语文整改计划

第一篇：语文整改计划

一、学科质量分析及原因

在第一学期期末考试中，反应出本班在语文学科上出现的一些问题。

（一）拼音拼读方面。

学生在拼音拼读方面基本不存在很大的问题，但仍有许多小细节至今还在不断地纠正中。例如考试中出现的ü和j q x 拼写时要去掉两点，但是和其他的声母拼写时不用，学生却出现了“lu”这样的错误。平时做题时，前后鼻音更是一大难点。

其中可能有这些原因，造成学生在拼读方面的细节问题。

1、发音习惯。南方人对于平翘舌音、前后鼻音的区分不太强调，因此学生很容易将它们混淆。有部分学生受家庭的语言环境影响，分不清an和ai。

2、平常练习不够。进入识字阶段后，把拼音的练习放到了次要位置，教师心理上的放松，导致了学生态度上的不重视，从而造成许多小错误。

3、朗读练习不够充分。朗读是语文学科的一个重要环节，学生的朗读机会仅在课堂上几十分钟的时间是远远不够的，应该利用课后的时间多读多听，发音的标准有利于学生加强拼音的拼读。

全班朱柯铭、郑博文这两个小朋友在拼音拼读方面的问题相对较大一些。

（二）书写方面。

综合期末考试以及平时作业，学生在书写方面存在以下问题。

1、书写姿势不端正。姿势端正是评判学生书写能力的一项重要标准。本班有很大一部分学生在写字时习惯把头低到靠近桌面，有的甚至歪着身子。不端正姿势不仅不利于学生写出一手好字，而且会影响他们视力及身体的成长。

2、书写比划不规范。有部分学生在书写时比划不规范，例如写“平撇”时，为了让它看上去比较平，直接写成“横”；在写“横斜钩”时，很多学生都会写成“横折弯钩”等。

3、书写笔顺不正确。有部分学生写字时是用“描”的。在上学期考试中，考了学生“风”、“皮”、“水”、“回”的笔顺，其中“风”、“水”的错误率较高。

出现这些问题的原因，我分析如下：

1、未养成良好的书写习惯。在课堂上，老师对于学生的书写姿势强调还不够。另外，老师没有注意到学生在平时做作业时的书写姿势，只是上课时提醒的几句话肯定是效果有限的。

2、书写教学的效率不高。进入书写教学环节，课堂的纪律把握不好，有很多学生觉得接下来要写的字都会写，于是急忙动笔，不听其他同学的回答，也不听老师的讲解。此外，书写教学时的评价环节也未起到效果，请学生评价同学的字，学生只停留在“挑毛病”的层面，而没有起到教师预想的“有则改之，无则加勉”的作用。

3、书写评价不够健全。在批改作业时，教师有时会忽略字的准确性和美观性，而只关注到答案的正确性。

（三）阅读方面。一年级的短文阅读基本是考学生提取简单信息的能力。而对于学生来说，这还是有一定的困难。

1、没掌握方法。有部分同学在做这样的题目时，短文看也不看，直接去做下面的问题，导致文不对题。还有些学生是看了短文，也不知道该怎么回答问题。

2、识字量及积累的词汇量少。在做短文阅读时，不认识其中的词，不理解其中词语的意思成为学生做题的障碍之一。

3、常识不够。不仅是阅读，做其他题目时，也反映出本班学生常识掌握得不够，例如在做米饭又（）又（）时，学生反映不出米饭有什么特点。

三、整改计划

根据以上的问题，我制定如下计划。

（一）严肃课堂纪律。上课纪律的好坏保证着学生吸收知识的效率。把把握课堂纪律跟班级管理结合起来，制定班规，在班规中明确上课纪律该如何保持及相关奖惩条例。尤其在书写教学环节，保证学生的注意力都在课堂上，有效地利用评价机制，提高课堂效率。

（二）提高对学生作业质量的要求。在批改作业时，不只是要追求答案的正确性，而是统筹评价，书面的整洁程度、书写的美观程度等都要纳入评价当中。对于写得不规范、不准确的字要及时纠正。

（三）丰富作业形式。以听、说、读、写等形式布置作业，除了书写之外，适当地布置口头作业，不仅是读课文，还可以是就某个话题跟家长说一说。让学生练习普通话的同时，训练说话和表达能力。

（四）在教师里营造讲标准普通话的环境。首先老师要做好榜样，说标准的普通话，其次，规定在教室讲普通话。并且通过各项活动浓厚班级说普通话的氛围。

（五）重视拼音练习。把拼音跟识字结合起来，通过抄写生字、组词、听写都带上拼音等方式，加强拼音的书写练习。利用早读、谈话课等让学生进行古诗朗读、背诵。

（六）丰富课堂内容。在课堂上，除了锁定识字、写字两个年段目标之外，渗透做题的方法，培养学生思考的能力。

（七）加强学生的课外阅读。一定量的课外阅读有助于学生扩大知识面，积累字词句。在这学期，将布置每周一篇小故事（故事片段）或小短文的阅读，并做好读书笔记：3-5个刚认识的新字和词语，摘抄一句优美的句子。

第二篇：肺结核病整改计划

肺结核病的管理

存在问题：

1、确诊肺结核患者第一次入户随诊表及随诊记录、治疗方案及时补充完善；

2、随诊记录卡尽量补充完善。工作建议：

1、继续加强督导；

2、补充完善培训记录。针对问题整改及整改时间:：

1、补充完善结核患者第一次入户随诊表、随诊记录及健康档案。

2、补充完善培训记录。

3、与2017年12月前整改完成。

第三篇：幼儿园整改计划

山阳县延坪镇中心幼儿园素质教育 督导评估“316 工程”整改工作计划

根据县教育督导室的安排，九月份以来，我校围绕幼儿素质教育督导评估指标体系，对学校教育教学整体工作进行了深入细致的自查自评。对制约我校发展以及常规管理过程中的薄弱环节和问题进行了梳理分析，研究制定了整改措施，完善了各项管理制度落实了岗位工作职责。为了认真完成整改工作，全面提高我校实施素质教育工作水平，对照《陕西省素质教育督导评估316工程幼儿指标体系》的要求，特制定本计划。

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，全面落实科学发展观，坚持“育人为本，实施素质教育，提高教育现代化水平，办人民满意的教育”的教育思想引导人生，学习成就未来”的教育精神，深化学校管理和教育教学改革，大力实施素质教育，优化队伍结构, 优化教育资源配置，切实改善办学条件,适应新课程改革和社会发展的需要，促进学校办学水平和教育质量的全面提高。

二、成立整改领导小组 组 长：xxx 成 员：xx xx

三、整改措施

对照《陕西省学校发展水平督导评估316工程小学指标体系》的要求对我校自查自评：

1、增加购置玩教具。

由于我园建园时间短，资金短缺，各班内幼儿手头操作材料少，应购置一部分高质量的桌面材料、幼儿游戏材料，使乡土资源与高档材料相结合。为幼儿创设宽敞的教育环境，提供丰富的教育资源，尽可能地满足幼儿多方面的需要。

2、幼儿健康档案和教师成长档案的建设方面，是我园队伍建设的薄弱环节，我们将组织多数老师到结对幼儿园利津试验一幼参观学习。在教育教学方面，加大培训力度，采用“走出去，请进来”的形式，结合我园的实际，推进教育教学工作的发展。

3、卫生保健工作

为了更进一步提高保健工作质量，总结经验，找出差距，指导今后的工作，特总结如下几点：

（１）、每天坚持晨检及全日健康观察制度，教师坚持每天晨检（巡检），认真做好一模、二看、三问、四查，每日进行口腔消毒，减少传染病的传播。

(2)、坚持消毒隔离制度，教师每天都要用“84”消毒液抹桌椅门把、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气消毒每天用“紫外线灯”消毒，每周都要消毒并都要登记检查，学期末进行总评。

（３）、学区领导非常重视幼儿晨点，为了提高晨点质量，配合领导抓好饮食卫生，每天到厨房检查及碗筷的消毒情况。在提高幼儿食欲，幼儿的进食的各种营养素的摄入基础上，达到科 学化、合理化，确保儿童生长发育需要。

（4）、坚持抓户外活动和体育锻炼。老师根据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开展各种游戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照射，促进身体健康。

四、整改计划

（二）1、推进园本教研，以研促教。教师结对，以老帮新，以新促老提高教师水平，促进师幼互动，和谐发展。

2、采用请进来走出去的方法，加强横向交流，学习市和其他兄弟幼儿园的教学教研经验，提高我园办园质量。

3、有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训，并做好书面总结。

4.加强队伍建设，提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

五、整改措施

（三）1、让每个教师都有机会参加学习培训，共同提高专业素质。每期学习培训拟订计划，根据实际学习内容要求，尽量让每个教师都有机会参与。

2、抓好青年教师培养，建立名师、骨干教师和青年教师结对带徒制度。教师经常性的推门听课。充分挖掘和利用社区资源，提高幼儿园教育质量。

3.加强队伍建设，提高教职工整体素质扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

第四篇：个人整改计划

个人整改计划（宋体二号加深）

单位+职务+姓名（楷体四号）

按照中央和省、市党委的部署要求，根据《***委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的具体安排，在认真学习、深入查摆、反思剖析的基础上，针对自身作风方面存在的突出问题，制定整改计划如下。

一、指导思想和目标要求（黑体三号）

二、整改任务和措施要求

前期共征求到原汁原味的意见建议***条,通过认真归纳、梳理、整合，确定了个人需要重点整改的问题**个，其中形 式主义方面*个，官僚主义方面*个，享乐主义方面*个，奢 靡之风方面*个。

（一）形式主义方面（楷体三号加深）

1.***（仿宋三号加深）

正文仿宋三号************************************ ***********************************************整改时限：（常抓不懈、具体时间或立行立改）

2.********************************************* **************************************

整改时限：（常抓不懈、具体时间或立行立改）

3.********************************************* **************************************

整改时限：（常抓不懈、具体时间或立行立改）

（二）官僚主义方面

（三）享乐主义方面

（四）奢靡之风方面

三、保障措施

个人整改方案是我向全市党员干部和群众作出的“承诺 书”，我将始终坚持高标准、严要求，以钉钉子精神，集中力 量、时间抓好整改，确保取得实实在在的成效，确保良好作风 最终养成。

一是。（楷体三号加深）*************

（正文仿宋三号）

二是

三是

…………………………

第五篇：整改计划大纲

工厂整改计划大纲

现阶段，我公司的质量管理体系基础还比较薄弱，推行新质量体系可能面临更大的压力，公司各层面的的困难也较大。但推行TS16949，对我公司来讲有意义重大：

1、与国际市场接轨有利于开拓国际高端市场，当今汽车配件行业贯彻TS16949已成为主流，国内主要的汽车配件制造企业均已通过了TS16949，并努力地改进实施，如果我们长期不注重TS16949质量体系的实施，工厂管理水平及产品质量控制水平与其它企业之间的差距会越拉越大，影响我们的市场信誉，更可能被排除在国际高端市场之外。、提升管理水平通过推行TS16949，规范公司业务流程，引入汽车行业先进的APQP、FEMA、MSA、SPC、PPAP、8D、防错等先进质量管理方法，来提升公司的质量管理水平。

3.提升信心引入TS16949，通过各部门的协作和配合，可以提高公司的执行力和效率，提升员工的信心，使公司具有更强的竞争力。

计划大纲：

1：确立整改部门负责人活动专管员（部门包括：技术部，生产部，采购部，销售部，质检部，财务部，行政部，仓管部，物流部）2：制定激励措施，表现好的小组给予适当的奖励（洗发水，沐浴露，香皂）

3：成立检查监督小组（5S整改指导人员，公司最高领导负责人，各部门主管等）

4：制定推行方针和目标（方针：推行5S管理，塑造公司新形象。目标：第四个月综合评分90分以上）

5：正式实施5S整改（制定5S推进计划，监督计划的实施，员工的培训，活动的宣传，根据实际情况做5S日常生活确认表，实施区域责任制，限制整改日期，实现红牌作战）

6：检查评比（整改前和整改完对比照或者摄像）

7：组织检查和每天监督

8:与5S现场管理同步展开TS16949实施工作（TS程序文件及相关资料下发各部门，明确各部门职责和具体工作，及相关培训课程，根据实际问题协调各部门配合）

9：培训TS重点项目及流程（TS最大难点是理解其中的过程方法）10：整改TS流程中出现的问题，学习，监督和整改（针对一种新产品展开TS工作，发现问题解决问题，根据情况制定过程目标，具体必须是具体的，可测量的，符合现实情况的，具有时间性的，包括制造目标，交付目标，设备管理目标，采购目标）

11：针对流程反馈出的问题进行解决

12：召开会议，分析整改过程的问题和成果

整改的过程原则：贵在坚持

整改的障碍是：

1：领导正视不够

2：员工参与不够

3：员工有抵触情绪

4：缺乏坚持

拟定人：整改指导小组2014年8月5日