小学生讲故事比赛活动方案

时间:2019-05-15 11:38:51下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学生讲故事比赛活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学生讲故事比赛活动方案》。

第一篇:小学生讲故事比赛活动方案

颍东区育新小学“讲述自己的故事”活动方案

一、实施背景:

为把“书香校园”活动开展得既突出主题,又形式多样,既轰轰烈烈,又扎扎实实,根据学校“悦读教育活动”安排,特在各年级举行讲故事比赛,此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。

二、活动主题:书香溢校园 悦读润心田

三、比赛时间和地点:

时间::2017年3月24日上午,以年级为单位,未完待续。地点:育新小学报告厅

四、预期目标:

通过本次活动,推广普通话,进一步继承民族优秀文化,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生课外阅读的兴趣。

五、参加对象和方式:

第一阶段为初赛:班主任老师自行组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出1名优秀者参加学校比赛;

第二阶段为决赛:以班级为参赛单位参加学校比赛。

六、比赛要求:

1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以自己亲身经历的童年趣事为内容,可以尝试有创意的表演形式。

故事必须由自己组织撰写,禁止从网络上全盘抄袭。

3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄;

4、参赛选手必须在2-3分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。

5、比赛时按年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级各班出场顺序。

七、评分规则与标准:

1、评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。

2、评分标准:

演讲内容(5分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强。②语言表达(3分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。③表情仪态(2分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

八、奖励办法:

分年级设奖,按参赛评出一、二、三等奖,颁发证书和奖品。

九、组织分工:

会场组织(负责人xxx)、成绩统计(负责人xxx)、颁发奖状(负责人

xxx)

评委:(负责人xxx)主持人串词及训练:(负责人xxx)音响:(负责人xxx)摄影摄像:(负责人xxx)宣传:(负责人xxx)

第二篇:小学生讲故事比赛活动方案

讲故事与演讲比赛活动方案

一、实施背景:

为把“书香校园”活动开展得既突出主题,又形式多样,既轰轰烈烈,又扎扎实实,根据学校“读书教育活动”安排,特在我校举行讲故事比赛,此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。

二、活动主题:书香浸润校园

三、比赛时间和地点:

时间:初赛:2016年12月12日—— 12月1 3日

决赛:2016年 12月15日 地点:学校教学楼前广场

四、预期目标:

通过本次活动,推广普通话,进一步继承民族优秀文化,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生课外阅读的兴趣。

五、参加对象和方式:

第一阶段为初赛:班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出1名优秀者参加学校比赛;

第二阶段为决赛:以班级为参赛单位参加学校比赛。

六、比赛要求:

1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌;

故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容,可以尝试有创意的表演形式。

2、演讲稿要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,逻辑较严密,结构较精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

演讲稿必须由自己组织撰写,禁止从网络上全盘抄袭。

3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄;

4、参赛选手必须在2分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。

5、决赛时按年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级各班出场顺序。

七、评分规则与标准:

1、评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。

2、评分标准:

演讲内容(5分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强。②语言表达(3分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。③表情仪态(2分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

八、奖励办法:

分年级设奖,一、二年级组、三、四年级组、五、六年级组分别评出一、二、三等奖。

九、组织分工:

1、评委:夏侠 李凌珂 李梦洁 陈兵 李雅倩 陆建国 陆 军

2、主持;徐会会

3、摄影:朱华国

4、记分、统分;李芳魁 徐 侠 陆 敏

5、后勤:朱华锋

第三篇:小学生讲故事比赛活动方案

小学生讲故事比赛活动方案

一、活动目的:

为激发学生的学习兴趣,全面提高小学生演讲与口才的综合素质,为小学生创设才艺表演的平台,我校结合在学生中开展的读书活动,在各年级举行“经典故事 伴我成长”讲故事大赛。

二、比赛时间和地点:

时间:10月下旬地点:学校操场

三、参加对象:

各年级学生

四、比赛要求;

1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌;

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容,可以尝试有创意的表演形式;

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;

4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。

五、评分标准:

故事内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。

六、奖励办法:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

长岭小学

2010.10

第四篇:小学生讲故事比赛活动方案

京庄小学学生演讲比赛活动方案

一、实施背景:

为把课外阅读活动开展得既突出主题,又形式多样,既轰轰烈烈,又扎扎实实,根据学校课外阅读行动安排,特在各年级举行演讲比赛,此次活动的开展是对学生课外读书活动的拓展和检测。

二、活动主题:我读书,我快乐

三、比赛时间和地点:

时间:初赛:第10周(各班自行组织)

决赛:4月29 日

地点:大教室

四、预期目标:

通过本次活动,进一步提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生课外阅读的兴趣。

五、参加对象和方式:

第一阶段为初赛:班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出1名优秀者参加学校比赛;

第二阶段为决赛:以班级为参赛单位参加学校比赛。

六、比赛要求:

1、演讲内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌;演讲取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以中外名著、童话演讲或自己亲身经历的童年趣事为内容,可以尝试有创意的表演形式。

2、演讲稿要求主题鲜明,内容充实具体、条理清晰,逻辑较严密,结构较精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

演讲稿必须由自己组织撰写,禁止从网络上全盘抄袭。

3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄;

4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成,普通话标准,表情丰富。

5、决赛时按年级的顺序轮流进行,抽签决定同年级各班出场顺序。

七、评分规则与标准:

1、评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。

2、评分标准:

演讲内容40%、普通话20%、表情仪态20%、语言流畅10%、出入场10%。演讲内容40%、普通话20%、表情仪态20%、语言表达10%、出入场10%。

八、奖励办法:

分学段设奖,评出一、二、三等奖名。

九、组织分工:

活动设计、会场组织、摄影、成绩统计、颁发奖状:业务室评委:业务室、部分教师

4月18日

第五篇:小学生讲故事比赛活动方案

2013-2014(1)高崎小学低段讲故事比赛活动方案

一、活动目的:

为提高低年段学生的阅读兴趣,丰富学生的语言表达能力,让学生在活动中获得了个人的展示和锻炼,提供一个展现自我的舞台。展示我校低年段学生积极向上的精神风貌,丰富学生的课余生活、提高学生的艺术修养,特举办此次活动。

二、参赛对象:一二年级每班各2名学生。

三、比赛时间和地点:

时间:2013年11月15日(周五下午)。

地点:音乐室

四、比赛要求:

1.比赛形式以单人讲故事为主,评委现场评分,即时公布。

2、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌;故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容,可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成。抽签决定出场顺序。

五、评分规则与标准:

1、评分方法:比赛采取100分制,评委现场打分,以平均分作为最后得分。

2、评分标准:

主题内容30%、普通话30%、表达30%、形象10%。

八、奖励办法:

一等奖1名

二等奖3名

三等奖4名

下载小学生讲故事比赛活动方案word格式文档
下载小学生讲故事比赛活动方案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小学生讲故事比赛活动方案

    明光市第三小学 “小学生英语讲故事”比赛具体实施方案 一、实施背景: 为鼓励同学说英语,用英语,营造校园的英语氛围,进一步提高学生英语口语的表达能力,丰富学生的课余生活。根......

    小学生讲故事比赛活动方案

    关于举办拜什墩小学“我是小小故事家”的活动方案 为把“书香校园”活动开展得既突出主题,又形式多样,既轰轰烈烈,又扎扎实实,让孩子插上想象的翅膀。根据学校“午读活动”安排,......

    小学生讲故事比赛活动方案

    涝南联小讲故事比赛活动方案 一、实施背景: 为了提高学生的口语表达能力,提高学生们的普通话水平,特开展了此次讲故事比赛活动。 二、比赛时间和地点: 时间:2016.3.11 地点:教学......

    小学生讲故事比赛活动方案

    小学讲故事比赛活动方案 一、活动目的: 为了体现新课程有关要求,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步......

    小学生讲故事比赛活动方案

    故事比赛活动计划 虎头崖镇东宋小学一年级 一、活动目的: 为激发学生的学习兴趣,全面提高小学生演讲与口才的综合素质,为小学生创设才艺表演的平台,一年级结合在学生中开展的读......

    小学生讲故事比赛活动方案

    大谷小学讲故事比赛活动方案发布时间:2012年.5月.8日一、实施背景:我校是一所少数民族小学,多年来受民族语言的影响,全体学生汉语言交流存在很大的障碍。为了提高学生的口语表达......

    小学生讲故事比赛方案

    小学生讲故事比赛方案 一、活动目的: 为扎实推进新教育实验,以“读书月”为依托,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的......

    小学生讲故事比赛方案

    一、活动目的: 为扎实推进新教育实验,以“读书节”为依托,营造良好的“书香校园”氛围,激发小学生课外阅读的兴趣,提高学生的口语表达与演讲能力,提升学生的综合素养,进一步活跃校......