第一阶段方案

第一篇：第一阶段方案

2013年终工作总结个人工作总结 教师年终总结 党建年终总结 医生年终总结

在上面的多，沉下去的少；发号施令的多，帮助一起解决困难的少。有些领导“官架子”较大、“官气”较足。领导班子关心党员群众和 青年教职工不够，学院党员和教职工的交流活动平台较少。在享乐主 义方面，主要问题是领导班子进取心不够强，有些班子成员安于现状，思想懈怠，没有较强的事业心。班子成员发扬艰苦奋斗的精神不够，有些领导干部重个人享受、爱面子、讲排场。在奢靡之风方面，主要

问题是领导班子带头厉行节约做的不够，学院领导的办公空间超标，学院行政办公场地条件也相对教学更宽裕。班子成员在接待上存在随

意性，有时也有铺张浪费的现象发生。

三、自我剖析有“深度”

学院党员领导班子针对自身在“四风”方面存在的问题，自行了 自我剖析，查找问题的根源。在自我剖析中，学院党委强调，一定要 有深度和厚度，不能只谈皮毛，浅尝辄止，而是要钻进去，触及根源，要有 “深度”。

学院所有党员领导干部按照学院党委的要求，认真剖析问题根 源，对于自我剖析不深刻的领导干部的对照检查材料，被打回去重写。

经过梳理，学院班子存在“四风”问题的主要原因是： 一是理想信念 上坚守不够

。美院领导班子在“四风”等方面存在的主要问题，根本 原因之一就是在一定程度上放松了理想信念的坚守。班子成员对共产

主义理想是坚定的，对党的方针、路线、政策是坚决贯彻执行的，但 看到改革开放中腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公等又觉得问题多，由 此，战胜艰难险阻的强大动力和精神支柱就有些动摇，班子成员心里

想着应该保持共产党人的形象，但往往感觉受周围环境影响，具体做

起来存在较大的难度，也感到有些掣肘，于是，理想信念就放松了。二是宗旨意识还不强。

学院班子大多是业务干部，大多一直呆在一线，总的来说还是能够践行党的宗旨，服务师生员工方面还是做得较好，但在以人为本、执政为民方面还做得不够，深入基层解决实际问题做 得不够，精神状态和进取心也不够。三是政治纪律放松了要求。由于

班子成员大多是搞艺术出身，思想比较单纯，思维也比较活跃，总的 来说能够坚守党的政治纪律，但有时也存在政治敏锐性、政治鉴别力

不够的情况。例如：部分领导干部不太注意讲话的场合，不能很好地 进行角色转换，常把艺术工作者的个性及想法带到工作中来，致使作

风有些散漫，讲话比较随意，不够谨慎。

四是党性锻炼与时俱进不够。

党性锻炼、党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。从政治 理论学习方面来说，由于经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的 强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知 识指导工作实践的能力就不够强。另外，以专业代替政治和党性锻炼 的情况也比较普遍，党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人 的荣辱名声多了，考虑学院及师生利益和全局利益少了。

四、批评与自我批评有“力度”

批评与自我批评是我党的三大作风之一 , 是解决党内自身矛盾和 问题的法宝。

“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器”，要“大

胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越有效”。

“批评和

自我批评是一剂良药 , 是对同志、对自己的真正爱护。”

开展好批评和

自我批评，是实践教育活动第二环节的重要举措。要掌握好方法，以 理服人、以情感人；要敢于直言、秉公进言、知无不言、言无不尽； 更要掌握好 “力度”，揭短亮丑，触及思想灵魂和问题实质。在这一

环节中，批评与自我批评开展得如何、是否有力度，事关专题民主生 活会的质量。11 月 13 日，学院用了整整一天的时间开展专题民主生 活会。11 月 15 日至 20 日，学院教工一支部、二支部，研究生支部、本科生支部相继开展专题民主生活会，开展了批评与自我批评，取得

了很好的效果。

在学院领导班子专题民主生活会上，学院党委负责人带头自我批

评，党员处级领导班子成员按照“一个一个过”的办法，深刻剖析自 身存在的问题、根源以及今后努力整改的方向。按照先党内、后党外 的原则，班子其他成员对每位党员处级领导班子成员都提出了批评意

见，没有放空炮、哑炮、礼炮。大家开展批评有的放矢、坦诚相见，接受批评心胸坦荡、谦虚诚恳。

在激烈的思想交锋和交流碰撞中相互

启发、增进友谊、振奋鼓劲，专题民主生活会收到了相互教育、相互 警醒的效果，达到了团结—批评—团结的目的。经过批评与自我批评，大家都认为，这次专题民主生活会是 “ 真刀真枪 ” 的民主生活会，多年

没有过这样红红脸、出出汗的感觉，经受了一次严格的党性洗礼。

学校党的群众路线教育实践活动第四督导组组长岳忠宪同志就 某学院的民主生活会进行了点评。他指出，某学院的专题民主生活会

是一次“宁神静气、自我批评”、“客观公正，相互批评”的民主生 活会，达到了很好的效果。

副校长赵明全程听取了学院党员领导班子成员的批评与自我批 评，并对班子专题民主生活会所取得的效果给予了充分肯定。他指出，某学院班子专题民主生活会各个环节都很到位，紧紧围绕学校的主题 进行，不遮不掩。

学院党委负责同志带头自我批评，大家都有闻过则 喜的胸怀，达到了民主生活会的目的。

五、领导班子专题民主生活会情况通报有“广度”

根据学校党的群众路线教育实践活动的部署和要求，学院领导班

子专题民主生活会的情况必须向全院教职工通报。为贯彻学校群众路

线教育实践活动的精神，扩大通报对象的 “广度”，学院党委研究决 定，除了在全院教职工大会上向全体教职工通报学院领导班子专题民 主生活会情况外，还要求在教工支部、研究生支部、本科支部的民主 生活会上，由联系各支部的院领导就学院领导班子专题民主生活会情 况作出通报，使更多的师生了解情况，增加透明度。

在 11 月 14 日下午，教工一支部民主生活会上； 11 月 15 日上午，教工二支部民主生活会上； 11 月 19 日下午，全院教职工大会上； 11 月 19 日晚，本科生支部民主生活会上； 11 月 20 日下午，研究生支 部民主生活会上；

学院党员处级领导分别向他们通报了学院党委领导 班子专题民主生活会情况。

广大师生普遍认为，这种大范围的通报情况，形式好、效果好。使大家对学院的领导班子有了一个更真实的认识，对学院发展存在的 问题有了一个更深刻的了解，对学院今后努力的方向有了一个更美好 的期待，对整改落实、建章立制情况有了一个更透明的监督。

教育实践活动要实现预期目标，贵在行动实，重在效果实，最终 落脚点是要落实到整改落实、建章立制上。经过第二环节的洗礼，学 院将紧扣查摆出的突出问题，有的放矢提出了整改措施，明确了整改

方向和目标，落实了责任，为顺利、有效的开展好第三环节，实现教 育实践活动的目标夯实了基石。

第二篇：群众路线第一阶段听取意见方案

第一中学领导班子四风整改方案

按照上级的统一部署安排，党支部认真组织全体党员，依照活动要求在近期重点学习了《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

通过学习、查摆、对照，特别是联系思想和工作实际，紧紧围绕“反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义之风”的内容，充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有几个方面：

一、政治思想总体情况

学校领导班子能自觉遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，认真贯彻执行党组织的决定，自觉维护党的权威。认真执行党中央“八项规定”，转变作风的决定，廉洁自律。没有违纪违法行为。坚持党性锻炼，在保持先进性中践行群众路线。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置，用理论上的清醒保持政治上坚定，自觉做党的路线方针政策的忠实维护者，始终维护党的领导权威，保持敏锐的政治警觉性，确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。但与此同时，也发现了自身在政治思想方面存在的不足：政治理论学习学的不深，不透。在提升思想觉悟上随大流，缺乏主动性。

二、“四风”方面存在的突出问题

（一）形式主义方面

1.忙于眼前的日常工作，对学校的整体发展和长远规划缺少深入系统的思考，没有形成明确的发展方向和发展思路。习惯于按部就班根据常规开展工作，面对新情况、新问题，没有与时俱进开展研究，寻找解决的对策和方法。

2、政治理论及业务知识学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作存在差距。主要表现在：

学习的系统性不强。在学习内容上，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。

学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，完成当前工作才是第一位的，从而忽视了学习的重要性，导致学习的自觉性不高，而且使得学习的系统性和规律性降低，不能达到很好的学习效果。

学习制度坚持的不好。在现实生活中，往往客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，没能一直坚持学习，缺乏持之以恒自觉学习科学文化知识和政治理论的精神。

3、在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

（二）官僚主义问题

1.在做出决策、设计制度、开展工作时，习惯性地偏重于站在管理者的角度看问题，换位思考的意识不强，对教职工和学生的主动服务指导较少。

2.深入教研组调研不够，创新性经验不够，关心不够，联系群众不够广泛。对提出的问题落实得不够，重视得不够，落实得不够。

3、有时在处理紧急情况时容易急躁。

（三）享乐主义问题

1.安于现状，满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识，导致部分工作、制度与实际需求脱节。

2、存在一定的贪图安逸的心态。在面对大量工作要同时完成、未处理过的工作以及工作难的情况下有一定的畏难情绪。缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，习惯于用传统的定向思维办事，改革创新意识不强，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

3、有暂时的庸懒松散思想。每月重点的工作都集中于月中和月末，在重点工作结束后，思想上有松一口气，适当放松的想法。（转载

（四）奢靡之风问题

1.在使用经费方面，缺乏精打细算的思想。在实施一些教师专项奖励方面，标准还不够统一，执行不够规范。

2.日常工作、生活中，存在浪费水、电、纸等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。

3.对学生、教师的节俭意识、环保意识、艰苦朴素作风的教育有待进一步加强。

三、对照检查存在问题的主要原因

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、改造主观世界不够自觉主动

共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以业务性或事务性工作代替政治和党性锻炼，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家

没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习缺乏系统性、经常性的深入学习，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

3、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份较多，形式主义成份较多。

4、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。教学业务方面的书籍看得不是很多，先进的思想和理念吸收的还不够全面。对问题的分析方法缺乏主动积极的研究和探索精神。

四、改进措施与努力方向

1、进一步增强理论功底，用理论指导实际工作

制定更加具体的学习制度、学习计划，灵活集中学习、个人学习，树立终身学习意识。不但要完成学习的数量，还要保证学习的质量。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）

理论学习是为实际工作服务的，在今后的学习教育活动和工作中，要集中解决理论指导工作的问题，防止理论脱离实际的教条主义，达到学以致用，理论与工作不脱节。要结合自己的工作实际，深入实践，对待问题要经过研究之后再去寻求解决的方法和途径。

2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识

要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线为落脚点，进一步改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效。作为共产党员，坚持在工作中讲大局，讲团结，讲奉献，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。在做到保质保量地完成领导交办的各项工作任务的同时，加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风。并做到经常反思，保持良好的工作作风，按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业。

3、进一步解放思想，增强工作实效

要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕学校的长远发展和中心工作，认真贯彻和落实上级各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

4、进一步密切联系群众，为群众服务您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《四风问题整改措施和努力方向》相 牢固树立为人民服务的群众观，以最大的工作热情为群众服务。努力摆正自己的位置，时刻提醒自己，并清醒地认识到在自身岗位工作是一种责任，一种义务。服务群众就是一句亲切的问候、一杯热茶、一句请坐，就是在细微处着手，就是无微不至的对办事群众的关怀。在今后的工作中，在指导思想上不断强化群众路线，在各项工作中全面体现群众路线，在本职工作中深入落实群众路线。

5、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力

（转在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

第一中学党支部

2014.6.17您

第第一中学党的群众路线教育实践活动

专题组织生活会实施方案

根据学校党的群众路线教育实践活动实施方案的要求，结合上级有关“查摆问题、开展批评”环节的工作要求，现就我校在党的群众路线教育实践活动中开好专题组织生活会的工作，制定如下实施方案。

一、会议主题

以为民务实清廉为主题，以“反对„四风‟、服务群众”为重点，切实改进工作作风，提高服务群众的本领。

二、目标任务

紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系党员个人工作实际，认真查找在“四风”方面存在的问题，深入剖析根源，落实整改措施，以整风精神开展批评和自我批评，促使党员牢固树立马克思主义群众观点和宗旨意识，牢记育人职责，积极践行社会主义核心价值观，带头服务师生，在本职岗位上做出突出成绩，充分发挥党员先锋模范作用。

三、参加人员和时间安排

学校党支部召开专题组织生活会。学校领导干部以及全体党员参加专题组织生活会。时间安排在6月底。

四、方法和步骤

1.会前准备

（1）深化学习教育，打牢思想基础。

在前期学习教育的基础上，联系工作和思想实际，带着问题、带着责任进一步学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于教育工作重要论述摘编》，特别是学习习近平同志参加河北省兰考县委领导班子民主生活会的重要讲话，进一步增强宗旨意识和马克思主义群众观念，为开好专题组织生活会奠定思想基础。

（2）结合实际听取意见，突出自我查摆。

按照教育实践活动要求，结合自身工作实际，聚焦作风建设，认真听取意见。听取意见以个别访谈为主要方式，其中，中层环节党员干部要重点听取校领导、一线教师的意见，教职工党员要重点听取中层环节党员、同学科教师、教研组教师的意见。

要结合听取意见情况，认真查摆存在的问题，查摆以“自己找、领导点、群众提”为主，深入查摆“四风”问题和关系群众切身利益的问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。

（3）提前部署安排，开展谈心交流。

专题组织生活会召开前，党支部要召开全体党员大会。将会议主题、目标、内容和程序等告知全体党员，确保党员全部知晓和掌握。全体党员要围绕整治“四风”来开展谈心谈话，谈心时，既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出对方存在的问题，提出改进的具体建议。谈心时间要安排充分，敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，相互沟通思想、增加了解、化解矛盾，有话讲在当面，力求谈开谈透谈通，达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题组织生活会前。

（4）党员干部带头，撰写发言材料。

党支部委员、中层环节党员干部，参照学校领导干部的对照检查材料要求撰写发言材料，重点分析“四风”方面存在的问题，提出整改措施。其他党员要按照会议主题内容和目标，撰写简要的发言提纲，发言提纲突出个性特点，不求全责备。党支部委员、中层环节党员干部的对照检查发言材料于6月23日前送交校长审阅，其他党员对照检查发言提纲于6月23日前交支部书记审阅。

要按照衡量尺子严、查摆问题稳、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查发言材料。材料要直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施。

存在的主要问题是对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型

事例，对群众提出的意见和上级领导点明的问题要明确作出回应。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律规章等方面分析原因。并且针对查找出来的问题，提出务实管用的整改措施。

2.开会要求

（1）以整风精神开展批评和自我批评。

专题组织生活会上，每个党员都要进行自我批评，自我批评要紧扣作风建设这个主题，以解决“四风”问题为根本出发点和落脚点，明确摆出“四风”存在的突出问题，不评功摆好，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，切实做到触动思想、触及灵魂，既解决实际问题，又解决思想问题，保持共产党人的政治本色。党支部书记和委员、党员领导干部要以树立标杆，向我看齐的态度检查自己，敢于揭短亮丑，触及思想深处、深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，防止避重就轻。

党员之间要开展诚恳的相互批评。其中，党支部委员之间要率先垂范，进行相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义，克服庸俗之风。党支部委员与党员之间、普通党员之间的相互批评，要坚持实事求是的原则，根据会前沟通交流的实际情况，了解熟悉、有批评意见的就大胆提，不了解不熟悉、没有批评意见可以不提。

批评和自我批评，要坚持虚实并举。要把增加团结作为开展批评的出发点和落脚点，坚持出于公心、与人为善，不捕风捉影，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，要注意方式方法，对于开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上交流，真正达到“团结—批评—团结”的目的。

（2）专题组织生活会基本程序

①党支部书记和委员依次先进行自我批评和相互批评；

②其他党员围绕会议主题发言，进行自我批评和相互批评；

③参会督导组领导点评；

④党支部书记总结。

3.会后报告

党支部要做好专题组织生活会的会议记录。会议结束后，要形成总结

报告，上报督导组。

4.整改落实

全体党员要根据组织生活会上提出的批评意见，坚持从自己做起，从现在改起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望、不敷衍塞责，认真落实整改措施。党支部针对查摆出来的共性问题，对群众反映强烈的突出问题，要在总结报告中向党支部提出意见和建议，加强制度建设、完善长效机制，推动联系群众工作常态化、长效化。

五、加强组织领导和督促指导

1.统筹安排，严格把关。

会前，要根据日常掌握的情况，党支部书记通报支部作风建设情况和存在的突出问题；要对组织生活会的准备情况进行把关，谈心谈话不深入、准备不充分的，不急于召开组织生活会。会上，要对专题组织生活会尤其是开展批评与自我批评情况，实事求是作出评价，并对进一步加强党支部建设提出要求。

2.党支部书记要高度重视，精心组织

支部书记要带头做好会前的准备工作，带头开展谈心活动，了解党支部委员和全体党员思想、作风状况和应解决的问题，做到心中有数。要带头撰写并督促支部委员认真撰写发言材料。要带头对照检查自己，开展自我批评，诚恳地接受批评、改正缺点。带头对党支部委员提出批评意见。要有针对性地做好思想工作，理顺情绪、化解矛盾。

第一中学党支部

2014年6月17日

第三篇：三治三提第一阶段方案

卧龙乡中心学校“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段实施方案

为进一步加强卧龙乡中心学校作风建设，提升工作效能，提高教育教学质量，根据《中共商丘市委关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》和卧龙乡《关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动的实施方案》精神，结合卧龙乡中心学校实际，对 “三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段——学习讨论阶段（2011年7月9日--7月31日）提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻市文件精神，以治庸、治懒、治散为突破口，以提质、提速、提效为着力点，扎实开展三治三提专项活动，强化领导干部及广大教职工的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，提高服务质量，提高办事速度，提高工作效率，着力解决教职工及学生反映强烈的作风建设方面存在的突出问题，推动各项工作有效开展，以优良的党风促政风带学风，以作风建设的实际成效促进各项工作又好又快的开展。

二、工作目标

规范从政施教行为，优化发展环境，强化服务意识，提升为民形象。

三、动员部署：（7月9日）成立卧龙乡中心学校“三治三提”专项活动领导组，召开全乡教师参加动员大会。全面系统深刻阐述开展专项活动的重大意义，要按照中心学校的实际情况开展工作，调动广大党员干部参与活动的自觉性和主动性。

四、自主学习（7月7日-7月25日）学习内容：

1.党的十七大、十七届三中全会精神；

2.胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会的重要讲话； 3.省委书记卢展工、市委书记陶明伦有关作风建设的重要讲话； 4.胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话；

5.法律法规学习，含教育法、教师法、职业教育法、高等教育法等；

6.学习“一文九论十八谈”、市委三届十一次全会决议、《商丘日报》“向庸官问责”系列评论文章等。

学习要求：

围绕国家公务人员素质提升、服务提质、办事提速、工作提效，合理安排好学习时间，做到学习和下企业实践锻炼双兼顾，自觉主动学习，学懂、学深、学透，学有实效，并结合工作实际撰写学习笔记。切实增强广大党员干部加强党性修养、弘扬优良作风，推进科学发展。

五、集中学习与专题讨论（7月15日-7月28日）1.7月16日、7月20日系组织全体教职工集中学习； 2.7月28日中心学校党支部组织讨论。对照“三治三提”要求，结合中心学校实际，围绕“治庸、治懒、治散，提速、提质、提效”和“三看五做四重点十突破”，深入开展“三治”为什么、“三提”怎么做、推进作风建设应该作什么等专题到讨论，教育引导广大党员干部强化宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，为切实增强引导广大党员干部强加强党性修养、弘扬优良作风奠定良好的思想基础。

六、回顾总结（7月29日-7月31日）

在全面分析、回顾，认真查漏补缺的基础上，形成卧龙乡中心学校专项活动总结材料，上报乡专项活动领导小组办公室。

永城市卧龙乡中心学校

2011年7月9日

第四篇：第一阶段总结第二阶段的方案

托木吾斯塘乡基层组织整顿

第一阶段总结及第二阶段工作计划

1月15日，托木吾斯塘乡基层组织整顿第一阶段工作按照县委整顿整治工作实施方案的要求已顺利完成，现将第一阶段工作总结如下，并按实施方案要求，制定了第二阶段工作计划。

一、高度重视、认真组织

按照县委整顿整治工作实施方案的要求，10日，召开了全乡动员会议，安排部署了此次整顿工作的目标、任务及要求。成立了以乡党委书记为组长的托木吾斯塘乡集中整治工作领导小组，并抽调稳定、党建工作方面的得力干部组成了驻村工作组。11日12村、13村召开了动员大会，分别成立了由乡党建办主任和政法书记为主的村级整顿整治领导小组。

二、认真开展调查摸底。

工作队驻村以后，通过召开党员、宗教人士、共青妇等各阶层的座谈会，进户调查等方式对两个村的真实情况进行了全面摸底，初步掌握了两个村的基本情况和整顿的重点任务。

（一）12村基本情况及存在的主要要问题

12村7个村民小组，共420户，总人口2790人，耕地

5330亩，人均1.9亩。2010年人均收入元。

全村有党员17名，平均年龄53岁，占总人口的6‰，其中妇女党员5名。团员56名。7名村干部，其中1名大学生村管，任支部副书记。宗教人士9名，清真寺8座，其中居玛清真寺2座（分别位于2小队、6小队）。有重点人员8名，其中解放6人（政嫌人员3名，刑嫌人员3名）、刑拘2人。蒙面妇女16名。

1、村“两委”班子中存在的问题。村班子工作积极性不够，工作时效性差，对上级按排的工作落实力度不够。村班子发展党员的力度不够，近年来全村没有发展1名党员。部分积极向党组织靠拢的进步青年，没有得到足够的重视，致使党员队伍人数与总人口数严重失衡，基层阵地力量削弱。村“两委”班子对全村产业发展思路不明，县乡两级倡导的产业发展计划不能得到很好落实。对党建设工作重视力度不够，组织生活各项制度有，但是没有得到很好的落实，导致党员队伍整体素质较低。村级文化阵地建设滞后，全村没有图书室、文体活动场所。对青年农民的技能培训力度不够，大量青年在农闲时，无事可做。制度不健全，共、青、妇等群团组织的作用没有得到发挥。

2、稳定方面存在的问题

落实各项维稳机制力度不够，让好的制度流于了形式。流动人员数量多，靠城区地段出租房多，管理力度不够。宗

教宗教氛围浓厚。

3、热点问题

全村农民私自倒卖土地严重，产生了大量的上访事件。

（二）13村基本情况及存在的主要问题

13村4个村民小组，共240户，总人口1400人，耕地2200亩，人均1.57亩。2010年人均收入3640元。

全村有党员21名，平均年龄岁，占总人口的15‰，其中妇女党员4名。团员60名。5名村干部，其中1名大学生村管。宗教人士5名，清真寺5座，其中居玛清真寺2座（分别位于2小队、3小队）。有重点人员2名，其中解放2人（刑嫌人员2名）。蒙面妇女12名。

1、村“两委”班子中存在的问题

村班子整体较软弱，工作积极性不够，工作时效性差，对上级按排的工作落实力度不够。个别村干部不配合支部书记工作。发展党员的力度不够，党员队伍力量薄弱,文化程度相对偏低。制度不健全，党组织生活没有步入正轨。村“两委”班子对全村产业结构调整思路不明，县乡两级倡导的产业发展计划不能得到很好落实。村级财政薄弱，无钱办事。制度不健全，共、青、妇等群团组织的作用没有得到发挥。

2、热点问题

全村有两个小队，自来水主管道已铺设，但是入户没有进行。

三、第二阶段工作计划

（一）认真开展调查研究，广泛听取群众意见，切实找准存在的问题。结合县工作实施方案要不间断的开展走访、座谈，在广泛听取群众意见的基础上，形成调研报告，制定出切实可行的整顿整治措施。

（二）配强班子、强化队伍。

要抓住村班子换届这个关键，选好配强村干部。着力从政治觉悟高、工作能力强的中青年党员中选拔、培训后备干部。在此基础上，重点建好后备干部台帐，并做好后备干部的教育、管理和使用工作。

要在现有队伍中，积极开展党员集中学、领导帮带学、座谈讨论学和考试测评学“四学”活动，重点开展党史、宗旨教育及党的十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、自治区党委七届十次全委扩大会议精神和自治区稳定工作会议精神，县委（扩大）会议精神等培训，提高党员思想认识。在培训工作中做到“五有三落实”。即：学习有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会，学习时间落实、内容落实、人员落实，确保学习成效。

认真开展民主评议党员工作，并将评议结果作为党员年终评优的重要依据，激发党员工作积极性。

大力从优秀青年、妇女中发展党员，集中整顿期间至少为12村确定7名以上入党积极分子，为13村确定4名以上

入党积极分子，并对他们开展帮教，从思想深处认识我们的党，引导他们积极向党组织靠拢，争取早日加入党组织，从而不断改善本村党员结构，壮大党员队伍，增强党组织的战斗力。

（三）健全制度。

县派工作队和乡村两级集中整治领导小组，要积极引导村党支部进一步健全和完善各类工作制度，促进各项工作规范化开展。

一是村党支部重点建立和完善“三会一课”制度、民主评议支部制度、民主管理制度等相关制度，着力解决“战斗力不强”的问题。

二是严格督促落实好宗教场所管理、巡防、值班、“十户联防”等维稳机制。

（四）理清发展思路。

结合县、乡两级“十二五规划”，积极宣传县农业农村产业发展规划思路，莎车县“巴旦姆产业发展规划”，在村两委班子、党员及群众中积极征求意见，召开座谈会，掀起讨论本村产业发展方向的高潮，最终形成符合本村产业发展的整体思路和规划。

（五）解决问题。

一是加大对妇女群众的宣传教育。召开妇女代表座谈会，蒙面纱妇女座谈会，帮助已发现的蒙面妇女和还没有发

现的蒙面妇女揭掉面纱。同时，宣传好妇女小额信贷政策，鼓励和帮助有发展意愿的妇女正确利用好小额信贷政策。

二是协调县乡两级，在集中整治期间向县职业技能培训学校选派一批青年进行技能培训。

三是积极组织青年开展文体活动，通过开展有意义的活动，将青年吸引团结到村支部中来。

四是协调县乡两级扶贫办，争取将1、2两个小队的自来水入户事宜立项，积极争取国家项目资金的扶持。

五是协调乡、村两级领导班子，加强对12村村集体土地及村民承包地和农村宅基地的管理，制定可行的管理办法，遏制日益盛行的土地倒卖之风，逐步减少因土地纠纷造成的涉诉涉访案件。

第五篇：三治三提第一阶段方案

永城市教师进修学校

“三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段实施方案

为进一步加强永城市教师进修学校作风建设，提升工作效能，提高教育教学质量，根据《中共永城市委关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》要求，结合教师进修学校实际情况，为确保 “三治三提”推进作风建设专项活动第一阶段——学习讨论阶段（2011年7月6日--7月31日）顺利开展，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻市文件精神，以治庸、治懒、治散为突破口，以提质、提速、提效为着力点，扎实开展三治三提专项活动，强化领导干部及广大教职工的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，提高服务质量，提高办事速度，提高工作效率，着力解决教职工及学生反映强烈的作风建设方面存在的突出问题，推动各项工作有效开展，以优良的党风促政风带学风，以作风建设的实际成效促进各项工作又好又快的开展。

二、工作目标

规范从政施教行为，优化发展环境，强化服务意识，提升教育形象，弘扬优良作风。

三、动员部署：（7月6日）

成立教师进修学校“三治三提”专项活动领导组，召开全校教职工动员大会。

（1）认真准备。及时学习传达市委关于开展专项活动的有关精神，做好思想、组织等准备工作。

（2）组建机构。成立专项活动领导小组，由李绍言校长任组长，周晓光、王晓峰两位副校长任副组长，班子所有成员都是组员，领导组下设办公室，由李勇专门负责。

（3）制定方案。在认真调查、广泛征求意见的基础上，结合本单位实际，研究制定切实可行的活动实施方案。

（4）动员部署。召开动员大会，李绍言校长作动员讲话，全面系统阐述开展此项活动的意义、要求。全面系统深刻阐述开展专项活动的重大意义，按照学校的实际情况开展工作，调动广大党员干部参与活动的自觉性和主动性。

四、自主学习（7月7日-7月25日）学习内容：

1.党的十七大、十七届三中全会精神；

2.胡锦涛总书记在中纪委三次全会、七次全会的重要讲话； 3.省委书记卢展工、市委书记陶明伦有关作风建设的重要讲话； 4.胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话；

5.法律法规学习，含教育法、教师法、职业教育法、高等教育法等；

6.学习“一文九论十八谈”、市委三届十一次全会决议、《商丘日报》“向庸官问责”系列评论文章等。

学习形式：

（1）个人自学；（2）集中培训；（3）专题辅导；（4）撰写笔记（5）知识测试 学习要求：

围绕国家公务人员素质提升、服务提质、办事提速、工作提效，合理安排好学习时间，做到学习和下企业实践锻炼双兼顾，自觉主动学习，学懂、学深、学透，学有实效，并结合工作实际撰写学习笔记。切实增强广大党员干部加强党性修养、弘扬优良作风，推进科学发展。

五、集中学习与专题讨论（7月15日-7月28日）1.7月16日、7月20日系组织全体教职工集中学习； 2.7月28日学校党支部组织讨论。

对照“三治三提”要求，结合学校实际，围绕“治庸、治懒、治散，提速、提质、提效”和“三看五做四重点十突破”，深入开展“三治”为什么、“三提”怎么做、推进作风建设应该作什么等专题到讨论，教育引导广大党员干部强化宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识，为切实增强引导广大党员干部强加强党性修养、弘扬优良作风奠定良好的思想基础。

六、回顾总结（7月29日-7月31日）

在全面分析、回顾，认真查漏补缺的基础上，形成教师进修学校专项活动总结材料，上报教体局专项活动领导小组办公室。各项任务全面完成后，以书面形式申请教体局专项活动领导小组办公室进行验收，经考核验收合格后，转入第二阶段。

永城市教师进修学校

2011年7月6日

永城市教师进修学校

“三治三提”推进作风建设专项活动

领导小组 组长：李绍言 副组长：周晓光 王晓峰 成员：王凤丽 闫淑梅 邢鹏章 李 勇

办公室：王凤丽 李勇