大学学生会面试题集

第一篇：大学学生会面试题集

1.你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法?

“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。

2.如果你这次没有进入@@部呢？

“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！” 记得最后结束要说“谢谢！” 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK 3.你为什么要加入@@部?(判断 沟通能力和口才)你对@@部了解有多少？

回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学@@多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下@@部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。

这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来！至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了！

4.我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?

5.你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?(加入部门的目的)

6.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力）7.你怎么协调各个部之间的关系?（处事能力）

8.你进入学生会后有什么设想?（看有无目标）

9.你进入学生会后的第一件事情会做什么?

10.你哪方面比较擅长？（口才、英语、体育方面优秀者优先考虑）

11.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？（工作能力）

12.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作（其他部门有活动要过去搬桌椅之类的），你如何看待？

13.对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

14.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？

15.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？

（a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力）

这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！16.谈谈你对@@部的认识？

这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，@@部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点 17.假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）

18.你进学生会的目的是什么？

学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！

19.谈谈你对学生会的理解和认识？

学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。

20.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？

大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！

21.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！

有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。

22.对你影响最深的一句话！

如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来！

23.对你影响最深的一个人！（回答的人一定要给你有很深的影响！）

24.（无固定答案问题）一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？

我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了 25.自己的优缺点为何？目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求

26.如果你没有选上，而是调到其它部门去，你会怎么做？

27.你有什么业余爱好？业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

28.你最崇拜谁？最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

29.谈谈你的缺点 不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

30.谈一谈你的一次失败经历！不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

31.对@@部的工作，你有哪些可预见的困难？不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

32.与上级意见不一是，你将怎么办？一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。” 33.你希望与什么样的上级共事？

a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。c.如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

34..当你在考勤时，发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办？（具体工作能力）-

35..如果你在考勤时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理？（具体工作能力）

36.你认为院学生会和各系的学生会存在着什么区别呢?{去过院那边面试的可以问这个} 37.与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?（自我认知）38.你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）

39.怎样理解“责任心”这个词？

40.最能概括你自己的三个词是什么？你是一个什么样的人？

41.你是怎么知道我们招聘的呢？

42.你参加过什么业余活动？您在业余时间主要干些什么？

43.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）

44.你知道在座的谁是部长（副部长）么？为什么这么说？（观察力）45.为什么应该雇用你？你可以为我们带来什么？ 46.如果您想招聘人，你想怎样的人？你做到了么？ 47.把你比做什么颜色(动物)比较好呢?（考察想象力）

48.在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？（考察团队精神）49.在@@部的宣传资料中，你发现了什么要点？（考察概括力）50.为了参加面试，你做了哪些准备?（考察敬业精神）51.面试已经结束了，还有什么关心的问题？（兴趣中心点）52.你的暑期打工工作是怎样找到的？（主动性、创造性与灵活性）

53.你想找一份长期的还是临时性的工作？（确认是否真心实意地对这份工作感兴趣）54.喜欢@@部的哪一点？哪些方面？（考察对学习部的认识）

相信其实大家心中一定都有答案了吧！每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分 55.你是否可靠？（自信+诚实+口才）56.你最引以为自豪的成就是什么？

57.你报了几个部门？如果@@与你报的部门同时录用你，你如何选择？（应变能力）58.如果现在就回绝你，有什么反应、对策？（面对挫折的能力）59.在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？（团队精神）60.你最喜欢的一本书是什么？（学习能力）61.你最擅长、最不擅长的是什么？（自知之明）62.请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？

（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理）a.不知道。——建议去等通知

b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力

c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力

d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。

e.这个很简单，一定是因为…… ——建议去等通知

f.我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活 g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知

63.部长给你留下任务（活动规划书、场地申请、工作计划）在3天内完成，但是随后的3 天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做？(处事艺术)64.你的学习成绩是否反映出你的能力？如没有，那你为什么没有取得更好的成绩？ 65.请举出一个例子说明你的创新精神。

66.你面临过的最大的挑战是什么？你如何面对这些挑战？ 67.你喜欢什么样的领导？

68.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?

（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？）

（宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展活动的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）

70.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力、观察能力。）

71.大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、社团、团委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）72.谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）73.认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）

74.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）

75.进入@@部你觉得你有那些优势？（很经典的学生会面试问题）76.以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）

77.喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗？如果有一样东西买价是10块，而老板要12块，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的，还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试？

（可以考察面试者的耐心，谈判的能力）

78.现在有一个赞助商和你谈合作，你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价，对方不合作就再找另外一家，还是愿意先出1200和他商议办？为什么？

（这是面试学生会公关部或社团部的问题，可以考察面试者的耐心，谈判的能力）79.现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（考察学生的创新精神）80.迎新晚会你看了吗？当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗？如果没有你想过留吗？为什么没留下来？（考察学生的诚实态度，很少有新生会想到）

81.如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？ 82.你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？(自我认知和对部门的了解度)83.假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？

（这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。）

84.谈谈你对我出的面试问题的看法！（自认为是个不错的题，给人意外的题目往往能够看出一个人的应变能力。同时，这个题还能较好地反应出参报者的分析能力。以我出的题目作为讨论的对象，能看出此人在考官的压力下（实际并不存在），能否依然持有自己的态度并勇敢地表达出来。）

面试答题技巧：不要刻意的死记，要灵活变通，要有自信但不能自负。

第二篇：大学学生会体育部面试题[模版]

面试题：

1.为什么选择体育部

2.有什么兴趣爱好，这些爱好对体育部有什么帮助

3.有没有座右铭

4.你认为体育部中男生和女生各有什么优势

5.怎么看待你和上级的关系

6.你和你的上级有矛盾了你会怎么解决

7.你认为你的上级的做法是错误的，你有什么好的方法处理

8.你觉得体育部是干什么的9.在你来面试之前了解过体育部么

10.说说自己的优缺点

11.对于膳食营养方面有没有些基本的知识

12.对于体育运动项目了解多少

13.能不能当体育项目的裁判

14.能不能自己很好的组织一场比赛，如果能说说你的想法，如何能组织的好

15.举一个例子说明你是如何建立一个目标然后怎么去实现他的16.你认为什么样的人能进体育部

17.初次见面说说对我们的看法

18.对于举办篮球赛你有哪些预见性的困难

19.谈一次你失败的经历

20.如果我们录用你了，你将怎么展开工作

21.你认为你能给体育部带来什么

22.你认为你在体育部你能学到什么

23.你希望怎么与上级共事

24.马上会有一个比赛，需要运动员训练，在你组织运动员训练的过程中有人不来训练，这

可能会影响的我们的比赛成绩，你该怎么半。

25.在我们组织的比赛中突发了矛盾你怎么解决

26.你有了自己新的想法你会怎么做

27.如果你竞选失败了谈谈你的心情和看法

28.你和我们部的干事发生了矛盾你怎么解决

29.你和别的部的干事发生了矛盾你怎么解决

30.你和不是学生会的同学发生了矛盾你怎么解决

笔试题：

1.写一份篮球赛比赛策划

2.这个月我们院要参加学校的足球赛和排球赛，还有自己学院举办的篮球赛和羽毛球赛，写一份这个月的工作计划。

3.我们在这个月中的比赛中足球赛小组遭到淘汰，排球赛拿了冠军，自己院的比赛也圆满

结束，写一份详细的工作计划

4.写一份详细的运动会的准备工作和注意事项。

5.如果是你自己组织一场趣味运动会，写一份策划

6.写一篇体育新闻稿

7.总结一下足球，篮球，排球，羽毛球，乒乓球，手球的比赛规则

8.写一份竞选搞

第三篇：香港大学历年面试题集

香港大学历年面试题集

时间:2014-04-19 14:06点击: 1629 次

以下为香港大学面试问题，均为小组讨论：

◆是否应该接受婚前性行为？

◆是否应该禁烟，还是应该收取高税率？

◆关于民工问题的看法。

◆中国应不应该加入ＷＴＯ？

◆中国应不应该申奥?

◆大陆的教育体制的缺陷。

◆你对丁克（ＤＩＮＫ）家族的看法。

◆你对人民币汇率升高的看法。

◆成功使更多地取决于基因，还是外部环境？

◆老人越来越多，会对这个社会产生什么影响？你有什么解决的办法？ ◆你对婚前同居的看法是什么？

◆香港电影事业和唱片事业。

◆香港电影为什么短期内会发展得如此繁荣？

◆如果给你300亿，你如何改进中国状况？

◆你最难忘的事情是什么？

◆比尔•盖茨从哈佛退学创建了微软，你认为中途退学对个人的成功好不好？ ◆有没有必要在上海建迪斯尼乐园？

◆在公共场合吸烟应不应该被罚款？

◆为什么中国的电影不如好莱坞的？

◆世界联系越来越紧密，你认为现今对国际人才的要求是什么？ ◆如果你跟胡锦涛总书记见面，你会跟他讲什么？

以下为香港教育学院面试问题，为单独回答。

面试全程采用英文

◆请简单的自我介绍

◆你知道香港中学几年吗？(答案：7年)

◆可以谈谈让你影响深刻的老师吗？为什么？

◆为什么选择香港？你了解香港多少？ ◆为什么选择该专业？

◆你认为到香港读书的优势是什么？

◆你认为到香港后最大的困难是什么？

◆内地的教育体制与香港有什么不同？

◆你期望在我们学校学到什么？

◆你准备好到香港读书了吗

以下为香港浸会大学面试问题，为单独回答。

2006

◆请问你为何选报香港学校，这意味着放弃内地大学，来到香港你的预期是什么？ ◆你到香港读大学是自己决定的吗？如果没有奖学金，你会不会来就读？ ◆为什么选择这个专业？你对所选专业的了解。

◆如果见到胡锦涛总书记，你会和他说什么？

以下为香港科技大学面试问题，来自工学院面试，均为单独回答。

面试一般为３－４名同学一组，每位同学轮流做３０秒左右的自我介绍，然后面试教授开始提问，同学轮流回答。之后的问题将不再是轮流回答，同学自行寻找机会、选择自己擅长的内容发言。2005年

◆为什么选择到香港读书？

◆（志愿为计算机科学系）为什么要学计算机？在这个领域有什么经历？ ◆你有什么梦想？为什么？

◆谈一谈你对科大有哪些了解？

◆（同学自我介绍喜欢弹钢琴）为什么日本人弹钢琴的人多，但是出来的钢琴家不多，而美国人则相反？

◆在香港读书和内地有何区别？

◆（看到报名表上有护照号码）申请护照做什么用？

◆你曾经遇到什么困难？以后遇到困难将会怎么办？？

2006年

◆飞机如何升上天？又如何保持平衡？

◆你是否参加过志愿活动？

◆你有什么问题要问我们（面试官）？

◆在你学习、参加竞赛的过程中有什么让你特别难忘的事吗？

◆如果科大最终录取你，你会选择科大还是北大/清华？为什么？

◆如果科大和内地大学都录取你，但是科大不给奖学金，你选哪个？

◆有没有独立生活的经验？

◆你是如何提高英语水平的？

◆你有什么兴趣爱好，这与你报这个专业有关系吗？

◆比起你高考第一志愿的学校，科大对你意味着什么？

◆你打不打电脑游戏，打什么游戏？

◆喜欢看什么电视节目和什么书？

◆你觉得电子工程专业包括哪些方面的知识？

◆哪些国家在机器人方面比较领先？

◆为什么香港的电影业很发达？

以下为香港科技大学面试问题，来自理学院面试，均为单独回答。

2006

◆你最不喜欢的科目是什么，为什么？

◆你最喜欢的是哪本书，原因是什么？

◆你认为当参加有什么课外活动？

以下为香港科技大学面试问题，来自商学院面试，均为单独回答。

◆女ＣＥＯ比较少，为什么，你对这个现象怎么看？

◆想一个办法测出你手臂的密度。

◆你认为一个领导需要具备什么样的素质？

◆分析一下自己的优势和劣势。

◆如果让你选择在上海或香港发展，你会选择哪一个？为什么？

◆发达国家将垃圾倒到发展中国家，并给与一些补偿，好不好？

◆关于青藏铁路，你有什么看法？

◆描述一件让你最有成就感的事。

◆如果大陆的大学和科大都录取了你，你怎么选择，为什么？

◆你对在香港生活有什么期望？

◆你对污染的看法（小组讨论）？

◆全球化的影响（小组讨论）。

◆北京零八年奥运会将对中国经济有何影响？

◆城市可以采取什么措施来减少环境污染？

◆你想了解我们科大的商学院的哪些方面？

◆怎样解决中国各地贫富差距问题？

◆你们自己想一个题目，自己讨论。

◆粤港澳大桥有何利弊？

历年部分香港高校面试真题：

1．你曾经遇到什么困难？以后遇到困难将会怎么办？

2．在香港读书和内地有何区别？

3．如果我们香港大学最终录取你，你会选择科大还是北大/清华？为什么？

4．比尔·盖茨从哈佛退学创建了微软，你认为中途退学对个人的成功好不好？

5．内地的教育体制与香港有什么不同？

第四篇：学生会面试题

第二轮面试题

1，怎样发挥宣传部的作用，比如说我们部门都可以举办些什么活动？（群）

2，我们宣传部应该怎样去提高学院的宣传氛围，你认为应该着手哪些方面？（群）

3，请你综合我们从新老生交流会到第一轮，第二轮面试，你觉得我们在招新工作上面还存

在着那些不足的地方？能不能给出改进意见？（群）

4，请讲述你曾今见过的一份印象最深的海报，视频或者logo（群）。

5，（海报设计）你认为在设计一幅海报的过程中，构图、色彩、创意、文字、风格这五点

中，哪一点最为重要？请按照你的想法给以上五点的重要性排序。

6，（ps技术题）请问你所知道的所有抠图方式。

7，（ps技术题）请问你了解的钢笔工具的用法。

8，（ps基础题）名词解释：图层，蒙板

9，（ps基础）位图和矢量图有什么区别？

10，（ps基础）什么是前景色，什么是背景色？

11，（视频制作）如果给你一个视频制作的任务，所有相关的图片素材已经准备好了，你想

先从哪个方面入手去制作这份视频？比如说选择背景音乐，画面切换特效，文字特效等 12，（视频制作）你认为在视频制作的过程中最需要注意的一点是什么？

13，（视频制作）你认为影响一份视频制作成败的关键是什么？

14，临近期中考试了，你负责了一份视频制作的任务，想找一个人同你一起制作，大家都在忙于复习，假如我就是那个你想找的人，你会怎么对我说呢？

15，海报的形式有两种，一种是手绘海报，一种是用计算机做出的电子海报，请你谈谈对这

两种海报的看法，你更倾向于哪种形式的海报？

16，谈谈你对扫楼这一宣传方式的看法。

17，你们认为未来的眼镜会有哪些功能？（群）

18，大家作为新生，对广州这个城市肯定不太熟悉，你们能不能想出一个较大规模的活动，让大家能通过这次活动能够更深入地了解广州。

19，如果让你用一种颜色形容我们宣传部，你会选择什么颜色，为什么？

20，你能说出我们部门logo 的含义吗？

21，你认为我们可以怎样加强与其他部门的联系？

活动：假如现在我们学院院刊“火炬树”要征稿了，征稿对象是整个华工的全体学生，请你们讨论出一个宣传方案，能让全校的师生了解这个活动并让他们踊跃投稿。要求：1.必须要设计出一份海报。

2.讨论时间为20分钟，然后选出一名代表展示你们的讨论成果，包括你们能够想

到的所有宣传方案，以及你们的海报的设计思路。展示时间不超过5分钟。展

示完后，如果有同学要补充的，可以依次发言补充。

第五篇：面试题集

五、办公室主任职责

1．制定学校工作总计划、办公室计划，收齐各处室、年级工作计划，配合学校督察各部门计划实施情况，学年末写出学校工作总结。

2．做好各类公文的登记、编号、签发、分送工作，负责起草办公室上报的材料，催交属各部门整理上报的材料。

3．负责行政会、教职工大会的准备工作，做好会议考勤及记录，负责教职工政治学习、升旗、坐班及其它集会的考勤工作。

4．负责起草学校的决议、通告、通知等，协调各部门，保证政令畅通，加大执行力，完成共同负责的全局性的工作任务。

5．负责审计教职工每年10个月的绩效工资及办好教职工转正定级、晋级、增资的相关工作。6．负责教职工职称的申报、聘任和履职考核结果的汇总、上报等工作。7．做好教职工档案保密、保管及使用工作。

8．负责办理教职工调入、调出、退休及返聘人员的相关手续。

9．负责保管、使用校章、校长章、介绍信、函电收发及来电接听、登记工作。

10．负责联系新闻单位，对学校开展的重大活动进行报道；负责校内外宣传展版内容、样式的审定工作，编制学校宣传册。

11．负责学校大型活动的筹备、组织工作，负责有关上级视察或有关部门参观、访问的接待工作。12．负责做好学校办公室用品的申购、采买及保管工作。13．负责驾驶员的管理工作。14．完成校级领导临时安排的工作。15．办公室副主任协助主任做好上述工作。

以下是办公室面试常问问题，希望对大家有帮助。

1、办公室文员的基本素质是什么？日常用语有哪些？

答：我认为办公室文员的基本素质是踏实肯干，灵活机动，细致周全，积极上进。日常用语有：

见面时：“您好！见到您很高兴！”“您有什么事需要我帮忙吗？您是初次来这里吗？路上辛苦了。”

分别时：“再会！明日再见”“祝您一路顺风，请转达我们对您家属的问候”等。“请对我们的工作提出宝贵意见”“请您稍等，我马上帮您去办。”

2、如何对档案进行分类？标准是什么？

档案分类常用的有以下三种，在现实中可根据实际情况结合运用。

分类法：根据形成和处理文件的进行分类

组织机构分类法：根据内部组织机构进行分类

问题分类法：按照文件所反映的问题进行分类

3、办公室文员的具体工作是什么？

办公室文员的具体工作包括接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织、信息工作、办公室日常事务、协调工作等几个方面。

4、在工作中如何处理与上下级的关系？

这属于办公室文员工作中的协调部分的内容。

对上级：办公室文员在工作中要维护领导成员的威信和形象，尊敬领导，积极配合领导工作;维护领导层内部的团结，请示或汇报工作，应严格按领导成员职责分工进行，不越级请示，不利于团结的话、闲话、气话不说。

对下级：可个人之间谈心交流;以平等身份、商量的态度、探讨的口气发表自己的意见，征求对方的看法，共同寻求解决问题的最佳办法;以建议的态度、谦逊的语言将自己的意见转告给对方，以达到协调的目的。

5、谈一谈你的个人工作体会。

在我从事办公室文员工作过程中，感觉到了办公室文员这一职位在公司运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，也要有甘当无名英雄的气概。办事要公道，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。

8、工作中难以和同事、上司相处，你该怎么办？ 回答提示：①我会服从领导的指挥，配合同事的工作。②我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好，如果是这样的话我会努力改正。③如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改正。④作为优秀的员工，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的。

23、谈谈如何适应办公室工作的新环境？ 回答提示①办公室里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。②根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备，并按计划完成。③多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。④抓间隙时间，多学习，努力提高自己的政治素质和业务水平。

一、云南省林业厅

1、说说你对农村能源的理解（20分）

2、做一下自我介绍（20分）

3、就文秘岗位而言，说一下你的优势和劣势（20分）

4、如果你手上有事情，领导让你加班，你该怎么办（20分）

5、如果领导误解了你，同事又不理解你，你该如何做（20分）

二、云南省体育局

1、结合你的自我介绍，谈谈你的优缺点

2、请你谈谈你对所报考岗位的了解

3、有一天你交了一份材料给领导，但领导忙于其他事情随手扔在了桌子上，后来上级追究起来领导硬说是你没有交给他，这时你该怎么办。

4、谈谈三鹿奶粉事件。

5、如果单位录用了你，今后打算怎样开展工作。

云南省化工学校预测面试题

1、就办公室岗位，谈谈你的优势和劣势

首先，我有丰富的办公室工作经验和坚实的公文写作基础。从2010年至今，我先后在开发区管委会党政办公室和楚雄州新华书店办公室工作，参与了省政府调研组对苍岭工业园区的调研、州政府和云南煤化工集团有限公司的项目合作恰谈会、企业调研等一些重大活动；负责完成了社会管理创新综合试点向省委领导的汇报材料、苍岭工业片区规划开发建设的调研报告、全区经济工作会议讲话、两会一节活动方案等一些重要材料的撰写。在公文写作、活动筹备、会务安排、后勤管理和上传下达等方面都积累了丰富的工作经验。

其次，我有较强的写作能力。大学期间，也先后在金沙江文学、楚雄晚刊等刊物发表了10余篇文学作品，多首诗歌。工作后，也帮助领导在云南经济日报、机关党报等刊物上发表了一些文章。我可利用自身写作优势帮助学校扩大宣传，提升对外形象。

第三、我身后有丰富的生源优势。我的叔叔在姚安二中担任普高及职高的校长，他们学校每年都会有相当的学生选择不同的中职学校就读，咱们化工学校可以采取设臵招生点或教学点的方式与姚安二中联合办学，增加学生数量，扩大学校影响力。同时，我大学读的是师范专业，全班有将近一半的同学都在初高中教书，我可利用分布广泛的同学关系把化工学校的招生推入更多学校的规划。

在肯定优点的同时，我也看到了自身做事过于细致，影响了工作效率的缺点。平时工作中，我做事总是讲究周到细致，虽然减少了工作失误，但却影响了工作效率。针对缺点，在今后的工作中，我会改 进工作方法，严格要求自己，争取在确保质量的同时，努力提高工作效率。

2、如果单位录用了你，今后打算怎样开展工作。

首先，搞好与领导和同事的关系。虚心向领导请教、认真跟同事学习，在熟悉办公室工作内容和自身职责任务的同时尽快融入工作群体，针对岗位职责有的放矢地加强业务学习。

其次，牢固树立管理为教学服务的理念，深入了解学校发展大环境，努力加强对学校师资力量、专业设臵、教学方针、办学成果、招生对象等方面知识的熟悉和了解,为顺利开展工作积淀力量。

第三，根据领导指示和工作安排，制定工作计划上报领导审阅，结合自身在办公室工作方面的经验和优势，认真完成领导安排和同事交办的工作任务。

3、请谈谈你对所报考岗位的了解。

首先，学校办公室是一个协调上下、统筹内外的职能部门，是校领导的手足和耳目，是学校对外宣传的一个重要窗口。

其次，在学校的教学管理中，我们主要应该做好行政、人事和后勤三个方面的工作。一是要做好办文办会各项工作，做好各类公文的上报、下发及上级文件的收发、传阅和归档工作，做好会议筹备、考勤及记录。负责保管、使用校章、校长章以及介绍信、函电收发及来电接听、登记工作。负责学校对内、对外的宣传，接待来宾来访。二是负责教职工聘任、职称申报、履职考核、退休、反聘、档案管理相关工作，负责审计教职工绩效工资及办好教职工转正定级、晋级、增资的相关工作。三是负责做好学校办公用品的申购、采买及保管领取工作。负责驾驶员的管理。完成校级领导临时安排的工作。第三、在办公室工作中，要增强责任心和奉献意识,牢固树立管理为教学服务的理念，提升自己在办文办会、服务领导、协调内外、日常管理和上传下达等方面的能力和水平。

4、你新到单位，对单位不了解，领导交给你任务，你没有完成好，领导不信任你了。你怎么办? 首先，作为一个新人，领导交任务给我，是对我的信任，也是为了考验和历练我，工作没有完成好我应该主动承担责任，不回避，不辩解。同时积极采取有效措施尽量减少损失，防止影响进一步扩大。

其次，我会做深刻的自我反省，找出自己没有完成工作的原因，针对存在问题深入细致地总结分析经验教训，确保在今后的工作中不再犯同样的错误。

第三，我会及时向领导汇报工作，积极做好自我批评，请求领导给予批评和处分。同时向领导表明我对工作的态度和今后的工作打算，求得领导的理解和宽容。

第四，我会加班加点地努力工作，争取尽快熟悉工作内容、程序和职责任务，在今后的工作中，认真、踏实、高效地做好领导交办的每一件事情，以勤勤恳恳的工作态度、实实在在的工作效果重新赢取领导的认同和信任。

5、谈谈你对教师节送礼现象的看法？

尊师重道是我国的传统美德，对于教师节送礼现象，是一种缺乏规范的扭曲的道德行为，如果缺乏规范和正确的引导，对孩子的成长将会贻害无穷。

教师节送礼现象产生的原因，我认为有以下几个方面： 第一，随着市场经济的发展，社会功利化思想的不断弥漫，为社会带来一些不良风气。家长在这样的环境中随波逐流，于一定程度上助长了歪风邪气的蔓延。

第二，家长认为送礼行为会带来老师对孩子的“特殊待遇”，这种错误的认知导致了教师节送礼成风。

第三，政府、学校、教师、家长之间对于送礼现象，没有形成有效抑制的联动机制，因此无法对教师和家长的行为形成约束力。

针对以上问题，应当采取以下措施：

第一，教育主管部门要广泛宣传尊师重教传统意义，对于送礼现象给予正确引导，借助各种宣传平台给予广大学生家长进行心理疏导，鼓励家长运用正确的方式对待孩子学习问题。

第二，家长要鼓励孩子用追求学习的进步来回报老师的辛劳，以身示范引导孩子树立正确的价值观念。

第三，学校对教师要进行观念教育，引导教师树立无私奉献、疼爱孩子的园丁式教学理念，从意识上给教师予以正确引导和教育。

第四，政府要建立健全教师节送礼评价监督机制，充分发挥学校、教师、家长及人民群众的积极作用，广泛发动各方共同参与监督教师节送礼行为。