班庄镇第二幼儿园家园合作郊游活动方案

第一篇：班庄镇第二幼儿园家园合作郊游活动方案

班庄镇第二幼儿园家园合作郊游活动方案

（一）活动名称：到夹山茶叶基地郊游

（二）活动主持者：园长、教师、家委会委员

（三）活动对象：小班、中班幼儿及家长、教师

（四）活动时间：2009年4月22日

（五）活动地点：夹山茶叶基地

（六）活动目标：

1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。

2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。

3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。

（七）活动准备

1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。

2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品„„等等。

3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。

（八）活动的具体步骤与过程

1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。

2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。C、进园后，要听老师及导游的安排。

3、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。

4、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。

5、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把夹山茶叶基地的草地上的垃圾捡干净。

6、返回幼儿园。

7、家长登记好离园时间后，离园。

8、郊游活动结束。

（九）后续活动

1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。

2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的夹山茶叶基地”。

3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的夹山茶叶基地会是什么样子”。

4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。

第二篇：黑林幼儿园家园合作郊游活动方案

黑林幼儿园家园合作郊游活动方案

（一）活动名称：到朱良庄公园郊游

（二）活动主持者：园长、教师、家委会委员

（三）活动对象：小班、中班幼儿及家长、教师

（四）活动时间：2006年4月22日

（五）活动地点：朱良庄公园

（六）活动目标：

1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。

2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。

3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。

（七）活动准备

1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。

2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品„„

等等。

3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。

（八）活动的具体步骤与过程

1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。

2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。

C、进园后，要听老师及导游的安排。

3、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。

4、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。

5、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把朱良庄公园草地上的垃圾捡干净。

6、返回幼儿园。

7、家长登记好离园时间后，离园。

8、郊游活动结束。

（九）后续活动

1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。

2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的朱良

庄公园”。

3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的朱良庄公园会是什么样子”。

4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。

第三篇：家园合作郊游活动方案（最终版）

家园合作郊游活动方案

三月是个温暖的季节，值此春风送爽的时节，为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，同时也为了拉近幼儿园与家庭的距离，我们决定在地方开展一次家园合作郊游活动。

一、活动对象：

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动安排

（一）准备阶段

1、活动前通知做好准备，带游玩所需的物品、药品、一个装垃圾的袋子……等等。

2、提前一周把公布方案。

（二）实施阶段1、2010年月日前登记郊游人数，并发给登记家长每人一张郊游须知。

2、2010年月日时集合，清点人数，并讲安全和爱护环境的事项。

3、活动：

先文后武。

文：

语言活动：讲述故事或者唱歌。由****、****担任评委，最终排名按平均分的高低，前三名获奖者将给予奖励。不唱歌者自由发挥，表演一个节目，对每一个孩子的表现进行评价。

绘画活动：幼儿及一起画“美丽的******”。

武：

体育比赛。

第四篇：班庄镇第二中心幼儿园4月家园活动小结[范文]

班庄镇第二中心幼儿园4月家园活动小结

4月23日上午，班庄镇第二中心幼儿园迎来了中班组幼儿和家长来园参加“大手小手齐动手”亲子制作活动。活动中家长和孩子共同参与，利用废旧材料创作了各种各样新颖、别具一格的作品。该活动体现了“父母跨出一小步，孩子成长一大步”的教育理念，为幼儿创造自由、温馨的“亲子同乐”动手制作的平台，进一步提高了幼儿教育的质量，促进了幼儿多方面的发展。

班庄镇第二中心幼儿园

2008年4月25日

第五篇：班庄镇第二中心幼儿园4月亲子同乐活动方案

班庄镇第二中心幼儿园4月“亲子同乐”活动方案

（一）活动名称：亲子制作

（二）活动主持者：教师、家委会委员

（三）活动对象：中班幼儿及家长、教师

（四）活动时间：

2008年4月23日上午

（五）活动地点：班庄镇第二镇中心幼儿园

（六）活动目标：

家长和孩子共同参与，利用废旧材料创作各种各样的新颖、别具一格的作品。

班庄镇第二中心幼儿园

2008年4月22日