本人岗位工作改进方案

第一篇：本人岗位工作改进方案

本人岗位工作改进方案

入职4年，对公司各个方面的情况都有了一个比较全面的了解。因为专业学的工商管理，所以更容易发现公司管理中存在的不足，也更能明白这些问题的关键症结之所在。现就公司存在的一些问题，谈一谈自己的看法。

一、存在的问题：

1、责任和授权的问题。

在管理中，我们讲求责权对等，有什么样的权利就有什么样的义务和职责。有责任就必须相应的授权，才能保证工作的顺利完成。但是授权讲究恰当、适度。恰当就是完成某项工作任务所必须的权利；适度就是授权的大小。授权有利于调动团队积极性和创造性。但权利该如何放？放多少？却是个很艺术的事情。如果授权过度，容易造成权利下滑，领导者也将因此而被架空。但过于集权，领导者事事亲历亲为，使得本以繁杂的工作更加的繁杂，同时也打击了其他员工的积极性。究竟授权的度该如何把握？因为授权是为了让特定人员为完成领导者既定工作目标可调动相关企业资源，因此领导者要考虑的是让什么人调用哪些资源去完成哪些工作。授权有两点依据。一是对被授权人分级。依据被授权人的能力以及信任度确定授权等级，根据等级确定量化授权额度。二是根据授权事宜分级。即根据特定工作完成所需要的人、财、物进行相应的授权。因此对授权度的把握，其实就是对被授权人的把握以及对被授资源调配权的把握。只有在对被授权人有充分认识和和了解的基础上进行合理授权，并在授权后进行监管，才能保证下属在能力范围内获得更大的成果。

2、计划与执行的问题。

在我们的工作中，常常存在一项工作拖了几个月，也没有拿出结果来。需要反馈的事情也不了了之。虽然会上也一再强调“要严格按照时间接点来完成”，但事实上并不能很好的执行。原因就在于事情在执行的过程中缺少监管和信息的动态反馈，其责任在哪呢？就在于我们的中层管理者没有很好地发挥作用。我们常讲要加强执行力，就是要加强中层干部、中层管理者的执行力。他主要体现在督促监控、沟通协调、随时反馈几个管理职能上。所以，在工作中，我们不但要有安排、有计划，还要按照计划来执行，一旦出现影响计划执行的事件，就必须根据工作要求调整计划，并随时进行反馈。中层管理者就要随时了解工作进展情况，协助下属解决工作中存在的问题，并负责对外、对上以及部门间的沟通协调。这就需要我们的中层管理者能够根据自己的工作职责，能动地发挥作用。这也是作为一个中层管理者应具有的最基本的素质。

3、激励与惩罚的问题。

我们管理员工时往往会遇到这样一个难题：是以激励为主还是以惩处为主。这涉及到管理学中的X理论和Y理论，即把人的本性看作是向善的还是向恶的，如果认为是向善的就会以激励为主，通过激励来达到激发员工的工作热情、提高工作效率的目的。如果认为是向恶的就会以惩罚为主，通过严惩来达到规范员工行为、使员工在外在制度规范的约束下，集中精力工作，提高工作效率。事实上，在具体的操作中往往是二者并用，做到赏罚分明，激励和惩罚并用。使惩罚和奖励都不带有任何主观的意见，才能保证员工的工作积极性，有利于工作的执行。尤其具体到一件事情当中，有时候虽然是一件小事，但是不惩罚就不能体现规章制度的严肃性，不惩罚就不能体现制度的公平合理。惩罚是应该的。他是一种规范和约束，促使员工自觉遵守公司的规章制度，一旦不能按照制度执行，就应有接受惩罚的准备和自觉。这也正体现了制度的公平，有利于提高员工的责任感。至于领导怎么惩罚就是另一门艺术，把握好这个度就是把惩罚变成激励，从根本上解决问题。纠错是为了更好地正确前行。所以领导和管理者的艺术就在于化一切被动因素为积极因素，把批评和惩罚变成激励。

4、员工素质与公司发展要求不相适应。

综观企业的发展，其根源性的问题都是“人”的问题。解决了人的问题，才能谈得上企业的生存和发展。员工素质包括态度素质和能力素质两个方面的问题。在我们的公司里，也不泛人浮于事，纪律性不强、责任心不到位的现象存在，这是态度素质。而不能如期完成上级安排的工作任务，这是能力素质。而我们面对的是一个学习型社会，一个激烈竞争的时代，“如逆水行舟，不进则退”。由于企业外部环境的不断变化，面对竞争的压力，与现代社会发展的要求相适应，办公自动化是必然的趋势。而我们的有些基层员工电脑操作不熟练，公文写作连基本的格式都不了解，这样的员工素质怎么跟得上企业发展的要求，怎么能保证工作效率？所以我们企业员工必须转变观念，加强自我学习，否则就会被淘汰。企业自身也应通过培训和教育，帮助员工提高自身的素质。

二、结合本岗位的工作，提出工作计划和改进意见：

我现在所负责的工作主要包括办公室行政管理、公司制度拟订、印章管理、应对官司的工作、协助伯经理的经营工作、协助郑经理开展支部工作、帮助和管理新进员工的工作安排、以及领导安排的其他工作。结合自己的工作内容，对今后一段时间的工作作一个安排，并提出一些改进意见：

1、通过对公司的岗位进行分析，确定岗位职责，编写岗位说明书，为工作任务分工、领导授权、绩效考核提供依据。同时有利于提高执行力和执行效果。

2、编写员工绩效考核办法，严格劳动纪律，加强对员工的考核管理，完善激励机制，保障公司各项工作的开展，改变人浮于事的现象。

3、针对员工能力方面的不足，组织开展员工培训，包括计算机、公文写作、劳动纪律、基本法律知识、业务流程等的培训讲座，不断提高员工的业务素质和工作能力，从而提高企业员工的整体素质和管理水平。

4、对员工手册的编写和完善，对新进员工进行入职前的培训。使员工了解公司的各项规章制度，并自觉遵行。

5、出台关于生产经营室维修业务管理流程，并以书面形式发到相关人员手里，针对维修业务板块，加强项目的反馈检查，通过电话回访，了解工程完成情况，并从根本上杜绝提前报送结算书的现象，便于加强管理。

6、在印章管理工作中，严格按照公司的规定执行，做好印章使用审核，认真进行登记。

7、在协助伯经理的工作中，加强对合同的规范管理，经常性地督导合同管理人员的工作，要求他们定期作好合同信息的反馈、收集。针对单项工程签定内部承包合同，减少公司在法律上的风险。

8、在项目部的管理方面，协助伯经理做好与项目部签订的内部协议及安全目标管理责任书，就如何做好对项目部的考核和管理，多为伯经理出谋划策，多提好的建议。

9、在支部工作中，结合经营工作、安全工作有计划地、创新地开展一些活动，并使活动落到实处，收有实效。

10、在加强宣传树立公司形象方面，从标语标牌到公司画册的制作都要精心策划。近期，还将策划好公司春节团拜会，并负责有关文案的编写。组织排练节目参加开发公司春节联欢晚会。

魏 霞

2009年11月6日

第二篇：学校工作改进方案

学校工作改进方案。

一、指导思想

全面贯彻国家的教育方针，坚持“三个面向”教育指导方向，落实科学发展观，突出“以学生为本”教育发展理念，全面实施素质教育，创办可持续发展的优质教育，为学生的终身发展奠基。

二、现有问题

１．学校领导班子工作责任心强且有很强的凝聚力，但工作缺乏创新性。

2、学校管理制度和方法稍显落后，不能适应时代发展以及规范化学校建设需要。

3．教师队伍老化，学校教师队伍整体素质不高，已严重制约学校的发展和教育教学质量的提高。

4、种种因素的影响和制约，基础教育课程改革工作还很难深入开展下去。

5、课堂教学改革深入进行并取得成效，但较陈旧的方法和落后观念影子依然存在。

三、改进目标

１．总体目标

从2011年开始至2015年经过5年左右的时间，通过“学研型组织”的构建，“研究型教学”的探索，“学研型教师”的培养，“探究性学习”的发掘，力争把我校建成省级标准化学校。

２．分阶段目标及其时间段

第一阶段：2011年9月---2012年9月。

确定发展方向，研究制定改进方案，全面启动规范化学校建设工作。第二阶段：2012年9月---2014年9月。

完善第一阶段启动的各项工作，建立成熟的方案；建立和完善各项评价体系；解决制约规划实施的问题，完善实验室、图书室、微机室等建设；建立全面质量保障体系。

第三阶段：2014年9月---2015年9月。基本完成规划的各项工作，总结经验，形成特色。

四、改进重点

１、构建学校的核心办学理念，解决阻碍学校发展的突出问题

长期以来，由于应试教育的影响，对于学校办学精神和办学思想的总结提炼上不够，学校教科研整体水平偏低，教研课题的确立与研究与教学实际结合不够紧密，与素质教育的要求和学校高质量办学目标之间存在较大差距。

2、实现学校内部组织的再造。建立与“学研型学校”相适应的研究型组织。全体教职工以研究的方式进行工作，学生以探究的方式进行学习。倡导以校为本、以师生为本的研究，通过研究解决教育中的问题，改善教育环境，提升师生素养，提高办学效能，培养学研型人才。

3、“以人为本”的教育改革与创新。在学校内部积极营造一种尊重人、信任人、关心人、理解人的文化氛围，推进学校内部管理体制改革和制度创新，建立一套对全面推进素质教育有较强导向作用的，并能激励教师自主发展的人事制度和绩效评估体系，使每一个教职工都富有学习和研究的热情与能力，从而促进学研型人才的全面培养。

推行民主管理。树立人本主义的现代管理理念，倡导民主管理、民主决策、校务公开、言路通畅，切实关心、爱护、尊重教职工，及时为他们排忧解难，培养他们良好的集体精神与合作意识，积极构建团结和谐的人际环境，创造优越的工作条件，最大限度地激发争做“学研型”人才的积极性、主动性和创造性。

注重文化熏陶。进一步加强文化建设，把“探究学问，厚德立身”的办学理念内化师生的行为，通过实施精品文化工程，提升学校办学品位，使校内每一处人文与自然景观在提升师生素养方面起到积极的熏陶作用。

健全校长负责制为核心的领导体制，体现党组织的政治核心作用，坚持教职工代表大会制度，发挥教代会民主参与学校决策、保障教职工权益等方面的民主监督作用，严格校务公开制度，建立健全符合素质教育需要和学校实际的管理规章。

提升管理品位。实行人文化管理，服务化管理，坚持校本理念，建立全面质量管理体系和以人为本的师生发展性评价机制，积极发挥学校成员的主体作用，努力使学校的发展目标与个人的发展目标协调一致，使学校的五年规划成为全校成员的共同愿景。

4、做好后勤保障。有计划地进行硬件设施的建设工作，做好实验器材的更新工作，以满足课程实施的需要；完成探究实验室和通用技术实验室的建设。根据课程实施的需要，配备足够的微机室，完善配套设施，进一步加强校园网建设，为建设“学研型学校”提供支持。

按照校园整体规划方案，逐步完成校园的美化、绿化、文化工程。进一步加强学校财务管理、物资管理和校园经济实体管理，全力保证学校整体规划的顺利实施。

五、改进措施

１．改进内容

(1)德育工作。面向全体学生，坚持“以德为首，以德修身，以德育人”的方针，整合德育内容和形式，实现德育课程化，构建“科学、规范、高效”的德育工作新模式，培养学生的健全人格、合作探究精神和创新能力。

(2）教学工作。以先进的教育理论为指导，进一步深化课堂教学改革，全面实施素质教育。运用现代教育技术，以学案导学为手段推进先进教育思想和教学方法的本土化；努力打造高效务实的优质课堂，形成一系列符合学科特点，并具有特色的研究型课堂教学模式。

(3)教师队伍建设。“探究学问，厚德立身”的核心理念，要求教师要成为继承优秀传统，富有时代精神、进取精神和高尚师德，业务精湛，人格独立，胸怀宽广、诚信关爱的学研型教师。建立“合格型教师、学习型教师、研究型教师、专家型教师”的梯级结构教师队伍。２．改进方法与措施（1）德育工作措施。

实施科学有效“三个育人策略”。寓德育于活动之中，寓德育于课堂教学，创设全方位的育人环境。

构建“一个网络、二种机制、三个体系”德育体系。即构建“四位一体”的德育工作网络；构建德育队伍建设机制和德育工作研究机制；构建德育课程体系、学生自主管理体系和德育评价体系。

(2)教学工作措施

在常规课堂教学中进行研究型教学模式改革实验。研究型教学是指教师以课程内容和学生的学识积累为基础，在教学过程中通过优化课程结构，建立一种基于研究探索的学习模式。将学习、研究、实践有机结合起来，充分发挥学生的主体作用，使学生能创造性地运用知识和能力，在主动探索、主动思考、主动实践的研究过程中，自主地发现问题、研究问题和解决问题，体现始于问题、基于发现、凸显创造性特色的一种教学模式。

① 理论学习。结合教师继续教育，组织学习新课程理念和教育理论，转变教育理念，在课堂教学中落实以学生为中心的原则。

② 机制构建。构建基于网络的研究型教学的研究机制。逐步完善教师工作室的结构和功能，实现学习交流、研究反思、资源共享等功能。

③ 教学创新。围绕研究型教学模式的建立，发动全体教师根据学科特点和学生特点，研究本学科课堂教学创新的具体措施。超越自我、超越课堂、超越教材、超越现有师生关系。

④ 课题带动。发挥现有教研课题的示范带动作用。强化学校现有的各级（教学模式）实验课题的实验研究，组建课题研究的教师共同体。推动研究型教学改革的顺利进行。

⑤ 学法指导。分析把学情分析和学法指导作为研究型教学的重要方面进行专题研究，研究素质教育新形势下，学生学习方式的有效选择。

⑥ 环节研究。进行各学科教学策略的定性和定量研究，梳理出提高学科教学效益的具体教学策略；深入开展课堂教学小课题研究。着力解决研究型教学各环节中的突出问题、关键问题和普遍问题。

⑦ 课堂展示。围绕研究型教学模式的建立，开展丰富多彩的课堂教学展示活动。每周各年级学科组推荐一名教师进行教学展示，各组围绕展示课的教学设计、课堂教学实施进行深入研究，课后进行深入细致的说课、评课、议课活动。

对各教研组比较成熟的研究型教学课，在全组或全校进行集中展示、交流和推广。

创新研究型教学管理机制。其关键在于：搭建一个工作平台，实现二个方式转变，完善三个评价。

①搭建教师网络工作平台。通过学校网络平台实现教学、研究、学习的同步协调。学校即研究中心，教室即研究室，师生是研究者，教学本身就是一个研究的过程。研究的过程也是促进教师实践反思能力提高和专业化发展的过程。实行电子备课和网络教研，注重公共教学资源积累，倡导教师个性化资源积累，形成基于网络的“双课堂“教学模式。制定基于网络的教学常规。

②实现教师教的转变和学生学的转变。体现以人为本，以学生为中心。贯彻学校“全面为学生让路，精心为学生安排，热情为学生服务，始终为学生着想”的“四为”工作原则。注重三维教学目标的落实，提高课堂教学的效益。发挥学生研究性学习在提高学生能力方面的作用。

③完善教师评价、课堂评价、学分评价。建立和完善与素质教育和新课程改革相适应的教学评价、课堂评价、学分认定体系，实现学生学习、课堂教学、教师工作的发展性、过程性和形成性评价体系。

（3）教师队伍建设工作措施

培养研究意识，建立任务驱动机制。关注教师对某一教育教学问题的操作与思考。引导教师进行行动研究。加强师德修养，提高教师的师德内涵，为教师修身促进学生修身。建立以校本培训为主，基于教育教学实际的培训制度。采取以教育叙事研究、教学课例研究到问题研究的形式展开，体现结合教育教学实际，解决教育教学问题，理论与实际相结合的原则。强化大教研组活动制度。通过教研组活动，集中解决各年级教师在教学中遇到的共性问题和突出问题，进行问题研究。

构建各种培训与校本培训结合的教师培训模式。通过“走出去、请进来”的方式，利用暑假时间，每年选送部分优秀教师到知名高校进行集中培训；学校创造条件，鼓励教师积极参加各种形式的外出培训，做好教师个人专业发展五年规划，加强教师梯队建设。与学校五年规划相对应，指导教师认真分析自身教学现状，规划专业发展的计划，确定不同阶段学习、教学、研究等方面的预期的目标，重新制定教师个人发展五年规划任务书，把教师个人发展与学校优质化工程紧密结合。以争创学校教坛新秀、优秀青年教师、名师为标志打造一支业务精良的教学队伍；以争创优秀班主任为标志打造一支优秀的班主任队伍；以争创学校教研员为标志打造一支具有研究水平的教研员队伍。

第三篇：总务处工作改进方案

总务工作改进方案 甘肃 秦安 郑川中学 曹浩奎

总务工作应以学校整体工作计划为依据，以教学为主体，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务 保障为目标，树立学校一盘棋的思想，充分调动总务人员的工作积极性，努力做到及时、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种总务保障，搞好学校内部物资治理，使用、维修工作，促进总务工作上一新台介，继续以服务教学为重点，依靠全体教职员工，克服困难，坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，不懈努力保证学校教育教学的正常开展，进一步校产维护使用、保证校园平安为重点，围绕学校提出的：加强学校管理，着力提升学校内涵发展水平，努力为把我校办成老百姓满意的学校而扎实工作。加快学校建设发展步伐。

一、加强总务处队伍建设，提高思想素质

进一步树立服务意识，加强业务知识技能学习，提高服务水平，“要想在前，服务在先，分工明确，共同合作。为学校全体教师提供优质服务，为创建品牌学校作出更多贡献”。全体人员应当发扬刻苦学习精神、团队合作精神、勇于创新精神、敬业奉献精神。明确工作职责、工作方向，切实加强工作的自觉性和责任性，塑造“意识超前、工作务实、力求质量、敢于创新、言行高尚”的教师形象，努力为全体师生服务，为学校的发展服务。

二、加强义务教育经费使用管理，合理使用资金

1、落实义务教育阶段经费使用管理办法，要严格遵守物价、财政、教育部门核准的经费使用办法办法和标准，正确使用好收费票据，做到报账符合规范，内容正确合法，严格控制各项费用的支出。

2、学校开展任何一项代办服务项目都要符合以下要求：教育局审批通过；学生自愿、家长同意；做到公开、透明、规范的原则。广大教师要时刻注意，不可自主收取自认为是合情、合理的费用，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生负担。做好家长的思想工作，让家长在思想和行动上能与学校保持一致，更好的为学生的健康发展服务。

3、做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

三、抓好校舍、校产的常规性管理

1、及时做好维修工作，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。一方面督促总务总务人员及时维修，不拖拉，不遗忘；另一方面督促全体师生自觉做好校产的维护工作。

2、根据上级要求做好校舍、校产清查工作。根据全国校安办统一部署，认真做好校舍安全排查工作，做好校舍安全档案并安时上报。制订完善学校《郑川中学学校产安全管理办法》，总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用

室等管理人员的职责，要求保管责任到人，并经常进行检查，期末进行核对。发现短缺、毁损财产的现象，查明原因，明确责任，作出处理意见。

3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要协助电教管理员了解情况、分析、解决问题。要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。

四、做好服务工作，保障教学正常开展

1、热情主动地做好教师办公用品、学习用品等的发放工作，认真及时做好记录，期末要做好库存清点工作。要急教师所急，想他人所想，在工作繁忙时要根据事情的轻重缓急，合理安排好工作的顺序。

2、及时做好每学年的理财计划，积极协助县局做好学校搬迁的各项工作。学校采购物资中坚持集体采购制度，对教育教学工作中需要的常备物资、材料做到及时采购，质量第一，货比三家，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不积压浪费。

3、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费，文印室要根据学校文印有关规定操作，特别是要根据学生实际控制有关资料的数量，切实减轻学生负担。在期中、期末油印量较大时，要及时完成油印、复印任务，准确做好登记汇总工作。

4、及时代办好报刊征订发放事务工作，服务好师生。

5、严格控制学生骑车上学，配合工程队搞好施工。加强全体师

生交通安全教育，严格遵守交通法规。同时还要加强车辆停放规范管理。切实加强安全教育，确保师生交通安全。

6．倡导教师节约用电，严禁任何人员以任何理由使用大功率电取暖器，再次严防引起火灾。

7、传达室人员要按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报。

五、配合德育处抓好校园安全工作，创建平安校园

1、对校舍、楼梯过道、体育设施、电器开关等要定期检查，开学初进行全面检查维护，发现不安全隐患及时采取有效措施，防止安全事故的发生，确保校园安全与稳定。

2、加强食品、饮水安全管理，建立长效卫生管理监督制度，确保师生身体健康安全。

3、进一步健全安全责任制，抓好安全宣传教育，增强师生安全意识和自我保护能力。不存在任何麻痹思想和侥幸心理。

4、重点抓好六项工作检查：安全责任制的落实；消防安全出口通道；教学、生活设备设施安全与卫生标准；食品、饮水安全与卫生标准；组织学生教育教学或社会实践安全保护措施；制定各类安全应急预案。

六、创建良好的学习环境

1、克服学校基建带来的安全隐患，严格规范地做好进出学校秩序，重视对学生进行安全教育，严禁学生到施工现场周围活动。

2、各班级要认真搞好环境卫生，教室和卫生包干区要经常保持清洁卫生，各班级的学习、生活垃圾要倒在校门内的垃圾桶内，确保环境卫生。

3、配合各年级组要加强班级、校园文化布置，重视校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、施肥、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。提高校园文化品位。

七、、加强财务管理，努力改善办学条件，提高教师待遇

1、编制好学校经费收支预算，拓宽思路，筹措经费，力争学校经费收支平衡。

2、做好学校经费统一核算管理后的相关工作，及时做好工资改革的各项工作，重点要细致做好教师绩效工资工作，根据上级财政、人事部门的政策要求，认真按照教师的个人实际情况，正确计算教师的基础性绩效工资，根据学校的实际情况协助校长室做好考核奖励性绩效工资的分配，保障教师各项福利待遇的落实。

八、努力抓好学校基建工作

按照教育局要求和学校实际，强化责任，积极主动联系有关部门，办好各种手续，力争宿舍楼工程早日交工。配合有关部门做好监督工作，严把工程质量关，安全关，切实做好本校师生的安全防护工作，确保建设工程安全有序进行。

总之。总务人员要努力作到热情待人，以身作则，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作。全体教师坚持服务学生、相互合作，共同把学校总务总务工作搞好，为实现我校的快速健康发展提供有力保障。

第四篇：本人工作业绩

本人工作业绩

一、政治思想

在工作中，我非常拥护党的政策和方针，每天都坚持看新闻联播电视节目，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和方针应用于工程建设中，经常和项目部人员学习和宣传党的政策和方针。对党的“三个代表”和“十六大”精神，我认真的学习和体会，把“三个代表”作为自己的工作准绳，把“十六大”精神作为自己的奋斗目标，为全面建设“小康”社会生活，自己贡献一点“添砖加瓦”的事业。

二、工作态度和职业道路

参加工作以来，我就喜欢上本行业，多工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终。对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失。不管在寒风中、烈日下，还是暴雨中，我都坚守在岗位上，看着一个个工程项目顺利的竣工，对此我心中感到无比的自豪和光荣，自己曾经付出的无数艰辛和汗水，得到了社会的好评，我内心也就无怨无悔，心满意足了。

三、作为一个项目不得预算员，我能按照公司及项目部的各项规章制度，按时按质的完成项目不得各项经营管理工作。

1、的工作情况。按公司的规定要求每月的月底统计当月的实际施工产值及成本分析情况。及时参加成本分析会议，对项目部每月的盈亏情况作出分析报告，对于施工阶段的预算书以实际情况按每个楼层每个分项工程进行编制，并打印全部的工料分析，作

为定额人工和定额材料下达给生产经理，在实际的施工过程中，根据现场的实际情况，对定额编制的工含量的高低水平作出适当科学合理化的调整，该定额人工作为工程任务单进行人工的控制和分配的基础，定额材料作为仓库进行定额领料的依据。平时在工作中总是积极的配合项目经理进行合同管理，参与一些分包合同的草稿，分包合同签订后，对分包合同进行跟踪管理，每月初完成本项目部的上月的实际施工分配任务，定额材料的统计，并向公司提交有关的报表，每月月底向公司下月的主要材料计划，预计下月的施工产值及各项的耗用成本，编制下月的成本保证措施。在施工过程中，进行定额领料和成本跟踪控制，为项目部的成本控制提供一些合理的保证措施，为项目部及时统共一些经营资料及数据，及时做好项目的成本核算工作，及时参加项目的会议，按公司的规章制度进行值班等。

2、对外的工作情况。每月月底向业主和监理提交的施工进度报表以作付工程进度款的依据，及时与投资监理核对工程量，进行产值确定后，及时配合项目经理催促业主支付上月的工程进度款。及时向业主进行工程签证，做好一些索赔工程，特别是一些材料的报价，提前向监理和业主报价，以便业主审核后，我施工方材料员能及时采购，使得工程顺利施工。

总之，在经营方针上坚持最高的收入，最低的支出。对内工作及时准确、实事求是、把握住定额，控制量，有事并且要留有一定的余量；对工作资料齐全、用足政策、用足机会，时刻处理好业

主、监理与施工方的关系，有时遇到一些工作困难，及时和领导联系汇报，以便寻找更好的解决问题的办法，争取公司的最大利润。

3积极做好工程的审计工作

4、服从公司领导安排，积极做好项目部以外的工作

本人在工作中，总是以大局为重。在工作中积极参与公司的招投标工作和其它的预算工作。无论自己项目部的事情比较多，本人总是加班加点，合理科学的利用时间，既完成了项目的份内事件，又完成了公司安排的任务。

5、积极适应和遵守执行公司的各项管理制度的改革，进一步加强工作责任感

今年以来，公司的各项规章制度得到改善或进一步完善，本人总是积极适应这种情况，以公司各项现行的规章制度和预算员的职业道德为准则，加强工作的责任感，及时做好本人的各项工作，为企业做好本人力所能及的服务工作。

6、利用工作之余的休息时间加强学习

平时注意收集苏州市有关现行的定额资料文件，并加强学习工程量计算的技巧等业务知识。努力学习计算机知识，提高自己的工作效率。

为本人的个人工作小结，请领导审阅，如工作上有不到之处，请领导不吝指出，一般本人及时改正，从而能更好的工作。

第五篇：本人工作述评

本人自二零零二年九月参加工作，于二零零七年走上技术工作岗位上以来为了提高自己的业务水平，于二零零四年九月开始参加吉林省辽源职业技术学院采煤技术学习，并在此期间还参加了函授辽宁工程技术大学采矿工程，经过几年的努力终于在二零零八年七月取得中专完成所有课程并以优异的成绩顺利毕业，同时在二零一零年一月获取函授辽宁工程技术大学采矿工程专业的大专文凭并顺利毕业。本人在于二零零二年在沈煤集团运输部工作至二零零四年，于二零零七年毕业后在沈煤集团蒲河煤矿生产科、综采队、担任过技术员，在准备队担任副队长，在二零零九年工作调动到山西古县沈煤集团柳沟煤矿，由于工作突出使得领导信任，被矿领导安排到安监处担任主任工程师一职，自参加工作以来本人不断努力，积极进取努力专研业务，努力提高自己的业务水平。

一、在思想政治方面，本人自始自终都严格要求着自己，热爱祖国，热爱中国共产党，坚持拥护党的领导，以技术员的高度责任感，立志献身与煤矿技术事业，遵守国家煤矿及单位的各项规章制度，认真贯彻执行党的安全生产方针，与时俱进，爱岗敬业。这几年来我注意积累总结工作经验，不断学习，促进不断提高自己的技术工作水平和丰富的工作经验。工作中我严格要求自己，虚心想有经验的领导及老工人请教。为了提高自己的专业知识水平，我还积极参加矿组织的培训学习活动，如：计算机培训，采煤方法等经考试合格拿到了计算机中级数据库合格证书。

二、工作成绩方面。任现职以来在矿领导的大力支持和本人坚持不懈的努力下，我在技术专业上也有了进一步的提高，总之，本人认为自己在学历、思想表现和工作作风等各方面都符合申报采矿助理工程师资格，特此恳请职务评审小组及各位领导同意审批本人的职务资格，望领导给予批准。