户部寨肖共允师德征文

第一篇：户部寨肖共允师德征文

情系学生

用爱耕耘

姓 名： 肖 共 允

单 位： 户部寨镇紫东小学 职务/职称： 小学教师

通讯地址： 河南省濮阳县户部寨镇紫东社区 邮 编： 457100 联系电话： ***

情系学生

用爱耕耘

户部寨镇紫东小学 肖共允

还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽，长大了。它终于结出果实——我也成了一位老师。

做为一名新教师，师德是一门必须课，要知道师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。自古以来，师以德为本，育师先育德。所以一名合格的教师，既是一名合格的传道、授业、解惑者,又是一位高尚品格的传承者。所以我总在摸索中成长，在老教师的带领下渐渐学习她们身上所在的亮点。

一、师爱是师德之魂

教育是爱的事业，教师要热爱学生。师爱是师德之魂。这种爱出自教师的职责，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

一名优秀的教师，首先要做一个充满爱心的人……这些话，说起来容易，做起来很难；一时体现爱心，容易，长期永葆爱心，很难；爱优秀学生，容易，爱发展中有明显缺陷的差生，很难。于漪老师说：“表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的，真懂，要用自己的言行来实践的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾。” 师爱荡漾，追求自然和谐，细雨润物。讲求真切、透彻、持久。

二、播撒爱心，收获幸福

做班主任时，我始终认为我带的不仅仅是一个集体、一个班，更是一个家。只有给学生一个家的感觉，父母般的关爱，学生才会和自己成为知心朋友。是的，爱是主流，爱是永恒。

记得我班上有个学生宗××，家庭条件优越，又是家里的独苗儿，再加上爷爷奶奶的溺爱，这个学生从四年级就迷上了上网玩儿游戏，经常旷课逃学。他父母为了教育转变他，软硬兼施，有时买这买那满足他；有时又把他打得青一块、紫一块，但都无济于事。父母被他搞得疲惫不堪，干活整天提心吊胆，生怕出事儿，对他已失去了信心。

自从我接手他所在的这个班以后，这个学生发生了巨大的变化。这使得许多人百思不得其解，可又有谁知道，为让他迷途知返我倾注了多少心血，多少次找他促膝谈心，多少次跟他的家长接触，多少次深夜从网吧里把他找回，连他自己都说不清楚。面对他的转变，他的父母有说不出的感激。

三、呵护童心 倾注师爱 师德是教师最伟大人格力量的体现，师爱是师德之魂。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”，这种呵护就是无微不至的爱。走进孩子的心灵，去发现并宽容他们新、奇、趣、怪的想法，可以激发他们具有个性的思想火花，培养其创造精神。

怎样才能想学生之所想，做学生想做的事呢？那就把自己当作孩子吧。只有把自己也当作孩子，你才能真正走进孩子心灵，播撒你爱的种子。呵护童心就在不经意“玩”成，倾注师爱在举手投足间定格，那一张张笑脸才会那样真、那样纯。那一声声“老师”才会叫得那样无拘无束，那样有滋有味。水乳交融的师生情打开了老师与学生之间的心灵通道，爱是一切教育的起点，教育是传递爱的事业,“以火点火火愈明，以爱知心心愈爱”。呵护童心，倾注师爱，就这样爱的教育在脚踏实地中走出了第一步。

四、将心比心,以爱换爱

师生之间的沟通,教师要以情为重。教师的一言一行都要顾及到学生的感情。这样才能引起师生双方情感上的共鸣,无疑利于师生双方的有效沟通。人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。

小学的学生可塑性大，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都会对他们起到潜移默化的作用。甚至可以说，教师的道德水平，决定着学生的道德水平。因此，我们做教师的一定要严于律己，以身作则，时时处处给学生以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养，做到文明、礼貌，善于与人合作，待人真诚；有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，活波大方；端庄、整洁，诚实有自信，表里如一；动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人。

教师用“将心比心”的方法,实现了学生“以爱换爱”的目的,对我们今后的德育工作起到了指导性的作用。

综上所述,说明了教育的本质是爱。在德育工作中,教师只有懂得爱自己的学生,才能有巨大的热情去爱事业,进而在事业上取得成功。德育工作是一项充满挑战性又具有爱心的工作,教师要不断地完善自己。同时还要不断致力于自我教育,才能教育好别人。作为名一年轻教师的我,既然选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台,让学生在师爱中快乐学习、健康成长、全面发展。这一信念不仅是促进我不断成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

第二篇：濮阳县户部寨乡一中师德师风

濮阳县户部寨乡一中师德师风

工作总结

在教育局党委的领导下，经过我校领导班子和全校教职工的共同努力，我校的师德建设又上了一个新的台阶，取得了可喜的成果，一年来，我们紧紧围绕市总工会和教育局部署的“创建学习型职工之家”和“加强中小学师德建设实施规划”活动的精神，进一步加强了广大教职员工的精神文明建设，激励了广大教师爱岗敬业的责任心和荣誉感，促进了我校教职员工素质的提高和教育教学工作的开展，为树立文明校风，创建一流文明学校奠定了坚实的基础。

学校要发展，必须加强教师队伍建设，提高教职工师德水平，努力建设一支具有优秀的师德风范，模范的师爱形象，高超的师资水准和精干的教师队伍，这种教育理念已在学校领导班子达成共识，并专门成立领导小组，主要领导亲自抓。我们的做法是：

我们首先抓提高教职工的政治素质的提升，党总支认真组织全体教职工学习政治理论，坚持用毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”以及科学发展观的重要思想武装广大教职工头脑，组织教职工学习“十七大”精神，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，组织党员及积极分子参加党课学习，从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，积极开展“创建学习型职工之家”活动，组织广大教师学习张云泉、任长霞、包全杰、牛玉儒等人的事迹，教育教职工树立远大理想，用全心全意为人民服务的思想去工作，去培养教育学生，并写出学习体会，为全面实施素质教育打下了

坚固的思想基础。同时，学校制定了教师队伍建设整体规划，制定我校《师德建设工作实施方案》、《教职工行为规范》，校长分别与各中层领导、所有教职工签订责任状，并通过考核竞赛来评价教师。班子成员齐心合力，工作中以身作则，率先垂范、廉洁自律，为群众做出榜样。这样，教师的素质不断提高，很多同志早来晚归，勤奋工作，想方设法的教育学生，启发学生的觉悟和学习的自觉性。学生的组织纪律性有了很大增强，教育教学效果有了很大的提高。

另外我们还狠抓了教师的文化素质和业务能力的提高，组织教师参加继续教育及上级教育部门组织的各种培训，在财经紧张的情况下还鼓励广大教师树立终身学习观念，积极攻读研究生。开展帮带活动，新老教师结对子，倡导年轻教师积极向老教师学习，引导他们扬长避短，把个人价值的实现与学校发展结合起来，逐步从稚嫩走向成熟，很多年轻教师都迅速成长为学校的骨干。为加强师德建设我们还定期召开班主任经验交流会把好经验、好作法及时教给广大教师，让他们用好方法教育学生，严禁体罚和变相体罚，提倡寓教于乐、寓教于学，做到耐心说服教育。提高了教师的文化水平和文明程度。

这学期在全校师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，本学期认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，紧密配合学校中心工作，坚持以法治校、强化管理，进一步稳定我校教学秩序，净化了校园环境，树立良好的校风，在巩固我校德育工作的基础上又开拓了德育工作的新渠道。

我校通过对教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表的师德师风的教育

培训，从突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核等方面着手，整合管理资源，优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量上有所突破。

我们统一思想，提高认识。教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神表，使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培养二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

广大教职工一切为人民服务，推进依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。同时，为推进各项工作措施的具体实施，力求按计划落实好每一项工作。

我们学校高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。几年来，我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系；二是以身作则，要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力；三是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。

我们不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。根据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培养，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。

另外，还不断创设有效载体，深入开展师德师能建设活动。为了进一步提高我校教师的师德师能建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》。认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，逐步提高自己的认识并激发教师们热爱教育事业的自觉性。

回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们感到在加强建设管理中不仅用“心”和“感情”来管理，更需要具有时代气息的活动来调动升华。

下阶段工作打算：

1、对前一阶段的工作作总结回顾，并努力改进前一阶段工作中的不足。

2、抓好特色性的工作。

3、广泛深入抓教育，建章立制强管理。

4、实施监督检查，进一步促进文明行风的形成。

新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们学校的明天会更美好。

总之，我校的师德建设搞得既轰轰烈烈，又有声有色，加强了学校的精神文明建设，也使学校的各项工作得到了促进和发展。现在，教师的教育教学劲头更足了，教学也有了新的变化，现在更多的是比学习，比带班、比教学工作的可喜局面。一年来，学校受到各级领导的表扬，各方面建设也取得了不少的荣誉。但我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期任务，不可能一蹴而就，必须深入地做思想政治工作，不断总结经验教训，大胆创新，才能不断提高师德水平，从而进一步促进学校的改革发展、稳定。

濮阳县户部寨乡一中

2010年12月

师德师风学习领导小组

组长：李善阔

副组长：靳明勇 成员：郝兆胜郭俊民程善修冯海忠

第三篇：户部寨镇一中纪念

户部寨镇一中纪念“12.9”运动77周年演讲比赛活动方案

——为了继承和发扬“12.9”运动的爱国主义精神，增强中学生的民族自信心和历史责任感，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，激励中学生刻苦学习，立志成才。户部寨镇一中决定开展纪念“12.9”运动77周年演讲比赛。

《一》1．报名时间：2012年11月20号

2.报名方式：各班参赛选手在本班班主任处报名，每班仅限报两名选手，再经各班班主任统一上交团支部。

3.比赛时间：2012年12月7日、下午

4.比赛地点：教学楼前

《二》主题：继承光荣传统弘扬爱国精神

《三》活动内容：

组织阶段

1.确定评委及主持人。

2.购买奖状、奖品。

《四》比赛流程：

1、领导致辞

2.主持人致开幕辞，期间介绍评委嘉宾。演讲比赛正式开始。

4主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖三等奖到一等奖）

5获奖 选手与校领导合影留念

《五》比赛须知：

1.必须遵守演讲比赛小组的规定按时抽签。

2.参赛选手须在比赛前十分钟进场。

3.参赛选手必须遵守比赛规则，在比赛中若有疑义，由评委裁定。

4.观赛人员必须遵守会场纪律，不得大声喧哗，起哄。

《六》演讲要求：

1.比赛采取命题演讲方式进行，必须围绕“继承光荣传统 弘扬民族精神”为主题，主题鲜明。

2.选手参赛使用普通话，并用站立式脱稿演讲。

3.限时3~5分钟，不足或超时均相应扣分。

《七》评分标准；

1.紧扣主题、内容健康、立意新颖、文字优美（4.5分）

2.表达清楚、语言流畅、深情并茂（2分）

3.声音洪亮、普通话标准流利（2分）

4.服装整洁、仪表端庄（1分）

5.时间控制得当（0.5分）

《八》奖项设置：以年级为单位分成六年级组、七年级组、八九年级组分别设:一等奖 3名、二等奖6名、三等奖 9名。六年级组、七年级组优秀奖4名八九年级组优秀奖4名分别加分8、6、4分其中优秀奖不加分。各班班主任结合本班语文老师演讲材料自备。

第四篇：户部寨乡妇联2009年工作总结_

户部寨乡妇联2009年工作总结

一年来，户部寨乡妇联在乡党、政府和县妇联的正确领导下，坚持以邓小平理论为指导，认真学习贯彻实践‘‘三个代表’’重要思想，充分发挥妇联工作的特点和组织优势，一手抓发展，一手抓维权，深化‘‘双学双比’’‘‘巾帼建功’’‘‘五好文明家庭’’三大主体活动，实施‘‘巾帼科技星火工程’’‘‘巾帼信用致富工程’’两大工程。我乡坚持‘‘外输内转结合，培训服务齐抓’’地工作思想，健全机制，多措并举，促进农村妇女转移就业，拓宽了农村妇女致富渠道，有力推动了妇女工作的进步发展，加快了我乡新农村建设，为户部寨想的经济发展做出了突出的成绩，现总结如下；

一加强宣传力度，增强广大农村妇女外出务工的意识

‘‘思想是行动的先导’’乡妇联从本乡实际出发，把教育引导广大妇女解放思想更新观念，作为开展劳务输出工作的出发点和落脚点。积极倡导劳务，致富劳务光荣的理念，大力营造劳务输出工作舆论氛围。截止目前全乡外出务工妇女1230人，就地转移就业2000余人，人均收入在10000元以上，最高收于2万元以上，年创收1800万元以上。

二‘‘巾帼科技星火工程’’‘‘巾帼信用致富工程’’成绩显著

在乡党委、政府的重视支持下，在上级妇联的具体指导下，我乡‘‘巾帼科技星火工程’’‘‘巾帼信用致富工程’’取得了一定成效。截止日前全乡共举办‘‘巾帼科技星火工程’’培训班24期，培训妇女2470名。先后协调信用社为巾帼信用户贷款200万元，扶持妇女创业项目17个，涌现田楼村蛋鸡养殖能手田俊娇、左店村种粮大户曹平。养牛大户张辉等一大批致富典型。乡妇联用过表彰大会、典型发言多种途经，大张旗鼓地宣传她们的创业精神与致富经验，激发广大妇女创业致富的热情。

三搞好‘‘三级联动’’活动，基层组织建设得到加强

乡妇联与‘‘三级联创’’活动为载体，以创建‘‘五好‘’妇代会为目标，以第六界村委换届为契机，健全妇女干部。签订了目标责任书，实行了一级抓一级负责的级级责任制，全乡形成争创优秀妇女干部创‘‘五好’’妇代会的良好氛围。

四畜牧养殖业发展迅速

今年新增肉鸡500万只，生猪6万头，以田楼村田俊娇养殖场为基地，成立‘‘公司十农户’’一条龙服务的养殖基地，从雏鸡的购进，成鸡的销售，饲料的配比，防疫为一体的养殖服务基地，带动全乡养殖业得到了日新月异地发展。

五、不断深入‘‘五好文明家庭’’创建活动，推广农村精神文明建设

乡妇联加强农村妇女思想、政治教育地工作让广大妇女懂得了家庭和美、邻里和睦、人际和谐和社会主义荣辱观教育等。在全乡推动了‘‘讲文明从我家做起’’；‘‘道德规范进我家，科、文、法、卫进家’’（双进家）；美德在农家，‘‘夸媳妇贺娘家’’等群众性精神文明创建活动，带动了更多的家庭投身构建和谐社会实践。积极开展送文化、送法律、送卫生、送科学、走千家、串万户活动，培育了一批活跃在乡村的妇女文艺表演队，农家文化大院等。推动了文明、科学、健康的生活方式，走进了农村，提高了我乡农村妇女生活质量。

六、切实维护妇女儿童的合法权益

农村家庭的平安是农村社会的重要基础，维护妇女儿童的合法权益，引领全乡妇女集中开展以<<妇女权益保障法>>和<<河南省关于预防和制止家庭暴力的决定>>为为重点的法制宣传教育，增强农村妇女依法维权自身合法权益素质的能力，为全乡群众提供多方面的维权服务，将‘‘平安家庭’’创建工作引向深入。根据不同类型的家庭特点呵呵需求，预防和有效化解决各种种家庭、社会矛盾，做好家庭房拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、无毒品、无赌博、无暴力、无犯罪的‘‘四防’’‘‘四无’’工作，以维权促稳定，以稳定求发展。

但成绩只能说明过去，在今后的工作中我们一定要更加努力，争取更好的成绩。

户部寨乡妇联

2009年12月15日

第五篇：户部寨乡一中法制宣传周活动总结

户部寨乡一中法制宣传周活动总结 为增强青少年法制观念，促进青少年健康成长，为促进全校法治化管理水平的提高，我校以青少年法制宣传周为契机，组织开展了系列法制宣传教育活动，效果良好，现将此次活动总结如下：

一、注重组织领导

为了切实加强对青少年法制宣传教育周活动的领导，我校依法治校领导小组对法制宣传教育周活动进行了全程组织、指导，保证此次宣传周活动能够深入、持续、有力的开展。

二、善于广泛发动

3月28—4月1日法制安全宣传周期间，广播站播报、黑板报宣传有关法律知识。

三、深入开展活动

1、举办了法制讲座。聘请法制副校长刘志华同志（乡派出所副所长）到校进行法制讲座，他的讲座扣住了青少年的心理特点，综合了生动案例，深入浅出，通俗易懂，给了学生很大的影响。组织全体学生认真观看了法制教育影片，以提高法制观念。

2、开展主题班队会，对学生集中进行一次遵纪守法预防违法犯罪的教育。