加强岗前培训 提高业务水平 做好学生服务我校学生

第一篇：加强岗前培训 提高业务水平 做好学生服务我校学生

强化认识 狠抓落实 全力推进辅导员建设工作水平

近年来，我院党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻中央和省委关于加强和改进大学生思想政治教育的精神，不断加大对辅导员队伍建设的政策支持，完善辅导员队伍培训、考核、评优等管理机制，使学生管理工作和辅导员队伍建设日趋完善，水平不断攀升，为全面推进我院学生素质教育提供了有力保障。

一、提高认识，加强领导

学院辅导员是教师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。加强辅导员队伍建设，对于全面贯彻党的教育方针，加强和改进大学生思想政治教育，维护高校和社会稳定，培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。因此我院坚持“学院教育，育人为本；德智体美，德育为先”的原则，把辅导员队伍建设列入学院教师队伍建设和党政管理干部队伍建设的总体规划，采取切实措施抓紧抓实抓好。

学院成立了由党委书记任组长，分管校领导任副组长，各相关职能部门负责人参加的学院德育工作领导小组，领导小组下设办公室，全面组织、指导和协调辅导员工作的开展；与此同时，由分管校领导牵头，建立形成了党群线、行政线及后勤服务线三条工作主线，认真履行全员育人、全过程育人、全方位育人工作，形成了学生思想政治教育工作合力。在 “一个体系”、“三条主线”推动之下，有效实施了相伴成长、党员旗帜、精彩校园、温暖助学、成才就业的学生工作五大工程。两年来，“五大工程”的实施在实践中收到了较好的效果。

二、优化队伍，健全机构 我院现有教学班9个，按照专职辅导员担任 3 个班级辅导员，兼职辅导员担任 1 个班辅导员的需要配备专兼职辅导员，共选配了专职辅导员2名，兼职辅导员3名，保证了班级学生思想教育和管理工作落实到位。同时，建立了辅导员培训制度，加强学生思想政治教育工作队伍专业化建设。每学年学院都举办了辅导员岗前培训班，邀请相关方面专家、学者上课培训，加强新任辅导员的综合业务能力，引导辅导员树立专业意识、明确工作思路、学会工作技巧、善于服务学生，尤其是在近期的迎新工作中要尽快适应辅导员工作，明确责任、强化意识，全身心投入到工作之中，通过优质的服务让学生高兴而来、让家长满意而归，从学生入学的那一刻起就要成为广大学生的良师益友，做好学生的引导、管理工作。经培训考核合格的辅导员，由学院颁发聘书方可凭证上岗。

学院成立了大学生资助管理中心、毕业生就业指导中心、心理健康教育中心、社团管理中心和公寓管理中心，配备专职教师5名，在学生处的统一领导下协助各辅导员全面负责全校学生思想政治教育和管理工作。

三、创新机制，增强活力

学院按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求制定了辅导员培训、考核、激励和淘汰制度，使辅导员队伍数量、素质结构进一步优化。、规范职责，细化考核办法。在加强辅导员队伍建设方面，学院建立了辅导员考核制度。将辅导员分为不合格、基本合格、合格和优秀辅导员四个职级，通过考核评定，优秀辅导员可以在职称评聘、晋升和公派外出进修等中享有优先权。同时制定了《生物工程学院辅导员工作条例》、《生物工程学院辅导员培训工作暂行办法》等3个涉及辅导员培训、考核晋升、评比表彰和激励管理制度，进一步规范了辅导员工作责职、细化了考核办法，初步实现了辅导员和学生思想政治工作队伍管理的制度化和科学化。、实施学生思想政治教育队伍人才培养工程。学院建立专项评优奖励制度，定期评比表彰思想政治教育工作先进集体和个人。近年来在校内 树立、宣传、推广了10余名先进典型，还选拔推荐了2名从事思想政治教育的骨干进一步深造，攻读思想政治教育相关专业的硕士学位。同时，学院通过“三下乡”活动、传帮带制度等有效措施，组织学生工作干部参加社会实践、挂职锻炼、学习考察等活动，不断提高他们的综合素质和工作能力水平。在充分发挥学生思想政治教育工作骨干作用的同时，学院还逐步建立了年级政治辅导员制度，选聘了一批优秀教师充实学生工作干部队伍。通过这些措施，确保了思想政治教育队伍的稳定，促进了思想政治教育队伍整体素质的提高。、围绕学生关心的问题，主动开展服务工作，加强与学生的沟通与联系。近年来，我院要求辅导员每周至少下学生公寓一次，以确保及时了解学生思想和生活动态，加强与学生之间的沟通，促进学生公寓的稳定；并不定期召开学生工作座谈会，把握学生思想动态和心理状况，及时了解学生的意见和建议，在与学生平等对话的基础上，疏导学生情绪，辅导学生心理，帮助学生解决实际困难和问题。针对学生较为关注的问题：作息时间调整，伙食、水电服务、就医，就业、学习场所、图书资料、实验室设备维修和管理等方面，我们主动和有关部门联系，促成他们尽快予以解决，是学生处自己职责范围的，我们积极，有效地给予解决，并且将解决的情况作适当的反馈。

4.畅通信息传递渠道，及时掌握学生动态。一年来，我们继续落实公寓辅导员制度，执行“重大事件及时上报，日常事项一周一报”的学生动态上报制度，新制定并实行了“每天晚上有事报告，重要时段零报告”制度，注意多渠道了解和呼吁学生对教学，学习，成长成才，生活等方面的正当要求和建议，确保学生动态的及时掌握，对学生中的问题做到“早发现、早报告、早处理”。

5、落实辅导员的待遇，我院将辅导员的岗位津贴纳入学院内部分配体系统筹考虑，确保辅导员的实际收入与本校相同职级专任教师的收入水平相当。目前，我院辅导员按学生人数生均 2 元 / 月的标准设立辅导员岗位津贴。

6、为了强化教师教书育人的职责，学院先后建立了《教师工作规范》、《加强师德建设》等近10 个制度，通过各种教育活动的开展提高辅导员的职业理想、思想素质和师德水平。引导广大辅导员教师树立“以学生为本”的教育思想，爱岗敬业、言传身教、为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生，把严格日常管理与引导大学生遵纪守法，养成良好的行为习惯结合起来。鼓励教师不论教什么课，都要在育人上有作为、有建树、有贡献；不论在什么岗位上都要切实履行育人的责任，都要在育人上做出成绩。人事部门在制定教师年度考核办法中明确师德综合评定办法，在教职工聘任、晋升、奖惩等方面实行师德“一票否决制”。这些措施推动了学院“三育人”工作的全面展开。

四、探索总结，巩固提高

学院党委定期召开党政专题会议，分析、研究、部署辅导员队伍建设工作。制订辅导员队伍建设规划，在选聘、管理、培养和发展等方面采取有效措施，为辅导员营造良好的工作环境、政策环境和生活环境，最大限度地调动他们的积极性和创造性。还建立了每两周一次辅导员工作例会制，并根据工作实际经常召开相关专题的工作研究动向。学院办公会议每学期专题研究学生思想政治教育工作也不少于 2 次，并把学生思想政治教育工作纳入学院年度工作计划。学院坚持两年举行一次 “三育人”工作经验交流会和表彰会，总结学院在学生思想政治教育工作方面获得的成果，对存在的不足进行了及时的整改，推动了学院学生思想政治教育工作迈上新的台阶。

同时学院将出台《生物工程学院辅导员选拔、考核实施暂行规定》等相关文件，通过狠抓制度落实，把选聘和管理、培养、发展有机地结合起来，实现对辅导员队伍的严格要求和严格管理，促进辅导员工作的专业化、职业化，促进辅导员工作的高效、创新，为辅导员队伍建设提供充分的制度保障。

二○○七年九月十日

第二篇：强化知识培训提高业务水平

在全县部门预算公布暨财会人员培训会议上的讲话

碌曲县委常委、副县长先木道尔吉

(2010年4月2日）

同志们：

近年来，随着经济社会的发展，会计工作的重要性日益显现出来，会计工作人员的责任越来越大，因而对会计工作的要求也越来越严格。高素质的会计人员是经济持续发展的必要条件，提高会计人员素质，提高会计人员业务技能是会计工作的当务之急。为适应时代的发展和现代会计工作的需要，我县已连续九年对我县各单位的财会人员和财务主管领导进行了会计理论知识和法律法规的学习培训，从前几次培训的情况看，我认为财会人员在以下几方面有一定的收获：一是对财会工作重要性的认识明显提高，二是做好财务工作的能力明显增强，三是遵守财经纪律的自觉性明显增加，四是财会工作的质量明显好转。总之，对财会人员的培训，有力地促进了全县财会人员整体素质的提高和财会工作的发展。

但是，我们在肯定成绩的同时，也应该清醒地看到我县财会工作中仍然存在着与经济社会发展不相适应的不足和问题。一是财会人员中专业出身的少，“半路出家”的多，合格的会计人员数 1

量不多；二是部分会计人员的素质不高，业务知识、工作水平低，还达不到会计工作的基本要求，致使单位账目不清、报表不实、会计信息失真，而在上级的各项检查中屡屡被查出问题，多次被上级罚款，对我县本来就不充足的财力来说，无异于雪上加霜；三是部分单位负责人不懂财务知识、不懂财经法规，单位财务管理制度不健全。这些行为和现象，非常值得我们重视，要认真加以改正。这次召开全县部门预算公布暨财会人员培训会议，主要目的就是进一步提高大家的综合素质，进而把我县的财务工作提高到一个新的水平。下面，我就财会人员的培训讲两点意见。

一、充分认识学习培训的重要性

学习培训是经济社会发展的需要。当今世界经济全球化的浪潮席卷各地，科学技术的发展，带来了电子技术和信息的革命，传统的会计信息手段已完全改变。近几年来财政各项改革稳步推进，国库集中支付改革、政府收支分类改革、惠农财政补贴资金支付方式改革及部门预算已在我县全面推开，这对于财会人员来说，是一个全新的考验，会遇到不少困难。随着财政各项改革的逐步深入，财会人员必须按照政府收支分类改革的要求，做好新旧科目转换；根据国库集中支付的要求，做好部门预算及用款计划。会计工作的电算化、信息化、自动化给我们在座的财会人员提出了越来越高的要求。

我县经济社会发展滞后，县级财政较为困难，各单位财务状况也很拮据，这就是要求财会工作人员必须要认清形势，迎难而

上，牢固树立发展意识，创意意识和开放意识，大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，以自身素质的提高来促进全县经济社会发展。特别是要有广泛的知识面，通晓专业理论，懂得计算机操作，以坚实的理论基础，较高的业务技能，较高的实践能力，较好的专业素质迎接新的挑战，逐步从传统的会计方法向会计电算化过渡。

二、学习培训要与工作实践结合起来

目前，随着政府收支分类改革的不断深入，行政事业单位会计核算的方法及会计科目都发生了新的变化，这就要求在坐的各位财会工作人员能够适应改革需要，不断充实自己，大家要注重在工作中学、实践中学，系统地学习会计理论知识，包括财会法律法规、会计职业道德规范、计算机知识等。同时，要结合党风廉政建设及社会主义法制教育活动，深入查找工作中的问题，特别是对做假帐、提供不实会计信息、预算外资金坐收坐支，截留挪用，收费开白条，乱收费等现象，要坚决加以整改，在整改中逐步提高会计信息质量，规范会计行为。会计工作责任重，大家一定要以“三个代表”重要思想为指导，在工作中努力实践科学发展观，爱岗敬业，廉洁奉公，树立正确的人生观，价值观，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良作风。以为社会负责，为人民负责的态度，给单位理好财，管好钱，确保资金使用合理合法，帐目登记的明明白白。

同志们，这次全县部门预算公布暨财会人员培训会议召开的很及时，很有意义。为了使这次培训取得实效，县财政局将结合我县实际，重点对行政事业单位会计实用技能进行讲解，希望大家珍惜这次机会，认真听讲，学有所获，也希望大家在以后的工作实践中，不断提高自己的业务知识水平和职业道德，促进我县财务工作的新发展。

第三篇：岗前培训学生就业协议

《学员岗位技术培训就业安置协议书》

甲方：

乙方：（学员）

蚌埠大众职业学校为贯彻党的十六届四中全会精神，以科学的发展观为统领，以培养劳动者的就业技能、创业能力为重点，以提高劳动者职业技能和适应职业变化能力为目的，发挥职业教育的作用，实现培训需求与培训资源的有效对接；实现人力资源与职业教育的无缝对接，突出二、三产业技能培训，进一步增强培训的针对性、实用性和有效性，以就业引导培训，培训促进就业，为广大劳动者尽快实现就业再就业提供服务.为确保培训学员的权益，现就有关岗位培训达成如下协议：

一、培训形式：

所有学员集中面授讲课和实操培训，岗前就业培训为一到七周（包括取证时间），根据学员考核情况分批就业。二、三、四、就业方向： 轨道安检班，客服定向班 双方职责和权利：

（一）甲方责任和权利

1、甲方积极协助乙方解决培训中的各项困难，并负责为乙方购买相应的人身安全保险；

2、甲方有权向乙方收取规定的组织技术培训期间产生的各项费用；

3、培训期间，甲方有权按照用人单位的岗位要求、相关的培训管理办法，对乙方进行日常的培训管理；

4、甲方以目标岗位实际技能为主要培训内容；以岗位胜任能力标准及测评工具为专业的人才招聘与培训服务，使乙方达到行业要求标准；

5、对乙方在规定培训期间内达到培训的预期目的，并负责本专业的学员按照《学员岗位技术培训协议书》定岗定项安排工作；

6、对培训合格的学员推荐安置上岗，确保接收的就业单位是所承诺的就业单位。

7、甲方负责将学生安排到岗，并以跟踪就业的形式，为学员提供成功职业指导服务，保障学员享受国家劳动部规定的正式员工应有的各项社会福利待遇，并委派专业律师保障学员在工作中的合法权益不受侵害；

8、对安置上岗工作的学员，甲方有责任协助用工单位与乙方签订用工合同，并监督用工单位遵守用工合同的执行情况；

9、甲方有权监督乙方遵守培训协议条款和遵守用工合同的权利。

（二）乙方责任和权利

1、本人（乙方）自愿参加甲方举办的岗位培训班；

2、乙方在报名时有责任真实有效地填报（交）个人资料﹑证件，如有虚假，甲方有权取消乙方的培训、录用和就业资格，并且所交纳的所有费用不予退还；

3、乙方在培训期间，要严格遵守甲方项目培训的各项规章制度；

4、乙方在培训期间不得私自缺课﹑迟到早退，如培训期间累计旷课7天以上，将视为自动放弃，甲乙双方有权给予乙方劝退处理，所交纳费用不予退还；如发生病因及意外事件休课在7天以上，此学员在本期不再继续培训，免费转入下期继续培训，食宿自理；培训期间擅自旷课，无辜请假，按照实际情况甲方有权处分并取消培训资格；如培训期间学员自行停课，所交纳的所有费用不予退还；

5、培训结业的学员上岗采取推荐安置与跟踪就业的办法，安排工作的学员应立即上岗﹐如未及时上岗或实训所造成的后果由乙方个人承担；如非个人原因而未上岗、实习期未满下岗或实习期满未转正，甲方负责重新安排；培训不合格，不被用人单位录用的，免费转入下期继续培训。如上岗后工作中因个人违法违纪﹑擅自离岗或不胜任岗位工作被辞退者，不予再次安排；

6、乙方经面试录取入学前，认可收取的各项费用同时一次性交齐各项费用，并签订《学员岗位培训技术协议书》；

7、乙方有权监督甲方遵守协议条款和用工单位遵守用工合同的权利；

8、凡能够准确反映在培训工作期间学习和工作的音像、文字或照片等群体性资料，涉及到乙方，甲方及其合作单位有权在书报、广播、影视等其他媒体中作教学成果展、社会效益展。

五、协议的生效和终止

1、此协议自签字之日起年月日至年月日止，甲、乙双方有责任遵

守此协议条款，并对此协议内容保守合作秘密；如其中一方有违反此协议之行为，将被视为违约，另外一方将保留追究违约责任的权利；

2、协议生效后，如遇不可抗拒的因素外，其中任何一方无故不得终止协议；如协议的任何一方要

求终止协议，甲、乙双方友好协商，应得到书面确认，并从协议确认之日起终止协议；

3、本协议失效后，协议双方仍应承担协议终止前本协议规定的双方应该履行的一切责任；

4、此协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力，如有争议或未尽事宜，甲、乙双

方应本着互敬互让的原则协商解决。

甲方：乙方：

（盖章）：身份证号码：

年月日年月日

第四篇：学生班委岗前培训方案

大学艺术专业学生班委岗前培训方案

培训目的：

1.让班委从思想上对班委这个职责有更清新的认识。在工作中有更强的责任感，使命感。

2.让班委掌握一些处理日常文件，电脑软件的技能。

3.让班委懂得一些组织班集体活动，协调同学关系的基本方法。

4.让班委了解我们学校的发展，了解当前社会形势，以便能更好的带动班集体的上进心。培训原因：

1.从大学生班委与中学班委的不同考虑，需要培训。大学班委相对中学班委来说，处理日

常事务将更多，更复杂；由于大学生之间的竞争不仅仅是卷面成绩的竞争，二是综合能力的竞争，同学们之间的矛盾会更具体；大学生所接触的社会环境更广，大学班委不仅仅是机械地完成老师交代的任务，还要主动灵活地做好班集体的思想工作。而这些基本基本技能，都需要班委重新掌握。

2.从以往班委的任职情况来看，需要培训。以往大学生班委一进校被选为班委后，往往需

要很长的适应过程，有的适应了，则可以继续胜任班委工作，有的却因一些同学矛盾而气馁放弃；而在处理一些文件时，由于不懂得一些细节，处理办公软件时，由于中学电脑不是必修课，大学还没开始学，这样在完成辅导员老师交代的任务时，也不能很好地完成。

3.从艺术专业学生的特性来看更需要培训，艺术专业学生大学比较自我，习惯了两耳不闻

窗外事，对当前社会发展形式了解甚少，通过对班委的思想培训，可以更好地带动班集体的思想上进；艺术学生对文字的处理，和组织协调能力相对其他专业学生来说较弱，这就更需要通过岗前系统的训练。

培训时间：军训回来，开学第二周，每天晚上一共四个课时。

培训地点：暂未定

培训课程安排：

星期一晚上：培训内容：了解讨论班委职责

培训方法：先由辅导员老师把预先做好的职责草稿分发到各班委手中，再分组讨论，然后各组抽一人发言，表明以后将以什么样的心态工作，将如何工作，对未来的工作有怎么样的设想和计划，以后有可能会面临怎么样的困难。最后辅导员老师分别点评。帮助同学们树立正确的工作心态和方法。主意细节培训：同学们发言时的语气，站姿。

星期二晚上：培训内容：了解当前时事，学校概况，大学如何让发展，比如专升本，职业资格证书考试，参加竞赛，就业，实习，参加活动，毕业，综合测评

培训方法：首先有学生提问，老实回答。然后补充

要求：班委分工详细做好笔记，回去在班集体开班会讲给同学们听。

星期三晚上：培训内容：学习处理文字文件，掌握一些请假条，申请书的格式。学习WORD，Excel 等软件的应用。

培训方法：

首先布置作业，让每个班委写个请假条，然后选一些现场点评。另外讲解评优评先的申请书格式。内容要求等。带学生去机房，学习处理电脑文件。

星期四晚上：

培训内容：学习处理一些同学关系，掌握一些组织协调能力。

培训方法：先由老师根据以往经验，提出可能会出现的学生工作困难，让学生们讨论，该如何应对，然后由老师点评，以防学生在以后工作中遇见同类问题时，会有个心理准备和认清该处的立场和掌握一些处理问题的原则和方法。

作业：做个工作活动计划。

第五篇：关于做好我校学生安全工作的通知

关于做好我系学生安全工作的通知

各班级：

为保障我校广大学生安全，预防各类学生安全事故的发生，根据《河南省教育厅关于做好2014年中小学和幼儿安全工作的通知》的文件精神和学院通知要求，现就做好学生安全工作通知如下：

一、扎实开展安全教育。各班级要将安全教育作为春季、秋季开学工作的重要内容，通过开好安全教育课、主题班会、开设讲座等形式加强对师生的安全教育。把安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，要把平时的安全教育与专题安全教育结合起来。各班级要把安全教育纳入学校文化建设，充分利用各种教育活动对学生进行安全教育，培养学生的安全意识、安全习惯、安全素养，提高学生安全防范能力。

二、切实做好预防学生溺水工作。各班级要加强预防学生溺水教育，通过各种形式宣传预防学生溺水工作的有关要求和预防溺水知识与技能，指导学生在教育部、省教育厅等网站学习浏览预防溺水安全知识、漫画等，坚决防止溺水事故的发生。

三、做好学生出行安全教育工作。各班级要对学生进行交通安全的教育，教育学生要遵守交通规则，出门要乘坐有行车执照的正规车辆，不乘坐黑车，保证出行交通安全。

四、落实安全工作责任制。各班级要落实安全工作岗位责任制和责任追究制，认真履行岗位职责，明确各个岗位的安全职责任务。严格执行安全事故报告制度。