第一篇：火 场 逃 生（共）
火 场 逃 生！
常言道：“只有绝望的人，没有绝望的处境。”身处绝境的人，只要你冷静机智并具备消防逃生知识，就一定能最大限度地拯救自己。
1、熟悉环境 暗记出口
倘若你来到陌生的地方，特别是在商场，宾馆等庞大建筑物中，为了自身的安全，务必留心一下太平门及疏散通道的位置，楼梯的方位等，以便一旦遇到火灾险情的时候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闯，往死胡同里钻。一定要给自己找一条逃生之路。
2、保持冷静 寻路逃生
当楼房突然发生火灾时，首先要强令自己保持镇静，切不可惊惶失措，以免做出错误的决断而冒险跳楼。逃生的路线要注意，朝有照明或明亮处迅速撤离；若在楼梯上，应选择往下跑，若被火档住，就要通过窗口或阳台等往外逃生。1985年4月哈尔滨天鹅饭店失火，一位日本旅客发现火情后，及时向其它客人报警，然后用订单连接成绳，顺窗下坠而逃生。而有几位中国职工和朝鲜客人，因缺乏防火逃生经验而慌忙跳楼，结果不是摔死，就是重伤。这场火灾死亡10人，有9人就因盲目跳楼而摔得粉身碎骨。
3、毛巾妙用 过滤烟素
据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大约比率高达70%以上，因此，当你被烟困住时，防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的。我们日常生活中的毛巾要顺手捡来须知空气过滤器，人在烟雾中，用折叠8层的湿毛巾蒙鼻保护，可减少60%烟雾毒气的吸入。
4、明辨方向 逃离火场
着火后，火焰夹着浓烟滚滚而来，所以，你在跑离火场时，千万不要在弄不清方向的情况下乱跑，如普通楼梯一旦跑进去就遇上断电，就等于钻进死亡的“囚笼”；同时，也不可躲入床下或壁柜中，这样会令救援者难以发现。
正确有选择是：沿烟气不浓、大火尚未烧及的楼梯，应急疏散通道，楼外附设敞开式楼梯等往下跑，一旦在下跑的过程中受到烟火或人为封堵，应从水平方向选择其它通道，或临时退守到房间及避难层内，争取时间，进而采用其它方法逃生。
五、烟雾场所 匍匐前进
现代建筑虽然比较坚固，但几乎所有的装饰材料，诸如有塑料壁线、化纤地板、人造宝丽板等，均为易燃物品。这些化学装饰材料燃烧时散发出的有毒气体，随着浓烟快于人奔跑速度的4—8倍迅速蔓延，人们即使不烧死，也会因烟雾毒气而窒息死亡。所以，当烟雾太浓时，可以用毛巾或湿布捂住口鼻，屏住呼吸，防止烟雾毒气呛入体内。同时，宜俯卧爬行，因烟气及毒气比空气轻，贴近地面的空气，一般比较清洁少烟，且含氧量较多，可避免被毒烟熏倒而窒息。
1993年12月，福州市马尾镇一台商独资企业的4000吨棉纺织品起火，60余名打工妹被毒烟熏倒后致死，但也有部分被围困女工有湿毛巾捂住口鼻逃命，避免了窒息死亡而得以生存。
6、结绳自救 脱离险境
如果火灾发生时安全通道被堵，求援人员又不能不能及时赶到，情况万分危急时，你可迅速利用身边的绳索或可将窗帘、被罩、床单等撕成条，连接成绳，用水浇湿，一端紧固定在暖气管道或其它负载物体上，另一端沿窗口下垂至地面或较低的楼层的窗口，阳台处，顺绳下滑逃生。
在兵工物资西部招待所火灾中，这种逃生方法成功地保护和挽救了一百多名旅客的生命。但要特别注意，绳索结扎一定要牢固。
7、堵塞门户 固守救生
固守房中救生，可谓一种选择。你的邻居或别的房间发生火灾，如果用手摸房门感到烫手，则说明房外火势已进入“发展阶段”此时若开门，火焰和浓烟就会迎面而来。对于汹涌而来的烟雾，务必紧闭门窗，并用毛巾、被 子堵塞门缝，并向上泼水，顶住烟火进攻。
1983年4月17日，哈尔滨道里区发生延烧五条街道的特大火灾，致使758户受灾，9人死亡，10人重伤，而一居住在着火6楼的居民却奇迹般地得以生存。这户居民在大火面前临危不乱，从容不迫地将阳台上可燃物搬进屋里，同时，紧闭门窗，用浸湿的被褥、衣服蒙盖，然后，又给室内家具、地面泼水。虽然大楼周围烈火腾腾，却始终没能烧进这户人家，毒烟也未进室内，全家人不但没有伤亡，居然连家具也得以保存下来。
8、身居高楼 沿梯下跑
火灾发生时，如果你身处高楼，就要沿着楼梯向下跑，你如果旅游住的是星级以上酒店，一般都设有安全疏散楼梯间，安全疏散楼梯间都是防火防烟的。除非在最顶层你可向屋面跑，一般情况千万不要往上跑。因为烟和火的速度向上蔓延是非常快的，你肯定难以逃脱烟火的吞食。
9、借助器材 火“口”脱险
人处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后时刻，谁也不会放弃生命，一定要竭尽所能设法逃生，逃生和救人的器材设施种类较多，通常使用的有缓降器、救生袋、救生网、救生气垫、救生；软梯、救生滑杆、救生滑台、救生舷梯等，如果能够充分利用这些器材和设施，你就可以火“口”脱险。
10、走投无路 厕所避难
当你在无法冲出火海的情况下，可以逃进被认为是避难所的房间，如：浴室、卫生间等。因为这些房间既无可燃物，又有水源，进入后产即关门窗，这是经验证明了的，在一定条件下，该行为是有效的，可获得较大的生存机会。
有这样一个起真实的故事——拉着表妹进厕所
1994年12月8日，克拉玛依友谊馆那场大火中，一个只有10岁的小男孩看见舞台上方的幕布起火后，拉起自己的同学——比自己小4岁的表妹就往通道里跑，不假思索地钻进厕所，直到被救出，大难不死。事后有人问他：“当时你怎么想到往厕所里跑？”他说：“我看电视演过，火灾发生时厕所时没有易燃物，火无法蔓延，因此也就安全了。”
11、利用阳台 转移逃生
当你听到火警时，正准备向外疏散，但是这时房间的门或走廊，通向出口的楼梯已被火或烟封住了，怎么办呢？从窗口跳下，结果非死即伤，若是从高楼跳下，十有八九要被摔死！
这时，你必须镇静！有一条路线可供你疏散，不知你是否留意？阳台可以帮你大难不死。方法是：利用阳台可转移到相邻房间或楼层，从而逃离起火层。
12、休斯跳楼 软物救命
世界灾难学者曾提出不少“自救”技巧，其中，休斯地1991年提出的人们意想不到的“软家具加重法”的方法，获得了专家们的赞扬。
这种方法并不复杂。即在沙发、席梦思（最好数床相叠）等高楼上可以得到的家具下面捆上重物，如哑铃、带泥的花缸、水泥板等，总之，越重越好，然后人蹲在上面，两手紧紧抓住软家具从窗口或阳台被人推下，这样，由于这种“人物联合体”的重心在下面，因而上面的人不易翻转，而底下又有软物，因而获救的可能性较大。模拟实验也证实了这点。
后来，有些人采用“休斯跳楼法”救命，果然“大难不死”。
13、杆棒跳楼 自救新招
西方的一名专家从美国人支撑竹杆过河的“传统游戏竞赛”中获得了灵感，提出了人们没想过的“杆棒跳楼法。”
它只要一根结实的比人稍长的杆棒就行，木棒、竹杆、铁棍、钢管均可，但越结实越好，如有条件，杆棒两头应捆上重物（没有捆也可用），往下跳时，人应将杆棒双手抱住，双腿夹住，两脚交叉扣住，如爬竹杆一样，头与手的上部，脚的下部务必留出一段，两头约50厘米。由于约80%的跳楼者坠地时不是头着地，就是脚碰地，因此，抱杆跳楼者大多数是杆棒先撞地，这种“硬碰硬”自然可以大大减轻身体的伤害程度。
但这种方法，仅供人们参考，非到万不得已时尽量不要跳楼，因为跳楼毕竟不是一种好方法。
14、既已逃生 勿念财物
正当起火建筑物被烈火或浓烟弥漫时，人们都纷份从建筑物内疏散出来，但有些人刚刚疏散出来试图重返去灭火或找家人和抢救财产，结果弄不好成了人财两空。
因为，你重返起火建筑物中时可能遇到新的危险，尤其中火灾的发展阶段，当你重返建筑物时，也许正巧遇上可燃物发生“轰燃”现象，既大火将整个空间充满，而这时再次逃生的希望很小。即使火灾被扑也要慎重，如果有风吹，还会发生“死灰”复燃现象，仍会遇上危险难以逃生。
在一次工厂的厂房火灾中，有一位女工本来已经幸运地逃出了火场，但她却又马上返回厂房内，因为她发现没带出自己的钱来，当她重返厂房内时，却遭到了复燃的火的猛烈袭击，最后不幸丧生。
15、敲盆晃物 寻求救援
居住在楼上的你被火包围，无法逃生时，可以向窗外晃动鲜艳的衣物或敲有声的金属制品，也可以向外抛轻型显眼的东西。如果在晚上，所有灯光失灵，你可以用手电筒，不停地在窗口闪动，及时发出有效的求救信号，以引起求援者的注意，将你从火“口”营救逃生。
16、袋形走廊 不要误入
袋形走廊，就是只有一个安全出口的走廊。
袋形走廊在火灾中的危险性在于：火灾中人在逃生时有趋光性，亮光与起火点扩散过来的滚滚浓烟正好形成鲜明对比，浓烟环境中的亮光给人的救生需要带来希望，从而调动了人的救生动机。因为袋形走廊的尽头都要开窗口以利采光，所以极易造成人的错觉而使人误入。
要避免疏散时误入袋形走廓，首先应该熟悉自己所处的环境，以及安全出口的位置和数量，其次是在疏散时还应镇静不惊慌，否则，有可能造成不良后果。1977年12月13日，罗德岛(Providence)大学宿舍火灾，由于宿舍楼为1938年建造的U字形混合结构的四层建筑物，火灾发生时，三部楼梯和一部电楼都集中在建筑物中间，两头各有18.6米长的袋形走廊。起火时，有一伙学生从房间出来，在奔向楼梯途中误入袋形走廊尽头，在浓烟中由于被困在长长的袋形走廊里，造成4人丧生，多人受伤。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：
动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”
悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……
故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。
第二篇：火场逃生教案（xiexiebang推荐）
消防安全教育
校园 火 场 逃 生
教学目的：
1、使学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
教学过程：
一、故事导入
2001年9月11日，两架飞机撞向美国纽约世贸中心“双子大厦”，大楼迅速燃烧起来，浓烟和烈焰笼罩着人们，但是身临灾难现场的人们并没有慌不择路，而是冷静地选择安全出口或者消防专用电梯有序的离开，除部分是消防员紧急疏散，大多数人都是靠自身掌握的正确逃生方法脱离危险之地。
1、听了这个故事，你知道他们能脱离危险之地的原因吗？（安全出口正确逃生方法）
2、小结：在美国，人人都接受过这样的逃生培训。当火灾发生时，你往哪跑？安全出口就是生命通道，再加上正确的逃生方法就能使你宝贵的生命得到保障。如果学校发生火灾，我们又将怎样应对呢？今天就让我们一起进入校园火场逃生记。
二、认识安全出口，学习如何正确选择逃生线路
1、学生发言：你知道安全出口是什么吗？它有什么作用？（安全出口就是在紧急情况下，能让人顺利逃生的安全通道）
2、讨论：哪些地方是安全出口？你曾经在哪见过安全出口？它们的标志是怎样的？
2、课件展示各种安全出口、通道以及标志。
（标志上的箭头代表什么意思？标志上是一个小绿人往外跑，箭头指向哪一边，安全出口就在哪一边，我们就要往哪一边跑。）
3、思考：通过上面的学习，你知道哪些地方可以成为安全出口吗？ 小结：安全出口，如直通室外的门、楼梯间门、通向楼梯的或室外露台的通道。
4、学校有没有这样的安全出口？你在哪些地方见到了安全出口的标志？
4、课件展示学校不同地方的安全出口标志。
小结：现在我们认识了安全出口，知道它很重要，去一个公共场所时首先观察安全出口在哪里，这样遇到危险时就能快速逃生。当火灾发生时，选择一条正确的逃生线路更有助于逃生，请看学校的消防疏散示意图。
三、结合实际，谈在学校如何正确逃生
1、出示学校消防疏散示意图，仔细观察，如果火场在学校的某一处地方，你会按怎样的线路逃生？
（可以按照安全标志的指示，向远离火源安全的出口方向撤离。）
2、假如火场在教学楼二楼的东头，怎样逃生？
假如火场在教学楼一楼的西头，怎样逃生？
假如火场在多媒体教室，怎样逃生？
3、课件展示同学在火场逃生的情景，判断他们的做法对不对？ 场景：学校寝室突发火灾，同学们有的互相推挤，甚至推到同学从同学身上跨过去；有的坐在床上大哭，不知如何是好。
（1）评一评：他们的做法对不对，说出理由。
（2）根据学生的发言总结：当火灾发生时，先要做到沉着冷静，逃出火场时，快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）。就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开，不按顺序排队，边走边排边排边走）避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、不推前面的同学。）
4、观看视频，说说他们的方法对不对，并通过自己所了解的知识，来说说正确的逃生方法。
场景：学校图书室发生火灾，同学们迅速地、安静地朝楼梯口跑去，大家都捂着口鼻、弯着腰跑出。
（1）评论同学们的方法对不对。
（2）介绍逃生过程中的正确方法并演示。
匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。
毛巾捂鼻法：火场上的烟气温度高、毒性大，吸入后很容易引起呼吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿的毛巾、口罩等捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
厚物护身法：确定逃生路线后，可用浸湿的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，以最快的速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化纤等类物品来保护身体，否则会适得其反。
4、小结：逃生的方法还有很多种，比如绳索求救法、卫生间避难法等，同学们可以通过课外的学习来了解。当火灾发生时，只要我们掌握正确的逃生方法，就可以让我们的生命得到保障。但我们要尽量避免火灾,特别是在学校，我们怎样才能预防火灾呢？
四、怎样预防火灾
1、谈谈在学校预防火灾。
（1）要养成不玩火的好习惯。比如：不将打火机、火柴、鞭炮、易燃物品带进学校。
（2）不乱接电源，安全用电。要养成随手关电源的好习惯
（3）保护好学校的消防设备，不去破坏它们。
五、总结
同学们，珍爱生命，远离火灾，从小事做起，从点滴做起。让火灾远离美好的校园，让歌声和笑声永远在校园上空回响。最后,祝同学们及你们的家人永远都平安幸福.
第三篇：火场逃生我能行教案
火场逃生我能行
教学内容
家庭、高楼、公共场所失火自护、自救知识 教学目标：
1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点
树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。教学时数
1课时。教具准备
投影仪 教学过程：
一、谈话导入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈发生火灾需要注意什么？
二、讲授新课
（一）家庭失火，应急有方
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：
A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风机造成的火灾。
3、小心使用打火机，不让小孩玩打火机。
（二）高楼起火，理性自救
高层建筑楼道狭窄、楼层高，发生火灾不容易逃生，救援困难。常因人员拥挤阻塞通道，酿成互相踩踏的惨状；或者被困着情急之下，仓皇跳楼，造成坠毁而亡的悲剧。高楼起火，该怎样自救呢？
1、向下不向上——因火势向上蔓延，应用湿棉被等物作掩护快速向楼下有序撤离。
2、理性逃生——利用建筑物阳台、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、应急逃生绳等进行逃生，也可将被单、台布结成牢固的绳索，牢系在窗栏上，顺绳滑至安全楼层。
3、等待救援——当通道被火封住，欲逃无路时，可靠近窗户或阳台呼救，同时关紧迎火门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝，用水淋透房门，防止烟火侵入。
（三）公共场所起火，冷静逃生
公共场所人员密集，如酒店、影剧院超市等场所一旦发生火灾，常因人员慌乱、拥挤而酿成惨剧，或因逃生方法不当，造成人员伤亡。如果公共场所突发火灾，一定要头脑冷静，服从指挥，有序撤离，以便顺利逃生。
1、人员密集处起火，听从指挥，有序撤退是逃生上策，相互拥挤只会雪上加霜。
2、与亲人走散，不要到处寻找，变撤退，边大声告知亲人不要等自己。
3、千万不要乘电梯逃生。
4、轻易不要跳楼，除非火灾已危及生命。
（四）用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。
（五）介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细： XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车。
三、总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救，自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。
第四篇：中学生火场逃生自救安全教育教案
中学生防火自救安全教育教案
［教学目标］
1、使学生了解火灾给人类带来的危害,提高学生的防火意识。
2、让学生掌握火灾中逃生自救的基本常识和方法。
［教学重点］
火灾中逃生自救的基本常识和方法。［教学准备］
1、搜集近几年发生的重大火灾的报道资料，制作成演示文稿课件。
2、介绍几种常见的火灾扑救方法，制作成演示文稿课件。
3、总结火灾中的各种逃生自救方法制作成演示文稿课件。
4、干粉灭火器。［教学方法］
教师讲授，学生参与互动完成 ［课时安排］ 1课时 ［教学过程］
教师导入：当跳动的炽烈的火苗，不再是情暖人间的天使，瞬间变成面目狰狞的魔鬼，无情吞噬灿烂如花一样的生命时，我们是要在火海中蓦然消逝？还是要浴火重生，让生命之花再次怒放？同学们，相信我们每一个人都会选择后者，那么，这一节课，就让我们一起认真学习火场逃生自救的方法。（用时1分钟）
下面请同学们看看以下关于火灾的几则报道（教师通过PPT给学生演示并讲解以下三则重大火灾事故。用时5分钟）
事故一：成都公交车发生火灾27人死亡74人受伤
事故二：江苏某商场百货大楼发生火灾。由于在营业厅内存放着大量易燃商品，起火后造成立体燃烧，火势急剧蔓延，仅十几分钟即由一层烧到三层。由于大量化纤地毯、海绵床垫猛烈烧起，产生了大量有毒烟雾，门窗又处于封闭状态，楼梯立刻变成了烟火通道。一楼出口很快被烟火封住，二楼的人往下跑，三楼的人
往下逃，拥挤在大楼西侧的二至三层的楼梯间和平台上，很多人吸入烟气，窒息死亡。灾后在此处就发现了50多具尸体。
案例三2012年8月26日凌晨，陕西省延安市境内的包茂高速公路一辆双层卧辅客车和一辆罐车（装有甲醇）追尾引起失火，已造成36人死亡，三人受伤
教师：惨烈的场面，冰冷的数字，绝望的泪水，无助的哭喊……，这就是火灾带给人类的无法愈合的伤痛。所以，当火灾来临时，作为中学生应该掌握基本的逃生自救本领，机智勇敢，沉着应对，把火灾造成的危害降到最低。下面我们一起学习火灾中的逃生自救知识。
教师用演示文稿(自救.ppt)。给学生讲解自救常识，主要包括如下内容：(一)怎样报火警
教师请几位同学模拟拨打火警电话的场景,并请同学们共同评价每位同学的细节,指出正确和错误的地方,最后教师总结拨打火警电话应注意的要点。（用时7分钟）
1、牢记火警电话119。
2.、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
3、说明什么东西着火，火势怎样。
4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。
5、报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
6、遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
7、不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。(二)几种常见火灾的扑救方法
教师：几种常见的火灾在我们的日常生活中可能遇到，我们掌握了常见火灾的扑救方法就可以有效的控制火势。教师用课件（扑救方法.ppt）的形式介绍几种常见火灾的扑救方法。（用时5分钟）
1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。
但油类、电器着火不能用水灭火。
2、电器起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。
4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。
5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。
(三)火场逃生方法
教师：在火灾发生时,如果掌握了一些火场逃生的方法,就能有效的保全自己,下面我来介绍四种火场逃生的方法并请几位同学和我共同演示。（用时8分钟）
1、毛巾保护法：逃生时把毛巾浸湿，捂住口鼻，尽量贴近地面行进，穿过烟雾，呼吸困难时也不能将毛巾拿开。
2、隔离火场法：大火封门，无路可逃时，可用湿被褥、衣物堵塞门缝，泼水降温，关闭所有窗户，等待救援。
3、绳索滑离法：当各通道被火封死，可用结实的绳子或将窗帘、床单撕成条拧成绳，固定于暖气管道等处，顺绳缓慢下滑。
4、低层跳离法：如被火困于二楼，可向地面扔些棉被、枕头等织物之后，手扒窗台，身体下垂，头上脚下自然下落，切勿高层跳离。
（四）学生宿舍火灾预防
教师:学生宿舍是同学们休息的地方,也是火灾的高发区域,如果不注意防火就有可能发生火灾,危及同学们的生命安全,后果不堪设想，下面我们将介绍学生宿舍火灾的预防措施，请同学们结合自己宿舍实际情况领会学习。
第一、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精
炉、液化气炉等明火。学生宿舍内可燃物品多，使用电炉、酒精炉等，稍有不慎或疏忽便能引起火灾。
第二、不乱接电源。乱接电源容易使电流过载，如使用不合格的电器或电线老化，易引起火灾。
第三、不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。
第四、不在室内燃烧杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物末彻底熄灭，人离开室内，都容易引起火灾。
第五、不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐。灯头长时间点燃发热，容易引燃枕头、被褥和蚊帐，造成火灾。
第六、走熄灯、关闭电源。切断室内电源，能彻底保证不发生火灾。
第七、不存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，如有滴漏，一个火星就可能起火或爆炸。
最后教师向学生实物讲解常用的干粉灭火器的使用方法，并由一位学生现场示范灭火器的使用。小结：
同学们，今天我们了解到火灾给人类带来很大的危害，学习了防火自救的基本常识。我们关键是在日常生活中要提高安全意识，预防为主，防消结合。
第五篇：火场自救与逃生培训班教案
单身公寓服务中心火场自救与逃生培训班教案
教学目的：
通过本课程的学习，使学员了解、掌握、熟知火场自救与逃生知识。教学重点：
火场自救与逃生知识。教学难点：
火场逃生的方法。课时：2课时 教学内容：
1.火场逃生的基本原则是什么？（1）财物诚可贵，生命价更高。火场逃生要迅速，动作越快越好，切不要为穿衣服或寻找贵重物品而延误时间，要树立“时间就是生命”、“安全第一”的思想。（2）就近就便，因地制宜。火场中被困人员应抓紧时间，就近、就便，利用一切可以利用的通道、工具，迅速撤离危险区域。（3）互帮互助，有序疏散。在火灾现场，每个人不仅应该想到使自己尽快疏散，还应积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等有秩序地进行疏散，切忌乱作一团而导致阻塞通道，酿成大祸。
2.火灾时人们一般有什么样的避难心理和行动？通过分析、研究和了解人们在火灾时的避难心理和行动，有助于人们在发生火灾时增强理性，有意识地选择最佳逃生途径。（1）具有向经常使用的出入口和楼梯疏散的习性。在心理上，人们一旦遇险，总是试图首先从其常走的通路脱险，此种情况在非起火楼层最易被人想到。所以常有这样的例子：本可以从安全疏散楼梯逃生的人却选择了电梯而送死。（2）具有向明亮方向走的习性。人有向光的习性，故有趋向明亮方向行动的本能。例如：起火时有烟从居室流向走廊，走廊一端黑暗一端明亮，则人们一般向明亮方向疏散。（3）具有奔向开敞空间的习性。这与奔向明亮方向的习性相同。（4）怀有对烟、火的恐惧心理。对火焰恐惧心理是人们活动的一般习性，即使是处于安全的场所，也会出现向相反方向奔逃的行为。（5）危险迫近，不知所措的行为程度增加，往往会向狭窄角奔逃。在火灾事故现场，常常发现死者蹲踞在屋角，卧藏在床底下或橱柜内。（6）不假思索地跟着他人奔跑。不知所措的程度激剧增加，则正常行动会停止，而无形中产生随大流，跟随他人的下意识行动。（7）情绪激动，采取过激措施。对火灾极其恐惧，导致情绪激动，采取过激措施造成不必要的伤亡，表现最突出的就是从高楼上往下跳。
3.火场致死因素：火灾中致人死亡的因素，主要有4种：有毒气体特别是一氧化碳、缺氧、烧伤、吸入热气。
4.火灾中的烟雾有什么危害？（1）烟气的毒害性造成大量人员伤亡。（2）烟气中的减光性影响人员的安全疏散和火灾的扑救。（3）烟气的恐怖性造成人心理上的恐慌。
5.如何防止火灾中的烟气对人的侵害？
一旦遇到起火而被围困后，不管附近有无烟雾都要采取防烟措施。最简便的方法是——毛巾防烟法。毛巾折叠起来捂住口鼻就会起到很好的防烟作用。若将干毛巾折叠十六层，就能使烟雾消除率达到90%以上。但考虑实用，一条毛巾折叠8层为宜，这时烟雾消除率可达60％以上。实验证明，这种情况下，人在充满强烈刺激性烟雾的15米长走廊里缓慢行走，没有刺激性感觉；湿毛巾在消除烟雾时会使空气阻力增大，造成呼吸困难。因此，在使用湿毛巾时，应将毛巾含水量控制在毛巾本身重量的3倍以下。在使用毛巾捂住口鼻时，一定要使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严。在穿过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增大，也决不能将毛巾从口鼻拿开，一旦拿开就可能立即导致中毒。
6.火场逃生的十五种基本方法
（1）棉被护身法：用浸湿过的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上，确定逃生路线后，用最快的速度冲到安全区域，但千万不可用塑料雨衣作为保护。
（2）毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。因此，在疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。
（3）匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐（或弯腰）前进。
（4）逆风疏散法：根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气，同时也可获得更多的逃生时间。
（5）绳索自救法：家中有绳索时，可直接将其一端栓在门、窗档或重物上，沿另一端爬下。在此过程中要注意手脚并用（脚成绞状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬），并尽量采用手套、毛巾将手保护好，防止顺势滑下时脱手或将手磨破。
（6）被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条并拧成麻花状，如果长度不够可将数条床单等连接在一起，按绳索逃生的方式沿外墙爬下，但要切实将床单等扎紧扎实，避免其断裂或接头脱落。
（7）管线下滑法：当建筑外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑的人数不宜过多，以防逃生途中因管线损坏而致人坠落。
（8）竹竿插地法：将结实的竹竿、晾衣竿直接从阳台或窗口斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺竿滑下。
（9）楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一人家或另一单元的楼梯进行疏散。
（10）攀爬避火法：通过攀爬至阳台、窗台的外沿及建筑周围的脚手架、雨蓬等突出物以躲避火势。
（11）搭“桥”过渡法：可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。
（12）毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑止火势蔓延速度、延长逃生时间的目的。
（13）卫生间避难法：当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。用毛巾塞紧门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不可钻到床底、阁楼、衣橱等处避难，因为这些地方可燃物多或容易聚集烟气。
（14）火场求救法：发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或抛掷软质物品，如白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布引起救援人员的注意。
（15）跳楼求生法：火场上切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生，但首先要根据周围地形选择落差较小的地块作为着地点，然后将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下作缓冲物，并使身体重心尽量放低，做好准备以后再跳。
7.火场逃生十式
第一式：居安思危，未雨绸缪。首先要对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到了如指掌，有条件的还可以组织大家进行应急逃生预演。当你身处陌生的环境，如进入酒店、商场、娱乐场所时，也要留意疏散通道和安全出口的方位，这样，一旦发生火灾，你就不会“走投无路”了。
第二式：清理通道，敞开出口。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时逃生的必经之路，将其堵塞无疑是自断后路。应清理所处建筑的通道和出口，保证这些地方随时畅通无阻。切不可为防盗而在出口设闸上锁，自掘坟墓。
第三式：速灭小火，免酿大灾。火灾最容易被遏制的时候是它的初起阶段。如果发现火势不大，尚未对人造成很大威胁时，周围又有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应集中力量迅速将火扑灭。千万不能臵小火于不顾而酿成大灾。
第四式：不贪财物，不履险地。正所谓“留得青山在，不怕没柴烧”。人的生命是最重要的，身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或贪恋贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或抢救贵重物品上。已经逃离险境的人员，在消防人员切告知危险解除前，切莫重返火场，自投罗网。
第五式：明辨方向，迅速撤离。面对浓烟烈火，一定要让自己保持镇静。这样，才能迅速辨明危险地带和安全地带，从而采取正确的逃生路线和办法。千万不要盲目地跟从人流，更不要乱冲乱蹿。要尽量往楼层下面跑，若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
第六式：蒙鼻避烟，匍匐前进。从火场逃生时往往会经过充满烟雾的路段，这时，防烟就十分重要。为了防止火场浓烟呛入。毛巾、口罩都是防止烟气侵袭的好东西。而贴近地面匍匐撤离也是避免吸入烟气的好方法。如果必须穿越烟火封锁区，则应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具；没有这些护具时，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
第七式：善用通道，莫入电梯。按消防安全规范设计建造的建筑物，一般都会有两个以上的安全通道或出口。发生火灾时，要根据情况选择通过相对较为安全的楼梯通道撤离。紧急情况下，还可以通过阳台、窗台、屋顶等转移到附近的安全地点或是沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物脱险。由于电梯的供电系统在火灾中会随时断电，且电梯井会形成“烟囱效应”直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。
第八式：滑绳自救，缓降逃生。高层、多层的公共建筑内一般都配备有高空缓降器或救生绳，被火灾围困的人员可以通过这些设施逃离危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，也不要绝望。只要胆大心细，身边随处都有“救命稻草”。你可以用绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿，沿绳缓慢滑到下面楼层或地面安全逃生。
第九式：暴露自己，寻求援助。被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。
第十式：跳楼有术，减损求生。首先应申明的是：只有消防员准备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高（一般3层以下），同时不跳楼就会马上丧生的情况下，才能采取跳楼的方法逃生；即便已没有任何退路，若生命还未受到严重威胁，也要冷静地等待救援。迫不得已跳楼时，应尽量往救生气垫中部跳或往水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力；如果徒手跳楼，一定要扒住窗台或阳台使身体自然下垂跳下，以尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团，以减少伤害。
8.发生火灾时如何紧急避难？避难是指在受到火势威胁的情况下，人们采取的自我保护行为。一些大型综合性多功能建筑物，一般都在经常使用的电梯、楼梯、公共厕所附近，以及袋形走廊末端设臵避难间，避难间的作用是在火灾发生时保护一时无法安全疏散到地面的人员。普通家庭一般都未设臵专门的避难间，但人们可根据实际情况临时“创建”避难间。如1983年4月17日黑龙江省哈尔滨市道里区发生特大火灾，一户住在6楼的居民当时被浓烟烈火封死了所有逃生路线，一时无法撤离，便机智果断地将阳台上的可燃物全部搬进屋里，同时向阳台上泼水。接着关闭门窗，拿出被褥、毯子、棉衣等用水浸湿后堵住门窗的缝隙，再往地上、床上泼水。一家人不断地巡视每个窗口、门口，不间断的往地上泼水。虽然整个大楼烈火凶猛，可烟火始终没侵入这户人家，连家具都保存下来了。几小时过去，火势渐小，他们向外发出求救信号，终于被救了出来。由此可见，火灾紧急情况下，创造避难小空间多么重要。9.发生火灾时为什么不能随便开启门窗？房间门窗紧闭时，空气不流畅，室内供氧不足，因此，火势发展缓慢。一旦门窗被打开，新鲜空气大量涌入，火势就会迅速发展；同时，大量烟气涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。其次，由于空气的对流作用，火焰就会向外蹿出，所以在发生火灾时，不能随便开启门窗。
10.阳台的防火逃生功能有哪些？阳台与防火是有着密切联系的。如果阳台下面的一间房间失火，火焰窜往上层，混凝土结构的阳台便能防止火势向上蔓延。万一住宅楼中失火，楼道、楼梯被火焰阻塞封闭，住房里的人可以到阳台上暂避一时，等待救援。健康的成年人还可以借助简单的工具，通过阳台越向没有着火的楼层或房间。在发生火灾时，阳台也是消防队救人灭火的重要途径。
11．人身上起火怎么办？（1）当人身上套着几件衣服时，火一下是烧不到皮肤的。应将着火的外衣迅速脱下来。有钮扣的衣服可用双手抓住左右衣襟猛力撕扯将衣服脱下，不能像往日那样一个一个的解钮扣，因为时间来不及。如果穿的是拉链衫，则要迅速拉开拉锁将衣服脱下。（2）人身上如果穿的是单衣，应迅速趴在地上；背后衣服着火时，应躺在地上；前后衣服都着火时，则应在地上来回滚动，利用身体隔绝空气，覆盖火焰，窒息灭火，但在地上滚动的速度不能快，否则火不容易压灭。（3）在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物灭火，效果既好又及时，只要拉开后遮盖在身上，然后迅速趴在地上，火焰便会立刻熄灭；如果旁边正好有水，也可用水浇。（4）在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入浅水中；但若人体已被烧伤，而且创面皮肤业已烧破时，则不宜跳入水中，更不能用灭火器直接往人体上喷射，因为这样做很容易烧伤创面感染细胞。
12.人体被烧伤后应该怎么办？遇到人体被烧伤后，首先应进行急救处理，这样既能大大减轻伤者痛苦，又能为送往医院抢救提供有利条件，进行家庭急救处理的措施和注意事项如下：（1）迅速采取“急散热法”。这是医学上急救处理小面积表皮浅层烧伤既简单而又有效的措施，即烧伤后立即使伤者离开热源，脱去着火的衣服，迅速用清洁的冷水、冰水浸泡或冲洗被烧伤的部位，不能浸泡的胸、背部位可用冷水浸湿毛巾进行冷敷。因为人体烧伤后皮肤损坏程度和病理变化与温度高低及高温作用的时间长短有关。用冷水浸泡烧伤创面可以降低皮肤下组织的温度，限制毛细血管扩张，使烧伤部位的皮肤下组织的损伤程度控制在最小范围。烧伤后用冷水浸泡的时间越早，治疗效果越好，浸泡时间应持续20－30分钟，至疼痛减轻或消失为止。（2）保护创面，防止感染。在烧伤创面水泡已破的情况下，不能采用以上急散热法，因为冷水里的细菌会使创面感染。也不要自己涂抹（红）药水，以免影响医生对烧伤深度的判断，更不要涂敷未经消毒的东西。创面上起水泡时，自己不要随便将水泡刺破或剪去浮皮，也不要勉强去消除创面上附着的异物，应先用干净的白纱布、手帕、毛巾或衣服等棉纺织品进行包扎，防止创面受感染。较大面积的深度烧伤者必须立即送医院抢救，为了防止送往医院途中创面受感染，要用清洁的布单包裹伤者的身体。天气寒冷时，还要注意保暖。（3）口服、注射药剂。烧伤面积和深度较大时，伤者容易因剧烈的疼痛而出现昏迷，这时应把伤者平放在床上，头部放低，脚部垫高，解开衣扣，给其嗅闻十滴水或针刺人中、百会、十宣穴。伤者如果出现呕吐现象，应将其头部歪向一侧，以免呕吐物被吸入气管或肺泡内。家里若有医务人员，可给伤者适当口服或注射止痛、镇静、抗破伤风和细菌感染的药剂，预防创面感染或出现败血症而导致加重或死亡。（4）补充盐水避免虚脱。烧伤面积和深度较大的伤者，一时难以送医院治疗时，为防止出现虚脱，可每隔15分钟左右给伤者喝半杯葡萄糖盐水或淡盐水。切忌给伤者喝大量的白开水或糖水，因为这样做会加重伤者皮下组织水肿。此外，家庭急救处理还应注意观察烧伤者是否有外伤或骨折。若烧伤者有大出血的伤口，应用干净的绳带捆扎止血，每隔15分钟左右松开一次；如果肢体或手足骨折，应用夹板包扎固定；脊椎骨折的伤者，要平卧于硬板上搬运到医院，以防止加重伤者的痛苦。
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