学校安全科治理慵懒散工作计划

第一篇：学校安全科治理慵懒散工作计划

学校安全科治理慵懒散工作计划

一、指导思想

为深入贯彻诚信办学，牢抓工作作风，提高领导执行力的工作方针，切实改进工作作风，提高工作效率，按照学校全面开展“慵懒散治理”专项工作的部署要求，结合安全科的实际工作，制定本计划。

二、工作目标

通过本次集中整治工作，进一步治理办事拖拉，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松驰，落实上级要求不到位、不彻底及其它影响工作绩效、违反工作纪律的行为，主要内容：

一是工作作风上，解决推诿扯皮，办事拖拉、服务态度差、效能低下的问题；二是工作纪律上，解决纪律松弛，上班迟到早退，擅自离岗脱岗，在岗从事与工作无关事情等违反工作纪律问题；三是工作能力上，解决工作能力不强，碌碌无为，影响工作进度的问题；四是工作机制上，解决工作目标不明确，岗位职责不清，责任落实不到位。五是思想观念上，解决法纪观念不强，不守职业道德；思想僵化，不研究新情况、新问题，因循守旧，缺乏改革创新意识，对学校和教师学生等群体遇到的新困难和反映的新问题不能提出有效解决办法；六是其他慵懒散行为。

三、治理重点

重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为问题。具体内容包括：

1、开展“庸懒散”大讨论。在科内开展各种形式的“慵懒散”讨论，重点围绕工作作风，思想建设，主要存在哪些“庸懒散”现象，如何整改等方面开展大讨论活动，认真查找自身存在的问题，把有令不行、有禁不止、效率低下、标准不高、纪律松懈等方面的问题作为治理重点，针对存在的问题定出措施、付出行动，确定整改时限，落实整改责任。

2、集中开展治理“庸懒散”主题教育月活动。通过集中学习、岗位自学等多种形式，增强科内的奉献意识、责任意识、服务意识和大局观念，教育和引导科内坚决克服思想懒惰、好要面子、自由散漫等“庸懒散”习气。

3、完善“庸懒散”问责机制。深化以岗位目标责任制、明确目标任务、落实责任分工，进一步修订完善绩效考评机制，使每一位工作人员都能明确什么事情能办、必须办好，什么事情不能办，违犯了会受什么处罚。切实把考评结果与单位的评先评优结合起来，要重视考评结果的运用，做到“一次违规查处”即取消年终评先树优资格。

4、开展治理“庸懒散”专项行动。一是强化学习治“庸”。制定学习计划，认真学习政治理论和业务知识，不断增强责任意识和服务能力。二是健全制度治“懒”。健全责任制、限时办结制和责任追究制，将事情办理流程、办理时限、责任人等信息公布上墙。完善纪律作风考核评价机制，加大考核结果使用力度，鼓励大家的极性和主动性。三是严格监管治“散”。加强各项制度执行情况的监督检查，实行定期通报的工作制度，对违反规定行为进行通报批评，并限期整改，把通报结果作为个人年终目标考核的参考内容。

四、实施步骤与内容

（一）学习教育阶段（2014年9月上旬—10月中旬）

1、结合学校的工作要求以及安全科的实际制定具体本工作计划，并建立工作制度，完善保障措施，并且做出治理“庸懒散”的承诺书公，开自己的承诺，以实际行动践行，让大家进行监督。

2、加强教育学习，提高认识。认真学习学校和上级关于治理“庸懒散”的文件精神，加大正反面典型的宣传力度，积极营造干事创业光荣，庸、懒、散可耻的舆论氛围，使安全科充分认识治理“庸懒散”的重大意义和紧迫性，引导大家切实改进工作作风，自觉维护学校的良好形象。

3、创新载体，积极宣传。高度重视活动信息宣传工作，结合安全科的行政职能、工作性质、业务特点和干部职工精神面貌，开展形式多样的岗位练兵，发现并树立身边的典型人物的典型事迹，以推动治理“庸懒散”活动的开展，注重通过对身边人物的宣传，带动大家的学习，做到“从身边人，身边事”学期，做起，并注重总结经验，及时推广好做法、好经验，并形成信息材料，积极报送学校。

（二）对照检查阶段（2014年10月下旬—11月底）

1、开展自查自纠。

科内干部职工结合学校的 “慵懒散” 治理活动，对照《威海四中“慵懒散”专项整治工作方案》所列举的的“庸、懒、散”五大方面21种重点问题，深入开展自查自纠活动。查找本人存在的问题，并通过座谈会、问卷调查、发放征求意见表、等形式，广泛征求和虚心听取教职工特别是管理服务对象对自己的意见和建议，开展对照检查，认真查找自身存在的庸、懒、散问题。做到彻查彻究。

2、找原因促改变。要求科内所有成员，要透过现象看本质，深入剖析原因，从世界观、人生观、价值观和宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，抓住问题实质，从自身查找原因，不就事论事、避实就虚。

3、出公示受评议。科内所有成员的自查形成材料，进行公示，进一步接受全体教职工的意见和建议，并接受全体教职工的评议和监督，借助公众舆论来促进内部的自查自纠。

（三）集中整改阶段（2014年11月—12月）

1、制定整改方案。对查摆出来的问题，要求每位成员研究制定切实可行的整改措施。整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。

2、开展督促检查。安全科将采取专项督查、定期检查或不定期抽查向结合的方式，开展督促检查，检查及处理结果及时向全体科员通报。检查内容：（1）工作完成情况。是否对学校安排部署的工作任务按进度完成。（2）重点问题的整治情况。对“庸、懒、散”21种重点问题开展明查暗访，狠刹不良风气，使员工保持良好的精神状态和工作状态，为教育发展提供更加快捷、更加规范、更加优质的服务。

3、进行责任追究

1、效能告诫。经查有“庸、懒、散”21种重点问题之一的，进行效能告诫。情节较轻的，进行口头告诫，本人作出书面检查；情节较重的，进行书面告诫，在当年考核和绩效考核中不得评为“优秀”等次。

2、通报批评。对受到告诫后仍无改进，或在规定时间内没有达到整改要求的，给予全科通报批评，屡教不改的，上报学校，建议学校在年度考核和绩效考核中不得评为“称职”等次。

3、纪律处分。对严重违纪行为，上报学校相关部门，给予纪律处分。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

（四）总结验收结算（2015年1月—2月初）

召开总结会，对集中治理庸懒散问题经验、教训进行总结，巩固这次集中治理成果。树立常抓不懈、警钟长鸣的思想，加强长效机制建设，在下一步工作中注意发现和解决新情况、新问题，保证纪律作风持久保持在良好状态。

五、主要保障措施：

1、精心组织、周密部署。安全主要要通过召开座谈会、讨论会等形式，深入查找工作作风建设中的“庸懒散”问题，根据自身工作实际，有针对性地提出整改措施，梳理归类，制定成作风建设整改台账。

2、强化学习和宣传教育。强化理论学习，组织科内员工学习上级重要讲话及会议精神，通过领导带头学，同事间互帮互学等形式，营造学习氛围，提升学习效应。强化典型教育，通过对先进事迹的学习宣传，充分发挥先进典型的示范作用，激励全体成员干事创业的热情。强化对庸懒散治理工作的必要性和重要性的宣传，使每位同志都参加到集中整治工作中来，不搞人人过关，但必须做到人人都要受到教育，人人都要作出承诺，保证治理工作取得实效。

3、督促检查，确保落实。对工作中发现的违规问题，要定期公开通报，并严格问责。实行常态化监督，采取定期检查、临时抽查、明查暗访等多种监督检查手段，促进干部作风转变。

4、立足当前，着眼长效。紧紧围绕全校“慵懒散”专项治理主题活动的部署要求，深入扎实开展好“庸懒散”专项治理活动的重要决策部署，落实治理庸懒散措施，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为等现象，确保活动取得明显实效。通过完善制度建设，规范监督管理，建立健全体制机制等举措，积极营造奖勤罚懒、扬优惩劣、鼓励干事创业的氛围，努力形成廉洁、规范、高效的工作环境。

第二篇：治理慵懒散心得体会

治理慵懒散心得体会 索镇一中

王希山

常言道：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，推己及人，将心比心，从而衍生大爱。以常人之爱为发端，当对群众的疾苦感同身受，对百姓的难事深有体谅，从而把常人之爱转化为对老百姓的大爱。责任源自爱，没有爱就没有责任。对于领导干部来说，这个爱，就是对老百姓的深厚感情。爱父母、爱妻子、爱孩子，这是“常人之爱”；热爱祖国、热爱人民、热爱党，这是“大爱”。

人民日报发表的《干部不作为、慢作为、乱作为须担责——武汉不容庸懒散》，通过学习我对此有更深刻的诠释：对工作极端负责，来自于对学生极端热忱；对学生极端热忱，体现为对工作极端负责。作为学校中层对学生是否有真感情，一个重要标尺就是看工作有没有责任心。

所谓“慵懒散”，就是指工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。一个部门、一个单位如果存在着“慵懒散”的工作现象，必将严重制约和影响着发展前进的步伐，必须加以治理和改进；以“提质、提速、提效”为着力点。只有如此，才能让群众满意，才会优化投资环境，才会提升政府效能，才会更好地促进社会更加和谐稳定、经济快速发展。

学校中层对学生应有深厚感情，也应自觉培养这种深厚感情。要经常扪心自问，反躬自省，心里有没有学生，为学生做了些什么，还有些什么事情没有做。有了这种自觉意识，我们的心就会逐渐与学生贴近，再贴近，最终心贴着心，心连着心。

责任心还是一种主动积极的态度。表现在对工作、对自己的工作具有激情和热忱，总是朝气蓬勃，不断向上，把责任心变成自己宝贵的精神财富。正由于责任心是对所有教师的基本要求，无论你是否愿意，也无论你是否意识到，责任心无时无刻都伴随着你，表现着你。我不但是一名教师，更是学校中层中平凡的一分子，我要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，将责任心融化于血液，荡漾于情感，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光。

我1990年7月参加工作，今年负责工会工作以及一个级部的政治课教学。

作为一名政治教师，我觉得能够在自己的工作中出满勤，干满点，恪尽职守，履行教书育人的神圣使命，教学成绩优秀，上一个学无论是春节考试还是升级考试，成绩均达到了连排。工作之余撰写的论文先后获得国家级、省级表彰。

作为工会负责人，能够积极主动的展开工作，完成上级部门和学校领导布置的工作，能够热情诚恳的干好服务工作。在历次督导检查评比中没有给学校抹黑。看问题总得一分为二，经过反思，我觉得自己在既往的工作中，存在着以下不足：

一、患得患失的心理。总觉得世间自有公道，付出必有回报，在有些场合名利心理作怪，总觉得既然成绩不错，既然也干了不少工作，也应该弄个表彰奖励什么的，忘记了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的要求，不能做到吃苦在前，享受在后，不能从学校大局出发考虑问题。有时喜欢自我炫耀，做了一点好事就觉得了不起，生怕人家不知道。

二、勇于任事的热情减退。一事当前，老是喜欢权衡利弊得失，前怕狼后怕虎，怕事情干不好引火烧身；在工作中下意识的看别人的颜色，对于得罪人的事情唯恐避之不及，存在着“多栽花，少栽刺，留下人情好办事”的想法。

三是工作方式方面的问题。其一是个人性格急躁，喜欢毕其功于一役，结果往往欲速则不达，忙中出错在所难免；其二是不能时时处处的做到具体问题具体分析，用以不变应万变的心态处理问题，于是碰壁的时候也多。

在以后的工作中我决心做到以下三点：

第一是勇于任事，敢于负责。对于上级部门以及学校主要领导布置的事情努力做到我做事我负责，犯了错误不要紧，改了就是好同志。

第二是克服患得患失的名利心态，只求耕耘，莫问收获。要坚信“桃李不言下自成蹊”的古训，坚信群众的眼睛是雪亮的，只要自己满腔热情的对待工作，就必定能够获得领导和群众的认可。得罪人总是难免的，但是只要开诚布公的处理问题，事情总有解决之道。

第三，牢记“工欲善其事必先利其器“的道理，注意工作方式。在大的事情的处理上，慢一些，但要好一些；注意学习其他同志的工作方法，取人之长补己之短。

第四，转变认识问题的角度，认识到人都是有缺陷的，认识到人的一半是天使，一半是魔鬼。如果把周围的人看做是魔鬼，那么就生活在地狱里；如果把周围的人看做是天使，那么就生活在天堂里。因此努力培养阳光心态，避免一叶障目不见泰山。

以上就是我个人进来在学习之后得出的心得体会。当局者迷旁观者清，对于自己未能认识到的错误以及不足，欢迎各位领导批评指正。

第三篇：学习治理慵懒散心得体会

学习治理“庸懒散”活动心得体会

今年，清河区开展了治理“慵懒散”的重要活动。我局深入贯彻落实这次活动的精神，通过几个的月的学习教育和认真剖析，我认识到自己在日常工作中的不足，吸取经验教训，改进工作方法，整改“庸、懒、散”取得了实实在在的效果。我将坚持和发挥取好的做法，现就学习情况谈一点粗浅的认识及心得体会。

我认为“庸”的行为表现主要是指对区委区政府作出的计划和工作安排不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧，对工作职能和工作岗位职责认识不清。“懒”的行为表现主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置区委区政府的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责。“散”的行为表现主要是指工作的主观能动性不强，自由散漫，对上级领导分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、侵害群众利益的行为。

随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入，针对以上不良现象，我结合本职工作积极主动地反思，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面加以改进：

一、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素

质。我要不断学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大精神，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。

二、树立求真务实的工作作风。我要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到财政事业中去。

三、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。我要在日常工作中不断开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和定势思维的束缚，从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新办法、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。

四、树立全心全意为人民服务的宗旨。在平凡的工作岗位上，我要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把为群众、为基层搞好服务视为自己的天职。认真履行党员义务，正确行使党员权利，树立高度的责任感和高度的敬业精神，一切都要以党和人民群众的利益为出发点，说实话，办实事，不能急功近利，更不能计较

个人得失，要克服自己的缺点，对工作勤勤恳恳，发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风。

总之，通过这段时期的学习，我更加明确了作为一名公务人员所肩负的责任。我们正处在一个历史转折时期，这就要求我们要在工作中敢于负责、勇于担当、狠抓落实，认真做好自己的本职工作，彻底改变“庸懒散”现象，为我们的各项事业做出应有的贡献。

第四篇：学习治理慵懒散心得体会[模版]

学习治理“庸懒散”活动心得体会

今年，我市开展了治理“慵懒散”的重要活动。我院深入贯彻落实这次活动的精神，通过一个多月的学习教育和认真剖析，我认识到自己在日常工作中的不足，吸取经验教训，改进工作方法，整改“庸、懒、散”取得了实实在在的效果。我将坚持和发挥取好的做法，现就学习情况谈一点粗浅的认识及心得体会。

我认为“庸”的行为表现主要是指对上级作出的计划和工作安排不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧，对工作职能和工作岗位职责认识不清。“懒”的行为表现主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置上级的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责。“散”的行为表现主要是指工作的主观能动性不强，自由散漫，对上级领导分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、侵害群众利益的行为。

随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入，针对以上不良现象，我结合本职工作积极主动地反思，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面加以改进：

一、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。我要不断学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，认真学习党的十七大精神，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。

二、树立求真务实的工作作风。我要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到财政事业中去。

三、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。我要在日常工作中不断开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和定势思维的束缚，从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新办法、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。

四、树立全心全意为人民服务的宗旨。在平凡的工作岗位上，我要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把为群众、为基层搞好服务视为自己的天职。认真履行党员义务，正确行使党员权利，树立高度的责任感和高度的敬业精神，一切都要以党和人民群众的利益为出发点，说实话，办实事，不能急功近利，更不能计较个人得失，要克服自己的缺点，对工作勤勤恳恳，发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风。总之，通过这段时期的学习，我更加明确了作为一名公务人员所肩负的责任。我们正处在一个历史转折时期，这就要求我们要在工作中敢于负责、勇于担当、狠抓落实，认真做好自己的本职工作，彻底改变“庸懒散”现象，为我们的各项事业做出应有的贡献。

二0一四年十二月十二日

第五篇：慵懒散心得

庸懒散学习心得体会

我单位组织全体职工开展“庸懒散”作风专项活动，活动期间，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体职工的责任意识，提高了工作热情和干劲。通过学习有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，特总结以下几点：

第一、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；二是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题。采取措施：在工作中，要敢于承担学校交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的 各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

第二、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；二是对于政治理论学习，没有认真对 2014下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试 小学教师资格考试 幼儿教师资格考试 教师资格证面试 待和深化的思考，只是浮在表面；三是平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去不看；四是学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。采取措施：认真学习好学校要求的每一项内容，特别是业务学习，并要落实到底。

第三、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。采取措施：严格要求自己，向高标准看齐，不求做得最好，但求做得更好，向党和人民交一份自己最满意的答卷。

第四、要以大局意识为重，对单位领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、保质、保量，不折不扣去完成。

第五、我要坚持把自身的价值体现与建行的进步发展紧密联系起来，时刻将建行利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取。

总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心。