2014年下学期体育活动情况通报（5篇）

第一篇：2014年下学期体育活动情况通报

2014年下半年学生体育活动情况

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

一、活动安排： 低中阶段

：

活动组织者：各班班主任及副班老师 活动内容：

拍球、跳绳、踢毽子

活动地点：

本校操场。高阶段 ：

活动组织者：各班班主任及配班老师 活动内容：

篮球、足球

活动地点：

本校操场

二、精心设计、有序组织

新课程标准对于体育活动明确要求：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯；三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

学生通过“阳光体育活动”应增强体能，促进身体健康；在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神；学会合作，培养团队精神；培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯；形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

因此，我们提出的活动主题是“我运动、我健康、我快乐”；活动口号是“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”；活动要求是人人有项目、班班有团队、学校有比赛。开展的活动如下:

1、按新课程标准开足齐体育课

学校领导不定时听课、巡课，杜绝挤占体育课、健康课的现象，保证所有学生都能正常参加体育活动。

2、上好眼保健操和课间操

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校少先队定时检查，纳入各班级的评估考核。

3、实行“大课间”的体育活动课制度

学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、跳远、篮球、跑步、韵律操、做游戏等。学校要求各班学生配备一定数量的体育运动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。活动过程中，各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

4、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组

如：跳绳、踢键子、乒乓球队等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。

由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

第二篇：体育活动通报

定远县青山学校2017-2018第一学期

学生体育活动情况通报

我校从实际出发，以课堂教育为主渠道，全面整合利用学校的教育资源，开设大课间活动、每日两操一武、月月小活动等多个体育特色项目，全方位实施阳光体育运动，提高全体学生的身体素质。在上级部门的关心指导下，我校不断进步。

一、提高认识、精心组织

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校工作计划中，并提到校行政议事日程。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。

3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织体育专职、兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育校本教研小组，每两周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。

二、明确目标，落实课程

1、开展阳光体育运动，以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

2、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100％学生参加每周三的体育艺术2+1活动，精选专职教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

3、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自2006年以来率先实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩的活动项目，还开展“一人一绳”活动，1元钱一根跳绳，就能完成一节体育课或一次训练比赛，这对于经费紧张的我校来说，的确是一项很值得推广的体育运动。学生自备一根跳绳，并要求每天携带到校，这样课间、上学前、放学后、校内、校外都很方便开展。为促进“一人一绳”活动的开展，学校还定期开展跳绳比赛和花样跳绳汇报表演赛，在不断丰富校园文化生活的同时，进一步调动全体学生参与体育健身活动的积极性，促进学生身心健康发展。通过开展“一人一绳”活动，让全校学生一人一绳，人人参与，人人会跳绳，个个能玩花样，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。

三、拓宽渠道，提高效率

1、与课外体育活动相结合，拓宽体育运动渠道。为配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。丰富多样的学校体育活动已初具规模，校体艺活动的模式初步构建起来。如体育组每学期会召开一次运动会，每个月会组织各年级组学生进行一次体育小竞赛：广播比赛、跳绳比赛、篮球比赛等等；与兄弟学校定期举行各类体育竞技比赛，并积极参加教育局组织的各类文体活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

2、营造良好的舆论氛围，激发体育活动热情。我校在开展活动的同时还通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号每位学生都牢记，并带到家中做到家喻户晓，深入人心。如学校在刚开始每天一操一舞的活动时总是会有家长或学生找这样那样的借口，以逃避运动，他们固执地以为这样会大大消耗他们的体力，让他们没有精力更好的学习，但是通过半学期的坚持已经成为学生的一种习惯，而且身体素质得到很大提高，在今年的《学生体质健康标准》测试中95%的学生达到合格。

四、优化师资，均衡发展

我校在体育教师队伍建设上，坚持“挖掘教师潜力，形成学校特色”的原则，加大体育教师的培养和培训力度，尽力打造一支“爱岗敬业、业务过硬”的高素质体育教师队伍。目前我校有专兼职职体育教师4名。

1、学习先进，拓展教师视野。近年来，我校先后派出体育教师去重庆学习先进经验和做法，结合我校实际探索适合本地的一系列阳光体育运动方法，有力地推动了我校的阳光体育运动的开展。周博老师的论文获一等奖。

2、立足本校，强化师资培训。首先发挥教研组的作用，加强对体育教师指导课外活动的教育，使他们真正掌握指导课外活动的知识和能力。其次我们利用新课标师资培训机制，加强体育专职教师的实际能力培训。第三是广泛深入地开展教学水平月活动，不断提升教师指导课外文体活动的水平。四是积极开展“校本培训”，从而达到对体育教师的全员培训。

五、总结经验，提高水准

经过几年的实践，以及领导重视，近年来我校体育工作条件提高很快，体育师资队伍建设有了很大突破，学生体育活动丰富而有序。学生阳光体育运动，拉开了我校群众性体育健身热潮的序幕。我们将以阳光体育活动为契机，更进一步加强体育课教学，大力推行大课间体育活动，创新体育活动形式，积极开展学生体育的集体竞赛项目。同时，加大宣传力度，让“拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命”的思想深入每一位教师、学生和家长的心中，让全社会都来关注青少年学生的体质健康。伴随着我校篮球班、跳绳班、健美操班、舞蹈班等一大批群众性体育运动组织的成立和规范运作，我校的体育工作必将跃上新的台阶，为学生的终身发展奠定良好的基础。

第三篇：2016-2017下学期小学阳光体育活动总结

2016-2017学年下学期阳光体育活动总结

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

一、认真组织，提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。

确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管

1.我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间，保障学生参加科学的体育锻炼;2.用好大课间，在各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二跳绳，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球球活动。

3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。

三、活动见成效

发展体育运动，可以增强学生体质，通过此项活动一个阶段的训练，我校小学学生的体质明显增强，85%以上学生心肺功能增强，适应环境能力增强，与往年相比，学生的抵抗力大大增强，感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少，同时由于学生活动的方式增多了，操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎，精力充沛，精神风貌大大改观，课堂效果也改变了以往的死气沉沉，老气横秋，使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取，从而大大提高了教学效果，教学质量实现了大飞跃。

生命在于运动，阳光体育锻炼贵在于坚持，只要每天坚持锻炼一小时，就会幸福生活一辈子，我校在取得的已有成绩上，继续努力、多方激励、不断改变训练方式，将阳光体育活动进行到底，让学生们都有一个强健的体魄，做祖国未来杰出的建设者。

2017年6月17日

第四篇：2012-2013下学期阳光体育活动学期计划

阳光体育活动计划

（2013-2014-2）

为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全国学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》要求，根据我县教育局统一部署，从2014年下学期开始，继续开展学生阳光体育运动，掀起学校群众性体育锻炼的热潮。

一、提高认识，明确目标。

学校把开展学生阳光体育运动作为加强学校体育工作，提高学生体质健康水平的重要举措。要深刻认识开展阳光体育运动的战略意义，从提高中华民族素质和青少年学生的体质健康这个高度，把阳光体育运动当作一件大事来抓。认真组织、动员全体学生积极参加，逐步形成人人参与体育锻炼的良好风气。开展学生阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标。使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上。

二、加强领导，建立机构。为保证学生阳光体育运动的顺利实施，我校决定成立学生阳光体育运动领导小组。

组长：ZGX

副组长：TYQLL

成 员：体育教师及各班班主任

三、大力宣传，营造氛围。开展学生阳光体育运动要大力宣传，营造良好的舆论氛围。学校积极与新闻媒体结合，并利用校内网络、广播站、报纸、宣传栏、挂横幅等各种宣传媒介和手段，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时、健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入人心，唤起全社会对学生体质健康的关注，吸引各种力量共同支持阳光体育运动的开展。

四、完善制度，确保安全。开展学生阳光体育运动要完善制度、保证安全。要建立和完善严密的制度，采取一切必要措施保证其健康有序地进行。对体育设施要定期进行维护，并制订切实有效的安全预案。高度重视并防止体育锻炼中的意外伤害事故，学校要积极引导学生家庭为学生购买意外伤害保险，为学校处理意外伤害事故提供必要保证。

五、有的放矢，扎实工作。为确保学生阳光体育运动的顺利开展，针对我校实际，规定了活动内容，安排了人员，采取了有效措施，明确了责任。

1、开足开齐体育课。学校严格按照国家关于体育课时的规定开足开齐体育课，不削减或挤占体育课时，保证每周每班3课时。要根据具体情况，增加体育课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。

2、配齐配足体育教师。学校要按照课程改革要求增加体育课时和开展阳光体育运动、课外活动的实际，按比例核定体育教师编制数额，保证体育教师的合理配备，配齐配足体育教师，满足体育教学需要。

3、上好体育课。要求体育教师认真学习有关体育活动会议或文件精神，根据学校体育工作实际，制订教学工作计划，设计体育课教学方案，努力上好每一节体育课。

4、推行大课间体育活动。大力推行大课间体育活动，实行“三操一活动”。即认真组织学生每天出早操、做课间操和眼保健操，抓好课外体育活动。

5、开展课外体育活动。开展学生阳光体育运动，要选择符合学生身心特点的有效形式。以“晨光”体育活动为主要载体，每年集中展示大众健身的体育活动，让学生在活动中得到锻炼。争取做到“人人有项目、班班有活动、周周有安排、月月有比赛”，使学生在系统的锻炼中增强体质，通过不间断地锻炼使学生至少学会两项日常锻炼的体育技能，以利于他们走出校门后能继续保持良好地锻炼身体的习惯，使体育成为他们生活中的一个重要组成部分。课外活动要纳入学校教育教学计划，并形成制度，不随意挪用或挤占课外活动时间。

6、实施《学生体质健康标准》。开展学生阳光体育运动，要与贯彻《学生体质健康标准》相结合。结合实施《学生体质健康标准》，建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，测试报告书要作为学生素质报告书的重要内容，逐步实现贯彻实施《学生体质健康标准》工作的规范化、制度化和科学化。

7、定期举行学生运动会。学校每学年举行一次以增强学生体质健康为主题的全校性体育运动会。开发促进全体学生积极参与体育竞赛项

目，吸引广大学生积极参加体育活动，把运动会办成学生喜爱、积极参与、健康向上的体育节目。

8、保证体育活动经费。学校要提供必要的条件，保障阳光体育运动的实施。要切实加大对学校体育经费的投入力度，学校体育专项经费要纳入预算予以保障，并且做到随着教育经费的增长同步增长；学校公用经费要按一定比例用于学校体育工作。

9、保证体育场地、器材。学校要充分利用校内活动场地开展体育活动，也要利用学校离市体育村较近的优势，扩大学生体育活动的空间。积极筹措资金，保证体育活动所需器材，力争用3—5年的时间，使学校体育设施条件达到教育部颁布的《中学体育器材设施配备目录》的标准和要求。

九年一贯制学校

2014-3

第五篇：“下学期体育活动计划”体育工作计划

一、指导思想

二、工作目标:

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

三、工作重点及安排

1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。迎接区大课间检查。

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3、开学初,学校尽快组织田径队、篮球队、排球队。加强训练,保证每天早晚1小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。

4、认真作好体育达标工作,早动手、早准备,合理安排训练时间、保证训练质量。

5、4月27-28日大东区区中、小学生田径运动会。