2015年版保育员理论部分的技能题(A3)

第一篇：2015年版保育员理论部分的技能题(A3)

保育员理论部分的复习题

一、选择题

299、应使用(D)准确量出药液。

A、目测 B、经验 C、大桶 D、量杯 300、消毒毛巾、餐具前应(C)。

A、浸泡 B、叠放整齐 C、将食物残渣及油脂洗净 D蒸 301、厕所的消毒方法是(A)。

A、消毒剂刷洗

B、清水冲

C、洗涤剂刷洗

D、用布擦 302、保育员每天的消毒程序是(D)。

A、浸泡—消毒 B、刷洗—消毒

C、洗涤剂浸泡—清水洗净 D、清水浸泡—刷洗—消毒剂浸泡—清水洗净 303、使用化学消毒剂的消毒方法是(D)。

A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法 304、玩具的消毒方法是(C)。

A、日光下暴晒 B、日光下翻晒 C、日晒法 D、阴凉处通风 305、石灰是用来对(B)进行消毒的。A、家具 B、粪便 C、食具 D、衣物 306、使用石灰乳消毒粪便的时间是(D)。A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时 307、漂白粉干粉可用于(A)的消毒。A、稀便 B、稠便 C、痰 D、呕吐物 308、配制消毒液过程中应注意(A)。

A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子

309、以药物剂型为基数的计算公式为：所需药量等于欲配制浓度（C）欲配制数量。

A、加上

B、减去

C、乘以

D、除以

310．以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药量（D）欲配制浓度。

A、加上

B、减去

C、乘以

D、除以

311、欲配制5%的来苏儿溶液50kg，需要来苏儿原药的量和加水量为（A）。

A、2、5kg,47、5kg

B、5kg,45kg

C、2kg,48g

D、10kg,40kg

312、欲配置浓度为0、2%的过氧乙酸10公斤，需要过氧乙酸原药量为（D）、A、0、4斤

B、2斤

C、2公斤

D、20克

313、欲配制浓度为3%的漂白粉溶液，应该选择（B）。

A、100g漂白粉加水1000ml

B、300g漂白粉加一桶水

C、300g漂白粉加一脸盆水

D、50g漂白粉加一桶水

314、一个普通水桶的容量是（C）

A、1500ml

B、1000ml

C、10000ml

D、15000ml

315、幼儿园对（C）进行消毒应使用浓度为0、2~0、5%的84液。

A、图书

B、衣物

C、餐具

D、空气

316、保育员在放置和使用消毒剂时应注意（B）。

A、灵活操作 B、按规定和使用说明操作

C、按照自己的意愿操作 D、按照家长的要求操作

317、使用84液后必须用（D）冲洗药液，以免婴幼儿中毒。

A、糖水

B、药水

C、碱水

D、清水

318、使用84液后必须将残留的消毒液彻底冲刷干净，以免(A)A、婴幼儿中毒

B、侵蚀婴幼儿的皮肤

C、婴幼儿衣服退色

D、玩具退色 319．使用84液后必须将残留的消毒液（C），以免婴幼儿中毒。

A、用水泡一下

B、用水冲干净

C、全部冲刷干净

D、用毛巾擦干净 320、84消毒液消毒餐具、毛巾等的配制比例是(D)。

A、1∶700~1：500 B、1∶600—1:400 C、1∶100— l∶50 D、1∶500—l∶200

321、餐桌消毒可采用（B）方法。

A、消毒剂喷雾

B、消毒剂滞留擦拭

C、消毒剂擦拭

D、清水擦拭

322、餐具消毒的频繁程度应为（B）。

A、1天1次

B、1天2次

C、2天1次

D、1周1次

323、消毒剂刷洗的消毒方法可用于（D）的消毒。

A、食具

B、毛巾

C、洗手水龙头

D、厕所

324、（D）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。

A、指甲

B、床围栏

C、毛巾

D、桌椅

325、幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和（B）

A、日晒消毒

B、化学消毒

C、蒸汽消毒

D、图书消毒

326、（D）是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。

A、日晒消毒

B、肥皂水消毒

C、物理消毒

D、蒸汽消毒

327、以药物剂型为基数的计算公式为：加水量等于（C）

A、所需药量除以欲配制数量

B、欲配制浓度乘以欲配制数量

C、欲配制数量减去所需药量

D、欲配制数量加上所需药量

328、配置固定消毒品的关键是（D）

A、用水调制

B、容器的选择 C、确定药量

D、根据药量决定注水量 329．应使用（C）准确量出加水量。

A、目测

B、大桶

C、量杯

D、经验 330．餐巾不可以用（D）消毒

A、煮沸、蒸汽或化学消毒法

B、煮沸、蒸汽法 C、化学消毒法 D、日晒法 331、若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒时间应为（B）。

A、10-15分钟

B、15-30分钟

C、5分钟

D、2分钟 332、采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为(A):

A、10-15分钟

B、15-30分钟

C、5-10分钟

D、2分钟 333、（D）是指利用化学药品进行消毒的一种方法。

A、酒精消毒

B、肥皂水消毒

C、物理消毒

D、化学消毒法 334、配制漂白粉应计算（B）。

A、浓度

B、添水量和药量

C、时间

D、消毒面积 335、保育员在（D）时应注意安全和按照规定操作。

A、配置消毒液

B、使用消毒液

C、放置消毒液

D、配制、使用、放置消毒液 336、食具、水杯不可以用（A）方法消毒。

A、日晒法

B、蒸汽

C、化学消毒

D、煮沸 337、餐具消毒的时间应为（D）、A、2分钟

B、5分钟

C、10分钟

D、20分钟 338、配制消毒剂使用的容器必须有（B）

A、盖子

B、刻度

C、提手

D、名称 339、100g的漂白粉加水（D）可以配制成浓度为1%的漂白粉溶液。

A、100ML

B、1000ML

C、5000ML

D、10000ML 340、用50g漂白粉加一桶水,所得漂白粉溶液的浓度应为(A)

A、0、5% B、l% C、2% D、3% 341、配制漂白粉溶液时应该（B）。

A、一次性加水B、调成糊状,再加水搅均C、将漂白粉倒在欲消毒物品上D、调成水状，再加水

342、饮水龙头消毒可采用（C）的方法。

A、消毒剂擦拭

B、消毒剂喷雾

C、消毒剂滞留擦拭

D、清水擦拭 343、（A）是利用日光中紫外线作用杀灭附在物品表面上的致病微生物

A、日晒消毒

B、肥皂水消毒

C、酒精消毒

D、漂白水消毒

344、以实际有效成分为基数的配制公式:原药含量=欲配制浓度×欲配制数量(A)所需原药量

A、除以

B、减去

C、乘以

D、加上

345、保育员在放置和使用消毒剂时应注意（B）。

A、灵活操作 B、按规定和使用说明操作 C、按照自己的意愿操作 D、按照家长的要求操作 346、便器消毒的次数是（D）。

A、两天一次

B、每周三次

C、每周一次

D、每天最少一次 347、下列说法正确的是(C)。

A、餐桌消毒的方法是煮沸消毒

B、餐桌消毒的方法是消毒剂浸泡

C、餐桌消毒的方法是消毒剂滞留擦拭

D、餐桌消毒的方法是消毒剂刷洗 348 幼儿应该使用(B)消毒剂。

A、有厂家名称的产品 B、有消毒卫生许可证书的合格产品C、有使用说明的产品D、有商标349、下列属于化学消毒法的是(C)

A、机械消毒 B、日晒消毒 C、碘酒消毒 D、煮沸消毒 350、晨检中摸额头是为了了解婴幼儿是否（B）。

A、出疹

B、发烧

C、淋巴结肿大

D、腮腺炎 351、（B）不属于整托园晨检中“四查”的内容。

A、检查是否留鼻血

B、检查被褥是否整齐

C、检查是否尿床 D、检查是否遗粪 352、日托园晨检的顺序是有（D）。

A、一摸、二看、三查、四问

B、一问、二模、三看、四查 C、一看、二查、三模、四问

D、一摸、二看、三问、四查 353、（B）不属于整托园晨检中“四查”的内容。

A、检查是否流鼻血

B、检查被是否整齐

C、检查是否尿床

D、检查是否遗粪 354、晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是（D）。

A、看和摸

B、问问题

C、坚持

D、“一摸、二看、三问、四查” 355、晨检中“二看”是指（A）。

A、精神状态、面色、咽部有无异常、皮肤是否有皮疹

B、精神状态、牙齿、头发是否梳好 C、面色、咽部有无异常、衣服是否穿好

D、情绪、大小便、皮肤是否有皮疹 356、晨检时检查孩子的衣兜是为了(A)、A、避免意外事故的发生

B、分享婴幼儿带来的食物 C、分享婴幼儿带来的玩具

D、检查是否带手绢 357、晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具(D)、A、让大家分享

B、没收

C、暂时藏起来

D、记录并放在婴幼儿知道但够不到的地方 358、晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物(A)。

A、放在幼儿拿不到的地方B、放在玩具架上

C、放在桌面

D、放在幼儿的口袋里 359、（A）后应该用盐水漱口。

A、晨检

B、游戏

C、活动

D、睡眠 360、幼儿园全日观察的重点是婴幼儿（A）、食欲状况、大小便状况、睡眠状况、体温等。

A、精神状况

B、吃饭情况

C、心理情况

D、衣服是否整齐 361、幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、（C）睡眠状况、体温等。

A、大便状况

B、吃饭情况

C、大小便状况

D、情绪情况 362、婴幼儿接受晨检后应（D）。

A、喝水

B、吃饭

C、用自来漱口

D、用盐水漱口

363、整托园的晨检是在（C）是进行的。

A、游戏中

B、吃饭前

C、清晨起床前

D、中午 364、对婴幼儿进行晨检时，保育员的问话应该（C）。

A、全是成语

B、居高临下

C、和蔼、易懂

D、用英语 365、肥胖儿的体重超过（A）的20%。

A、标准体重

B、同身高

C、同年龄、同身高

D、同年龄 366、体重超过同年龄、同身高标准体重的（A）为轻度肥胖。

A、20%~29%

B、10%~29%

C、15%~29%

D、5%~29% 367、体重超过同年龄、同身高标准体重的（B）为中度肥胖。

A、20%~39%

B、30%~39%

C、10%~39%

D、15%~39% 368、体重超过同年龄、同身高标注体重的（C）为重度肥胖。

A、40%~60%

B、30%~40%

C、40%~59%

D、39%~59% 369、体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为（B）。

A

轻度肥胖

B 极度肥胖

C 重度肥胖

D

中度肥胖 370、2-12岁儿童的标准体重可用公式（D）粗略计算。

A、体重（kg）=年龄×3+5（或8）

B、体重（kg）=年龄×5（或8）C、体重（kg）=年龄×6（或8）

D、体重（kg）=年龄×2+7（或8）371、(C)儿童的标准身高可用公式身高（cm）=年龄*5+75粗略计算。

A、1-6岁

B、3-15岁

C、2-12岁

D、6-12岁 372、3岁以上的幼儿不应使用（D）测量身高。

A、墙壁尺

B、卷尺

C、身高计

D、量床 373、较大幼儿不适合采用（A）测量身高。

A、量床

B、身高测量仪

C、皮尺固定在墙上

D、木尺固定在墙上 374、站姿测量身高时应注意（C）。

A、挺胸抬头

B、低头含胸

C、不过分挺胸

D、不能低头 375、为婴幼儿测量体重时，称的准确读数应为（C）。

A、10g

B、100g

C、50g

D、500g 376、（B）的婴幼儿应采用量床测量身高。

A、4岁

B、3岁以下

C、3岁以上

D、4岁以下 377、较大幼儿可采用（B）式测量。

A、卧

B、立

C、坐

D、分段

378、测量婴幼儿体重应该注意迅速，避免婴幼儿（D）、A、耽误时间

B、受热

C、打闹

D受凉 379、婴儿用量床测量身长，应脱去（D）。

A、上衣

B、鞋

C、裤子

D、鞋袜

380．校正杠杆秤的零点就是把游锤放到（D）刻度上。

A、任意

B、“0”左

C、“0”右

D、“0” 381、测量(D)的婴儿体重可坐、可卧于秤中。

A、2岁

B、2岁以下

C、6岁

D、3岁以下 382、保育员用量床给婴儿测量身高时应（B）

A、双手握住婴儿的膝盖

B、一手握住婴儿的膝盖,一手移动足板,使足板接触婴儿的足跟 C、一手握住婴儿的膝盖,一手固定头部

D、双手移动足板,使足板接触婴儿的足跟 383、婴幼儿测量身高的正确姿势是(C)

A、抬头 B、低头 C、头部正直D、歪头 384、测量体重时应注意环境恒温,避免(B)。

A、开窗

B、对流风

C、关窗

D、开灯

385、第一名值日生应该用(C)擦拭餐桌。

A、清水

B、干毛巾

C、洗涤剂

D、84液 386、婴幼儿进餐的正确坐姿是(D)。

A、趴在餐桌上

B、身体倾斜依靠餐桌

C、两腿放在餐桌上

D、脚平放在地面上,身体略微前倾 387、保育员喂婴儿吃饭应准备(C)勺子。

A、1 把

B、3 把

C、2 把

D、4 把 388、保育员教婴儿使用勺子应让婴儿手握(B)。

A、少的凹陷处

B、勺柄

C、食物

D、饭碗 389、保育员对婴幼儿盥洗的指导应该(D)。

A、集中指出错误

B、一次练习

C、让幼儿认真看

D、反复练习390、分发餐具的时间是(C)。

A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟

391、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是(D)。

A、先发菜和汤,再盛饭 B、先发饭和汤,再盛菜 C、同时发放在同一个碗中 D、先盛饭菜,再盛汤 392、保育员对食欲差的体弱儿应允许(D)。

A、尽量多吃 B、只喝奶 C、只喝果汁 D、少量进餐 393、保育员给婴幼儿盛添饭菜量应(C)。

A、根据家长要求盛添 B、根据孩子的要求盛添 C、每个婴幼儿的菜量应该相同 D、瘦孩子多盛,胖孩子少盛 394、婴幼儿进餐前后出现的问题不应在(B)时解决。

A、进餐前30分钟 B、进餐中 C、进餐后30分钟 D、进餐后1小时 395、保育员应该指导3岁以下婴儿(A)。

A、一口一口慢慢地喝水 B、一口气将水喝光 B、快速喝水 D、用奶瓶喝水 396、教师应格外注意提醒(D)婴幼儿多饮水。

A、身体好 B、有喝水习惯 C、接受白开水 D、体质差 397、幼儿剧烈运动后大量喝水不利于(A)的健康。A、心脏 B、胃肠 C、肺 D、大脑

398、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免（C）。

A、有针对性

B、有声有色

C、不着边际胡乱想象

D、生动 399、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免(A)。

A、过于抽象 B、结合食物外形引导幼儿想象 C、结合食物的颜色想象 D、结合动画形象400、指导大班幼儿自己盛汤的方法是（D）。

A、只盛液体

B、只捞固体

C、盛的过满

D、将汤搅拌均匀然后盛起 401、饭碗应该放在距桌边（B）处。

A、2cm

B、10cm

C、20cm

D、15cm 402、正确的咀嚼方法是（A）。

A、细嚼慢咽

B、切牙咀嚼

C、囫囵吞枣

D、单侧咀嚼 403、第二名值日生应该用（A）擦拭餐桌。

A、清水

B、干毛巾

C、洗涤剂

D、84液 404、保育员每天确定的值日生数量为（B）。

A、1名

B、2名

C、3名

D、4名 405、值日生分发勺子或筷子时,手应捏在(B)位置。

A、勺子、筷子的头部 B、勺子、筷子的尾部 C、勺子、筷子的中部

D、任意 406、值日生值日时应注意（C）抹布。

A、抹布不翻面

B、抹布一抹到底，不清洗

C、保持抹布清洁

D、抹布干燥 407、保育员在进行餐前指导前应为每位值日生准备（B）。

A、1块抹布

B、2块抹布

C、消毒水

D、3块抹布、408、值日生分发餐具应注意（A）。

A、轻拿轻放，摆放整齐

B、迅速

C集中摆放

D、扔餐具 409、（D）有助于婴幼儿食欲的产生。

A、有陌生人参观

B、有人在前面表演

C、有孩子不喜欢的人在场

D、安静、熟悉的餐具

410、（A）有助于婴幼儿食欲的产生。

A、窗明几净、温暖明亮

B、昏暗的环境

C、快节奏的音乐

D、进餐时讲故事

411、食物（B）会提高婴幼儿的食欲。

A、仰贵

B、丰富多彩

C有营养

D、量少

412、指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是（B）。

A、尽量多盛

B、少盛多添

C、多盛少添

D、一次承够

413、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了（D）。

A、与婴儿一起吃

B、帮助婴儿吃

C、嚼碎后为给婴儿

D、让婴儿模仿用勺的动作

414、婴幼儿（D）会使食欲上升。

A、心理疾病

B、超大运动量

C、不运动

D、运动适量

415、（C）可以提高婴幼儿的食欲。

A、大运动良锻炼

B、不锻炼

C、科学适当的锻炼

D、大便秘结

416、正确吃东西的方法是（C）。

A、大口吃

B、狼呑虎咽

C、每口不能吃太多东西

D、一口未咽下就吃另一口

417、指导幼儿自取食物时应注意提醒幼儿（B）。

A、挑自己喜欢的吃

B、添饭不扎堆

C、争抢饭菜

D、用手抓

418、婴幼儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境，保育员应采取（C）态度。

A、批评

B、表扬

C、宽容

D、贬低

419、各种主食和副食分开放置是为了（C）。

A、卫生

B、食物散热

C、避免拥挤

D、练习排队 420、幼儿的手应抓住筷子的（C）。

A、头部

B、中部

C、中后部

D、后部

421、比赛吃饭的危害是(C)

A、浪费时间B、培养做事不拖拉的习惯

C、加重胃弱负担、影响消化吸收 D、贪玩

422、吃饭时手的姿势是（C)

A、不扶碗 B、双手扶碗 C、一手扶碗 D、用筷子触碗

423、（C)为不正确的添饭方式。

A、排队自取饭菜

B、用公共餐勺取饭菜

C、挑挑拣拣 D、不挑挑拣拣

424、解决婴幼儿洗澡恐惧的办法是(A)。

A、边洗边玩水中玩具

B、停止洗澡

C、哄劝

D、坚持给孩子洗澡

425、成人注意监督、检查(B)幼儿的洗手情况,防止幼儿边洗边玩,敷衍了事。

A、未入幼儿园不会洗手

B、中大班已学会洗手

C、初入幼儿园正在学洗手

D、未入幼儿园小婴儿

426、扫地时扫帚应(D)。

A、向上挑起清扫灰尘 B、向两侧横扫,避免尘土飞扬 C、向前挑扫,避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬

427、婴幼儿大小便后应(A)。

A、及时冲厕 B、不冲厕 C、大便冲厕 D、开窗通风

428、夏季开窗通风的时间是每次(B)A、半天 B、全天 C、2小时 D、4小时

429、新鲜空气对幼儿园的作用是(C)。

A、使幼儿缺氧 B、有异味 C、杀灭病菌 D、使幼儿精神,不睡觉 430、洗涤毛巾前,应先用洗涤剂浸泡(B)。

A、5分钟 B、20分钟 C、10分钟 D、30分钟

431、清洗婴幼儿身体时,应将肥皂涂抹在(B)。

A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身上 D、婴儿手上

432、婴幼儿排便后保育员应(C)。

A、不说任何话 B、变现出对粪便的厌恶 C、表扬婴幼儿 D、表现出对婴幼儿的冷谈

433、婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。

A、每人1条 B、2人1条 C、3人1条 D、一个班2条

434、婴幼儿洗手时,手臂应(C)。

A、向上举 B、平举 C、略向下举 D、下垂

435、保育员必须在婴幼儿睡眠前(D)。A、为婴幼儿脱衣服 B、为婴幼儿拖鞋

C、为婴幼儿铺床 D、检查其衣袋,避免婴幼儿将小物件带到床上

436、组织婴幼儿睡眠时应避免(C)A、动作轻柔 B、声音小 C、大呼小叫 D、安静

437、全体幼儿起床后,保育员对尿床幼儿的处理是(C)。A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物 B、批评教育

C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥 D、把尿湿的被褥卷起来,让家长带走

438、穿袜时,袜跟(C)。

A、接近自己 B、朝向前方 C、向下 D、向上

439、被子应折成(D)。

A、长条形 B、薄片 C、桶状 D、豆腐块 440、冲洗牙刷的方法是（C）。

A、在水龙头下冲

B、在牙杯里蘸一下

C、在牙杯里反复震荡

D、不管什么方法只要没有牙膏沫即可 441、幼儿刷牙后应注意（A）。

A、保持牙刷的清洁干净

B、保持牙刷的湿润

C、浸泡牙刷

D、用84液清洗牙刷442、指导幼儿刷牙的原则是（D）。

A、横刷

B、全部竖刷

C、切牙竖刷,磨牙横刷

D、除上下磨牙的牙冠外,全部竖刷 443、婴幼儿练习刷牙应注意(D)。

A、使用食盐 B、使用清水 C、使用牙膏 D、不使用牙膏 444、幼儿自己洗脸容易遗漏的部位是（D）。

A、嘴

B、鼻子

C、脸蛋

D、脸侧面 445、保育员给婴幼儿洗脸应注意提醒他们（A）。

A、闭上眼睛

B、睁开眼睛

C、张开嘴巴

D、闭上嘴巴 446、擦拭面部的方法是（D）。

A、反复用毛巾在前额和面颊擦拭

B、反复用毛巾面额和下巴划圈

C、反复用毛巾在面颊处擦洗

D、反复用毛巾在前额、面颊和下巴处划大圈 447、幼儿洗脸不容易遗忘的部位是(B)。

A、下巴 B、正脸 C、眼角 D、前额

448、保育员给幼儿洗澡的顺序是（C）。

A、洗身上---洗身下—洗脚---洗头

B、洗脖子—洗身上—洗身下—洗脚

C、洗头—洗脖子—洗身上—洗身下—洗脚

D、洗脖子—洗身上—洗身下—洗脚—洗头 449．保育员给小婴儿洗澡的顺序是（C）。

A、上肢—下肢—前胸—后背

B、颈部—上肢—前胸—后背—下肢

C、颈部—前胸—后背—上肢—下肢

D、颈部—上肢—下肢—前胸—后背 450、保育员为婴幼儿洗澡应注意提醒幼儿（A）。

A、腋下、大腿根等褶皱处

B、背部

C、手部

D、头部 451、保育员给婴幼儿洗澡前应(D)。

A、带着饰物 B、摘掉所有的饰物

C、在澡盆里洗手 D、摘掉手及手臂上的饰钩 452、给婴儿洗澡应注意（C）。

A、保持低水温

B、保持高水温

C、保持水温适中并随时调节 D、一次性调好水温 453、锻炼大幼儿自己洗澡应提醒其认真清洗身体的（B）。

A、脚

B、脚踝部

C、脚底板

D、脚趾头 454、洗屁股毛巾的清洗办法是（C）。

A、洗屁股中不洗毛巾

B、每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾 C、擦洗2次屁股，清洗1次毛巾

D、擦洗3次屁股，清洗1次毛巾 455、婴幼儿的脚趾甲应该剪成（A）。

A、平

B、圆弧

C、方形

D、尖的 456、婴幼儿的脚指甲应该（C)剪一次。

A、四周 B、三周 C、两周 D、一周 457、成人应该提醒婴幼儿在（D）洗手。

A、出外玩之前

B、看书后

C、游戏前

D、吃食物和喝水前 458、指导幼儿搓肥皂前应先(D)

A、双手对搓 B、抹肥皂 C、用毛巾擦手 D、把手打湿 459、婴幼儿不良的清洁卫生习惯包括（C）。

A、勤剪指甲和头发

B、饭后漱口早晚刷牙

C、手脏不洗

D、每天洗身体裸露的部分

460、保育工作总结应包含(C):所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况:在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题:分析原因,提出对工作的改进意见和建议等四部分。

A、总结经验

B、对儿童发展水平的分析

C、题目

D、组织活动的心得 461、再配合室外教育活动时,保育员应(B),为其及时增减衣服。

A、了解婴幼儿的活动目标

B、了解婴幼儿的实际活动量

C、了解婴幼儿的活动方式

D、了解婴幼儿的活动内容 462、为了方便管理,每个婴幼儿的都应该有(B)。

A、正反面标记

B、班级标记

C、所在园标记

D、姓名标记 463、教具的存放应该按照(C)编号。

A、内容 B、年龄段 C、主题活动或学科分类 D、名称

464、保育工作记录的内容主要有:全班儿童的活动情况;(C)、设备、材料、物品的使用情况。A、教育活动的内容 B、孩子的数量 C、个别儿童情况 D、教师的教育情况

465、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,(A),照顾个别幼儿和体弱幼儿,与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。A、协助教师稳定幼儿的情绪 B、做好物质准备 C、准备好材料 D、准备好设备、物品和材料 467、木鱼儿属于(D)的设备和材料。

A、象征性游戏 B、探索活动 C、表演游戏 D、音乐游戏 468、量瓶、烧杯等各种容器是(C)的玩具和材料。

A、象征性游戏 B、建构游戏 C、探索活动 D、语言活动 469、积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏 B、象征性游戏 C、建构游戏 D、语言活动

470、纠正婴幼儿不正确的姿势,保育员平时的(C)、督促、提醒显得尤为重要等。A、教育 B、说教 C、观察 D、耐心 471、保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助教师(A)根据教育的要求做好物质材料的准备工作。A、设计和布置活动场地 B、做好设计 C、布置活动的环境 D、做好动员的工作 472、各种跳绳是幼儿园室外活动的(C)设备、材料。A、大型 B、中型 C、小型 D、微型

473、保育员在进行室外活动的场地、材料的准备和收拾整理工作的注意事项是:(C)和做好保护性措施。

A、调动儿童的积极性 B、与儿童共同游戏 C、安全第一 D、加强与教师的沟通 474、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的（A）、水平、需要等实际情况，做好前期的教学准备。

A、特点

B、分组情况

C、想法

D、个性

475、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是(B), 另一种是人工通风。

A、开门通风 B、自然通风 C、空调通风 D、扇子通风

476、婴幼儿起床后应将自己的被子掀开,把贴身的部分暴漏在外,然后离开寝室,保育员 应开窗,通风换气(B)以后再将被子叠起。A、1分钟 B、2分钟 C、10分钟 D、4分钟

477、对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有(B)。A、园长保管 B、专人保管 C、保育员保管 D、教师保管 478、体温表是用来(D)的仪器。

A、测量室温 B、测量室内湿度和温度 C、测量户外温度 D、测量体温 479、(C),应检查体温表的水银线是否在35℃以下。

A、测量体温后 B、测量体温过程中 C、测量体温前 D、平时

480、酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水(C)稀释,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

A、二倍 B、三倍 C、一倍 D、四倍

481、将普通肥皂削成(A),蘸少许温水,慢慢塞入肛门,利用肥皂的机械刺激,引起排便。A、圆锥形 B、正方体 C、长方体 D、柱体

482、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况，做好（D）。

A、准备

B、物质准备

C、精神准备

D、前期的教学准备

483、在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、(B)等实际情况,做好前期的教学准备。

A、分组情况 B、需要 C、想法 D、个性

484、在活动过程中，保育员应善于根据（B）和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时向老师汇报、请示，保证活动能够顺利进行。

A、物质条件

B、婴幼儿的不同情况

C、兴趣需要

D、活动内容

485、在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时（B），保证活动能够顺利进行。

A、处理

B、向老师汇报、请示

C、解决

D、调整 486、保育员平时要做好保育工作计划和（D），为写好保育工作总结积累材料。

A、经验总结

B、对工作的改进建议

C、组织活动的心得

D、记录 487、保育员平时要做好（B）和记录，为写好保育工作总结积累材料。

A、经验总结

B、保育工作计划

C、组织活动的心得

D、对工作的改进意见 488、给婴幼儿增减衣服的主要是依据天气的情况和（B）。

A、活动目标

B、活动量

C、活动方式

D、活动内容 489、保育员应善于根据天气的情况和（B）为婴幼儿增减衣服。

A、家长的要求

B、活动量

C、孩子的要求

D、教育的目标 490、（C）也称运动量，是指婴幼儿在活动中身体所承受的生理负担量。

A、活动系数

B、活动指数

C、活动量

D、运动指数

491、活动量也称运动量，是指婴幼儿在活动中（A）所承受的生理负担量。

A、身体

B、心脏

C、肌肉

D、骨骼

492、活动量也称运动量,是指婴幼儿在活动中身体所承受的(C)。

A、负担量 B、生理极限 C、生理负担量 D、运动指数 493、(C),达不到锻炼孩子身体的目的。

A、活动内容少 B、活动时问短 C、活动量过小 D、活动方式简单

494、幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的活动内容和（C）。A、物质准备

B、精神准备

C、指导要点

D、、方法

495、幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（A）和指导要点。

A、活动内容

B、精神准备

C、物质准备

D、方法 496、在指导学前儿童学习时，保育员应（C），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A、做好充分的准备

B、选择不同形式的活动

C、选择合适的学习内容

D、做好精神准备 497、学前儿童在学习的速度、进度、方式、效率、(A)等方法都存在着很大差异。A、水平B、方法 C、特点 D、效果

498、在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（A），促进学前儿童主动的学习。

A、做好充分的准备

B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合 D、做好精神准备

499、保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、（B）的基础上，能总结出自己在本岗位上所取得的主要经验或突出业绩。

A、清洁卫生工作

B、贯彻保教并重工作

C、安全工作

D、组织活动的心得

500、保育工作总结,既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、（A)、贯彻保教并重工作的基础上,能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。A、个别儿童工作 B、清洁卫生工作 C、安全工作 D、组织活动的心得

501、收集和选择制作玩具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根据教育的需要，有目的地购置材料;(D);选择合适的材料制作玩教具。

A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

B、了解孩子对玩具和教具的使用情况

C、了解需要求情况

D、发动婴幼儿和家长共同收集材料 502、收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能（B）

A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量。

B、根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料 C、了解需求的情况

D、了解孩子对玩具和教具的使用情况。

503、保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（B）放在第一位。

A、态度严厉

B、尊重和信任

C、服从婴幼儿的意

D、用体态语言与婴幼儿交流

504、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、(D)和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A、肌肉

B、心脏

C、骨骼

D、出汗状况 505、天气的变化、（C）、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。A、紧张的学习生活

B、衣服的薄厚

C、饮食的调整

D、活动时间的长短 506、（D）、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。

A、紧张的学习生活

B、衣服的薄厚

C、活动时间的长短

D、天气的变化 507、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要（B），把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A、通过扮演角色

B、善于观察婴幼儿的活动情况 C、了解孩子游戏的情节

D、做好场地、设备的准备 508、保育工作总结应包含题目；（B）；在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和善存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。

A、所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况 B、对儿童发展水平的分析

C、组织活动的心得

D、总结经验

509、保育工作总结应包含题目;所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;(D);分析原因,提出对工作的改进意见和建议等四部分。

A、总结经验

B、对儿童发展水平的分析

C、组织活动的心得 D、在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题

510、在制作玩具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；（C）。

A、玩教具颜色应单一

B、玩教具的表面必须光滑

C、对玩教具应做好保养和维修工作灯问题

D、玩教具所用的材料软的

511、一般情况下，婴幼儿的（D）在130~160次/min时，表明其活动量比较合适。

A、血压

B、呼吸

C、每博输出率

D、平均心率

512、保育员要养成每天听气象预报的习惯，(B)及时了解天气的变化情况。

A、做好记录

B、为照顾好婴幼儿懂得生活做好准备 C、及时通报给婴幼儿

D、掌握第一手气象材料

513、一般情况下，婴幼儿的平均心率在130~160次/min时,表明其活动量（D）

A、比较不适合B、比较小

C、比较大

D、比较合适

514、在婴幼户外活动中，保育员要（A），随时根据他们活动的情况为其增减衣服。

A、注意观察体弱和肥胖的情况

B、注意观察体弱幼的情况 C、注意观察肥胖的情况

D、了解本班童的水平

515、（B）是幼儿走失的预防与处理的措施之一。

A、加强对邻居的严格管理

B、加强对门卫的严格管理

C、加强对自己的严格管理

D、加强对他人的严格管理

516、保育员要教育孩子学会宽容，（A），学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处

B、发现别人的缺点

C、学会保护自己的利益

D、学会工作

517、教婴幼儿会说自己的姓名、幼儿园名称、父母的姓名、工作单位和家庭住址以及（D）是幼儿走失的预防与处理的措施之一。

A、119号码

B、120号码

C、商场的名字

D、家庭的电话号码

518、整日制幼儿园每日的上午和下午都应该有(A)让幼儿进行自由的游戏活动。

A、相对完整的时间 B、机会

C、时间 D、一定的时间

519、培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子(B)、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡 B、正确的睡姿 C、关灯入睡 D、睡前盥洗 520、（B）是制定生活制度的依据之一。

A、根据夏季的天气特点

B、根据家长的需求 C、根据婴幼儿的性别 D、根据幼儿园的需求

521、保育员可以采用（B）的方法判断婴幼儿是否尿床的时间。

A、循序渐进

B、渐进推测

C、笼统推测

D、倒推

522、婴幼儿对排尿的控制需要（A）。

A、大脑皮层的成熟

B、健康

C、新陈代谢

D、膀胱的成熟

523、保育员提醒睡眠中的婴幼儿排尿必须首先（A）。

A、唤醒婴幼儿B、将婴幼抱起

C、不醒就排

D、发出婴幼儿熟悉的排尿信号

524、发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的（D）情况。

A、大小便

B、盥洗

C、与人交往

D、饮食

525、让有习惯的婴幼儿有意识地排尿应该（C）。

A、在婴幼儿熟睡时发出其熟悉的排尿信号

B、不叫醒就坐盆 C、唤醒排尿

D、将幼儿从床上拉起

526、欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（D）。

A、学习情况

B、是否有备用的衣服 C、当天的游戏情况 D、当晚的喝汤量和饮水量

527、为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥的动作应该（D）。

A、声音大

B、磨蹭

C、不熟练

D、迅速熟练

528、唤醒排尿的最佳时机是（C）。

A、膀胱充盈前

B、膀胱充盈后

C、膀胱充盈时

D、膀胱排空后

529、保育员检查睡眠中的幼儿是否尿床时，应注意（A）。

A、用声音叫醒婴儿

B、刺激幼儿

C、动作粗大

D、手要温暖 530、某中班幼儿午睡尿床，属于（A）。

A、正常

B、遗尿症

C、发育成熟

D、病态

531、发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,准备(C)。

A、看医生 B、药物 C、更换的衣物 D、玩具

532、(B)有利于遗尿症的预防和矫正。

A、批评 B、树立信心 C、挖苦 D、表扬

533、为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是(C)。

A、安静 B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意 D、安慰遗尿婴幼儿

534、体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；（D）等等。

A、紧张的学习生活

B、活动时间的长短

C、天气的变化

D、大病初愈

535、体弱儿身体不好的原因主要是（B）；平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼；身患某种疾病；大病初愈等等。

A、紧张的学习生活

B、先天不足

C、活动时间的长短

D、天气的变化

536、照顾体弱儿应注意细致、精心；（A）；注意与家庭教育配合。

A、平时加强身体锻炼，增强其抵抗力

B、注意环境的变化

C、提醒孩子多穿衣服

D、提醒孩子多喝水

537、照顾（A）的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。

A、体弱儿

B、肥胖儿

C、早产儿

D、患病的儿童

538、照顾体弱儿应注意细致、精心；平时加强身体，增强其抵抗力（A）

A、注意与家庭教育配合B、提醒孩子多吃肉

C、提醒孩子别贪玩

D、提醒孩子少喝水

539、对肥胖儿进行身体锻炼,开始时活动量要少一些,以后逐渐增加。在活动中宜采用一些(B)。

A、容易坚持的运动项目

B、既能促进能量消耗,又容易坚持的运动项目

C、有利于锻炼身体素质的运动项目

D、能促进能力消耗运动项目 540、照顾肥胖儿童应（A）

A、控制饮食，帮助肥胖儿童减肥不能太快，应在孩子能接受的情况下进行。

B、让孩子进行运动量大的活动，锻炼其身体

C、让孩子少吃东西

D、让孩子吃减肥药

541、照顾肥胖儿童应（B）

A、不让其吃的东西

B、注意家庭和幼儿园的配合 C、让其少喝水

D、让其少睡觉

542、有些儿童受（D）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

Ａ、疾病

Ｂ、父母影响

Ｃ、教育

Ｄ、饮食

543、对肥胖儿进行（C），开始时活动量应少一些，以后逐渐增加。在活动中宜采用一些既能促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。

A、身体素质训练

B、减肥活动

C、身体锻炼

D、教育

544、由于（C）、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

A、父母影响

B、神经

C、教育

D、饮食

545、由于神经、（C）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

A、父母影响

B、教育

C、内分泌

D、饮食

546、由于神经、内分泌及（A）引起体重超过正常标准，医院上称之为继发性肥胖。

A、遗传疾病

B、父母影响

C、教育

D、饮食

547、照顾肥胖儿的工作程序是:(B);观察肥胖儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯:加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。

A、注意环境的变化 B、了解肥胖儿的原因 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水

548、(C)不是保育员接待来园的工作内容。A、叠放外套 B、登记婴幼儿带来的药物 C、帮助婴幼儿吃药 D、检查婴幼儿的衣兜

549、组织婴幼儿服药前应核对(C)。A、药名和服药剂量 B、药名和姓名 C、药名、剂量和姓名 D、姓名和剂量 550、给小婴儿喂药时应(A)A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子 551、服药记录中,服药时间一项中未填,说明可能(A)。A、没吃药 B、已记录 C、已痊愈 D、不需要 552、协助保健医生检查包括(D)。

A、指导体检的程序 B、测身高 C、测体重 D、协助保健医生做记录 553、（B）是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A、对所有的工作人员应立即进行隔离

B、对患儿所在班级应进行必要的消毒

C、对所有的婴幼儿应立即进行隔离

D、消毒幼儿园的活动场地 554、（D)是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A、对幼儿隔离B、询问是否得病

C、喝生理盐水D、对婴幼儿患者应及时进行隔离 555、（C）是预防接种工作的主要内容之一。

A、让幼儿穿干净的衣服

B、预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿

C、通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合 D、让幼儿不哭 556、婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说,1岁以内的婴儿每季度应体检一次;l~3岁的婴儿,每半年体检一次,每季度量体重一次;3岁以上的幼儿,每年体检(D),每半年测量身高和视力一次每季度量体重一次。A、四次 B、三次 C、二次 D、一次

557、婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；（D）的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。A、6~12岁

B、1岁

C、3~6岁

D、1~3岁

二、判断题

558、(A)以实际有效成分为基数的配制公式:所需原药量=欲配制数量/原药含量。559、(A)配制固体消毒剂应在有刻度的器皿中进行。560、（A）将含量为15%的过氧乙酸制成0、2%的溶液75kg，需原药量1公斤。561、（B）各种消毒药品的配制使用方法是相同的。

562、（B）机械消毒、酒精消毒、蒸汽消毒、碘酒消毒等都属于物理消毒法。

563、（A）门把手、水龙头应该每天消毒，564、（A）幼儿园每天应对地面进行消毒。565、（A）配制84消毒液需准备的物品是脸盆和量杯。566、（A）幼儿园配制消毒剂应该严格按照说明书进行。567、（B）配制漂白粉溶液需要加水，所以漂白粉不怕受潮。568、（A）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。569、（A）门把手的消毒可以使用消毒剂刷洗的方法。570、(A)餐具毛巾等的消毒可以采用煮沸和蒸汽的方法。

571、(A)门把手、饮水龙头的消毒采用消毒剂滞留擦拭的方法。572、(B)食具水杯的应1星期消毒一次。573、（A）晨检中“三问”是指向家长了解婴幼儿在家的饮食、睡眠和大小便情况。574、(A)保育员为婴幼儿测量体重前应先校正杠杆秤的零点。575、（A）测量婴幼儿体重应注意动作迅速，避免婴幼儿受惊。576、（B）0-12岁儿童的标准身高可用公式身高（cm)=年龄x5+75粗略计算。577、（B）测量婴幼儿体重应注意，若室温过低，可穿衣测量，测得总数为体重。578、（A）体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为极度肥胖。579、（B）体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。580、（B）体重超过同年龄、同身高标准体重的30%~39%为重度肥胖。581、（B）体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。582、（A）天气的变化是使体弱儿感到不舒服甚至生病的主要原因。583、（A）肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙，心慌气闷。584、（A）在活动中要及时发现孩子身体上的不适，对其及时采取相应的措施是照顾体弱儿的主要方法。585、（A）照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。586、（B）婴幼儿测量体重应站立在秤的正中位置。587、（B）3岁以下的婴儿测量身高应采用立位进行。588、（A）较大幼儿可以采用立位测量。589、(A)婴幼儿洗脸应使用流动水。590、（A）保育员应该提醒幼儿清洗身体的细部。591、（A）每位幼儿应有自己专用的水盆和毛巾。592、（A）保育员应提醒婴幼儿洗脸时闭眼睛。593、（B）保育员对婴幼儿盥洗的指导应是突击性的。594、（A）幼儿3岁可以学刷牙。595、（B）婴幼儿用盐水漱口时，应大口喝，低头，在嗓子眼处多振动几次。596、（A）每次涮牙时间不应少于3分钟。597、（A）婴幼儿练习刷牙应暂不使用牙膏。598、（A）应该养成婴幼儿手脏就洗的习惯。599、（A）婴儿洗澡产生恐惧情绪，保育员应该安慰婴儿，待其情绪稳定后再洗。600、（A）正确擦屁股的方法是从前向后。601、（A）洗澡后应迅速将婴儿身体上的水擦干。602、（B）保育员指导婴幼儿盥洗也应该因材施教。603、(B)值日生应由全班幼儿选出。

604、(A)第二名值日生使用的抹布在擦拭中应清洗两次。605、（A）值日生使用的擦拭液应该不刺激幼儿的皮肤。606、（A）擦拭餐桌应该注意按顺序擦拭，避免漏擦。607、（B）幼儿的食物要色香味俱全，所以也应让幼儿吃辣的食物。608、（B）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。609、（A）知道幼儿使筷子应该持鼓励的原则。610、（A）不同种类的食物应该分开放置，以方便大班幼儿自取食物。611、(A)食欲是食物的色香味和由此唤起的愉快经验的吻合。612、（A）幼儿自取食物应该吃多少盛多少，少盛多添。613、（B）保育工作总结主要是能总结出保育工作的心得体会和整改措施。614、（B）保育工作总结主要是要总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。615、（A）保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否安全，卫生的要求。616、（B）在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的需求，做好前期的教学准备。617、（A）指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴儿；掌握个别婴幼儿活动的真是情况，有针对性地给他们以帮助和指导。618、（A）教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发与育健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。619、（A）制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；与教师和学前儿童共同制作玩具和教具；注意保养玩具盒教具。620、（B）摸额头是最简便、精确的测体温的方法。621、（B）呼吸和心跳是最重要的生命活动。在常温下，呼吸、心跳若完全停止4分钟以上，生命就有危险；超过10分钟则很难起死回生。622、（B）家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。623、（B）活动量也称运动了，是指婴幼儿在活动中肌肉所承受的生理负担量 624、（A）活动量过小，不利于培养婴幼儿良好的体育习惯。625、（A）保育员为每个婴幼儿增减衣服的依据主要是孩子实际的活动量。626、（A）一般情况下，婴幼儿的平均心率在130~160次/min时，表明其活动量比较适合。627、（A）早产应该吃蛋白质类的食物。628、（A）炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开10:30~14:30的时间段因为此时的阳光正处于灼热的阶段。629、（B）如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、洗脸和按摩。630、(A)如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、。631、（A）在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近医院抢救是非常重要的三步。632、（B）孩子越胖越健康。

633、(A)幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

634、(A)学前儿童的生活活动主要有吃饭、喝水、盥洗等内容。635、(B)上课是学前儿童学习的主要方式。

636、(A)指导个别婴幼儿参与活动的关键是要了解个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地实施教育。637、(A)在婴幼儿户外活动前,保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。

638、(A)大气的变化、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素,都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。

639、(A)根据地区特点和季节变化是制定生活制度的依据之一。

640、(B)如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行l小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。

641、(B)在溺水的处理中,尽快切断电源和脱离电源、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的二步。

642、(A)脉搏的变化是判断病情轻重的—个重要指标。

643、(A)保育员在教育过程中主要完成保育工作,教师在教育过程中主要完成教育工作。

644、(B)学前儿童尽管年龄小,知识经验少,作为社会一分子,也应该承担一定的社会责任。645、(B)擦地时可以向前走也可以向后走。646、(A)厕所应该无尿检、无异味。

647、(A)应根据风力及气温等因素,决定开窗的数量和时间。648、(A)桌椅、门把手等可以用84液消毒。649、(B)幼儿园应该每周洗一次床单枕巾。650、(A)配制消毒液应根据比例和要求进行。651、(A)餐具应该在餐前20-30分钟发放。652、(B)小班幼儿可以吃带骨带刺的食物。653、(B)保育员应定期使用开水清洗饮水桶。654、(B)补充饮用水应选择幼儿的活动时间。655、(B)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。656、(B)排便不畅可以延长排便时间。

657、(B)保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。

658、(A)保育员按照婴幼儿的动作快慢、睡眠时间长短、体质等分成若干组,先后上床 睡觉是较好的组织方法。

659、(A)婴幼儿蒙头睡觉应纠正。

660、(B)幼儿学习系鞋带的年龄为2-3岁。

661、(A)在保管物品方面保育员应该做到来路明、销路清、不丢失。662、(A)幼儿园图书的摆放应该整齐有序。

663、(A)室外活动是婴幼儿最喜欢的活动,也是最容易出现安全问题的活动。

664、(A)一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,室内是儿童损伤的高发地点。665、(A)选购婴幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。666、(A)降温措施一般分为药物降温和物理降温两种。

667、(A)冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处, 一般5-10分钟换一次。668、(A)幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。

669、(A)对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。670、(A)保育员在给婴幼儿晨检时动作应该轻柔。

671、(A)指导幼儿洗脸时,眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应该洗到。672、(A)发现婴幼儿尿床后,应与家长配合,共同矫治婴幼儿尿床。673、(A)对婴幼儿进行排尿训练的条件是大脑皮层一定程度的训练。674、（A)幼儿精神放松有利于减轻遗尿的程度。675、（B）当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时，保育员应该训斥、吓唬他，是幼儿器官呛入异物的预防与处理的措施之一。

676（B）幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新入园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿园幼儿的父母。

677（B）婴幼儿入园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次：1-3岁的婴儿，每季度体检一次，每季度量体重一次：3岁以上的幼儿，每季度体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。678（B）物理消毒和化学消毒是幼儿园最常用的消毒方法。

679（A）通知各班班长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，去得家长的共同配合，是预防接种工作的主要内容之一。

680（B）在婴幼儿惊厥的处理中，可将毛巾或手绢拧成麻花状放于手中，以免婴幼儿咬伤舌头。

681（B）婴幼儿冻伤多为轻度冻伤，常见于前胸、后背等处，仅伤及表面，局部红肿，有痛和痒的感觉。

第二篇：保育员初级理论+技能

保育员初级理

一、单项选择题

1．幼儿喝水时不应该（）。

A、安静喝

B、小口喝

C、小口尝试

D、说笑打闹 2．毛巾应该在（）晾晒。

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处 3．给婴幼儿洗臀部应注意尽量避免（）。

A、从后往前擦

B、洗湿裤子

C、提前排大便

D、提前排小便 4．关于婴幼儿说法正确的是（）。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐 5．婴幼儿大小便后，保育员应督促（）独自冲厕、洗手。

A、中大班幼儿

B、小班幼儿

C、2岁幼儿

D、2岁以下 6．保育员应该在婴幼儿洗手（）时给与帮助或指导。

A、顺利

B、敷衍

C、结束

D、开始 7．保育员必须在婴幼儿睡眠前（）。

A、为婴幼儿脱衣服

B、为婴幼儿脱鞋

C、为婴幼儿铺床

D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上 8．保育员应了解（），以便唤醒幼儿，防遗尿。

A、幼儿喝汤量

B、幼儿的个性

C、语言水平

D、运动水平9．保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是（）。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看 10．幼儿穿袜子时，手应该（）。

A、捏住袜跟

B、捏住袜尖

C、攥紧袜筒

D、撑开袜筒 11．幼儿叠被子应先（）。

A、对折

B、折长边

C、折短边

D、折两端 12．冬季婴幼儿午睡的穿衣顺序是（）。

A、袜子----毛衣----裤子----鞋

B、裤子----袜子----鞋----毛衣

C、裤子----毛衣----袜子----鞋

D、毛衣----裤子----袜子----鞋 13．保管幼儿园物品应（）。

A、做记录

B、定期将实物与记录进行核对

C、清点实物

D、检查实物质量 14．幼儿园书籍的摆放应该在（）。

A、高处

B、柜子内

C、架子上

D、箱子内

15．记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；儿童的交往情况及（）。

A、个别儿童的情况

B、儿童在活动中发生的各种轶事

C、孩子的数量

D、教育活动的内容

16．设计保育工作记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。

A、格式正确

B、可行

C、省力

D、详细

17．保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A、做好物质准备

B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C、准备好材料

D、准备好设备、物品和材料

18．三角铁、撞铃等属于（）的设备和材料。

A、探索游戏

B、象征性游戏

C、音乐游戏

D、建构游戏 19．废纸板、毛线头等材料是（）的玩具和材料。

A、表演游戏

B、建构游戏

C、美工活动

D、语言活动 20．电视、录像等是（）的玩具和材料。

A、语言活动

B、象征性戏

C、建构游戏

D、表演游戏 21．身体姿势的正确与否，（）会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育

B、对婴幼儿的行为

C、对婴幼儿的交友

D、对婴幼儿的习惯

22．婴幼儿不正确的姿势主要有不正确的坐姿、不正确的站姿、（）和不正确的读写姿势、不正确的卧姿等。

A、不正确的走姿

B、不正确的跑姿

C、不正确的走跑姿势

D、不正确的跑跳姿势

23．保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应帮助（）并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。

A、教师设计场地

B、婴幼儿分组

C、婴幼儿检查服装和鞋帽

D、教师取放物品 24．垫子是幼儿园（）的中型设备、材料。

A、室外活动

B、表演活动

C、音乐活动

D、美术活动 25．保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是：安全第一和（）。

A、调动儿童的活动积极性

B、与儿童共同游戏

C、做好保护性措施

D、加强与教师的沟通 26．学前儿童身体发展的主要特点是（）。

A、活泼好动、热爱游戏

B、身体娇嫩，发展迅速

C、喜爱模仿，勇于实践

D、个性独特，充满差异 27．按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）两种。

A、有规则的游戏

B、集体游戏

C、教学游戏

D、活动性游戏 28．体育游戏属于（）。

A、自由游戏

B、联合游戏

C、有规则游戏

D、平行游戏

29．玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创造性。

A、尽情地玩

B、用多种方式去操作它

C、几个人共同玩

D、多次玩

30．对有规则游戏的指导要求保育员做到（）；激发游戏的情绪。

A、了解幼儿的特点和需要

B、与教师互相配合 C、精心设计和选择游戏

D、做好家长工作

31．培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子（）、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡

B、正确的睡姿

C、关灯入睡

D、睡前盥洗

32．在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童（）。

A、主动学习

B、提高学习效果

C、掌握学习的知识

D、练习所学技能 33．组织外出活动或（），要清点人数，防止婴幼儿丢失。

A、吃饭

B、区域活动

C、交接班

D、教育活动

34．为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于（），都必须符合基本的卫生要求。

A、大班

B、中班

C、婴幼儿的年龄特点

D、小班 35．（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据

D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

36．服药前，保育员要注意查对（）、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况要做认真记录。

A、妈妈姓名

B、爸爸姓名

C、幼儿姓名

D、医院 37．（），应检查体温表的水银线是否在35℃以下。

A、测量体温后

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、平时

38．冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般（）换一次。

A、1～2分钟

B、1～3分钟

C、15～30分钟

D、5～10分钟 39．将普通肥皂削成(A)，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起排便。

A、圆锥形

B、正方体

C、长方体

D、柱体

40．在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用（）包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。

A、绷带

B、衣服

C、卫生纸

D、碎布

二、判断题

1．（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。

2．（）从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

3．（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。4．（）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

5．（）保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。6．（）保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。7．（）保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。8．（）教师不应对遗尿幼儿张扬。9．（）蛋白质能够促进钙的吸收。10．（）婴幼儿多吃豆制品不易贫血。

11．（）视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。12．（）直觉行动思维又叫作手和眼的思维。

13．（）幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与老师的关系和与父母的关系。14．（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。

15．（）要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做一至二次被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。16．（）有家具的活动室难免留下死角。17．（）擦地时可以向前走也可以向后走。18．（）保育员每天扫除两次。19．（）蒸汽消毒适用于各种物品。20．（）药品登记可做可不做。

答案

一、单项选择题

41.D 42.B 43.B 44.A 45.A 46.B 47.D 48.A 49.B 50.D 51.B 52.D 53.B 54.C 55.B 56.C 57.B 58.C 59.C 60.A 61.A 62.C 63.C 64.A 65.C 66.B 67.A 68.C 69.B 70.C 71.B 72.A 73.C 74.C 75.C 76.C 77.C 78.D 79.A 80.A

二、判断题

1.√ 2.√ 3.6.√ 7.√ 8.11.√ 12.√ 13.16.× 17.× 18.√ 4.× 5.√ √ 9.√ 10.√ × 14.√ 15.√ × 19.× 20.× 保育员初级技能

一、问答题

1．如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应注意哪几个问题？

2．分析保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物。

冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药。保育员许某马上上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。

二、填空题

1．活动室和寝室卫生状况的好坏是_______________的标志，寝室、活动室卫生的准备工作包括准备桶、盆、_______________、_______________、_______________。

2．_______________和_______________大扫除的最后一项工作程序是擦桌椅。3．清洁窗户的正确顺序的字母排序是：_______________。A.用干净的、半潮湿的抹布擦拭玻璃

B.擦拭窗棱、窗台，若暖气暴露在外，还要擦拭暖气管和暖气片 C.清扫纱窗，使之无灰尘

4．保育员在盥洗室摆放消毒后的杯子和毛巾时，要做到_____________，_____________。

5．幼儿园夏季一般执行_______________通风制度，在使用空调的房间里应保持_______________通风一次。6．保育员应每天用消毒剂擦拭饮水桶的_______________和_______________,保证饮水桶清洁无死角。7．准备引用水的工作程序字母排序是_______________。A.用洗涤剂清洗饮水桶 B.倒掉前一天的剩水

C.用消毒剂擦拭水龙头和出水口 D.用清水把饮水桶洗干净

8．保育员应用自己的_______________和_______________为婴幼儿的睡眠创设气氛。

9．保育员纠正婴幼儿的不良睡姿时应_______________，避免弄醒婴幼儿；对待睡眠顽皮的婴幼儿最好进行_______________。

10．保育员应定期将实物与记录进行_______________，出现不符及时_______________，出现损坏及时______________，并作损坏登记，如有借出，应及时登记并_______________。

参考答案

一、问答题

1．如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应注意哪几个问题？ 答案及评分标准：收集和选择合适的材料

（1）根据教育的要求，注意收集制作玩具和教具所需要的材料。（2）了解并根据教育的需要，有目的地购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。注意事项：

（1）玩具和教具必须符合安全卫生的要求。

（2）玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用。（3）对玩具和教具应经常进行消毒。（4）对玩具和教具应做好保养维修工作。

2．分析下例中保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物。

冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药搽药。保育员许某上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。答案及评分标准：（1）指出三处错误：

①没有作登记 ②无分放内服药、外用药 ③把药放在幼儿随手拿得到的地方（2）正确做法

①应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量 ②药品要放在固定的位置（如药柜），并使幼儿拿不到

③妥善保管药物，内外药分隔放置

二、填空题

1、保育员工作质量、擦试不同位置的抹布、洗涤剂、84消毒液

2、活动室、寝室

3、C－A－B

4、一人一杯，一人一巾

5、全天、每半日

6、水龙头、出水口

7、B－A－D－C

8、行为、语言

9、动作轻柔、冷处理

10、核对、查找、更换、索还

第三篇：初级保育员理论试题及答案(部分)

初级保育员理论知识提纲

一、单项选择题

1.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的(C)。

A、工作

B、活动

C、专门性活动

D、特殊活动 2.职业的特征包括两个方面：一是(A)，即必需性；二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段

B、社会需要

C、劳动手段

D、发展条件 3.保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，(B)的学前儿童。

A、3-6岁

B、可塑性很强

C、0-6岁

D、比较脆弱 4.保育员道德品行素质首先表现为完善健全的(A)

A、人格

B、心理

C、教育理论

D、情感

5.深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(D)的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿

B、文明礼貌，团结协作

C、为人师表，遵纪守法

D、积极进取，开拓创新 6.保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到(C)的效果。

A、较好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到 7.保育员要教育孩子学会宽容，(A)，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处

B、发现别人的缺点

C、学会保护自己的利益

D、学会工作 8.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(A)为标准。

A、身高

B、年龄

C、全园统一

D、活动 9.恒牙的数量是(D)。

A、20-32

B、25-30

C、14-28

D、28-32 10.(B)的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁

B、3岁

C、5岁

D、6岁

11.由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易(B)。

A、生气

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 12.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(B)。

A、近视

B、正常

C、远视

D、弱视

13.为了保护视力，婴幼儿读书应该在(A)环境进行。

A、明亮处

B、夕阳下

C、黑暗中

D、阳光直晒下 14.婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为(B)。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水 15.制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。

A、强行制止

B、嘲笑

C、转移注意力

D、恐吓 16.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(C)。

A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣 17.含碘丰富的食物是(A)。

A、紫菜

B、水果 C、油菜

D、牛肉

18.辅食添加的原则是(D)。

A、一种多量添加

B、多种多量添加

C、多种少量添加

D、一种少量逐渐添加 19.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加(B)。

A、牛奶

B、鱼肝油

C、水果

D、鸡蛋 20.幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。

A、经常到野外玩

B、经常洗澡

C、对幼儿进行教育

D、搞好环境卫生 21.自我意识就是人对(D)和自己心理的认识。

A、自己的思维

B、他人

C、他人思维

D、自己 22.幼儿(C)的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆

B、注意

C、思维

D、感性 23.(C)又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维

B、逻辑思维

C、直觉行动思维

D、感性思维

24.具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁

B、0～3岁

C、0～6岁

D、3～6岁 25.幼儿情绪的一般特点是易冲动、(D)、易受感染和易外露。

A、很含蓄

B、很理智

C、很稳定

D、易变化 26.下列属于幼儿基本情绪的是(D)。

A、认知

B、直觉

C、知觉

D、依恋

27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足(D)，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人

B、认识自己

C、认识的发展

D、幼儿的心理需要

28.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和(C)。

A、父子关系

B、同伴关系

C、师生关系

D、母女关系 29.1903年在(C)建立了我国

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩 35.造成孩子缺乏(D)的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力

36.幼小衔接工作应贯穿于(A)而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期

B、大班

41.擦过的地面应(C)。

A、有水迹

B、有水

C、无水迹

D、有擦痕 42.便池应该重点擦拭的地方是(C)。

A、入水口

B、边沿

C、拐角

D、池外 43.盥洗室的窗户应该(D)敞开。

A、避免

B、片刻

C、半天

D、全天 44.冬季开窗通风的时间是每次(D)。

A、6小时

B、3小时

C、1小时

D、15分钟左右 45.冬季的正常室温是(B)。

A、12-15℃

B、16-18℃

C、18-22℃

D、25℃ 46.开窗通风的好处是(B)。

A、可以减少蟑螂等害虫

B、减少疾病的传播

C、使幼儿疲惫

D、增加二氧化碳的量 47.自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用(B)。

A、自然通风

B、人工通风

C、一般通风

D、晚间通风 48.浸泡毛巾后应(C)。

A、蒸

B、煮

C、用肥皂搓

D、用水泡 49.水杯消毒后应(D)。

A、擦干

B、煮

C、清水浸泡

D、清水冲洗 50.餐具常用的消毒方法是(A)

A、蒸汽消毒法

B、消毒液擦拭

C、日晒

D、肥皂清洗 51.使用抹布后应先(B)。

A、用消毒液浸泡

B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉

C、用肥皂洗

D、晾干

52.使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(C)。

A、10分钟

B、5分钟

C、1分钟

D、半分钟 53.婴幼儿被套的拆洗时间是(A)。

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次 54.保育员每天的消毒程序是(D)。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

55.将物品放入蒸箱内的消毒方法是(B)。

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日晒法

D、药品消毒法 56.采用煮沸法消毒的时间是(C)。

A、煮15分钟

B、煮20分钟

C、水开后煮20分钟

D、水开后煮5分钟 57.蒸汽消毒是用(D)进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸

B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮

D、蒸汽消毒柜 58.石灰乳剂常用于(B)的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物

B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物

D、呼吸道疾病患者的粪便 59.使用石灰乳消毒粪便的时间是(D)。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时 60.浓度为(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2% B、2%

C、0.2-1%

D、1-10% 61.应使用(B)消毒体温表。

A、石灰

B、过氧乙酸

C、漂白粉

D、日晒 62.配制消毒液后应将消毒液(B)。

A、倒出

B、搅拌均匀

C、加温

D、全部使用掉 63.配制消毒液过程中应注意(A)。

A、带手套

B、裸手配制

C、挽袖子

D、穿短裙子 64.婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。

A、漱口

B、脱掉外套和帽子

C、做操

D、游戏 65.整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该(A)。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿

B、与教养员共同晨检

C、打扫寝室

D、打开水

66.为婴幼儿准备液体药物应使用(B)。

A、勺子

B、量杯

C、瓶盖

D、水杯 67.婴幼儿服药结束后，保育员应该(D)。

A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录

68.药品登记的内容不包括(A)。

A、药效

B、姓名

C、服法

D、药名 69.给小婴儿喂药时应(A)。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子 70.给婴幼儿点眼药的方法是(D)。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴 71.给婴幼儿滴鼻药的方法是(D)。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

72.给婴幼儿滴耳药的方法是(A)。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦

干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身 73.(C)符合三餐保洁的原则。C、给饭菜加网罩

D、对饭菜吹风扇 74.指导婴幼儿发餐具应以(B)为原则。

A、幼儿的要求

B、自我服务能力

C、父母的要求

D、婴幼儿心理特点 75.分发餐具的时间是(C)。

A、进餐前30-40分钟

B、进餐前10-20分钟

C、进餐前20-30分钟

D、进餐前5分钟 76.为避免污染，餐具应在餐前(A)分发。

A、餐前20-30分钟

B、餐前1小时

C、餐前2小时

D、餐前30-40分钟 77.保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。

A、少盛多添

B、只添一次

C、多盛少添

D、只盛一次 78.保育员为婴幼儿分发菜肴应(A)。

A、均匀、齐全

B、单一

A、将饭菜移止屋外通风

B、拿掉容器盖以便降温

C、因人盛菜

D、一次分光，79.保育员对食欲差的体弱儿应做到(A)。C、只喝果汁

D、只喝奶

80.婴幼儿需要添饭菜，保育员应该(B)。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加 81.(C)有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

82.为婴幼儿准备的饭菜应该(D)。

A、迎合幼儿的食物爱好

B、种类单一

C、便宜

D、营养全面、好吃 83.婴幼儿进餐时保育员应做到(A)。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地

84.婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。

A、上厕所

B、咬嘴唇

C、进餐量突然降低

D、吃饭快 85.炎热的夏季保育员应(D)，确保婴幼儿喝到足够的凉开

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃

水。

A、打开饮水桶的盖子

B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套

D、用风扇吹桶 86.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。

A、少喝水

B、及时补充水

C、吃饭

D、痊愈后应大量补充水 87.幼儿喝水时应(A)。

A、小口尝试

B、大口喝水

C、快速喝

D、用吸管 88.婴幼儿(A)的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水 89.毛巾应该在(B)晾晒。

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处 90.清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在(B)。

A、毛巾上 B、保育员手上

C、婴儿身体上

D、婴儿手上

91.婴幼儿的排便环境是(D)。

A、排无定所

/B、户外

C、卧室

D、盥洗室固定处 92.(B)为婴儿大便的预兆。

A、没反应

B、排臭气

C、语言提示成人

D、固定姿势 93.关于婴幼儿说法正确的是(A)。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐

94.婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(C)。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手 95.婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(D)。

A、洗手

B、擦地

C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子

96.婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。

A、每人1条 B、2人1条

C、3人1条

D、一个班2条 97.婴幼儿洗手容易忽略的环节是(D)。

A、洗手心

B、洗手指

C、洗手背

D、洗手指缝 98.保育员在寝室开窗通风的时间是(D)。

A、冬季时间长

B、冬季全天开窗

C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少 99.(C)的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。

A、不喜欢睡觉

B、精力旺盛

C、睡觉时间长 D、体质好

100.保育员应根据(D)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。

A、时间和活动量

B、活动量

C、气温和时间

D、气温和饮食 101.婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。

A、仰卧

B、跪睡

C、缩成一团睡

D、蒙头睡 102.全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是(C)。

A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物

B、批评教育

C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥

D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走

103.保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应(D)。

A、速度慢

B、声音大

C、吵醒其他幼儿

D、速度快

104.保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是(B)。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看 105.幼儿学习系鞋带的年龄为(D)。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、5-6岁

D、4-5岁 106.幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们(C)。

A、挽裤腿

B、提裤子

C、将衬衣塞入裤腰

D、系腰带 107.冬季婴幼儿脱衣服应最后脱(C)。

A、鞋

B、袜子

C、毛衣

D、裤子 108.玩具应该(A)。

A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒

B、交给幼儿

C、让家长交给幼儿

D、随意堆放，定期清理

109.(D)的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A、教育计划

B、保育计划

C、教育工作的记录

D、保育工作记录

110.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；(D)及儿童在活动中发生的各种轶事。

A、个别儿童的情况

B、教育活动的内容

C、孩子的数量

D、儿童的交往情况

111.记录(C)的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况

A、全班儿童的情况

B、体弱儿童的情况

C、个别儿童的情况

D、淘气儿童的情况

112.记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录(C)和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料

B、室内活动的设备、物品和材料

C、本班设备、材料和物品的使用情况

D、体育活动的设备、物品和材料

113.保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是(D)。

A、记录儿童的行为表现

B、描述全班儿童的活动情况

C、记录教师的教育情况

D、解释儿童的行为表现

114.保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，(B)。

A、做好物质准备

B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C、准备好材料

D、准备好设备、物品和材料

115.保育员要及时把幼儿在活动中的作品及(B)进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A、使用的工具

B、其他有保留价值的物品

C、有保留价值的材料

D、物品 116.木鱼儿属于(D)的设备和材料。

A、象征性游戏

B、探索活动

C、表演游戏

D、音乐游戏

117.小勺、小钳子、漏斗等各种工具是(C)的玩具和材料。

A、象征性游戏

B、建构游戏

C、探索活动

D、语言活动

118.废纸板、毛线头等材料是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏

B、建构游戏

C、美工活动

D、语言活动

119.积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏

B、象征性游戏

C、建构游戏

D、语言活动 120.电视、录像等是(A)的玩具和材料。

A、语言活动

B、象征性戏

C、建构游戏

D、表演游戏

121.在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的(B)，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。

A、责任感

B、目标意识

C、劳动意识

D、工作意识

122.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要(B)，使之形成习惯。

A、加强日常检查和提醒

B、及时给予表扬和鼓励

C、加强个别儿童的教育

D、加强小组教育 123.纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是(D)、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

A、纠正错误

B、总结

C、练习

D、示范 124.身体姿势的正确与否，(A)会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育

B、对婴幼儿的行为

C、对婴幼儿的交友

D、对婴幼儿的习惯 125.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，(B)步伐均匀，有精神等。

A、上体稍向前倾

B、上下肢动作协调

C、用脚掌着地

D、屈肘在体侧

126.婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、(A)抖腿和两脚不能放正等。

A、胯松懈

B、双脚呈内八字或外八字

C、上下肢不协调

D、跷二郎腿

127.保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时(D)。

A、做好下一个活动的准备

B、做好室内卫生

C、为其穿好衣服

D、为班里开窗通风 128.(A)是幼儿园室外活动的大型设备和材料。

A、转椅

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、羊角球

129.(C)是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A、联合攀登架

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、转椅

130.各种跳绳是幼儿园室外活动的(C)设备、材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型

131.保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(D)，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

A、调动儿童的活动积极性

B、熟悉活动的内容与要求

C、眼中有孩子

D、注意观察婴幼儿的反应 132.学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射(B)。

A、早

B、迟

C、短

D、长

133.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和(C)两方面决定的。

A、其知识经验

B、教师的教育

C、游戏本身的特点

D、发展水平

134.按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和(C)两种。

A、有规则的游戏

B、集体游戏

C、教学游戏

D、活动性游戏 135.结构游戏属于(B)。

A、教学游戏

B、创造性游戏

C、有规则游戏

D、自由游戏 136.体育游戏属于(C)。

A、自由游戏

B、联合游戏

C、有规则游戏

D、平行游戏

137.在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(C)，鼓励幼儿制作玩具。

A、要求

B、需要

C、选择游戏的意愿

D、游戏特点

138.学前儿童的(A)，其游戏的内容也就越丰富。

A、生活经验越丰富

B、年龄越大

C、游戏的时间越长

D、游戏的人数越多

139.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，(A)。

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

B、精心设计和选择游戏

C、激发游戏的情绪

D、保证游戏的时间

140.有规则的游戏一般都是为了(B)而由成人编制的。

A、启发幼儿学习的兴趣

B、完成一定的教育任务

C、激发幼儿学习的愿望

D、培养幼儿良好的学习态度 141.按(A)分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间

B、内容

C、性质

D、地点

142.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子(B)、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡

B、正确的睡姿

C、关灯入睡

D、睡前盥洗

143.学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、(A)等方面都存在着很大差异。

A、水平

B、方法

C、特点

D、效果 144.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，(B)，促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备

B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合D、做好精神准备

145.在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好(A)。

A、孩子的活动量

B、活动内容

C、组织活动的方式、方法

D、组织的火候

146.一般来说(B)是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

A、睡眠

B、户外活动

C、吃饭

D、室内教育活动

147.组织外出活动或交接班，要清点(B)，防止婴幼儿丢失。

A、玩具

B、人数

C、运动器械

D、图书

148.(B)应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。

A、活动室

B、寝室内

C、盥洗室

D、楼道 149.为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于(C)，都必须符合基本的卫生要求。

A、大班

B、中班

C、婴幼儿的年龄特点

D、小班 150.(C)是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据

D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

151.婴幼儿(C)，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

A、怕热

B、怕冷

C、皮肤娇嫩，排汗量多

D、爱喝水

152.对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有(B)。

A、园长保管

B、专人保管

C、保育员保管

D、教师保管

153.服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况(A)。

A、要做认真记录

B、要向园长汇报

C、要向保健医汇报

D、要向副园长汇报 154.体温表是用来(D)的仪器。

A、测量室温

B、测量室内湿度和温度

C、测量户外温度

D、测量体温

155.(C)，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。

A、测量体温后

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、平时

156.酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水(C)稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍

157.将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起(C)。

A、排尿

B、无便意

C、排便

D、无尿意

158.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察(A)，是处理的步骤之一。

A、伤口的深浅

B、皮肤

C、手

D、脚

159.在扎伤的处理中，首先要将伤口用(A)或生理盐水清洗。

A、净水

B、醋

C、米汤

D、药水 160.在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用(D)的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。

A、25%

B、15%

C、50%

D、75% 161.职业是人们在社会中所从事的，并(B)具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的

162.职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的(A)总和。

A、行为准则和道德规范的B、行为准则的C、道德规范的 D、行为规范的

163.从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于(A)的诸多内容。

A、意识形态领域

B、社会领域

C、教师职业领域

D、人类社会生活

164.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，(C)。

A、保持距离

B、参加集体活动

C、发挥集体的教育力量

D、共同娱乐 165.婴幼儿声带(B)，容易疲劳。

A、厚

B、娇嫩

C、长

D、薄 166.婴幼儿的手指甲应每隔(A)剪一次。

A、一周 B、两周 C、三周 D、四周 167.婴幼儿耳廓脂肪少，容易(A)。

A、出现冻疮

B、长疖子

C、受损伤

D、长耳垢 168.幼儿年龄在(B)仍不能控制排尿，为遗尿症。

A、3岁后

B、5岁后

C、2岁后

D、6岁后 169.让婴幼儿说话时(B)，可降低发生发育性口吃的可能性。

A、紧张

B、放松

C、担心

D、过分担心自己的语言

170.教师对待口吃幼儿的正确做法是(A)。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

B、多多练习

C、反复纠正

D、不许说话 171.(C)含胡罗卜素丰富。

A、白菜

B、大米

C、红薯

D、土豆 172.(B)缺乏患脚气病。

A、VBB、VB

1C、VD

D、VC

173.补充(D)可以预防坏血病。

A、VA

B、VBC、VBD、VC 174.母乳营养价值高的原因之一是(B)。

A、含饱和脂肪酸

B、钙磷比例合适

C、钙磷比例不合适

D、不含乳糖 175.婴儿最初添加的辅食应该是(A)。

A、液体状辅食

B、浆状辅食

C、泥状辅食

D、固体状辅食

二、判断题

1.(×)职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。2.(∨)从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

3.(×)教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。4.(×)为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。

5.(×)发育性口吃就是口吃。

6.(×)物理降温时体温降至37.5℃即可。

7.(×)有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

8.(×)有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

9.(∨)在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

10.(∨)〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

11.(∨)未成年人是指未满18周岁的公民。

12.(×)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。

13.(∨)在《学生伤害事故处理办法》

23.(×)保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。24.(∨)幼儿喝水的速度不应太快。

25.(×)给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。26.(∨)婴幼儿睡眠前应进行安静活动。

27.(∨)幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。28.(∨)穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。29.(∨)幼儿应该叠出豆腐块样的被子。

30.(×)家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。

31.(∨)记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。32.(×)幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。33.(∨)保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。34.(×)对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。

35.(×)儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。

36.(∨)通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。37.(×)选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。

38.(∨)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5～10分钟换一次。

39.(∨)在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去

医院。

40.(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

41.(∨)保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。

42.(∨)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。43.(×)只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

44.(×)保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。45.(∨)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。46.(×)婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。

47.(∨)造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

48.(×)家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。49.(×)《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

50.(∨)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。

51.(×)在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。52.(∨)活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。53.(×)室温过高时应采用自然通风的方式降温。

54.(×)给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。55.(∨)保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。56.(∨)应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。57.(×)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。58.(∨

59.(∨

60.(∨)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。)保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。)穿裤子后应将内衣塞入裤腰。

第四篇：初级保育员理论试题及答案(部分)

初级保育员理论知识

一、单项选择题

1.职业是人们在社会中所从事并以此为生具有特定职责(C)。

A、工作

B、活动

C、专门性活动

D、特殊活动 2.职业的特征包括两个方面：一是(A)，即必需性；二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段

B、社会需要

C、劳动手段

D、发展条件 3.保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，(B)的学前儿童。

A、3-6岁

B、可塑性很强

C、0-6岁

D、比较脆弱 4.保育员道德品行素质首先表现为完善健全的(A)

A、人格

B、心理

C、教育理论

D、情感

5.深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(D)的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿

B、文明礼貌，团结协作

C、为人师表，遵纪守法

D、积极进取，开拓创新 6.保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到(C)的效果。

A、较好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到 7.保育员要教育孩子学会宽容，(A)，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处

B、发现别人的缺点

C、学会保护自己的利益

D、学会工作 8.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(A)为标准。

A、身高

B、年龄

C、全园统一

D、活动 9.恒牙的数量是(D)。

A、20-32

B、25-30

C、14-28

D、28-32 10.(B)的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁

B、3岁

C、5岁

D、6岁

11.由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易(B)。

A、生气

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 12.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(B)。

A、近视

B、正常

C、远视

D、弱视

13.为了保护视力，婴幼儿读书应该在(A)环境进行。

A、明亮处

B、夕阳下

C、黑暗中

D、阳光直晒下 14.婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为(B)。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水 15.制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。

A、强行制止

B、嘲笑

C、转移注意力

D、恐吓 16.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(C)。

A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣 17.含碘丰富的食物是(A)。

A、紫菜

B、水果 C、油菜

D、牛肉 18.辅食添加的原则是(D)。

A、一种多量添加

B、多种多量添加

C、多种少量添加

D、一种少量逐渐添加 19.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加(B)。

A、牛奶

B、鱼肝油

C、水果

D、鸡蛋

20.幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。

A、经常到野外玩

B、经常洗澡

C、对幼儿进行教育

D、搞好环境卫生 21.自我意识就是人对(D)和自己心理的认识。

A、自己的思维

B、他人

C、他人思维

D、自己 22.幼儿(C)的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆

B、注意

C、思维

D、感性 23.(C)又叫作手和眼的思维。

A具体形象思维B、逻辑思维 C、直觉行动思维D、感性思维 24.具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁

B、0～3岁

C、0～6岁

D、3～6岁 25.幼儿情绪的一般特点是易冲动、(D)、易受感染和易外露。

A、很含蓄

B、很理智

C、很稳定

D、易变化 26.下列属于幼儿基本情绪的是(D)。

A、认知

B、直觉

C、知觉

D、依恋

27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足(D)，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人

B、认识自己

C、认识的发展

D、幼儿的心理需要

28.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和(C)。

A、父子关系

B、同伴关系

C、师生关系

D、母女关系 29.1903年在(C)建立了我国第一个学前社会教育机构。

A、天津

B、北京

C、湖北武昌

D、广州 30.我国幼儿园的(B)是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式

B、双重任务

C、教育内容

D、教育方法 31.遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了(A)

A、可能性

B、必要性

C、差异性

D、共同性 32.学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和(D)。

A、设备条件

B、师生关系

C、交往方式

D、文化建设 33.保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行(A)。

A、幼儿园安全、卫生保健制度

B、教学活动的规则

C、游戏活动规则

D、本班的一日生活安排 34.幼小衔接工作任务是使儿童能够尽快地适应新生活和C)

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩 35.造成孩子缺乏(D)的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力

36.幼小衔接工作应贯穿于(A)而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期

B、大班第二学期

C、过渡期 D、大班 37.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(C)的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温第 1 页

初级保育员理论知识

地区可酌情增减。

A、游戏活动

B、学习活动

C、户外活动

D、生活活动 38.保育员应至少(D)擦拭一次窗户。

A、1个月

B、1星期

C、2个月

D、2星期 39.扫地时扫帚应(D)。

A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬 40.擦地时人应该(D)，以防将地踩脏。

A、向前走

B、向左走

C、向右走

D、向后退 41.擦过的地面应(C)。

A、有水迹

B、有水

C、无水迹

D、有擦痕 42.便池应该重点擦拭的地方是(C)。

A、入水口

B、边沿

C、拐角

D、池外 43.盥洗室的窗户应该(D)敞开。

A、避免

B、片刻

C、半天

D、全天 44.冬季开窗通风的时间是每次(D)。

A、6小时

B、3小时

C、1小时

D、15分钟左右 45.冬季的正常室温是(B)。

A、12-15℃

B、16-18℃

C、18-22℃

D、25℃ 46.开窗通风的好处是(B)。

A、可以减少蟑螂等害虫

B、减少疾病的传播

C、使幼儿疲惫

D、增加二氧化碳的量 47.自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用(B)。

A、自然通风

B、人工通风

C、一般通风

D、晚间通风 48.浸泡毛巾后应(C)。

A、蒸

B、煮

C、用肥皂搓

D、用水泡 49.水杯消毒后应(D)。

A、擦干

B、煮

C、清水浸泡

D、清水冲洗 50.餐具常用的消毒方法是(A)

A、蒸汽消毒法

B、消毒液擦拭

C、日晒

D、肥皂清洗 51.使用抹布后应先(B)。C、用肥皂洗

D、晾干

52.使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(C)。

A、10分钟

B、5分钟

C、1分钟

D、半分钟 53.婴幼儿被套的拆洗时间是(A)。

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次 54.保育员每天的消毒程序是(D)。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净 55.将物品放入蒸箱内的消毒方法是(B)。

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日晒法

D、药品消毒法 56.采用煮沸法消毒的时间是(C)。

A、煮15分钟

B、煮20分钟

C、水开后煮20分钟

D、水开后煮5分钟 57.蒸汽消毒是用(D)进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸

B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮

D、蒸汽消毒柜

58.石灰乳剂常用于(B)的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物

B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物

D、呼吸道疾病患者的粪便 59.使用石灰乳消毒粪便的时间是(D)。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时 60.浓度为(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2% B、2%

C、0.2-1%

D、1-10% 61.应使用(B)消毒体温表。

A、石灰

B、过氧乙酸

C、漂白粉

D、日晒 62.配制消毒液后应将消毒液(B)。

A、倒出

B、搅拌均匀

C、加温

D、全部使用掉 63.配制消毒液过程中应注意(A)。

A、带手套

B、裸手配制

C、挽袖子

D、穿短裙子 64.婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。

A、漱口

B、脱掉外套和帽子

C、做操

D、游戏 65.整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该(A)。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿

B、与教养员共同晨检

C、打扫寝室

D、打开水

66.为婴幼儿准备液体药物应使用(B)。

A、勺子

B、量杯

C、瓶盖

D、水杯 67.婴幼儿服药结束后，保育员应该(D)。

A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录 68.药品登记的内容不包括(A)。

A、药效

B、姓名

C、服法

D、药名 69.给小婴儿喂药时应(A)。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子 70.给婴幼儿点眼药的方法是(D)。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴 71.给婴幼儿滴鼻药的方法是(D)。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴

药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起 D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来 72.给婴幼儿滴耳药的方法是(A)。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦第 2 页

A、用消毒液浸泡

B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉

下眼皮内，每次3～4滴 C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子

初级保育员理论知识

干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身 73.(C)符合三餐保洁的原则。C、给饭菜加网罩

D、对饭菜吹风扇 74.指导婴幼儿发餐具应以(B)为原则。

A、幼儿的要求

B、自我服务能力

C、父母的要求

D、婴幼儿心理特点 75.分发餐具的时间是(C)。

A、进餐前30-40分钟

B、进餐前10-20分钟

C、进餐前20-30分钟

D、进餐前5分钟 76.为避免污染，餐具应在餐前(A)分发。

A、餐前20-30分钟

B、餐前1小时

C、餐前2小时

D、餐前30-40分钟 77.保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。

A、少盛多添

B、只添一次

C、多盛少添

D、只盛一次 78.保育员为婴幼儿分发菜肴应(A)。

A、均匀、齐全

B、单一

C、因人盛菜

D、一次分光，79.保育员对食欲差的体弱儿应做到(A)。C、只喝果汁

D、只喝奶

80.婴幼儿需要添饭菜，保育员应该(B)。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加 81.(C)有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

82.为婴幼儿准备的饭菜应该(D)。

A、迎合幼儿的食物爱好

B、种类单一

C、便宜

D、营养全面、好吃 83.婴幼儿进餐时保育员应做到(A)。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地 84.婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。

A、上厕所

B、咬嘴唇

C、进餐量突然降低

D、吃饭快 85.炎热的夏季保育员应(D)，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子

B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套

D、用风扇吹桶 86.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。

A、少喝水

B、及时补充水

C、吃饭

D、痊愈后应大量补充水 87.幼儿喝水时应(A)。

A、小口尝试

B、大口喝水

C、快速喝

D、用吸管 88.婴幼儿(A)的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水 89.毛巾应该在(B)晾晒。

90.清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在(B)。

A、毛巾上 B、保育员手上

C、婴儿身体上

D、婴儿手上 91.婴幼儿的排便环境是(D)。

A、排无定所

/B、户外

C、卧室

D、盥洗室固定处 92.(B)为婴儿大便的预兆。

A、没反应

B、排臭气

C、语言提示成人

D、固定姿势 93.关于婴幼儿说法正确的是(A)。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐 94.婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(C)。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手 95.婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(D)。

A、洗手

B、擦地

C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子 96.婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。

A、每人1条 B、2人1条

C、3人1条

D、一个班2条 97.婴幼儿洗手容易忽略的环节是(D)。98.保育员在寝室开窗通风的时间是(D)。

A、冬季时间长

B、冬季全天开窗

C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少 99.(C)的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。

A、不喜欢睡觉

B、精力旺盛

C、睡觉时间长 D、体质好 100.保育员应根据(D)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。

A、时间和活动量B、活动量C、气温和时间D气温和饮食 101.婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。

A、仰卧

B、跪睡

C、缩成一团睡

D、蒙头睡 102.全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是(C)。

A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物 B、批评教育 C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥 D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走 103.保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应(D)

A、速度慢

B、声音大

C、吵醒其他幼儿

D、速度快 104.保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是(B)。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看 105.幼儿学习系鞋带的年龄为(D)。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、5-6岁

D、4-5岁 106.幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们(C)。

A、挽裤腿

B、提裤子

C、将衬衣塞入裤腰

D、系腰带 107.冬季婴幼儿脱衣服应最后脱(C)。第 3 页

A、将饭菜移止屋外通风

B、拿掉容器盖以便降温

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃

A、洗手心

B、洗手指

C、洗手背

D、洗手指缝

初级保育员理论知识

A、鞋

B、袜子

C、毛衣

D、裤子 108.玩具应该(A)。

A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒 B、交给幼儿

C、让家长交给幼儿

D、随意堆放，定期清理 109.(D)的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A教育计划 B、保育计划 C教育工作的记录D保育工作记录 110.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；(D)及儿童在活动中发生的各种轶事。

A、个别儿童的情况

B、教育活动的内容

C、孩子的数量

D、儿童的交往情况

111.记录(C)的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况

A、全班儿童的情况

B、体弱儿童的情况

C、个别儿童的情况

D、淘气儿童的情况

112.记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录(C)和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料 B、室内活动的设备、物品和材料

C、本班设备、材料和物品的使用情况

D、体育活动的设备、物品和材料

113.保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是(D)。

A、记录儿童的行为表现

B、描述全班儿童的活动情况

C、记录教师的教育情况

D、解释儿童的行为表现 114.保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，(B)。

A、做好物质准备

B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围 C、准备好材料

D、准备好设备、物品和材料 115.保育员要及时把幼儿在活动中的作品及(B)进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A、使用的工具

B、其他有保留价值的物品

C、有保留价值的材料

D、物品 116.木鱼儿属于(D)的设备和材料。

A、象征性游戏

B、探索活动

C、表演游戏 D、音乐游戏 117.小勺、小钳子、漏斗等各种工具是(C)的玩具和材料。

A、象征性游戏

B、建构游戏 C、探索活动

D、语言活动 118.废纸板、毛线头等材料是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏 B、建构游戏

C、美工活动

D、语言活动 119.积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏

B、象征性游戏 C、建构游戏

D、语言活动 120.电视、录像等是(A)的玩具和材料。

A、语言活动

B、象征性戏

C、建构游戏

D、表演游戏 121.在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的(B)，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。

A、责任

B、目标意识 C、劳动意识

D、工作意识 122.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要(B)，使之形成习惯。

A、加强日常检查和提醒

B、及时给予表扬和鼓励

C、加强个别儿童的教育

D、加强小组教育 123.纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是(D)、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

A、纠正错误

B、总结

C、练习

D、示范 124.身体姿势的正确与否，(A)会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育

B、对婴幼儿的行为

C、对婴幼儿的交友

D、对婴幼儿的习惯 125.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，(B)步伐均匀，有精神等。

A、上体稍向前倾

B、上下肢动作协调

C、用脚掌着地

D、屈肘在体侧

126.婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、(A)抖腿和两脚不能放正等。

A、胯松懈

B、双脚呈内八字或外八字

C、上下肢不协调

D、跷二郎腿

127.保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时(D)。

A、做好下一个活动的准备

B、做好室内卫生

C、为其穿好衣服

D、为班里开窗通风 128.(A)是幼儿园室外活动的大型设备和材料。

A、转椅

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、羊角球

129.(C)是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A、联合攀登架

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、转椅

130.各种跳绳是幼儿园室外活动的(C)设备、材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型

131.保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(D)，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

A、调动儿童的活动积极性

B、熟悉活动的内容与要求

C、眼中有孩子

D、注意观察婴幼儿的反应 132.学前儿童大脑皮层抑制性反射产生时间比兴奋性反射(B)

A、早

B、迟

C、短

D、长

133.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和(C)两方面决定的。

A、其知识经验

B、教师的教育

C、游戏本身的特点

D、发展水平

134.按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和(C)两种。

A、有规则的游戏B、集体游戏 C、教学游戏D、活动性游戏 135.结构游戏属于(B)。

A、教学游戏 B、创造性游戏 C、有规则游戏 D、自由游戏 136.体育游戏属于(C)。

A、自由游戏 B、联合游戏 C、有规则游戏

D、平行游戏 第 4 页

初级保育员理论知识

137.在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(C)，鼓励幼儿制作玩具。

A、要求

B、需要

C、选择游戏的意愿

D、游戏特点 138.学前儿童的(A)，其游戏的内容也就越丰富。

A、生活经验越丰富

B、年龄越大

C、游戏的时间越长

D、游戏的人数越多

139.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，(A)。

B、精心设计和选择游戏

C、激发游戏的情绪

D、保证游戏的时间

140.有规则的游戏一般都是为了(B)而由成人编制的。

A、启发幼儿学习的兴趣

B、完成一定的教育任务

C、激发幼儿学习的愿望

D、培养幼儿良好的学习态度 141.按(A)分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间

B、内容

C、性质

D、地点

142.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子(B)、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡 B、正确的睡姿 C、关灯入睡

D、睡前盥洗 143.学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、(A)等方面都存在着很大差异。

A、水平

B、方法

C、特点

D、效果 144.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，(B)，促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备

B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合D、做好精神准备

145.在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好(A)。

A、孩子的活动量

B、活动内容

C、组织活动的方式、方法

D、组织的火候

146.一般来说(B)是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

A、睡眠

B、户外活动

C、吃饭

D、室内教育活动 147.组织外出活动或交接班，要清点(B)，防止婴幼儿丢失。

A、玩具

B、人数

C、运动器械

D、图书

148.(B)应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。

A、活动室

B、寝室内

C、盥洗室

D、楼道 149.为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于(C)，都必须符合基本的卫生要求。

A、大班

B、中班

C、婴幼儿的年龄特点

D、小班 150.(C)是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据 C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据

D、桌椅的配置应以材质的性能为依据 151.婴幼儿(C)，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

A、怕热

B、怕冷 C、皮肤娇嫩，排汗量多

D、爱喝水

A、园长保管B、专人保管 C、保育员保管D、教师保管 153.服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况(A)。

A、要做认真记录

B、要向园长汇报

C、要向保健医汇报

D、要向副园长汇报 154.体温表是用来(D)的仪器。

A、测量室温

B、测量室内湿度和温度

C、测量户外温度

D、测量体温

A、测量体温后

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、平时

156.酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水(C)稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍

157.将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起(C)。

A、排尿

B、无便意

C、排便

D、无尿意 158.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察(A)，是处理的步骤之一。

A、伤口的深浅

B、皮肤

C、手

D、脚 159.在扎伤的处理中，首先要将伤口用(A)或生理盐水清洗。

A、净水

B、醋

C、米汤

D、药水 160.在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用(D)的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。

A、25%

B、15%

C、50%

D、75% 161.职业是人们在社会中所从事的，并(B)具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的

162.职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的(A)总和。

A、行为准则和道德规范的B、行为准则的C、道德规范的 D、行为规范的

163.从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于(A)的诸多内容。

A、意识形态领域 B、社会领域

C、教师职业领域

D、人类社会生活

164.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，(C)。

A、保持距离

B、参加集体活动

C、发挥集体的教育力量

D、共同娱乐 165.婴幼儿声带(B)，容易疲劳。

A、厚

B、娇嫩

C、长

D、薄 166.婴幼儿的手指甲应每隔(A)剪一次。

A、一周 B、两周 C、三周 D、四周 167.婴幼儿耳廓脂肪少，容易(A)。

A、出现冻疮

B、长疖子

C、受损伤

D、长耳垢

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

155.（C)，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。

168.幼儿年龄在(B)仍不能控制排尿，为遗尿症。152.对有腐蚀性的有毒的易燃易爆的物品，幼儿园应有(B)。

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初级保育员理论知识

A、3岁后

B、5岁后

C、2岁后

D、6岁后 169.让婴幼儿说话时(B)，可降低发生发育性口吃的可能性。

A、紧张

B、放松

C、担心

D、过分担心自己的语言 170.教师对待口吃幼儿的正确做法是(A)。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

B、多多练习

C、反复纠正

D、不许说话 171.(C)含胡罗卜素丰富。

A、白菜

B、大米

C、红薯

D、土豆 172.(B)缺乏患脚气病。

A、VBB、VB

1C、VD

D、VC 173.补充(D)可以预防坏血病。

A、VA

B、VBC、VBD、VC 174.母乳营养价值高的原因之一是(B)。

A、含饱和脂肪酸

B、钙磷比例合适

C、钙磷比例不合适

D、不含乳糖 175.婴儿最初添加的辅食应该是(A)。

A、液体状辅食B、浆状辅食

C、泥状辅食D、固体状辅食

二、判断题

1.(×)职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。2.(∨)从广义上讲保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容 3.(×)教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。4.(×)为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。5.(×)发育性口吃就是口吃。

6.(×)物理降温时体温降至37.5℃即可。

7.(×)有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象特点之一 8.(×)有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。9.(∨)在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

10.(∨)〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

11.(∨)未成年人是指未满18周岁的公民。

12.(×)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。

13.(∨)在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

14.(∨)桌椅、门把手等可以用84液消毒。15.(∨)图书的消毒方法是翻晒3-6小时。16.(×)餐具、毛巾等应每天消毒一次。

17.(×)只要将欲消毒物品放在阳光下就能杀灭其表面的病菌。18.(∨)登记幼儿药品应写清病名和药名。

19.(∨)幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。

20.(∨)稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。21.(×)保育员应定期使用开水清洗饮水桶。22.(×)补充饮用水应选择幼儿的活动时间。

23.(×)保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。

24.(∨)幼儿喝水的速度不应太快。

25.(×)给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。26.(∨)婴幼儿睡眠前应进行安静活动。

27.(∨)幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。28.(∨)穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。29.(∨)幼儿应该叠出豆腐块样的被子。

30.(×)家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。31.(∨)记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。32.(×)幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。33.(∨)保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。34.(×)对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。

35.(×)儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。

36.(∨)通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。37.(×)选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。

38.(∨)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5～10分钟换一次。

39.(∨)在挤伤的处理中如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。40.(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

41.(∨)保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。

42.(∨)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。43.(×)只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

44.(×)保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。45.(∨)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。46.(×)婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。

47.(∨)造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

48.(×)家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。49.(×)《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

50.(∨)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。

51.(×)在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。52.(∨)活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。53.(×)室温过高时应采用自然通风的方式降温。54.(×)给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。55.(∨)保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。56.(∨)应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。57.(×)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。58.(∨)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。59.(∨)保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。60.(∨)穿裤子后应将内衣塞入裤腰。

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第五篇：初级保育员理论试题及答案(部分)

初级保育员理论知识提纲

一、单项选择题

1.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的(C)。

A、工作

B、活动

C、专门性活动

D、特殊活动 2.职业的特征包括两个方面：一是(A)，即必需性；二是职责特定，即专门性。

A、谋生手段

B、社会需要

C、劳动手段

D、发展条件 3.保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，(B)的学前儿童。

A、3-6岁

B、可塑性很强

C、0-6岁

D、比较脆弱 4.保育员道德品行素质首先表现为完善健全的(A)

A、人格

B、心理

C、教育理论

D、情感

5.深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(D)的基本要求。

A、爱岗敬业，热爱幼儿

B、文明礼貌，团结协作

C、为人师表，遵纪守法

D、积极进取，开拓创新 6.保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到(C)的效果。

A、较好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到 7.保育员要教育孩子学会宽容，(A)，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处

B、发现别人的缺点

C、学会保护自己的利益

D、学会工作 8.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(A)为标准。

A、身高

B、年龄

C、全园统一

D、活动 9.恒牙的数量是(D)。

A、20-32

B、25-30

C、14-28

D、28-32 10.(B)的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁

B、3岁

C、5岁

D、6岁

11.由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易(B)。

A、生气

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 12.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(B)。

A、近视

B、正常

C、远视

D、弱视

13.为了保护视力，婴幼儿读书应该在(A)环境进行。

A、明亮处

B、夕阳下

C、黑暗中

D、阳光直晒下 14.婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为(B)。

A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖

C、外耳道短，细菌繁殖

D、外耳道长，进入污水 15.制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。

A、强行制止

B、嘲笑

C、转移注意力

D、恐吓 16.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(C)。

A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣 17.含碘丰富的食物是(A)。

A、紫菜

B、水果 C、油菜

D、牛肉

18.辅食添加的原则是(D)。

A、一种多量添加

B、多种多量添加

C、多种少量添加

D、一种少量逐渐添加 19.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加(B)。

A、牛奶

B、鱼肝油

C、水果

D、鸡蛋 20.幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。

A、经常到野外玩

B、经常洗澡

C、对幼儿进行教育

D、搞好环境卫生 21.自我意识就是人对(D)和自己心理的认识。

A、自己的思维

B、他人

C、他人思维

D、自己 22.幼儿(C)的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆

B、注意

C、思维

D、感性 23.(C)又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维

B、逻辑思维

C、直觉行动思维

D、感性思维

24.具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。

A、6～12岁

B、0～3岁

C、0～6岁

D、3～6岁 25.幼儿情绪的一般特点是易冲动、(D)、易受感染和易外露。

A、很含蓄

B、很理智

C、很稳定

D、易变化 26.下列属于幼儿基本情绪的是(D)。

A、认知

B、直觉

C、知觉

D、依恋

27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足(D)，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人

B、认识自己

C、认识的发展

D、幼儿的心理需要

28.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和(C)。

A、父子关系

B、同伴关系

C、师生关系

D、母女关系 29.1903年在(C)建立了我国

A、养孩子的学习兴趣

B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务

D、提高儿童的学习成绩 35.造成孩子缺乏(D)的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往能力

B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力

D、任务意识和完成任务的能力

36.幼小衔接工作应贯穿于(A)而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期

B、大班

41.擦过的地面应(C)。

A、有水迹

B、有水

C、无水迹

D、有擦痕 42.便池应该重点擦拭的地方是(C)。

A、入水口

B、边沿

C、拐角

D、池外 43.盥洗室的窗户应该(D)敞开。

A、避免

B、片刻

C、半天

D、全天 44.冬季开窗通风的时间是每次(D)。

A、6小时

B、3小时

C、1小时

D、15分钟左右 45.冬季的正常室温是(B)。

A、12-15℃

B、16-18℃

C、18-22℃

D、25℃ 46.开窗通风的好处是(B)。

A、可以减少蟑螂等害虫

B、减少疾病的传播

C、使幼儿疲惫

D、增加二氧化碳的量 47.自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采用(B)。

A、自然通风

B、人工通风

C、一般通风

D、晚间通风 48.浸泡毛巾后应(C)。

A、蒸

B、煮

C、用肥皂搓

D、用水泡 49.水杯消毒后应(D)。

A、擦干

B、煮

C、清水浸泡

D、清水冲洗 50.餐具常用的消毒方法是(A)

A、蒸汽消毒法

B、消毒液擦拭

C、日晒

D、肥皂清洗 51.使用抹布后应先(B)。

A、用消毒液浸泡

B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉

C、用肥皂洗

D、晾干

52.使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(C)。

A、10分钟

B、5分钟

C、1分钟

D、半分钟 53.婴幼儿被套的拆洗时间是(A)。

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次 54.保育员每天的消毒程序是(D)。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

55.将物品放入蒸箱内的消毒方法是(B)。

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日晒法

D、药品消毒法 56.采用煮沸法消毒的时间是(C)。

A、煮15分钟

B、煮20分钟

C、水开后煮20分钟

D、水开后煮5分钟 57.蒸汽消毒是用(D)进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸

B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮

D、蒸汽消毒柜 58.石灰乳剂常用于(B)的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物

B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物

D、呼吸道疾病患者的粪便 59.使用石灰乳消毒粪便的时间是(D)。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时 60.浓度为(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2% B、2%

C、0.2-1%

D、1-10% 61.应使用(B)消毒体温表。

A、石灰

B、过氧乙酸

C、漂白粉

D、日晒 62.配制消毒液后应将消毒液(B)。

A、倒出

B、搅拌均匀

C、加温

D、全部使用掉 63.配制消毒液过程中应注意(A)。

A、带手套

B、裸手配制

C、挽袖子

D、穿短裙子 64.婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。

A、漱口

B、脱掉外套和帽子

C、做操

D、游戏 65.整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该(A)。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿

B、与教养员共同晨检

C、打扫寝室

D、打开水

66.为婴幼儿准备液体药物应使用(B)。

A、勺子

B、量杯

C、瓶盖

D、水杯 67.婴幼儿服药结束后，保育员应该(D)。

A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录

68.药品登记的内容不包括(A)。

A、药效

B、姓名

C、服法

D、药名 69.给小婴儿喂药时应(A)。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子 70.给婴幼儿点眼药的方法是(D)。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴 71.给婴幼儿滴鼻药的方法是(D)。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

72.给婴幼儿滴耳药的方法是(A)。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦

干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身 73.(C)符合三餐保洁的原则。C、给饭菜加网罩

D、对饭菜吹风扇 74.指导婴幼儿发餐具应以(B)为原则。

A、幼儿的要求

B、自我服务能力

C、父母的要求

D、婴幼儿心理特点 75.分发餐具的时间是(C)。

A、进餐前30-40分钟

B、进餐前10-20分钟

C、进餐前20-30分钟

D、进餐前5分钟 76.为避免污染，餐具应在餐前(A)分发。

A、餐前20-30分钟

B、餐前1小时

C、餐前2小时

D、餐前30-40分钟 77.保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。

A、少盛多添

B、只添一次

C、多盛少添

D、只盛一次 78.保育员为婴幼儿分发菜肴应(A)。

A、均匀、齐全

B、单一

A、将饭菜移止屋外通风

B、拿掉容器盖以便降温

C、因人盛菜

D、一次分光，79.保育员对食欲差的体弱儿应做到(A)。C、只喝果汁

D、只喝奶

80.婴幼儿需要添饭菜，保育员应该(B)。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加 81.(C)有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

B、催促婴幼儿进餐

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、教师聊天

82.为婴幼儿准备的饭菜应该(D)。

A、迎合幼儿的食物爱好

B、种类单一

C、便宜

D、营养全面、好吃 83.婴幼儿进餐时保育员应做到(A)。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地

84.婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。

A、上厕所

B、咬嘴唇

C、进餐量突然降低

D、吃饭快 85.炎热的夏季保育员应(D)，确保婴幼儿喝到足够的凉开

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃

水。

A、打开饮水桶的盖子

B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套

D、用风扇吹桶 86.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。

A、少喝水

B、及时补充水

C、吃饭

D、痊愈后应大量补充水 87.幼儿喝水时应(A)。

A、小口尝试

B、大口喝水

C、快速喝

D、用吸管 88.婴幼儿(A)的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水 89.毛巾应该在(B)晾晒。

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处 90.清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在(B)。

A、毛巾上 B、保育员手上

C、婴儿身体上

D、婴儿手上

91.婴幼儿的排便环境是(D)。

A、排无定所

/B、户外

C、卧室

D、盥洗室固定处 92.(B)为婴儿大便的预兆。

A、没反应

B、排臭气

C、语言提示成人

D、固定姿势 93.关于婴幼儿说法正确的是(A)。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐

94.婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(C)。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手 95.婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(D)。

A、洗手

B、擦地

C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子

96.婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。

A、每人1条 B、2人1条

C、3人1条

D、一个班2条 97.婴幼儿洗手容易忽略的环节是(D)。

A、洗手心

B、洗手指

C、洗手背

D、洗手指缝 98.保育员在寝室开窗通风的时间是(D)。

A、冬季时间长

B、冬季全天开窗

C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少 99.(C)的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前睡觉。

A、不喜欢睡觉

B、精力旺盛

C、睡觉时间长 D、体质好

100.保育员应根据(D)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。

A、时间和活动量

B、活动量

C、气温和时间

D、气温和饮食 101.婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。

A、仰卧

B、跪睡

C、缩成一团睡

D、蒙头睡 102.全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是(C)。

A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物

B、批评教育

C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥

D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走

103.保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应(D)。

A、速度慢

B、声音大

C、吵醒其他幼儿

D、速度快

104.保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是(B)。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看 105.幼儿学习系鞋带的年龄为(D)。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、5-6岁

D、4-5岁 106.幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们(C)。

A、挽裤腿

B、提裤子

C、将衬衣塞入裤腰

D、系腰带 107.冬季婴幼儿脱衣服应最后脱(C)。

A、鞋

B、袜子

C、毛衣

D、裤子 108.玩具应该(A)。

A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒

B、交给幼儿

C、让家长交给幼儿

D、随意堆放，定期清理

109.(D)的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A、教育计划

B、保育计划

C、教育工作的记录

D、保育工作记录

110.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；(D)及儿童在活动中发生的各种轶事。

A、个别儿童的情况

B、教育活动的内容

C、孩子的数量

D、儿童的交往情况

111.记录(C)的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况

A、全班儿童的情况

B、体弱儿童的情况

C、个别儿童的情况

D、淘气儿童的情况

112.记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录(C)和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料

B、室内活动的设备、物品和材料

C、本班设备、材料和物品的使用情况

D、体育活动的设备、物品和材料

113.保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是(D)。

A、记录儿童的行为表现

B、描述全班儿童的活动情况

C、记录教师的教育情况

D、解释儿童的行为表现

114.保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，(B)。

A、做好物质准备

B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C、准备好材料

D、准备好设备、物品和材料

115.保育员要及时把幼儿在活动中的作品及(B)进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A、使用的工具

B、其他有保留价值的物品

C、有保留价值的材料

D、物品 116.木鱼儿属于(D)的设备和材料。

A、象征性游戏

B、探索活动

C、表演游戏

D、音乐游戏

117.小勺、小钳子、漏斗等各种工具是(C)的玩具和材料。

A、象征性游戏

B、建构游戏

C、探索活动

D、语言活动

118.废纸板、毛线头等材料是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏

B、建构游戏

C、美工活动

D、语言活动

119.积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏

B、象征性游戏

C、建构游戏

D、语言活动 120.电视、录像等是(A)的玩具和材料。

A、语言活动

B、象征性戏

C、建构游戏

D、表演游戏

121.在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的(B)，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。

A、责任感

B、目标意识

C、劳动意识

D、工作意识

122.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要(B)，使之形成习惯。

A、加强日常检查和提醒

B、及时给予表扬和鼓励

C、加强个别儿童的教育

D、加强小组教育 123.纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是(D)、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

A、纠正错误

B、总结

C、练习

D、示范 124.身体姿势的正确与否，(A)会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育

B、对婴幼儿的行为

C、对婴幼儿的交友

D、对婴幼儿的习惯 125.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，(B)步伐均匀，有精神等。

A、上体稍向前倾

B、上下肢动作协调

C、用脚掌着地

D、屈肘在体侧

126.婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、(A)抖腿和两脚不能放正等。

A、胯松懈

B、双脚呈内八字或外八字

C、上下肢不协调

D、跷二郎腿

127.保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时(D)。

A、做好下一个活动的准备

B、做好室内卫生

C、为其穿好衣服

D、为班里开窗通风 128.(A)是幼儿园室外活动的大型设备和材料。

A、转椅

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、羊角球

129.(C)是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A、联合攀登架

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、转椅

130.各种跳绳是幼儿园室外活动的(C)设备、材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型

131.保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(D)，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

A、调动儿童的活动积极性

B、熟悉活动的内容与要求

C、眼中有孩子

D、注意观察婴幼儿的反应 132.学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射(B)。

A、早

B、迟

C、短

D、长

133.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和(C)两方面决定的。

A、其知识经验

B、教师的教育

C、游戏本身的特点

D、发展水平

134.按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和(C)两种。

A、有规则的游戏

B、集体游戏

C、教学游戏

D、活动性游戏 135.结构游戏属于(B)。

A、教学游戏

B、创造性游戏

C、有规则游戏

D、自由游戏 136.体育游戏属于(C)。

A、自由游戏

B、联合游戏

C、有规则游戏

D、平行游戏

137.在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(C)，鼓励幼儿制作玩具。

A、要求

B、需要

C、选择游戏的意愿

D、游戏特点

138.学前儿童的(A)，其游戏的内容也就越丰富。

A、生活经验越丰富

B、年龄越大

C、游戏的时间越长

D、游戏的人数越多

139.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，(A)。

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

B、精心设计和选择游戏

C、激发游戏的情绪

D、保证游戏的时间

140.有规则的游戏一般都是为了(B)而由成人编制的。

A、启发幼儿学习的兴趣

B、完成一定的教育任务

C、激发幼儿学习的愿望

D、培养幼儿良好的学习态度 141.按(A)分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间

B、内容

C、性质

D、地点

142.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子(B)、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡

B、正确的睡姿

C、关灯入睡

D、睡前盥洗

143.学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、(A)等方面都存在着很大差异。

A、水平

B、方法

C、特点

D、效果 144.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，(B)，促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备

B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合D、做好精神准备

145.在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好(A)。

A、孩子的活动量

B、活动内容

C、组织活动的方式、方法

D、组织的火候

146.一般来说(B)是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

A、睡眠

B、户外活动

C、吃饭

D、室内教育活动

147.组织外出活动或交接班，要清点(B)，防止婴幼儿丢失。

A、玩具

B、人数

C、运动器械

D、图书

148.(B)应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。

A、活动室

B、寝室内

C、盥洗室

D、楼道 149.为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于(C)，都必须符合基本的卫生要求。

A、大班

B、中班

C、婴幼儿的年龄特点

D、小班 150.(C)是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据

D、桌椅的配置应以材质的性能为依据

151.婴幼儿(C)，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。

A、怕热

B、怕冷

C、皮肤娇嫩，排汗量多

D、爱喝水

152.对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有(B)。

A、园长保管

B、专人保管

C、保育员保管

D、教师保管

153.服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况(A)。

A、要做认真记录

B、要向园长汇报

C、要向保健医汇报

D、要向副园长汇报 154.体温表是用来(D)的仪器。

A、测量室温

B、测量室内湿度和温度

C、测量户外温度

D、测量体温

155.(C)，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。

A、测量体温后

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、平时

156.酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水(C)稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍

157.将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起(C)。

A、排尿

B、无便意

C、排便

D、无尿意

158.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察(A)，是处理的步骤之一。

A、伤口的深浅

B、皮肤

C、手

D、脚

159.在扎伤的处理中，首先要将伤口用(A)或生理盐水清洗。

A、净水

B、醋

C、米汤

D、药水 160.在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用(D)的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。

A、25%

B、15%

C、50%

D、75% 161.职业是人们在社会中所从事的，并(B)具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的

162.职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的(A)总和。

A、行为准则和道德规范的B、行为准则的C、道德规范的 D、行为规范的

163.从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于(A)的诸多内容。

A、意识形态领域

B、社会领域

C、教师职业领域

D、人类社会生活

164.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，(C)。

A、保持距离

B、参加集体活动

C、发挥集体的教育力量

D、共同娱乐 165.婴幼儿声带(B)，容易疲劳。

A、厚

B、娇嫩

C、长

D、薄 166.婴幼儿的手指甲应每隔(A)剪一次。

A、一周 B、两周 C、三周 D、四周 167.婴幼儿耳廓脂肪少，容易(A)。

A、出现冻疮

B、长疖子

C、受损伤

D、长耳垢 168.幼儿年龄在(B)仍不能控制排尿，为遗尿症。

A、3岁后

B、5岁后

C、2岁后

D、6岁后 169.让婴幼儿说话时(B)，可降低发生发育性口吃的可能性。

A、紧张

B、放松

C、担心

D、过分担心自己的语言

170.教师对待口吃幼儿的正确做法是(A)。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

B、多多练习

C、反复纠正

D、不许说话 171.(C)含胡罗卜素丰富。

A、白菜

B、大米

C、红薯

D、土豆 172.(B)缺乏患脚气病。

A、VBB、VB

1C、VD

D、VC

173.补充(D)可以预防坏血病。

A、VA

B、VBC、VBD、VC 174.母乳营养价值高的原因之一是(B)。

A、含饱和脂肪酸

B、钙磷比例合适

C、钙磷比例不合适

D、不含乳糖 175.婴儿最初添加的辅食应该是(A)。

A、液体状辅食

B、浆状辅食

C、泥状辅食

D、固体状辅食

二、判断题

1.(×)职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。2.(∨)从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

3.(×)教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。4.(×)为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。

5.(×)发育性口吃就是口吃。

6.(×)物理降温时体温降至37.5℃即可。

7.(×)有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。

8.(×)有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

9.(∨)在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

10.(∨)〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

11.(∨)未成年人是指未满18周岁的公民。

12.(×)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。

13.(∨)在《学生伤害事故处理办法》

23.(×)保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。24.(∨)幼儿喝水的速度不应太快。

25.(×)给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。26.(∨)婴幼儿睡眠前应进行安静活动。

27.(∨)幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。28.(∨)穿袜时，两手将袜筒推叠到脚后跟，再往脚上穿。29.(∨)幼儿应该叠出豆腐块样的被子。

30.(×)家长带来的衣服，保育员应放在柜中，无需清点数量。

31.(∨)记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。32.(×)幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。33.(∨)保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。34.(×)对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是批评和惩罚。

35.(×)儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。

36.(∨)通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。37.(×)选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。

38.(∨)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5～10分钟换一次。

39.(∨)在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去

医院。

40.(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

41.(∨)保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。

42.(∨)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。43.(×)只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

44.(×)保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。45.(∨)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。46.(×)婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。

47.(∨)造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

48.(×)家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。49.(×)《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

50.(∨)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。

51.(×)在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。52.(∨)活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。53.(×)室温过高时应采用自然通风的方式降温。

54.(×)给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。55.(∨)保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。56.(∨)应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。57.(×)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。58.(∨)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。59.(∨)保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。60.(∨)穿裤子后应将内衣塞入裤腰。

二、填充题 共5分

1、便池的清洁标准： 无尿碱、无臭味。每空0.5分

2、幼儿园室内需要消毒的物品有： 毛巾、水杯、餐具、抹布、桌椅、门把、玩具、图书、被褥。每空0.25分

3、药品登记的内容：姓 名、药名、病名、服法。每空0.25分

4、处理幼儿遗尿的注意事项： 不引起未睡幼儿关注、态度亲切和蔼、耐心。每空0.5分

三、简答题 共17分

1、幼儿吃手的预防？2分

1、科学喂养

2、培养良好的生活习惯和卫生习惯

3、多给予幼儿关心以及爱的满足

3、丰富的环境刺激

4、转移注意力

5、不要嘲笑、恐吓或强行制止吃手的行为

说明： 1、2、3点共0.5分，答其中一点即可得0.5分；

4、5、各0.75分

2、开窗通风的重要性？2分

1、幼儿器官发育不完善，生长发育旺盛，大脑对氧气需要量很大，幼儿园是集体机构，生活空间有限，缺氧会影响幼儿发育。

2、室内空气污浊，可造疾病传播。说明：每一点得1分

3、分发餐具的正确方法？2分

1、碗正对着椅子

2、勺子或筷子应放在盘子上

3、分发时应抓的位置是勺子柄 说明：答其中一点0.5分；两点1.5分

4、准备幼儿饮用水和照顾饮水的注意事项？2分

1、开水不进班

2、空放一、二杯水，并舍弃。

3、注意安全

4、坐下喝水

5、剧烈运动后不应大量喝水。

6、喝水速度不能太快 说明：答其中一点得0.3分

5、手足口病的症状及预防？3分

1、低热。

2、手掌、足底、臀部、大腿内侧等部位岀现玫瑰色红斑或斑丘疹, 疱疹成卵圆形

3、在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹，口腔疱疹易破溃出现溃疡，患儿吃东西疼痛，并拒绝进食，流口水等。

人与人接触是手足口病的主要传播方式。

1、减少幼儿在公共场所的活动

2、加强幼儿物品的消毒及次数

3、早发现、早隔离、早治疗，是最有力措施。说明：每一点0.5分

6、幼儿在幼儿园发生意外伤害时，如何处理？3分

1、稳定幼儿情绪

2、根据伤口情况，通知保健医生进行处理

3、情况严重的，报园领导并送医院治疗

4、告知幼儿家长，做好交流解释工作

5、事后自查原因及总结 说明：每一点0.6分；偏重创伤处理最高得1.5分