军队基层案例分析

第一篇：军队基层案例分析

我在装甲八旅听我们的班长代少华说过他们班之前发生过的一件事，印象很深刻，他们班所在的班是11班，11班两名战士晚上2点站完岗之后，发生了一起逃离部队事件，事情的经过是这样的。战士刘卫和伍丰都是第一年的新兵，在从新兵连被挑选到修理一连之后，在平常生活中没有表现出任何想逃离部队的征兆，工作积极认真，同时和战友之间关系也很融洽，唯独不适应的就是受不了班长不让抽烟这个规矩，班长是这样规定的：如果抓住谁抽烟就晚上加罚一班岗，下午体能时间先抽一包烟再跑一个五公里，并且要达到合格，尽管这样严格的规定，还是不断有人越线，刘卫和伍丰就是其中两个人。随着时间的推移，两名同志已经不知道被罚了多少次，为此班长也感到很无奈，虽然他们抽烟被抓了，罚也罚了，也按照班长的规定落实了，可就是没能把烟戒掉，至此，班长也便没有多管。就随他们去了。终于，在某天晚上刘卫和伍丰站完岗之后就逃离部队，知道第二天早上出早操，班长集合查人才发现刘卫和伍丰不在，此时，班长意识到了事情的严重性，便报告了排长，排长立即组织几名士官外出寻找。开始一无所获，根本没有一点消息，就在他们逃离的第一天晚上，刘卫母亲给班里公用电话打来电话，就问刘卫是不是要请假回家，于是跟着这个线索，班长在刘卫母亲那里得知，刘卫打电话回家说明天中午请假回家，就这样，排长与班长立即到市火车站蹲点，两名战士逃离之后的第二天，在火车站准备上车时被抓回。抓回之后关了一个星期的紧闭，期间刘卫和伍丰说出了为什么逃离部队，就是受不了不让抽烟，如果被抓了还要挨罚，小李和小王还说，此次一时头脑发热，临时兴起决定“跑“，没想到事情会这样。

此次事件虽然没给单位在社会上造成太大的影响，但是体现出了许多问题。手下们，班长的做法就不是非常合理，新战士有错误时，不是去耐心的做工作，而是一味的惩罚，这样让新战士感觉到与班长之间有隔阂，没有交流的语言，反正已经有错误，接受惩罚就是了，其余的什么也不再想，“千里之堤毁于蚁穴”，回想此事件，绝不是突然性的。在平常，一是班长抓新战士学习不紧，在思想上就放松了，二是新战士只经过三个月新兵训练，在纪律方面还很淡薄，最终由量变到了质变，导致思想偏差，走向犯罪道路。新战士认为，犯错了不就只接受惩罚么，没什么大不了的，就当给自己加班了，正式因为这种错误思想，使自己走上了犯罪的道路。

由于新战士刚从一名地方青年到一名军人，对部队的事物认识都不是很彻底，很清楚，而班长也没有去多了解，多问，问问新战士想些什么，需要什么，为什么总是抽烟，是因为有心事还是因为烟瘾大。同样，新战士在接受多次惩罚的时候也没有坐下来同班长好好说一说，说说自己的想法，彼此都没有了解，光靠制度管理，这样的管理，次数多了，被管理者就可能会习以为常，不以为然，最终导致事故的发生。

如果不按规章办事，就算“花招”再多也带不好兵，首先，必须从教育入手，在基层部队，战士抽烟这个现象很普遍，相对于新战士来说管的可能比较严格一些，那是因为新战士刚从社会进入部队，身体各方面都没有达到一名军人的要求，所以要严格要求，从体能等考虑，只有先进行思想教育和疏导，告诉新战士为什么不让抽烟，慢慢一步步帮助其戒烟。最终达到目标，而不是用单调的规章管理。

还有，随着90后的入伍，新兵成分特点变了，而班长带兵法还是原地踏步，扔沿用老的施管方法，这些老传统，老方法，老观念不被新战士接受，所以作为班长应该勇于破旧，求新，改变观念，用科学发展眼光去看待问题，开展工作，集中智慧，广开民主渠道，听取新战士的意见建议，多听听新战士的想法，才能有效管理，适应新战士管理之法，带出更高素质的兵。从这次案件来看，不光战士自身有漏洞，从班长和各级来说，都有相关责任，都没有履行好自身的工作职责，所以，希望以后各级管理者和悲观者都应认真学习规章制度，避免此类案件再次发生。

第二篇：军队基层案例分析

某集团军师属炮兵团司令部警调排2012年5月中旬，两名战士晚上2点站完岗之后，发生了一起逃离部队事件，事情的经过是这样的。战士小李与小王都是第一年的新兵，在从新兵连被挑选到警调班之后，在平常生活中没有表现出任何想逃离部队的征兆，工作积极认真，同时和战友之间关系也很融洽，唯独不适应的就是受不了班长不让抽烟这个规矩，班长是这样规定的：如果抓住谁抽烟就晚上加罚一班岗，下午体能时间先抽一包烟再跑一个五公里，并且要达到合格，尽管这样严格的规定，还是不断有人越线，小李和小王就是其中两个人。随着时间的推移，两名同志已经不知道被罚了多少次，为此班长也感到很无奈，虽然他们抽烟被抓了，罚也罚了，也按照班长的规定落实了，可就是没能把烟戒掉，至此，班长也便没有多管。就随他们去了。终于，在某天晚上小李和小王站完岗之后就逃离部队，知道第二天早上出早操，班长集合查人才发现小李和小王不在，此时，班长意识到了事情的严重性，便报告了排长，排长立即组织几名士官外出寻找。开始一无所获，根本没有一点消息，就在他们逃离的第一天晚上，小李母亲给班里公用电话打来电话，就问小李是不是要请假回家，于是跟着这个线索，班长在小李母亲那里得知，小李打电话回家说明天中午请假回家，就这样，排长与班长立即到市火车站蹲点，两名战士逃离之后的第二天，在火车站准备上车时被抓回。抓回之后关了一个星期的紧闭，期间 小李和小王说出了为什么逃离部队，就是受不了不让抽烟，如果被抓了还要挨罚，小李和小王还说，此次一时头脑发热，临时兴起决定“跑“，没想到事情会这样。

之后小李和小王的每月津贴由班长管理，定义给予零花钱。同时，班长也意识到了自身的错误，忽视了新战士刚来部队的思想工作，认为在新兵连他们都已经适应了部队的生活，思想稳定了，班长也做出了深刻的反思。此次事件之后，班长对新战士抽烟这件事的观点也有所改变，不再那么苛刻，不再是一味的惩罚，而是首先做思想工作，劝新战士尽量戒烟，烟瘾犯了就忍忍，实在戒不了也不是不可以抽，但是要少抽，而且体能考核必须合格。

此次事件虽然没给单位在社会上造成太大的影响，但是体现出了许多问题。手下们，班长的做法就不是非常合理，新战士有错误时，不是去耐心的做工作，而是一味的惩罚，这样让新战士感觉到与班长之间有隔阂，没有交流的语言，反正已经有错误，接受惩罚就是了，其余的什么也不再想，“千里之堤毁于蚁穴”，回想此事件，绝不是突然性的。在平常，一是班长抓新战士学习不紧，在思想上就放松了，二是新战士只经过三个月新兵训练，在纪律方面还很淡薄，最终由量变到了质变，导致思想偏差，走向犯罪道路。新战士认为，犯错了不就只接受惩罚么，没什么大不了的，就当给自己加班了，正式因为这种错误思想，使自己走上了犯罪的道路。

由于新战士刚从一名地方青年到一名军人，对部队的事物认识都不是很彻底，很清楚，而班长也没有去多了解，多问，问问新战士想些什么，需要什么，为什么总是抽烟，是因为有心事还是因为烟瘾大。同样，新战士在接受多次惩罚的时候也没有坐下来同班长好好说一说，说说自己的想法，彼此都没有了解，光靠制度管理，这样的管理，次数多了，被管理者就可能会习以为常，不以为然，最终导致事故的发生。

如果不按规章办事，就算“花招”再多也带不好兵，首先，必须从教育入手，在基层部队，战士抽烟这个现象很普遍，相对于新战士来说管的可能比较严格一些，那是因为新战士刚从社会进入部队，身体各方面都没有达到一名军人的要求，所以要严格要求，从体能等考虑，只有先进行思想教育和疏导，告诉新战士为什么不让抽烟，慢慢一步步帮助其戒烟。最终达到目标，而不是用单调的规章管理。

还有，随着90后的入伍，新兵成分特点变了，而班长带兵法还是原地踏步，扔沿用老的施管方法，这些老传统，老方法，老观念不被新战士接受，所以作为班长应该勇于破旧，求新，改变观念，用科学发展眼光去看待问题，开展工作，集中智慧，广开民主渠道，听取新战士的意见建议，多听听新战士的想法，才能有效管理，适应新战士管理之法，带出更高素质的兵。从这次案件来看，不光战士自身有漏洞，从班长和各级来说，都有相关责任，都没有履行好自身的工作职责，所以，希望以后各级管理者和悲观者都应认真学习规章制度，避免此类案件再次发生。

第三篇：军队基层文化工作

我们是你要学会换位思考

从基层群众的角度出发 理解、把握基层大众心态 上级领导的文化宣传任务比较死板

你要对其进行形象加工 有利于提高基层的接受效果 搜集基层所需 有针对性的 系统性的构建文化体系 契合本组织属性 贯彻执行

注意： 主要是沟通

提高职业的敏感性

军队一切工作的着眼点都是为了提高战斗力。军队的基础在基层,只有抓好基层部队管理,才能促进我军整体战斗力水平提高。新形势下,世界新军事变革不断深入,我军信息化建设步伐不断加快,社会变革和市场经济对部队的影响日趋复杂,对我军基层部队战斗力和管理工作提出了新的要求。本论文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,采取理论与实际相结合、继承与创新相结合、现实与发展相结合的研究方法,通过阐述科学管理与战斗力的关系,分析基层部队管理的特点和当前遇到的矛盾和问题,目的是研究基层部队以提高战斗力为目标加强科学管理的有效途径和办法。全文由四部分组成:第一部分,主要分析了军队管理对提高战斗力的作用,阐述了管理出战斗力的普遍规律和主要内容;第二部分,分析了基层部队管理工作的特点,主要是对下文研究作理论准备;第三部分,对当前基层部队所处的背景与形势进行了宏观考察,对基层部队管理工作存在的问题进行了客观剖析,对实施科学管理的有利条件进行了论证,以强调加强基层部队科学管理的紧迫性、必要性和可行性;第四部分,是本论文的重点和结论,主要阐述新形势下基层部队以提高战斗力为目标加强科学管理的指导思想、基本原则、目标特征和主要对策。

大学快过了一年了，作为国防生这个特殊群体中的一员，我们接受了很多的考验与磨练。入校至今，在选培办的领导和学校领导、老师的亲切关怀、辛勤培育下，我们时刻不忘自己肩上的重担，刻苦学习，不断提高思想政治素质，学知识，学做人，更要学习怎样成为一名合格的军人。这身白色的军装见证了成功的喜悦，失败的心酸，见证了训练场上的汗水和泪水，见证了成长路上的艰辛与坎坷。但那份热烈的绿色情怀和蓝色梦想却牢牢地刻在每个国防生的心里，历久常新，永不磨灭。正是这份绿色情怀和蓝色梦想，激励着我们毫不畏惧地迎接困难和挫折一次又一次的挑战。

在选培办的号召下和在辅导员的思想教育下，我们开始思考在剩下的三年大学生活中更好地发扬军训的优良传统并成长为一名优秀的国防生。

回想一下自从我们提前20天来到学校，从8月21日开始军事训练。训练过程中同志们坚持到底，不抛弃，不放弃，最终在2009年9月23日的阅兵中展现了国防生的风采。通过本次军事训练，同志们的思想觉悟提高，队列素质强化，集体荣誉感增强，基本实现了由“民”到“兵”的转化。

从军训初期开始，09连国防生就积极参与每一次国防知识教育讲座，认真学习。09连还自主组织学习当代革命军人核心价值观，并且在总政领导来我校视察期间，选培办组织所有国防生参加“当代革命军人引领我成长”的演讲比赛，同志们的思想觉悟进一步提高。国庆期间，我们09连国防生以“辉煌中国，辉煌海军”为主题进行了寝室文化建设，使国防生的寝室兵味十足。但是这些不能说明我们与军人的距离就缩小了，我们要时刻以优秀军人的标准要去自己。

现在我是一名国防生，也是将来的军官。通过训练，我深切地感到肩上的责任重大，同时也清楚地看到自己与一名合格军人的差距。令我印象最深的还是中国解放军，班长说他们有的比我们小，但是所吃的苦却是我们的几倍，即使是这样，他们仍然将自己的青春无怨无悔地留给了军营，他们用自己的实际行动，展示中国军人的英雄本色。

有人说军人是自豪的，因为他们肩负着最神圣的使命；也有人说军人是苦的、累的，因为他们要承受很多、牺牲很多。而面对这些，我们军训时的教官只是简单说了一句：“当得起兵，站得起岗！”虽说只有八个字，却深刻表达着他对军人职责的理解，对自己应尽的义务的认识，对那神圣的使命的承诺。想一下在我国的边疆地区，无论是艰苦的训练、紧张的考核，还是除夕夜的战备值班，在他们看来都是那么自然，淡淡地一带而过，没一丝夸耀。

军人的身上就是这样交织着责任、活力与亲情。他们是真正的勇士，真正的男子汉。

其实我在没事做的时候就会想到“与军人距离”的问题。我的舅舅是一位军人，以前在空十五军做空降兵。从他身上时刻表现着一种精神和一种气质，那种不怕困难，正视困难的精神和那种军人特有的威严的气质。选择了军人，就是选择了把青春献给国防，用自己的生命去换来祖国的繁荣富强。

军训时我们教官告诉我们军队对军人的要求非常高，没个人都要做到“六艺”：一会带（队），二会说，三会写，四会唱，五会整（内务），六会谈（心）。在国防生这个大舞台上，人人都有展示自己、提高自己的机会，但是很少有人能很好的把握军人最基础的“六艺”。这对我们来说是一个考验。

在外看队列，在内看内务。内务我一直以来都是国防生的一道坎。很多国防生很轻视内务的整理。很多人都是平时把被子稍微叠一下放在床上，睡觉时拿下来摆在桌子上。这说明很多人的国防生还是没有精英意识，没有军人意识。从思想问题上我们就和军人有很大差距了，我们现在最主要的任务还是要先摆正心态，解放思想，是可以一名优秀军人的标准来要求自己。

我选择了国防，就要把全部精力献给国防，这样才能体现自己的人生价值。人一生不可能一帆风顺，而是充满坎坷和艰辛。我深知，我所选择的路要求我坚强地去走，要我为之付出巨大的努力。但我不会畏惧，因为在我理想的路上，每一次战胜困难必然会让我看到亲人和兄弟们的笑容，那会令我感到莫大的欣慰。或许，不知道从哪天起，我就将与家人分别，也许是一时，也许是永远。无数共和国军人将他们的一切包括生命都交付与所热爱着的祖国，而我，作为一名准军人，也必将义无反顾地去走他们没走完的路。我明白军人的使命，我明白军人热爱自己祖国的每一寸土地，随时准备为她奉献一切；我更明白军人要以服从命令为天职，要爱惜荣誉胜过生命；我也明白，铁的纪律下才能够磨砺出钢铁般的意志和坚强的灵魂，白色军装下有一颗颗为祖国而跳动的心；我明白做一名军人，不只是穿上军装，佩上国徽与钢枪，那意味着将自己的一切，青春、热血乃至生命，毫无保留的呈献给这方热土，呈献给这片蓝色海疆！军旗下飞扬的理想，深蓝凝聚的精神，是用生命之火练就出的世间最最纯粹的无私与无畏、英勇与忠诚！我非常庆幸自己成为了一名国防生，这样我才有机会真正地步入军营。我无悔自己的选择，这样我的人生才会有回忆，我的人生才算是完美的。这将是我人生一个美好的回忆，它使我看到了我们的军人本色，同时也激励着我向着一名合格的军人去努力奋斗，以此实现自己的理想，展现自己的人生。{

作为一名中国国防生，朝气蓬勃，志向远大的热血青年，以后也要成为一名军人，积极投身于人民军队建设之中。可是通过对这门公选课的系统学习，结合富有教学经验的资深老师讲解，我也深刻的体会到了自己与一名真正合格军人的距离。

首先是对于军队文化的理解程度，军人深刻的知道：军队文化工作具有十分重要的地位，是军队政治工作的重要组成部分，是始终伴随着军队政治工作的发展而前进的。而且军队文化是随着政治工作的创建而形成的。三湾改编时，最早提出了了支队建在连队上,军队文化也是从那时起开始发展的。并且政治是目的，文化是形式。我们还要牢记军队文化是中国特有的主旋律文化。第二，军队文化也是随着政治工作的成熟而发展的，遵义会议不仅标志着党的政治工作的成熟，也意味着军队文化建设的重大发展。第三，文化建设随着政治工作的前进而提高。因此，要想缩短与军人的距离，我们要在平时的学习生活中培养坚强的意志力来将革命进行到底。

军队的战斗力是通过人和武器装备的结合实现的，并且人的因素占主导地位。而开展军队文化工作，第一，能够凝聚军心稳定部队，第二，宣传鼓动激励斗志，第三，文艺宣传瓦解敌军，第四，文体活动提高素质。开展军队文化工作，是我军各级党组织实践党的“三个代表”思想的一种重要方式。第一，代表先进生产力的发展要求的实践方式，第二，代表先进文化的前进方向的实践方式，第三，代表最广大人民利益的实践方式。我们平时要注重政治知识的积累，基本的常识是军人的基本素质。这样，我们离一名合格军人也越来越近。

我深刻的意识到作为一名国防生，自己现在离这些标准还有一定的距离，因此要努力学习科学文化知识，来武装自己的头脑，使自己成为有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”军人。其实这也是我们现在离一名合格军人的差距吧。要想成为一名合格的军人，必须懂得军队文化艺术活动的开展是只满足官兵精神愉悦的美感需求而开展的各种文化活动，艺术活动。就基本本质来说，是人为实现自己的美感而进行的创作性活动，创作性活动，不仅是艺术作品的创作，更包括表演，欣赏过程的二度创作，三度创作等。而且文明的内涵是真善美，宗教求善，哲学求真，艺术求美。

还有，我们要时刻牢记，中国人民解放军是中国共产党领导和指挥的人们军队，党中央，中央军委对我军文化工作要求可以概括为：二为方向，双百方针，三个面向，四句话要求，社会效益放在首位，发扬优秀传统等六项。我们也要响应指示，用实际行动来达到要求。这样，我们离成为一名合格军人也就不远了。其次，我们开展活动的能力，也还是很有限的，毕竟由于成长环境的不同，对军队文化的理解程度不同。要顺利的组织官兵们一起积极为活动做出贡献还是有一定难度的这就要求我们要培养更好的适应环境的能力，锻炼自己的合群力，能够顺利的和各种性格各种品质的人打交道。在平时处理事务时注意各种细节，高调做事，低调做人。相信如果我们能够做到这一点，那么离更好的融入军营，和广大官兵们打成一片就不远了，只有更好的融入到集体之中，才能更好的发挥自己的作用，也为集体创造更大的价值。

第三，军人的严格的纪律性，也是我们现在所欠缺的，部队里是对命令的绝对服从，而我们现在这方面的意识还是不足够深刻的，而纪律性是军人基本素质，因此我们在平时学习工作之中需要培养这方面能力。

总之，我们离一名合格军人还是有一定程度上的距离的，我们需要不断的刻苦奋斗，来缩短距离，直到成为一名合格的军人！相信我们经过一系列历练后也一定能够成为一名合格的军人的！{ 作为一名军人，他不仅教授我们知识，同时在授课过程中也注意我们军人素质的养成，他会要求我们时刻保持军人的姿态，于是在这门课程的学习中，不仅加深了我对军队基层文化建设的知识掌握，更让我在一点一滴中塑造了我的军人形象。

军队基层文化工作作为军队政治工作中依照党的文艺方针政策，组织领导军队的文学艺术活动、体育事业和群众性文化体育活动的事业，在提升官兵素质方面具有突出的地位和作用。我们应当充分发挥军队基层文化工作的综合优势，努力探索创建学习型军营、培养学习型官兵的有效途径。

一、充分发挥军队基层文化工作群众性优势，增强官兵学习兴趣

军队基层文化工作的群众性特征，是我军基层文化工作的优良传统。从我军建军初期开展军队文化工作之时，就把文化工作的重点指向了部队基层的广大官兵，如“三湾改编”过程中就在连以上单位建立了士兵委员会，其主要任务之一就是组织基层部队开展文化娱乐活动。这既是当时军队斗争的需要，同时也反映了军队基层文化工作的重要特征和基本规律。

发挥军队基层文化工作的群众性优势，应当着眼于增强广大官兵的学习兴趣，满足官兵日益增长的精神文化需求。广大官兵既是军队基层文化工作的实践主体，又是受益对象。军队基层文化工作的育人功能，不同于一般的政治理论说教和行政约束，它不是重在理论的“灌输”，而是强调文化的“感化”。开展军队基层文化工作，就要充分考虑官兵的接受能力和对文化的需求，鼓励官兵的积极参与，用官兵乐于接受的方式和方法，借助丰富多彩、生动活泼的活动载体和活动方式吸引和感染官兵，把思想道德教育、普及军事科技文化知识等有机地融入到这种文化活动中。用丰富的文化内涵、健康的文化格调促进官兵思想道德素质和科学文化素质的提高，让官兵在广泛参与文化建设的过程中提高精神境界、获得精神动力、增强知识才干。这样，既增强了施教的亲和力、感染力，实现了文化工作的设计目标，也极大地提高了官兵的学习兴趣，有利于创建学习型军营。

二、充分发挥军队基层文化工作经常性优势，培养官兵自学能力

军队基层文化工作要经常抓、抓经常，这既是对70多年我军文化工作经验的科学总结，也是做好新时期军队基层文化工作的重点所在。提升官兵素质不是一日之功，必须遵循军营文化建设规律和官兵素质培养的规律，既不能脱离客观实际搞“群众运动式”的“大干快上”，也不能“时松时紧、时抓时放”，这都不利于官兵学习能力的提高，根本的出路还是贵在经常、持之以恒。

培养学习型官兵的一个重要途径是要努力培养官兵自主学习的能力。在这一过程中，发挥文化工作的经常性优势，既要继承以往行之有效的已经制度化的工作方式和方法：如紧紧围绕教育、训练、管理工作和重大节日、纪念日、双休日展开，以成系列、成赛制的文体活动带动基层经常性、群众性活动的开展；同时也要积极探索培养官兵自主学习的新途径新方式。比如可以借鉴导师制的方法即以师傅带徒弟的方法搞传帮带；可以经常举办研讨会、观摩会、现场会，提高参与人员的知识和技能；可以搞竞赛制，通过举办发明展览、知识竞赛、成果评比等办法，运用竞赛杠杆激发官兵钻研科技的兴趣，达到提高知识、技能的目的；还可以采取函授制，通过给每个参训成员规定学习内容、督促自学、定时检查学习笔记和作业的办法，提高其学习兴趣和能力。总之，一定要着眼于培养官兵的良好的全面素质特别是提高官兵的知识结构和综合创新能力，要注重知识向能力的转化，切实把学习和成材有机地结合起来。

三、充分发挥军队基层文化工作多样性优势，提高官兵综合素质

军队基层文化工作内容的广泛性决定了其表现形式的多样性。军队基层文化工作是一种复合的艺术形态，主要包括文学、音乐、美术、戏剧、舞蹈、体育、摄影等内容，其活动形式可分为文艺活动、体育活动、游艺活动、游览活动、科普活动和宣传教育等六个方面。军队基层文化工作形式的多样性，使得文化工作更加丰富多彩，并受到广大官兵的喜爱和参与。也正因为军队基层文化工作的多样性，才确立了其在基层部队建设和管理中以及在提高广大官兵思想文化素质中的不可或缺和不可动摇的地位和作用。

军队基层文化工作的这种多样性，有利于培养广大官兵的综合文化素质。我国国防和军队现代化建设的跨越式发展，世界军事和高技术战争的发展，对我军的人才培养提出了新的更高的要求。高度的政治觉悟、优良的思想作风和坚韧不拔的意志品质，这是我军的优势。而现代科学文化水平还比较低，这是我军干部队伍建设和优秀士兵选拔培养面临的一个突出问题。科学文化素质，是人们探求新知识和开辟新的实践领域的基础，对人的实践能力的发展具有重要的支撑作用。切实打牢全军官兵的科学文化基础，使我军官兵在更高层次上实现知识化，对于进一步推动全军对现代科技知识特别是高科技知识的学习和掌握，促进高技术武器装备的研制、运用和新战法的创造，培养具有全面素质、综合能力和创新思维新型官兵具有重要意义。

四、充分发挥军队基层文化工作灵活性优势，优化军营学习环境

文化工作的灵活性是充分发挥军队基层文化工作效能的重要因素。军队基层文化工作内容和形式的多样性，决定了其工作方式、工作方法和工作场所的灵活性特征。这种灵活性在优化学习环境创造学习氛围方面发挥着不可估量的作用。军营文化环境建设大体包括文化教育设施和娱乐设施两个部分。现代教育十分重视学习型文化环境的设计和建设。这种学习型文化环境包括陶冶情操的审美文化环境、润物细无声的导向文化环境和规范约束的自律文化环境三种文化环境。优美、整洁、有秩序的学习生活环境，丰富多彩的文化橱窗、宣传栏、墙报、名人雕塑、花草树木等，像空气一样让人不知不觉而又自觉自愿地去感受去体会，从而得到文化的熏陶和生活的启迪。而作为军营文化环境重要组成部分的文化器材，不仅能满足官兵的娱乐需求，更具有教育人、鼓舞人、改造人的作用。在这次短训期间我们参观的某旅就是这方面的典型模范单位。

在当前优化军营学习环境的工作中，需要重点解决好三个方面的问题：一是要建立文化环境建设的导向机制。部队文化环境建设要以弘扬民族优秀文化和民族精神为立足点，在军营中弘扬蕴含民族精神、民族气节和优良道德传统为主体的社会主义主流文化，坚持先进军事文化的前进方向。二是提高军营文化环境建设的层次。先进军事文化是先进社会文化的重要组成部分，同时又是先进社会文化的重要来源，军队精神文明走在全社会前列的地位决定了军事文化包括军营文化要高于社会文化，军营文化环境的营造必须倡导高格调和高品位。三是要加强对军营文化环境建设的领导和重视。部队领导要对军营文化环境的育人功能、对其在创建学习型军营中的地位和作用有一个比较全面的正确的认识，加大对军营文化环境建设的投入。通过建设完备的教育设施，为满足官兵日益提高的精神文化需求提供条件，使官兵在健康向上的文化环境中提高综合素质、增强部队的向心力和凝聚力。

总之，在知识经济日益成为经济的基本形态、信息网络成为知识传播的主要方式、信息战争成为主要的战争形态的大变革时代，我军要完成机械化和信息化双重历史任务实现现代化的跨越式发展，我军广大官兵要培养成高素质新型军事人才，学习先进文化、学习科学技术、学习先进理论是必由之路。

第四篇：军队基层文化工作

军队基层文化工作

摘要：

一、对过去一年的回顾和总结

二、对军队基层文化工作的认识

三、对国防生的基层文化工作认识

四、军队基层文化工作的实施与部署

大学过了一年了，作为国防生这个特殊群体中的一员，我们接受了很多的考验与磨练。入校至今，在选培办的领导和学校领导、老师的亲切关怀、辛勤培育下，我们时刻不忘自己肩上的重担，刻苦学习，不断提高思想政治素质，学知识，学做人，更要学习怎样成为一名合格的军人。这身绿色的军装见证了成功的喜悦，失败的心酸，见证了训练场上的汗水和泪水，见证了成长路上的艰辛与坎坷。但那份热烈的绿色情怀和绿色梦想却牢牢地刻在每个国防生的心里，历久常新，永不磨灭。正是这份绿色情怀和绿色梦想，激励着我们毫不畏惧地迎接困难和挫折一次又一次的挑战。

在选培办的号召下和在辅导员的思想教育下，我们开始思考在剩下的三年大学生活中更好地发扬军训的优良传统并成长为一名优秀的国防生。

回想一下自从我们提前20天来到学校，从8月21日开始军事训练。训练过程中同志们坚持到底，不抛弃，不放弃，最终在2011年9月23日的阅兵中展现了国防生的风采。通过本次军事训练，同志们的思想觉悟提高，队列素质强化，集体荣誉感增强，基本实现了由“民”到“兵”的转化。

从军训初期开始，一连国防生就积极参与每一次国防知识教育讲座，认真学习。一连还自主组织学习当代革命军人核心价值观，并且在总政领导来我校视察期间，选培办组织所有国防生参加各种比赛，同志们的思想觉悟进一步提高。

现在我是一名国防生，也是将来的军官。通过训练，我深切地感到肩上的责任重大，同时也清楚地看到自己与一名合格军人的差距。令我印象最深的还是中国解放军，班长说他们有的比我们小，但是所吃的苦却是我们的几倍，即使是这样，他们仍然将自己的青春无怨无悔地留给了军营，他们用自

己的实际行动，展示中国军人的英雄本色。

有人说军人是自豪的，因为他们肩负着最神圣的使命；也有人说军人是苦的、累的，因为他们要承受很多、牺牲很多。而面对这些，我们军训时的教官只是简单说了一句：“当得起兵，站得起岗！”虽说只有八个字，却深刻表达着他对军人职责的理解，对自己应尽的义务的认识，对那神圣的使命的承诺。想一下在我国的边疆地区，无论是艰苦的训练、紧张的考核，还是除夕夜的战备值班，在他们看来都是那么自然，淡淡地一带而过，没一丝夸耀。

军人的身上就是这样交织着责任、活力与亲情。他们是真正的勇士，真正的男子汉。

首先是对于军队文化的理解程度，军人深刻的知道：军队文化工作具有十分重要的地位，是军队政治工作的重要组成部分，是始终伴随着军队政治工作的发展而前进的。而且军队文化是随着政治工作的创建而形成的。三湾改编时，最早提出了了支队建在连队上,军队文化也是从那时起开始发展的。并且政治是目的，文化是形式。我们还要牢记军队文化是中国特有的主旋律文化。第二，军队文化也是随着政治工作的成熟而发展的，遵义会议不仅标志着党的政治工作的成熟，也意味着军队文化建设的重大发展。第三，文化建设随着政治工作的前进而提高。因此，要想缩短与军人的距离，我们要在平时的学习生活中培养坚强的意志力来将革命进行到底。

军队的战斗力是通过人和武器装备的结合实现的，并且人的因素占主导地位。而开展军队文化工作，第一，能够凝聚军心稳定部队，第二，宣传鼓动激励斗志，第三，文艺宣传瓦解敌军，第四，文体活动提高素质。开展军队文化工作，是我军各级党组织实践党的“三个代表”思想的一种重要方式。第一，代表先进生产力的发展要求的实践方式，第二，代表先进文化的前进方向的实践方式，第三，代表最广大人民利益的实践方式。我们平时要注重政治知识的积累，基本的常识是军人的基本素质。这样，我们离一名合格军人也越来越近。

我深刻的意识到作为一名国防生，自己现在离这些标准还有一定的距离，因此要努力学习科学文化知识，来武装自己的头脑，使自己成为有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”军人。其实这

也是我们现在离一名合格军人的差距吧。要想成为一名合格的军人，必须懂得军队文化艺术活动的开展是只满足官兵精神愉悦的美感需求而开展的各种文化活动，艺术活动。就基本本质来说，是人为实现自己的美感而进行的创作性活动，创作性活动，不仅是艺术作品的创作，更包括表演，欣赏过程的二度创作，三度创作等。而且文明的内涵是真善美，宗教求善，哲学求真，艺术求美。

还有，我们要时刻牢记，中国人民解放军是中国共产党领导和指挥的人们军队，党中央，中央军委对我军文化工作要求可以概括为：二为方向，双百方针，三个面向，四句话要求，社会效益放在首位，发扬优秀传统等六项。我们也要响应指示，用实际行动来达到要求。这样，我们离成为一名合格军人也就不远了。

军人的严格的纪律性，也是我们现在所欠缺的，部队里是对命令的绝对服从，而我们现在这方面的意识还是不足够深刻的，而纪律性是军人基本素质，因此我们在平时学习工作之中需要培养这方面能力。总之，我们离一名合格军人还是有一定程度上的距离的，我们需要不断的刻苦奋斗，来缩短距离，直到成为一名合格的军人！相信我们经过一系列历练后也一定能够成为一名合格的军人的！

军队基层文化工作作为军队政治工作中依照党的文艺方针政策，组织领导军队的文学艺术活动、体育事业和群众性文化体育活动的事业，在提升官兵素质方面具有突出的地位和作用。我们应当充分发挥军队基层文化工作的综合优势，努力探索创建学习型军营、培养学习型官兵的有效途径。

一、充分发挥军队基层文化工作群众性优势，增强官兵学习兴趣。军队基层文化工作的群众性特征，是我军基层文化工作的优良传统。发挥军队基层文化工作的群众性优势，应当着眼于增强广大官兵的学习兴趣，满足官兵日益增长的精神文化需求。

二、充分发挥军队基层文化工作经常性优势，培养官兵自学能力军队基层文化工作要经常抓、抓经常，这既是对70多年我军文化工作经验的科学总结，也是做好新时期军队基层文化工作的重点所在。培养学习型官兵的一个重要途径是要努力培养官兵自主。

三、充分发挥军队基层文化工作多样性优势，提高官兵综合素质。军队基层文化工作内容的广泛性

决定了其表现形式的多样性。军队基层文化工作的这种多样性，有利于培养广大官兵的综合文化素质。我国国防和军队现代化建设的跨越式发展，世界军事和高技术战争的发展。

四、充分发挥军队基层文化工作灵活性优势，优化军营学习环境文化工作的灵活性是充分发挥军队基层文化工作效能的重要因素。军队基层文化工作内容和形式的多样性，决定了其工作方式、工作方法和工作场所的灵活性特征。才培养提出了新的更高的要求。

总之，在知识经济日益成为经济的基本形态、信息网络成为知识传播的主要方式、信息战争成为主要的战争形态的大变革时代，我军要完成机械化和信息化双重历史任务实现现代化的跨越式发展，我军广大官兵要培养成高素质新型军事人才，学习先进文化、学习科学技术、学习先进理论是必由之路。我们开展活动的能力，也还是很有限的，毕竟由于成长环境的不同，对军队文化的理解程度不同。要顺利的组织官兵们一起积极为活动做出贡献还是有一定难度的这就要求我们要培养更好的适应环境的能力，锻炼自己的合群力，能够顺利的和各种性格各种品质的人打交道。在平时处理事务时注意各种细节，高调做事，低调做人。相信如果我们能够做到这一点，那么离更好的融入军营，和广大官兵们打成一片就不远了，只有更好的融入到集体之中，才能更好的发挥自己的作用，也为集体创造更大的价值。

第五篇：军队基层文化工作

1、军队基层文化工作的本质是什么？（1）军队基层文化工作是军队政治工作的重要组成部分；（2）建设先进文化工作是军队基层文化工作的本质要求；（3）突出的组织领导是军队基层文化工作的核心内容。

4、军队基层文化工作的作用有哪些？（1）对政治教育具有深化作用；（2）对军事训练具有激励作用；（3）对管理工作具有促进作用；（4）对道德情操具有陶冶作用。

7、军队基层文化工作的“二为”方向是什么？

“二为”指的是：为兵服务，为巩固和提高部队战斗力服务。这是部队基层文化工作的根本方向。

8、繁荣和发展艺术和科学的“双百”方针是什么？

这一方针是党中央和毛泽东同志于1956年提出的，是我们党繁荣和发展科学和文化艺术的基本方针。“双百”方针指的是“百花齐放，百家争鸣”。其中，“百花齐放”是繁荣和发展艺术的方针；“百家争鸣”是繁荣和发展科学的方针。

9、军队基层文化活动的“四句话总要求”是什么？

（1）队列集会有歌声；（2）周末假日有活动；（3）重大节日有晚会；（4）体育每月有比赛。

15、基层俱乐部制度建设的内容是什么？

（1）工作计划制度；（2）活动管理制度；3）物资保管制度；经费使用制度。

17、音乐的特点是什么？

音乐是声音、时间、抒情的艺术 20、传统的教歌方法是什么？

1）先教曲谱，后加歌词2）直接唱词3）直接唱词与教唱曲谱相结合

22、四二拍（2/4）、四三拍（3/4）、四四拍（4/4）是什么意思？

（1）四二拍（2/4）——以四分音符为一拍，每小节唱两拍；

23、“硬击拍”和“软击拍”的特点是什么？

（1）硬击拍的特点是：下拍有力，拍点明确，反弹迅速；

（2）软击拍的特点是：下拍柔和，淡化拍点，以连贯的弧形打出拍子的时值。

24、击拍的幅度分为哪几种？（1）小幅度——以手腕为轴心；（2）中幅度——以肘部为轴心；（3）大幅度——以肩部为轴心。30、集会拉歌要注意什么问题？

（1）讲究礼节礼貌，切忌讽刺挖苦；（2）坚持现场后拉，展现素质风貌；

31、参加歌咏比赛对选歌有什么要求？

（1）选择歌曲要围绕主题；（2）选择歌曲要注重对比；（3）选择歌曲要兼顾自身。

32、演唱排练要注意什么问题？ 唱的要准确、姿势要正确方法要科学

35、基层常见的演出样式有哪些？ 1）节庆性文艺晚会；（2）专题性文艺晚会；3）遂行任务中的宣传鼓动晚会。

37、如何策划好一台文艺晚会？（可能为论述题）

（1）明确晚会主题；（2）把握晚会格调；（3）确定节目构成；（4）设计节目场景；（5）安排演出保障。

38、节目编排的基本原则是什么？（1）把握晚会气氛；（2）注意节目对比；（3）掌握晚会节奏。

41、基层演唱节目的创作原则是什么？

（1）表现熟悉的生活；（2）选择恰当的形式；（3）塑造生动的形象。

42、基层节目创作的“四宜”是什么？（1）宜小不宜大；（2）宜短不宜长；（3）宜近不宜远；（4）宜土不宜洋。

47、如何做好经常性文艺宣传鼓动工作？

（1）紧密结合部队中心工作；（2）辅助部队搞好政治教育；（3）配合部队执行特殊任务。

50、以下这些演唱记号叫什么名字？ “-”、“V”、“>”、“▼”、“⌒”（1）“-”—— 保持音记号；（2）“V”—— 呼吸记号；（3）“>”—— 重音记号；（4）“▼”——顿音记号；（5）“⌒”——连音记号。

52、以下乐谱的拍号是什么？其强弱规律是什么？例1：2 5 5 31 2 －|5 232763 例2：5． |

．

1、军队基层文化工作的本质是什么？ 例3：35 63 | 5 － | 65 31 | 2 － |（1）军队基层文化工作是军队政治工（1作的重要组成部分；（2）建设先进文强、弱、次强、弱；（2）第二首是四化工作是军队基层文化工作的本质要三拍；强弱规律是：强、弱、弱； 求；（3）突出的组织领导是军队基层（3）第三首是四二拍；强、弱。文化工作的核心内容。

53、贝多芬的第三交响曲、第五交响

4、军队基层文化工作的作用有哪些？ 曲、第九交响曲又名什么？最后一个（1）对政治教育具有深化作用； 乐章的名字是什么？

（2）对军事训练具有激励作用； 3《英雄》5《命运》9《合唱》最后乐（3）对管理工作具有促进作用； 章《欢乐颂》。

（4）对道德情操具有陶冶作用。

55、按照人数及声部可分为哪几种演

7、军队基层文化工作的“二为”方向唱形式？

是什么？

独唱；齐唱；重唱；合唱。“二为”指的是：为兵服务，为巩固

56、独唱通常有几种唱法？

和提高部队战斗力服务。这是部队基美声唱法；民族唱法；通俗唱法。层文化工作的根本方向。

57、合唱分为哪些形式？

8、繁荣和发展艺术和科学的“双百”男生合唱；女声；童声；混声 方针是什么？

59、相声的表演形式有几种？

这一方针是党中央和毛泽东同志于（1）单口相声；对口；群口相声。1956年提出的，是我们党繁荣和发展60、相声的主要创作格式分为几种？ 科学和文化艺术的基本方针。“双百”一头沉、子母哏、贯口体、学拟体 方针指的是“百花齐放，百家争鸣”。61、编写故事“五字诀”是什么？ 其中，“百花齐放”是繁荣和发展艺术（1）题材要“新”；（2）情节要“奇”； 的方针；“百家争鸣”是繁荣和发展科（3）编排要“巧”；（4）角色要“真”； 学的方针。

（5）语言要“妙”。

9、军队基层文化活动的“四句话总要63、一般说来，演讲的形式有几种？ 求”是什么？

看稿演讲；背稿；即兴；脱稿

（1）队列集会有歌声；（2）周末假日67、怎样才能写好基层书评影评？ 有活动；（3）重大节日有晚会；（4）抓住真情实感；把握评论标准；选择体育每月有比赛。

评论角度；坚持叙议结合。

15、基层俱乐部制度建设的内容是什68、克服怯场的主要技巧有哪些？ 么？

（1）充分熟悉演讲内容；（1）工作计划制度；（2）活动管理制（2）提前适应演讲环境；

度；3）物资保管制度；经费使用制度。（3）反复进行非正式的试讲练习。

17、音乐的特点是什么？

69、辩论赛的命题原则是什么？ 音乐是声音、时间、抒情的艺术 现实性原则；娱乐性；可辩性原则。20、传统的教歌方法是什么？

71、黑板画的色彩如何搭配？ 1）先教曲谱，后加歌词2）直接唱词（1）调和色搭配；（2）对比色搭配； 3）直接唱词与教唱曲谱相结合（3）特性色与其他色彩搭配。

22、四二拍（2/4）、四三拍（3/4）、74、板报画有哪些特殊技法？

四四拍（4/4）是什么意思？

1）粘贴法；2）喷刷法；3）盖印法。（1）四二拍（2/4）——以四分音符78、书法的艺术特征是什么？ 为一拍，每小节唱两拍； 书法是线条、抽象、情感的艺术；

23、“硬击拍”和“软击拍”的特点是79、从哪些方面进行书法艺术欣赏？ 什么？

字义内容；章法布局；结体造型；笔（1）硬击拍的特点是：下拍有力，拍法功力。

点明确，反弹迅速；

83、基层体育活动的基本要求是什（2）软击拍的特点是：下拍柔和，淡么？

化拍点，以连贯的弧形打出拍子的时（1）围绕中心任务开展活动； 值。

（2）紧贴官兵需求开展活动；

24、击拍的幅度分为哪几种？（3）根据实际条件开展活动。（1）小幅度——以手腕为轴心； 91、基层军事体育游戏的特点是什（2）中幅度——以肘部为轴心； 么？

（3）大幅度——以肩部为轴心。趣味性；军味性；竞争性；群众性。30、集会拉歌要注意什么问题？

99、文学鉴赏的方法是什么？（1）讲究礼节礼貌，切忌讽刺挖苦；（1）品味文学语言；（2）揣摩文学形（2）坚持现场后拉，展现素质风貌； 象；（3）把握文学体裁。

31、参加歌咏比赛对选歌有什么要 求？

（1）选择歌曲要围绕主题；（2）选择歌曲要注重对比；（3）选择歌曲要兼顾自身。

32、演唱排练要注意什么问题？唱的要准确、姿势要正确方法要科学

35、基层常见的演出样式有哪些？1）节庆性文艺晚会；（2）专题性文艺 晚会；3）遂行任务中的宣传鼓动晚会。

37、如何策划好一台文艺晚会？（可 能为论述题）

（1）明确晚会主题；（2）把握晚会格 调；（3）确定节目构成；（4）设计节 目场景；（5）安排演出保障。

38、节目编排的基本原则是什么？（1）把握晚会气氛；（2）注意节目对 比；（3）掌握晚会节奏。

41、基层演唱节目的创作原则是什 么？

（1）表现熟悉的生活；（2）选择恰当 的形式；（3）塑造生动的形象。

42、基层节目创作的“四宜”是什么？（1）宜小不宜大；（2）宜短不宜长；（3）宜近不宜远；（4）宜土不宜洋。

47、如何做好经常性文艺宣传鼓动工 作？

（1）紧密结合部队中心工作；（2）辅助部队搞好政治教育；（3）配合部队执行特殊任务。

50、以下这些演唱记号叫什么名字？“-”、“V”、“>”、“▼”、“⌒”（1）“-”—— 保持音记号；（2）“V”—— 呼吸记号；（3）“>”—— 重音记号；（4）“▼”——顿音记号；（5）“⌒”——连音记号。

52、以下乐谱的拍号是什么？其强弱

规律是什么？

例1：2 5 5 31 2 －|5 232763例2：5．|

．例3：35 63 | 5 － | 65 31 | 2 － |（1强、弱、次强、弱；（2）第二首是四三拍；强弱规律是：强、弱、弱；（3）第三首是四二拍；强、弱。

53、贝多芬的第三交响曲、第五交响曲、第九交响曲又名什么？最后一个乐章的名字是什么？

3《英雄》5《命运》9《合唱》最后乐章《欢乐颂》。

55、按照人数及声部可分为哪几种演唱形式？

独唱；齐唱；重唱；合唱。

56、独唱通常有几种唱法？

美声唱法；民族唱法；通俗唱法。

57、合唱分为哪些形式？ 男生合唱；女声；童声；混声

59、相声的表演形式有几种？

（1）单口相声；对口；群口相声。60、相声的主要创作格式分为几种？ 一头沉、子母哏、贯口体、学拟体 61、编写故事“五字诀”是什么？（1）题材要“新”；（2）情节要“奇”；（3）编排要“巧”；（4）角色要“真”；（5）语言要“妙”。

63、一般说来，演讲的形式有几种？ 看稿演讲；背稿；即兴；脱稿

67、怎样才能写好基层书评影评？ 抓住真情实感；把握评论标准；选择评论角度；坚持叙议结合。

68、克服怯场的主要技巧有哪些？（1）充分熟悉演讲内容；（2）提前适应演讲环境；

（3）反复进行非正式的试讲练习。69、辩论赛的命题原则是什么？ 现实性原则；娱乐性；可辩性原则。71、黑板画的色彩如何搭配？（1）调和色搭配；（2）对比色搭配；（3）特性色与其他色彩搭配。74、板报画有哪些特殊技法？

1）粘贴法；2）喷刷法；3）盖印法。78、书法的艺术特征是什么？ 书法是线条、抽象、情感的艺术； 79、从哪些方面进行书法艺术欣赏？ 字义内容；章法布局；结体造型；笔法功力。

83、基层体育活动的基本要求是什么？

（1）围绕中心任务开展活动；（2）紧贴官兵需求开展活动；（3）根据实际条件开展活动。91、基层军事体育游戏的特点是什么？

趣味性；军味性；竞争性；群众性。99、文学鉴赏的方法是什么？（1）品味文学语言；（2）揣摩文学形象；（3）把握文学体裁。