师德总结 黄肖肖

第一篇：师德总结 黄肖肖

人们常说教师是塑造人类灵魂的工程师。为人师，一言一行都会对别人，特别是学生产生深远的影 响。人们总是把教师当做一面镜子，当做做人的典范。作为人民教师，应该具有高尚的职业道德。

无论从事何种职业，明智的人总是把职业道德视为发展事业的动力。今天，人们尤为重视职业道德 参养。要建设一支高素质的教师队伍，关键在于抓好教师内在素质的提高，以此来加强教师的职业道德 修养。

1.教师进行职业道德修养的原因

自古以来.学校都是育人的场所，既担负着教育学生长知识的任务，又担负着教育学生修德行的任务。作为教师，劳动的对象是尚未成熟的儿童和青少年。他们的可塑性很强，有思想、有感情、有意志、有个性，而不是无生命、无思想活动的自然物。因此，教师要在各方面起到表率作用，起到“以身立教”的作用。教师的表率性对学生的影响并不是机械的、呆板的，而是生动的、潜移默化的。教师劳动的“产品”应具有高质量，既要求每个学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，又要注意因材施教，更好地发展各类学生的个性。而且，教师的劳动产品不同于工业产品，既不能生产“次品”、“废品”，更不能生产“危险品”。因此，加强教师职业道德修养和教育，对于把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，具有特别重要的意义。

2.教师职业道德修养的要求

教师职业道德修养的要求概括起来是16个字，即政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表。政治坚定，就是要讲政治。毛泽东同志曾经指出：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”作为青少年学生“灵魂的工程师”的人民教师，就应树立正确的政治观点，坚持正确的政治方向，热爱教育，忠诚于党的教育事业。业务精通既要求教师在专业知识上纵横驰骋，又要求教师与新知识紧密相连，做到善于化旧为新，新旧融合。从某种意义上，精通业务是教师职业道德的核心内容。教师的职责是教书育人，提高业务修养应该成为教师胜任现代条件下的教育教学任务的自觉要求。离开了具体任务，师德便失去了载体；没有较高的业务水平，敬业会落入“心有余而力不足”的窘境。作为一名有造诣的教师，在专业知识上应该向纵、横两个维度拓展和延伸，要劳而不厌、博观厚积。在这个知识爆炸的年代，那种抱着一点点专业知识就夜郎自大的教师，早已不适应新形势的要求，知识的陈旧、不合时宜与新时代的要求相去甚远。作为教师，对新知识的占有，对新信息的洞察，更应比同时代的人领先一步。人民教师是精神文明的建设者和传播者。在学校里.人民教师是学生的表率，应当做遵纪守法的模范。教师只有增强法制意识，才能正确履行教师的权利和义务，才能自觉运用法律维护教师的自身权益，才能切实推进全面依法治教。作为一名人民教师，理应“为人师表”。有人称教师的行为是“无声的命令”.因此每个教师必须在思想、政治、教学、道德、语言、仪表、人际关系等方面，自觉地遵循国家和社会对教师提出的各种准则和规范。要不断地追求新知识，提高教学能力和教学水平，全心全意为人民服务，要以自己规范的言行作为表率，把学生培养成为社会主义“四有”新人，从而使自己无愧于“人类灵魂的工程师”的崇高称号。

(二)提升教师职业道德修养的方法

教师职业道德修养是教师通过接受道德教育，进行道德修养所达到的教师道德觉悟程度及所形成的道德品质状况和情操的水平。一方面，教师要接受职业道德教育；另一方面，教师要不断地进行职业道德修养，把外在的职业道德要求内化为自己对教育的信念与信仰，使自己不仅达到基本的职业道德境界，还能不断提升以致达到完美的境界。因此，作为教育者，教师是否具有自我修养的自觉性和能力，自觉地加强职业道德修养是十分重要的。

教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来就是：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为一名人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律。要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要；第二要慎独，不计较个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作；第三要内省，通过自己不断的反省，回顾和总结工作中的得失，“择其善者而从之，其不善者而改之”；第四要兼听，就是要正确处理好个人与领导、教师、家长的关系，要广泛听取各方面的意见、建议和批评.要克服“文人相轻”、互不服气的不良风气；第五要自律，用人民教师的道德规范来衡量自己、约束自己，真正做到处处以身作则、事事为人师表，以自己较完善的人格和高尚的符为去影响学生，促进学生良好人格和行为的形成。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。它不仅深刻地作用于学生的心灵，塑造学生的品质，而且通过学生反作用于家庭和社会。师德既影响学生的成长，又影响学生今后的生活道路，由此可见师德的重要性。作为一名人民教师，要自觉加强师德修养，只有不断完善自身、发展自身。才能不辜负党和人民的重托，努力培养新人，为教育事业作出贡献。

第二篇：黄肖丽的思想汇报

思想汇报

08汉本1班0801010112黄肖丽

尊敬的党组织：

最近十七届五中全会胜利召开，通过对于十七届五中全会的了解，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议召开，黄肖丽的思想汇报。这是一次非常重要的会议，研究关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议。通过学习，使我对17届五中全会有了一定的了解，以下是通过互联网、新闻报刊、收听广播等方式使我了解到的一些信息，现向党组织汇报：

十七届五中全会有关“十二五”规划建议，将勾勒出中国未来五年经济、社会、民主民生方面的发展路径与图景。这些有利于我们清晰未来的发展方向，在健全市场配置资源机制、加快调整国民收入分配格局、破除城乡二元体制、创新公共服务体制等方面，提出重大改革任务。在“十一五”即将结束之际，五中全会的主要议程是研究关于制定“十二五”(2011至2015年)规划的建议。中国在继改革开放之后再次站在转型的十字路口。

十二五“规划与此前的规划有着本质差别，因为过去的规划追求”国强“，”然而十二五“规划则追求”民富“。”国富“到”民富“的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。”国富“到”民富“的转变，让中国的富民之路又见曙光。

我们依然关注民生，我们在发展中取得的进展都是以民生为关注点,这会让社会各个层面得到实际的好处。保障民生、改善民生,成为”十一五“期间突出的亮点。政府也进一步向公共服务型政府转型,把更多的人力、物力、财力投入到解决民生问题中。如何在经济发展的同时更多地兼顾保障和改善民生,”顺应各族人民过上更好生活新期待“,”要让每一个中国人活得幸福而有尊严“,成为中国社会经济未来五年的出发点和落脚点，思想汇报《黄肖丽的思想汇报》。

这次在十二五规划中提出”包容性增长“，是对未来5年、10年乃至更长时期中国经济和社会发展的一次定调。发改委国家信息中心副研究员张茉楠认为，”十二五“时期国家会进一步加大对农业的投资扶持政策。

我们关注经济发展方式，为适应后国际金融危机时期世界经济的新变化，保持我国经济持续、稳定和以较快的速度增长，实现国民经济又好又快地发展的战略目标，必须加快经济发展方式的转变，实现经济的整体转型。因此，加快经济发展方式的转变将是我国在”十二五“期间所面临的最重大的任务。我们知道过去的五年,是不平凡的五年。一些专家认为,”十一五"期间,党和国家在统筹国内国际两个大局的背景下,应对国际金融危机、自然灾害、处置突发事件能力大幅提升,成功举办北京奥运会、新中国成立60周年庆典、上海世博会等重大活动,高度重视民生、以人为本、保障人民的切身利益,取得了全面建设和谐社会的新胜利。从提出'全面建设小康社会'到2020年完成这个目标,目前已经'赛程过半'，'十二五'是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们作为共产党的后备军，应时刻关注党的方针路线，坚决执行，同时向大家宣传十七届五中全会的内容，让大家了解会议的议程。同时认真学习，了解会议主要内容，快速提升自己。

当然，在学习、国家时事政治、自身素质的提高等各方面，我还存在很多不足，希望党支部能够多多关注我的成长和努力，并给予提醒和帮助和考验。相信通过我的努力和党支部的帮助和考验，我会在各方面都有所进步。

汇报人：黄肖丽

二〇一〇年十月二十日

MSN（xiexiebang.com）

第三篇：向师德楷模学习肖

向师德楷模学习，争做学生喜爱的老师

在2014年师德主题教育月活动中，我认真学习了最美教师张丽莉舍己为人的先进事迹，我的心情久久未能平静。他们和我们一样，都是普通人，在平凡的工作岗位上却干出了不平凡的业绩，他们对教育事业的高度责任感，对孩子强烈的爱，默默坚守、忘我工作、无私奉献的精神都深深值得我们学习。

危急时刻，张丽莉老师挺身而出，将学生推向一旁，自己却被碾到车轮下，导致双腿高位截瘫„„她以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。邓丽老师，一名普通的乡村女教师。在她眼中，“没有不可教育或教育不好的”学生。她用自己的行动诠释了“一切为了孩子，为了孩子的一切”的师德理念。诲人不倦，就在我的身边也有这样的老师，如郭屿学校的王贤录老师，扎根大山几十年，和学生同吃、同住，几十年如一日的向照顾自己的孩子一样照顾着学生，赢得了所有人的信任和尊重。他们虽然没有轰轰烈烈的事迹，却用自己一点一滴的努力，一步一步的耕耘，撑起了学生知识和理想的天空。“平凡之中见伟大，简朴之中见真情”，几位老师的事迹让我经历了一次心灵的洗礼。教师是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德不仅是一种行为，更是一份甘守寂寞，甚至是清贫的淡泊，是一份把一点一滴的小事认认真真、高高兴兴地做好后的愉悦和从容。正是因为有了这份发自内心的爱，才能有春风化雨的滋润，才能有桃李满天下的收获。

这些最美乡村教师，他们在自己平凡的工作岗位上，用不平凡的行动践行崇高的师德，告诉了我们身教胜于言传的道理，从他们身上我们看到了未来教育的希望。学习中，震撼和感动之余，同样身为乡村教师的我，也在反思，应该以怎样的姿态学习这些先进典型呢？我决定从以下方面学习他们：

第一、学习他们敬业爱岗的高度责任感和使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把教育当作一种事业的追求，全身心地投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

第二、学习他们舍己为人、至真至善至美的品质。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。这句话蕴含着至善和博爱，这也是最美教师们身上真善美的体现。张丽莉老师在危急时刻挺身而出，把生的希望留给学生，死的危险留给自己；王贤录老师视学生如己出，用爱呵护学生。从他们身上我们看到人性至真至善至美的一面。我们要秉承这种传统美德，就要像他们一样本着勤道乐业、爱生如子、舍己为人、至善大爱的博大情怀，扎扎实实、兢兢业业地做好本职工作。

第三、学习他们甘为人梯、乐于奉献的精神。人们常说：“教师是天底下最光辉的职业”。然而不是职业造就教师的辉煌，而是教师铸就职业的辉煌，正因有王贤录老师、谭承斌老师这样几十年如一日的无悔执教，坚守那份清贫的职业，坚守那份教书育人的责任，坚守那份无悔的人生，才铸就教师职业的辉煌，谱写一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强职业道德观念，强化责任意识，甘为人梯、乐于奉献的精神，力争做人民满意的教师。

作为教师队伍中的一员，我在敬佩感动的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢；我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思让我惊醒，我要以他们为榜样，时时处处严格要求自己，扎根山区教育，关爱每一位学生，努力工作，默默奉献，做一个师德高尚的好教师，为山区的教育事业贡献自己的一份力量。

第四篇：汇报材料(肖)

汇 报 材 料

尊敬的各位领导：

你们好！

我山西路桥集团第一工程有限责任公司侯禹高速公路E4合同段项目经理部热忱欢迎各位领导莅临我工地检查指导工作：

自五月十八日正式开工以来，我项目部组织有关人员认真学习侯禹公司下达施工组织设计大纲，深刻领会侯禹公司下发的文件精神，对施工设计图纸全部进行复核，并向各施工队及施工班组进行技术交底，全线的工程已全面展开，由于前期工作准备不足，有主观和客观的因素，再有我们对大桥桩基施工困难考虑不足，导致北王堡大桥桩基施工进度较慢，在第二阶段任务未完成的情况下，我项目部专门召开生产安全会议，对完成第三阶段任务进行全面布署，掀起大干的热潮中，工程进展较顺利，受雨季的影响虽然未全部达到侯禹公司要求的阶段性的指标，但我们工程进度较前阶段有了明显得加快，只要在下一阶段九至十一月份科学合理的安排施工生产任务，对完成下一阶段的工程任务我们充满坚定的信心。下面就第三阶段的工作，从工程进度、质量控制、安全生产、文明施工及农民工工资发放等情况进行总结，同时就下一阶段工程任务进行安排和布置。

一、工程进展情况：

1、截止八月二十日，路基完成挖土方245230m，占总量46%，路基填土完成284949 m，占总量35%，强夯完成72070 m，占总量100%，灰土桩完成95210 m/9521根，占总量93%，旋喷桩完成10697 m/1169根，占总量的100%，粉喷桩完成54754 m/7720根，占总量100%。

2、桥梁工程：

桩基完成349根，占总量81%，承台（系梁）完成了72个，占总量35%，墩台（肋板）完成48个，占总量25%，墩台帽完成了了10个，占总量8%，预制梁板完成了65片，占总量12%。

3、涵洞通道工程：

涵洞完成2.6个，占总量65%，箱通完成3.9个，占总量49%。

二、工程质量控制情况

为了切实执行规范和设计文件的质量要求，我项目部成立由项目经理牵头，项目总工分管负责，工程部试验室具体控制落实，各施工队现场实施的质检体系。在工作中，我项目部不断加强自检体系，严格执行监理报验程序。

1、工程分次开工前准确放样，多次复核，并请测量工程师检验。

232、每完成一分项工程，及时自检，然后报验，由监理工程师抽检合格后方可进行下一道工序的施工。

3、钢筋加工严格按照规范要求进行施工，主要注意钢筋焊接长度，焊接质量，钢筋间距。

4、及时做好有关标准试验及原材料自检试验。(1)土的击实标准CBR值土的液塑限共做6组。(2)二八灰土、三七灰土标准击实试验2个。(3)砼配合比8个，全部进行验证。

(4)水泥安定性、强度共55次。全部合格(5)钢筋检验65次。全部合格(6)碎石压碎值，筛分共检验30次。合格率97%(7)中(粗)砂筛分，含泥量共检验28次 合格率98%

5、对已完的箱涵桥梁下部工程承台、系梁、墩柱，盖梁和预制箱梁空心板几何尺寸进行自检，共检测158点，合格率98%。

6、K36+755箱涵台背回填未按照总监办要求进行，已全部清除；K42+023箱涵浇筑出现蜂窝麻面段也已全部凿除,并对有关责任人进行了处理。

三、安全生产、文明施工：

在施工中，我们严格遵守国家的安全生产法，自觉保护劳动者的生命安全，具体以下几点做好安全生产工作：

1、项目经理亲自抓安全，定期召开安全生产会议，检查安全生产的执行情况，建立安全生产奖罚制度，促使人人重视安全。

2、加强安全生产教育和制度预防措施，为施工人员办理保险。

3、加强现场施工人员的岗位和工序教育，加强安全知的岗位培训，做到人人重视安全。

4、项目部在下达生产任务同时，同时下达安全技术措施检查工作时，总结安全生产情况，提出安全生产要求，把安全生产贯彻到施工全过程中去。

5、施工现场及交叉口设立醒目的安全标志，并有专职安全员进行巡查，发现安全隐患及时处理。

6、加强与当地政府乡镇村委的联系，做好与地方群众之间关系工作，使其尽力支持高速公路建设。

坚决贯彻执行侯禹公司下发的解决好农民工工资拖欠问题文件精神，并由项目部办公室主任负责落实，责成各包工队将拖欠农民工工资花名表上报项目部，项目经理签字，由项目部财务部直接从工程付款中给予代付，从根本上解决了拖欠农民工工资问题。四、九月份施工计划初步安排

依据侯禹高速公路施工组织计划大纲要求并结合我项目部施工力量，针对九月份已逐渐告别雨季的施工条件。掀起路基土方填挖工作的高潮，同时完小型桥涵构造物，力争完成剩余桩基施工任务，具体安排如下：

1、路基土方完成设计数量70%。

2、完成全部的涵洞、通道等小型构造物主体工程。

3、完成全部湿陷性黄土处理施工项目。

4、桩基全部完成。

5、桥梁下部工程系梁、承台完成70%，墩柱肋板完成60%，盖梁完成40%。

6、预制梁完成200片，占总量37%。

总之，我E4合同段项目经理部将严格履行合同，确立“科学管理，规范施工，不断完善，以优质工程与服务回报社会”的质量方针，提高全员整体素质，增强质量意识，杜绝任何质量事故的发生，调动全体施工人员的积极性，用全优的工作质量确保工程质量，科学组织，合理安排，力争完成下一阶段的施工任务。

谢谢大家!

山西侯禹高速公路E4合同段项目经理部

二○○四年九月五日

侯禹高速公路路基桥涵工程E4合同段

第三阶段目标检查

汇报材料

侯禹高速公路E4合同段项目经理部

二〇〇四年九月

第五篇：肖萧班主任总结

2011—2012学第一学期班主任工作总结

八年级3班肖萧

班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得尤其重要。八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时随着知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。

本学期，我一方面做好更加细致的思想开导以及心理健康教育工作，经常指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；另一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样；带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑使学生增强自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。具体从以下几方面来做：

一、以身作则，为学生树立榜样

老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。所以，我十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样。

二、一视同仁，发扬民主，促进班级自治

开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加努力，争取成绩更进一步；对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和优点，培养他们的自信，努力提高自己的文化成绩。所以，一直以来，班上非常地团结。另外，我大胆利用班干部，很多事情都让他们自己管理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时，班上同学都能积极配合。正是这样，班委会成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，并且取得了很好的成绩。

三、加强对学生生活素质教育

为了配合学校政教处的工作，积极开展许多有益于学生身心健康发展的活动---生活素质教育。例如“我与班集体”、“感恩的心”、“这样做好吗”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界；充分利用课余时间和相关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

四、抓两头，带中间

本班学生特点是学困生特别多，所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和转化后进生，即抓好典型。正确将学生分好层次，分批集中进行指导教育，特别对学习特困生发现问题，及时指导，尽力把问题解决在萌芽状态。

五、积极主动与各科教师配合凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

六、加强和学生家长的联系

本期通过家长会的召开，收获很大。既了解学生在家中的表现，又让学生家长也了解一下学生在校的表现，起到了共同督促学生认真学习的目的。

“一份耕耘，一份收获”。班主任是一个没有可闲的工作，虽然辛苦，但也很充实，有很多钻研不完的学问；与学生多接触，也使自己在各方面得到提高。下学期我将更加努力的工作！

2012年元月