学习交流通讯稿

第一篇：学习交流通讯稿

通讯稿

为增进新老生之间的交流、使新生更好地融入大学生活，促进学风建设的展开，电气与电子工程分院09级5、6、7班于10月25日晚在综合楼302教室举行了以“赢在起跑线，学长伴我行”为主题的新生学习经验交流会。

会议开

始时，辅导

员xx通过

自己多年的学生工

作经验对 09级新生

提出了学习要求并

给予了殷

切期望，赢

得了此次

交流会的开头彩。

接着，6 位优秀的高年级学

长在经过了近两周的精心策划和准备后走上讲台与学弟、学妹们交流大学生正确的学习方法和生活经验。其中，第一、二学年电气分院总成绩排名第一的xx学姐谈了保持良好心态、合理安排作息时间的方法。辅导员助理刘建平学长强调了在搞好学习的基础上参加各种社会活动的必要性，强调了专业知识、个人能力和综合素质在大学期间的相互作用。张娟、康平平、刘哲、杨添凯等学长也依次就大学学习和生活中可能遇到的诸多问题做了精彩发言。接着，与会的09级新生就自己关心的学习、择业及未来发展等问题与学长们进行了深入交流。在经过了三个小时的谈话后，交流会在一片热烈的掌声中落下了帷幕。

此次学习经验交流会既是对09级新生大学生涯规划的一次导航，也是高低年级同学之间的一次亲密交流，使新生们明确了今后努力的方向，并激励同学们要珍惜美好时光、勤奋学习立志成才。在此祝愿新老同学在今后的学习和工作中一帆风顺！篇二：学习经验交流会通讯稿 学习经验交流会通讯稿

我计算机系团总支于2011年10月30日晚上在太原理工大学现代科技学院南区主楼204召开学习交流会。旨在通过与高年级的学长、学姐的沟通，让大一的新同学对大学生活与学习有更多的了解给他们的生活与学习带去帮助。参加此次交流会的有计算机系2011级辅导员赵平花老师，计算机系团总支书全体成员，计算机系2010级的六位学长及计算机系2011级全体新生。

交流会在10月30日晚7点正式开始，主持人李琰首先给大家介绍了六位学长学姐，然后大家开始就学习生活上的问题向学长进行了请教，会上大家都很活跃，易建银，武晨浩等同学提问积极。大会的气氛使得学长们也深受感染，不遗余力的就大家的问题进行了一一解答，大会的气氛活跃。大家都在轮番和学长学姐进行的交流。

在学长学姐们讲话时，会场气氛是既活泼又严肃，赢得一阵阵热烈的掌声，由此可以看出新同学都听得是津津有味，特别喜欢去听、去关注对自己生活学习有用的经验，这样他们可以少走很多的弯路。而这也正是我们举办交流会的的目的所在。

最后牛逸飞书记和赵平花老师就本次学习经验交流会进行了总结。

大家的激情是无限的，虽然大家都在不停地发问，学长学姐们也在不厌其烦的做解答，但是时间是有限的，我们不得不在8点50宣告本次学习经验交流会的结束。这次交流会得作用无疑是巨大的，我们以后会再接再厉多举办这样的交流活动，让更多的同学知道大学也会过得很快乐、很充实，只要他们愿意去追求、去努力、去挑战！

计算机系团总支

2011年11月2日篇三：经验交流会通讯稿(转载于:学习交流通讯稿)学院团学干部经验交流会通讯稿 2009年12月12日，xxxxxxx学院团学干部经验交流会在xx教学楼a栋208教室举行。我院副院长xxx教授和xxx副书记以及学工办的几位老师作为特别嘉宾参加了这次大会，学院团委学生会的06级、07级、08级的主要干部参加了这次经验交流大会。

下午14：45，大会在我院团委书记xx老师的主持下正式开始。会议开始后，首先由xx老师对我们院团委学生会呈贡分会的干部在本学期自开学以来的工作表现和存在问题进行了全面的总结，并宣读了本次交流大会的议题。然后由x副院长发表重要讲话，对我院的团委学生会干部提几点宝贵意见。x副院长讲话完毕后交流大会正式进入高潮――由06、07级的老干部向08级的干部介绍经验、分享心得体会。首先发言的是我院团委学生会主席团的四位主要成员，接下来是各部门部长发言。老干部们从干部的自身建设、干部团体的建设、干部的荣辱观、如何正确处理学习和工作的关系等方面介绍了自己的经验和体会。要做一名优秀的学生干部首先要具有优秀的个人品质和强烈的责任感和集体荣誉感。同时要具有吃苦耐劳，服务大众的精神，不但要注重自身能力的提升还要注重自身的思想、道德、礼仪品质的提升。各个部门之间要学会通力合作，互帮互助，要有一个全局的观念。08级的干部们都听的很入神，不停地做着笔记。通过这次大会，08级的干部真的是获益匪浅，好好地上了一节人生的课堂，犹如醍醐灌顶，获得一笔宝贵的财富。对新干部今后的工作将会有很大的帮助。

老干部们发言完毕后，大会将干部们分成了团委、学生会、社团三个小组，让各部门的新老干部之间进行更详细、更有针对性的交流。新老干部们都积极发言，将当前各部门面临的问题、困难和不足以及今后的发展进行了剧烈的讨论。会议一直进行到下午17：30才结束。

通过这样的交流，将我院的优良传统和优秀作风以及老一辈积累下来的宝贵经验一直传承下去。有了这些宝贵的财富，加上新干部们的努力，相信我们机电工程学院团委学生会的明天将更加辉煌。2009年12月12日篇四：编辑部：学习交流会通讯稿

学习交流会通讯稿 新学期新气象。西安航空学院动力系的大一新生们终于迎来了这次学习经验交流的机会。2012年11月15号下午七点，学习经验交流会开始了，这次交流会的宗旨是：改善班级的学习风气，端正同学们可能存在的不良学习态度，让同学们以更大的学习热情对待自己的专业；同时，通过大家一起分享好的学习方法，彼此借鉴，以助找到适合自己的学习方法。

首先上台的是大二班长，他讲述了一年来的学习心得，他从自身的生活学习经历出发，给予我们深刻的总结，更为同学们找到了坚持不懈，努力奋发向上的精神动力。接着大二的优秀学长们也就学习方法和我们分享了宝贵的经验：大学不是大概学学，课本上的东西必须自己消化，合理安排自己的自由时间，明白自己在大学里的人生目标。随后大二学长们深入班级，和大一新生们就专业方向做了更深刻的交流，为他们提供了今后的努力方向！

此次学习经验交流会也取得了预定的效果。学生分会预祝09级新生有一个丰富多彩的大学生活。

第二篇：结对交流通讯稿

响水中心小学与波罗中心小学开展校际结对交流活动

（横山教育网通讯员张峰报道）10月10日，波罗中心小学校来我校开展校际结对交流活动。

自上学期我校和波罗中心小学结为兄弟学校以来，双方开展了形式多样，内容丰富的交流活动。10月10日，张生校长今年第二次带领该校的各科业务主干教师来我校进行业务交流活动。早上8点中左右，张校长一行人到达我校，在简短的接待仪

式

后，双

方

随

即

开

展

活

动。

刘校长和张校长参加听课活动

波罗中心小学的各科任教师认真听了我校韩治军、郭明伟、乔秋月等教师的示范课。各示范教师向波罗中心小学展示了我校“五疑五环节”教学模式。在下午的评课环节当中，波罗中心小学的各位老师，就“五疑五环节”教学模式与我校教师进行

深

入

地

讨

论

和

研

究

。同时，也肯定了我校自教学改革以来所取得的成就。班主任经验交流也是本次校际交流的重要内容，首先，波罗中心小学的各位班主任细致地向我校的各位班主任老师介绍了他们在班级管理方面的一些成功经验，双方就班级管理中的一些复杂问题进

行

深

入

细

致

地

探

讨。

张生校长参观我校各部室 接着，我校的部分优秀班主任老师也向对方介绍他们的一些成功经验，双方都肯定了对方在班

级

管

理

当

中的闪

光

点。

激烈的友谊排球比赛

下午，双方教师为广大师生献上了一场别开生面的友谊排球比赛，经过激烈对抗，最后响水中心小学以二比零的比分战胜了波罗中心小学。张生校长和刘启胜校长在座谈当中，就学校管理、队伍建设、人才培养等一些双方都关心的问题，深入地交换了彼此的意见和看法。双方都肯定了此次交流活动所取得的成果，并希望继续开展两校之间的结对交流活动。

校际结对交流活动的开展，是我校认真贯彻横山县教育工作方针的重要举措，通过交流活动，可以互通有无、资源共享、共同提高，实现教育事业的可持续性发展，从而有力提升横山县教育教学的整体水平。

2012年10月11日

第三篇：送课交流 通讯稿

送课传真知 携手创未来

又是一年立冬时，虽是初冬时节，天气却温文而儒雅，落叶缤纷，暖阳当空。就在这样一个温暖的冬日，本着传授先进教学理念与优质教学经验，引领教师专业成长，提高教学质量。2014年11月7日，由市教研室组织开展的小学教学联系校“语数英学科送课交流”活动在济师范附小拉开了序幕。参加本次活动的有：市、区教研员、市骨干教师、济师附小全体语、数、英教师,受教的是济师附小相关班级，师生们怀着满腔热情积极参与此次活动。

本次送课交流活动，充分利用优秀教学资源，发挥骨干教师的示范辐射作用，创造性地把调研、教研与教师学习相结合，极大地提高了教研工作的实效性，将进一步提高我市小学教师的教学教研水平。我区闫千户小学杨扬老师荣幸当选为本次活动授课教师，杨老师执教的小学数学人教版三年级上册《数学广角—集合》，博得了在做领导师生的喜爱。课堂上，杨老师利用其深厚的文化底蕴为大家献上了精彩的课堂教学，并且能够充分调动学生的积极性，课堂情境生动有趣，借助韦恩图让学生在独立列式分析的基础上，建立了解决这类问题的模型，让学生感受到数学与生活的紧密联系。最后的评课环节更是把此次活动推向了高潮，市教研室谢老师、济师附小郝校长、周主任，针对这两节课都发表了各自的高见，使在场的所有老师都受益匪浅，各位骨干教师以及青年教师也都发表了自己对这两堂课独到的见解。

此次活动给广大教师提供了一个交流的平台，使大家能够相互学习，共同提高，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了教师的课程视野，为我市的教育事业增添了新的篇章。

第四篇：群众路线交流座谈会通讯稿

近日，随着党的群众路线实践教育活动在基层的全面深入开展，公司领导班子身体力行、率先垂范，分别到各自联系点调查研究、了解情况，指导教育实践活动扎实开展。为了达到听取更多岗位员工心声的目的，胡总分别同白班技术班组、丙班卷接班组和甲班包装班组共计60余人开展了一次面对面、心贴心的交流座谈会，三个座谈会共计用时7个多小时。

会上，胡总亲切的与与会的各位职工朋友交流谈心，鼓励他们说出心里话，放心说、大胆说，深入基层就是要听听大家原汁原味的心里话，实实在在的了解职工对各级领导班子成员、职能部门在“四风”方面的意见和建议，对公司发展现状存在的焦点问题和看法以及职工们在生产和生活中遇到的困难和问题。座谈会上每一名员工都积极发言，发表看法、提出问题，胡总耐心的对大家的问题进行一一回复，会议气氛轻松活跃，不时传来阵阵欢笑。

会议最后，胡总进行了总结讲话，一是感谢大家真诚实际的发言，对大家能站在公司发展的角度来谏言献策给予了高度肯定。胡总承诺，今后这样的交流座谈会还会一如既往的开展下去，不仅是在群众路线的教育中，而是要形成一个长效的机制。胡总强调“下基层，下到底”，鼓励大家以多种形式进行交流，既可以是座谈会形式也可以是书面形式。大家反映的问题在会后将进行及时梳理、分类、整合、汇总、研究、处理，能解决的马上解决，有困难的克服困难解决，不能解决的要向员工解释清楚原因，目的就是把群众路线实践活动落到企业发展、员工得实惠上。二是鼓励大家在当前经济形势严峻的现实情况下，做好自己的事，干好本职工作，坚定信心，练好内功，发挥主人翁的责任感，尽职尽责、勇于担当，练造一支高素质、高技术的人才队伍。

此次座谈会取得了圆满的成功，不仅拉近了公司领导和员工之间的距离，更重要的是公司领导给每位基层员工传递了一种正能量的信息，坚定了全体员工为企业发展献计献策、踏实奉献的决心和信心。

第五篇：学习交流

外出学习交流材料

大丰市南阳初级中学裴小龙

上周五下午我去万盈中学学习了一节初二语文的课堂教学，课题是《都市精灵》，主讲教师是何永汝。我听了之后收获较多：

1.课堂导入非常成功。我们都知道，课堂导入得成功，则整堂课就向成功迈出了一大步。何老师首先播放了一组小动物尽情逗乐玩耍的精美图片，同学们看得兴致盎然。这样做，一下子把学生的心收进了课堂，大大激发了他们的学习兴趣。紧接着老师提出一问：假如这些动物远离我们人类而去，我们的生活将变得怎样？这一问又一下子扣住了学生的心弦。这样的课堂导入真是非常成功。

2.随着教学的深入进行，何老师的教学基本功得到了充分地展示。表现在：教学语言抑扬顿挫，充满激情；肢体语言丰富而有度；对教材的把握准确到位，教材内容了然于胸。

3.教师的主导性和学生的主体性在这堂课上得到了充分体现。

教师的引导主要体现在这样几个环节：对作者的了解掌握；理解课题；学生整体感知课文时，出示了两道引导整体感知的思考题；学生赏读精彩片段时，对赏析的方法、答题的格式进行了指导。何老师的这些引导只是点拨，没有进行详细的讲解，真正体现了课堂教师的主体性。

学生的主体性主要体现在：师生互动频繁，生生互动频繁。这个班共计35名学生，课堂上站起来开口说话或上黑板板演的至少27人，互动率近80%；掌握生字词这个环节，是学生注音、学生批改、学生订正、学生领读；小组讨论交流热烈激烈而有序，大组交流，成果展示，学生争相发言，不甘落后；生生之间相互点评也是频繁激烈。

总之，这堂课上，能让学生说的让学生说了，能让学生读的让学生读了，能让学生写的让学生写了，能让学生评的让学生评了。充分体现了以教师为主导以学生为主体的这一新课程理念。

个人觉得的不足之处：

1.留给学生思考的时间不足。

2.对学生的评价还存在鼓励不足的问题。