陈青集镇梁湾小学三治三提第三阶段实施方案

第一篇：陈青集镇梁湾小学三治三提第三阶段实施方案

陈青集镇梁湾小学“三治三提”专项活动

整改提高阶段实施方案

整改提高阶段（第三阶段）是检验“三治三提”专项活动成效的重要环节，是解决问题、突破创新、进一步推进工作、实现教育事业又好又快发展关键。为扎实推进此阶段工作、根据《陈青集镇教育系统“三治三提”推进作风建设专项活动整改提高阶段实施意见》的有关精神，现制定我校整改提高阶段实施方案如下：

一、总体要求

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照镇中心校《实施意见》要求，把切实解决问题、在创新创造上见成效作为此阶段工作重点，围绕剖析查摆出的突出问题抓整改，围绕“强化四种责任”、“打造商丘六大标志”促创新，围绕构筑中原经济区东部重要战略支撑、实现富民强县战略目标比贡献，确保专项活动取得阶段性明显成效，努力实现我镇教育事业又好又快发展。

二、时间安排

整改提高阶段共安排35天时间，从1 0月2 5日开始至11月30日结束。

三、整改提高阶段工作任务和重点

（一）工作任务

1、机关作风建设实行“四禁令”。即，工作时间不得擅自离岗或办理私事；不得上网聊天、打牌、玩游戏、看电影、炒股等；工作日午间禁止饮酒；不得参与或从事损害教育工作者形象的活动。

2、提高工作效能实行“五不让”。即，一不让领导安排的工作在这我里贻误；二不让上级安排的任务在我这里积压；三不让任务差错或安全事故在我这里发生；四不让家长或学生在我这里被冷落；五不让学校形象在我这里受损害。

3、整改提高推行“四个一”。各学校主要负责同志在全体教师大会上做一次公开承诺，在学校显著位置制作一个剖析查摆整改问题的公示版面，明确一名责任领导负责对剖析查摆出的问题进行整改落实和监督，列出并公开一个详细的整改时限表。

（二）工作重点

以规范办学行为、优化发展环境、强化教育意识、提升教师形象为突破口；以强化教育工作者的宗旨意识、责任意识、服务意识和效率意识为着力点；针对剖析查摆到的在“庸、懒、散”方面的种种表现，着力在领导带头上下功夫、在解决问题上下功夫、在立整立改上下功夫、在开门评议上下功夫、在持续深化上下功夫、在推动工作上下功夫、在提高办学水平和教育教学质量下功夫。此阶段工作重点是：

（一）进一步提升学校形象。要利用多种形式将部门职权予以公开，学校统一制作工作岗位职责牌、人员去向告知牌，全面推进学校教师挂牌上岗，提升学校形象。

（二）进一步落实完善效能制度。将制度细化落实到每一责任岗位、工作每一层面、每一环节。加大问责力度，彻底解决工作效率低下问题。

（三）进一步提升履职尽责能力。全力在做好本职工作上求实效，彻底摒除“庸、懒、散”行为，树立“三种”形象，强化“四种”责任，真正实现提质、提速、提效；着力在创新创造上谋突破，立足本职勤思考、善动脑，倾力打造商丘速度、商丘标准、商丘品牌、商丘创造、商丘质量、商丘环境六大标志。

（四）切实解决“吃空饷”和“三闲”问题。按照“关于开展长期脱岗人员专项清理工作的通知》（柘三治办[2011] 20号）要求，对长期脱岗、占编制、吃空饷人员进行专项调查清理，切实做好对有关人员的核查、公示和依法依纪处理工作，保质、按时完成专项清理工作。认真研究、科学制定单位人员编制，切实解决好工作忙闲苦乐不均，闲单位、闲差事、闲人员等“三闲”问题。

（五）认真开展剖析查摆回头看活动。针对剖析查摆阶段存在的问题找得不准、原因剖析不透、报告质量不高等方面存在的问题，认真开展回头看，通过自己查、同志帮、群众找、组织点，把问题找准，把原因剖析透，把努力方向理清，形成高质量的剖析查摆报告。

四、推进步骤及工作标准

（一）做好转段工作。时闻安排：0月2 7日前

1、制定阶段实施方案。学校在认真领会教育系统整改提高阶段实施方案有关精神的基础上，结合各自实际制定整改提高阶段实施方案。

2、召开转段动员会。转段动员会主要是总结回顾第二阶段工作，学习传达镇中心校专项活动办公室整改提高阶段实施方案及学校整改提高阶段实施方案。

3、学校整改提高阶段实施方案制定后上报中心校专项活动办公室。

（二）制定整改方案。时间安排：11月5日前

1、认真分类，归纳梳理。学校对第二阶段查找出的突出问题，结合各校实际情况，科学区分、逐一归类。属于思想作风、工作作风以及工作制度方面的问题，结合剖析问题和制定整改措施来解决；属于政策性的制定和指导执行方面的问题，按照职能分工、明确责任去解决；属于涉及多层次的问题，通过建立协调沟通机制，调动各方力量共同解决；属于普遍性、长期性的问题，采取制定长期计划、分步实施、坚持不懈抓落实的办法去解决。

2、提出整改措施，制定整改方案。学校制定的整改方案，要明确整改项目和整改目标、落实责任领导、责任人和整改时限；领导和教师要结合岗位实际制定出本人的整改方案。无论学校或个人的整改方案都要突出操作性、针对性、时限性和实效性，做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力。

3、审核和上报整改方案。学校和领导班子主要负责同志的整改方案，经中心校“三治三提”活动督导组组长审阅签字后，报中心校专项活动办公室。

（三）推进整改提高。时间安排：11月1 5日前

1、集中精力抓整改。按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，集中力量解决“庸懒散”方面制约发展的关键问题，能立即解决的问题要立即解决，一时解决不了的问题，要明确具体措施和时限，形成整改台账，跟踪问效考评，确保承诺兑现。

2、严格纪律抓问责。对问题已经查实的，涉嫌违法违纪的，及时移交纪检监察或公检法等有关部门处理；对于造成不良影响的，给予通报批评或媒体曝光，受到两次以上通报批评或县级以上媒体两次以上曝光的，取消所在单位评优评先资格；对发现的问题该查不查、该处理不处理、该整改不整改的，要追究单位主要领导的责任。

3、通过整改抓创新。学校都要把善于创新、致力创造纳入整改工作全过程，通过不断地创新、创造，实现工作人员精神状态饱满、目标任务完成圆满、典型经验出彩出新，从而推动各项工作有大的发展，有明显的进步。

（四）接受群众监督。时间安排：11月2 5日前

1、征求群众意见。集中整改阶段工作基本结束时，学校及主要领导的整改情况要在一定范围内公布，听取群众对整改工作的意见，接受群众评议，吸收群众的合理意见，进行必要的修订。领导班子成员和一般同志的整改情况要在单位公布，切实做到相互监督。

2、对外公开承诺。向社会公布，让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，切实巩固整改成果。

（五）阶段总结验收。时间安排：11月30日前

1、撰写整改提高阶段总结报告。学校对整改提高阶段进行全面回顾，形成阶段性总结报告；参与整改提高的每位教师要认真回顾总结，写出个人的总结报告，供考核验收时抽查。

2、提交转段申请。学校将本单位阶段性总结报告、学校主要领导的总结报告和转段申请报告（均一式两份）交中心校“三治三提”活动督导组，由中心校“三治三提”活动督导组审核后，上报中心校“三治三提”专项活动办公室。

3、考核验收。迎接中心校“三治三提”专项活动办公室根据第三阶段考核验收，合格后，转入建章立制阶段；不合格，重新补课。

陈青集镇梁湾小学 2011年1 0月27日

第二篇：三治三提第三阶段实施方案

三治三提作风提升活动

整改提升阶段实施方案

一、总体要求

整改提高阶段(第三阶段)是检验“三治三提’’专项活动成效的重要环节，是解决问题、突破创新、进一步推进工作的关键。为扎实推进此阶段工作，把切实解决实际问题，工作有创新、有突破作为工作重点，结合在全区教育系统开展的“五讲四比三热爱”活动，围绕剖析查摆出的突出问题集中力量抓整改，做到“六强化六提升”，努力实现四个目标，确保活动取得明显成效。学校按照区教育局的统一安排，制定如下实施方案：

二、时间安排

整改提高阶段自5月1日开始至9月30日结束。

三、工作重点

重点做到“六强化六提升”，即强化纪律意识，提升工作效能；强化执行意识，提升工作执行力；强化大局意识，提升队伍凝聚力；强化服务意识，提升服务水平；强化自律意识，提升自我约束力；强化主人翁意识，提升工作主动性。努力实现规范教育教学行为、优化教育发展环境、强化服务意识、树立教育良好形象的工作目标。

1.强化纪律意识，提升工作效能。严格落实教育系统各项规章制度，如首问负责制、调查监督制、责任追究制、绩效考评制、签到签退制度、请假制度以及例会制度等，进一步倡树勤勉敬业、雷厉风行、真抓实干的工作作风，提高教育教学工作效率。

2.强化执行意识，提升工作执行力。坚持做到在其位谋其政，在其岗谋其责。对各项中心工作和本职工作，要勇于接受，不讲条件、不讲代价、不消极怠工；在任何时候、任何情况下，不散布流言蜚语，不讲闲话、假话和脏话，不传播小道消息，完完全全地执行好上级及学校的各项决策规定，不折不扣地完成各项工作任务，确保学校的各项政策落实到位，提高工作执行力。

3.强化大局意识，提升队伍凝聚力。树立大局观念，立足全局，服务全局，一切从全局利益出发。严禁全局利益团体化，团队利益个人化；严禁有利的事情抢着干、没利的事情推皮球。同事之间，严禁相互攻击、相互拆台、推诿扯皮、贻误时机、贻误工作。要踏踏实实，兢兢业业，团结一致，凝心聚力，全力以赴干好工作。

4.强化服务意识，提升服务水平。坚持“工作至上、教师至上、学生至上、服务至上”的工作理念。坚决克服话难听、事难办、故意刁难、吃拿卡要的现象发生，确实提高服务水平。同时，要结合市教育局《关于在全市教育系统深入持久开展学雷锋活动的通知》要求，在广大 1

干部教师中广泛开展“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走进家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。

5.强化自律意识，提升自我约束力。全体党员干部和广大教师要按照区纪委《关于在全区党员干部中开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动实施意见》的要求，严格遵守《廉政准则》，做到思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，做廉政勤政模范。严格遵守教师职业道德规范和教师行为十不准，规范办学行为，严禁乱收费、搭车收费、乱推荐学习资料，严禁有偿家教，严禁体罚和变相体罚学生，切实提高自我约束力。

6.强化主人翁意识，提升工作主动性。教师要主动深入班级、深入学生家庭走访调查研究，集思广益，以主人翁的姿态，用强烈的工作责任心和责任感，对待每一项工作，以实际行动和优异成绩，推动教育工作健康快速发展。

四、推进步骤及工作标准

整改提高阶段要针对剖析查摆中发现的问题，制定整改措施，落实“五项制度”，即整改任务责任制、挂账销号制、整改意见反馈制、整改意见公示制、限时办结制，做到“五个明确”：即明确整改项目、明确整改目标、明确整改时限、明确整改措施、明确责任人。

（一）做好转段工作（5月3日---5月10日）

1.制定阶段实施方案。在认真领会上级“三治三提”作风提升活动整改提高阶段实施方案的基础上，结合我校实际制定整改提高阶段实施方案。

2.召开转段动员会。转段动员会主要是总结回顾第二阶段工作，学习传达区、局“三治三提”作风提升活动整改提高阶段实施方案，听取校长的动员讲话。

（二）制定整改方案（5月11日——5月31日）

1.认真分类，归纳梳理。结合教育系统工作特点和实际，对存在的问题进行科学区分、逐一归类。属于思想作风、工作作风以及工作制度方面的问题，结合剖析问题和制定整改措施来解决；属于涉及多科室、多层次的问题，通过建立协调沟通机制，调动各方力量共同解决；属于普遍性、长期性的问题，采取制定长期计划、分布实施、坚持不懈抓落实的办法解决。

2.提出整改措施，制定整改方案。按照“五个明确”的要求制定整改方案。领导班子成员要结合岗位实际制定出本人整改方案。教师个人的整改方案要突出操作性、针对性、时限性和实效性，做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力。

3.审核和上报整改方案。各党小组各科室的整改方案，经分管领导审阅签字后，由学校活动领导小组办公室存档，各督导小组负责监督落实。

（三）推进整改提高（6月1日——8月20日）

1.集中精力抓整改。按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，集中力量解决“慵懒散”方面制约学校发展的关键问题、社会关注的焦点问题、群众反映的热点问题，能立即解决的问题要立即解决，一时解决不了的问题，要明确具体措施和时限，形成整改台帐，跟踪问效考评，确保承诺兑现。

2.严格纪律抓问责。对在活动开展期间发生问题造成不良影响的，给予全校通报批评，并取消有关人员评优资格。

3.通过整改抓创新。把善于创新、致力创造纳入整改工作全过程，通过不断的创新、创造，实现工作人员精神状态饱满、目标任务完成圆满、典型经验出彩出新，从而推动各项工作有大的发展，有明显的进步。

4、需要完成的工作任务

⑴作风建设实行“四禁令”。即：工作时间不得擅自离岗或办理私事；不得上网聊天、打牌、玩游戏、看电影、炒股等；工作日午间禁止饮酒；不得参与或从事损害教师形象的活动。

⑵提高效能实行“五不让”。即：一不让工作在这我里贻误；二不让办理的事件在我这里积压；三不让差错在我这里发生；四不让同事和学生在我这里被冷落；五不让教师形象在我这里受损害。

⑶整改提高推行“六个一”。各科室负责同志要做一次公开承诺，每位教师写出自己的承诺书，在学校显著位置制作一个剖析查摆整改问题的公示版面，明确一名责任领导负责对剖析查摆出的问题进行整改落实和监督，列出并公开一个详细的整改时限表，整改效果接受一次群众评议。

（四）接受群众监督（8月21日——9月20日）

1.征求群众意见。学校将本单位的整改情况在一定范围内公布，听取学生家长、社会群众对整改工作的意见，接受建议，吸收合理意见，进行必要的修订。领导班子成员和教师群众的整改情况在学校内公布，切实做到相互监督。

2.对外公开承诺。面向公众的整改措施经群众评议满意后，向社会公布，让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，切实巩固整改成果。

（五）阶段总结验收（9月21日——9月30日）

1.撰写整改提高阶段总结报告。对整改提高阶段进行全面回顾，形成阶段性总结报告；参与整改提高的每位同志要认真回顾总结。写出个人的总结报告，上报学校领导小组活动办公室，接受考核组验收检查。

2.提交转段申请。阶段性总结报告、主要领导干部总结报告和转段申请报告（均一式两份），交各督导监督组审核后，上报局活动领导小组办公室。

3.考核验收。局活动领导小组根据整改提高阶段考核验收方案，对我校进行考核验收，合格者，转入建章立制阶段；不合格者，不予转段，重新“补课”。

五、相关要求

1.高度重视，落实责任。各党小组主要负责同志要切实履行第一负责人的职责，领导班子成员在自觉整改自身存在问题的同时，要认真抓好分管和联系群众的整改提高工作，牵头抓好每项活动和整改任务的落实，推进整改工作扎实深入开展。

2.加强督导，务求实效。学校领导小组和督导小组加强工作指导，了解掌握各党小组整改工作情况，及时发现问题，研究解决办法，保证整改提高阶段工作健康顺利开展。

3.加强宣传，营造氛围。要进一步加大宣传力度，活动工作小组及时报送活动宣传情况的相关信息，形成强大的宣传声势，营造良好的活动氛围。同时，要准确把握整改提高阶段的工作重点，大力宣在整改过程中的经验做法和涌现出来的先进典型，为落实整改营造舆论氛围。

二〇一二年五月九日

第三篇：三治三提第三阶段总结

****“三治三提”专项活动 整改提高（第三阶段）工作总结

整改提高阶段（第三阶段）是检验“三治三提”专项活动成效的重要环节，根据区委、区政府统一部署，结合工作实际，加强学习，统一思想认识；认真自查并广泛发动干部职工查摆问题；针对问题，深刻剖析，拿出切实可行的整改方案并抓好落实;修改完善规章制度，注重长效管理，推进了环卫事业的整体发展，较好完成了各项工作任务。现就这阶段的工作情况总结如下：

一、统一思想、提高认识

我**于10月中旬召开了整改提高阶段工作动员会议。*******同志在会上对全*干部“三治三提”专项活动开展以来各项工作开展情况进行了总结，在肯定成绩的同时指出了专项活动中存在的问题与不足，并对我*整改提高阶段工作作了认真安排和提出了具体要求。同时强调，整改阶段是“三治三提”专项活动中最重要的一个环节，全*干部职工要提高认识，以饱满的热情、良好的精神状态、求真务实的作风，针对问题，扎实做好集中整改，确保教育活动取得成效。通过动员会议，我*把整改提高阶段的主要任务、工作目标和具体要求传达贯彻到了每一位干部职工。特别是对整改提高阶段的各个重点环节工作的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使整改提高工作从一开始就组织有力，部署周密。

二、加强领导，明确责任

抓好整改，责任在负责人，关键在落实。我*进一步建立健全了严格的“领导带班制”，做到一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。党员领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。尤其是*班子成员，做到以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促全处党员干部落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。

三、组织再学习，提高思想认识

在前两个阶段深入学习的基础上，我*紧密结合干部职工的作风现状和整改提高阶段的工作要求，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。通过加强学习，进一步统一了思想，提高了认识，为全*干部职工搞好整改提高阶段的工作奠定了较好的思想基础。

四、认真研究分析，制定切实可行的整改方案

研究制定整改方案，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节。在查找问题阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。单位负责人要求每位干部职工都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风以及干事创业、2 加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时限要求。主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些无原则、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改措施，在充分听取意见的基础上进行修改完善，由单位负责人负责审核把关。**党支部结合各方意见、建议，针对10多个方面的问题，通过逐一梳理，规纳汇总为6个方面的问题，并针对每个方面的问题制定了祥细的整改措施，规定了整改责任人员、整改方法和整改时限等要求。四是立说立行，见诸行动。对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能解决、又可以解决的问题，尽快做了解决，使广大干部群众切身感受到专项活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，做到认真说明，做出规划，创造条件，逐步整改和进行解决。

五、搞好结合、狠抓整改措施的落实

在这一阶段的活动中，我**注意与当前环卫基础设施建设各项工作紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是进一步转 3 变工作作风。按照区委、区政府要求，认真贯彻落实“三治三提”专项活动精神，进一步促进了全处转变工作作风，提高工作效率和服务水平。我**对照“三治三提”专项活动要求，认真查摆自己在作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。二是认真贯彻专项活动各项要求精神，认真组织广大党员干部深入开展“回头看”，继续深入做好查缺补漏，查找不足，进一步明确发展方向，探讨整改措施，保证了整改动力，促进了整改措施的全面落实。三是坚持边整边改。对存在的突出问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事。对应该解决但一时解决不了的，已向群众做了说明，并制定了逐步解决的方案采取措施逐步解决。四是落实整改坚持上下结合，综合治理。我**在落实整改过程中，坚持上下结合、综合治理的原则，一个科室或某个人能解决的问题，交由某个科室或某个人进行解决；对一个科室或某个人不能解决而需要几个科室或几个人共同解决的问题，交由他们相互配合、共同办理和解决问题。

六、确保实效、加强制度建设，从长远和根本上解决存在的突出问题

我**党支部把整改与建章立制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合环卫创建工作实际和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制 4 度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。

总之，我**结合“创先争优”及“三治三提”专项活动健全和完善了《城管局环卫二处规章制度总编》包括《学习制度》、《公开承诺制度》、《责任追究制度》、《文明办公制度》和《考核奖励规定》等规章制度。通过完善常抓不懈的工作机制，把规范队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，队伍整体素质提高到一个新水平，进一步巩固 “三治三提”专项活动的成果。

七、坚持创新，总结提高

在整改实践中，我***坚持从环卫基础设施建设工作实际出发，紧密结合新形势下党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。通过整改提高，我***取得了以下成效：一是干部职工学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性增强了，真正提高了干部职工素质；二是党员的先锋模范作用得到了发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是党组织的凝聚力、战斗力得到了提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是广大群众关心的实际问题得到了逐步解决，真正做到了服务人民群众。

总的来说，我**自“三治三提”专项活动开展以来，面对工作任务繁重、经费紧张等困难，全体党员干部充分发挥共产党员 5 先锋模范表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，全体干部职工恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌，圆满完成了各项工作任务，有效地促进了环卫事业的发展。我***将巩固好现有成果，进一步加大整改力度，继续努力解决存在的突出问题和不足，全面做好****各项工作，为梁园经济发展和人民群众的生活更加安康做好服务，使“三治三提”专项活动真正成为群众满意工程。

二0一一年十一月

第四篇：三治三提第三阶段总结

****“三治三提”专项活动

整改提高（第三阶段）工作总结

整改提高阶段（第三阶段）是检验“三治三提”专项活动成效的重要环节，根据区委、区政府统一部署，结合工作实际，加强学习，统一思想认识；认真自查并广泛发动干部职工查摆问题；针对问题，深刻剖析，拿出切实可行的整改方案并抓好落实;修改完善规章制度，注重长效管理，推进了环卫事业的整体发展，较好完成了各项工作任务。现就这阶段的工作情况总结如下：

一、统一思想、提高认识

我**于10月中旬召开了整改提高阶段工作动员会议。*******同志在会上对全*干部“三治三提”专项活动开展以来各项工作开展情况进行了总结，在肯定成绩的同时指出了专项活动中存在的问题与不足，并对我*整改提高阶段工作作了认真安排和提出了具体要求。同时强调，整改阶段是“三治三提”专项活动中最重要的一个环节，全*干部职工要提高认识，以饱满的热情、良好的精神状态、求真务实的作风，针对问题，扎实做好集中整改，确保教育活动取得成效。通过动员会议，我*把整改提高阶段的主要任务、工作目标和具体要求传达贯彻到了每一位干部职工。特别是对整改提高阶段的各个重点环节工作的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使整改提高工作从一开始就组织有力，部署周密。

二、加强领导，明确责任

抓好整改，责任在负责人，关键在落实。我*进一步建立健全了严格的“领导带班制”，做到一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。党员领导率先垂范，以身作则，投入更多的时间和精力做好整改工作，并加强具体指导。尤其是*班子成员，做到以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促全处党员干部落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。

三、组织再学习，提高思想认识

在前两个阶段深入学习的基础上，我*紧密结合干部职工的作风现状和整改提高阶段的工作要求，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。通过加强学习，进一步统一了思想，提高了认识，为全*干部职工搞好整改提高阶段的工作奠定了较好的思想基础。

四、认真研究分析，制定切实可行的整改方案

研究制定整改方案，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节。在查找问题阶段查找出来的问题，主要是群众普遍关心、反映强烈的问题，也是我们工作中的薄弱环节，必须采取有力的措施，加强整改提高。单位负责人要求每位干部职工都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，特别是对照自己在思想作风、学风、工作作风和生活作风以及干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距，进一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时限要求。主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。二是把措施定扎实、定具体，不搞那些无原则、操作性差，大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。党员个人整改措施，在充分听取意见的基础上进行修改完善，由单位负责人负责审核把关。**党支部结合各方意见、建议，针对10多个方面的问题，通过逐一梳理，规纳汇总为6个方面的问题，并针对每个方面的问题制定了祥细的整改措施，规定了整改责任人员、整改方法和整改时限等要求。四是立说立行，见诸行动。对个人和组织查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。先易后难，通过分析，把那些马上能解决、又可以解决的问题，尽快做了解决，使广大干部群众切身感受到专项活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，做到认真说明，做出规划，创造条件，逐步整改和进行解决。

五、搞好结合、狠抓整改措施的落实

在这一阶段的活动中，我**注意与当前环卫基础设施建设各项工作紧密结合，注意研究新情况，解决新问题。一是进一步转

变工作作风。按照区委、区政府要求，认真贯彻落实“三治三提”专项活动精神，进一步促进了全处转变工作作风，提高工作效率和服务水平。我**对照“三治三提”专项活动要求，认真查摆自己在作风、工作效率、服务质量等方面的差距和不足，并广泛征求社会各界的意见和建议，积极主动地做好整改工作。二是认真贯彻专项活动各项要求精神，认真组织广大党员干部深入开展“回头看”，继续深入做好查缺补漏，查找不足，进一步明确发展方向，探讨整改措施，保证了整改动力，促进了整改措施的全面落实。三是坚持边整边改。对存在的突出问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮，敷衍了事。对应该解决但一时解决不了的，已向群众做了说明，并制定了逐步解决的方案采取措施逐步解决。四是落实整改坚持上下结合，综合治理。我**在落实整改过程中，坚持上下结合、综合治理的原则，一个科室或某个人能解决的问题，交由某个科室或某个人进行解决；对一个科室或某个人不能解决而需要几个科室或几个人共同解决的问题，交由他们相互配合、共同办理和解决问题。

六、确保实效、加强制度建设，从长远和根本上解决存在的突出

问题

我**党支部把整改与建章立制结合起来，把整改措施制度化。通过这次整改，结合环卫创建工作实际和干部队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善相关制度。一是对于以前行之有效的制

度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。

总之，我**结合“创先争优”及“三治三提”专项活动健全和完善了《城管局环卫二处规章制度总编》包括《学习制度》、《公开承诺制度》、《责任追究制度》、《文明办公制度》和《考核奖励规定》等规章制度。通过完善常抓不懈的工作机制，把规范队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，队伍整体素质提高到一个新水平，进一步巩固 “三治三提”专项活动的成果。

七、坚持创新，总结提高

在整改实践中，我***坚持从环卫基础设施建设工作实际出发，紧密结合新形势下党建工作的新任务新要求，努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。通过整改提高，我***取得了以下成效：一是干部职工学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性增强了，真正提高了干部职工素质；二是党员的先锋模范作用得到了发挥，真正体现出共产党员的先进性；三是党组织的凝聚力、战斗力得到了提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四是广大群众关心的实际问题得到了逐步解决，真正做到了服务人民群众。

总的来说，我**自“三治三提”专项活动开展以来，面对工作任务繁重、经费紧张等困难，全体党员干部充分发挥共产党员

先锋模范表率形象，高标准严要求，在各自的岗位上认真履行职责，全体干部职工恪尽职守，默契配合，以良好的精神面貌，圆满完成了各项工作任务，有效地促进了环卫事业的发展。我***将巩固好现有成果，进一步加大整改力度，继续努力解决存在的突出问题和不足，全面做好****各项工作，为梁园经济发展和人民群众的生活更加安康做好服务，使“三治三提”专项活动真正成为群众满意工程。

二0一一年十一月

第五篇：小学三治三提实施方案

按照县局要求，在C中心校的统一部署下，为进一步加强教育系统作风建设，提升工作效能，增强全体教职员工的责任感、紧迫感、使命感，优化办学环境，提高服务质量。经研究决定，在H小学深入开展以“三治三提(治庸、治懒、治散、提质、提速、提效)为主题的推进作风建设专项活动：特制订如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，’深入贯彻落实科学发展观。认真学习领会县委十一届党代会精神，以“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”为着力点。通过扎实开展“三治三提”活动，强化全体教育工作者的责任意识，效率意识，提高服务质量，提高办事速度。着力解决教育教学工作中庸、懒、散问题，推动各项工作有效开展。以优良的党风促行风带教风，以作风建设的实际成效促进我校教育事业又好又快发展。

二、目标任务

通过开展“三治三提’’推进作风建设专项活动的开展，进一步提高广大干部的政治素质，端正思想态度，强化纪律观念，改进工作作风，使我校广大党员干部和教师的服务理念进一步强化，服务方式进一步创新，服务教育发展、服务教育大局意识更加浓厚；引领教育发展的能力明显提升，使教育系统形成人人思发展、议发展、谋发展的良好局面。进一步打造优质高效的教育教学环境。坚持以人为本，始终把群众的利益、学生的利益放在首位，使教育工作者幸福指数大幅提高，教育更加和谐团结。力争改变思想观念上思路不清、理念不明，因循守旧，固步自封，不求有功但求无过，工作作风上政令不通、团结不够、合力不强，敷衍塞责、落实不力，工作纪律上纪律松驰、自由散漫，有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策等现象。

三、方法步骤

活动分“学习讨论、剖析查摆、整改提高、建章立制”四个阶段，从7月上旬开始，到1 2月底结束。

(一)学习讨论阶段(7月12日一一一7月3 1日)

召开“三治三提’’作风建设专项活动会议，学习上级文件，广泛深入发动，使广大党员干部深刻认识“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效的重要性、必要性。采取集中学习、自学等形式，认真学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神；学习胡锦涛总书记在庆祝建党9 0周年大会、中央纪委三次全会、七次全会上的重要讲话；学习省委书}己卢展工、市委书记陶明伦、县委书记张家明有关作风建设的重要讲话。围绕教育工作者素质提升、服务提质、办事提速、工作提效，开展“创先争优’’活动、“大、主、新活动、“五比五争活动。

(二)剖析检查阶段(8月1日——一9月3 O日)

通过自查、帮查、找问题、组织点等方式，认真剖析查摆庸、懒、散方面的种种表现及危害，深入分析原因。教育系统党员领导干部要重点查摆在其位是否某其政，是否存在太平官、无能官、混混官的问题。一般教师重点查摆出工是否出力、出力是否尽心的问题。每个党员领导干部、教育工作者都要查摆作风是否涣散、浮漂，办事效率是否低下等问题。一是自己查。每个教育工作者都要根据自己的角色定位，从内心深处、从灵魂深处深刻查找自己在庸、懒、散方面的种种表现，敢于亮丑，严于解剖，进行全身透视和全方位的自画像。并分析思想根源，对照先进找差距，决不脱离实际走过场。二是同志帮。单位同事之间开展谈心交流活动，互相提醒，互相帮助，增强团结，共同进步。力求做到上下谈，左右谈、内外谈。提倡谈者诚心，听者虚心，双方交心。学校党支部要召开专题民主生活会，开展批评与自我批评。三是群众找。要把对党员领导干部和教师的评判权交给群众、交给基层。单位设立并公布投诉热线、民意快线，设置信箱。开展个别走访座谈、问卷调查，广泛征求意见接受群评议、举报、监督；要建立办事效率和服务质量即时评价体系，接受群众的满意度评价，一事一评，对党员领导进行庸、懒、散作风民主评议。四是组织点。单位要对每名同志平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题一一点名、指正，客观剖析根源、明确努力方向。并对通过各种途径查摆出来的问题，整理归类，形成书面材料上报中心校活动办公室。

(三)整改提高阶段(1 O月1日一一11月3 O日)

针对查摆出来的庸、懒、散方面的突出问题，逐一制定和落实整改措施，做出公开承诺，接受群众监督，强力整改。要突出以下几个方面。一是规范行为。包括工作行为规范，树立规范行为就是最好的服务理念。二是强化服务措施。牢固树立服务发展大局，围绕学校发展，超前服务，全方位、全过程服务，做到优质、高效。将制度细化落实到每一责任岗位、每一工作层面、每一实施环节。建立健全“马上就办”工作机制，对工作不推诿，不拖拉、不扯皮。

(四)建章立制阶段(1 2月1日一一1 2月31日)

立足当前，着眼长远。积极建立健全加强“三治三提’’作风建设的长效机制，以制度的形式固定下来，把民主评议结果与工作绩效考核结合起来，形成良好的用人导向，使作风建设工作走上经常化、制度化。一要建立健全目标管理机制。围绕“提质提速提效”，强化目标管理和绩效管理，结合单位各项工作制度，落实到人。严格目标考核和绩效监察，奖优罚劣。表彰脚踏实地、埋头苦干、遵守规章、严亏律导的优秀人员，问责、淘汰无所用心、无所作为，自由散漫的人员。二要建立健全干部教师管理考核机制。树立正确用人导向，不让老实人吃亏。实施优胜劣汰，让“庸、懒、散”的人员给优秀人才“腾位子’’。三要加强对党员干部及教归的教育管理。认真贯彻中小学教师职业道德规范，承诺依注治教、见义勇为、遵章守纪、忠诚履职、高效工作、不迟到、不早退、脱岗串岗。上班时间不利用办公电脑打游戏、看审影、聊天炒股，不涉黄赌毒，工作日午休间不饮酒和酒驾。对待办事的有关人员要“门好进、人好找、脸好看、话好听、事好办”，不拖拖拉拉，推诿扯皮，效率低下等。四要建立健全责任管理机制。按照规章制度，实行领导责任制度化，岗位责任具体化。加大责任追究力度，严格问责，杜绝因庸懒散行为及由此造成的失职、渎职、不作为、慢作为、乱作为等。

四、工作要求

(一)高度重视。为了确保活动的顺利开展，各学校要成立活动领导小组，加强与中心校领导组的联系与沟通。整体推进，确保认识到位，组织领导到位，工作措施到位，责任落实到位；制定详实的活动方案，精心组织实施，以过硬的作风推进“三治三提专项活动的开展；单位领导班子以身作则，率先垂范，层层抓落实，以优良的党风带行风促教风，确保“三治三提’’工作落到实处。

H小学“三治三提”专项教育活动领导组：

(二)认真组织。结合我校的实际情况制定切实可行的实施方案，提出明确的活动要求。以教育系统另展的创先争优活动、“大、主、新’’活动、“五比五争”活动为抓手，强化活动落实，确保活动实效。领导干部要深入基层解决教师的困惑，找准当前教育系统存在的“庸、懒、散’’具体表现以及它们对教育的影响，针对这些现象制定切实可行的制度。

(三)强化督查。“三治三提’’活动领导小组要切实履行职责，定期学校督导督查，进行指导，重点针对教育教学中的教研活动、教师的备课上课、出勤等情况强化督导检查。及时掌握活动情况，提出意见建议，督促解决实际问题，改变教育存在的不良习惯，真正做到“办人民满意的教育”。

（四）培育亮点。要深入宣传开展“三治三提”活动的重要意义，及时反映活动进展的情况和工作成效，大力表彰先进，全面展示活动形成的新思路、新举措、新经验、新成效。充分发挥舆论宣传导向作用和监督作用，表彰先进，鞭策后进，形成良好的舆论氛围，使我校“三治三提”专项活动开展的扎实有效、有声有色，以此推动我校教育事业迈向新台阶。