爱岗敬业尽职责、创先争优赢佳绩

第一篇：爱岗敬业尽职责、创先争优赢佳绩

爱岗敬业尽职责、创先争优赢佳绩

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，我重新理解这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡、实则伟大，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障，同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。

可怎样做好“爱岗敬业”这四个字，怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？还记得离开校门时，老师的殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人。还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作放却忽视亲情和友情，为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正地爱岗敬业。敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是执着和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是，铁人王进喜、许虎、李素丽、深山信使王顺友……，他们就是那种把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人。其实，就在我们民生银行越秀支行，就有一些这样的人：我们敬爱的羊行长，办公室张主任，销售总监傅丽英，储蓄后台郑灿峰，优秀服务柜员王慧，服务主任肖叶敏，清洁阿姨等等。

众所周知，由于历史问题和地理位置不佳等客观原因，越秀支行的存款规模一直徘徊在分行的末流，各项主要任务指标的完成都面临极大的困难和考验。这时，我看到一个人，她在为越秀支行所处的经营困境而忧心忡忡，寝食不安，她在为力挽越秀支行的颓势而奋力工作，几乎是心力交瘁。她就是我们敬爱的羊红英行长。为了越秀支行早日摆脱困境，羊行长千方百计的招募引进人才，积极争取分行的各项政策支持和奖励，终于赢来了支行新网点的搬迁机会。从我来支行面试工作开始，再到成为民生新员工至今，羊行长一直以积极乐观的心态关心鼓励鞭策我，如何尽快打开工作新局面，乃至树立良好的个人品牌形象。在我的印象中，她从不用空洞的说教，而是身体力行的冲在前面。这样的场景多次发生，我赶早来上班的时候，羊行长早就到了；晚上八、九点我加班完回家，行长办公室里的灯还在亮着；周末我来加班，发现羊行长已经在电脑前忙碌着。对待团队成员，她永远以热情饱满的姿态来调动我们的工作激情和信心，无私的把她多年的丰富经验和广博的业务知识倾囊相授，并鼓励大家多交流多分享共同进步。2009年分行颁发的各项奖励中，只有她作为行长拿到了管理大奖，这是领导和同事们对她工作能力的肯定，当会后她举着奖杯对着我们喜极而泣的时候，我分明看到了她背后高度的责任心、使命感和敬业精神。

再说办公室张主任，她身兼数职，既可以是“后勤部长、财务出纳、行政秘书”，又要做“工会主席、保安主任”等多项工作，是我们越秀支行名副其实的“总管大人”。本来诸多繁琐的事情特别容易消磨人的耐心，可是她一直在工作中保持极大的热情。在她的精心管理下，建立了各种各样的制度流程，不断的完善了各种制度的执行，使得整个支行各项工作都能有条不紊的运行，支行每一个员工都能感受到她的关心和支持；我们的销售总监傅丽英，个人名下6000多万存款的业绩在支行一枝独秀，在完成各项指标任务中时常冲锋陷阵，像一面旗帜引领着我们其他客户经理。通过她无私的分享，我们深刻体会到：走进客户的心，从客户的需求出发，来推荐我们的金融产品，才能真正抓住客户。只有给客户以爱心，视客户为亲人，在平时工作中，时刻不忘为客户排忧解难，才能获得客户的回报。

还有我们亲切的“校长”--储蓄后台郑灿峰，越秀支行元老级员工，十年如一日，几乎每天都是营业部里最早来最晚走，遇到支行有销售任务，他也想方设法介绍朋友和家人来购买，是什么让他有这种举动，这就是爱岗敬业，如果没有对工作的热爱，没有对工作的执着和专注，他又怎会如此投入和坚持？我们的优秀服务柜员王慧和服务主任肖叶敏，在平凡的岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以诚信之心迎客户，以友爱之心对他人，以奉献之心干工作。面对每位办理业务的客户都做到“您字当先，请字当前，微笑不断”。面对有的客户无理的要求甚至嘲笑辱骂，她们能够忍耐：面对挫折和困难，她们没有徘徊。委屈服务做到“忍”，微笑服务做到“甜”，文明用语做到“响”，热情服务做到“诚”。一举一动，一言一行无不体现着民生银行的良好风貌。她们是幸运的，因为她们被大家所知，成了先进，成了表率。而更多的员工，却可能不被我们大家所知，他们履行着自己的职责，坚守着自己的责任，他们是那种默默无闻的敬业者，是那种不声不响的爱岗者。就拿打扫卫生的清洁工阿姨来说，她不仅做到了腿勤、眼勤和手勤，而且她特别细心，善于观察。为了消除卫生间的异味，我们看到她挂在每个隔间角落的香囊和香料球；当张主任把之前经警吃力不讨好的订午餐的工作交给她负责后，第二天我们上班时就看到了办公室墙上贴着她精心制作的员工订餐铭牌，平时烦人的订餐工作立即变得简单有趣，这时我发现我的眼前那一个个写着每个人姓名的订餐牌变成了一名普通女工的滴滴心血，晃动在我眼前的是她在岗位上不停地穿梭的身影。朋友们，难道这不就是我们民生越秀人敬业爱岗的最真实写照嘛！

敬业爱岗体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的企业一定会蒸蒸日上，兴旺发达！今天，我们是幸运的一代，欣逢民生银行的二次腾飞，越秀支行即将搬迁新址，这是我们人生难得的际遇。在这样火热的事业面前，我们火红的青春正旺盛，火热的心在跳跃。体现价值、旺盛我们的奋斗意志，就在今天；走向成功、领略人生风光，正始于我们足下。我们清醒意识到，今天的机遇难得，未来的辉煌需要我们的智慧和汗水。我们正肩负使命，挺进未来。

第二篇：爱岗敬业创佳绩

爱岗敬业创佳绩----记安徽芜湖惠丰省级粮食储备库技师、党员 李学斌

李学斌，党员，大专文化，安徽芜湖惠丰省级粮食储备库国家粮油保管技师，为人厚道、朴实，不善言辞，笑起来一脸的谦和。但就是这样一个看似平常的人，在自觉坚定理想

真践行科学发展观，认真学习粮食现代科技和经营管理知识，刻苦钻研业务，成为了粮食行业工作中的行家里手。不仅在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、勇挑重担，还能带领其他

为企业提高效益做出了显著成绩。不仅严以律己，处处创先争优，尤其注重发挥共产党员表率作用，在我市组队参加2010年3月安徽省粮食行业第二届职业技能大赛上取得粮油保管

被授予“安徽省技术能手”、“安徽省粮食行业技术能手”荣誉称号，并在2010年5月份全国粮食行业职业技能大赛上获得银质奖章，被国家粮食局授予“全国粮食行业技术能手”荣誉不畏艰辛源于热爱工作

2005年9月，芜湖市大桥粮站与另二家市属企业合并组建安徽芜湖大桥省级粮食储备库。2003年10月李学斌同志从大桥粮站改制与单位解除劳动关系后即帮妻子从事个体服装

入十万元以上。当库领导动员他重新返聘回大桥储备库负责质检、保管工作时，他怀着对粮食体制改革必然成功的坚定信念，毅然将服装店交给妻子一人打理，又重新应聘回到大桥

粮库组建初期，百废待兴，由于经费紧张，从清扫仓库到粮食入库，从粮面平整到密闭粮面，他带领员工一起去干，仓内一身汗、出仓一身灰，工作是又脏又累，为企业节约了三万

这在财务状况相当困难的建库初期是可以做许多事情的。在当时工资还是很低的情况下，面对艰苦的环境，有些同志选择了放弃，也有不少周围人力劝他“何必去受这罪呢？”，他回的专业就是粮食，我热爱”。他毅然决然地放弃赚大钱机会决定留了下来，为企业的生存发展贡献自己的力量。艰苦创业源于忠实岗位

在粮库组建初期，由于储粮条件差，他凭借着自己过硬的专业知识，善于钻研的工作精神，任劳任怨的工作态度，团结带领科室人员在科学保粮上下功夫，在粮食收购、储存、服了许多困难，从无到有，终于探索出适合本企业的科学保粮方法；同时对粮食保管资料，检验资料，实行规范化管理，做到操作规范，为创建省级粮食示范库奠定了坚实基础。随

况的逐渐好转，他不断创新企业内部管理模式，不断引入新的保粮新技术，如采用粮面密闭、压盖保温新技术、采用膜下环流熏蒸新技术，减轻了保管员的劳动强度，提高了杀虫效

粮品质。2008年在4000吨省级储备粮保管满三年轮换出库时，由于我库粮食品质好，深受广大用粮客户的青睐，在同批次竞价销售的粮食中，售价最高，出库损耗最少，仅此两项效益六十多万元，不仅为企业增加了经济效益，而且取得了良好的社会效益，受到了省粮食局、省财政厅领导的肯定和奖励19万元。爱库如家源于践行诺言

李学斌作为一名共产党员，处处严格要求自己，始终保持高度的工作热情和上进心，克服家庭种种困难，以企业利益为重，忘我工作，不计名，不计利，充分发挥了一名共产党

用。他爱库如家，以自身的行动感染着身边每一位员工，使大家自觉地进入到艰苦创业工作中去。身为质检科长，严格执行国家标准，热情为售粮群众服务，每年到收购季节，他总

到粮库取样化验，晚上带领保管员要把所有售粮农民的粮食收完才下班，他公正地对待每一位售粮群众，从未收过一粒人情粮，使农民兄弟真正感受到了国家惠农政策的温暖；200

粮食清仓查库，他被抽调到全市粮食清仓查库成为清查工作组成员，白天实地堪验测量，黑夜认真做好统计工作，圆满完成所赋予的工作任务；他对待同事，工作上从严要求，生活增进了员工对企业的满意度和归属感，使员工充分感受到企业的温暖。学用相长源于信念坚定

李学斌不仅自己努力学习，钻研科学保粮知识，还充分发挥传、帮、带作用，使库内每一位员工都掌握了一项以上的储粮技术，现在全库所有员工均能进仓进行熏蒸作业，带出

粮队伍；他不仅在本单位严格要求自己，还在芜湖市组队参加安徽省职业大赛过程中，充分发挥骨干作用，在自己刻苦学习的同时，不忘帮助其他队员，使芜湖市代表队在安徽省首

赛和全国粮食行业职业技能大赛上取得了佳绩（李学斌曾获2006安徽省仓储工作先进个人，2007年10月在安徽省粮食行业首届职业技能大赛上取得粮油保管员全省第五名，被

食行业技术能手”荣誉称号；2009年11月在芜湖市第二届粮食职业大赛上取得粮油保管员全市第二名，被授予“芜湖市技术能手”荣誉称号；在2010年3月安徽省粮食行业第二届职

得粮油保管员全省第一名，被授予“安徽省技术能手”、“安徽省粮食行业技术能手”荣誉称号，按照大赛奖励办法，申报“安徽省„五一‟劳动奖章”，在2010年5月份全国粮食行业职

得银质奖章，被国家粮食局授予“全国粮食行业技术能手”荣誉称号）。面对取得的成绩，他从来是戒骄戒躁，总是将成绩化为动力，为推动科学储粮事业向前发展奋力拼搏。根据安的要求，芜湖市粮食局将大桥储备库由芜湖市经济开发区整体搬迁到芜湖市三山区，更名为芜湖惠丰省级粮食储备库。在新库区的建设过程中，他充分发挥自己的专业特长，根据《规范》的要求，为新库设计了机械通风、环流熏蒸、屋面喷淋降温、电子测温，为高标准建设新库区提供了技术保障。

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第三篇：爱岗敬业带头争创佳绩

爱岗敬业带头争创佳绩

带头争创佳绩是我们共产党员保持先进性的必备品质，是激发我们工作的积极性、主动性、创造性和充分发挥党员模范带头作用的重要体现。爱岗敬业，就是无论在什么样的岗位，都要爱自己的岗位，都要发挥最大的作用，都要做出最大的贡献。我是一名共产党员，也是一名农业政策性银行工作者，我的责任和义务就是做好新时期的农业政策性金融工作，就是要把自己的聪明才智毫不保留地奉献给庄严的农业政策性银行事业，真正做到“工作争先、服务争先、业绩争先”。

爱岗敬业，带头争创佳绩，需要永远保持认真负责的工作态度。认真负责是工作敬业的表现，是一种无需别人监督而能将工作做得最好的良好习惯。同时，认真负责要有一种持之以恒的精神。我想大家都听过这么一个故事：一位本领高超的木匠，一辈子不知道建造了多少栋精美的木房子，因为年事已高准备退休了。老板实在舍不得这样好的木匠离去，问他能否再盖一栋具有个人品位的房子来。木匠欣然答应了，不过非常遗憾的是，这一次他不是很用心，他草草的用劣质的材料就将这栋房子盖好了。房子落成时，老板来了，顺便看了看，然后将大门的钥匙交给木匠，认真地说：“你在我这工作了一辈子，这栋房子就算我送给你的礼物吧！他是你的了。”木匠听了非常震惊，想起自己建造这栋房子时的态度，顿时羞愧得无地自容。从此后，木匠便和家人住在这栋粗制滥造的房子里，时刻反省自己。最后，他终于明白：一个缺乏认真负责工作态度的人，是永远不可能得到别人尊敬的，也是永远不可能取得好成绩的。其实，我们现在正在 1

做的工作，归根结底就是在准备为自己建造一栋房子，假如我们不能时刻保持认真负责的工作态度，爱岗敬业，那么我们就只能住进自己建造的劣质的粗糙的房子里。

爱岗敬业，带头争创佳绩，需要扎扎实实地做好本职工作。自从1993年湖南大学毕业，参加工作十八年来，我从农行到农发行，从一位普通员工到支行办公室主任。环境的变化，岗位的转换，让我有了重新思考的天地。因此，我不断调整自己，努力适应新岗位的要求，我不愿成为那位住进自己建造的劣质的房子里的木匠。那么，我的选择就是：爱岗敬业，带头争创佳绩，扎扎实实地做好本职工作。有句话说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业是一种工作态度，说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，始终做到“三个到位”，从而把工作做得更规范、更加优质、更加圆满。“三个到位”即意识责任到位、公文档案整理到位、后勤保障到位。

爱岗敬业，带头争创佳绩，需要甘于奉献的精神。办公室工作注定我们要甘于寂寞，甘于平凡。那么在平凡的岗位上做出不平凡的事迹就是我的追求。因此，我听从党的召唤与安排，积极工作着，不管单位安排我做什么样的工作，我都痛痛快快地答应下来，扎扎实实地做下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献我的智慧和汗水。有付出才有回报，有工作就有快乐。十八年来，我感受着这份工作带给我的独特快乐。看着单位被中国金融工会和总行评为“优质文明服务窗口示范单位”、被省分行评为“文明建设先进单位”、被省总工会、省分行评为“模范职工之家”时同事们的快乐，我为之喜悦；看着我的每篇文章在各级刊物上发表，我为之

自豪。在那一刻，一种对党和农业政策性金融事业的爱在我心中融会并且逐渐升华，变得清晰了，我知道“共产党员”并不是一种称号，更多的是一种驱使我们去为之而努力、奉献的力量，一种不求回报的付出，一种脚踏实地的忠诚。我相信，只要我们每个共产党员都能爱岗敬业，创先争优，奉献自我，扎扎实实地做好本职工作，我们的党、我们的农业政策性金融事业将会更加兴旺！

时代在前进，社会在进步，先进性的内涵也在不断升华。我将以与时俱进的态度，以成长创新的眼光，不断塑造自己的灵魂，把先进性落实到每一天，每一刻，每一件事情，每一个细节。也许我做不到完美，但我要力争做到优秀。我要用点点滴滴的奉献为我们的农业政策性金融事业添砖加瓦，为我们的党旗增光添彩。真正做到“一个党员一盏灯，一个党员一面旗”、“我是党员我带头，带头争优创佳绩”！

第四篇：爱岗敬业 创先争优

爱岗敬业 创先争优

---创先争优活动和践行宗旨教育心得体会 “人最宝贵的是生命，生命于每个人只有一次，人的一生应该这们度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话大家耳熟能详，但是很多人渐渐被生活的重负磨灭了前进的锐气，应付着日复一日的工作。也许你会说，太平盛世，平凡岗位，干不出什么辉煌的业绩！但“创先争优活动和践行宗旨教育”告诉我们，“先”与 “优”不只在枪林弹雨中辉煌，不只在惊涛骇浪前闪光；不只在飞船卫星上凝聚，不只在紧急危难时高扬。在我们工作中，在平凡的岗位上，只要你有不甘平庸之心，那么你就不会虚度年华，不会碌碌无为。

“争”是心态，是向上的动力，是前进的源泉。是力求获得、力求实现。在上个世纪初，中华民族的“争”，让我们获得了民族独立；上个世纪末，中华民族的“争”让我们傲然屹立东方；而在这个世纪，中华民族的“争”必将让我们实现伟大复兴，再次成为世界焦点！改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，关键就在于不甘平庸，勇于争先。

“创”是方法，是不墨守成规，是创造，也是创新。我们现在的工作思路，工作方法是无数的前辈在不断实践中总结，沉淀出来的。而新的时代要求我们要加快发展，更好更

性在工作中充分调动出来，从而促进各项事业的进步与发展。如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我们在“创先争优”活动中，一定要注意对水利建设事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是水利事业的重要组成部分。只有这样，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正把自身实际工作与水利建设挂钩，为水利建设贡献出自己的一分力量。

因此，“创先争优”客观上，要求我们每一个人都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。“先进”和“优秀”并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号。怕苦怕累当不了“先进”，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。

要想成为工作中的“先进”和“优秀”，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。而且，“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中，只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。

第五篇：爱岗敬业创先争优

心得体会

今年我校开展了以爱岗敬业、创先争优为主要内容的师德师风学习活动，这是科学发展观的深入实践和拓展。通过再次深入学习，作为一名普通的人民教师我深刻体会到了爱岗敬业、创先争优这一无私奉献精神的真正内涵和深刻意义。同时对照要求，通过检查自己的教育教学工作我发现了自己存在的不足并提出了相应的整改措施。我将以此为契机在以后的教育教学工作中践行先进的教育教学理念，全心全意为学生服务，树立良好的职业道德，在平凡的岗位上争取取得更大的贡献。以下是我个人的学习心得体会、自查总结和整改措施。

学习心得体会

首先我们要理解爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，敬业可分为两个层次，即功利的层次和道德的层次。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。认真履行自己的岗位职责，无论在任何时候，都对自己岗位勤奋有加。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续，是推动科学发展、促进社会和谐的需要。开展创先争优活动是进一步调动和激发积极性创造性的需要。要把推动科学发展的积极性、创造性保护好引导好，需要行之有

效的实践载体和动力机制。

爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。爱岗敬业是一种荣誉。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实，靠的是什么？靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值”。我们既然选择了这份职业，无论学生多么的顽劣叛逆，不管工作内容多么的枯燥繁琐，无论自己内心曾感到些许的孤寂，我们都应当满腔激情地去面对，勇于担当。当我们每个人都把学校当成一个家的时候，把学生当成自己的家人的时候，你会发现自己所做的一切都会显出非同寻常的意义。爱岗敬业更是一种态度一种境界。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种目标时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进。这样我们才能体会到教育教学给自己带来幸福，有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着感恩、努力、奉献的态度，取得更大的成就。

爱岗敬业还是一种美德，而美德不是一朝一夕的偶尔所成，它应水滴穿石潜移默化地贯穿于我们的日常教育教学工作中，体现在我们

的每一课、每一次与学生的谈心中，那么我们的生命将会开出灿烂之花。当前开展创先争优活动，能巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，可进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，可持续激发生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，紧密围绕教育教学工作，以为党争光、为校增值、以推动我校科学稳定发展、构建团结和谐校园为主题，坚持从实际出发，务实求是，全面推进各项工作是创先争优活动的指导思想；推动稳定科学发展、增进团结和谐的氛围、多办实事好事、加强组织和作风建设，是创先争优活动要达到的目标。创先争优是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是我们勇往直前优良传统的具体表现。具体到我们的教育教学工作,就是要以创先争优的精神,勇创一流的教育教学成果。21世纪初开始的新一轮课程改革中，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出,在构建具有中国特色、现代化的基础教育课程体系中快速发展,关键就在于不甘平庸,勇于争先。实践证明,没有创先争优的精神和勇气,就不可能创造一流的教育教学成果,就不可能推动教育教学工作的快速发展。当前,新课程改革已经进入关键阶段,大力弘扬创先争优精神,具有十分重要的意义。

我们要在教育教学工作中要树立远大的职业理想，强化责任意识，不断提高教育教学工作技能。深入学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的发展观，学习

党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学、文化、业务，按时参加学习，联系思想实际，积极发言。思想上、政治上同党中央保持高度一致，不搞自由主义。积极开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。认真学习、求实奋进，积极完成各项工作任务，在三个文明方面成绩显著。全心全意为人民服务，正确处理好国家、集体、个人三者利益之间的关系，为维护国家集体利益不惜牺牲个人利益。严格要求自己，处处以身作则，吃苦在前，享受在后，绝对不能假公济私，损公利私，作风正派，奉公守法，清正廉洁。敢于同一切违规违纪行为作斗争。健康的精神能让人充满斗志,能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采,会使人消极。精神状态的优劣,直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过,还是克难攻艰、勇争一流;是夸夸其谈、浮漂应付,还是脚踏实地、求真务实;是贪图享受、拈轻怕重,还是无私奉献、一往无前,都会体现出精神状态的高下。我们要激励自己不满足现状,更上层楼,做一流的工作,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息,有克难制胜、奋发有为的意识,有锲而不舍、创优争先的劲头。

自检自查

个人存在的问题和原因

“爱岗敬业、创先争优”的师德师风学习活动开展得如火如荼，我作为一名从教21年，担任班主任工作16年老教师也在不断的学习，不断的反思自己的行为。在这之中，我发现了自身的不足：

1、政策、理论水平不够高。虽然平常注意学习，但是积极性和主动性还应再加强，同时学习不够全面，对于与本职工作联系的政策理论就学习得较多，与本职工作联系少的就学习得较少。同时虽然教育教学工作相关的理论也学习了不少，但是不够全面和系统，对一些比较前沿的理论学习不够深入。在学习过程中结合自己的实际也形成了一些比较切合自身实际的看法，但是没有归纳总结。

2、在教育教学工作中的创新素质有待加强。教育成果也是教师创新素质和行为的结果。教育成果的表现形式多种多样，就教师的个性品质而言，应注重教师的同情心、热爱学生、容忍、习惯和性格等人格因素。而我在这个方面由于与学生存在较大的年龄差距，不可避免的存在代沟，因而为学生想得不够，与学生的沟通等方面还存在一定的困扰。

3、在教师的反思与写作方面有待加强。教师的反思就是把自己作为研究对象，研究自己的教育理念和教育实践，反思自己的教育教学实践，反思自己的教育观、教学行为以及教学效果，以便调整、改进和提升。通过反思，我们就成为具有生命发展意识、主动研究、终身学习的专家。而这一切反思行动，最后又落实在写作上。我在这些方面做得不够好，虽然写了不少的教学后记或教学随笔，但往往只对教

学存在的问题进行反思与写作，对成功的经验反思与写作较少，较少与周围的老师交流自己的反思，没有形成有效的合力。我既然选择了这份职业，无论学生多么的顽劣叛逆，不管工作内容多么的枯燥繁琐，无论自己内心曾感到些许的孤寂，我应当满腔激情地去面对，勇于担当。把学校当成一个家，把学生当成自己的家人，会发现自己所做的一切都会显出非同寻常的意义。爱岗敬业更是一种态度一种境界。当我将爱岗敬业当作人生追求的一种目标时，我就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进。这样我就能体会到教育教学给自己带来幸福，有了这种境界，我就会倍加珍惜自己的工作，并抱着感恩、努力、奉献的态度，取得更大的成就。

整改措施

对照要求，通过自检自查，我发现了自身存在的不足。为了更好的完成教育教学工作取得更大的教育教学成果，特提出了相应的整改措施，在今后的工作中，我会将其切实贯彻落到实处。

1、加强学习、提高素质。进一步加强政治学习和理论学习。进一步改造自己的三观，树立远大的理想，勤于学习，更新知识、提升能力、终身学习。社会在发展，学习无止境。中学阶段的教师介于大学教师和小学教师之间，既不会像大学教师那样侧重于研究较深厚的理论水平，又不会像小学教师那样侧重于引导、沟通。因而我对于教学内容的深度有一定的研究，但又不可能用很多的精力投入到对教学前沿的研究中，所以要注重关注中学英语的教学活动，多了解中学英语教育教学工作发展的前沿。

2、努力提升创新素质，成为创新型教师。教师的创新素质是一种综合性素质，是教师专业理念、情感、知识、能力等几方面的复合体。在教育教学工作中注重培养自身的个性品质和人格因素，提升教育管理技能和人格修养。让创新代替传统的经验，代替习惯性的行为实施新课程。大力促进学生创新行为的养成。建立以“民主平等、亦师亦友”为核心的新型师生关系。要在工作中更加关爱学生，因为师爱具有很强的渗透性、感染力和征服力。学生最适于在充满爱的生活环境中成长。要更加关注学生每一天的健康成长，帮助学生过好每一天，因为生命的质量就是由一天一天的生活质量组成的。

3、加强反思与写作，增强实效。我们要找准“反思与写作”的落脚点。要对个人教学能力与教学风格进行反思与写作，通过一番自

我“反思”，明确自己“反思”的中短期目标、方向。同时“反思”要结合实际教育资源，这样“反思与写作”才能实事求是，因地制宜。“反思与写作”并不仅仅只是为了一堂课或一个教学细节，而是为了更好的改造我们整个的教学理念、教学思维，说道底是提高教育教学的生命活力。因此反思与写作还应该具备系统化意识。注意反思与写作的“实践性”，改造教学实践，在实践中体现价值。经验的积累与知识能力的更新，对于新课程下的我们来说，都是非常重要的。因此反思与写作不仅只是对教学实践的反思，还应该有对“反思与写作”的“再反思”，反思与写作后的再学习，学习后的再反思。这样才能逐渐向专家型教师靠拢，争取更大的发展。

随着教育的改革和发展，摆在我们教师面前的是一条既艰难又创新的教学之路。这就要求我们每一位人民教师爱岗敬业、创先争优，不断的充实和完善自己，使我们不辜负教师的职责、家长的盼望和社会的重托，适应新课程改革。我既然选择了这份职业，无论学生多么的顽劣叛逆，不管工作内容多么的枯燥繁琐，无论自己内心曾感到些许的孤寂，我应当满腔激情地去面对，勇于担当。把学校当成一个家，把学生当成自己的家人，会发现自己所做的一切都会显出非同寻常的意义。爱岗敬业更是一种态度一种境界。当我将爱岗敬业当作人生追求的一种目标时，我就会在工作上少一些计较，多一些奉献；少一些抱怨，多一些责任；少一些懒惰，多一些上进。这样我就能体会到教育教学给自己带来幸福，有了这种境界，我就会倍加珍惜自己的工作，并抱着感恩、努力、奉献的态度，取得更大的成就。