城子中学2016安全网格化管理

第一篇：城子中学2016安全网格化管理

2016年安全网格化管理实施方案

城子中学

为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，根据教育局《在全县中小学校实行网格化管理实施意见》的文件要求，现结合我校实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，确保广大师生生命财产安全，全力构建良好的育人环境，落实校园安全工作监管的责任，构建“横向到边，纵向到底”的安全网格，二、工作目标

通过开展安全“网格化”管理，进一步落实学校内部各级网格安全责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，健全和完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系，加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、交通车辆、宿舍、实验室、危险物品、仪器设备、大型活动、社会实践、实习活动及水、电、气、暖、锅炉等重要基础设施的安全管理，建立健全安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，切实保障学校和师生安全。

三、工作内容

（一）划分网格

一级网格：学校校长、副校长

二级网格：教导主任、总务主任、德育主任、书记、各班班主任

三级网格：各学科任课老师、宿管老师、食堂管理员、保安人员、锅炉师傅、食堂师傅、保洁人员。

(二)明确职责

1、“一级网格”责任：

制定学校安全工作网格化管理方案及网格化监管相关制度；按照学校安全监管范围职责和工作实际，划分安全监管的下级网格；负责学校安全网格化管理的组织领导，全面负责学校校园安全工作的监督、检查、评估和指导。认真完成上级部门交办的各项安全工作

第一责任人：

城子九年一贯制学校校长赵景宇； 直接责任人：

城子九年一贯制学校副校长王志民

2、“二级网格”责任：

负责分管业务范围内的各项安全管理，严格落实安全责任制和岗位责任制,将安全管理责任细化落实到具体责任人，构建安全管理网格化机制，全面负责各自分管各项安全工作。

3、“三级网格”责任：

各学科任课老师、宿管老师、食堂管理员、保安人员、锅炉师傅、食堂师傅、保洁人员，按照“一岗双责”的要求，分别负责分管上课年级、就寝、打饭、进出校、打水、饮食卫生等方面学生的安全工作及业务范围内安全工作的监督、检查，切实做好所辖范围内的安全工作。

四、学校安全责任分工

为构建校园安全网格化管理体系，本着“谁分管、谁负责”的原则和“一岗双责”的要求，落实责任，明确分工，定责任人、定岗位、定职责、定考核，全面加强学校安全监管工作。

（一）、安全领导机构 组 长： 赵景宇 副组长： 王志民

成 员：教导主任、总务主任、德育主任、团队书记、各班班主任、宿管老师、食堂管理员、保安人员

（二）具体安全监管责任如下： 组长：赵景宇，城子九年一贯制学校校长

1、负责监管学校全面的各项安全工作。

2、全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落实安全管理制度。

3、建立完善安全工作网格化管理体系和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故。

4、核查校园安全应急预案，指导、监督学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效。

5、负责学校安全隐患的排查和督查整改工作，适时组织开展专项安全检查与整治，加强对接送学生车辆的管理。

6、协调当地政府及相关职能部门共同做好学校及周边环境综合治理工作，协助当地政府部门组织对学校安全事故的救援和调查处理。

7、认真完成教育局交办的其他各项安全工作。副组长：王志民，城子九年一贯制学校副校长

1、分管城子九年一贯制学校安全的各项工作。

2、全面掌握学校安全工作状况，建立健全并落实各项安全管理制度，构建安全网格化管理体系，落实安全工作责任制和事故追究责任制。

3、制定校园安全应急预案，定时开展应急演练，加强学生安全教育工作。

4、负责学校各项安全隐患的排查和整改工作，加强对接送学生、车辆的安全管理。

5、加强学校值班工作及财产安全管理。

6、每学年初要对学校安全管理网格化体系进行调整和完善。

7、协调当地政府及相关职能部门共同做好学校及周边环境综合治理工作，协助当地政府部门组织对学校安全事故的救援和调查处理。

8、负责学校信访和维稳的安全工作。

9、认真完成教育局交办的其它各项安全工作。成员：邢武，学校总务主任

1、负责全校物品设施等的安全管理。

2、负责学校的安保工作。

3、负责学校后勤服务安全管理。

4、负责指导学校教职工宿舍、值班室、做饭师傅宿舍等的安全管理工作。

5、认真完成学校安排的其它各项安全工作。成员：刘库，学校食堂管理员

食堂安全的直接责任人，严格执行食品卫生制度，切实抓好食堂饮食卫生和个人卫生，检查每天采购食物的质量，发现问题及时处理，严防食物中毒事故发生。做到一日一小扫，一周一打扫。严把食品进货渠道，确保食品质量和安全。保持餐具的消毒保洁工作，经常更新食谱，保证师生吃饱吃好吃得卫生。

1、负责食堂用品设施的安全管理。

2、负责学生就餐的卫生和安全。

3、负责做饭师傅用电、煤气的安全管理。

4、负责做饭师傅宿舍的安全管理工作。

5、认真完成学校安排的其它各项安全工作。组员：于海龙，中学教导主任

1、全面负责中学教学计划、教学常规的安全审查，规范办学。

2、全面负责教师与学生安全教育与安全管理。

3、负责各教研组工作，对教研组活动进行安全指导。

4、负责理化生专用教室安全管理工作，负责学校仪器、教学设施、技术装备及实验室、仪器室等室和易燃、易爆、剧毒等危险化学品等管理使用的安全工作管理。

5、负责安全培训工作。

6、落实分管班级安全工作具体责任人。

7、负责中考、学业水平考试报名、学生心理动态、考试及阅卷期间的安全工作。

8、认真完成学校交办的其它各项安全工作。组员：高振龙，中学德育主任

1、负责学校德育教学计划的安全审查，规范学生行为。

2、负责教师与学生行为的安全教育与安全管理。

3、负责学校各项德育、礼仪教育的安全指导。

4、负责学校师德安全教育和安全培训工作。

6、落实学校德育方面安全工作的具体责任人。

7、负责学生会值岗活动期间的安全工作。

8、认真完成学校交办的其它各项安全工作。

成员：，学校团支部书记

1、负责主持学校团支部、学生会对学生安全工作的管理。

2、负责安全教育活动，配合学校定时组织安全演练，做好安全日、月、平安校园系列教育活动，负责安全教育档案工作。

5、结合安全教育，做好校园文化艺术建设工作。

6、与德育处配合，做好师生安全检查与卫生检查管理工作。

7、做好团支部各项活动的安全工作和分担工作的具体责任人。

8、认真完成学校交办的其它各项安全工作

（三）、教师安全监管责任 1.班主任：

作为本班学生安全工作的直接责任人，上班时间负责本班学生在校期间和各项活动的安全（课间活动、选课走班课、班队会、升旗、大扫除及组织参加学校集体活动等学生的人身安全、学生疾病的防控、晨检、考勤及疾病上报，打水、打饭、吃药与出校等方方面面的安全），以及学生的交通、防火、防溺水、防触电等相应季节的安全教育。

2.科任教师：

负责上课期间的学生安全（学生上课、自习辅导时间人数清点、上课、校本活动、突发事件等方面的安全）。

3.值班教师：

负责自己分管范围内活动区域学生的安全，及学生报到进校、学生课间、午休、就餐、自习、就寝、放假时间学生出校乘车的安全，负责值班期间学生的人身和学校财产安全。

4.体育教师：

负责学校各项体育设施、设备的检查、维护，体育课、学生早晚加班锻炼时间、课间操及大课间和大型活动（运动会等）安全。

5.各专用教室负责人：

负责本室各种设施（如桌椅、门窗、教学仪器、教具、电灯、电路、实验设备、图书、室内各种使用物品）的安全检查、维护、防盗。负责化学用品和药品的安全管理。

（四）、学校安保人员监管责任： 学校校园安全的直接责任人，全面负责学校的安全保卫（来客询查登记、进入学校外来车辆的指挥、车辆摆放、学生上放学期间离校、放学、放假时间交通疏导及巡查，学生在校期间的的各种偶然纠纷等安全工作），同时做好师生出校登记、学生进校携带管制刀具的排查，学生报到时间携带非健康的食品和平时上课期间从墙外买东西现象的排查。

五：签订安全责任状

责任状的签订执行层层签订的原则，具体要求如下：

1、安全领导小组组长与副组长签订安全责任状

2、领导小组副组长与分管各部的中层领导签订安全责任状

3、各中层领导与分管的班主任、任课教师及处室责任人、体育教师、值班老师签订安全责任状

4、班主任与学生签订安全责任状

六、严格责任追究。

网格化管理各相关责任人要各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作，严格落实责任追究制度，对分管业务内的安全工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生校园安全责任事故，造成重大人员伤亡或财产损失的，将按照相关规定，严肃追究相关人员的责任。

第二篇：安全网格化管理工作制度

学校安全网格化管理工作制度

为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经学校领导研究，决定建立学校安全“网格化”管理工作机制，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”：

1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。

2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。

3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指全体教职工都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。

4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安全主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

4.应急管理。建立专（兼）职应急救援队伍情况；应急救援设备配备及维护情况；应急救援预案制定、演练备案情况。

5.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

6.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学

校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况

1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。

2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、实验室等重要场所存在安全隐患情况；锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对地震、台风、暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

（三）学校突发事件应急处置

所包点学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向局分管领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织，务求实放。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每月至少到该年段、该处室检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表（填写后交由学校德育处），切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

公主屯学校

第三篇：安全网格化管理方案

XXXX XXXX

安全网格化管理方案

XXXX XXXXXX 二○一七年六月

目录

一、总则.............................................................................................3

二、指导思想......................................................................................3

三、组织机构......................................................................................3

四、工作目标......................................................................................4

五、具体方案......................................................................................5

1、实施步骤........................................................................................5

2、网格划分........................................................................................5

3、工作职责........................................................................................6

4、工作措施........................................................................................7

六、工作要求......................................................................................9

一、总则

为全面加强和创新XX工程（以下简称“本工程”）安全生产管理，提高施工现场安全生产管理成效，完善安全管理机制和框架，贯彻落实施工企业安全生产主体责任制，明确安全管理专职人员职责其他工程管理人员的职责，建立层层落实的安全生产管理网络，全面实现安全生产网格化管理，切实保障一线作业人员人身安全和身体健康，降低生命和财产损失。结合工程实际情况，特制定本办法。

二、指导思想

以强化红线意识，实施安全发展为目标，紧抓安全生产责任体系，切实做到党政同责、一岗双责。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以隐患排查治理和安全生产标准化建设为重点，推动安全生产责任的落实，构建安全生产长效机制，提高工程本质安全，增强全员安全生产意识，着力解决当前安全生产薄弱环节和突出问题，有效防范和遏制生产安全事故发生，促进安全生产形势好转。

三、组织机构

为强化安全生产，确保“网格化”管理办法顺利实施，成立“网格化”管理领导小组，成员如下：

组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：XXX。

领导小组下设工作办公室（设在安质部），XXX兼主任。

四、工作目标

1、通过实施工程安全生产“网格化”管理，将“网格化”管理办法和本工程现有安全生产管理体系密切结合，形成安全防护屏障，切实提高项目安全生产管理成效，降低安全风险，减少施工现场安全生产隐患，有效防范各类安全生产事故，杜绝安全生产责任事故，努力实现“零死亡”的安全生产管理目标。

2、积极探索创新施工安全管理体系和专职安全人员管理方法。将安全生产管理工作重心下移至施工现场，用活用好安全管理团队，明确安全管理专职人员职责，及时纠正现场安全隐患，减少不安全行为的发生。

3、以安全生产“网格化”管理为轴线，健全并完善项目各项安全生产管理办法和制度，落实“班组标准化”活动和“单元预警”的开展，重点发挥项目安全生产管理人员作用，不断提高施工现场安全生产管理水平；建立安全隐患统计办法，以实现“大安全”为目标，调动来自上级主管单位、业主、监理、施工单位和各类安全专职人员的力量，依托统一的管理模式，借助数字化的平台，按时间、类型、部位、环节分类，通过采集大量的安全隐患数据，最终达到熟悉安全隐患发生的规律、提高安全管理水平的目的。

五、具体方案

1、实施步骤

1）8月25日至8月31日为制定方案，动员部署阶段。编制方案，按合同规定配备足额的安全专职人员，并对安全专职人员进行培训交底，明确岗位职责，召开专项会议进行动员部署；

2）9月1日至9月30日为落实方案，现场验收阶段。按照方案将安全专职人员派遣至相应岗位开展工作，将对现场情况进行检查和验收；

3）10月1日至10月15日为边查边改，总结提高阶段。10月15日“网格化”管理总结，召开专项会议对落实情况进行通报；

4）10月15日后为常态化管理阶段。

2、网格划分

业主单位为一级网格，监理单位为二级网格，施工单位为三级网格，现场施工区域按照路、桥、隧分部分项工程分类，三个级别管理人员分别对应现场施工点进行管理。为明确一岗双责要求，将项目部领导班子划入三级网格，监理办路桥隧专监划入二级网格。（具体划分详见附件1）

3、工作职责 1）一级网格

一级网格人员由业主单位专职安全人员组成，落实业主单位安全管理职责，负责本区域网格化的组织，编制网格管理方案；监督二、三级网格人员部署情况；组织所在区域的定期、不定期隐患排查和隐患分类、登记、销号；根据预警级别参加班前会；监督隐患整改情况等。

2）二级网格

二级网格人员由监理办安全监理工程师和其他专监组成，落实监理安全管理职责和网格管理方案；监督三级网格人员部署情况；对业主下发的文件、组织的活动进行贯彻落实；对所在区域进行定期、不定期的隐患排查和隐患分类、登记、销号，监督隐患整改情况，发现所在区域存在安全事故隐患的，应立即要求施工单位整改，情况严重的，应立即要求该网格停止施工，并及时报告业主；根据预警级别参加班前会；落实其他工程管理人员一岗双责，由安全专监和其他专监对关键节点共同验收；督促并参与三级网格的安全教育培训交底演练；监督施工单位专项施工方案的落实；监督区域内的三防工作等。

3）三级网格 三级网络人员由施工单位领导班子和专职安全人员组成，落实施工单位安全管理职责和网格管理方案；对业主下发的文件、组织的活动进行贯彻落实；领导班子按照领导带班制度对所在区域进行巡视，专职安全员须在所在区域进行值班，及时消除所在区域的隐患，对业主和监理检查的隐患进行整改；组织区域内的安全教育培训交底演练；保证区域内施工人员防护用品的发放，监督施工人员对防护用品的正确使用；对各类设备和支架等进行验收；根据预警级别组织班前会，推行班组标准化，创建优秀班组；确保有效做好区域内的三防工作等。发现人员违章作业，坚决制止，并有权在安全紧急情况下，要求停止作业活动并采取必要措施，同时安排人员撤离至安全地带。定期对所辖区域的消防器材、机械设备进行安全巡查。应及时如实上报生产安全事故，做好伤员抢救和现场保护工作，参与事故调查。策划部署所辖工区安全标准化建设工作，根据现场危险源分布情况，设置安全警示标志标牌。每日向项目安全部长汇报所辖工区内的安全生产状况和需要协调解决的问题。

4、工作措施

1）领导定点、全员定责

领导班子须严格按照所属网格进行值班，强化对责任区安全生产工作的领导、检查和指导，要赋予专职安全员相应管理权力；各级各类人员严格实行“一岗双责”，将安全生产责任落实到生产过程的每个环节、岗位和个人，层层签订责任书，明晰责任主体，分解责任目标。

2）配置定量、监管定位

施工现场各工区设置安全生产监督管理人员信息牌，明确当日值班领导、工区负责人及安全员姓名职务及联系方式等信息，促进施工现场基层沟通交流。施工现场按照网格区域设立专职安全员值班点，要求采用简易防护棚等视界良好、便于回收的设施，值班点内须放置桌椅、防暑药品、饮用水、施工方案及简单图纸、扩音喇叭等物品；专职安全员至少每隔15分钟对网格区域进行一次巡视，要对每个部位、每个环节、每台设施设备、每个工艺流程逐一进行隐患排查，及时消除现场安全隐患，并根据安全隐患和重大危险源风险辨识标准，确认等级，确定治理方案。

3）培训定岗、信息定时

网格区域内须每日召开班前会，“班前会”以网格区域为单位召开，蓝色和黄色预警由网格区域内的专职安全员每日召集并主持；橙色预警由网格区域内的专职安全员每日召集并主持；红色预警由项目部安全部长每日召集并主持，网格区域内的专职安全员每日参加，网格区域内的项目部领导班子成员每周参加一次，并以网格区域为单位做好每天班前会交底记录；对每日排查出的隐患，由网格区域内的专职安全员上传至信息管理系统安全管理的安全隐患模块，通过大量和长期的数据统计，发现隐患发生的规律，为今后的隐患排查提供可靠数据。

4）应急定制、奖惩定格

建立完善事故应急救援预案，明确体制、机制和编制，落实队伍、装备、物资器材，强化演练，及时处置事故，事故发生时，网格内专职安全管理人员要第一时间上报项目部，由项目部统一安排事故处置；通过督查、检查、考核等形式，奖优罚劣。

六、工作要求

1）提高安全认识，加强组织领导。实施网格化安全管理，是一项创新工作，是进一步落实安全生产责任制，切实抓好基层的安全管理工作，完善安全管理机制和框架，建立安全管理网络的重要举措，也是实现企业本质安全、建立安全生产长效机制的需要。结合目前的安全形势，要有充分的认识，高度重视此项工作的开展，严格按照安全生产网格化管理领导小组的统一安排，结合实际情况，创新工作措施，认真组织实施，确保工作落实到位，取得实效。

2）突出管理重点，确保工作实效。在网格化安全管理工作中，由安全生产网格化管理领导小组办公室负责统一管理，实行每周检查，每月通报，并根据监督抽查情况进行考核。对好的安全管理方法机制进行宣传和弘扬，对安全管理的新问题新思路进行探讨，对工作不到位、管理不力、措施不严，造成不良影响的单位进行批评。对有关工作人员没有履行安全管理职责，导致发生安全生产事故的，依照有关规定进行处理。

第四篇：安全网格化管理实施方案

龙泉实验学校安全网格化管理实施方案

校园安全工作，是办好让人民满意的教育的根本保证，为进一步落实安全责任制，教体局构建“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的安全工作思路，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的学校安全监管网络，确保全校师生和学校财产安全。结合本校实际，特制定安全网格化管理工作实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻“积极预防、依法管理、全员参与、各负其责”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，以“平安校园”创建为抓手，以校园安全网格化管理为模式，创新安全管理体系，全面落实学校的安全管理主体责任，形成上下连动、相互配合、各司其责、齐抓共管的工作格局，推进校园安全精细化、长效化管理，为我校师生营造平安、和谐的校园环境。

二、工作目标

1、通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理责任和工作内容，全面落实安全主体责任，实现层层监管、时时监控。

2、确保减少一般事故，有效预防和遏制重特大安全事故，全力保障学校和师生的生命财产安全。

三、组织机构

构建“校长领导、分管领导监管、师生参与”的安全工作格局。本着“谁分管，谁负责”，“谁监管，谁负责”，“谁管理，谁负责”的原则，做到责任落实，任务包干。

学校成立以校长任组长的学校安全网格化管理工作领导小组。组 长：沙书勋（校长）

副组长：张辉（分管安全）、刘长红、吕运良

组 员：张德英、刘伟刚、高志昂、许向阳、张新奇、吕红克、各班主任

四、工作步骤

（一）方案制定阶段：按照《叶县教育系统校园安全网格化管理实施意见》精神，健全安全网格化监管体系、完善安全监管运行机制、制订安全网格化管理方案，确定各责任人员的安全职责，建成网格化安全监管网络。

（二）网格化监管实施阶段：对网格内安全事故隐患、重大危险源、突出问题和监管薄弱环节等进行排查登记，全面推进安全网格化建设进程。

（三）迎接网格化监管及检查阶段。根据网格化安全管理情况，随时接受上级领导的的检查。

五、工作措施

（一）建立各项安全责任制，以制度为抓手，层层签定责任书。严格实行网格化安全管理机制，明确安全管理责任区和工作职责，工作落实及效果与考核挂钩。

（二）学校实施领导值班制，进行安全管理的督查。

做好值勤校领导和教师课间巡视工作，课间操及大课间活动时，值勤校领导和教师要跟操。放学时由两名值班教师在楼门口和岔道口护送学生，值班校领导护送学生到指定的地段。放学时，值班校领导、教师要做好静校工作，保证学生无一人在校内活动。

（三）构建三级网格化安全管理模式，责任分工明确。

1、一级网格：

成立以校长负总责的安全工作领导组织。

沙书勋校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校的安全工作，重点督查考核安全工作领导小组成员的工作情况。

2、二级网格：

张辉分管学校的安全工作（饮食安全、校园设施、电器、疾病预防、防火、财产、电器设备等）。

刘长红重点分管所有教学、科研活动安全及前楼道安全工作。吕运良责学生活动安全、交通安全工作。吕翠平具体负责工会、少先队活动安全工作。张德英负责办公区各室安全及后楼道安全。上放学、课间操具体由班主任和值班校领导负责。

3、三级网格：主要由班主任、任课教师、值班教师等人员组成。班主任具体负责学生的日常管理安全工作。任课教师主要负责教学活动安全工作。

值班教师主要负责值班时间内学生在校安全、上放学的安全（路队管理）。

注： 学生在校安全包括课间安全（下一节课任课教师）和课内安全，主要由当堂课任课教师负责。上放学的安全主要由值班人员和班主任负责。

（四）加强安全网格化管理，确保网格安全管理全覆盖。制定出本实施方案，力争做到横到边，纵到底，对三级网格管理进行具体分工，不留任何安全死角。

六、其它责任处理

1、关于人为安全事故

此类安全事故分为三类：一是违规违章操作造成的安全责任事故，任课教师在使用录音机、多媒体等教学设备时不要让学生去操作，发现插座插头有问题及时向总务处报告。体育教师课前要做好准备活动，强调好纪律；微机教师要注意教育学生安全用电和安全使用微机。二是体罚和变相体罚造成的责任事故。三是安排学生做不适合其年龄和身份特点的活动造成的责任事故。以上三类安全责任事故，要追究相应责任人的责任。

2、特殊事件，应急处理

学校根据安全工作的需要，制定了安全事故处理应急方案。如果遇到恶劣天气，应急小组成员要及时通知各部门做好应急方案，如果发生了特殊事故，应急小组，要在第一时间赶到现场，按事故处理程序，应急处理事故，把损失和责任降至最低。

七、管理要求

1、实行事故报告制度

在校内发生了安全责任事故，当事人或知情者，首先必须采取有效措施妥善处理事故对象，以防耽误挽救时机。其次是及时报告学校，不能缓报、瞒报，如因报告不及时，导致失去挽救时机，扩大事故影响，要严肃追究瞒报当事人或知情者责任。

2、开展隐患排查和整改

根据分工情况，对职责范围内的安全工作要有计划、有部署、有检查、有整改，确保做好职责内的安全工作，定期开展隐患排查和整改工作。

3、强化责任意识

各网格化管理负责人要各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生事故，造成重大人员伤亡或财产损失的，将按照有关规定，严肃追究分管负责人及相关人员的责任。

八、工作要求

（一）加强领导，提高认识。切实抓好安全管理工作，完善安全管理机制和框架，建立安全管理网络的重要举措，通过安全网格化监管工作的落实，使本单位安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明显提高。

（二）宣传到位，营造氛围。通过各种途径，加大对安全网格化监管工作的宣传力度，增强安全意识，增强做好安全工作的主动性和自觉性，切实为网格化监管各项工作落实营造良好工作氛围。

（三）突出重点，确保实效。对好的安全管理方法机制进行宣传和弘扬，对安全管理的新问题新思路进行探讨，对工作出色个人进行表彰奖励，对工作不到位、管理不力、措施不严，造成不良影响的进行批评。对有关工作人员没有履行安全管理职责，导致发生安全生产事故的有关工作人员，依照有关规定进行处理。

2015年3月10日

第五篇：学校安全网格化管理

学校安全网格化管理

实

施

方

案

榴园镇育才小学 2012年09月

榴园镇育才小学校园安全网格化管理实施方案

为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全生产监管网络，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。根据市、区教育局制定的《校园安全网格化管理实施方案》的精神，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，全面强化教育职能，积极构建安全监管长效机制，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为师生建设和营造一个平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

二、工作目标

通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。

三、组织领导

为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全生产网格化管理工作领导小组。名单如下：

组 长：张超

副组长：殷现军 黄传汉

成 员：贾传森 刘志泰 郑均天及各办公室主任。

领导小组下设总务处，由校长张超具体负责学校安全网格化管理的组织和协调工作。

四、工作内容

本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。

（一）科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系

1．构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。

2.构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

3.建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。

4.建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。

5．学校内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格”：有专任教师兼职负责活动区域内的学校、学生、集体活动的开展工作。为保证安全责任的落实，各网格层级间层层签订安全责任书，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

（二）开展隐患排查

认真落实隐患定期排查制度,每月第一周作为安全检查日,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。办公室和教导处实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。

五、措施要求

（一）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。

（二）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。

（三）严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。

育才小学“安全网格化管理”领导小组

组 长：张超

成 员：殷现军 黄传汉 贾传森 刘志泰

郑均天及各办公室主任。

育才小学“安全网格化管理”工作小组

组长 ： 殷现军 黄传汉

成员 ： 贾传森 高夫慧 孟 娜 王 明 许 兵 高福亮

高 坤 潘元金 周长勇 孙善元 刘志泰 王克仕

育才小学“安全网格化管理”区域部署 教学楼前至篮球场及幼儿园后硬化场地： 负责人：贾传森 高夫慧 2 实验楼前花坛及硬化路面： 负责人：孟 娜 许 兵 3 中心路面及大门内外两侧： 负责人：王 明 高福亮 幼儿园前路面以西至西大墙及厕所： 负责人：冯姗姗 王晓玲 5 篮球场和东花坛及篮球场至东大墙： 负责人：高 坤 潘元金 操场及双杠活动区至南大墙： 负责人：周长勇 孙善元 孙光侠 7 班级安全负责人：各班班主任 教导处、办公室、会议室安全负责人:刘志泰 王克仕 王 诺 9 教学用功能室、警务室安全负责人：黄传汉 殷现军 10 检查督促指导量化评比：张超 郑均天

2012-9-1