海岱初级中学2013年5月学校安全风险

第一篇：海岱初级中学2013年5月学校安全风险

海岱初级中学2013年5月学校安全风险

评估及预警报告

一、基本情况

海岱镇初级中学共有学生2300多人，分三个年级、38个教学班，其中七年级12个班，八年级12个教学班，九年级14个教学班。

二、5月份安全隐患排查整治及安全风险预警分析情况

1、校舍安全

（1）第二教学楼前面钢窗老化，易脱落

风险分析：由于钢窗老化，钢窗或玻璃易脱落，脱落后容易伤害到师生，存在安全隐患。经评估分析该风险点可控。

整改措施：一是观察使用，及时排除极易脱落的钢窗、玻璃，教育师生通行时注意安全。二是向上级反映，争取资金，尽快更换。

（2）女生宿舍住宿拥挤，女舍楼梯间狭窄

风险分析：学生上下楼梯或在宿舍休息时存在安全隐患，经评估该风险可控。

整改措施：一是教育学生上下楼梯时遵守秩序，宿舍内要经常保持通风通气；二是宿管员、巡查人员、值周教师、班主任要加强监管；三是请求上级帮助解决。

2、交通安全

（1）收放课外假，非法营运学生的现象很突出；

风险分析：乘坐私人营运微型车，安全系数低，风险大，超员现象突出，有较大安全隐患，经分析评估，该风险不可控。整改措施：一是对学生进行交通安全教育；二是请主管部门经常整治。

（2通校生离返校的路途安全

风险分析：学生离返校必须经过学校前的老公路，此路段过往车辆较多，易发生事故，经分析该风险不可控。

整改措施：一是加强交通安全教育；二是与家长签订交通安全责任书；三是要求家长加强监管和接送。

3、食堂食品安全卫生

风险分析：学校采购的蔬菜、肉类没有经过专业部门的检验，无法索取检验合格证，无法知道是否合格，存在安全隐患。经分析评估该风险学校难控。

整改措施：一是对采购物品的外观自习辨别；二是及时建立食品采购台账，由销售商签字。

（4）学生矛盾隐患

风险分析：学生之间难免产生矛盾，一旦产生矛盾，轻则吵架，重则打架，有较大安全隐患。经分析评估，学校及时发现后，该风险可控。若学生间有矛盾，没反映、没发现，且比较隐蔽、突然的，该风险不可控。

整改措施：一是对学生进行长期性的心理健康教育、法制教育等，做到安全教育制度化、常态化，让学生的安全意识入脑、入心，提高学生的安全防范意识、增强学生安全防范能力；二是定时或不定时地进行对管制刀具、棍棒等危险物品的收缴行动；三是加强巡查；四是鼓励学生进行举报。

总之，由于我校学生人数多、通校生比例大，部分设施老旧，虽学校高度重视，想方设法解决，但仍存在着诸多安全隐患。在今后的工作中，学校将健全制度，与相关主管部门积极协调，争取把各种不安全因素一一排除，确保学生的人身安全，为学生的健康成长、快乐学习创造良好的环境！

海岱镇初级中学 2013年5月15日

第二篇：海岱初级中学学生会誓词

海岱初级中学学生会誓词 我志愿加入海岱中学学生会 坚决拥护学校的领导 坚决维护学校的形象 自觉遵守学校的纪律 严格执行学校的决议 认真履行干部职责

牢记全心全意为同学服务的宗旨 勤奋学习积极工作 吃苦在前享乐在后 为把自己锻炼成为

思想合格

纪律严明

立场坚定

具有较强管理能力的当代中学生而奋斗！

第三篇：海岱镇初级中学创建文明单位领导小组名单

海岱镇初级中学创建文明单位

工作领导小组名单

组长：陶勇（党总支书记、校长）

副组长：李杰李再华叶文品

组员：田友祥余仕相孔维佐徐纯利赵令李伟由冯云松负责具体事务黄忠刘召友冯云松袁玉卫 宣威市海岱镇初级中学2012年3月1日吕文东

第四篇：参观学习海岱镇初级中学心得体会

参观学习海岱镇初级中学心得体会

落水镇初级中学

昨天下午一点，我们一行人在中心学校校长王老师的带领下，到宣威市海岱镇初级中学去参观学习。通过此次活动，对该校进行了参观和了解，使我们受益匪浅，感触颇深。他们富有特色的育人环境、独具风格的办学理念和办学特色等值得我们去推敲、学习、借鉴。下面浅谈以下我们的学习心得： 一．搭建展示平台，呈现师生风采。

该校紧紧围绕文明创建目标、创新工作载体，将文明创建与教育教学紧密结合，广泛深入开展传统文化、思想道德、理想信念、安全法制、生理心理、礼仪礼貌等教育；通过军训、远足拉练、课余活动等培养学生吃苦耐劳的精神、顽强的意志和坚强的毅力；充分利用五四青年节、国庆节等节日开展文体活动，激发学生兴趣、陶冶情操、增长智慧、提高素质，展现师生风采；通过开展文明班级、文明宿舍、文明院楼、文明家庭、最美师生等评比活动，树立榜样、激发动力、营造氛围，构建文明和谐校园。二．鼓励引导学生参与学校管理

该校在政教处的领导下成立了学生会，学生会由体育部、纪律部、卫生部三块组成。体育部负责一日三操的到位情况抽查及秩序维持；卫生部负责督促学生一日三扫，包括教室、宿舍、清洁区的检查落实工作；纪律部负责包括打饭，集会等日常纪律的管理工作。该校紧紧围绕 “以人为本、自我管理”的学生管理工作思路．认真积极并创造性地开展工作。在塑造学生自主性、培养学生自我管理、开展学生自我教育、培养学生的集体主义观念和提高学生思想觉悟、反映学生意愿、维护学生正当权益等方面发挥着先锋模范作用，取得了较为理想的管理效果。

三． 突出特色，打造品牌校园。

该校进一步深化校园文化建设.把校园、班级、宿舍文化创出特色，加强道德讲堂建设，挖掘身边的好人好事、先进典型、道德模范，推动“典型引导、示范带动”的作用；通过乡村少年宫兴趣小组，成立了音乐、美术、书法、武术、象棋、篮球、乒乓球等兴趣活动小组，极大地丰富了学生的课余文化生活，突出办学特色，发挥自身优势，增强凝聚力；促进学生健康、向善、向美，把学校的校训融入“德育立校”中。一方面充分利用橱窗栏、黑板报、图书室、阅览室、各功能室等文化育人阵地，营造书香氛围，使学生随时随地受到感染和熏陶，另外一方面充分利用好校园内的草坪、文化长廊等绿化带和墙壁, 真正达到让每一堵墙说话，让每一棵树育人的作用。

总之，此次参观学习是一次难忘的学习经历。对我们来说是一次很好的教育，也是对我校管理工作的最好鞭策。通过学习，我们认识到，教育教学改革任重道远，今后应调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育，才能不虚此行，在今后的工作中，要多学习先进学校的办学经验，不断改进自己的办学条件，不断更新办学理念，来凸显我校新的办学特色，使我校朝着更高更远的目标迈进。

第五篇：海岱镇初级中学2012级新生军训汇报表演议程

海岱镇初级中学2012年秋季学期开学典礼

暨军训汇报表演议程

一、宣布海岱镇初级中学开学典礼暨军训汇报表演开始

二、举行升旗仪式（全体起立，向国旗行注目礼。礼毕）

三、鸣炮

四、请军训总指挥整队报告进行检阅

五、检阅领导到主席台就坐

六、请教官组织表演

七、请总指挥组织拉歌

八、按抽签顺序进行汇报表演，请主持人组织汇报表演

九、请总指挥整队

十、校长致辞

十一、部队领导讲话

十二、教学副校长讲话

十三、后勤副校长讲话

十四、新教师代表张光留老师讲话

十五、新生代表孔佑辉讲话

十六、初三教师代表杜光跃老师讲话

十七、表彰军训优秀学员及优秀班集体

十八、表彰上学年优秀学生、优秀班干部及优秀班集体

十九、德育副校长作总结

二十、宣布会议结束，请总指挥组织解散。