如何加强军队基层文化建设

第一篇：如何加强军队基层文化建设

如何加强基层部队的文化建设

基层文化建设是我军政治工作的重要组成部分，是军队社会主义精神文明建设的重要内容，是培养“四有”革命军人,提高部队战斗力的重要途径。随着部队官兵对精神文化生活需求的提高，我们应当如何加强基层部队的文化建设呢？

（一）完善基层俱乐部的基层设施

基层俱乐部的基础设施就是场地和器材，这是俱乐部构成的主要物质因素，同时又是群众文化事业发展水平的重要标志。总部对基层俱乐部场所的建设下发了一系列文件：从2000年12月，由总政总后联合下发的《关于进一步加强军队基层文化建设的意见》，提出“连队及相当单位要建立俱乐部”。到 2004年5月，总政总后下发的《军队基层文化建设暂行规定》指出：“文化设施包括室内外文化场所、文化装备及文体器材和营区文化环境，应从实际出发，因地制宜，勤俭办事，合理配置，综合利用，逐步完善和配套。”在连队俱乐部场所中，应配有桌椅、彩色电视机、音响设备、篮球架、乒乓球台、台球桌、小型健身器材、锣鼓箱、乐器箱、文娱箱、图书箱等器材。边海防和驻边远地区分散执勤连队，还应有卫星电视接收设备，有条件的还可建和旅团政治工作网相连接的电脑网络系统等。俱乐部作为基层文化活动的场所，应该有一定的场地；有一定的文体活动器材；有一定的文化活动资料。连队俱乐部场所的建设，指连队学习阅览室、荣 誉室、综合娱乐室、综合运动场等场所的建设。

（二）加强基层文化骨干的培养

文化活动的开展骨干人员缺和素质低的问题是制约和影响基层俱乐部工作开展的重要因素之一，必须下决心加以解决。基层俱乐部应按照“组织健全、制度落实、活动经常、设施完备、效果明显”的总要求，结合本单位实际地，建立健全各项工作活动制度，把加强俱乐部管理作为一项重要的工作来抓，切实纠正“重建轻管”的问题，确保俱乐部建设健康发展。随着俱乐部建设基础设施的进一步完善，在充分挖潜传统活动的同时，充分利用现代有利条件，拓延活动形式，丰富浓郁文化氛围，愉悦官兵身心，提升文化素养，展示新时期官兵精神风貌，从而提升俱乐部建设的层次，充分发挥俱乐部建设在部队建设中的精神保障作用。最后要切实保障俱乐部建设所需时间、人员、经费，尽量避免因其他工作任务紧就调换人员，时间让位，投入分流现象。

（三）广泛经常地开展群众性文化体育活动

按照《军队基层建设纲要》中“队列集会有歌声，周末假日有活动，重大节日有晚会，体育每月有比赛”的要求，广泛开展群众性的文化体育活动，在坚持经常、提高质量上下功夫。

读书活动：培养多读书、读好书的学习风气，引导官兵通过读书陶冶情操、求知成才。官兵每天要阅读报刊。并开展读书演讲、阅读欣赏、知识竞赛等活动。歌咏活动：连队每周要组织教歌，官兵每季度要学会3—5首新歌，人人会唱《国歌》、《军歌》，战士服役期间至少会唱50首优秀歌曲，旅团结合重大节日，每年组织l—2次歌咏活动。

其他活动：办好墙报、黑板报和宣传橱窗。内容要紧密结合部队中心工作，贴近官兵实际。引导和培养官兵各种有益的文化兴趣爱好，适时举办业余书法、美术、摄影、集邮等小型展览活动，提高官兵的审美情趣和文化修养。

第二篇：军队基层管理

浅谈军队基层人性化管理

摘要：当前，我们所处的时代发生了深刻的变化，伴随而来的新生事物不断涌现，这给部队管理工作带来了许多新问题、新矛盾。我们要着眼官兵求新、求变、求知、求乐的特点，了解基层官兵心理和需求，充分借鉴和吸收人性化管理的积极因素，同时还要避免走进人性化管理的误区。

关键字：军队基层管理 人性化管理以人为本

一、什么是人性化管理

随着社会的开放和人民生活水平的不断提高，一些官兵心理失衡，对部队的传统产生了质疑，感到“外面的世界很精彩，部队的生活很无奈”，认为部队条件太艰苦、工作太辛苦、生活太清苦。再加上我国社会民主与自由意识日益增强，在大氛围影响和感染下，一些士兵忽视军队与地方的本质区别，片面追求自由宽松，整日将民主和人性化挂在嘴边，然而对于真正的民主和人性化管理并没有深刻的了解和认识。什么才是人性化呢？是不是管理宽松，自由放纵就是实行了人性化管理呢？

所谓人性化管理，就是一种在整管理过程中充分注意人性要素，以充分开掘人的潜能为己任的管理模式。至于其具体内容，可以包含很多要素，如对人的尊重，充分的物质激励和精神激励，给人提供各种成长与发展机会。具体到军队基层管理中，就是要讲民主，落实“以人为本”的指导思想。“以人为本”的管理是就应以提高官兵综合素质为出发点和中心，激发和调动官兵的主动性、积极性和创造性，以实现人与部队共同发展。

二、怎样实行人性化管理

“部队基层义务兵，是我们军队的主体，在军队基层建设中，必须充分尊重部队基层官兵的主体地位和创造精神，心系基层、情系官兵，切实维护官兵权益，不断改善官兵的物质和文化生活条件。”这一重要论述，明确了坚持以人为本的基本标准、基本内涵和基本要求。那么对部队基层管理中，应当怎样落实“以人为本”思想呢？

（一）、实行人性化管理，尊重官兵的主体性地位。

发扬民主，既是我们这支队伍的优良传统，也是实践以人为本的时代要求。随着80、90后加入队伍，部队人员的构成发生了很大变化，部队基层义务兵的民主意识普遍增强，走民主化管理之路，尊重官兵的主体性地位，充分调动官兵的主动性、积极性和创造性，才能顺乎潮流，符合新时期部队发展需要。这就要求我们要认真研究解决部队民主管理、民主建设的方法和途径，在机制建设上做文章。一是要完善队伍公开机制，以公开促公正、保公平。在基层，最容易让官兵泄气和产生怨气的往往不是条件差、任务重，而是一些领导干部有时会处事不公、缺少应有的正气。所以走民主化管理，就应当在坚持党的领导、保证部队集中统一的前提下，在官兵关注的敏感问题上实施阳光操作，给每个同志提供平等发展的机会，营造一种靠素质立身、凭实绩进步的良好氛围。二是要进一步拓宽民主渠道，让官兵有意见敢反映，能平安地反映。要落实党内生活和部队建设的各项制度，确保官兵的民主权利得到保障。三是要实施强有力的民主监督。部队是一个特殊的群体，下级服从上级是保证政令畅通的必然要求，但并不等于部队不要民主监督。要按照民主建设的要求，保障官兵人格上的平等，基本权利得到尊重。不能片面理解从严治警，把时间安排得满满的、把活动空间限制得小小的，把人员控制得死死的，这不是先进的手段，也是与人性化管理相悖的，要保证官兵享有人身权、隐私权、监督权、建议权、休息权和通信权等，各级领导的行为也应当在官兵的监督之中。

（二）、走人性化管理之路，维护官兵的合法权益。

在部队建设中贯彻以人为本，就是要以官兵为本，实行人性化管理，做到全方位沟通、零距离服务，无间隙关爱。这就要求在工作中做到：一要体现人文关怀。从工作上、思想上、生活上、权益上去关心官兵疾苦，倾听官兵呼声，维护官兵权益，尽心竭力为官兵办好事，解难事，用真情和关爱搭起官兵之间的连心桥，使官兵真切地感受到组织的关怀，切实增强队伍的凝聚力和向心力。二要推行办事公开，尊重维护官兵的知情权、参与权和监督权。官兵是部队的主体，一切涉及到官兵切身利益的敏感事项，都应该逐步推行办事公开制度。针对群众关心的敏感问题，如人事、财务、工程、物资采购等方面实行“阳光作业”，强化监督，进一步建立健全公开、公正、公平的机制，使官兵行使应有的民主权利，对部队建设的重大问题享有知情权、参与权和监督权，才能确保官兵的主人翁地位，使官兵积极主动地参与到部队建设中来。三要建立激励机制,创造一个有利于官兵的政治素质、军事素质、业务素质、心理素质等全面提高的环境。通过了解和满足官兵的需要，完善评功授奖、升职升迁、考学、入党、培驾等制度,从而使官兵的主动性、积极性及想象力、创造力得到充分的发挥,在官兵潜力释放和自我价值的实现过程中促进部队的发展,达到人与部队的高度和谐。

（三）、走知识化管理之路，提升官兵的综合素质。管理教育工作要突破，必须把全面提升人的素质作为基础性、决定性的任务摆在突出的位置。基层管理者要着眼于满足官兵对警营文化新期待、新需求，充分利用警营文化资源，大力开展文化育警工程，从单纯教育人、管理人向全面培养人、塑造人转变，促进官兵的全面发展，增强部队的凝聚力和战斗力，开创军队建设和改革的新局面。一要注重培养士兵良好的道德素质。思想道德素质，是军人素质的灵魂，起着决定和主导作用。部队管理要注重结合各种形式“寓教育于管”，大力加强士兵思想政治教育，增强教育的针对性和有效性，切实做到入耳入脑入心，使广大士兵能够树牢军魂意识，坚持正确的政治方向，树立正确的人生观、价值观、世界观，走好人生的每一步。其次，注重培养战士的综合素质和能力，即根据战士成长进步的需要，创造环境，形成机制，让战士的文化知识、身体心理素质、实践能力在各种环境、各种岗位中不断提高。领导者要做好培养造就高素质部队人才的工作，切实做到“让想干事的战士有机会，能干事的战士有岗位，干好事的战士有地位”，在部队管理中形成广大官兵求知成才、奋发向上的良好氛围。三是着眼展示官兵自我价值。积极开展文艺创作、文体活动、竞技比赛等，鼓励广大官兵积极参与，充分展示自己的特长，增强自信心和归属感。通过搭建学习的平台，引导官兵广泛学习，全面提高官兵的思想政治、业务技术素质和科学文化素质，掌握实用技能，练就过硬本领，成为部队建设的有用之才。

四、走严宽相济之路，提高官兵自我管理的自觉性在坚持以人为本的同时，决不是要放松依法治军、从严治军，而是要做到严而有度、爱而不溺，做到严格管理与以人为本的有机结合。部队是一支战斗集体，作战任务是血与火、生与死的搏斗，必须具备顽强的战斗意志、勇敢的战斗作风、精湛的灭火本领和强健的体魄。而所有这些，都必须通过严格的管理、严格的训练才能实现。严格管理就是要严格按照条令条例、按照正规化、规范化要求抓落实。具体说，就是要在训练和管理工作中严格执行条令条例和规章制度，规范部队的教育管理，克服随意性和盲目性。首先，是解决好认识问题。在严格管理中充分体现以人为本的管理理念，在落实以人为本的管理理念中，不能削弱严格管理，两者是两个概念，既相辅相成，又互相促进。切勿一讲严格管理就把人管住、管死，一强调人性化，就忘记了条令条例和规章制度。其次是强化观念，处理好两者之间的关系，不能对立，更不能搞偏激。要紧紧围绕基层工作的中心任务，注重以维护和实现战士的根本利益、有效调动一切积极因素、密切官兵关系作为核心，注重以提高部队战斗力作为关键，注重以改进领导方式和工作方法作为重点，真正做到坚持以人为本，树立以人为本的带兵理念，努力构建一个和谐军营。

三、避免人性化误区

人性化管理作为一种更为有效的管理理论与方式得到了广泛的认同与应用，军队也必然在这场人性化管理的浪潮中有所触动并付之改革。基层作为军队的神经末梢，在管理中也开始了一些思考与变革。然而，任何事物的改革中都必然出现种种偏差与失误，基层管理在悄然转变的同时，对人性化管理的认识也出现了一些误区。

（一）、人性化管理的物质前提没有得到充分的认识

人性化管理作为一种全新的管理方式也是建立在物质条件相对充裕的基础上的，人性化的最终目的是为了更高的绩效，而这种绩效转化为实际的物质的回报时，人性化管理才有其发展与生存的空间。不管是“尊重人”还是“激励人”都不再可能只停留在柏拉图的精神境界。而我国军队尚处在改革与发展的攻坚阶段，既不可能有如此充裕的物质条件，也不可能将部队变成一个盈利的企业。而基层官兵从事的工作大都单

一、枯燥、艰苦，从根本上与人性是相冲突的，我们也不可能为士兵站一次岗定出具体的薪酬。所以，部队的强制性管理与人性化管理的平衡点还需要进一步的探索。

（二）、人性化管理并不是“以慈掌兵”。

在社会民主和自由意识日益增强的情况下，有一部分官兵产生了错误的价值观，认为放松即放纵，民主即目无法纪、养尊处优，甚至对部队的传统质疑，认为艰苦朴素就是对人权的侵犯，逃避劳动和公差勤务。而有的管理者也并没有深刻理解人性化管理的含义，在这些现象面前变得束手无策，不知该如何管理，更有甚者盲目的认为人性化管理就是“以慈掌兵”，完全忘记了部队和地方的区别，严重影响了部队的风气甚至降低了部队的战斗力。其实，人性化管理同样需要铁腕，同样需要从严治军。人性化管理注重的是重视人的价值和作用，调动人的主动性积极性和创造性，然而实现这些目的的手段并不是放纵，一切都是在制度的前提下，合理满足官兵需求，激励他们的行为，当然也包括适当的批评和教育。

第三篇：军队基层文化

军队基层文化

军队基层文化工作是指“根据中国共产党的文艺方针政策和军队文化工作的目标任务，紧密结合基层实际而开展的群众性文化体育活动”。这个要领有其特定的内涵和外延。军队基层文化工作是我军思想政治建设的一个重要方面。军营文化活动，不是单纯的玩玩乐乐，不仅仅在于满足、官兵的文化生活，更重要的是在娱乐中陶冶道德情操，提高思想政治觉悟。

其次，我军的性质决定了军队基层文化工作的鲜明思想性。我军是人民民主专政的坚强柱石，是执行革命政治任务的武装集团，政治上要永葆人民军队本色，思想上道德上要保持先进性，纯洁性，为此，军营文化始终坚持高标准高格调，始终弘扬爱国主义、革命英雄主义、集体主义和社会主义这个主旋律，表现出鲜明的思想性。

我军战时担负着作战任务，平时要贯穿着适应战斗生活的养成教育。与此相适应，军队基层文化工作无论是在战争岁月还是在和平时期都坚持以提高部队战斗力为目的，体现了强烈的战斗性。从活动内容看，突出火热的军营生活，即使是开展游戏游艺活动，也多与军事训练、战斗场面相关。从活动方式看，偏重有利于战斗力培养的集体活动方式，比如音乐活动，军营倡导流行的是队列歌曲。从活动形式看，短小精悍、生动活泼、阳刚雄健的为主，以适应战时需要。

我军的基层文化工作一贯坚持党的群众路线，尽可能地把广大官兵都吸引到各项文化活动中来，充分体现出广泛的群众性。

所谓“群众文化群众办，战士之家战士管”“队列集会有歌声，周末假日有活动，重大节目有晚会，体育每月有比赛”正是军队基层文化工作具有广泛群众性的生动反映。

军队文化工作包括专业和业余两大部分。专业文化工作是职业性的，而业余部分主要是指我军基层文化工作，即主要由非职业工作人员，主要用业余时间开展的工作。其业余性显而易见。这就要求军队基层文化工作不要与部队中心工作争人员争时间，而要积极围绕中心工作开展活动。同时也不要因为基层文化工作的业余性而忽视对文化活动的认真组织领导。正确全面的认识是：文化工作不是中心工作，但任何中心工作都离不开文化工作。

基层文化工作通常以“娱乐、健身、审美、求知、成才”十个字为指导方针。其中“求知、成才”四个字都表现了“丰富的知识性”这一特点。我军基层文化工作历来重视开展学习各种知识的活动。在红军时期，基层俱乐部的工作内容有明确规定：“应当开展识字运动消灭文盲”，“应当提高红军战士的一般教育知识（科学常识等）”在新的历史时期，对基层俱乐部性质的规定中也有如下内容：“是基层官兵开展课外学习和文化娱乐活动的场所。”俱乐部分设的四个组中也有一个“学习组”，其任务是带领和组织官兵学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，学习科学文化知识，学习军民两用知识技能。丰富的知识性这一特点增强了军队基层文化工作的吸引力和生命力，它是基层文化工作能够吸引广大官兵积极参加的一个深层动因，也是基层文化工作历来受到各级领导高度重视的一个内在原因。

十五大报告把文化建设的内容概括为五个方面：其一，“在全社会形成共同理想和精神支柱，这是文化建设的根本。”其二，“发展教育和科学，是文化建设的基础工程。”其三，“发展文学艺术、新闻出版、广播影视等事业，是文化建设的重要内容。”其四，“营造良好的文化环境，是提高社会文明程度、推进改革开放和现代化建设的重要条件。”其五，“要坚持以我为主，为我所用的原则，开展各种形式的对外文化交流，博采各国文化之长，向世界展示中国文化建设的成就。坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。”这些内容，结合部队基层建设的实际，全都与基层文化工作密切相关，有的直接是军队基层文化工作的职责，有的是军队基层文化工作的任务，没有一项超出军队基层工作的范围。因此说，军队基层文化工作正是军队社会主义文化建设的重要内容。

军队基层文化工作是一门科学，它的知识体系包括史－－即军队基层文化工作形成发

展的历史过程以及凝炼而成的优良传统；论－－即军队基层文化工作的基本理论；专－－即军队基层文化工作的各种专业知识。军队基层文化工作是一项系统性、科学性很强的工作，值得我们为之付出创造性的劳动。

第四篇：军队基层文化工作

军队基层文化工作

摘要：

一、对过去一年的回顾和总结

二、对军队基层文化工作的认识

三、对国防生的基层文化工作认识

四、军队基层文化工作的实施与部署

大学过了一年了，作为国防生这个特殊群体中的一员，我们接受了很多的考验与磨练。入校至今，在选培办的领导和学校领导、老师的亲切关怀、辛勤培育下，我们时刻不忘自己肩上的重担，刻苦学习，不断提高思想政治素质，学知识，学做人，更要学习怎样成为一名合格的军人。这身绿色的军装见证了成功的喜悦，失败的心酸，见证了训练场上的汗水和泪水，见证了成长路上的艰辛与坎坷。但那份热烈的绿色情怀和绿色梦想却牢牢地刻在每个国防生的心里，历久常新，永不磨灭。正是这份绿色情怀和绿色梦想，激励着我们毫不畏惧地迎接困难和挫折一次又一次的挑战。

在选培办的号召下和在辅导员的思想教育下，我们开始思考在剩下的三年大学生活中更好地发扬军训的优良传统并成长为一名优秀的国防生。

回想一下自从我们提前20天来到学校，从8月21日开始军事训练。训练过程中同志们坚持到底，不抛弃，不放弃，最终在2011年9月23日的阅兵中展现了国防生的风采。通过本次军事训练，同志们的思想觉悟提高，队列素质强化，集体荣誉感增强，基本实现了由“民”到“兵”的转化。

从军训初期开始，一连国防生就积极参与每一次国防知识教育讲座，认真学习。一连还自主组织学习当代革命军人核心价值观，并且在总政领导来我校视察期间，选培办组织所有国防生参加各种比赛，同志们的思想觉悟进一步提高。

现在我是一名国防生，也是将来的军官。通过训练，我深切地感到肩上的责任重大，同时也清楚地看到自己与一名合格军人的差距。令我印象最深的还是中国解放军，班长说他们有的比我们小，但是所吃的苦却是我们的几倍，即使是这样，他们仍然将自己的青春无怨无悔地留给了军营，他们用自

己的实际行动，展示中国军人的英雄本色。

有人说军人是自豪的，因为他们肩负着最神圣的使命；也有人说军人是苦的、累的，因为他们要承受很多、牺牲很多。而面对这些，我们军训时的教官只是简单说了一句：“当得起兵，站得起岗！”虽说只有八个字，却深刻表达着他对军人职责的理解，对自己应尽的义务的认识，对那神圣的使命的承诺。想一下在我国的边疆地区，无论是艰苦的训练、紧张的考核，还是除夕夜的战备值班，在他们看来都是那么自然，淡淡地一带而过，没一丝夸耀。

军人的身上就是这样交织着责任、活力与亲情。他们是真正的勇士，真正的男子汉。

首先是对于军队文化的理解程度，军人深刻的知道：军队文化工作具有十分重要的地位，是军队政治工作的重要组成部分，是始终伴随着军队政治工作的发展而前进的。而且军队文化是随着政治工作的创建而形成的。三湾改编时，最早提出了了支队建在连队上,军队文化也是从那时起开始发展的。并且政治是目的，文化是形式。我们还要牢记军队文化是中国特有的主旋律文化。第二，军队文化也是随着政治工作的成熟而发展的，遵义会议不仅标志着党的政治工作的成熟，也意味着军队文化建设的重大发展。第三，文化建设随着政治工作的前进而提高。因此，要想缩短与军人的距离，我们要在平时的学习生活中培养坚强的意志力来将革命进行到底。

军队的战斗力是通过人和武器装备的结合实现的，并且人的因素占主导地位。而开展军队文化工作，第一，能够凝聚军心稳定部队，第二，宣传鼓动激励斗志，第三，文艺宣传瓦解敌军，第四，文体活动提高素质。开展军队文化工作，是我军各级党组织实践党的“三个代表”思想的一种重要方式。第一，代表先进生产力的发展要求的实践方式，第二，代表先进文化的前进方向的实践方式，第三，代表最广大人民利益的实践方式。我们平时要注重政治知识的积累，基本的常识是军人的基本素质。这样，我们离一名合格军人也越来越近。

我深刻的意识到作为一名国防生，自己现在离这些标准还有一定的距离，因此要努力学习科学文化知识，来武装自己的头脑，使自己成为有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”军人。其实这

也是我们现在离一名合格军人的差距吧。要想成为一名合格的军人，必须懂得军队文化艺术活动的开展是只满足官兵精神愉悦的美感需求而开展的各种文化活动，艺术活动。就基本本质来说，是人为实现自己的美感而进行的创作性活动，创作性活动，不仅是艺术作品的创作，更包括表演，欣赏过程的二度创作，三度创作等。而且文明的内涵是真善美，宗教求善，哲学求真，艺术求美。

还有，我们要时刻牢记，中国人民解放军是中国共产党领导和指挥的人们军队，党中央，中央军委对我军文化工作要求可以概括为：二为方向，双百方针，三个面向，四句话要求，社会效益放在首位，发扬优秀传统等六项。我们也要响应指示，用实际行动来达到要求。这样，我们离成为一名合格军人也就不远了。

军人的严格的纪律性，也是我们现在所欠缺的，部队里是对命令的绝对服从，而我们现在这方面的意识还是不足够深刻的，而纪律性是军人基本素质，因此我们在平时学习工作之中需要培养这方面能力。总之，我们离一名合格军人还是有一定程度上的距离的，我们需要不断的刻苦奋斗，来缩短距离，直到成为一名合格的军人！相信我们经过一系列历练后也一定能够成为一名合格的军人的！

军队基层文化工作作为军队政治工作中依照党的文艺方针政策，组织领导军队的文学艺术活动、体育事业和群众性文化体育活动的事业，在提升官兵素质方面具有突出的地位和作用。我们应当充分发挥军队基层文化工作的综合优势，努力探索创建学习型军营、培养学习型官兵的有效途径。

一、充分发挥军队基层文化工作群众性优势，增强官兵学习兴趣。军队基层文化工作的群众性特征，是我军基层文化工作的优良传统。发挥军队基层文化工作的群众性优势，应当着眼于增强广大官兵的学习兴趣，满足官兵日益增长的精神文化需求。

二、充分发挥军队基层文化工作经常性优势，培养官兵自学能力军队基层文化工作要经常抓、抓经常，这既是对70多年我军文化工作经验的科学总结，也是做好新时期军队基层文化工作的重点所在。培养学习型官兵的一个重要途径是要努力培养官兵自主。

三、充分发挥军队基层文化工作多样性优势，提高官兵综合素质。军队基层文化工作内容的广泛性

决定了其表现形式的多样性。军队基层文化工作的这种多样性，有利于培养广大官兵的综合文化素质。我国国防和军队现代化建设的跨越式发展，世界军事和高技术战争的发展。

四、充分发挥军队基层文化工作灵活性优势，优化军营学习环境文化工作的灵活性是充分发挥军队基层文化工作效能的重要因素。军队基层文化工作内容和形式的多样性，决定了其工作方式、工作方法和工作场所的灵活性特征。才培养提出了新的更高的要求。

总之，在知识经济日益成为经济的基本形态、信息网络成为知识传播的主要方式、信息战争成为主要的战争形态的大变革时代，我军要完成机械化和信息化双重历史任务实现现代化的跨越式发展，我军广大官兵要培养成高素质新型军事人才，学习先进文化、学习科学技术、学习先进理论是必由之路。我们开展活动的能力，也还是很有限的，毕竟由于成长环境的不同，对军队文化的理解程度不同。要顺利的组织官兵们一起积极为活动做出贡献还是有一定难度的这就要求我们要培养更好的适应环境的能力，锻炼自己的合群力，能够顺利的和各种性格各种品质的人打交道。在平时处理事务时注意各种细节，高调做事，低调做人。相信如果我们能够做到这一点，那么离更好的融入军营，和广大官兵们打成一片就不远了，只有更好的融入到集体之中，才能更好的发挥自己的作用，也为集体创造更大的价值。

第五篇：军队基层文化工作

我们是你要学会换位思考

从基层群众的角度出发 理解、把握基层大众心态 上级领导的文化宣传任务比较死板

你要对其进行形象加工 有利于提高基层的接受效果 搜集基层所需 有针对性的 系统性的构建文化体系 契合本组织属性 贯彻执行

注意： 主要是沟通

提高职业的敏感性

军队一切工作的着眼点都是为了提高战斗力。军队的基础在基层,只有抓好基层部队管理,才能促进我军整体战斗力水平提高。新形势下,世界新军事变革不断深入,我军信息化建设步伐不断加快,社会变革和市场经济对部队的影响日趋复杂,对我军基层部队战斗力和管理工作提出了新的要求。本论文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,采取理论与实际相结合、继承与创新相结合、现实与发展相结合的研究方法,通过阐述科学管理与战斗力的关系,分析基层部队管理的特点和当前遇到的矛盾和问题,目的是研究基层部队以提高战斗力为目标加强科学管理的有效途径和办法。全文由四部分组成:第一部分,主要分析了军队管理对提高战斗力的作用,阐述了管理出战斗力的普遍规律和主要内容;第二部分,分析了基层部队管理工作的特点,主要是对下文研究作理论准备;第三部分,对当前基层部队所处的背景与形势进行了宏观考察,对基层部队管理工作存在的问题进行了客观剖析,对实施科学管理的有利条件进行了论证,以强调加强基层部队科学管理的紧迫性、必要性和可行性;第四部分,是本论文的重点和结论,主要阐述新形势下基层部队以提高战斗力为目标加强科学管理的指导思想、基本原则、目标特征和主要对策。

大学快过了一年了，作为国防生这个特殊群体中的一员，我们接受了很多的考验与磨练。入校至今，在选培办的领导和学校领导、老师的亲切关怀、辛勤培育下，我们时刻不忘自己肩上的重担，刻苦学习，不断提高思想政治素质，学知识，学做人，更要学习怎样成为一名合格的军人。这身白色的军装见证了成功的喜悦，失败的心酸，见证了训练场上的汗水和泪水，见证了成长路上的艰辛与坎坷。但那份热烈的绿色情怀和蓝色梦想却牢牢地刻在每个国防生的心里，历久常新，永不磨灭。正是这份绿色情怀和蓝色梦想，激励着我们毫不畏惧地迎接困难和挫折一次又一次的挑战。

在选培办的号召下和在辅导员的思想教育下，我们开始思考在剩下的三年大学生活中更好地发扬军训的优良传统并成长为一名优秀的国防生。

回想一下自从我们提前20天来到学校，从8月21日开始军事训练。训练过程中同志们坚持到底，不抛弃，不放弃，最终在2009年9月23日的阅兵中展现了国防生的风采。通过本次军事训练，同志们的思想觉悟提高，队列素质强化，集体荣誉感增强，基本实现了由“民”到“兵”的转化。

从军训初期开始，09连国防生就积极参与每一次国防知识教育讲座，认真学习。09连还自主组织学习当代革命军人核心价值观，并且在总政领导来我校视察期间，选培办组织所有国防生参加“当代革命军人引领我成长”的演讲比赛，同志们的思想觉悟进一步提高。国庆期间，我们09连国防生以“辉煌中国，辉煌海军”为主题进行了寝室文化建设，使国防生的寝室兵味十足。但是这些不能说明我们与军人的距离就缩小了，我们要时刻以优秀军人的标准要去自己。

现在我是一名国防生，也是将来的军官。通过训练，我深切地感到肩上的责任重大，同时也清楚地看到自己与一名合格军人的差距。令我印象最深的还是中国解放军，班长说他们有的比我们小，但是所吃的苦却是我们的几倍，即使是这样，他们仍然将自己的青春无怨无悔地留给了军营，他们用自己的实际行动，展示中国军人的英雄本色。

有人说军人是自豪的，因为他们肩负着最神圣的使命；也有人说军人是苦的、累的，因为他们要承受很多、牺牲很多。而面对这些，我们军训时的教官只是简单说了一句：“当得起兵，站得起岗！”虽说只有八个字，却深刻表达着他对军人职责的理解，对自己应尽的义务的认识，对那神圣的使命的承诺。想一下在我国的边疆地区，无论是艰苦的训练、紧张的考核，还是除夕夜的战备值班，在他们看来都是那么自然，淡淡地一带而过，没一丝夸耀。

军人的身上就是这样交织着责任、活力与亲情。他们是真正的勇士，真正的男子汉。

其实我在没事做的时候就会想到“与军人距离”的问题。我的舅舅是一位军人，以前在空十五军做空降兵。从他身上时刻表现着一种精神和一种气质，那种不怕困难，正视困难的精神和那种军人特有的威严的气质。选择了军人，就是选择了把青春献给国防，用自己的生命去换来祖国的繁荣富强。

军训时我们教官告诉我们军队对军人的要求非常高，没个人都要做到“六艺”：一会带（队），二会说，三会写，四会唱，五会整（内务），六会谈（心）。在国防生这个大舞台上，人人都有展示自己、提高自己的机会，但是很少有人能很好的把握军人最基础的“六艺”。这对我们来说是一个考验。

在外看队列，在内看内务。内务我一直以来都是国防生的一道坎。很多国防生很轻视内务的整理。很多人都是平时把被子稍微叠一下放在床上，睡觉时拿下来摆在桌子上。这说明很多人的国防生还是没有精英意识，没有军人意识。从思想问题上我们就和军人有很大差距了，我们现在最主要的任务还是要先摆正心态，解放思想，是可以一名优秀军人的标准来要求自己。

我选择了国防，就要把全部精力献给国防，这样才能体现自己的人生价值。人一生不可能一帆风顺，而是充满坎坷和艰辛。我深知，我所选择的路要求我坚强地去走，要我为之付出巨大的努力。但我不会畏惧，因为在我理想的路上，每一次战胜困难必然会让我看到亲人和兄弟们的笑容，那会令我感到莫大的欣慰。或许，不知道从哪天起，我就将与家人分别，也许是一时，也许是永远。无数共和国军人将他们的一切包括生命都交付与所热爱着的祖国，而我，作为一名准军人，也必将义无反顾地去走他们没走完的路。我明白军人的使命，我明白军人热爱自己祖国的每一寸土地，随时准备为她奉献一切；我更明白军人要以服从命令为天职，要爱惜荣誉胜过生命；我也明白，铁的纪律下才能够磨砺出钢铁般的意志和坚强的灵魂，白色军装下有一颗颗为祖国而跳动的心；我明白做一名军人，不只是穿上军装，佩上国徽与钢枪，那意味着将自己的一切，青春、热血乃至生命，毫无保留的呈献给这方热土，呈献给这片蓝色海疆！军旗下飞扬的理想，深蓝凝聚的精神，是用生命之火练就出的世间最最纯粹的无私与无畏、英勇与忠诚！我非常庆幸自己成为了一名国防生，这样我才有机会真正地步入军营。我无悔自己的选择，这样我的人生才会有回忆，我的人生才算是完美的。这将是我人生一个美好的回忆，它使我看到了我们的军人本色，同时也激励着我向着一名合格的军人去努力奋斗，以此实现自己的理想，展现自己的人生。{

作为一名中国国防生，朝气蓬勃，志向远大的热血青年，以后也要成为一名军人，积极投身于人民军队建设之中。可是通过对这门公选课的系统学习，结合富有教学经验的资深老师讲解，我也深刻的体会到了自己与一名真正合格军人的距离。

首先是对于军队文化的理解程度，军人深刻的知道：军队文化工作具有十分重要的地位，是军队政治工作的重要组成部分，是始终伴随着军队政治工作的发展而前进的。而且军队文化是随着政治工作的创建而形成的。三湾改编时，最早提出了了支队建在连队上,军队文化也是从那时起开始发展的。并且政治是目的，文化是形式。我们还要牢记军队文化是中国特有的主旋律文化。第二，军队文化也是随着政治工作的成熟而发展的，遵义会议不仅标志着党的政治工作的成熟，也意味着军队文化建设的重大发展。第三，文化建设随着政治工作的前进而提高。因此，要想缩短与军人的距离，我们要在平时的学习生活中培养坚强的意志力来将革命进行到底。

军队的战斗力是通过人和武器装备的结合实现的，并且人的因素占主导地位。而开展军队文化工作，第一，能够凝聚军心稳定部队，第二，宣传鼓动激励斗志，第三，文艺宣传瓦解敌军，第四，文体活动提高素质。开展军队文化工作，是我军各级党组织实践党的“三个代表”思想的一种重要方式。第一，代表先进生产力的发展要求的实践方式，第二，代表先进文化的前进方向的实践方式，第三，代表最广大人民利益的实践方式。我们平时要注重政治知识的积累，基本的常识是军人的基本素质。这样，我们离一名合格军人也越来越近。

我深刻的意识到作为一名国防生，自己现在离这些标准还有一定的距离，因此要努力学习科学文化知识，来武装自己的头脑，使自己成为有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”军人。其实这也是我们现在离一名合格军人的差距吧。要想成为一名合格的军人，必须懂得军队文化艺术活动的开展是只满足官兵精神愉悦的美感需求而开展的各种文化活动，艺术活动。就基本本质来说，是人为实现自己的美感而进行的创作性活动，创作性活动，不仅是艺术作品的创作，更包括表演，欣赏过程的二度创作，三度创作等。而且文明的内涵是真善美，宗教求善，哲学求真，艺术求美。

还有，我们要时刻牢记，中国人民解放军是中国共产党领导和指挥的人们军队，党中央，中央军委对我军文化工作要求可以概括为：二为方向，双百方针，三个面向，四句话要求，社会效益放在首位，发扬优秀传统等六项。我们也要响应指示，用实际行动来达到要求。这样，我们离成为一名合格军人也就不远了。其次，我们开展活动的能力，也还是很有限的，毕竟由于成长环境的不同，对军队文化的理解程度不同。要顺利的组织官兵们一起积极为活动做出贡献还是有一定难度的这就要求我们要培养更好的适应环境的能力，锻炼自己的合群力，能够顺利的和各种性格各种品质的人打交道。在平时处理事务时注意各种细节，高调做事，低调做人。相信如果我们能够做到这一点，那么离更好的融入军营，和广大官兵们打成一片就不远了，只有更好的融入到集体之中，才能更好的发挥自己的作用，也为集体创造更大的价值。

第三，军人的严格的纪律性，也是我们现在所欠缺的，部队里是对命令的绝对服从，而我们现在这方面的意识还是不足够深刻的，而纪律性是军人基本素质，因此我们在平时学习工作之中需要培养这方面能力。

总之，我们离一名合格军人还是有一定程度上的距离的，我们需要不断的刻苦奋斗，来缩短距离，直到成为一名合格的军人！相信我们经过一系列历练后也一定能够成为一名合格的军人的！{ 作为一名军人，他不仅教授我们知识，同时在授课过程中也注意我们军人素质的养成，他会要求我们时刻保持军人的姿态，于是在这门课程的学习中，不仅加深了我对军队基层文化建设的知识掌握，更让我在一点一滴中塑造了我的军人形象。

军队基层文化工作作为军队政治工作中依照党的文艺方针政策，组织领导军队的文学艺术活动、体育事业和群众性文化体育活动的事业，在提升官兵素质方面具有突出的地位和作用。我们应当充分发挥军队基层文化工作的综合优势，努力探索创建学习型军营、培养学习型官兵的有效途径。

一、充分发挥军队基层文化工作群众性优势，增强官兵学习兴趣

军队基层文化工作的群众性特征，是我军基层文化工作的优良传统。从我军建军初期开展军队文化工作之时，就把文化工作的重点指向了部队基层的广大官兵，如“三湾改编”过程中就在连以上单位建立了士兵委员会，其主要任务之一就是组织基层部队开展文化娱乐活动。这既是当时军队斗争的需要，同时也反映了军队基层文化工作的重要特征和基本规律。

发挥军队基层文化工作的群众性优势，应当着眼于增强广大官兵的学习兴趣，满足官兵日益增长的精神文化需求。广大官兵既是军队基层文化工作的实践主体，又是受益对象。军队基层文化工作的育人功能，不同于一般的政治理论说教和行政约束，它不是重在理论的“灌输”，而是强调文化的“感化”。开展军队基层文化工作，就要充分考虑官兵的接受能力和对文化的需求，鼓励官兵的积极参与，用官兵乐于接受的方式和方法，借助丰富多彩、生动活泼的活动载体和活动方式吸引和感染官兵，把思想道德教育、普及军事科技文化知识等有机地融入到这种文化活动中。用丰富的文化内涵、健康的文化格调促进官兵思想道德素质和科学文化素质的提高，让官兵在广泛参与文化建设的过程中提高精神境界、获得精神动力、增强知识才干。这样，既增强了施教的亲和力、感染力，实现了文化工作的设计目标，也极大地提高了官兵的学习兴趣，有利于创建学习型军营。

二、充分发挥军队基层文化工作经常性优势，培养官兵自学能力

军队基层文化工作要经常抓、抓经常，这既是对70多年我军文化工作经验的科学总结，也是做好新时期军队基层文化工作的重点所在。提升官兵素质不是一日之功，必须遵循军营文化建设规律和官兵素质培养的规律，既不能脱离客观实际搞“群众运动式”的“大干快上”，也不能“时松时紧、时抓时放”，这都不利于官兵学习能力的提高，根本的出路还是贵在经常、持之以恒。

培养学习型官兵的一个重要途径是要努力培养官兵自主学习的能力。在这一过程中，发挥文化工作的经常性优势，既要继承以往行之有效的已经制度化的工作方式和方法：如紧紧围绕教育、训练、管理工作和重大节日、纪念日、双休日展开，以成系列、成赛制的文体活动带动基层经常性、群众性活动的开展；同时也要积极探索培养官兵自主学习的新途径新方式。比如可以借鉴导师制的方法即以师傅带徒弟的方法搞传帮带；可以经常举办研讨会、观摩会、现场会，提高参与人员的知识和技能；可以搞竞赛制，通过举办发明展览、知识竞赛、成果评比等办法，运用竞赛杠杆激发官兵钻研科技的兴趣，达到提高知识、技能的目的；还可以采取函授制，通过给每个参训成员规定学习内容、督促自学、定时检查学习笔记和作业的办法，提高其学习兴趣和能力。总之，一定要着眼于培养官兵的良好的全面素质特别是提高官兵的知识结构和综合创新能力，要注重知识向能力的转化，切实把学习和成材有机地结合起来。

三、充分发挥军队基层文化工作多样性优势，提高官兵综合素质

军队基层文化工作内容的广泛性决定了其表现形式的多样性。军队基层文化工作是一种复合的艺术形态，主要包括文学、音乐、美术、戏剧、舞蹈、体育、摄影等内容，其活动形式可分为文艺活动、体育活动、游艺活动、游览活动、科普活动和宣传教育等六个方面。军队基层文化工作形式的多样性，使得文化工作更加丰富多彩，并受到广大官兵的喜爱和参与。也正因为军队基层文化工作的多样性，才确立了其在基层部队建设和管理中以及在提高广大官兵思想文化素质中的不可或缺和不可动摇的地位和作用。

军队基层文化工作的这种多样性，有利于培养广大官兵的综合文化素质。我国国防和军队现代化建设的跨越式发展，世界军事和高技术战争的发展，对我军的人才培养提出了新的更高的要求。高度的政治觉悟、优良的思想作风和坚韧不拔的意志品质，这是我军的优势。而现代科学文化水平还比较低，这是我军干部队伍建设和优秀士兵选拔培养面临的一个突出问题。科学文化素质，是人们探求新知识和开辟新的实践领域的基础，对人的实践能力的发展具有重要的支撑作用。切实打牢全军官兵的科学文化基础，使我军官兵在更高层次上实现知识化，对于进一步推动全军对现代科技知识特别是高科技知识的学习和掌握，促进高技术武器装备的研制、运用和新战法的创造，培养具有全面素质、综合能力和创新思维新型官兵具有重要意义。

四、充分发挥军队基层文化工作灵活性优势，优化军营学习环境

文化工作的灵活性是充分发挥军队基层文化工作效能的重要因素。军队基层文化工作内容和形式的多样性，决定了其工作方式、工作方法和工作场所的灵活性特征。这种灵活性在优化学习环境创造学习氛围方面发挥着不可估量的作用。军营文化环境建设大体包括文化教育设施和娱乐设施两个部分。现代教育十分重视学习型文化环境的设计和建设。这种学习型文化环境包括陶冶情操的审美文化环境、润物细无声的导向文化环境和规范约束的自律文化环境三种文化环境。优美、整洁、有秩序的学习生活环境，丰富多彩的文化橱窗、宣传栏、墙报、名人雕塑、花草树木等，像空气一样让人不知不觉而又自觉自愿地去感受去体会，从而得到文化的熏陶和生活的启迪。而作为军营文化环境重要组成部分的文化器材，不仅能满足官兵的娱乐需求，更具有教育人、鼓舞人、改造人的作用。在这次短训期间我们参观的某旅就是这方面的典型模范单位。

在当前优化军营学习环境的工作中，需要重点解决好三个方面的问题：一是要建立文化环境建设的导向机制。部队文化环境建设要以弘扬民族优秀文化和民族精神为立足点，在军营中弘扬蕴含民族精神、民族气节和优良道德传统为主体的社会主义主流文化，坚持先进军事文化的前进方向。二是提高军营文化环境建设的层次。先进军事文化是先进社会文化的重要组成部分，同时又是先进社会文化的重要来源，军队精神文明走在全社会前列的地位决定了军事文化包括军营文化要高于社会文化，军营文化环境的营造必须倡导高格调和高品位。三是要加强对军营文化环境建设的领导和重视。部队领导要对军营文化环境的育人功能、对其在创建学习型军营中的地位和作用有一个比较全面的正确的认识，加大对军营文化环境建设的投入。通过建设完备的教育设施，为满足官兵日益提高的精神文化需求提供条件，使官兵在健康向上的文化环境中提高综合素质、增强部队的向心力和凝聚力。

总之，在知识经济日益成为经济的基本形态、信息网络成为知识传播的主要方式、信息战争成为主要的战争形态的大变革时代，我军要完成机械化和信息化双重历史任务实现现代化的跨越式发展，我军广大官兵要培养成高素质新型军事人才，学习先进文化、学习科学技术、学习先进理论是必由之路。