督导意见和整改要求的方案

第一篇：督导意见和整改要求的方案

学校配合责任督学督导工作、落实督导意见和整改要求的方案

为进一步发挥人民政府责任督学教育督导功能，规范我校办学行为，促进我校教育教学事业和谐、健康发展，特制定本方案。

一、组织机构

为更好配合责任督学督导工作，更好地落实督导意见和整改要求，特成立学校落实督导意见工作小组。

组 长：储 峰

副组长：俞 鲲 王好泉

组 员：杨亦农 杨 凯 廉保友、责任督学工作室在行政楼楼三楼，行政办公室在志学楼一楼教师工作处。廉保友为学校责任督学联络员。

二、学校职责

1.积极配合责任督学工作，为责任督学工作提供方便条件，适时邀请责任督学列席学校行政会议，及时向责任督学提供学校资料和信息，如实反映情况。

2.自觉接受责任督学的工作指导，认真研究解决责任督学提出的意见和建议，形成整改或改进方案，5个工作日内上报责任督学。

3.针对责任督学提出的整改或改进意见，召开相关部门会议，积极落实整改或改进方案。将落实整改的情况、效果及时上报责任督学。

4.针对学校办学中的困难、疑惑，主动、及时向责任督学汇报，以争取上级更大的支持。

三、工作流程

1.根据责任督学工作计划，学校制定相应活动计划。（责任人：储峰）2.责任督学来校督导，学校积极配合工作。（责任人：王好泉）3.听取责任督学督导报告。（责任人：俞 鲲）4.制定整改或改进方案。（责任人：储 峰）5.落实整改或改进意见。（责任人：相关处室负责人）6.材料上报。（责任人：廉保友）

涡阳第三中学 2018年7月4日

第二篇：初中落实督导意见和整改要求的工作方案

**市**初中

落实督导意见和整改要求的工作方案

为贯彻落实市督导意见和整改要求，进一步规范学校办学行为，结合镇中心校督导工作的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作方案。

一、领导小组

学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。

组

长：*** 副组长 ： *** 成员：******************************************* 督导联络员：***

二、配合督导工作要求

1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。

2.在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，为督导组提供相关材料。

3.认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。4.督导联络员要做好学校与责任督学的联系工作，并及时整理、归档有关材料。

三、整改程序与分工

1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化。

2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。

3.对督导档案问题，由***主席负责整改；对安全方面的问题，由***副书记负责组织整改；对教育教学和教师队伍建设方面的问题，由***副校长负责整改；对基础建设、后勤和食堂方面，由***主任负责整改；对党建工作方面问题由**主任负责整改；学生组织建设的问题，由***负责整改。

4.处理意见、整改问题期限为1周，并召开领导小组反馈。

5.整改问题结果形成书面报告并向责任督学反馈。

四、考核与问责

对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。

第三篇：落实督导意见和整改要求的工作机制

落实督导意见和整改要求的工作机制

为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作机制.一、领导小组

学校成立落实督导意见和整改要求的工作机制，由学校校长任组长，带领全体老师，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。

三、配合督导工作要求

1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。

2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。

3、在督学对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责的工作进行梳理，为督学提供相关材料。

三、落实整改要求

1.听取督学反馈。学校工作领导小组成员认真听取督学反馈意见，对需要学校整改的建议、要求，详细作好记录。

2.制定整改方案。针对督学提出的问题，由组长召集领导小组会议，研究问题存在的原因，商讨解决问题的方法、途径及措施，由办公室牵头，制定整改方案。

3.落实整改措施。根据整改方案，依据学校明确责任人，督促相关人员在规定时间内，完成相关工作。重大问题的整改，由领导小组策划解决方案，按照正常工作程序，由组长牵头落实整改。并向责任督学及教育督导部门汇报。

四、考核与问责

对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。

第四篇：中心小学督导整改方案和措施

中心小学督导整改方案和措施

一、指导思想

本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高教学能力，履行职责，充分发挥表率作用，创新发展的目的，针对我校教学工作存在的问题和不足，制定整改方案。

二、认真分析，找准教学管理存在的问题?

根据教育教学常规检查组反馈意见，我们对教学工作进行认真的分析，找准问题，制定整改措施。

存在的问题：

1.少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。

2．学生的书写还没有引起教师足够的重视，学生字迹潦草，使用涂改液多，作业封面还有打草稿，乱涂乱画。

3．个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探，作文批改可以尝试指导学生批改，减轻教师负担。

4．备课中有的教师教学反思只是流于形式，只是教学目的的再现。应该突出教学中存在和已解决了的问题。

三、制定和落实教学工作改进措施，提高教学质量。

针对上述教学各方面情况的分析，教务处制定如下措施进行整改。

（一）不断更新教育观念，牢固树立教育意识?

结合学校办学实际，组织教师加强学习，更新观念，进一步强化教育意识

（二）加强制度建设，规范教学常规管理

1．组织教研组长为核心，进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动，使学校教研正常化、规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩，以激励教师规范有效地完成教育教学工作。

2.通过修改教学常规管理制度，对备课、听课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更加切实可行的规定，加强对各教学环节的严格考核，努力实现精细化教学管理，建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况，督促教师复备课，写教学反思及对学困生的辅导。

3．继续深化评价内容和评价方式改革。在评价内容方面，增加实践性、综合性较强的题目；在评价方式上，要结合课程特点，积极探索多元评价方式。

（三）深化课堂教学的实践研究，在提升学生能力上下功夫

1.着力探索有效教学，积极探索双向导学教学模式力促对学生倾听、表达、建构能力的培养的有效举措，反思问题，研讨共性，确立人人上课，听、评、议课专题论坛，帮助教师转变教学观念，优化教学策略。

2.以素质教育为中心，引导教师深入研究学科知识规律和学生这个主体的学习规律，进一步探索管用、实用的教学方法，不断提高课堂教学效率、效果和效率，逐步构建各个学科的基本教学模式为学生提供更加适合的教育。

总之，我们要牢固坚持教学工作的中心地位，对教学工作和教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，实现学校又好又快地发展。

第五篇：深圳罗芳小学落实督导意见和整改要求的工作制度

深圳市罗芳小学落实督导意见和整改要求的工作制度

为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，罗湖区教育督导室的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作制度。

一、领导小组

学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。

组

长：吕家荣 副组长：李民勋

陈汉彬

成员：张颖

饶继新

陈丽玉

蓝忠诚

黄金伦

万红萍

刘志辉

谢泽琪

督导联络员：饶继新

二、配合督导工作要求

1.积极配合罗湖区责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。

2.在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，为督导组提供相关材料。

3.认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。4.督导联络员要做好学校与责任督学的联系工作，并及时整理、归档有关材料。

三、整改程序与分工

1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化。

2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。

3.对党建、学生组织建设、德育、安全方面的问题，由陈汉彬副校长负责整改；对教育教学和教师队伍建设方面的问题，由李民勋副校长负责整改；对基础建设、后勤和食堂管理、卫生等方面，由刘志辉主任落实整改，对招生、择校等方面的问题由饶继新主任落实整改。

4.处理意见、整改问题期限为1周，并召开领导小组会议反馈。

5.整改问题结果形成书面报告并向责任督学反馈。

四、考核与问责

对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。

深圳市罗芳小学

2015年9月