安全稳定教育主题班会[精选5篇]

第一篇：安全稳定教育主题班会

安全稳定教育主题班会

为了全面贯彻学校方针，推进素质教育，加强大学生安全防范意识，此次班会的目的是通过开展“安全稳定教育”的安全知识教育班会，增强班内同学的安全意识，能懂会用一些基本的安全知识，达到预防危险的发生并提高学生的自我保护能力。班会就大学生日常安全问题进行了深入的学习。

此次班会以宣传安全知识为主题，旨在提高学生的自我保护能力并为同学们营造更加和谐积极的班级气氛。

会上，我通过讲述某学姐的经历，通过文字形式向大家展示我在朋友圈看到的学姐的亲身经历，讲的是这个学姐一个人外出回校时，遇到两个男人，谎称是她丈夫和父亲，她“丈夫”和她说：“跟我回家吧，不要和我生气了”，她“父亲”也在旁边附和，两个人拽住她的胳膊就要往车上拉，学姐很慌但是用手机叫了车并与两个人周旋，车来了之后她和司机讲了这个事并告诉司机她并不认识这两个人，好心的司机赶紧带她开车返回学校，回到学校之后学姐心有余悸，发了朋友圈想告诉更多人出门在外一定要注意安全！因为有时候危险就在我们身边。“天有不测风云，人有旦夕祸福”，所以有了这次班会的主题。

个人分享之后，我们进行了热烈的讨论，我们班的每个同学都以100%的热情积极投入到集体讨论中并且积极发表自己的意见与建议，并且在班会上我们还进行了应对各种突发事件的情景模拟，比如“面对人贩子谎称是你亲人时该怎么做”“宿舍内发生火灾该怎么办”“路遇同学晕倒是你该做什么”等等。各位同学的积极参与为整个班会的圆满完成做出了巨大的努力。

安全稳定教育主题班会在我们的讨论声中圆满落幕，回顾整个班会过程，我相信此次班会活动是具有重大意义且非常成功的，相信各位同学都能从此次班会中学习到很多东西，并且更加珍惜这个班集体！左丘明说过：“居安思危，思则有备，有备无患。”，最后我想告诉大家无论你身在何处，都要告诫自己：人最宝贵，安全第一！

第二篇：安全稳定教育主题班会工作总结

院系 ： 经济管理学院

班级 ： 造价1003班

时间 ： 2011年9月26日

“安全稳定教育“主题班会

一、活动主题：安全稳定教育，防范于未然

二、活动背景：本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我系会以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

三、活动目的：让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全让学生有爱心地生活，是生命财产教育必须达到的目的。我们在品德教学中要培养学生关心他人，尊重他人生命财产安全，并尽一切可能去帮助他们。在实践中培养同学的爱心，验证学生的爱心。在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达自己的爱心。同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅保护自己，更要帮助别人。在他人有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重他人的生命。

四、活动目的：生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的

五、活动班级：造价1003班全体成员

六、活动时间：2011年9月25日

七、活动地点：4#408教室

八、活动主持人：马晶

九、活动宗旨：高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全稳定教育，防范于未然”。安全稳定教育没有终点。

十、活动内容：

一：防盗

1.住底楼的同学不要将衣物等放在靠窗的地方，以防被钩走；

2.移动电话，手表等小件物品，不要时锁在柜中，做到物随人走；

3.存折，银行卡与身份证要分开放，以免存折或银行卡与身份证一起被盗，造成现金被冒领；

4.笔记本电脑等贵重物品，一定要存放在有锁的柜子里，谨防被盗； 5.对无故闯入宿舍推销物品或者找人的陌生人要提高警惕，认真盘问或报告保卫处；

6.人离开宿舍时一定要关好门窗，上好保险锁； 7.在课室打瞌睡，一定要把自己的贵重物品放好； 8.在体育活动场所，书包，衣物，手机，皮夹等不要随意乱放，可托人保管或先放回宿舍去；

9.在吃饭，自习占位置时，不要使用书包，笔记本电脑等，而应使用书本，茶杯等物品，以防造成重要学习资料，电脑，手机等贵重物品丢失；

二.防骗

1.遇到陌生人要找钱借物的，要提高警惕，包吃头脑冷静，不要被对方的言辞所蛊惑，不要为对方的允诺所吸引；

2.不要轻易相信张贴的广告或网上勤工俭学，求职应聘等信息；

3.要把几个好友或者辅导员的联系方式告诉家里人，以备不时只需；

4.网上购物防骗应注意：1）网购付款时最好采用支付宝或

者财付通；

2）查看卖主是否有不良记录； 3）查看是否有价格陷阱；

4）查看是否告知产品真伪，水货行货

识别方法；

5）查看运输安全和售后服务； 6）一低价物品成交第一单； 三.防人身伤

1.骑车时，提包，皮包应随身携带，而不能将包放在车框里或车架上

2.步行要走人行道，不要走路边；

3.不要在马路上边走边打手机，要注意周围是否有可疑的人物，以免遭歹徒特别是“飞车族”的袭击；

4.不幸被抢后，注意观察作案人员特征，同时记下他的车牌号码，并及时报警； 四.防骚扰

1.遇到电话骚扰要及时和保卫处联系，以免遭到身心伤害； 2.在平时交友时要保持谨慎 五.防交通事故

1.严格遵守交通规则，走人行道，不横穿马路，不闯红灯； 2.混行道路上，注意靠边走； 3.过马路不要打电话或者发信息 4.不要在道路两边嬉戏，打闹； 六.防火

1.不要随意在宿舍点蜡烛，点蚊香； 2.不要用大功率电器，不随意乱拉电线； 3.不在宿舍堆放易燃物品；

4.懂得相关自救常识，疏散逃生的方法

是的，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全的。我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，让安全意识永驻心中。全体师生携起手来，珍爱生命，积极创造人生价值，共同营造“和谐平安”的温馨校园。

先宣读了校园安全教育的提纲，总共分为七篇。第一篇，大学生安全教育的必要性；第二篇，消防安全；第三篇，交通安全；第四篇，财产安全；第五篇，人身安全；第六篇，加强大学生自身修养；第七篇，大学生突发事件处理。现在大家可以谈谈自己的看法。同学代表发言：

魏振超：我来讲下第一篇大学生安全教育的必要性，为什么要强调安全教育的问题呢？首先是治安形势的需要，现在治安和刑事案件征逐年上升，尤其是财产案件已经出现团伙化。寝室经常发生财物被盗，一直在给我们敲响警钟。校园周边的 环境更加复杂，各类经营，商铺，餐馆，网吧等在校园周边遍地开花，存在一定的 安全隐患。

大学生安全教育是满足学生安全需要的的过程，随着我国高等教育事业的发展，学校办学规模的迅速壮大，学生中违法违章的现象增加，打架斗殴盗窃等经常发生。所以加强大学生安全知识法律法规的教育，既是时代的需求，也是现实的需要。王媛媛：我来给大家讲一下消防安全。举几个例子。2008年11月，上海某高校一学生宿舍发生火灾，4名女学生在消防队赶来之前全部从6楼跳下，全部遇难。2005年1月，就在我们学校南苑1栋705室因某学生使用“热得快”，引起火灾损失近万元。我举这两个例子的目的是让同学形成感性认识，知道防患于未然。

郑娜：我给大家讲的是交通安全，全球葬身于车轮下的人数达4000万，是超过了二线死亡人数，可见交通安全是人类生命的一大杀手，主要讲下应急办法，如果受伤立即拦车，打的到附近医防，轻伤要帮组受伤重的人，伤势严重时，切忌搬动伤者。同时保护交通事故现场。

祝心亮：我来给大家讲下有关财产安全的问题，大家在学校宿舍，教室，图书馆，食堂，操场，浴室等公共场所。要注意犯罪分子顺手牵羊，溜门盗窃，窗外钓鱼的手段

生动活泼，也为同学之间互助和班级的团结等方面起了积极的促进作用。同时我们也意识到了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对一下几个方面的不足之处做进一步的加强。

1、思想上的时时讲安全，事事重安全、我们在工作学习中-不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确 保 学生安全。

2、宿舍是我们同学在学校学习和生活的重要场所。我们会不时的提醒同学注意宿舍个人的财务安全及用电安全。

3、校园安全。在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意按时运动安全。

4、对出现的问题积极讨论。采取措施，未雨绸缪、十一、班会总结：

学生安全素质的提高，重在实践锻炼。针对学生中存在的问题，可从以下几方面入手：一是常见安全防范能力训练。对大学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防 自然 灾害事故等常规安全防范训练，教给他们一些安全问题的策略和办法，丰富他们的间接经验，提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。二是学生自律能力训练。引导大学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例，增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心，切实提高大学生自我教育、自我管理、自我保护能力。三是应急能力训练。采用实战模拟等方式对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练，提升应急能力。使其在面对意外事故发生的时要临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。四是安全管理能力训练。采取分期分批，有计划有步骤地让大学生积极主动参与学校日常安全管理和综合治理等方式，使学生在实践中端正安全态度,强化安全意识，提高安全防范能力。

造价1003班

2011年9月26日

第三篇：安全稳定文明教育主题班会教育

教案编号：NO.2 教学班级：2007级国贸二班 教学地点: 二教305 教学时间: 2009年9月14日 周一9，10 节 教学主题：安全稳定文明教育

教学目标: 使学生意识到维护自身安全，维持学校环境稳定的重要性，提高其思想道德文明修养

教学内容:

1、新学期安全稳定教育

2、做文明礼貌的大学生

本学期是本班学生在校上课的最后一个学期，时值9月新生入校，学校周边环境复杂，2007级走读，校外住宿，顶岗实习人数多，增加了班级管理的难度。为了使同学们进一步认识安全的重要性，确保大家在校最后一学期的人身财产安全，特召开这次主题班会。

第一部分：新学期安全教育

本学期学校周边情况比较复杂，周边的修路施工正在进行，本班学生又有不少同学办理了走读，校外住宿和顶岗实习手续，因此特别要向大家，特别是办理了以上手续的同学强调安全的重要性。在这里我们共同学习学校学生处关于进一步做好2007级走读学生安全管理工作的通知。

为了进一步做好2007级实习、顶岗、校外租房走读学生的安全管理工作，切实保证管理环节的监督到位，经学生处研究决定，现将进一步做好走读学生管理工作的有关事宜通知如下：

一、高度重视2007级走读学生的安全，切实加强对走读学生的管理。学生的安全重于泰山，学生的安全工作是学生管理工作的重中之重，各系（部）、各班级要以对学生和学生家长高度负责的态度，充分认识加强对2007级走读学生管理工作的重要性，在日常工作中，要将走读学生的安全教育放在首位，让学生树立安全及自我保护意识，使工作监控到位，措施有效，万无一失，不出安全事故。

二、对于因顶岗实习而走读的学生，班主任要与实习单位保持联系，及时了解学生在实习期间的情况，及时通过电话方式与学生保持联系，帮助顶岗实习学生解决在实习和生活中碰到的各种问题，及时排除存在的不安全隐患。

三、班主任要按照学校要求，对走读学生的真实情况进行登记造册，对其居住所进行实地走访，准确无误地掌握每位学生在外的居住情况。动态地、随时地对学生进行监控，发现问题及时处理。

四、针对走读学生存在的不安全因素，班主任要每月进行一次排查，写出排查报告，在于每月30日前上交系（部）和学生处。同时要随时与家长取得联系，采取相应措施，解决存在的不安全问题。

五、要加大对2007级班主任工作的考核力度，确保2007级走读学生安全管理工作的及时到位。望各系（部）、各班级遵照执行。

第二部分：做文明礼貌大学生

文明可以是一个很大的概念，用在人类上，代表的是先进生产力，发达的科技，极高的办事效率，用来做“大学生”的定语，则没有这么大的含义。

在城市里的宣传栏上经常可以看到“争做文明市民”的标语，我想这个文明，无非是在与人交流时多一点礼貌，用这个文明的标准来要求大学生又低了一点。那么究竟这样做才能算是一个文明大学生呢？

首先，一个大学生应当具备最基本的文明素质——谦逊做人，礼貌待人，言行举止得体。记得有人对我说北航曾经发生过学生殴打食堂员工的事情，我听了之后很震惊。我想，这肯定不能作为文明的表现。人类比其他动物进步的地方是我们能用语言表达复杂的思想感情，动物之间出现矛盾的会采用打斗的方式来解决——“角斗”一词由此而来；而人，作为高级物种，文明的代表，应当更多的采用协调的方式来做到文明，否则，人类千万年的进化就会失去意义。

其次，一个文明大学生还应当具备良好的心理素质，道德素质，追求心灵美。这些素质包括乐观，宽容；积极面对问题，努力寻求解决问题的方案；多为他人着想，等等。马加爵案件说明当代大学生内心还有许多的危机。其实，我所感觉到的校园氛围是波澜不惊的，远没有外面社会的复杂，我们身边与我们相处的同学也都是同龄人，在这种环境下，人与人之间的交往理应更容易一些。大学是一个宣扬个性，宣扬自由的地方，但是有些人往往会忽略他人的感受，比如在上英语听力课的时候，有的同学用手机发短信，手机的电磁波干扰了耳机，其他同学听到的就是刺耳的噪音。人与人的交往中利益的冲突随时会发生，我们尽量做到为他人着想，同时不计较得失，就会表现出积极健康的人生态度。

文明也是创新，人类从动物进化到现在，从石器，铁器到机器，计算机，再有计算机的智能化，无一不是创新的体现。可以说，人类的文明就是人类智慧的结晶，大学生作为时代的精英和先驱者，应当继承人类创新的思想。我身边的同学大多都满足于老师讲授的知识，课后做做练习，其实这样会让我们懒惰。也许中国学生更适应接收式的教育，然而在很多人类未知的领域，创新思维能力是必不可少的。创新是文明的源泉，创新是文明的动力。

大学教育已经走下神秘的圣坛，从精英教育走向普及教育。大学生将会成为未来社会的主要载体，他们将代表未来社会的先进生产力，我们可以把校园当成一个小小的社会，在这个小社会中，做好一名文明大学生，是将来立足社会的保障。素质是人内心文明程度的反映，做文明大学生，即做一个高素质的人。

教育教学评析：教育学生进行良好的自我约束和自我管理，做文明礼貌的大学生，一方面保护了个人的人身财产安全，另外一方面也维护了学校良好的学习环境。

第四篇：安全稳定主题班会总结

校园安全稳定主题 班会活动总结

文化传播系 2013年4月

安全稳定主题班会总结

活动背景：本次主题班会是我系为组织学生进行安全稳定教育活动，针对现在社会上校园内发生的公共安全事件，增强大学生的安全意识所开展的主题班会。我系班会以校“安全稳定”活动为契机，通过举办此次班会来加强全系同学安全教育观。

活动目的：让同学珍惜并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全稳定的一个前提和基础，但绝不是终极目标。我们的安全稳定主题班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心，同时具备防范意识的人，并为创造和谐校园生活做出一份贡献。

活动内容: 首先，辅导员介绍了最近网络上发布的复旦大学投毒案，以及一些其他校园案件，并指出其带来的消极性，由此告诫我们需及时疏导心理压力，营造相互关心、共同进步的宿舍氛围。

接着，班上同学畅所欲言，纷纷说出自己的感受与认识，并提出相关问题的解决方案，如：

第一，出行方面。在春季，同学们乘坐公交车的时候，要注意不得拥挤造成不良后果，先下后上，注意两边车道情况，同时春季尽量少外出，避免人多事杂。

第二，宿舍安全方面。不得使用大功率用电器，不得乱接乱搭电线，关好门窗，不让陌生人进入宿舍，避免造成不必要的麻烦和保护自身财产安全。

第三，饮食安全方面。俗话说“病从口入”，所以我们必须注意饮食安全，同时学校需要实时管制校园周边食品并定期抽查。第四，身心素质方面。当今社会是高度信息化的社会，各种陷阱都威胁着我们的信息安全，我们一定要注意提高自身认知能力，明辨是非，增强身体素质，保持良好心态。

通过辅导员以及班上同学们的发言我们可以看到，我们应不断提高个人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。总之，校园安全是大事，只有提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让我们在一个健康文明的校园里生活与学习。

第五篇：安全稳定主题班会总结

安全稳定主题班会活

动总结

土管081班

2011年4月8日国土资源与环境学院

安全稳定主题班会总结

活动背景：本次主题班会是我班为组织班上同学进行安全稳定教育活动，面对现在校园内突发公共安全事件，增强大学生的安全意识所开展的主题班会。我班会以校“安全稳定”活动为契机，通过举办此次班会来加强本班同学安全教育观。

活动目的：让同学珍惜并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全稳定的一个前提和基础，但绝不是终极目标。我们的安全稳定主题班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心，同时具备防范意识的人，并为创造和谐校园生活做出一份贡献。活动内容: 首先，班主任王老师介绍了一下最近发生在我们同学身边的两起交通事故，谈到事故所发生的原因是并指出其带来的消极性，由此告诫我们需重视交通安全问题，减少春季群体性外出游玩的次数，从身边小事做起。

接着，班上同学畅所欲言，纷纷说出自己的感受与认识，并提出相关问题的解决方案，如：

第一，出行方面。在春季，同学们乘坐公交车的时候，要注意不得拥挤造成不良后果，先下后上，注意两边车道情况，同时春季尽量少外出，避免人多事杂。

第二，宿舍安全方面。不得使用大功率用电器，不得乱接乱搭电线，关好门窗，不让陌生人进入宿舍，避免造成不必要的麻烦和保护自身财产安全。

第三，饮食安全方面。俗话说“病从口入”，所以我们必须注意饮食安全，同时学校需要实时管制校园周边食品并定期抽查。

第四，身心素质方面。当今社会是高度信息化的社会，各种陷阱都威胁着我们的信息安全，我们一定要注意提高自身认知能力，明辨是非，增强身体素质，保持良好心态。

通过班主任以及班上同学们的发言我们可以看到，我们应不断提高个人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。总之，校园安全是大事，只有提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让我们在一个健康文明的校园里生活与学习。