《队列条令》试题

第一篇：《队列条令》试题

《队列条令》试题

一、单选题

1、变换队列指挥位置，通常用（）。（）

A、齐步

B、正步

C、跑步（5步以内用齐步）

D、移步

2、携95式自动步枪坐下时，指挥口令是（）。（）

A、右手扶枪——坐下

B、左手扶枪——坐下

C、坐下

3、听到（）的口令，两手协力解开上、下扣环，握背带；取下背囊（背包），上体右转，右手将背囊（背包）横放在脚后，背囊口向右（背包口向左）。（）

A、放背囊（放背包）

B、卸背囊（卸背包）

C、脱背囊（脱背包）

4、立姿脱帽时，双手捏帽檐或者帽前端两侧，将帽取下，取捷径置于（）。）

A、右小臂

B、左腿左侧

C、左小臂

5、齐步、正步互换时，指挥口令的动令落在（）。（）

A、左脚

B、右脚

C、都可以

6、向左转走时，指挥口令的动令落在（）。（）

A、左脚

B、右脚

C、都可以

7、左后转弯时，指挥口令的动令落在（）。

A、左脚

B、右脚

C、都可以

8、坐下时，上体保持正直，手指自然并拢放在（A、两腿之间

。（）））（

第二篇：《队列条令》试题

《队列条令》试题

一、单选题

1、变换队列指挥位置，通常用（）。（C）A、齐步 B、正步

C、跑步（5步以内用齐步）D、移步

2、携95式自动步枪坐下时，指挥口令是（）。（A）A、右手扶枪——坐下 B、左手扶枪——坐下 C、坐下

3、听到（）的口令，两手协力解开上、下扣环，握背带；取下背囊（背包），上体右转，右手将背囊（背包）横放在脚后，背囊口向右（背包口向左）。（A）

A、放背囊（放背包）B、卸背囊（卸背包）C、脱背囊（脱背包）

4、立姿脱帽时，双手捏帽檐或者帽前端两侧，将帽取下，取捷径置于（）。(C）A、右小臂 B、左腿左侧 C、左小臂

5、齐步、正步互换时，指挥口令的动令落在（）。（A）A、左脚 B、右脚 C、都可以

6、向左转走时，指挥口令的动令落在（）。（A）A、左脚 B、右脚 C、都可以

7、左后转弯时，指挥口令的动令落在（）。（B）A、左脚 B、右脚 C、都可以

8、坐下时，上体保持正直，手指自然并拢放在（）。（C）A、两腿之间

第三篇：队列标准

队列训练

对军人和部队、分队进行队列制式动作的训练。是共同科目训练内容之一。目的是端正军人姿态，保持严整的军容，养成整齐划

一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯，培养迅速、准确、协调一致的作风，为掌握技术战术动作打下良好的基础。

队列训练主要内容

队列动作、队列指挥、队列纪律。

队列动作——立正、稍息、停止间转法、齐步、跑步、立定、敬礼、纵队、横队、集合、解散、整齐、报数。

队列指挥——主要是训练指挥的口令和示范动作及在队列中的指挥位置。队列纪律

1、坚决执行命令，做到令行禁止。

2、着装整齐，姿态端正，精神振作，严肃认真。

3、按照规定的位置列队，注意听指挥员的口令，动作要迅速、准确、协调一致；

4、奉命出列用齐步，入列用跑步(分队出、入列均用跑步)，或按照指挥员指定的步法执行；因故出、入列要报告，经允许后可出、入队列。

5、将学到的队列动作、自觉地用于训练和日常工作中，做到学用一致。

队列训练-动作要领

一、立正 两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开越60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂，自然伸直，手指并拢自然微曲；拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼平视前方。

二、跨立 左脚向左跨出越一脚之长，两脚挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高；右手手指自然弯曲，手心向后。

三、稍息 左脚顺脚尖方向伸出越全脚的三分之二，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。

四、停止间转法

1、向右（左）——转 以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两脚挺直，上体保持立正姿势。

2、向后——转 按照向右转的要领向后转180度。

五、齐步——走 左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚按照此法动作；上体保持正直，微向前倾，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节，两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，与第五衣扣同高，离身体约25厘米，向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116至120步。

六、跑步——走 听到预令（跑步），两手迅速握拳（四指蜷握，拇指贴于食指第一关节和中指第二关节），提到腰际，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力越出约85厘米，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚按照此法动作；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合，两拳内侧各距衣扣线约5厘米；向后摆臂时，拳贴于腰际。行进速度每分钟170至180步。

七、正步-----走左脚向正前方踢出约75厘米（腿要蹦直，脚尖下压，脚掌与地面平行，离地面约25厘米），适当用力使全脚掌着地，同是身体重心前移，右脚照此法动作；上体保持正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指伸直贴于食指第二节；向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处(着夏季作驯服时,约与第三衣扣同高；着冬季作驯服时,约与第四衣扣同高；着水兵服时,手腕上沿距领口角约15厘米),离身体约10厘米；向后摆臂时(左手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110-116步。

八、立——定 齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑2步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。

九、向右（左）看齐 要领：基准兵不动，其他士兵向右转头，眼睛看右邻士兵腮部，前四名能通视基准兵，自第五名起，已能通视到本人以右第三名为度，后列人员先向前对正，后向右看齐。

十、报数-----横队从右至左依次以短促洪亮的声音转头报数，最后一名不转头。数列横队时后列最后一名报“满伍”或“缺**名”。

十一、集合 指挥员应先发出预告或信号，如“全连注意”，然后站在预定队形的中央前面向预定队形成立正姿势下达“成**队---集合”的口令，所属人员听到预告或信号，原地面向指挥员成立正姿势，听到口令跑步到指定位置面向指挥员集合。在指挥员后侧的人员应从指挥员右侧绕过，自行立正看齐成立正姿势。

队列口令下达要领：

一、短促口令：只有动令，不论几个字，中间不拖音不停顿，通常按音节（字数）平均分配时间，有时最后一个字稍长，发音短促有力，如：“停”“报数”

二、断续口令：预令和动令之间有停顿，如：“第***名，出列”。

三、连续口令：预令的拖音与动令相连，有时预令与动令之间有微歇，预令拖音稍长，其长短视部队大小而定。动令短促有力。如：“立------定”“向右------转”行进间动令通常落在右脚

四、符合口令：兼有断续口令和连续口令的特点，如：“以***为准，向中看------齐”

五、下达口令的基本要领：发音部位要正确，下达口令用胸音或腹音，胸音多用于下达短促口令，腹音多用与下达带拖音的口令，掌握好音节，下达口令要有节拍，预令和动令、微歇有明显的节奏使队列人员能够听清楚，注意音色，音量不要平均分配，下达口令一般起音要低，由低向高拔音，如：“向右看——齐”“齐”字发音要高，突出主音，下达口令时把重点字的音量加大，如：“向后——转”要突出“后”字，“向前**步——走”要突出数字。

第四篇：队列解说词

一、一

现在走来的方队是一年级一班的44名小朋友，这是热情如火，团结向上的集体。朝气和活力在每一个小朋友身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，我们的口号是：一班一班非同一般，英姿飒爽，任我飞翔！

一、二

追随五月的春风，沐浴温暖的阳光，看啊！

一、二的孩子正迈着矫健的步伐向我们走来了，蓝白相间的衣服使他们看起来格外闪亮。他们精神抖擞，充满朝气，这是一个团结奋进的班级，在以往学校组织的各项活动中，表现都是很出色。在这次广播操比赛中，学生们顶着烈日，努力练习，认真比赛排练，从他们身上我们看到了未来，看到了希望。

一、二班加油，你们是最棒的！

一、三

他们：像雏鹰一样，翱翔晴空

像金星一样，闪烁宇宙

像骏马一样，驰骋大地

像鱼儿一样，畅游海洋

像花儿一样，娇艳璀璨一、三班，加油！加油！

二、一

迎面向我们走来的是二、一中队的孩子们，瞧，他们天真的模样和稚嫩的步伐是多么的可爱。“今日雄鹰展翅翱，相信自己，永远飞翔”“我运动、我健康、我自信、我必胜”是他们的口号。在班主任吴士燕老师的带领下，他们有着良好的班风和学风，这是一个和谐，充满书香氛围的中队，他们将以饱满的热情，顽强的精神去赛出风格、赛出水平，二、一加油！

二、二

看！一支英姿飒爽的队伍走过来了，整齐一致的着装，坚定有力的脚步，焕发光彩的眼睛，这就是我们二年级班的同学。在学习上我们搏击第一，在课间活动中，各个生龙活虎，在今天的赛场上，我们也会让大家，看我们的表演将是一种美的享受，相信我们，相信我们！我们来了！

好好学习，展示自我 团结拼搏，力求最好 友谊第一，重在参与二、三

现在向我们走来的是二、三班的同学们，他们迈着矫健的步伐进入了运动场，这是一支充满生机的队伍，这是一群展翅欲飞的雏鹰“胜不骄，败不馁”是他们的座右铭“友谊第一，比赛第二”是他们的格言，让我们期待着这群充满希望的雏鹰展翅高飞吧！

三、一

现在，向我们走来的是团结合作的三一中队46名同学，就像46棵幼小的树苗，在老师的悉心呵护下茁壮成长。在这个幸福的大家庭里，他们充分感受到了学习的乐趣，友情的价值，探索的魅力，成功的喜悦。

三一中队的座右铭是：一个有所追求的集体永远不会寂寞；一个乐于创新的集体，永远高奏凯歌；一个乐于拼搏的集体永远气壮山河！

三、二

我们同欢乐，我们工追求，我们驰骋赛场。挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！，运动健儿们！胜利，将与我们三、二班同在！

四、一

瞧,迈着有力的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的是四、一中队。

此刻，他们豪情万丈，激情飞扬，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。

这是一支自信的队伍，一支团结的队伍，合唱比赛全校第一名，跳绳比赛，校运动会年级第一名，在此次比赛中，四一中队全体同学下定决心，积极进取，再创辉煌。

四、二

瞧，迎面走来的是朝气蓬勃的四年级二班的全体同学。他们身着蓝白相间的运动装，一个个像蓝天白云中展翅飞翔的小鸟，在节奏欢快的音乐声中，迈着整齐的部分喊着宏亮的楼号精神抖擞地进入赛场。他们怀着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，以“团结向上，顽强拼搏”的精神参加本次比赛。他们必定像雄鹰展翅般活跃在赛场上。加油吧！四年级二班！

五、二班

此刻，向我们走来的是由40颗激情，澎湃的心组成的方阵—苹果园中路小学五、一中队，这是一个奋发进取，活泼向上的集体。看那矫健，坚定的步伐；听那激昂。嘹亮的口号，不正体现了我们苹果园中路小学的精神风貌吗？他们向着太阳，向着命题，发扬奥运健儿为国争光，勇于拼搏的精神，放飞理想，自信顽强！从他们绽开的笑脸上，向大家展示，他们就是凌空翱翔的雄鹰，他们就是璀璨耀眼的星星，他们就是祖国建设的栋梁！

五、二

现在向我们走来的是一个团结，健康，向上的中队，它就是五、二中队。你们看，同学们个个精神抖擞，步伐整齐有力，花朵般的脸上洋溢着灿烂的笑容，充满了胜利的自信。啊！他们的表演真精彩！姿态优美，步调一致，造型新颖，口号声惊天动地。各位老师和同学们，快快给他们鼓掌，加油，喝彩吧！

五、三 五、三中队是一个神采飞扬的集体，队员们精神振奋，斗志昂扬，团结一心，众志成城，踏出了一条闪亮的足迹„„区优秀中队，校合唱比赛一等奖；运动会年级第一；拔河比赛年级第一„„看他们正神采奕奕地走来，向大家展示他们的风采。来，让我们为五三中队喝彩！

六、一

看，英姿飒爽，生机勃勃，踩着有力的步伐雄赳赳，气昂昂向我们走来的是苹果园中路小学六一班方阵。37名同学组成了活泼、开朗、向上的集体，他们步伐坚定豪迈，动作整齐有力，脸上写满喜悦，全身散发光彩。一个个精神饱满，斗志昂扬，他们求知欲强，健康快乐，充满活力。他们知道辛勤的汗水一定会换来丰硕的成果；他们坚信，没有最好，只有更好！强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌，今天的小树，明天将长成参天大树；今天的他们，明天将成为祖国的栋梁。同学们呼着响亮的口号，把队形变成了一朵美丽的花儿，放飞了手中的气球，也放飞了他们的梦想。

六一班同学组成的方队团结一致，开拓奋进的精神面貌，为我们庆祝儿童节和建队日活动增添了一道靓丽的风景，让我们用热烈的掌声向他们的表演表示祝贺！

六、二

火红的六月，火红的情。

六、二中队身着火红的衣服，拼搏在赛场上。看这鲜艳的红色，是胜利的期盼，是热情的代表，是吉祥的象征；听着嘹亮的口号，是他们凌云赛场，超越梦想，拼搏进取，争创佳绩的心声。瞧，他们用身体构造出太阳的形状。他们将用自己太阳般的热情照射着赛场上的每一个人。让热情传遍校园。六二中队有着文明的班风，进取的态度，在学习上相互帮助，生活中相互照顾，同学们在信任的沃土上幸福成长，必将成为明日的栋梁。

让我们为他们加油，并预祝他们取得优异成绩。

六、三

踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的六、三中队。这是一个拥有44名成员的集体，这是一个团结向上的集体；这是一个积极进取，奋勇争先的集体。44名成员个个充满活力，热爱运动，校运动会，歌咏比赛，跳绳比赛都曾留下过他们夺冠的身影。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑。他们的心中怀着必胜的信心，他们相信胜利是属于有准备的人。“给六、三一次喝彩，我们将还你一个惊喜。”

六、三加油！

第五篇：队列口号

71班：七一学子，齐心协力，凌云赛场，超越梦想。

72班：七二七二，独一无二，激情勇进，胜利属我，奋勇冲锋，扬我班威。

73班：七三七三，猛虎下山，赛出风格，永远领先。

74班：四班四班，非同一般，努力奋斗，全力夺冠。

75班：七五七五，势如猛虎，团结一体，无人能比。

76班：七六七六，非常优秀，我为班狂，共创辉煌。

77班：七七七七，战鹰出击，同心协力，争夺第一。

78班：七八健将，放飞理想，出师必胜，为班争光。

79班：七九七九，英姿飒爽，胜利永久，不同凡响。

710班：晴空骄阳，永放光芒，七十健将，展翅飞翔。

81班：晴空骄阳，永放光芒，拼搏进取，争创佳绩。

82班：二班二班，非同一般，扬起风帆，勇往直前。

83班：八三八三，众志如山，齐心协力，一飞冲天。

84班：八四八四，奋力冲刺，战胜自我，再创佳绩。

85班：八五八五，英姿飞舞，奋勇争先，辉煌八五。

86班：八六八六，拼搏奋斗，九中校园，一枝独秀。

87班：八七八七，勇夺第一，雄膺展翅，一比高低。

91班：脚踏实地，奋力拼搏，坚定不移，积极进取，团结一致，辉煌九一。

92班：九年二班，展翅飞天，开拓创新，克服万难，九二无敌，勇夺第一，奋力拼搏，所向披靡。

93班：九三九三，水滴石穿，绳锯木断，气撼百川;九三九三，猛虎下山，强身健体，称霸初三。

94班：九四九四，雄膺展翅，团结一致，奋力冲刺。

95班：xxxx，遥遥领先，鳌头独占，风采尽现;xxxx，神采飞舞，团结互助，唯我xx。

96班：九六九六，信心足够，六班并肩，永远领先。

97班：九七九七，力争第一，健康向上，自强不息。

98班：九八九八，实力冲天，藏龙卧虎，样样领先。

99班：九九九九，精神不朽，意气风发，艰苦奋斗，积极进取，力争上游。

910班：九年十班，气势冲天，竭尽全力，勇于争先。

各班在练习时，往往在口号之后再加上“一、二、三、四，一、二、三——四”。另外还有一些诸如“锻炼身体，振兴中华”、“发展体育运动，增强人民体质”等口号也常常被大家使用。