理论百题公共部分

第一篇：理论百题公共部分

一、填空题。

1、对发生行车责任事故的处罚：发生B类事故给予责任者（待岗并行政警告处分）。

2、对发生行车责任事故的处罚：发生A类事故给予责任者（调离行车岗位并行政记过处分）。

3、对发生行车责任事故的处罚：发生险性事故给予责任者（调离行车岗位并行政记大过处分）。

4、对发生行车责任事故的处罚：发生大事故及以上事故的责任者，要视情节给予（开除路籍、开除路籍留用察看处分）；触犯法律的，依法追究责任。

5、工程队、车间检查发现的职工“两违”，其不够待岗条件的，A类“两违”一次罚款（50元-100元）。B类“两违”一次罚款（30元-50元）。

6、职工待岗和返岗要经过（段安全委员会集体）研究决定，劳人室负责（待岗和返岗的审批程序、待岗的期限和待遇）。教育室负责监督待岗期间的(培训工作)。

7、职工待岗后由（工程队、车间）进行管理和培训，待岗人员待岗期间必须离开原工作岗位，不得岗上待岗，培训期满经（教育室考试、劳人室考核合格后），重新上岗。

8、两违人员的处理除按有关规定办理外，待岗时间（3至6个月）。

9、待岗人员经过考试、考核确实表现突出，由本人提出申请，（段安全委员会）同意，按（返岗）批准程序办法返岗。发生行车一般及以上事故和火灾、人身伤亡等的直接责任者（不能提前返岗）。

10、基地或中间站停留车辆未按规定采取止轮措施，造成（车辆溜逸）未构成事故，对直接责任者的处罚为（实行待岗）。

11、使用重型轨道车和轻型轨道车与车站联系（不彻底或超过承认时间、承认地点及超速运行、超载运行），对直接责任者实行待岗处理。

12、未按规定撤出（铁鞋或止抡器）车辆被拉走、推走，对直接责任者实行（待岗处罚）。

13、人为造成发动机飞车、发动机（损伤），对直接责任者实行待岗处罚。

14、调车作业、转线越过（关闭调车信号），但未挤坏道岔，对责任者的处罚为待岗

15、由于不按规定违规修理造成事故，对责任者的处罚为（待岗）。

二、判断题

1、当班饮酒或带酒气上岗罚款100元。（×）

2、工作时间擅自离岗或在作业职场打扑克、麻将等游戏娱乐活动对直接责任者实行待岗。（√）

4、施工时未设置停车、慢行信号进行防护罚款50元。（×)

3、在工作职场打架斗殴影响工作扣发当月奖金。（×）

5、未办理封锁、慢行施工手续擅自进行施工和擅自扩大施工范围，施工后达不到放行列车条件而放行列车对直接责任者实行待岗。（√）

6、未按规定进行设备检查、假检查、假消除对直接责任者实行待岗。（√）

7、桥梁、墩台破损及路基病害造成变化，未采取安全措施对直接责任者罚款200元。（×）

8、无证人员驾驶车辆发现一次罚款50元。（×）

9、未按规定的货物装载加固方案装车、在运行中被检查认定为不良车而倒装对直接责任者实行待岗。（√）

10、卸车作业时，路料清理未达到规定限界动车、刮碰车辆，余料偏载运行对直接责任者实行待岗。（√）

11、需电务配合的施工，未通知电务部门或电务人员没到场擅自施工对直接责任者实行待岗。（√）

12、机具下道后，不采取防溜措施或收工后不加锁对责任者扣发当月奖金。（×）

13、高空作业不使用安全带，双层作业不戴安全帽罚款100元。（×）

14、雷管、炸药、导火线混装运输对责任者实行待岗一个月的处罚。（×）

15、轨道车、起重轨道车、大中型养路机械“运监装置”关机运行对直接责任者实行待岗。（√）

三、简答题

1.钢轨的发展方向是什么？ 答：重型化、强韧化和纯净化。 2.什么是铁路军事运输？

答：铁路军事运输是组织利用铁路机车、车辆从事部队和军用物资及其它军事目的的输送。

3.在区间步行上、下班时应注意些什么？

答：在区间步行上、下班时，应在路肩或路旁走行。在双线区间，应面迎列车方向；通过桥梁、道口或横越线路时，应做到“一停、二看、三通过”，严禁来车时抢越。在站内如必须走行道心时，应在其前后设专人防护，进路信号辨认不清时，应及时下道避车。4.减速地点标设在什么地方?怎样显示？

答：设在需要减速地点的两端各20m处。正面表示列车应按规定限速通过地段的始点，背面表示列车应按规定限速通过地段的终点。 5.作业标设在什么地方？

答：作业标设在施工线路及其邻线距施工地点两端500—1000m处。 6.全局职工共同遵守的劳动安全守则的内容是什么？

答：四做到：(1)做到班前充分休息；(2)做到工作精力集中；(3)做到正确着用护品；(4)做到横越线路“一站、二看、三通过”。 七不准：(1)不准饮酒上岗；(2)不准擅离岗位；(3)不准飞乘飞降；(4)不准随车捎脚；(5)不准钻越车辆；(6)不准抢越线路；(7)不准走轨面、枕木头、线路中心和在车下坐卧。 7.绕行停留车辆时的安全要求是什么？

答：绕行停留车辆时距车辆端部不少于5米，并注意车辆状态和邻线开来的列车。严禁作业

8.线路工人身安全守则是什么？ 答：四必须：(1)线路作业时发现来车必须在800米以外下道；(2)线路作业邻线来车必须下道；

(3)线路作业，必须按规定设防护人员。担任防护员的要精神集中，坚守岗位，认真了望，及时报警；

(4)乘坐轻型轨道车时，必须坐稳把牢，停稳上下车。 二不准：

(1)不准站在两线中间和邻线避车；(2)不准在车底下递送或上道抢取料具。 9.铁路信号是如何分类的？

答：铁路信号分为视觉信号和听觉信号。

视觉信号的基本颜色：红色——停车；黄色——注意或减低速度；绿色——按规定速度运行。听觉信号：号角、口笛、响墩发出的音响和机车、轨道车的鸣笛声。

10.线路发生故障时的防护办法是什么？

答：(1)立即通知运行列车和车站，并在故障地点设置停车信号，了望困难，遇降雾、暴风雨雪或夜间，还应点燃火炬。

(2)当确知一端先来车时，应先向该端，再向另一端放置响墩，然后返回故障地点。

(3)如不知来车方向，应在故障地点注意倾听和了望，发现来车，应急速奔向列车，用手信号旗(灯)或徒手显示停车信号，并将响墩放置在能赶到的地点，使列车在故障地点前停车。如了望困难，遇降雾、暴风雨雪或夜间，发现来车奔向列车前，应在故障地点点燃第二支火炬。11.什么是轨距、我国标准轨距是多少？

答：轨距是两股钢轨头部内侧轨顶面下16mm处两作用边之间的最小距离。我国铁路直线轨距标准规定为1435mm，称为标准轨距。 12.线路上哪些地点不宜设置响墩？

答；钢轨接头、道岔、道口、无碴桥或隧道内。 13.野外作业人身安全注意事项是什么？

答：野外作业遇雷雨时，作业人员应放下手中金属器具，迅速到安全处所躲避，严禁在大树下，电杆旁和涵洞内躲藏。酷暑、严寒季节，应采取切实措施、防止中暑、溺水、冻伤和煤气中毒。 14.线路最大轨距不得超过多少？ 答：线路最大轨距不得超过1456mm。

15.在站内使用单轨小车及人力推运轻型车辆注意的安全事项是什么？

答：须与车站值班员办理承认手续，并在其前后50m处显示停车手信号，随车移动进行防护。单轨小车不得靠站台一侧的钢轨上推行。 16.普通单开道岔由哪几部分组成？

答：是由三部分组成：转辙器部分、辙岔及护轨部分、连接部分及岔枕。

17.什么是“天窗”？

答：“天窗”是指列车运行图中为行车设备施工和检修而规定预留或日常安排的空隙时间，包括施工“天窗”、综合“天窗”和临时“天窗”。18.什么是施工“天窗”？

答：施工“天窗”是指列车运行图中预留的供工程、工务、电务等部门进行基建、更改和设备大、中修施工的固定时间。19.线路标志有哪些？

答：线路标志包括公里标、半公里标、曲线标、圆曲线和缓和曲线始终点标、桥隧涵标、坡度标及铁路局、铁路分局、工务段、领工区和养路工区的管界标。

20.对工务职工人身安全的基本要求是什么？

答：各级单位负责人应经常对职工进行人身安全教育，组织学习安全规章及有关安全操作技术。新工人未经安全技术教育，不得上道作业。作业时，应按规定使用劳动保护用品。

第二篇：材料员理论百题

材料人员复习题

一、选择题

1、物资工作的方针是（AB）A、从生产出发，为生产服务 B、起保证生产和促进生产的作用

2、铁路物资管理工作的任务是（ABCDE）

A、供应好 B、周转快 C、消耗低 D、费用省 E、效益好

3、市场预测主要包括（ABCD）

A、生产预测 B、需求预测 C、流通预测 D、价格预测

4、“三核对”的内容是（ABC）

A、实物与帐卡相核对

B、帐卡与发料凭证相核对 C、发料凭证与发放实物相核对 D、发料凭证与技术证件相核对

5、仓库人员的“三会”是（ABC）

A、会换算 B、会保管保养 C、会识别常用的标记符号 D、会度量衡

6、材料帐封帐时间是（A）

A、25日

B、26日

C、27日

D、28日

7、材料员回段上帐入微机时间是（BCEDF）

A、25日 B、26日

C、27日

D、28日

E、29日 F、30日

8、管库员的职责有（C）条。

A、五

B、六

C、七

D、八

9、入库物资数量验收的方法是：（AB）用其它方法计量验收。A、计件验收

B、计重验收

10、质量验收的内容是核对物资（ABCD）、等级。A、名称

B、型号

C、规格

D、材质

11、“三核对”的内容是（ABC）

A、实物与帐卡相核对

B、帐卡与发料凭证相核对 C、发料凭证与发放实物相核对 D、发料凭证与技术证件相核对

12、仓库人员的“三会”是（ABC）

A、会换算 B、会保管保养 C、会识别常用的标记符号 D、会度量衡

13、线上料到着后，每车配件必须在（B）日内堆码成行，查点清楚。A、2B、3C、4D、5

14、建立物资自点、盘点记录薄，月份自点率不能低于库存总量的（C）。A、20%

B、30%

C、40%

D、50%

15、入库交接的原则是：（ABCD）

A、入库及时

B、件数相符

C、质量无误

D、交接清楚。

16、入库交接的原则是入库（A）、件数（B）、质量（C）、交接（D）。A、及时

B、相符

C、无误

D、清楚

17、仓库工作的“四快”指：（ABCD）

A、快装卸

B、快验收

C、快发运

D、快结算。

18、整车物资到达后必须和车站货物部门工作人员共同检尺、验方。当天办理完毕反验收结果记入整车到达登记簿，对验收时整车有差错的货物记录（C）天内传递到材料室。A、1B、2C、3D、4

19、新道岔验收齐全，未发生丢失每组奖励队（D）元。A、20

B、30

C、40

D、50 20、旧道岔达到规定标准每组奖励队（B）元。A、10

B、20

C、30

D、40

21、对超出规定时间上报按计划外处理，收（B）管理费。A、10%

B、15%

C、20%

D、25%

22、新配备的活动板房使用年限为（B）年，搭拆次数（D）次为一个周期。适用于中、小工程。

A、5B、6

C、7

D、8

23、废钢铁范围包括：

A、边角料

B、所有金属物品

C、钢丝绳

D、以旧换新金属配件

24、各单位在使用段管周转性材料时，只有（AB）权。越权时应报告、审批，否则按违规处理。A、使用

B、保管

C、处置

D、变卖

25、工程竣工后冒投虚报，对弄虚作假的各基层单位经过查实后要对材料员进行罚款，罚款办法按冒投虚报金额的（D）罚款。A、2% B、3% C、4%

D、5%

26、水泥、砂石材料、钢材、防水材料、二三类一般材料、有修理计划的设备零配件提前（C）天提报计划。

A、10

B、20

C、30

D、40

27、钢轨、道岔、岔枕、轨枕及各种线上配件提前（D）天提报计划。A、30

B、40

C、50

D、60

28、抓好新道岔、岔枕到着后的验收、入库工作，在到着（D）日内以书面形式报段材料室，以便与厂家交涉。

A、二

B、三

C、四

D、五

29、各基层单位线上料节、超部分均按费（D）奖罚。料费单价以当年预算单价为准。A、70%

B、80%

C、90%

D、100% 30、工程队应建立的登记薄有（ABC）

A、整车物资到达登记薄

B、物资入库登记薄

C、装卸车登记薄

二、填空题

1、管库员的职责有

（七）条。

2、仓库作业规程实行三化的内容是标准化、（程序化）、规范化。

3、物资行业行为准则是遵守国家（政策）、法令、遵守铁路（物资纪律）。

4、入库交接的原则是入库（及时）、件数相符、质量（无误）、交接（清楚）。

5、质量验收的内容是核对物资（名称）、型号、（规格）、材质、等级。

6、仓库工作的“四快”指：快装卸、（快验收）、快发运、快结算。

7、入库物资数量验收有：（计件）验收、计重验收、用其它方法计量验收。

8、线上料到着后，每车配件必须在（三）日内堆码成行，查点清楚。

9、建立物资自点、盘点记录薄，月份自点率不能低于库存总量的（40%），工程竣工前进行（全面）盘点并做盘点记录，包括（周转性材料）、（低值易耗生产工具）。

10、废钢铁范围：边角料、所有金属物品、钢丝绳、以旧换新（金属配件）。

11、各单位使用的低值易耗生产工具要建立保管（卡片），实行（以旧换新）、无故丢失损坏，使用者以原值予以赔偿。

12、入库交接的原则是：入库（及时）、件数（相符）、质量（无误）、交接清楚。

13、局发《物资供应单项作业标准》中物资入库验收的工作程序是：入库交接、准备验收、验收数量、验收质量、填写收料单、处理差异、登记帐卡。

14、物资行业行为准则是遵守国家（政策）、法令、遵守铁路（物资纪律）。

15、质量验收的内容是核对物资（名称）、（型号）、（规格）、材质、等级。

16、局发《物资供应单项作业标准》中物资入库验收的工作程序是：入库交接、准备（验收）、验收（数量）、验收质量、填写收料单、处理差异、登记帐卡。

17、线上料到着后，每车配件必须在（三）日内堆码成行，查点清楚。

18、建立物资自点、盘点记录薄，月份自点率不能低于库存总量的（40%）。

19、各单位在使用段管周转性材料时，只有（使用）（保管）权。越权时应报告、审批，否则按违规处理。

20、工程竣工后冒投虚报，对弄虚作假的各基层单位经过查实后要对材料员进行罚款，罚款办法按冒投虚报金额的（5%）罚款。

21、水泥、砂石材料、钢材、防水材料、二三类一般材料、有修理计划的设备零配件提前（30）天提报计划。

22、仓库人员的“三会”是（会换算）、会保管保养、会识别常用的标记符号

23、材料帐封帐时间是（25日）

24、材料员回段上帐入微机时间是（26日至30日）

25、质量验收的内容是核对物资（名称）、型号、（规格）、材质、等级。

26、“三核对”的内容是实物与（帐卡）相核对、帐卡与（发料凭证）相核对、发料凭证与发放（实物）相核对。

27、钢轨、道岔、岔枕、轨枕及各种线上配件提前（60）天提报计划。

28、抓好新道岔、岔枕到着后的验收、入库工作，在到着

（五）日内以书面形式报段材料室，以便与厂家交涉。

29、各基层单位线上料节、超部分均按费（100%）奖罚。料费单价以当年预算单价为准。30、工程队应建立的登记薄有整车物资到达登记薄、（物资入库登记薄）、装卸车登记薄

第三篇：公共管理伦理讲稿(理论部分)

公共管理伦理（理论部分）

（一）公共管理伦理概述

1、定义：公共管理伦理或行政道德是以“责、权、利”的统一为基础，以协调个人、组织与社会的关系为核心的公共管理行为准则和规范系统。

公共管理伦理就是特殊领域中的角色伦理，其主体是公共管理系统或者公共管理者

2、公共管理伦理与个人伦理的不同

公共管理作为一种生产关系和公共组织形式以及活动，本身就包含一定伦理的基础和根据，所以他与伦理质监有着不可分割的内在联系。加工过管理还由于它所固有的特殊性质和地位，绝地了必然在伦理上有自己的特殊要求和内在规定性。公共管理伦理与个人伦理原则的不同点有一下几点：

（1）主体不同：一为公共管理系统和公共管理者，一为个人，公共管理系统虽是人建立的，公共管理者也是人，但是本身却是非人格化的，它代表的不是个人的抑制动机，二是糅合了多种人的动机，是“多种合力”的产物，代表的事社会的利益和政府的利益。

（2）影响不同：个人伦理是一个人和其他人与社会发生关系，实际受其影响的只是少数人，而公共管理伦理与所有人活社会的所有成员发生关系，它的一举一动对整个社会所有人都关系甚大。

（3）约束方式、依靠力量不同：个人伦理主要通过良知和舆论起作用；公共管理除了舆论和内心信念起作用外，制度的约束作用也是必不可少的。

（4）评价标准不同：公共管理伦理与个人伦理处在不同的领域，对公共管理伦理的评价，主要是看这一公共管理系统的实际功能和作用，看他实际指向什么基本价值，遵循什么正义原则，实际上在禁止什么，提倡什么，保护什么。

3、公共管理伦理的类型： 公共管理伦理是一个有机的体系在，主要包括：

（1）体制伦理：由行政体质内在的一系列分配权利和义务的原则、规范所构成，并通过社会结构关系，一系列的政策、法规、条例和成文的或不成文的制度等环节表现出来。

（2）公共政策伦理：公共政策伦理，作为公共伦理的一种建构，有两层含义，一指维护某种公共秩序所需的伦理规范，是与政府或其他社会权威机构设计、制定和推广的；一指对于政府倡导的这些公共领域的伦理规范，除了用社会舆论、良心自律等软约束手段支持外，还要为其配置正策划的硬约束手段，使这些伦理规范真正成为公众在这一公共领域中的普遍化行为方式。

（3）公务员职业伦理。公共管理者既要具备社会成员的一般伦理，又要具备作为政治角色的职业伦理，它的实质是就是责任与义务的表现。

4、公共管理伦理的功能

公共管理伦理是产生于一定社会经济基础，并反映一定社会经济关系的上层建筑，它一经产生便对一定的社会政治经济关系起到能动的反作用。公共管理伦理在社会政治生活中的作用是巨大的，具体表现在一下四个方面：

（1）引导功能：公共管理伦理是行政系统中的群体有明确的正义目标，大家同心同德围这一目标努力奋斗。公共管理伦理是现实社会的主体道德，内容具有社会的公共性和示范性。

（2）规范功能：公共管理伦理是以一定的概念、范畴和一系列的伦理规范反映并作用于行政过程和行政行为而存在的。这种规范的特点就在于它是以善恶来认识、评价和把我行政过程中担任行政角色的行政行为，通过外在的舆论评价和内心信念的体验以及一定的制度约束，形成强大的规范场，引导和约束行政系统的运行和行政管理者的行政行为，即通过伦理规范限定行政获得的活动范围，行为模式，是行政过程趋于程序化、规范化。

（3）维系功能：公共管理伦理使行政系统中的个人与个人之间有一种广泛的新人关系，公共管理伦理在行政主体与行政对象之见形成沟通得桥梁，使全国上下同心同德，形成凝聚力。

（4）选择功能：所谓行政选择是至行政主体在一定伦理意识支配下，根据某一伦理标准，在不同的价值和善恶冲突之见做出的自觉自愿的抉择。从根本上讲，利益与利益关系是影响行政主体进行行政选择的决定因素，并成为一切公共管理伦理现象的基础。也就是说行政认知、行政责任、行政良心、行政价值目标等是实际影响行政选择的基本环节。

二、公共责任

公共管理和工责任是紧密联系、内在统一的，从某种意义上来说，公共责任是工管理伦理的具体化。

1、公共责任

广义：是指国家公共挂历部门的行政人员，在工作中必须对国家权力主体负责，必须提高自身职责的履行，来为国民谋利益；

狭义：是指国家公务人员违反行政组织及其管理工作的规定，违反行政法规所规定的义务和职责是，所必须承担的责任。

2、特征：

（1）公共责任是普遍义务。公共责任在法律、法规和伦理道德的约束下，表现为与普遍的伦理价值相一致的义务。公共组织必须对公民、对人民负责，其行为必须符合公民的一直喝人民大众的利益。

（2）公共责任是公共组织及其内部成员的职责。（3）公共责任是可以以外在力量为支持的约束方式，具有强制性。公共责任是可以以歪理深知国家强制力为支持的约束方式。比如用法律来惩罚腐败。

3、类型：

按内容分，工责任可分为：

（1）政治责任：指政府的整治觉得和整治行动必须以民意为基础，增进民众福祉为目的，为人民负责。（整治责任通过代议制度、监督制度、选举制度、司法制度等制度安排得以追诉

（2）行政责任：指政府的行政分支秉承法的授权而做出决定和行动，并对此决定和行动负有法定的或纪律的责任。

（3）法律责任：是指经由司法过程对政府的政治行为和行政行为所做的责任追究和责任判定，包括司法审查、刑事诉讼、行政诉讼、侵权赔偿等。

（4）道德责任：是指政府的决定和行动必须符合民众对政府角色伦理的认同。

4、公共责任的自律与他律

公共管理人员拥有行政职权的同时就意味着负有一种责任，公共组织的管理者怎样才能保证对公共事务采取负责任的行为？这是一个至关重要的问题，在公共组织中保持负责任的行为有两种一般方法：一种是内部控制即自律；一种是外部即他律。

（1）外部控制------他律。公共管理行为的准则和规范，显然具有强制性的含义，属于外部控制既“他律”所具有的意义。行政管理者履行行政责任是义务要求。

（2）内部控制-----自律。公共管理的自律就是培养一种内部控制以保证公共组织中的符合道德规范的行为。公共管理者的负责任行为是由自己内心的价值观和伦理准则组成的，而且在缺乏规则和监督机制的情况下，也能够履行和服道德规范的行为。

行政责任行为的能力最终来源于一系列内化了的态度、价值观和信仰，而不是来源于外部的规则和程序，该规则和程序是以被人的要求和命令的形式操作的。

内化在行政人员心中的价值观总是能在决策过程中起作用。

内部控制有助于产生一个更为负责任的和更具有创新性的官僚制度。要培养一套内部控制价值系统，以提供裁决过程中的自信感和处理突发问题的自觉感，行政人员可以在适当的价值系统的指导下从事活动。

现实的公共管理实务却要求我们超越自律与他律这种两分法。现实的问题几乎总是要求怎样才能将这两个方法融合成一个方案，以期在特定的时间、精力、人力等条件下实践最负责任的行为。

5、公共责任与公共管理伦理

公共管理是一种权力，同时也是一种责任，权力是手段，责任是目的，责任是第一位的。公共责任作为一个伦理范畴，表现为在处理个人对政府、对行政机关以及对人民的利益关系时应该履行的行政义务。

（1）．公共管理伦理的一般原则

从制度的角度看，公共管理伦理就是要追求公正。为什么要追求公正？我们追求的是什么样的公正？

古希腊思想家徳谟克里特就认为，义务就是应当按照“公正”的原则去做。“公正要人尽自己的义务，反之，不公正则要人不尽自己的义务而背弃自己的义务”。公正，是正义理论中的核心概念。公正（正义）历来是政治哲学讨论的核心问题之一。柏拉图的《理想国》就是围绕着正义展开的，认为理想的国家就是正义的国家。约翰`罗尔斯认为“正义是什么制度的首要价值，正象真理是思想体系的首要价值一样。” 由于公正问题产生在人与人的利益关系中，所以利益关系的种类就决定了公正问题的划分。在各种各样的利益关系中，有两种最基本的关系形式：一是利益交换关系；二是利益分配关系。与此相应的就有两种最基本的公正形式：一是交换公正；二是分配公正。

（2）．公共管理伦理的责任冲突

责任冲突是公共管理伦理困境的最典型的表现形式。实践中，行政责任冲突最常见的三种形式是：权力冲突、角色冲突和利益冲突。

a)权力冲突。面对反映客观责任的权力冲突，必须澄清你自己的主观责任并考虑更为广阔和更为基本的客观责任；运用价值观和原则来确定哪一种措施最可取以及如何才能证明你的做法是正当的；通过对主观责任的评估和对更为基本的客观责任的确定，试图找到一个能同时履行客观责任和主观责任的办法。

b)角色冲突。角色概念是角色责任冲突的关键原因。在特定的情形中，我们所体验到的特定角色的价值观是不相容的或者是互相排斥的。现代社会中的社会关系和个人身份认同变得越来越复杂。人们不再将自己的身份认同为某一个角色或某一些角色，而是复杂的网络系统中相互关联的角色群。然而，每一种角色都有自己的行为方式，这些不同的角色之间时常会发生冲突，必须有效地处理这种冲突以防止一种角色对另一种角色的否定。

c)利益冲突。在利益冲突中，我们必须处理伦理问题和法律问题。法律所提供的道德最低标准足以解决现时的困境。然而，为了防止用法律思考替代伦理思考，我们必须研究如何权衡我们的个人利益与我们所承担的公务员责任之间的关系。

（3）．公共管理伦理的选择

在市场经济的发展过程中，效率与公平、理想与现实、理智与情感、义与利等等的矛盾冲突是始终存在的。因此。关于伦理问题的讨论也一直伴随着市场经济的历史过程。不同的伦理价值观具有不同的价值判断和选择。

三、转轨时期公共管理伦理建设

1、建构负责行为的要素（1）个人道德品质

个人道德品质包括：伦理决策技巧、作为品性特征或内在道德品质的德性以及职业价值观。

a.伦理决策技巧。培养伦理决策技巧，一个典型的方法就是学会将决策模式应用到案例研究中。

b.职业道德内化。我们对职业道德的理性理解加以内化，并获得了一些伦理决策技巧，但并不意味着我们的行为就一定能符合道德规范。问题的实质在于：我们总是倾向于去做我们理解为符合伦理规范的行为，即我们有一套伦理态度，而且还有一种合乎伦理的行为意愿的使命感。

(2)组织制度

另一种保证公共组织中的道德行为的因素与组织制度有关。负责任的行为的关键就是既不能忽视个人也不能忽视组织制度。在公共管理领域，组织制度是行政人员个人在其中发挥作用的重要的工作环境之一，因此，它对行政人员的道德行为产生重大的影响。

(3)组织文化

保持公共组织中的道德行为的第三个因素与组织文化有关。组织文化对组织成员的行为具有很大的影响力。

(4)社会期待

负责任的行政行为的最后的一个因素与社会对公务员的期待有关。这是最难以处理的因素，也是组织领导最不容易把握的因素。社会期待在这里指的是人们在不同的方面对于那些在政府中工作的人员所寄予的希望。

首先，公众期待。准确地将公众情感即公民的喜好、需求和厌恶界定为行政责任中的一个主导因素。行政人员还需要更多的意识到与其职责相关的社会潮流。

其次，公共管理必须在广义的法律和公共政策的框架之内进行，因为这些广义的法律和公共政策代表了更为一般和持久的公众意愿。在行政责任中，法律和政策是一种对行政人员的行为进行外部控制的力量，即它们界定了行政自由裁量权的最大范围。

2公共管理伦理建设的途径(1)现阶段公共管理伦理失范的表现

在经济体制转轨的过程中，旧的体制的作用削弱了，新的体制还在建立过程中。因此，公共管理伦理存在的问题是相当严重的，表现形式是多种多样的。主要有以下类型：

a权力交易。权力交易是权力再分配过程中的以权换权，即谋求权力的最大化。政治腐败和司法腐败就常常表现为权力的滥用和非法交易。

b渎职失责。渎职是指国家工作人员利用职务上的便利滥用职权或者不尽职责；失责，是拥有一定权力的人对自身应负的责任和义务的一种无视和糟蹋。c权钱交易。在我国，社会主义市场经济尚处于形成和发育时期。由于体制的不完善，经济腐败寻租行为的存在，严重破坏了市场经济秩序的建立和经济建设的健康发展。

(2)．加强公共管理伦理建设的途径

a）加强公共管理伦理教育。良好的公共管理伦理，有赖与正确的行政价值观的确立，行政意识、行政理论、行政认知、行政情感、行政态度等行政文化的诸多要素构成了行政模式取向，直接决定着公共管理伦理的状况。

b)强调公共管理伦理立法。公共管理伦理立法，是把伦理行为上升为法律行为，使伦理具有与上层建筑的政治、法律同等地位的监督、执法权力的法律效力和作用。道德良心作为软件必须通过政治法律等硬件系统的功能才能很好地发挥作用，如果没有相应的硬件措施，再好的道德体系也很难对社会产生实际的影响。

c)发展公民社会对行政活动的干预和监督。在民主政治中，行政人员的公务活动是公共责任的行为，应当面向整个公民社会而不是一部分与自己“有关系”的人们，发展这种公共政治传统是消除公共生活中私人化倾向和无契约、无承诺、无准则的行为倾向的基本办法。促进社会成员对公共政策的干预和参与，加强公民的政府责任意识，尤其在行政系统的输入方面要强化，民众不仅仅是行政系统输出方面的被动接受器，而应该在输入和输出双向都是积极的参与者。

3、合理有效的公共管理伦理体系的形成

(1)公共管理伦理的制度规范与公共管理伦理的理想信念的协调互补

现代社会是高度法制化规范化的社会，制度建设是根本性的，但制度作为一种“硬件”的公共管理伦理规范也是有局限的，它要求有相应的行政人员的伦理信念这一“软件”的配合才能达到充分有效。伦理规范与伦理信念的协调互补，可胃“理”与“情”或“规范伦理”与“美德伦理”的协调互补。(2)确定公共管理伦理的最低要求和公共管理伦理的理想追求

公共管理伦理的最低要求就是行政行为的正当性、合法性要求，也就是公共管理伦理的制度化、规范化的要求。它的基本内容是，建立一套广泛可行的最起码的公共管理伦理规范体系。

现代公共管理伦理基本建设还应该包括行政道德的最高要求或公共管理伦理的理想层面。最高和最低是相对而言的，如果说前者代表着广泛可行性和普遍可接受性的话，那么，后者则代表着现代社会行政道德的一种理想价值追求。

(3)把公共管理伦理作为公务员任职、升降、奖惩的必要条件 在公务员的任免、升降等行为中引入道德赏罚机制，是公共管理伦理得以发挥其规导作用的重要保证。这是社会以利益作为对行政主体行为责任或道德品质高低的一种特殊的道德评价和调控方式。总之，在公务员任免、升降中引入道德赏罚机制，使善恶与利害产生恒常联系，逐渐形成行政人员的道德心理沉淀和道德经验，并在此基础上感受、理解和把握公共管理伦理的必然性，进而转化为个体的内驱力。

第四篇：行车岗位理论百题-连接员

行车岗位理论百题(车务：连结员)

行车岗位理论百题

(车务：连结员)

1.车站的分类是如何规定的？

答：车站按业务性质分为:客运站、货运站、客货运站。车站按技术作业分为:编组站、区段站、中间站。

2.铁路线路如何分类？

答：铁路线分为正线、站线、段管线、岔线和特别用途线。 3.车站参加调车作业人员应做到哪些？ 答：（1）及时编组、解体列车、保证按列车运行图的规定时刻发车，不影响接车； （2）及时取送货物作业和检修的车辆；

（3）充分运用调车机车及一切技术设备，采用先进的工作方法，用最少的时间完成调车任务；

（4）认真执行作业标准，保证调车有关人员的人身安全及行车安全。 4.调车作业必须在哪些关键环节上卡死？

答：调车作业必须在领导、指挥、计划、联系、检查、确认、信号、速度、了望九个 关键环节上卡死。

5.调车工作的“九固定”是什么？

答：固定调车作业区域、线路使用、调车机车、人员、班次、交接班时间、交接班地 点、工具数量、工具存放地点。 6.什么叫调车钩？调车钩分几种？

答：调车钩指完成一次摘车或挂车工作的行程。

调车钩可分为：牵出钩、摘车钩、挂车钩、转线钩、溜放钩等。 7.什么叫调车半程？

答：调车机车连挂车辆或单机，不变更方向的一次移动称为调车半程。 8.什么叫调车程？

答：自一股道至另一股道并变更运行方向的一次移动称为调车程。 9.什么是推送调车法？

答：凡使用机车将车辆由一股道调送到另一股道，在车辆调动过程中，不进行摘车的调车方法，称为推送调车法 10.什么是单组溜放法？

答：机车推动车列加、减速一次溜出一个车组，等待调车信号，进行要道还道或回牵

后再溜放下一车组的溜放方法称为单组溜放法。 11.什么是连续溜放法？

答：机车推动车连续不变更运行方向的加速减速，每加速减速一次溜放一个车组，连续溜放几个车组后才回牵的作业方法称为连续溜放法。 12.哪些车辆禁止编入列车？ 答：（1）插有扣修、倒装色票的及车体倾斜超过规定限度的；

（2）曾经脱轨或曾编入发生重大、大事故列车内，未经检查确认可以运行的；（3）装载货物超出机车车辆限界，无挂运命令的；

（4）装载跨装货物（跨及两平车的汽车除外）的平车、无跨装特殊装置的；（5）平车、砂石车及敞车装载货物违反装载和加固技术条件的；（6）未关闭侧开门、底开门的，以及底开门的扣铁未全部扣上的，平车未关闭端、侧板的（有特殊规定者除外）；

（7）由于装载的货物需停止自动制动机的作用，而未停止的；

（8）厂矿企业自备机车、轨道起重机、车辆过轨时，未经铁路机车车辆人员检查确认的（9）缺少车门的（检修回送车除外）。 13.哪些车辆禁止编入旅客列车？ 答：（1）超过定期检修期限的车辆（经车辆部门鉴定送厂、段施修的客车除外）； （2）装载危险、恶臭货物的车辆。 14.调车工作的单一指挥如何规定的？

答：调车工作由调车长单一指挥。利用本务机车进行调车作业时，可由车站值班员或助理值班员担任指挥工作。遇有特殊情况，可由有任免权限的单位鉴定、考试合格的连结员或站务员代替。

15.调车作业计划变更有何要求？

答：一批作业（指一张调车作业通知单）不超过三钩或变更计划不超过三钩时，可用口头方 式布置（中间站利用本务机车调车除外），有关人员必须复诵。变更股道时，必须停车传达。仅变更作业方法或辆数时，不受口头传达三钩的限制，但调车指挥人必须向有关人员传达清楚，有关人员必须复诵。驼峰解散车辆，只变更钩数、辆数、股道时，可不通知司机，但调车机车变更为下峰作业或向禁溜线送车前，须通知司机。 16.一批作业计划能变更几钩？超过时怎么办？

答：一批作业计划，系指一张调车作业通知单中所列的钩数，变更计划次数不限，但 总数不得超过三钩。如超过三钩时，调车领导人应重新编制书面计划。 17.调车指挥人遇必须变更原调车作业计划时如何处理？

答：调车指挥人必须严格执行调车作业通知单，如在调车作业过程中，调车指挥人发

现必须变更原计划时，应向调车领导人反映，由调车领导人重新编制书面计划。当去专用线调车时，如遇有现场的实际情况与原计划不符时，调车指挥人可以根据实际情况，自行制定作业计划，用口头方式布置，但在作业完了回站后，必须及时向调车领导人汇报。 18.《行规》关于试拉的规定？

答：推送车辆前、编组列车及列车摘挂的最后一钩作业完了，均应进行试拉。 19.调车作业人员一班工作制度有哪些？具体要求是什么？

答：(1)休息、着装制。必须保证班前充分休息，班中穿着各企业(系指局或公司－各项标准中同)规定的服装。

(2)点名预想制。按时参加班前点名，开好预想会。

(3)包线检查制。按分工认真执行包线检查制度，实行对号交接班。(４)交班总结制。实现站定交班条件，做好班后工作总结。 20.调车速度是如何规定的？ 答：（1）在空线上牵引运行时，40km／h；推进运行时，30km／h；

（2）调动乘坐旅客或装载爆炸品、压缩气躲、液化气体、超限货物的车辆时，15km／h（3）接近被连挂的车辆时，5km／h。

遇天气不良等非正常情况，应适当降低速度。在尽头线上调车时，距线路终端应有10m的 安全距离；遇特殊情况，必须近于10m时，要严格控制速度。在有接触网终点的线路上调车时，电力机车应控制速度，机车距接触网终点标应有10m的安全距离。推上驼峰解散车辆时的速度和装有加、减速顶的线路上的调车速度，在《站细》内规定。经过道岔侧向运行的速度，由工务部门根据道岔具体条件规定，并纳人《站细》。 21.什么叫难行线？ 答：经过道岔、曲线多，阻力较大，车组难以溜行的线路为难行线。 22.什么叫易行线？

答：经过道岔、曲线较少，阻力较小，车组容易溜行的线路为易行线。 23.在超过25‰坡度的线路上调车时遵守哪些规定？ 答：（1）在超过25‰坡度的线路上进行调车作业时，应有安全措施。摘车时，必须

停妥，采取好防溜措施，方可摘开车钩；挂车时，没有连挂妥当，不得撤除防溜措施； 〈2〉转场及在超过25‰坡度的线路上调车时，10辆及其以下是否需要连结制动软管及连 结制动软管的数量，11辆及以上必须连结制动软管的数量，由车站和机务段根据具体情况共同确定，并纳入《站细》。 24.什么叫驼峰？ 答：驼峰是利用车辆的重力和驼峰的位能（高度）辅以机车推力来解散车列的一种调车设备。25.驼峰分为几种？

答：驼峰分为：简易驼峰、非机械化驼峰、机械化驼峰、半自动化驼峰、自动化驼峰。26.两台机车同时在一条线路上作业的限制有哪些？ 答：（1）两端不能同时向线路内推车；（2）空线上禁止两端同时相对溜放；（3）不准同时一端推车，一端溜放；（4）不准一端连挂机车，一端推车；

（5）横向划分的调车场两端作业的机车车辆，均不得越过各自方向缓冲地带界标，需要越过时，按越区作业办理。当缓冲地带停有越标车辆时，两端仍可同时作业，但禁止与越标的车辆连挂。需要连挂时，必须先停止一端作业，另一端方可开始作业。具体作业办法，在《站细》内规定。

27.哪些情况禁止手推调车？ 答：（1）在超过25‰坡度的线路上（确需手推调车时，须经铁路局批准）；（2）遇暴风雨雪车辆有溜走可能或夜间无照明时；

（3）接发列车时，能进人接发列车进路的线路上无隔开设备或脱轨器；（4）装有爆炸品、压缩气体、液化气体的车辆；

（5）电气化区段，接触网未停电的线路上，对棚车、敞车类的车辆。 28.在正线、到发线上调车时有哪些规定？

答：在正线、到发线上调车时要经过车站值班员的准许，在接发列车时应按《站细》 规定的时间，停止影响列车进路的调车作业；

29.接发客运列车时哪些情况不准调车，哪些情况可以调车？

答：接发客运列车时，能进人接发列车进路的线路没有隔开设备或脱轨器，不准调车，但遇下列情况可以调车：

（1）发出客运列车时，与列车相反方向；

（2）能进入接发列车进路的线路的本务机车在停留线路内摘下、上水，列车拉道口、对 为了防止机车车辆进人客运列车接车线内，接停车的客运列车时，在接车线末端方向第一 组道岔必须向相邻线路开通。有特殊困难的车站，确需调车时，制定安全措施，由铁路局审核批准。

30.什么叫越出站界调车？

答：因受调车设备限制需越过进站信号机或站界标进人区间的调车叫越出站界调车。31.越出站界调车必须遵守哪些规定？

答：越出站界调车时，双线区间正方向，必须区间（自动闭塞区间为第一闭塞分区）

空闲；单线自动闭塞区间，闭塞系统必须在发车位置，第一闭塞分区空闲，经车站值班员口头准许并通知司机后，方可出站调车；单线半自动闭塞区间和双线反方向出站调车时，须有停止基本闭塞法｜的调度命令，与邻站办理闭塞手续，并发给司机出站调车通知书（附件五）32.跟踪出站调车如何办理？

答：跟踪出站调车，只准许在单线区间及双线正方向线路上办理，并须经列车调度员口头准许，邻站值班员同意，发给司机跟踪调车通知书（附件五）。在先发列车尾部越过预告信号机（或靠近车站的第一个预告标）或《站细》规定的间隔时间后，方可跟踪出站调车，但 最远不得越出站界500m。

33.遇哪些情况，禁止跟踪出站调车？ 答：（1）出站方向区间内有瞭望不良的地形、或有连续长大上坡道（站名表由铁路 局公布）；

（2）先发列车需由区间返回，或挂有由区间返回的后部补机；（3）一切电话中断；

（4）降雾、暴风雨雪时。列车虽已到达邻站，但跟踪调车通知书尚未收回时，禁止办理区间开通手续。

34.何谓驼峰作业能力？ 答：依照驼峰的技术作业过程的规定，在一日内所能分散和编组各方向的货物列车数或车辆数。

35.哪些线路禁止停留机车车辆？

答：安全线及避难线，禁止停留机车车辆。

36.调车作业中，前方进路的确认由谁负责和确认？

答：单机运行或牵引车辆运行时，前方进路的确认由机车司机负责；推进车辆运行时，前方时路的确认由调车指挥人负责，如调车指挥人所在位置确认前方进路有困难时，可指派调车组其他人员确认。

37.《技规》推送车辆时有什么要求？

答：推送车辆时，要先试拉。车列前部应有人进行了望，及时显示信号。 38.哪些车辆禁止溜放？ 答：（1）装有禁止溜放货物的车辆；

（2）非工作机车、动车、轨道起重机、大型养路机械、机械冷藏车、大型凹型车、落下孔 车、客车和特种用途车。 39.哪些线路禁止溜放？ 答：（1）超过25‰坡度的线路（为溜放调车而设的驼峰和牵出线除外）；

（2）停有正在进行技术检查、修理、装卸作业车辆，乘坐旅客的车辆及无人看守道口的线路；

（3）停有装载爆炸品、压缩气体、液化气体车辆的线路；

（4）停留车辆距警冲标的长度，容纳不下溜放车辆（应附加安全制动距离）的线路。 40.必须横越列车、车列时，应遵守哪些规定？

答：必须横越列车、车列时，应先确认列车、车列暂不移动，然后由通过台或两车车钩上越过，勿碰开钩销，要注意邻线有无机车、车辆运行。严禁钻车。 41.什么叫军用列车？

答：在铁路上为输送部队和军用物资以及其它军事目的而专门开行列车的统称。 42.铁路军用运输的“三优”是什么？ 答：“三优”是指军事运输作为国家指令性运输任务，在办理运输过程中要做到计划优先、组织优先、费用优惠。 43.什么是军运号码？ 答：军运号码是表示运输计划和区分运输等级的标志，也是铁路和军队各有关部门在运输过程中调度指挥和联系工作的代号。

4.BG/T7178对调动标有的车辆有何规定？ 答：（1）注有的车辆调车作业时严格禁止溜放，设有调车指导的车站应在调车指导

监督下进行作业，未设有调车指导的车站应派业务熟练的干部监督作业，严防违章调车。（2）编组和编挂注有的车辆时，机车与编挂的车辆应连接风管，接风管的车数与所牵车数的比例不少于1:5，即五辆车内至少有一辆接风管。

（3）在接近、连挂注有的车辆以及带有这种车辆连挂其他车辆时，要在“

十、五、•三”车制前的十车处一度停车后，再行连挂作业。

（4）其他车辆向停有车辆的站线溜放或送车时，必须留有10m天窗，严禁溜放连挂。 44.哪些车辆及列车必须停放在固定线路上？

答：装载爆炸品、压缩气体、液化气体的车辆及救援列车，必须停放在固定的线路上，两端道岔应扳向不能进人该线的位置并加锁；临时停留公务车线路上的道岔也应扳向不能进入该线的位置并加锁；集中操纵的道岔可在控制台上进行锁闭。 45.为什么不准抢钩？ 答：“抢钩作业”除了直接可以造成列车运行或出发晚点外，由于是抢着干活经常容易使调车、接发列车工作简化作业程序，联系脱节，在匆忙中极易造成严重事故，对行车和人身安全威胁很大，所以不准抢钩。

46.某到发线有效长1050m，已知机车换长为21，问换算容车数是多少？ 答：到发线容车数＝［有效长一机车长度（1台或多台）－30m（附加安全制动距离）］÷（143或11）=（1050－21×11－30）÷（143或11）=697或906（辆）舍去小数。得该到发线的 容车数为69或90辆。

47.使用平面无线电台时，必须执行什么原则和要求？

答：使用平面无线电台指挥调车时，必须执行单一指挥的原则，指挥机车的调车指令

和用语，只能由调车长发出。但在发现危机人身和行车安全时，其他调车人员有权随时发出停车信号或用语，司机接收到停车信号后应立即停车，停车后有关人员要立即报告原因。 48.使用平面无线电台时的要求有哪些？

答：必须正确及时、信号准确、用语标准、吐字清晰，不得用无线电台讲与工作无关 的事情。

49.无线电台通话的标准用语有哪些？

答：有十车；五车；三车；连挂注意；连挂；连挂好了；连续连挂；试拉；前进；后退 ；溜放；前进再挂（按机车定向为淮）；后退再挂（按机车走向为准）；鸣笛；停车；减速；前进稍动；后退稍动；压钩；加快；试拉好了；×道开通。 50.劳动安全守则中“四做到”是什么？ 答：（1）做到班前充分休息；（2）做到工作精力集中；（3）做到正确着用护品；

（4）做到横过线路“一站、二看、三通过”。 51.劳动安全守则中“七不准”是什么？ 答：（1）不准饮酒上岗；（2）不准擅离岗位；（3）不准飞乘飞降；（4）不准随车捎脚；（5）不准钻越车辆；（6）不准抢越线路；

（7）不准走轨面、枕木头、线路中心和车下坐卧。 52.在车列、车辆运行中禁止哪些行为？ 答：（1）在车钩上，在平车、砂石车的边端或端板支架上坐立；（2）在棚车顶或装载超出车帮的货物上站立或走行；

（3）手抓篷布或捆绑货物的绳索，脚蹬轴箱或平车鱼腹形侧粱；（4）在车梯上探身过远，或经站台时在低于站台的车梯上；（5）在装载易于窜动货物的车辆间和货物空隙间站立或坐卧；（6）骑坐车帮；

（7）跨越车辆（使用对口闸除外）；

（8）两人及以上站在同一阅台、车梯及机车亠侧踏板上；（9）进人线路提钩、摘管或调整钩位。 53.何谓行车事故？

答：凡在行车工作中，因违反规章制度、违反劳动纪律、技术设备不良及其他原因，造成人员伤亡、设备损坏、影响正常行车或危及行车安全的，均构成行车事故。 54.行车事故分哪几类？

答：按照事故的性质、损失及对行车造成的影响，分为特别重大 事故、重大事故、大事故、险性事故和一般事故。 55.什么叫溜放调车？

答：使用机车推送车列达到一定速度，在行进中提钩使摘离的车组利用所获得的动能，溜向指定地点的调车方法，称为溜放调车。(5分) 56.调车指挥人在作业前要检查哪些工具备品？

答：检查手信号灯(旗)、无线电台、安全带、号角、口笛、防溜设施、铁鞋叉子、提 钩摘管器、胶圈、简易紧急制动阀等。 57.布置调车作业计划应遵守哪些规定？

答：调车领导人应正确及时地编制、布置调车作业计划。布置调车作业计划，应使用 调车作业通知单。中间站利用本务机调车，应使用附有示意图的调车作业通知单。 58.集中联锁的车站，调车信号机不能开放或开放变更时，调车作业的联系办法是？ 答：（1）调车信号开放后原则上不准变更。特殊情况必须变更时。应先通知司机和 调车指挥人。

（2）调车信号因故不能开放或机车车辆未出清原排调车进路须中途返回时，必须取得车站 值班员〔信号长〕允许，由调车指挥人口头通知司机，并负责在不能开放的调车信号防护区 段领车。

（3）集中连锁的车站，调车进路上设有两架及其以上调车信号机，遇有上述情况的作业联 系办法在《站细》内规定。

59.列车中相互连挂的车钩中心水平线的高度差是多少？ 答：列车中相互连挂的车钩中心水平线的高度差是75mm。 60.顺着线路行走注意哪些安全事项？

答：顺线路走时，应走两线路中间，并注意邻线的机车、车辆和货物装载状态。严禁 在道心、枕木头上行走，不准脚踏钢轨面、道岔连接杆、尖轨等。 61.横越线路应注意哪些安全事项？

答：横越线路时，应一站、二看、三通过，注意左右机车、车辆的动态及脚下有无障 碍物。

62.横越停有机车、车辆应注意哪些安全事项？ 答：横越停有机车、车辆的线路时，先确认机车、车辆暂不移动，然后在该机车、车 辆较远处通过。严禁在运行中的机车、车辆前面抢越。 63.平面牵出线调车作业的程序是什么？ 答：(1)连挂车列；(2)牵出车列；(3)溜放车辆；(4)摘挂整场。

64.造成脱轨的原因是什么？ 答：（1）调车作业前未认真检查线路及车下有障碍物；（2）道眼距离不够或货物堆放不牢固；

（3）推送作业无人领车或造成上档或轧上东西；（４）挤岔子未及时发现进入四股而脱线；（５）道口轮缘槽内有杂物。 65.怎样防止脱轨？ 答：（1）严格按规定内容检查线路车辆；

（2）推送车辆前端必须有人领车，遇特殊情况及时停车；

（3）严格扳道四程序制度，尤其是认真确认尖轨与基本轨密贴，防止进入四股；（４）及时清理轮缘槽，轮缘两侧不干净不进车。 66.哪些军用列车不得补轴?

答：(1)卫生列车(包括使用代客车编成的卫生列车)：(2）13辆以上客车(自备客车)编成的军用人员列车；(3）一级整列方案运输；(4）上级有特殊要求的运输。 67.摘车时的作业程序是什么？

答：(1)先关闭靠机车方向的折角塞门；(2)再关闭另一端的折角塞门；(3)摘开风管；(4)提开车钩。

68.指挥机车向显示人方向稍行移动的信号如何显示？

答：昼间——拢起的红色信号旗直立平举，再用展开的绿色信号旗左右小动；夜间— —绿色灯光下压数次后，再左右小动。 69.曲线上挂车时应注意什么？

答：在曲线上挂车时，应调整好钩位，将两钩头向曲线内侧扳动，使两车钩间中心水

平线相接近，并将两钩舌各开六七成，以加大两钩接触面；降低连挂速度做好防止溜逸的准备；调整钩位时，必须在停车状态下进行，并要以信号防护，调车人员站立位置要适当，信号显示要及时。

70.清扫道岔时，遵守哪些规定？

答：清扫道岔前应得到车站值班员或有关人员的同意，清扫电器集中道岔或联动道岔，必要时，应先将安全木楔置于尖轨与基本轨之间。清扫后及时将清扫工具撤除，并向车站值班员或有关人员报告。

71.调车作业一般事故有哪些？ 答：(1)调车冲突；(2)调车脱轨；(3)挤岔子；(4)调车作业碰轧脱轨器或防护信号。 72.推进连挂车辆时应遵守哪些规定？

答：推进车辆时，前端必须派人领车。推送车辆较多时，应指派足够的人员中转信号。中断信号或信号不明，应立即停车。 73.何谓关门车？

答：列车中的机车（蒸汽机车包括煤水车）和车辆的自动制动机，均应加人全列车的 制动系统。货物列车中因装载的货物规定需要停止制动作用的车辆，自动制动机临时发生故障的车辆，准许关闭截断塞门（简称关门车）。 74.货物列车中编挂“关门车”有何规定？

答：主要列检所所在站编组始发的列车中，不得有制动故障关门车。编入列车的关门

车数不超过现车总辆数的6%（尾数不足一辆按四舍五人计算）时，可不计算每百吨列车重量的换算闸瓦压力，不填发制动效能证明书；超过6%时，按规定计算闸瓦压力，并填发制动效能证明书交与司机。关门车不得挂于机车后部三辆车之内；在列车中连续连挂不得超过二辆；列车最后一辆不得为关门车；列车最后第二、三辆不得连续关门。对于不适于连挂在列车中部但走行部良好的车辆，经列车调度员准许，可挂于列车尾部，以一辆为限，如该车辆的自动制动机不起作用时，须由车辆人员采取安全措施，保证不致脱钩。 75.旅客列车中编挂关门车有和规定？

答：旅客列车不准编挂关门车。在运行途中如遇自动制动机临时故障，在停车时间内 不能修复时，谁许关闭一辆，但列车最后一辆不得为关门车。 76.调车作业必须做好哪些准备工作？

答：(1)提前排风、摘管，核对计划，确认进路，检查线路、道岔、停留车等情况及 防溜措施；

(2)手制动机制动的选闸、试闸，系好安全带；(3)准备足够的良好铁鞋。(4)无线调车设备试验良好。

77.在电化区段使用手闸制动有何限制？

答：在电化区段，接触网未停电、未接地的情况下禁止到车顶上调车作业。在带电的

接触网的线路上进行调车时，禁止登上棚车(在区间和中间站禁止蹬上敞车)使用手闸制动；敞车、平车上使用手闸制动时，不准踏在高于手制动机踏板台的车帮上或货物上，以保证作业人员的人身安全。

78.影响车辆溜放速度的因素有哪些？

答：(1)车辆的体积(包括车上货物外露体积)、重量及车辆构造、走行部分的技术状 态。体积小、重量大的车辆溜行快，体积大、重量小的车辆溜行慢；

(2)线路阻力，包括曲线阻力、道岔阻力及坡度阻力。易行线为经过道岔、曲线少，下坡 道；

(3)车组的大小。大组车溜行慢，小组车溜行快；

(4)气温、气压、风向、风力等自然因素。如冬季凝轴或逆风时，车辆走行阻力增加，溜 行速度降低。

79.《铁路车站行车作业人身安全标准》对上下车有哪些要求？

答：(1)上车时，车速不得超过15km/h。下车时，车速不得超过20km/h(2)在站台上，上下车时，车速不得超过10km/h。

(3)在路肩窄、路基高的线路上和高度超过11m的站台上作业时，必须停车上下。(4)登乘内燃、电力机车作业时，必须在机车停稳时再上下车(设有便于上下车脚蹬的调 车机除外)。(5)上车前应注意脚蹬、车梯、扶手，平车、砂石车的侧板和机车脚踏板的牢固状态。(6)不准迎面上车。

(7)不准反面上车(牵出时最后一辆除外)。

(8)上下车时，要选好地点，注意地面障碍物。 80.何谓调车？

答：除列车在车站的到达、出发、通过及在区间内运行外，凡机车车辆进行一切有目 的的移动通称为调车。

81.什么情况下应使用夜间信号？

答：在昼间遇降雾、暴风雨雪及其他情况，致使停车信号显示距离不足1000m，注意

或减速信号显示距离不足400m，调车信号及调车手信号显示距离不足200m时，应使用夜间信号。

82.手信号的显示要求？

答：位置适当,正确及时,横平竖直,灯正圈圆,角度准确,段落清晰 83.持旗要求是怎样规定的？

答：(1)在显示手信号时，凡昼间持有手信号旗的人员，应将信号旗拢起，左手持红 旗，右手持绿旗（扳道员右手持黄旗），不持信号旗的人员徒手按各该条规定方式显示信号；(2)调车指挥人登乘机车车辆，一手扶把手，一手显示展开的绿色信号旗时，必须将拢旗的 红色信号旗置于绿色信号旗对向司机方向的前面，以便能随时展开红色信号旗。 84.去货场、专用线、段管线取送车，事先派人检查有何规定？

答：调车组应事先派人检查道岔位置正确、尖轨密贴、大门全开、门钩挂好、线路确

无障碍以及停留车情况、货物与钢轨的距离等符合规定，并通知装卸或检查人员停止工作，撤除防护后，方可进行作业。如不能事先派人办理时，应停车检查。 85.减速信号：

答：昼间——展开的绿色信号旗下压数次：夜间——绿色灯光下压数次 86.取消信号如何显示：

答：通知将前发信号取消。昼间-拢起的手信号旗，两臂于前下方交叉后，急向左右摇动数次；夜间-红色灯光作圆形转动，上下摇动。 87.连结信号、表示连挂作业。

答：昼间-两臂高举头上，使拢起的手信号旗杆成水平末端相接；夜间-红、绿灯光（无绿色灯光的人员，用白色灯光）交互显示数次。 88.线路两旁及站台上堆放货物距离有何规定？

答：线路两旁堆放货物，距钢轨头部外侧不得少于15M。站台上堆放货物距站台边缘 不得少于1M。货物应堆放稳固，防止倒塌不足上述规定距离时，不得进行调车作业。 89.“五不提钩”的内容是什么？ 答：（1）计划不清不提；

（2）未对手闸铁鞋“好了”信号不提；（3）禁溜车不提；

（4）后溜车组技术间隔不够不提；（5）前溜车组未过分歧道岔不提。

90.简易驼峰作业中分解车列时，对连结员提钩有何要求？

答：(1)按计划核对车数，大组车核对车号，随时确认驼峰信号机或调车长手信号的显示状态，根据车组大小、车辆走行性能、气候条件、难易行线、间隔距离、禁溜车等情况，正确提钩，发现异常情况，及时报告或采取停车措施。

(2)遇有漏摘制动软管或没有提钩链的车辆使用提钩摘管器进行摘管提钩。 91.调车作业中连结制动软管的规定？ 答：遇下列情况必须全部接通制动软管：（1）区间岔线调车往返时；

（2）调动乘有人员（押运人除外）的车辆时；（3）调动客车（简易客车除外）及特种车辆时；（4）旅客列车进行摘挂作业时；（5）越出站界调车时。

92.在什么情况下应显示停留车位置信号？

答：当推进车辆挂车作业中遇天气不良，照明不足或受地形地物的影响，调车指挥人 看不清停留车位置时，应派人在停留车前端显示停留车位置信号（单机除外）。 93.带风作业摘风管时要执行什么作业程序？ 答：带风作业时，必须执行一关（关折角塞门），二摘（摘风管），三提钩的作业程 序。

94.调整钩位、处理钩销时，怎样注意人身安全？

答：调整钩位、处理钩销时，不要探身到两钩之间。对平车、砂石车、罐车、客车及 特种车辆，应特别注意端板支架、缓冲器、风档及货物装载状态。 95.溜放作业提钩时遵守哪些人身安全？

答：溜放调车作业应站在车梯上，一手抓牢车梯，—手提钩，不准用脚提钩或跟车边 跑边提钩（驼峰调车作业除外），严禁在车列走行中抢越线路去反面提钩。 96.溜放信号：

答：表示溜放作业。昼间——拢起的手信号旗两臂高举头上交叉后，急向左右摇动数 次；夜间——红色灯光作圆形摇动。 97.检查线路车辆应检查哪些内容？

答：(1)检查线路：检查线路有无障碍、防护信号是否撤除，大门开启状态，负责扳

动的道岔是否良好、位置是否正确，货物堆放有无倒塌可能，道眼距离是否符合规定，不足规定距离不准进行调车作业。

(2)车辆检查：核对现车、检查停留车位置、连挂状态、防溜情况、货物装载、车门关 闭、闸瓦钎、空重阀、关门车等情况。

98.机械化驼蜂作业中，对连结员提钩有何要求？

答：按作业计划准确掌握提钩时机、正确提钩，做到一确认；二检查；三提钩。 遇有提钩车号不对、手闸制动未得到制动人员汇报及危及安全时，应立即报告驼蜂调车长处 理，来不及时，应迅速按下切断器再行报告。(3分)

遇有漏摘风管或没有提钩练的车辆，使用提钩摘管器进行摘观、提钩。 99.什么叫越区作业？ 答：“赵区作业”是指调车机车由本调车区到其他调车区进行取送车辆作业。 100.什么叫转场作业？ 答：“转场作业”一般是指由调车场去到发场或去另一调车场的转线作业。

第五篇：初三思想品德基础百题综合探究题部分

实践探究题

例：（2010年扬州中考题28题）以“历史文化名城、精致宜居扬州”为主题的“扬州案例”在上海世博会城市最佳实践区顺利展出。扬州市某校九年级（2）班学生以“解读城市内涵，共谋扬州发展”为题，开展探究活动并走进了展区。

【走进历史】余音绕梁的古筝名曲、朴实典雅的木构架居民、活灵活现的扬州剪纸、动感十足的木偶表演、精巧秀美的扬州工艺„„走过古朴的“门楼”，穿过幽深的“小巷”„„扬州精彩而神奇的魅力得到了所有参观者的认同和赞许。（1）“扬州案例”启示我们，应该如何增强民族文化认同感？（4分）找到关键词“民族文化认同感”，考查的是“怎么办”层面的问题，落实到课本的具体位置。【展望未来】在“扬州案例”展示区，有世界上最薄的LED屏、有歌咏扬州的电子书、有来自扬州企业的高新技术产品。扬州的发展经历过繁华、有过挫折，再也不能走闭关自守的“老路”、粗放发展的“套路”、以牺牲资源和环境为代价的“弯路”、老百姓得实惠少的“狭路”，而要走一条科学发展的“创新”之路。

（2）结合材料说明，扬州为什么要走科学发展的“创新”之路？(4分)找到关键词“创新”“扬州创新”，考查的是“为什么”层面的问题，那么很容易转换成“民族、国家为什么要创新”。题目要求结合材料时，就需要找到材料中的重点语句：否定“老路”“套路”“弯路”“狭路”，肯定“创新”之路。需要作简要说明。“老路”、“套路”、“弯路”、“狭路”都违背了科学发展观，（1分）只有落实科学发展观才能保持扬州经济社会全面、和谐、可持续发展。（1分）【提出倡议】为了扬州更美好，该班同学准备以“做个有教养的扬州人”为主题向全体市民发出倡议。（3）请结合所学知识，从以下两方面写出你的倡议要点（40字以内）.(2分)道德品质方面：

行为习惯方面：

（本问具有开放性，回答时应体现主题要求、围绕书本知识作答。若未运用书本知识作答，言之有理可给1分）最后一问一般为开放性试题，重在考查学生的实践能力，如写倡议建议、设计活动方案等，旨在让学生知道自己该怎么做。只要不偏题，一般较易得分。实战演练 1、2011年3月4日，扬州市委市政府将创建国家森林城市与创建全国文明城市有机结合，全面推进 “三个扬州”建设。在“十二五”开局之年，我市政府将会狠抓推进、狠抓落实，以取得更大成绩。我校某班级围绕“全面推进三个扬州”话题进行了热烈讨论。

[创新扬州]（1）创建国家森林城市，以绿色生态促进发展方式的转变，提升创新发展环境，是建设“三个扬州”的战略工程。（4分）

请任选一题回答： A．扬州要创建国家森林城市需靠科技引领。你认为对不对，为什么？

B．扬州创建国家森林城市必须坚持什么样的国策、战略和发展理念？

[幸福扬州]（2）建设幸福扬州着力于解决老百姓的民生问题，提升老百姓的幸福指数。这体现了书本上哪些知识点？

（2分）

[精致扬州]精致扬州着力建设精致城市，如文化传承、社会的建设和管理等，让生活更美好。（3）请你列举两种扬州非物质文化遗产，并为扬州市政府维护好社会公共秩序提建议（4分）

2、每年全国人民代表大会召开前后，温家宝总理总会走进直播间，倾听来自基层的声音，回答百姓关心的问题。

【真诚交流】2010年访谈刚开始，温家宝总理就说，看到人民需要解决的问题，我常仰而思之，夜以继日；幸而得之，坐以待旦。我是带着真心、真意、真情来同网友们交流的。（1）温家宝总理的“真心、真意、真情”体现了教材中的哪些知识点？（2分）

【心忧天下】2011年在回答网友提出的“毒奶粉”等假冒伪劣产品时，温家宝说：我在金融危机开始的时候就讲到，一些国家的一些企业见利忘义，为了自身的利益而损害整体利益，企业家的身上应该流淌着道德的血液。对于我们的企业来讲，对于整个社会来讲，道德问题十分重要。我以为诚信和道德是现代社会应该解决的紧迫问题。

（2）结合材料，谈谈你是如何理解“企业家的身上应该流淌着道德的血液”？（4）

【寄语青年】温家宝总理的话总能给我们带来信心和希望。他说：“青年人身上肩负着建设祖国的重任，这就需要努力学习，特别是要有严谨的学风和诚实的态度。不图虚名，不度虚生，唯以求真的精神做踏实的工夫。”

（3）为不辜负总理的厚望，我们中学生应怎么做？（2分）

3、【病从口如】从塑料面条到一滴香火锅，从瘦肉精火腿肠到染色馒头，从硫磺生姜到福尔马林血旺，人们不禁要问，下一个出问题的食品是什么？（1）这类食品侵犯了消费者的哪些权利？（2分）

【教训深刻】温总理：一个三鹿奶粉，我们付出了很大的代价。我们普查了受到奶粉影响的儿童达到3000万，国家花了20亿。同时，给受到奶粉影响的儿童上了保险，为期20年。这个教训应该说是很深刻的，不是一个企业，也不是一个地方，是我们整个民族应该汲取的。现在如果再出现假冒伪劣产品，我们一定严惩不贷。这是从维护民族大义出发，绝不能手软。（2）“严惩不贷”就要坚持什么治国方略？从这一角度如何防止“再出现假冒伪劣产品”？

【提升认识】《食品安全法》，这部于三鹿事件之后推出的，于2009年6月1日正式施行的法规，不论在信息公开及安全监管方面，都曾被寄予厚望，舆论亦乐观地表示，它“将为系统有序地解决当前食品安全问题提供法律制度保障”。然而一次次的食品安全问题爆发让人质疑：它是否沦为一纸空文？

（3）为使《食品安全法》深入人心，请你设计一个宣传方案（包括宣传主题、宣传方式及宣传内容）。

4、广西环江毛南族自治县坚持以“创先争优”活动为引擎，实施“塑造四重家园” 民族团结工程。塑造经济发展家园，塑造文化繁荣家园，塑造和谐稳定家园，塑造民族团结家园。

【致富之路】发挥党组织引领和党员的带动作用，指导和带领群众大力参与农村经济建设，积极推行“支部+协会、公司+农户”模式，着力构建党群致富共同体。办好县乡党校课堂、网上课堂、农家课堂、项目课堂等“四个课堂”，培育出更多农村经济发展“领头雁”和农村经济创业“带头人”。

⑴ 请结合材料分析，为什么要发展农村经济？（3分）

【文化助力】各级党组织把推进文化建设与发展经济结合起来，建设县、乡（镇）、村、屯图书室，“农家书屋”等基础文化服务设施。同时要充实基层文化队伍，大力组建发展业余文艺队，组织有示范性、导向性、节庆性的文化活动，提高群众的文化活动观赏水平。⑵ 推进文化建设对发展经济有何意义？（2分）

【和谐和睦】推行上下互动结对子联解、左右联动跨单位联解、设岗定责党员联解等“三个联解”，建立健全各级党组织化解矛盾纠纷的协调运作机制。（3）化解矛盾，塑造和谐家园有什么必要？（2分）

【共荣共进】实行村务联管，促文明村屯建设；实行生产联营，促资源优势互补；实行治安联防，促社会环境和谐；实行文艺联演，组织开展民族文化活动，促民族文化融合。（4）为进一步推进民族团结，请你向身边的人发出至少3点倡议。（3分）

5、就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九（1）班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。

【实地考察】同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、台球室。有些同学禁不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。（1）如果你的好朋友深陷网络游戏之中，你该怎么办？（2分）

【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管；还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。（2）面对不法侵害，青少年该如何处理？（4分）

【文献检索】同学们查找到的法律条文中有以下内容：

《治安管理处罚法》：敲诈勒索公私财物尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。

《预防未成年人犯罪法》：对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护。

（3）要获得这些法律条文可以通过哪些途径？宣传这些内容又可以通过哪些方式？（4分）6、2010年世界博览会在中国上海成功举行。

【体验世博】世博会享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。本届世博会，一百多个充满创意的场馆，充分展现了各自的实力和魅力。这是我们拥抱人类文明最新成果的一次绝好机会，给我们带来的不只是增强硬实力的契机，也是增强文化软实力的契机。

中国国家馆 印度国家馆 美国国家馆

重要作用？（2分）

（1）当前国际竞争的实质是什么？（1分）上海世博会的成功举办对增强我国文化软实力有何【低碳世博】一部世博史，几乎就是一部浓缩版的科技发展史和工业文明进化史。人类对传统工业化的顶礼膜拜所促成的高碳经济，为地球今天的环境灾难埋下了巨大的伏笔。

上海世博会第一次正式提出“低碳世博”的理念，在世博园区内，太阳能发电、新能源汽车、智能电网等示范技术都在大规模应用，其中不少技术在世博会后将得到推广。

（2）“低碳世博”的理念启示我国必须坚持走什么样的新型发展道路？（3分）

【世博行动】 随着我市经济社会的发展，城市化进程的推进，环境污染、交通拥挤等问题也日益凸现。“低碳”已成为人们日益关注的话题。假如你班举行以“家乡，让生活更美好”为主题的演讲会，你的发言是……

（3）请你将演讲稿的标题和要点写出来，与大家分享。（4分）

（答题要求：①标题不得为“家乡，让生活更美好”；②要点不得少于三点；③内容必须体现“低碳生活”或“低碳发展”的理念；④正确使用学科语言。）

7、眼下，“幸福”无疑是中国最热门的关键词，改善民生、让人民幸福，将成为中国各级政府重中之重的任务。今年是“十二五”规划开局之年，党领导我们将追求更加幸福的生活。某校九年级（2）班学生以“追求幸福生活”为主题开展探究活动。请你参与其中。

【感悟幸福】小斌同学在自己所在镇进行考察时发现，王某家的日子是越过越幸福。上世纪80年代初，王某摆摊卖菜；90年代初，王某买了一辆大货车从事蔬菜运输，生活不断改善；3年前，他又拿出多年的积蓄开办了蔬菜加工厂，请了几十个员工，生意特别红火，自己的儿子大学毕业后应聘至一家大型外资企业，收入颇高。（1）王某家的幸福生活得益于改革开放以来我国非公有制经济的蓬勃发展。据此，有同学认为：现阶段，只要毫不动摇地鼓励、支持和引导多种形式的非公有制经济的发展，就能富民强国。请从我国现阶段基本经济制度的角度对这一观点做简要评析。（5分）

【探究幸福】什么是幸福？幸福就是要让老百姓“业有所就、老有所养、病有所医、住有所居、学有所教、困有所助、居有所乐、心有所向”。王燕文说：幸福是和谐的更高境界

（2）你认为王燕文书记将“和谐”作为评价幸福重要指标的依据，并指出要实现这一“幸福扬州”必须坚持以什么统领扬州市经济社会发展全局？（4分）

【缔造幸福】在这次主题探究活动过程中，同学通过讨论认识到：幸福人生的本质即在于生活的点点滴滴，在于做好生活中的每一件事，“幸福扬州”需要每个扬州市民齐心协力。

（2）活动结束后，小斌在自己的“微博”中写下了自己能够为缔造“幸福扬州”作出贡献的做法，你认为他会怎样写呢？（3分）8、2011年7月，中国共产党将迎来建党90周年。为了纪念这一重大时刻，初三某班举行了一系列活动，现请你参加并回答问题。【活动一：图片展览】

（1）通过参观图片展览，你感悟到中国发生了哪些巨大变化？(3分)【活动二：网络在线】

同学李强利用网络与政府有关部门进行了交流：

发帖：请你介绍一下2010年扬州的发展状况。

回帖：尽管受各种因素影响，我市发展遇到一些困难，但市委市政府坚决贯彻党的十七大精神，坚持

统领经济社会发展全局。一方面以经济转型促进经济发展，另一方面积极实施惠民工程，如原计划完成130万平方米老住宅小区综合整治，实际完成135万平方米；原计划免费培训城乡劳动者25万人，实际培训了57.9万人……（2）请在划线处填上合适的内容，并联系材料说明你这样填的理由。(5分)【活动三：交流总结】

（3）今天，我为祖国自豪，明天，世界因我精彩。为此，我们该放飞理想，立志成才，请说说你的打算。(4分)实践探究题答案

1、选A对，8年级下册113页

选B

环节保护

可持续发展战略

以人为本的科学发展观

2、全心全意为人民服务；中国共产党始终代表最广大人民的根本利益

关注民生

中国共产党的性质

以人为本

3、略

2、（1）中国共产党坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务；中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；我国坚持以人为本的科学发展观等（2）企业为什么要讲诚信？

（3）树立崇高远大理想，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识；积极培养创新精神和能力，不断提高自身综合素质；养成亲社会行为习惯，积极承担责任，奉献社会；等等。

3、（1）安全权、知情权、公平交易权

（2）依法治国，如何落实依法治国P77-78(可以补充企业、经营者)（3）略

4、（1）为什么要以经济建设为中心？再适当补充和农村有关的，角度不同都可得分（2）为经济建设提供精神动力和智力支持

（3）促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

（4）尊重、互助、和睦相处等

5、（1）不利于身心健康，影响学习和生活，影响与父母、老师、同学的关系，对自己、家庭、社会缺乏责任意识，不能对自己负责等

（2）如何依法进行自我保护（七下P76-77）

（3）网络、相关杂志书籍、向法律工作者咨询等；制作宣传短片、戗牌，走上街头发宣传册，开展知识竞赛、辩论会等

6、（1）以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争；利用上海世博会展示中国现代文明的魅力,加大中国文化推广,加快中国文化国际化进程,使中国文化融入到文化全球化的进程中。有利于弘扬我国优秀的传统文化，有利于发展社会主义先进文化，提高全社会文明素质等（2）可持续发展之路，八下P131（3）略

7、（1）①观点片面；（1分）

②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的一项基本经济制度。（1分）

③要富民强国，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导多种形式的非公有制经济发展，因为多种形式的非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，有利于调动各方面积极因素，加快发展生产力，增加居民收入。（2分）

④在现阶段，我国要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，同时要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，促进各种所有制经济发挥各自优势、相互促进、共同发展。（1分）

（2）①促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；（2分）

②以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观。（2分）注：只写“科学发展观”给1分。（3）略

8、(1)综合国力增强(1分)；人民生活水平提高(1分)；国家统一日益巩固和发展(1分)。(2)科学发展观(1分)。“以经济转型促进经济发展”体现科学发展观的第一要义是发展(2分)；“实施惠民工程”体现科学发展观的核心是以人为本(2分)。（不联系材料，只写出科学发展观的核心和第一要义，得2分）

(3)(答案要点)树立为实现中华民族伟大复兴而贡献青春的理想(1分)或确立报效祖国奉献社会的远大志向（1分）；发扬艰苦奋斗精神(1分)；努力学习科学文化知识(1分)；勇于创新(1分)。