横板桥中学开展党的群众路线方案

第一篇：横板桥中学开展党的群众路线方案

溆浦县横板桥乡中学深入开展党的 群众路线教育实践活动实施方案

根据中央、省、市、县、乡和局党委深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，为确保党的群众路线教育实践活动健康有序、深入有效开展，使我乡广大人民群众在教育领域切实受惠于这次教育实践活动，促进我校领导班子和广大教职员工工作作风大转变、教育事业大发展，结合我校教育工作的实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主要内容，以学校领导班子为重点，切实加强学校党员和广大教师的群众观念和党的群众路线教育，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，把贯彻落实中央八项规定、省委九项规定和市委、县委“实施意见”作为切入点，积极践行“一线工作法”，着力解决学校领导班子和党员教师在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，使全校教职员工思想进一步提高，作风进一步转变，为推进 “两个加快”教育三年行动方案的落实提供坚强保证，推动教育事业快速发展，办好人民群众满意的教育。

二、总体要求

坚持把中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯彻教育实践活动全过程。学校班子成员和党员教师要切实强化宗旨意识，树立群众观念，深入实际、深入基层、深入群众，认真调研，虚心学习，热心为学校、为师生、为群众服务，诚心接受群众监督，自觉维护和推进教育公平，落实惠民政策。全面改进工作作风，切实加强师德师风建设。全面规范办学行为，着力解决人民群众反映强烈、关系群众切身利益的社会热点、难点问题，提高做好新形势下服务群众、服务师生的能力，进一步密切干群关系，进一步树立为民务实清廉的教师形象，进一步增强基层党组织和党员队伍活力，推动我乡教育事业科学发展。

三、目标任务

这次教育实践活动的主要任务是抓住反“四风”这一重点，集中解决学校领导班子、党员和教师在“四风”方面存在的突出问题和维护群众利益、服务群众“最后一公里”等问题，努力营造风清气正的教育环境。

（一）着力解决“四风”方面存在的问题。

从学校领导集体来看：重管理、轻服务，给教师交办事情多，与教师交心通气少，唯学生考分论老师水平；被动处理家校关系，关爱特殊孩子、走进乡村服务，主动走入师生心灵还不够。推动教育教学改革不力，在课改上观念陈旧，思维僵化，布置多，指导少；原则性不强，正气不足，对不按教学常规要求办事的不敢查，对教师擅自离岗，打牌的不敢严管等；忧患意识不够，安全隐患排查不细致。

从领导班子成员来看：学习氛围不浓、不深，年初有“计划”、实施有“变化”，缺乏“恒”的毅力；工作生搬硬套，落实常规多，缺乏“新”的意识；信心不够坚定，遇到矛盾绕着走，有畏难情绪，缺乏“拼”的劲头；紧迫感危机感不够，论成绩满足于自己跟自己比，缺乏“冲”的勇气。教育教学拈轻怕重、贪图安逸、创新魄力不足；管理工作中措施不力、方法不活、效果不实、得过且过。原则性不强，正气不足，乐当好人，怕得罪人。

从学校党员来看：政治意识淡薄，理想信念动摇；存在信仰缺失，精神空虚，论信仰，怨声载道，谈游玩，眉飞色舞，讲工作，无声无语，信奉潜规则；原则性不强，乐当“老好人”，有风险的事情不愿干，遇困难的事情不敢干，得罪人的事情不愿干；个别党员担当意识较弱，不敢真抓实干，不愿指出同事的缺点。

从学校教职员工来看：师德师风失范，个人利益高于一切，事情多做点就觉得吃亏，要待遇，发牢骚；学习不深入，业务能力差，工作质量上不去；学习不够，知识更新慢，教学观念陈旧，体罚或变相体罚学生；课改不力，天天现教法，期期现教案，质量上不去；教学行为不规范，谈工作，唉声叹气，讲待遇，分文必争，斤斤计较；片面追求学业成绩，加重课业负担，忽视学生身心健康；教育教学研究重理论轻实践；弄虚作假，面对检查突击炮制教案、笔记和总结。满足于优势和成绩，看不到或不愿看到自身的不足或过错；纪律松懈，极个别教师沉迷于打牌娱乐，没有把心思全部用在教育教学上。

（二）着力解决关系师生、群众切身利益的问题。

一是建立健全学校工会制度及教师家访制度，解决学校领导和教师与家长沟通交流渠道不畅、次数不多，对学生和家长的疑问没有及时解答，困难没有得到帮助的问题；学校对教师成长和生活关心不够等问题。二是根据湖南省《中小学教师职业道德规范》要求，制定《横板桥乡中学师德师风量化考核办法》，解决个别教师师德失范，缺乏爱心和责任心，体罚与变相体罚、侮辱学生人格的问题；教师不认真批改作业甚至让学生批改作业等问题。三是建立健全《校园设备设施安全巡查制度》、《门卫登记制度》，及时排查安全隐患，解决校园安保措施不力，平安校园建设有待加强等问题。

（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。强化党支部建设，建立健全党组织系列制度；强化党员队伍建设，大力实施把党员教师培养成教学和管理骨干、把骨干教师培养成党员的“双培”工程。一是建设学习型党支部。加强校本研训，搭建讲座论坛、认真开展党员示范岗、示范课、教学比武活动，引领教师走向沉静、走向智慧、走向专家。二是建设服务型党支部。切实为师生、群众解决实际问题，采取教师家访的办法，指导家长进行家庭教育，培育教师爱学生如子女的精神。进一步改善食堂伙食，为师生吃饱吃好做出更大努力。三是建设创新型党支部。积极推行教育教学方式改革，率先推行教师人人参与课题研究，问题即课题、课题进课堂，课 4

堂提质、作业减负的教育教学新方式，构建以学生为主体的“自主、和谐、愉悦、发展”的和乐课堂。

四、方法步骤

按照上级党委的部署要求，以学校领导班子和党员为重点，全体师生员工全员参加教育实践活动，扎实抓好三个环节重点工作，确保规定动作到位。

（一）学习教育，听取意见（4月）

在督导组的指导下，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。

1.制定方案。在充分调研的基础上，制定《横板桥乡中学关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报乡第八督导组审定。

2.动员大会。4月25日下午召开横板桥乡中学开展党的群众路线教育实践活动动员大会，会上将宣读我校实施方案，做出具体部署；校长吴小荣同志做动员报告；邀请县乡督导组领导到会提出指导意见，同时组织参会人员对学校领导班子和领导班子成员进行民主评议。

3.深入学习。在4月底5月初，学校党支部书记以群众路线为主题讲授一次公开党课；开展一次以上的集中学习，学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目，重点学习总书记在河南省兰考县的重要讲话精神；加强自学，以《论群众路线——重

要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》为主要教材，重点学习总书记重要讲话精神，学习中国特色社会主义理论体系、党章，学习党的十八大及十八届三中全会精神，学习省委、市委、县委主要领导一系列重要讲话精神等。组织一场专题讨论，班子成员开展“做师生贴心人、当人民满意教师”专题讨论，全体党员开展“入党为什么、为党干什么”大讨论，校班子成员要写出讨论发言提纲，带头参加讨论；观看1次专题教育片，重点观看《焦裕禄》、《郭明义》、《雷锋》等。要求领导班子成员认真做好专门学习笔记，全体教职工每人撰写一篇学习心得体会或一篇关于学校教育改革与发展的思考性专题论文（1500字以内），文章要见解独到、论点鲜明，具有思想性和可操作性。

4.师德宣讲。以我县我校涌现出的优秀共产党员、师德标兵、最美教师等先进典型为主角，以师德师风建设为主题，在5月下旬举办一次专题事迹报告会。

5.民生体验。学校领导班子成员要以普通教师的身份，到所在班级面对面与教师、学生和家长交流座谈，查找差距，提升服务质量。

6.征求意见。从5月初开始，学校班子成员深入一线调研，重点听取教师、学生、家长和社会人士的意见建议；制作并发放调查问卷，向学生、家长等服务对象征求意见建议。5月下旬形成《关于横板桥乡中学领导班子加强作风建设征求意见的情况报告》。

7.入户家访。开展“教育问计走万家”活动，组织学校全体教职工，采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学

校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理群众对我校教育教学工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。

（二）查摆问题、开展批评（6月～7月）

1.找准找实突出问题。深入开展“四个对照”活动，采取群众提、自己找、上级点、相互帮、集体议等方式查找“四风”问题具体表现，特别要注重从群众反映强烈的突出问题和关系群众切身利益的实际问题中查找“四风”问题。同时，还要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》等有关规定进行检查。

2.认真撰写对照检查材料。校长要主持起草班子对照检查材料，全体教职工人人自己撰写个人对照检查材料，逐项列出“四风”问题特别是行风、师德师风等方面存在问题的具体表现、典型事例，深刻剖析问题产生根源并明确努力方向和整改措施。校长要审阅班子成员的对照检查材料。领导班子和班子成员的对照检查材料，要报督导组审核把关。

3.开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会前，要普遍开展谈心交心活动，校长要与班子成员逐一谈心，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要广泛开展谈心活动，特别是对拟开展批评的问题要充分沟通和交换意见。领导班子要召开专题民主生活会，开展严肃认真的批评和自我批评，会后要在一定范围通报会议情况；党支部要开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。

（三）整改落实、建章立制（8－9月）

1.制定整改方案。围绕群众反映强烈的突出问题和专题民主生活会上查找出来的问题，由校长主持制定班子整改方案，明确任务书、时间表和责任人实行开门整改，作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。全体教职工要制定个人整改措施，作出整改承诺。

2.开展专项整治。要采取上下联动的方式，集中治理在“四风”方面普遍存在的突出问题。要按照开展专项整治的要求，重点解决学校师德师风失范、推进教育公平不力等现象，切实加强校风、学风、教风建设，让师生切实感受到教育实践活动带来的新变化新气象。

3.强化正风肃纪。坚决查处执教不廉、损公肥私等行业不正之风和腐败问题，强化警示和震慑作用。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的教职工，立足于教育提高、促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的，要提请主管部门进行调整；对在活动中发现的重大违纪违法问题，要严肃处理。

4.提升服务群众实效。要加大对困难职工、贫困学生的帮扶力度。结合学校特点，积极开展“争创先进基层服务型党组织、争当为民务实清廉党员干部”主题活动，切实增强全体党员、教师观念和服务意识，进一步提高服务水平和能力，提高办学质量。

5.健全落实制度规定。围绕反对“四风”和解决群众反映强烈的突出问题，做好制度 “废、改、立”工作。健全学校民主管理制度，全面推进完善党务校务公开；健全考核评价机制，完善评优晋职、奖

励激励等制度；加强财务制度建设，完善会议、培训、活动经费管理办法等，厉行节约制止浪费。要强化制度执行，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度问题。

五、保障措施

（一）加强组织领导。为扎实有效深入开展教育实践活动，我校成立以校长吴小荣同志任组长，校党支部书记、副校长向延浩任副组长，李余星、张在桂、李旭光、侯周意、李飞为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，由向延浩兼任办公室主任，李飞、吴春梅、吴江华为成员，负责日常工作。

（二）搞好宣传引导。要运用师生喜闻乐见的形式，充分利用宣传栏、校园广播等舆论阵地，广泛宣传中央和省市县委精神，充分反映教育实践活动进展和成效。要注意发现、树立和宣传先进典型，曝光反面典型，营造良好的舆论氛围。

（三）注重统筹兼顾。本学期教学任务繁重，要统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动三个环节的各项工作有效衔接、相互贯通；要正确处理好教育实践活动与正常教育教学的关系，确保活动期间正常教育教学工作不受影响，切实做到两手抓、两不误、两促进。

中共横板桥乡中学支部委员会

二〇一四年四月十八日

第二篇：食品学院开展党的群众路线活动方案

上海海洋大学食品学院开展 党的群众路线教育实践活动的实施方案

根据中央有关精神，按照《上海海洋大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》及学校党的群众路线教育实践活动动员大会要求，结合学院实际，制定如下实施方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以学院领导班子、领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设、坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决学院师生反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党密切联系群众的优势，推动学院改革发展稳定。

二、总体要求：

1．党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力于解决领导班子、领导干部身上存在的“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）问题。

2.在活动开展的具体过程中，要以认真落实《上海海洋大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》为切入点，聚焦反对“四风”，从制度、方法、态度和思想根源上解决作风建设中存在的突出问题。

3．党员干部要通过此次活动的开展，牢牢把握“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的内涵，切实改进工作作风和工作方法。

三、总体安排：

1.学习教育、听取意见（9月10日-10月16日）

1）动员部署。9月17日，组织召开全院党的群众路线教育实践活动动员大会。使全体党员明确开展教育实践活动的目标要求和具体安排。

2）学习教育。9月18日-9月30日，组织师生党员认真学习有关理论和政策。通过发放书面学习资料、发送电子邮件等方式组织干部和党员开展自学。9月底-10月10日，学院领导班子带头进行集体学习活动；党支部以多种形式组织党员开展集体学习；通过自学、中心组学习、支部学习、专题讲座、报告会、交流会、研讨会、校报专栏、网络专题等形式进行集中学习，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。

学习内容包括：中国特色社会主义理论体系、党的十八大精神、党章、党的光辉历史和优良传统、总书记等中央领导同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神、韩正同志在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话精神、市第十次党代会报告和市委有关会议与文件精神、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》。3）广泛听取意见。

通过召开座谈会、发放征求意见表、直接联系走访等多种形式，广泛听取党代表、人大代表、政协委员、民主党派成员、离退休干部和教师、在职教职工和学生的意见，认真梳理汇总。

在学院党务公开网站上公布学习教育活动专门邮箱：spxyqzlx@shou.edu.cn，随时收集学院师生对学院各项工作的意见和建议。积极动员全院党员和干部通过食品学院党务公开网站和易班平台，积极参与意见征求活动。

2.查摆问题、开展批评（10月17日-11月16日）

围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。这项工作从10月中下旬开始。

要组织召开一次高质量的专题民主生活会。学院班子主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，要充分听取群众意见，主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。主要负责同志还要配合督导组对班子成员进行个别谈话提醒。班子及其成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查材料应包括四个部分：班子及个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。会上，既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后，主要负责同志要配合督导组对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评情况进行评价，并采取适当形式反馈。要在一定范围通报民主生活会情况。

基层党支部要认真组织本支部党员参加教育实践活动。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。3.整改落实、建章立制（11月17日-12月17日）

针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。这项工作从11月中旬开始。

要强化正风肃纪。紧扣为民务实清廉要求，在反对形式主义方面，推行“短实新”文风会风，严格控制会议规格、规模和数量，规范各类文件简报，避免空话、套话、虚话，力戒以会议落实会议、以文件落实文件。强化师德师风建设，坚决落实师德一票否决制，以教风促学风，解决育人意识淡薄、治学不严、弄虚作假、心浮气躁、学用脱节、不求实效等问题。在反对官僚主义方面，进一步强化服务理念，坚持以教师为本位、以学生为主体，着重解决脱离师生、脱离实际、不负责任，对师生利益不关心、不维护、不作为，敷衍塞责、推诿扯皮、效率低下等问题。在反对享乐主义方面，进一步规范公务接待，严禁超标准用餐住宿；坚持办公用房向教学、科研一线倾斜，严禁违规占用公房；坚决堵塞漏洞，管好用好科研经费。在反对奢靡之风方面，要进一步加强“三公经费”使用审核，坚决制止铺张浪费、贪图享受、大手大脚行为；严格出访管理，严禁组织或参加无实质内容的出国（境）考察，杜绝公款出国（境）旅游；加强办公经费管理，节水、节电、节约使用办公用品。加强领导班子建设和严格教育管理干部，对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。

要提高群众工作能力。注重深入教学科研一线，倾听师生员工意见，提高调查研究、科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生员工意愿，回应师生员工呼声，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生员工有感情、为师生员工办实事、得到师生员工拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。

要加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善；要研究出台一些加强作风建设的新制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，以优良党风带校风促教风学风。集中教育实践活动基本完成后，在及时做好总结工作的同时，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。

要加强群众监督。学院领导班子的整改方案须在本学院内公示；领导干部个人的整改方案须向所在支部的党员予以公布。集中教育活动结束时，召开教育实践活动总结大会，并进行第二次民主评议，评议的重点是解决问题、改进作风情况。

四、组织保障：

学院成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由院党委书记和院长任组长，党委副书记任副组长，党政领导班子成员和主要党员干部为成员，并建立学院班子成员对口联系系级单位制度。学院领导小组在学校督导组的指导下开展工作，并加强对各党支部开展情况检查监督。领导小组下设办公室，由学院办公室主任担任领导小组办公室主任，具体负责日常活动的组织协调和督促检查。各党支部书记在院教育实践活动领导小组的领导下，具体负责本支部教育实践活动的组织实施。

食品学院

2013年9月13日

第三篇：开展党的群众路线笔记

参加完了党的群众路线教育实践活动的动员大会，是否觉得学习党的群众路线是该学习，那么你学了吗?有没有笔记呢?

开展群众路线教育实践活动主要内容，就是落实“为民、务实、清廉”的总要求。

“为民”，就是要做到“四个”坚持。坚持人民创造历史、人民是真正的英雄;坚持以人为本、人民至上;坚持立党为公、执政为民;坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，自觉地做到：权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

“务实”，就是要做到“三个”坚持。坚持求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风;坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。

“清廉”，就是自觉遵守党章、严格执行廉政准则，主动接受监督，增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性，真正做到：干部清正、政府清廉、政治清明。

党的群众路线教育实践活动的主要任务是作风建设，要集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”。以良好的党风引领社会风气的净化和扶正，实现党团结广大人民群众，共同奋斗、不懈奋斗。

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第四篇：开展党的群众路线心得体会

党的群众路线一直受到人民群众的关注，只有做到为人民服务，人民群众才会向你靠拢。

人民群众是历史的创造者，“中国梦”的实现离不开人民群众的辛勤奉献。这就决定了我们干事业必须一切依靠人民群众，一切为了人民群众，群众的利益是无小事的。

为贯彻落实中央、省委要求，根据省委宣传部《关于印发的通知》(**号)文件精神，结合我局实际，现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施方案：

一、指导思想

开展党的群众路线教育实践活动，是十八大做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切的困难和问题;摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题;摸清对党员领导干部反映最集中的问题是什么;摸清领导干部和局机关在贯彻群众路线方面的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。为开展党的群众路线教育实践活动能够奠定坚实的思想和工作基础。

二、主要任务

(一)树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

(二)解决突出问题。重点解决新闻出版工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决新闻出版队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动新闻出版工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。

(三)改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求;把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，不断促进新闻出版队伍作风建设。

(四)建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。

三、活动安排

党的群众路线主题教育实践活动在局机关和局属单位全体党员干部职工中开展，从2013年7月开始，到2014年7月结束。以开展学习讨论、下基层行动为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把理论研究、制度创新贯穿全过程，推动主题教育实践活动扎实有效开展。

(一)学习动员阶段(2013年7月)。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。

认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众;解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉;解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的新闻出版工作者。

1.广泛组织学习。组织干部职工学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立92周年大会、党的十八大和十七届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，立足新闻出版工作肩负的责任和使命，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作——重要论述摘编》。各党支部要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。

2.开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育，丰富党课教育形式，提高学习成效。

3.进行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各党支部要召开组织生活会，进行“四查四看”:一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场;二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效;三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎;四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。

4.交流学习体会。各党支部要组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，要适时在全局系统内举办一次学习体会交流活动，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。

(二)实施推进阶段(2013年11月—2013年6月)。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。

要紧紧围绕服务人民和促进新闻出版改革发展，强化“四项管理”，着力解决新闻出版领域群众反映强烈的突出问题，坚持管行业必须管行风，加强新闻出版行风建设，以实际行动巩固党执政的群众基础。

1.进一步加强新闻出版(版权)执法和监管。加强新闻出版纪律监督，深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动和打击工具书侵权盗版专项行动。严厉查处盗版盗印、印制假发票等非法印刷复制行为。继续深入开展“打黄扫非”专项行动，坚决扫除淫秽色情出版物，持续开展打击利用互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息等行为。

2.进一步规范教材教辅出版发行秩序。对出版单位的教辅出版资质和书号资源进行严格管理，严厉查处买卖书号和一号多用行为;完善管理办法，规范教材教辅出版物出版、印刷复制、发行和市场管理等相关工作，加强教材教辅出版物质量监督检查，禁止借教辅出版物变相乱收费;严厉打击非法出版发行教辅出版物行为。

3.进一步规范新闻报刊采编秩序，严厉打击“假报刊、假记者站、假记者、假新闻”等行为。加强报刊、记者站、记者证核验管理，纠正和查处违规行为;巩固报刊记者站专项治理“百日行动”成果，严格规范记者站工作秩序和新闻记者采编活动;进一步贯彻执行相关法律法规，规范报刊采编活动和新闻记者的职务行为。在全省进一步部署开展打击“四假”工作，认真做好打击“四假”的宣传教育、发动举报、组织协调、指导检查、依法查处等工作。

4.进一步深入开展行业诚信体系建设。在深入调查研究的基础上，制定行业诚信体系建设规划;建立新闻出版业名录库，摸清新闻出版单位总体情况;发挥中介组织作用，提倡行业自律;建立新闻出版单位诚信档案，曝光一批不讲诚信的单位，同时取消其申报新闻出版改革发展项目和先进单位的资格。加强廉政文化建设，鼓励创作生产更多引导社会、教育人民、推动发展的作品。

(三)深化提高阶段(2014年1月—7月)。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进党支部和个人。

五、工作要求

各党支部要高度重视，把此次主题教育作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。

(一)加强组织领导。成立我局党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。局、处领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。

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(二)精心组织实施。各党支部要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。

(三)抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。

第五篇：三烈小学开展党的群众路线活动方案

中共金堂县三烈小学支部

深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据《中共金堂县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和《金堂县关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》《关于印发<金堂县教育系统开展党的群众路线教育实践活动指导方案>的通知》文件精神以及金堂县教育局党委的文件精神和要求，结合我校实际，特制定我校党的群众路线教育实践活动实施方案。

一、充分认识活动重大意义

深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大以来新一届中央领导集体坚持党要管党、从严治党的重大决策。我校党支部按照教育局党委要求，深入开展好群众路线教育实践活动，密切师生关系、家校关系，办人民满意的三烈教育，提高广大三烈人民群众对教育的满意度，实现人人享有平等优质教育是民心所向，群众期盼。三烈小学支部11名党员干部要认真学习，悉心体会，充分认识此项活动的重要性、紧迫性，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，积极投身教育实践活动，转作风，反“四风”，主动践行“为民、务实、清廉”要求，以“千里之行”的卓越胸怀、“始于足下”的实干精神，围绕教育局“十项重点工作”，瞄准学有良教的目标，精细管理，内涵发展，励精图优，创特升位，争当“四个标兵”，以抓铁有痕、踏石留印的实干精神，努力提升我校教育教学质量，奋力谱写三烈乡村教育新篇章。

二、认真领会活动指导思想

以党的十八大、十八届三中全会、总书记一系列重要讲话精神为指导，深入贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，在“六个更加注重”方面着力，按照县委“党群零距离，真情惠万家”、局党委“提振精气神，教育惠民生”的要求，立足我校教育实际，加强学习，转变作

风，提升能力，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实解决人民群众反映的突出问题，不断提高我校教育教学质量，让学生成才，让群众满意，让家长放心。

三、准确把握活动总体要求

认真贯彻中央和省委确定的指导思想、目标要求和方法步骤，把县委“党群零距离，真情惠万家”贯穿于活动各个环节，认真落实局党委“提振精气神，教育惠民生”活动主题，突出学习教育，突出问题导向，突出服务群众，突出领导示范，切实把握三个方面要求：

（一）全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，落实中央八项规定、省委省政府十项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》《金堂县教育局关于贯彻落实中央“八项规定”进一步优化教育风气的十条意见》等规定，坚持上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，把活动开展与解决群众切身利益相关的实际问题、与保障和改善民生、与为群众多办实事好事相结合，使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，“为民、务实、清廉”形象进一步树立，基层基础进一步夯实，努力做到党员干部转作风、教育发展惠民生。

（二）突出重点领域和重点对象。坚持以学校党员干部为重点对象，在食堂管理、饮用水等方面为重点领域，认真落实省委“五个带头”精神的基础上，带头开展学习调研、带头征求意见、带头对照检查、带头整改落实、带头推动工作实践、带头参加支部组织生活会，要坚持先学先行、先查先改，以身作则、率先垂范，当好教育实践活动的排头兵。

（三）认真落实“六个更加注重”要求。充分借鉴运用第一批教育实践

活动成果和经验，主题不变、镜头不换，发扬认真精神，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头、层层示范，切实把教育实践活动的各项要求落实到学校支部每一名党员；更加注重聚焦“四风”、解决问题，切实规范干部干事、方便群众办事、破解发展难事；更加注重敞开大门、群众参与，确保活动全过程都发动群众参与、置于群众监督之下；更加注重分类指导、有序推进，找准解决问题重点、明确工作要求、丰富活动载体，确保活动规定动作不走样，自选动作有特色；更加注重上下协力、衔接带动，形成行政班子、党员教师、社区家长三级促学帮学、查找问题、解决问题、联动整改的良好格局；更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，务求实效。

四、明确活动的重点任务

通过开展教育实践活动，重点解决学校党员干部教师学习风气不浓，工作作风飘浮；课堂教学效率不高，教学能力不强；对学生关爱不够，学生学业负担过重；家访工作不深入，家校联系不紧密；敬业精神不强，“六认真”工作落实不够深入等问题。

五、把握着力解决的主要问题

教育实践活动要紧紧抓住反对“四风”这个重点，集中解决学校行政班子、党员干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢作一次大排查、大检修、大扫除。要围绕县委“党群零距离，真情惠万家”这个实践载体，认真落实局党委“提振精气神，教育惠民生”活动主题，下大力气解决师德师风、教育公平、学校周边环境等方面存在的问题，注重解决关系群众切身利益的实际问题，促进教育事业健康、均衡发展，把改进作风的成效真正落实到党的基层组织和“末梢神经”。紧紧围绕反对“四风”、服务群众、改进作风这个着力点，重点解决以下问题：

（一）着力解决我校党支部领导班子和学校党员在“四风”方面存在的问题。

1、我校支部领导班子的问题。班子学习的整体意识还不够强，学习缺乏主动性和积极性，且学习形式和方法单一；班子成员之间沟通不足；班子的带头作用体现不足，还需进一步加强；对困难教师和学生帮扶不够；个别领导干工作拘泥于原有的框架，创新意识和拓展精神不足；对涉及学校教育发展的重大问题虽然有思考，有谋划，但创新力度不够，很多问题仍需要深入研究，仍需下大力气谋划破解；工作安排统筹兼顾不够，多而杂；工作安排多，指导少；深入社区、学生、学生家长、教师层面力度不够，直接倾听教师和学生等意见的时间少；对青年教师专业成长关心不够。

2、学校党员干部存在的问题。党员干部学风不浓，忽视理论武装；学校教研重形式，轻实效；推动工作计划性不强，缺乏前瞻性，随意性较大；具体工作联系实际不够，凭经验做事；奉行“好人主义”，“和稀泥”，回避矛盾。

3、我校党员教师的问题。少数党员教师重教书轻育人，看重学生分数，工作上遇到困难有等、靠、拖、推的思想；教学方法不多，教学质量不高；个别党员教师纪律涣散，工作随意性较大；危机意识、进取意识不强，政治思想和业务学习不主动，少钻研，靠“经验”教学；党员的先锋模范作用发挥不够；“学高为师、身正为范”认识不足；部分党员教师与家长交流沟通少，或形式花样多、实际成效不明显。

（二）着力解决关系群众切身利益的问题

一是向上级申报配备音乐、体育、英语等专职教师；二是名优教师的培养进展缓慢，名师没有实现“0”的突破。三是在校园及周边环境方面，向上级部门反映情况，争取支持、协同配合解决校园周边火三轮非法运营接送学生、校门口拥堵无序、小摊小贩违规经营“三无”食品，干扰学校正常教学秩序；四是向上级申报，加快推进学校修建项目的建设，解决好

教师工作和生活方面的困难；五是校级家委会的组织机构的具体分工不明确；家访形式单一（多数电话交流），且参与面不广；六是学校方面宣传力度不够，家长对学校今后发展走向不太清楚。希望通过与群众真心沟通、为群众真心服务，着力解决关系群众切身利益的问题，让群众满意。

（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”问题

以党支部为主体，以加强基层服务型党组织建设为抓手，深入推进“践行群众路线，争做“示范党员”“党群结对帮扶”等活动，提升党组织管理能力，强化党员教师思想意识，提高服务群众能力；以深入推进校长“驻学校、进课堂、走家访”；党员干部“一人一岗一联一扶”；领导干部分工深入到各个教研组带头上示范课、参加集体备课、说课、磨课活动；领导分工指导和监管学校毕业班教育教学工作；领导带头和教师一起深入学生家庭进行家访，关心学生的学习和生活环境；领导和党员干部带头深入一线教师及家庭困难教师，了解他们的工作和生活需求等一系列的活动为载体，广泛收集民情民意，解决群众关注热点难点问题、为群众办好事、办实事。深入实施“五小”工程关爱干部职工，充分调动学校党员干部服务群众的积极性，实现走基层零距离、家校沟通零距离、帮扶学生零距离。

六、时间安排

2014年3月至2014年9月

七、范围对象

本校支部的全体党员，欢迎非中共党员的教职工参加。

八、抓好教育实践活动的关键环节

坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边改，形成“思想同心、目标同向、行动同步、成果同享”的良好局面，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯彻始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、互相贯通。重点抓好以下三个环节的工作。

(一)学习教育、听取意见(3月中旬至6月下旬)重点围绕实现“思想零距离”目标，强化学校党员、干部思想理论武装，深入开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，着力增强党员、干部的理想信念、宗旨意识、群众观点，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，视学生为亲人，视家长为朋友，让全体党员干部深怀关爱学生的真挚感情。

1、深入思想发动

（1）召开动员大会。学校党支部邀请家委会代表，普通一线教师代表列席，召开学校动员大会。由支部书记吴文彬同志作动员报告，党务工作负责人员何英老师作具体工作安排。动员报告呈报学区督导组组长审阅，报局党委群教办审核备案。动员大会做到“四个讲清楚”，即：讲清楚开展活动的重大意义，讲清楚中央和省、市、县委的重点要求，讲清楚本单位开展活动的工作安排，讲清楚对党员、干部特别是领导班子及成员的具体要求。制定方案。

（2）开展现场评议。动员大会后，在学区督导组的指导下，组织参会人员开展现场评议。评议范围：学校领导班子。评议的主要内容包括：对学校领导班子作风方面的总体评价；领导班子在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；搞好教育实践活动的意见建议等。

2、学习教育（1)学习内容

以总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统。学习省、市、县主要领导在党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲

话精神，学习中发[2013]4号文件规定内容，学习省委十届四次全会和市委十二届三次全会、县第十三届四次党代会精神、《县委县政府关于进一步加强全县教师队伍建设的通知》、《金城书记在全县教师工作会上的重要讲话》、《金堂县中小学（幼儿园）教师行为规范及管理办法（试行）》等教育相关文件。

（2）学习方式多样化

采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织搞好学习讨论。开展“四项专题教育”，一是通过“教师浅丘论坛”、师德讲座开展“一月一讲”、“一月一议”，加强理论宣讲；二是开展先进典型引导教育，通过学习先进事迹，强化典型宣讲；三是开展帮扶实践教育，学校党员每人联系一至两名留守儿童或学困生，开展走家访活动，撰写家访记录，并关注家访效果，积极开展帮扶教育活动，组织广大党员、干部开展实践体会教育；四是开展反腐倡廉警示教育，筑牢党员、干部防腐拒变的思想防线。

(3)认真开展学习讨论

开展“入党为什么、在职干什么、为后人留下什么”专题讨论，切实解决群众路线怎么走的问题；开展“为了谁、依靠谁、我是谁”和教育系统“四风”的表现的专题讨论，解决改进作风怎么办、五好干部怎么做的问题；通过“一月一议”、师德师风评比、演讲比赛等方式，解决“学校教育正能量怎么聚”的问题。通过学习讨论，使学习教育过程真正成为党员、干部强思想、转作风、树形象的过程。

(4)学习要求

全校党员干部学习讨论不少于20个学时，其中行政班子成员组织集中学习培训不少于2天，开展集中讨论交流不少于2次。每名党员干部要联

系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获，撰写1篇以上学习心得体会，支部将选取撰写的好的心得在党务公开栏中公开。

3、听取意见。

（1）主动纳谏。深入学生家中，广泛听取家长的意见；依托家长委员会平台，畅通群众利益诉求表达渠道，广泛收集群众意见建议。

（2）开门评风。采取无记名问卷调查方式，邀请家长代表、教师代表等，分别对领导班子和党员作风进行评议。

（3）百姓听音。广泛听取党员教师、家长对领导班子及党员和解决教育热点难点的意见。

（4）基层问症。结合“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，采取 “个别听”、“集体谈”等方式，“面对面”、“背靠背”听取家长意见建议。（5）躬身自省。认真开展“重温誓词问三问”活动，即：重温入党誓词，问自己：是否心中装着群众、是否一切为了群众、是否真正依靠群众，扪心自问师德师风，自我反省教学质量，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。

(二)查摆问题，开展批评(6月上旬至7月下旬)重点围绕实现“沟通零距离”目标，视群众为老师，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进四面镜子，找准抓住突出问题，广泛开展交心谈心，扎实开好专题民主生活会和专题组织生活会，促使党员、干部坦诚相待言心声、开诚布公提意见、互相帮助促提高，激发齐心协力、共谋教育事业发展的干事激情，以转变作风的实际成效惠及万家。

1．找准抓住突出问题

要坚持为民务实清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》及有关规定，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，联系领导班子、党员教师个人实际，查找“四风”问题具体表

现，注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题，一风一风列出具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。学校党支部要认真分析研究，集体讨论形成“四风”具体表现材料，并呈报学区督导组审阅，报局党委群教办审核备案。

2．认真撰写对照检查材料

学校领导班子、党员教师要按照“重在摆问题、重在找原因、重在查自身”的要求，认真撰写对照检查材料，内容主要包括：一是遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、省委省政府十项规定以及市委市政府实施办法和发展观、政绩观，贯彻执行民主集中制的基本情况；二是主要问题和具体表现；三是原因分析；四是改进措施等。有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。学校党支部主要负责同志主持起草班子对照检查材料，在学校范围内征求意见；领导班子及成员、基层党员教职工自己动手撰写个人对照检查材料。

3．分层次审阅对照检查材料

学校领导班子及其主要负责同志的对照检查材料呈报学区督导组审阅；党员教师的对照检查材料呈报学校领导班子审阅，党支部将对各级各类对照检查材料备案。

对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。

4．搞好交心谈心

召开专题民主生活会前，要广泛深入开展谈心活动，坦诚交换意见，领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员与党员教师之间要互相谈心。广泛征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。召开专题组织生活会前，支部负责人要与每一名党员搞好交心谈心。

5．开好专题民主生活会

学校领导班子专题民主生活会，会议时间原则上不少于2天。会上，领导班子主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析；党员教师既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。发言要虚实并举，触及思想和灵魂，正视矛盾和问题，既“红红脸、出出汗”，又明确整改方向。邀请学区督导组领导参加专题民主生活会，全程参与，并对开展批评与自我批评的情况进行点评。

6．开好专题组织生活会

我校党支部要开好专题组织生活会，每个党员都要参加专题组织生活会。会上，开展批评和自我批评、民主评议党员，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加，并在会上进行点评。专题组织生活会要邀请家长代表参加。

7．搞好会议通报

专题民主生活会后，校党支部将在职工大会范围内通报会议情况，主要内容包括：会议基本情况，领导班子存在的突出问题和整改方向，以及其他需要说明的问题。专题组织生活会后，学校要进行通报，主要内容包括：会议基本情况、存在问题和整改方向、民主评议党员情况等。

(三)整改落实，建章立制(8月上旬至9月底)

学校结合实际，分类梳理问题，逐条制定整改措施，明确整改时限。要通过整改，使学校教职工的形象在群众中大改进，师德师风大提升，人民满意教育的水平进一步提高。要把坚持正面教育的经验和解决突出问题的成功做法，用制度的形式确定下来，创新管理体制，建立长效机制。要完善科学、民主、依法决策制度，使出台决策的过程成为改进校园风气、规范办学行为、听取民声、集中民智的过程，使制定的政策措施符合广大师生的根本利益，符合学校的长远发展，符合办人民满意教育的时代潮流。

1、制定整改方案，公开整改承诺

（1）撰写整改方案。学校的整改方案由主要负责人主持起草，召开会议集体研究，抓住重点问题，制定出整改任务书、时间表，明确整改责任，做到重点突出、措施具体、切实可行。班子成员和党员都要分别形成整改措施。

（2）审阅整改方案。党支部书记的整改措施交领导班子成员审阅；普通党员的整改措施，由党支部书记主持召开支委会集体审核。

（3）公示整改方案。整改方案和整改措施要在一定范围内公布，征求群众意见。党支部书记的整改措施，主要在支部以会议形式征求意见。普通党员个人的整改措施，在支部范围内进行公示，并以组织生活会形式征求意见。对群众反映强烈问题的整改，要向社会作出公开承诺，及时公布整改情况，自觉接受社会评价和监督。

整改方案和整改措施要报学区督导组审核，对整改思路不清、整改措施不力的，要在规定时限内认真修改或重新制定。

2、抓好整改落实，开展“四大”专项整治，强化正风肃纪。（1）开展教师师德师风专项治理。以“强师德、铸师魂、提质量、树形象’为主题，开展师德师风宣誓、签定师德师风承诺书、师德师风第三方测评等活动，重点推动内涵式发展、着力解决学校管理人员、教师为人师表意识淡薄，对学生缺乏爱心，体罚和变相体罚学生；敬业精神不强，课堂教学不认真等问题，提振教师队伍精气神。

（2）开展教育收费专项治理。进一步加强教育行政事业收费、学生保险、学生伙食费、校服制订等服务性收费和代收费的自查自纠，严查违纪违规行为，着力解决群众反映强烈的收费热点难点问题。

（3）开展学校常规管理专项整治。加大常规月查力度，深入推行行政巡

课制，重点整治重教书轻育人，教师教学六认真未落实，校园环境卫生不整洁，学生德育管理不到位，教育设施设备使用率偏低等问题，进一步为提高教育质量打基础。

（4）开展校园周边环境专项整治。会同相关部门，重点整治校园周边火三轮非法运营接送学生、校门口拥堵无序、小摊小贩违规经营“三无”食品，干扰学校正常教学秩序；校门围墙旁堆放垃圾等问题。3．“五个着力”提升服务群众工作能力

（1）着力抓好师德建设，提振教师精气神。虚功实做抓师德。学校启动“师表工程”，认真组织教师参加礼仪培训，全面提升教师的“精、气、神”。组织教师重温《中小学教师职业道德规范》，拟定教师誓词，在国旗下铿锵承诺；认真做好做实师德测评，作为教师评优晋级考核的重要参数；认真组织教师政治学习，坚持“教师浅丘论坛”，树典型，扬正气，鼓励教师修身立德，唤醒教师心中对教育事业的爱，以灵魂育灵魂，以人格育人格。

（2）着力激励教学创新，提高教育质量。坚持以课堂教学改革为重心，建立科学、有效的教育教学考评机制。抓紧抓实抓好毕业班指导与管理，积极投身新优质学校创建，积极进行新教育实验，积极展开小专题研究，积极谋划学校特色建设。

（3）着力狠抓常规落实，提升管理水平。常规常在，常规常态。把常规落实作为进一步提高质量的重要抓手。立足学校实际，深入解读“六认真”，力求“六认真”具体化、细节化，在教育教学工作中一以贯之。通过实施层级管理，推行每日巡课，展开学月检测，进行教学视导，抓常规落实，抓管理精细，促进学校教育教学工作更为规范。

（4）着力丰富服务群众载体，提高服务实效。以校长“驻学校、进课堂、走家访”，党员干部“一人一岗一联一扶”（一人做好一个示范岗、联系一

名群众，帮扶一名学生）等活动为载体，推进党员干部走基层零距离、家校沟通零距离、帮扶学生零距离。

（5）着力修订完善制度，提升创先争优效能。对照2013年教育局的“年考”，结合群众路线教育实践活动的开展，我们找问题，看差距。为此，学校有“破”有“立”，以问题为导向，认真健全改进作风的常态化制度，及时展开对规章制度、考核细则的调整、修订与完善，重点完善党员干部直接联系群众和家校沟通制度，畅通群众诉求反映渠道，健全学校民主管理制度，全面推进校务公开制，重点加强收费、工资分配、评优晋职、奖励激励等制度建设，健全干部作风状况考核评价机制、厉行节约制止浪费制度，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度等，充分发挥其导向和引领作用，激发教职员工的主动性和创造性。

4．认真测评整改，及时开展“回头看”

教育实践活动结束前，学校围绕学习教育、查摆问题、自我剖析、谈心交心、开展批评、边查边改等各个环节，逐项进行“回头看”，真正看出问题、找到差距，不足的要“补课”，不够的要“加把火”，走过场的要坚决返工重来。

九、具体工作要求：

学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。

（一）、建立机构，落实责任。

学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组级组织机构，成立以校长、党支部书记吴文彬为组长，副校长张文涛为副组长为领导小组，行政班子党员与党员教师为成员的工作小组，活动设立学校群众教育实践活

动专用办公室，精心组织实施，领导我校党的群众路线教育实践活动的开展。

（二）、加强宣传，营造气氛。

围绕活动主题，悬挂横幅，建专项宣传栏，并充分利用校园广播、黑板报、学校网站等媒体平台，大力宣传教育实践活动的重大意义、部署要求、工作进展和重要成果的宣传报道，营造良好舆论氛围。并及时报送活动信息、简报。

（三）、统筹兼顾，搞好结合。

学校党支部书记要带头开展党的群众路线教育实践活动，坚持把教育实践活动与学校规范管理、质量提升、特色培育、基础党建、新优质学校建设有机结合，统一部署，整体推进。并着眼取得实效，围绕局党委“学有良教”、“质量提升年”、全局“十项重点工作”等中心工作，统筹安排好工作进度、每个环节的工作重点，既坚持活动基本要求不变通，把“规定动作”做到位，又结合各自实际探索务实管用的具体载体，使“自选动作”有特色。

（四）、督促检查，严格落实。

在教育实践活动中，认真接受县教育局党委、学区督导组对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与督导组沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把群教工作要求认真落实到教育实践活动的各个环节中去。