新城明德小学2017年11月家长会活动实施方案（定稿）

第一篇：新城明德小学2017年11月家长会活动实施方案（定稿）

靖远县新城明德小学家长会活动实施方案

2017——2018学年度第一学期

为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，让家长真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到我们的教育教学当中来；也为了增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合，关注学生成长”为活动主题，特召开全校学生家长会。

一、活动时间：

2017年11月10日（星期五）18:00开始，20:00之前结束。

二、活动地点：各班教室

三、通知家长

各班主任在本周四下发通知单通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

1.开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前通知好配班老师做好开会准备。

2.门卫、后勤工作人员，负责自行车、电动车、摩托车、电动三轮车进校园的停放指挥，以及出校门的通行指挥。

3.家长会活动记录表

五、开家长会的要求：

1、学校领导致辞。

2、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数: 班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。

3、总结学生期中考试成绩。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到希望，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。

4、要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。对乘坐校外（个体）车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。

5、对于接送学生的家长要求在校门口南北路上注意讲究卫生，不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。要求家长接送孩子时不在路边小摊上购买物品。接送孩子的来回路上要注意交通安全，不要闯红灯，给孩子起到一个良好的榜样示范作用。

6、防火，按开会要求把精神传达给每一位家长。

7、成立班级家长委员会。

7、由于我校今年刚刚独立，现已更名为靖师附小明德分校，从学校的文化建设、活动需求考虑，各项工作请家长配合。8.引导家长加强学生冬季安全卫生、文明礼仪教育。9.个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、电子白板出示“家长会”字样。

7、尽量使用投影。

七、上交材料：家长签到表，教师发言稿，家长代表发言稿 家长会活动记录表、家长委员会上报教导处（报过没有更改的不用再报）

二〇一七年十一月六日

第二篇：新城明德小学高效课堂工作总结

新城明德小学高效课堂工作总结

学校工作始终以教学工作为重中之重，教学成绩是学校的生命线，而课堂教学是使学生学有所得，教学成绩得以提高的重要阵地。所以，我校为了全面提高教学质量，努力打造师生幸福的人生，着力开展课堂教学模式的研究。本学期根据《白银市教育局高效课堂实施方案》及《乌兰教管中心高效课堂实施方案》，伴随着构建高效课堂活动的强势推进，我校认真学习并贯彻文件精神，结合本校实际，以科学发展观为指导，深化课程改革，大力推进素质教育,打造高效的教学模式。经过半年的努力，我们不断摸索、不断尝试和改革，并付之于实际教学工作中去，其工作取得一定成效。

一、认真组织学习，领会各级文件精神，切实转变教师思想观念

组织全体教师学习了《关于印发<开展高效课堂的实施方案>》以及《乌兰教管中心高效课堂实施方案》，充分认识高效课堂的重要性和必要性，明确高效课堂的指导思想以及实施过程中我们究竟应该做些什么。

二、强化组织建设，倡导全员管理，全面参与，全程监督。要想全面促进素质教育，须从课堂教学入手。因此，我校建立了一个求真务实的，由校长任组长的高效课堂领导小组。采取学校校长统领全局，亲自抓教规教改，上至校长，下到教研组长，分工明确，责任到人，构筑我校教育教学改革的新网络，努力打造高效教学模式。使我校教育教学改革落到实处。

三、规范教育行为，确保各项工作制度化，力求工作有章可循。为了激励全体教师，促进我校教育教学工作的长远发展，通过广泛征求教职工的建议，完善了高效课堂教学实施方案，相继制定了一系列高效课堂实施细则与方案等，让教师的才能得到了充分的发挥；让学生树立了自信心，最大限度的提高了课堂效率。

由教务处根据上级文件精神与实施方案，及我校实际，起草了本校高效课堂实施方案，全体老师对此方案的科学性、可操作性等方面进行研究讨论后定稿，形成了符合我校特点的可行性较强的高效课堂实施方案。

四、加强校本研训活动，扎实推进高效课堂的发展

为了促进全体教师教师的专业成长，使他们尽快适应素质教育和高效课堂教学改革的需要，我们努力打造一支业务精湛、品德高尚、有特长、有能力的教师队伍。

1.有针对性的组织校本培训。一是集体学习解读了高效课堂的相关理论知识，使每位教师充分了解“高效课堂”的内涵，明确自己在本次活动中的根本目标；二是要求教师通过多种渠道自学他人关于高效课堂建设的相关论文、案例、课例等优秀资源，进一步加深理解，消除畏难情绪，同时为进一步的研讨活动储备理论依据和经验。为此，我校专门下载了一些关于高效课堂、教师专业技能等方面的理论文章供老师们学习、借鉴。

2.观察反思教学行为，整体把握研究动态。如何进行高效课堂建设？究竟有哪些因素影响了课堂教学效率？作为活动中的教师个体，应该从什么地方入手？„„为此，我校从帮助老师们观察反思自己的教学行为和状态方面入手：①积极落实并强化我校确立的“教研兴校，科研强校”的观念，教科研活动紧密联系广大教师的教育教学实际，紧紧围绕“生成课堂、有效课堂、高效课堂”等课堂教学要求，紧紧围绕教学中出现的问题和获取的经验，紧紧围绕和谐师生关系建立等内容进行教科研活动，应揭开教科研的神秘面纱。树立问题即课题，分析研究解决问题的办法和过程，问题得到解决即教研成果的意识。切实把教科研活动当作促进学校发展、促进教师专业成长、促进学生身心发展的有效杠杆。②组织听推门课，主要由校委会成员组织听，也鼓励其他教师随堂听，听后及时交流看法，帮助教师认识平时被自己忽略的影响教学效率的地方。③加强教学常规督查活动，促进教学规范。学校严格执行《白银市中小学教学管理规定》，注重教学工程规范化管理。一是认真制定学校及各部门工作计划，做到计划可行、必行。同时督促教师拟定切实可行的教育教学计划，并监督落实。二是加强平时督查，随时抽查教师的备课的情况，对备课、上课、作业批改、质量分析等环节进行检查，每月底全面检查每位教师的备课及学生作业，次月初对检查中发现的不利于提高课堂教学效率的问题作通报，对违规行为如实记载，通报批评，及时提出整改意见。三是在学期末进行常规工作检查，并用检查结果对教师绩效进行考核，与绩效工资挂钩。常规管理的落实，让教学井然有序，为提高教学质量奠定了基础。然后教师自查整改，教务处、教科室再组织复查，复查中若发现问题便与年终绩效考核挂钩。④教师自我反思教学行为。在老师们充分了解自身教学行为的基础上，分教研组召开专题研讨会。在每组成员的共识下，三个教研组分别确立了本组高效课堂建设研究主题：语文组—提高教师驾驭课堂的能力，是建设高校课堂的基础；数学组—充分的课前准备是高校课堂建设的第一步；综合组—落实学法指导，打造高效课堂。⑤开展“课堂教学比武”等常规教研活动。一是组织全员参与的“课堂教学比武”活动（即岗位练兵活动）。二是参与“师带徒”活动。⑥通过看名家教学光盘，提高广大教师的授课艺术，进行课件制作培训和微机操作培训，使广大教师能熟练掌握课件制作技术并利用多媒体上课，高效课堂的雏形已基本形成。

一节高效课堂并不难，最难的是让教师上的每一节课都成为高效课堂。我们在不懈地努力，我们在加大课堂教改工作的同时，将带领广大师生求真务实，继续提高课堂教学效率。开拓新思路，优化育人环境，为我校素质教育的全面推进夯实基础，为我校教育工作的助添腾飞的双翼。

靖远县新城明德小学

2014年9月

第三篇：明德小学防震减灾活动实施方案

明德小学防震减灾活动实施方案

为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识，提高应对自然灾害的能力，根据上级各部门领导的要求，结合我校实际，特制定高平镇中心小学防震减灾活动实施方案

一、活动指导思想：

坚持以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，落实安全校园的要求，我校将学生的安全看为重中之重。宗从“安全重于泰山，生命大于天”的安全要求，按照“安全第一，预防为主”的安全方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防震减灾宣传教育活动，积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展防震减灾教育活动，积极倡导广大师生共同参与防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力，努力构建和谐平安的校园环境。

二、目的要求：

通过开展形式多样防震减灾科普宣传教育活动，使师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾害造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、、进家庭，使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

三、组织机构：

1、为加强对防震减灾宣传活动的组织领导，确保各项工作顺利开展，特成立防震减灾宣传活动领导小组。

2、各班班主任老师和相关科任老师负责各项活动的具体实施工作。每一位老师都要充分认识在学校中开展防震减灾教育和防震应急演练的重要性、必要性和紧迫性。

3、不断加强领导，周密部署，深入贯彻落实“以预防为主，防御与救助相结合”的防震减灾工作方针，认真组织开展好学校防震减灾科普宣传教育和防震应急演练工作。

四、活动安排

开展以“增强防震减灾意识，建设平安和谐校园”为主题的地震科普进校园宣传活动，采取各种有效方式，大力宣传地震科普知识，进一步加大学校防震减灾宣传力度，认真开展校舍抗震安全排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增强广大师生应急自救自护能力。

1、时间：2014年9月26日 星期五

2、加强宣传教育，提高防范意识。要利用校广播站、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传途径，做好防震减灾知识的宣传普及工作，切实提高学生安全自护自救能力。

3、办起地震科普知识专栏，组织学生集中观看防震减灾科普挂图，组织学生学习地震科普知识，并组织对2-6年级学生进行《防震减灾的知识问卷调查》。

4、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识，让学校师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发

5、组织疏散演练，增强应急能力。要有组织、有计划开展一次地震应急疏散演练，要认真做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要作用，学校领导要亲临指挥，既要确保演练顺利进行，又要通过演练来提高学生的自救自护能力，使师生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。此项实施方案，学校每位教师要认真贯彻落实，从而积极探索防震减灾科普宣传教育活动行之有效的方式方法和措施，增强学生的安全意识，力求将我校防震减灾工作落到实处。

第四篇：明德小学文明礼仪教育活动实施方案

明德小学文明礼仪教育活动实施方案

为进一步加强小学生的文明礼仪教育，提升小学生的文明素质，决定在我校开展文明礼仪教育活动，现将《开展小学生文明礼仪教育活动的实施方案》制定如下：

一、指导思想

以“文明礼仪伴我成长”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《规范》、《守则》的文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造和谐美好的人际关系，为创造良好的人文环境做出贡献。

二、活动时间：2014年5月至6月

三、活动内容：

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。

学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创文明礼仪先进学校和文明学生等活动，展现小学生在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。

宣传礼仪。通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。

四、实施步骤

第一阶段:做好宣传工作，启动小学生文明礼仪教育活动.1、举行文明礼仪教育实践活动启动仪式，动员小学生积极行动起来，做文明礼仪的先锋。

2、学校成立领导小组,明确分工,制定具体的实施细则。

3、充分利用国旗下讲话、班会、广播站、宣传橱窗，进一步做好对文明礼仪活动的宣传，使师生在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

4、学校下发《小学生守则》、《小学日常行为规范》、《文明礼仪规范》到班级，班主任认真组织学习，真正使教育的内容落实到学生的实践活动中。

第二阶段：具体实施文明礼仪教育活动。

1、组织学生学习并遵守《小学生行为规范》和《小学生守则》，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

2、积极开展“五个一”活动。即通过组织学生看一部反映文明礼仪的专题教育片、出一期专题黑板报（橱窗）、召开一次主题班会（队会）、做一件讲文明讲礼貌的实事等丰富多彩的课内外教育活动，提高学生的思想道德水平。

3、大力倡导中小学生开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴‘；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。各校充分利用学生的节假日，开展形式多样的活动，如：志愿者服务、社会调查、社区服务等社会实践和公益活动，让学生走出校门、走向社会，去践行礼仪、展示礼仪、宣传礼仪。通过宣传、教育、活动的方式，促进中小学生良好行为习惯的养成。

4、组织学生写文明日记，记录每天所做的文明事（不涉及隐私内容）。每周对自己做的事和文明日记进行一次总结，不断总结自己的成长过程，激励自己健康成长。

5、通过学《守则》、讲《规范》，积极开展知识竞赛、演讲、征文、文艺展演等形式多样的文明礼仪教育活动。引导学生把文明礼仪宣传教育活动成为自觉行动。

第三阶段：对学校文明礼仪主题活动中表现突出的班级和学生进行总结、表彰。

1、召开表彰大会，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪的教育实践活动，推动我校文明礼仪教育实践活动深入开展。

2、开展校园文明礼仪之星和优秀辅导员评选。

3、开展文明礼仪心得征文活动。学校届时举办征文比赛，设一、二、三等奖并进行励奖。

明德小学2014、4、28

第五篇：“明德修身月”主题教育实施方案

“明德修身月”主题教育实施方案

为了深入推动我班学生工作的全面开展，强化我班基础文明教育，引导同学们自觉树立良好形象，营造知行合一、奋发向上的育人氛围，帮助同学们养成健康文明的生活习惯，培育作风严谨、人格健全、能力出众的高素质人才，结合我班实际，特制订 “明德修身月”主题教育实施方案。

一、活动主题

志存高远，明德正行，修身至善，成才报国。

二、活动时间

2011年10月10日--11月15日

三、组织成员

组长：

副组长：

成员：

四、活动内容

1.开展“文明上网”养成教育主题班会。

2.参加“感恩〃自强〃责任”演讲比赛。倡导全班同学积极开展“每周给亲人一个问候电话或在生日那天给母亲发一条祝福短信”、“见到老师送上一个笑容或一声问候”、我为学校发展献一言或献一策”等活动，引导同学们树立爱国荣校的思想和文明风尚。

3.参加“文明上网”征文比赛。

4.积极参加系部、院部为学生遴选名师大家举办的讲座。

5.参加“立志〃修身〃博学〃报国”书法比赛。

6.参加以“明德修身”为主题的辩论赛。

7.参加“垃圾随手捡”大型图片宣传活动。

五、活动安排

（一）宣传发动阶段（10月10日-10月16日）

1.为了营造明德修身的舆论氛围，向每位同学发出倡议书。

2.出一期黑板报。

（二）具体实施阶段（10月17日-11月10日）

1.搜集明德修身的格言，打印成册。

2.利用晚自习和课间自习，举行登台演讲2-3分钟的明德修身感言。

3.学生干部轮流值班督促检查。

4、以特色班级建设为主线，认真开展自我教育、自我管理、自我服务活动，使文明修身成为每个人的自觉行动。

5、每周的读书笔记以明德修身为主题。

6、开展以明德修身为主题的辩论赛，在选拔的基础上参加

系部比赛。

7、参加“文明上网”的征文比赛。

（三）总结阶段（11月8日-10日）

1.召开“明德修身月”主题教育工作经验交流会，对活动中涌现出来的先进个人进行评比表彰，发挥先进引领作用，倡树文明典型，形成明德修身教育的良好氛围。

2.凡在本次主题教育中发现的不文明和违纪行为，要及时进行批评教育，情节严重的学校将严肃处理，并在以后的评优、推优中实行“一票否决”。

3.总结材料于11日8日前交到系部。

10软件技术

2011年10月9日

“ 明德修身月 ”

班级：

时间：二〇一一年十月主 题 教 育 活 动 实 施 方 案 软件技术班10