固定座椅三部分组成，配备了音响、多媒体、电子显示屏、移动投影仪等电子设备。尤其是高亮度、高分辨率的投影仪，提供了各种图文信息的大屏幕显示，保证了各个位置的人都能够清楚地观看，展示了完美的视觉效果。

报告厅主要承担我们学校一些大型会议、讲座、报告、培训、文艺演出、工会活动以及全校性公开教学任务。

第四篇：功能室解说词

各功能室管理员解说词(仅供参考)1.仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员XX。我校的理化生仪器室共有一间，面积XX平方米，有各种仪器XX件，能满足教学需要。我校实验开出率达XX%以上，实验成功率达到XX%以上。

2.物理实验室：各位专家好！我是物理实验室管理员XX。物理实验室配备控制台1个，操作实验桌XX个。按照:课程标准和教材要求，每周有八年级物理课XX节，九年级物理课XX节，每周累计物理实验课XX节。

3.化学实验室：各位专家好！我是化学实验室管理员XX。化学实验室配备控制台1个，操作实验桌个。按照:课程标准和教材要求，每周九年级化学课XX节，每周累计化学实验课XX节。

4.生物实验室：各位专家好！我是生物实验室管理员XX。生物实验室配备控制台1个，操作实验桌个。按照:课程标准和教材要求，每周有七年级生物课XX节，八年级生物课XX节，每周累计生物实验课XX节。

5.体育器材室：各位专家好！我是体育器材室管理员。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，每周共有体育课XX节。

6.美术室：各位专家好！我是美术室管理员XX。我校美术室配有画板XX个，投影灯XX个，石膏XX个，静物XX个等比较系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据课程标准，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画、书法等，都出自我们学生之手。

我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。

7.音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员XX。音乐室现有器材XX类，共XX件，有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐器等。每周共有音乐课XX节。这里为学生的全面发展提供了广阔的空间，这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

8.计算机室：各位专家好！我是计算机室管理员XX。我校计算机室有计算机XX台，生机比达到了12：1。每班每周至少上一节计算机课。计算机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这里查找教学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效率。让我们的孩子同在一片蓝天下，共享优质教育资源。

9.图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管理员XX。我校图书室总面积约XX平方米，藏书XX册，生均XX册。按《中国图书分类法》分类共分XX大类XX个架橱。图书借阅流量每学期大约XX余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。图书室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于XX小时/周，每生每年借书XX册（次）以上。学校每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟了读书园地专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。

10.留守儿童之家：各位专家好！我是留守儿童之家管理员XX。我校现有XX个教学班级，学生人数XX人，其中留守儿童XX人。我校坚持文化立校，文化育人的理念，积极创建快乐，温馨的留守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。

第五篇：功能室解说词

1、仪器器材室解说词 尊敬的各位领导、专家：

大家好！欢迎来到仪器器材室检查指导。我是兼职管理员＿＿。我校器材室使用面积有 ＿＿平方米，＿＿年投入使用。

室内有仪器柜＿＿＿个，有药品柜＿＿个，共有实验器材＿＿大类＿＿种＿＿件。其中，＿＿＿号柜摆放的是模型类，＿＿＿号柜摆放的是标本类，＿＿＿号柜摆放挂图类，＿＿＿号柜摆放的是玻璃仪器，＿＿＿号柜摆放的是实验药品，＿＿＿号柜摆放的是实验工具，＿＿＿号摆放的是危险化学药品及易制毒化学品。

实验器材可满足学生全部演示和分组实验要求，仪器配备达到国家规定的基本要求，能满足实验教学的需要。仪器利用率为100%，演示实验完成率为100%。学生分组演示实验完成率为100%。仪器、药品均按教育部编发的中小学仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。对于危险化学药品及易制毒化学品使用有严格的保管、使用、回收程序，并安排了专职保管员。

以上是我校仪器实验室的实际情况，请各位领导留下宝贵的意见或建议。谢谢！

2、科学实验室解说词 各位领导好！

欢迎各位领导到我校科学实验室检查指导工作,我是科学实验室兼职管理员＿＿＿＿。

我校科学实验室使用面积有＿＿＿平方米，＿＿年投入使用。我校科学实验室共配备实验台＿＿＿组，水电到位，可容纳＿＿＿名学生进行分组实验。演示分组实验开出率达100%。

我校科学实验室管理规范，固定资产总帐，分类帐等帐目齐全，学生实验守则等各种制度齐全,学生实验报告整理有序。仪器均按国家编发的仪器目录的编号统一编号，分类定柜。

以上是我校科学实验室的基本情况，欢迎各位领导提出宝贵意见！谢谢！

3、计算机室解说词

各位领导：你们好！欢迎各位领导来我校计算机室指导工作，我是计算机室兼职管理员＿＿＿。下面我为各位介绍一下我校计算机教室的 基本情况：

我校计算机室使用面积＿＿＿平方米，共有计算机＿＿＿台，其中学生机＿＿＿台，教师机＿＿＿台，服务器＿＿＿台，生机比达到了 ＿：＿，学校现有信息技术专、兼职教师＿＿＿人。我校计算机室是教师办公备课和学生学习的网络平台。

在教学和管理方面，我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度，请看墙上悬挂的分别是《计算机教室管理员岗位职责》、《计算机教室管理制度》和《计算机教室使用制度》。学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。学生在这里可以学习计算机的基本操作。目前，学校所有计算机均通过硬件防火墙上网，确保了校园网络的正常运行。

以上是我校计算机室的基本情况，欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！

4、多媒体教室解说词

欢迎各位领导来我校多媒体教室检查指导工作！

多媒体教室投入使用以来，为我校的教育教学工作注入了新鲜的血液，使我们的课堂教学充满了生机与活力。各科老师都能经常使用多媒体进行教学，掌握课件制作的方法技巧，精心设计教学，使过去枯燥、死板的课堂教学变的形象、生动、直观。多媒体的使用，加大了课堂教学的容量，开阔了学生的知识视野，激发了学生的学习兴趣，提高了老师的授课艺术，取得了良好的教学效果。它为我校的课堂教学插上了一双腾飞的翅膀！

请各位领导提出宝贵意见！谢谢各位领导光临指导!

5、留守儿童之家解说词 各位领导： 你们好！

欢迎各位领导到我校留守儿童之家检查指导工作,我是留守儿童之家兼职管理员＿＿＿＿。

我校留守儿童之家使用面积有＿＿＿＿平方米，＿＿＿年投入使用，这里悬挂的是留守儿童之家各项制度，上面有领导小组、组织结构及工作职责、留守儿童之家运行管理办法等。

现在我向各位领导重点介绍我校留守儿童基本情况和活动开展情况：我校共有留守儿童＿＿＿人，其中，＿＿人为父母双方均不在家的留守儿童，＿＿＿人为父母一方不在家的留守儿童，＿＿＿人是单亲家庭的，＿＿人是孤儿的，我们为他们建立了留守儿童个人档案，档案里包括留守儿童个人、父母、监护人、家庭等基本情况，还有其成长记录，便于及时了解留守儿童出现的问题和困难。

为了满足留守儿童求知求乐、情感抚慰等多种需求，配备了电视和一定数量的图书、期刊、文体器材等，辅导老师按照每天的活动计划在这里辅导学习、指导阅读；同时，利用微机室、亲情电话分批分期组织留守儿童每周和远方的父母视频、聊天，与父母加强交流。这是我校留守儿童之家的基本情况，欢迎领导提出宝贵意见！

6、图书室(馆)解说词 各位领导：你们好！

欢迎各位来到我校图书室(馆)。我是图书室(馆)兼职管理员＿＿＿＿，下面我简要介绍一下我校图书室(馆)的相关情况：

我校图书室(馆)建筑面积＿＿＿＿平方米，＿＿＿年投入使用，现有藏书＿＿＿册。生均藏书达＿＿册。图书室(馆)实行全开架式借阅，图书分类上架，并实行电子化管理，以方便学生查找。我严格按照图书管理员工作职责和管理制度，开展日常管理工作。借阅方式主要有两种：一是个人借阅。周一至周五每天放学后半小时，学生可凭借书证借阅图书；二是班级集体借阅，可由班主任和班长每周借阅一次，每次10-20本，借出图书要求放在班级图书角，由班级统一管理。学校领导十分重视图书室(馆)的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课，全天候开放图书室(馆)，图书室(馆)配有学生阅览室＿＿个，能同时容纳＿＿个班学生开展形式多样的阅读活动。本学期中，截止今天为止，学生借书近＿＿余册，教职工借书＿＿＿余册，参加阅览的人数共达＿＿＿人次以上，建室（馆）以来，我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。谢谢！

7、音乐室解说词 各位领导：你们好！

欢迎来到我校的音乐教室。我是音乐室兼职管理员＿＿＿。下面我来简要介绍一下我校音乐教室的基本情况。

我校音乐教室使用面积＿＿＿平米，＿＿＿年投入使用，我们学校的音乐室是按省级＿＿类标准配备的，现有多媒体、钢琴、五线谱电教板、音箱等设备，里面存放着音乐教学仪器共计＿＿＿种＿＿件。在教学和管理方面，我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度，请看墙上悬挂的分别是《＿＿学校音乐室管理员岗位职责》、《＿＿学校音乐室管理制度》和《＿＿学校音乐室使用制度》。

这间音乐教室承担着每天音乐课的教学任务，同时，它还是我们学校合唱队的活动场所。这里是我校师生展示音乐才华、放飞音乐梦想的天地。

欢迎各位领导留下宝贵意见。谢谢！

8、心理咨询室

尊敬各位专家、各位领导：

大家好！欢迎你们莅临我校检查指导工作，我是心理咨询室兼职管理员＿＿＿＿＿。

我校心理咨询室使用面积有＿＿＿平方米，＿＿年投入使用，现有兼职心理辅导老师＿＿位。学校非常重视学生的心理健康教育方面的教育，制订了相关的规章制度。心理咨询室在每周＿＿＿到＿＿开放。我校心理咨询室配备了电脑，安装了固定电话，孩子们可以利用电脑、亲情电话与父母视频、聊天，与父母加强交流。同时，我们还设置了心理知识图书角，放置心理健康知识书籍和报刊，学生可以自由阅读。同时，为了保护好来访者个人隐私，心理档案柜均设锁，切实做好保密工作。

我校心理咨询室自投入使用以来，心理咨询室共接待个体咨询＿＿人次。同时通过开通“知心姐姐”信箱，公开QQ号码，通过网络、校园广播、宣传栏等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及,取得了良好的效果。

以上就是我校心理咨询室的基本情况。谢谢！

9、美术室解说词 各位领导、专家：

大家好！欢迎莅临我校检查指导工作，我是美术室兼职管理员＿＿＿＿，同时，我也是一名美术教师。下面由我来为各位介绍一下我校美术室的使用情况。

我校美术室在上级教育主管部门和校领导的大力支持下，先后配置了各种所需的美术器材设备和画具，基本设备齐全。如画板，画架，静物柜，展示台，投影灯，石膏，静物等．共计＿＿＿类＿＿＿种。为了规范美术室日常管理和使用，我校美术室制定了详细的岗位职责、管理制度、使用制度等制度，对于美术室的使用有详细的使用记录，能确保真正的发挥其功能室的作用。档案柜中放置是我校美术室日常管理使用的相关资料，如使用记录，小组记录、器材登记表、计划总结等。

这边是优秀作品展示区，我们美术老师每周利用美术和课外时间，采取由简到繁，逐层深入，示范指导并重等教学方法和手段，使学生掌握了一定的绘画知识和绘画技巧，使学生能够发现美，鉴赏美，并能够动手创造美．现在你们所看到的这些美术作品，如绘画，剪纸，粘贴画，手工制作，书法，刺绣等都出自学生之手。在这里，我们培养了一批爱好绘画的小天使，他们的美术作品曾在比赛中获奖，为我校的艺术教育画下了浓墨重彩的一笔。

这是我校美术室的基本情况，希望各位领导能留下宝贵的意见和建议，谢谢！

10、体育活动室解说词 各位领导：你们好！

欢迎各位来到我校体育活动室检查指导！我是体育活动室兼职管理员＿＿＿。

我校体育活动室使用面积＿＿＿平方米，＿＿年投入使用，体育器材齐全。共有体育器材＿＿＿种＿＿＿件。其中田径器材＿＿＿件，体操器材＿＿＿件，球类器材＿＿＿件，绳类及其他项目器材＿＿＿件。

我校体育活动室建立建全了完整的体育器材管理制度和借用制度，并建立了详细的财产登记帐目。日常有专人管理，定时开放，并有详细的借用记录。体育活动室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件。谢谢！