九年级上期末总复习论述题

第一篇：九年级上期末总复习论述题

九年级上期末总复习——论述题练习

一、新闻分析：关注国家发展（本题满分8分）

材料一：中国首个空间实验室——“天宫一号”将于2011年发射升空，履行它在太空中两年的飞行任务，并完成出舱活动、空间交会对接试验和发射长期自主飞行、以及有人照料的空间实验室等目标。中国载人航天工程分为三步走：进入第三步，也就是建立我国自己的空间站，完成三步走的战略。张建启说：毕竟我们是第一次在搞这个东西。要达到两年的寿命。8吨重，这有很多新的技术突破。材料二：在青岛市2010年的立法计划中，确定安排常委会会议审议的项目7件，条件成熟时适时安排审议的项目5件，调研项目25件。这其中有近一半是来自于此前向社会公开征求的市民立法建议。市人大常委会工作人员介绍，本次征集的立法建议项目紧紧围绕“环湾保护、拥湾发展”战略和“转方式、调结构、保增长、促发展”的要求，突出立法的针对性、可行性。

材料三：2010年9月16日，国家主席胡锦涛在北京出席第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议开幕式，“包容性增长”是胡锦涛致辞中的一个关键词。胡锦涛指出，我们应该坚持发展经济，着力转变经济发展方式，提高经济发展质量，增加社会财富，不断为全体人民逐步过上富裕生活创造物质基础；坚持社会公平正义，着力促进人人平等获得发展机会，不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍；坚持以人为本，着力保障和改善民生，努力做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

材料四：甘肃舟曲特大山洪泥石流发生后，中央和国家机关各部门各单位立即行动起来，在全力组织抢险救援工作的同时，在广大党员中积极开展向灾区送温暖、献爱心捐助活动。截至目前，中央和国家机关广大党员和干部职工已捐款２亿多元。2010年8月7日22时许，甘南州舟曲县出现持续强降雨，造成水文站下游100米处的罗家沟发生泥石流，堵塞白龙江。8月8日中午12时，温家宝总理率国务院有关部门负责人赶赴受灾地区。９日一大早，在凌晨２点会议结束、仅仅休息几个小时后，温家宝和回良玉一起再次来到灾情最严重的三眼峪抢险现场研究下一步抢险救灾措施。

问题：1.上述新闻分别说明了思想品德课中学过的哪些道理？并说说它们对国家发展或个人成长有什么启示？（8分）材料一：

材料二：

材料三：

材料四：

二、聚焦两会 解读政府工作报告（本题满分为8分）

2010年政府工作报告中，一些全新的概念引起社会各界的广泛关注：

概念一：应对国际金融危机的“一揽子”计划：是指我国在应对国际金融危机中出台的一系列政策措施组合。主要包括四个方面：一是全面促进经济平稳较快发展；二是大范围实施调整振兴产业规划，提高国民经济整体竞争力；三是大力推进自主创新，增强发展后劲；四是大幅度提高社会保障水平，扩大城乡就业，促进社会事业发展。

概念二：“三网”融合：是指电信网、广播电视网和互联网融合发展。加快推进三网融合对于提高国民经济信息化水平，满足人民群众日益多样的生产、生活服务需求，形成新的经济增长点，具有重要意义。概念三：物联网：是指通过信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。它是在互联网基础上延伸和扩展的网络。

概念四：加快国土绿化进程，增加森林碳汇：森林碳汇是指森林系统减少大气中二氧化碳浓度的过程、活动或机制。森林植物在生长过程中通过光合作用吸收二氧化碳、放出氧气，并把大气中的二氧化碳固定在植被和土壤中。概念五：“五缓四减三补贴”就业扶持政策：是指为应对国际金融危机，有关部门于２００８年底出台的一系列减轻企业负担、稳定就业局势的措施。

概念六：医药卫生体制改革的五项重点工作：是指为深化医药卫生体制改革，主要包括：加快推进基本医疗保障制度建设，初步建立国家基本药物制度，健全基层医疗卫生服务体系，促进基本公共卫生服务均等化，推进公立医院改革试点。

概念七：中非务实合作八项新举措：是指２００９年１１月８日温家宝总理代表中国政府在中非合作论坛第四届部长级会议上宣布的推进中非合作的新措施。

问题：1.上述新概念体现了我国政府哪些发展思路？请你任选4个，结合所学知识分析说明。（6分）概念（）：

概念（）：

概念（）：

概念（）：

2.结合所学说说上述工作思路对青少年今后的成长有何指导意义？（2分）

三、新闻分析：学习优秀品质（本题满分8分）

新闻一：钱学森说：“在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说一块美元也不存。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。”“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。” 新闻二：张正祥今年61岁，30多年来，他把心血都花在了滇池保护上。为此，他花光了所有积蓄，卖了家里的养猪场。妻子无法忍受，离他而去。他的子女也经常受到不明身份人的恐吓，小儿子因此患上了精神分裂症。张正祥自己更是经常遭到毒打。他用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内33个大、中型矿、采石场和所有采砂、取土点的封停。

新闻三：2009年，江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标以年度捐赠3.17亿元再获“ 中国首善 ” 荣誉称号。2010年上半年，陈光标向社会捐助总额近1.5亿元。西南抗旱，陈光标组织了21支打井队到西南干旱灾区，为西南抗旱捐款捐物合计人民币6300万元。玉树地震发生后，陈光标当天就带着现金，带领43名黄埔抗震救灾民兵连队员赶往玉树救援。捐款捐物共计约4300万元。2010年下半年，争取捐赠过两亿、争取“中国首善”“三连冠”。新闻四：40多年前，朱邦月决定：迎娶朋友的遗孀，并将朋友的两个儿子养大。1986年5月，朱邦月单腿残疾后病退。随后妻子和两个儿子又都得了绝症——“进行性肌营养不良症”，生活不能自理。每天，朱邦月都要装上假肢，帮母子三人起床、洗脸刷牙、喂饭洗澡，晚上，起床数次给他们逐一翻身。这样的日子，朱邦月过了近20年。但他始终坚持，因为他知道，他是一家人生命的烛光，点燃着一个家庭的希望。问题：上述模范人物的事迹对青少年的成长分别有何启示？请结合思品课知识分析说明。

新闻一

新闻二：

新闻三：

新闻四：

四、新闻分析：学习总理讲话精神（本题满分为8分)2010年9月23日，温家宝总理在纽约联合国总部出席第65届联大一般性辩论，发表题为《认识一个真实的中国》的讲话。

（片段一）温家宝说，中国国内生产总值位居世界第三，但人均水平较低，只相当于发达国家的十分之一左右。中国经济已保持30多年的快速增长，但进一步发展受到能源、资源和环境的制约。中国若干重要产品产量位居世界前列，但总体上仍处于全球产业链的低端。中国已经成为国际贸易大国，但出口产品技术含量和附加值低，核心技术仍然大量依赖进口。中国沿海地区和一些大中城市呈现现代化的繁荣，但中西部和广大农村的不少地区仍然相当落后，还有1.5亿人口生活在联合国设定的贫困线之下。中国民生有了很大改善，但社会保障体系不健全，就业压力很大。中国社会政治生活日趋活跃，公民基本权利得到较好的维护，但民主法制还不够健全，社会不公和贪污腐败等问题依然存在。

（片段二）温家宝说，中国的发展，不会损害任何人，也不会威胁任何人。中国绝不走“国强必霸”的路子。中国讲友好，也讲原则。在涉及主权、领土完整等问题上，中国决不退让，决不妥协。中国坚定不移地支持联合国在国际事务中发挥主导作用。中国永远是发展中国家的好伙伴、好兄弟。2010年9月30日，温家宝总理在庆祝中华人民共和国成立六十一周年招待会上的讲话。

（片段三）我们的发展完全是为了国家繁荣昌盛、人民富裕幸福。因此，必须把保障和改善民生摆在更加突出的位置，努力扩大就业，不断增加城乡居民收入，扭转收入分配差距扩大的趋势；大力发展文化、教育、卫生等各项事业，完善养老、医疗等社会保障制度；增加保障性住房供给，保持房地产价格的合理和稳定，让经济发展成果更广泛地惠及全体人民。

（片段四）全面深化经济体制改革，积极稳妥推进政治体制改革，统筹推进文化、社会等各领域改革，使整个体制更加适应经济社会的发展，更加适应建设社会主义民主政治、发展社会主义先进文化的要求，更加有利于促进社会公平正义，更加有利于实现人的全面发展。

问题：温家宝总理的讲话分别体现了思想品德课的什么原理？请结合思想品德知识简要分析。

五、新闻分析：关注国家发展（本题满分8分）

2010年3月15日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：（1）优先发展教育事业。强国必先强教。只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。（2）深化科技体制改革，着力解决科技与经济脱节的问题，推动以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设，促进科技资源优化配置、开放共享和高效利用。（3）要深入推进政务公开，完善各类公开办事制度和行政复议制度，创造条件让人民批评政府、监督政府，同时充分发挥新闻舆论的监督作用，让权力在阳光下运行。（4）加强两岸民众和社会各界交流，共同分享两岸关系和平发展成果，进一步凝聚推动两岸关系和平发展的共识。坚持大陆和台湾同属一个中国，巩固两岸关系和平发展的政治基础，增强两岸政治互信。我们坚信，全体中华儿女同心协力，祖国完全统一的宏伟大业一定能够实现！（5）过去的一年，外交工作取得新的重大成绩。我国积极参加应对国际金融危机、气候变化等国际合作，在一系列重大多边会议上发挥了独特的建设性作用。我们积极开展全方位外交，与各大国、周边国家和广大发展中国家的对话合作稳步推进。（6）紧紧抓住中国－东盟自贸区全面建成、上海合作组织召开峰会等契机，积极推进区域合作。（7）高级干部要报告个人财产。温家宝强调，强化行政问责，对失职渎职、不作为和乱作为的，要严肃追究责任。（8）我们将坚定不移地贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，全力支持香港、澳门保持长期繁荣稳定。支持香港巩固并提升国际金融、贸易、航运中心地位，发展优势产业，培育新的经济增长点。支持澳门发展旅游休闲产业，促进经济适度多元化。问题：请你就以上8个内容，结合思想品德知识，分别谈谈它们对我国经济和社会发展的重要意义。

六、探究与实践---庆祝建国60周年(本题满分为8分)2009年10月1日是中华人民共和国建国60周年纪念日。60年前，毛主席在天安门城楼庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”向全世界宣布“中国人民站起来了”，深深寄托着4亿国人对中国崛起的热望。

60年后，尤其是改革开放30多年来，我们党带领各族人民不断探索和回答包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大理论和实际问题，开创了中国特色社会主义道路。亿万人民艰苦创业，努力探索，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，取得了举世瞩目的伟大成就，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想，中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方，任谁都无法忽视。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。某中学九年级5班，思品学科课代表举行了“彪炳历史的辉煌成就”主题班会。请你探究以下问题：（1）建国60年，祖国处处都在变。请你列举你所知道的变化或成就。（至少3个方面，3分）

（2）民富国强当思源，又快又好谱新篇。请运用所学知识，分析祖国发生历史性巨变的主要原因。（3个方面即可，3分）

（3）祖国美好明天，我们来开拓。为让祖国的明天更美好，你打算如何做？（2个方面，2分）

七、时政聚集：改革开放３０年（本题满分为10分）

当历史定格在１９７８年１２月的十一届三中全会，邓小平吹响改革开放的号角时，世界对中国是将信将疑的。怀疑共产党政权的执政能力、建设能力，成为一些西方人不肯摘下的“有色眼镜”。

然而，改革开放使中国迅速呈现出欣欣向荣的景象。国家统计局报告说,改革开放30年国民经济迈上大台阶,综合国力和国际影响力实现了由弱到强的举世瞩目的巨大转变。统计显示,改革开放三十年来，中国国内生产总值(GDP)年均实际增长9.8％,不仅明显高于1953年至1978年年均6.1％的速度,而且也大大高于同期世界经济年均3.0％的速度。报告指出,中国与世界主要发达国家的差距缩小。30年来,中国GDP居世界的位次由第10位上升到第3位,仅次于美国、日本。不论持怎样的立场，国际观察家对中国发展的辉煌成就都不能不给予高度赞扬。“奇迹”“巨人”“全球重量级影响力”等用语，频频出现于世界媒体对中国的评价中。阅读上述材料，回答下列问题：

1．世界媒体对中国的评价对你有何启示？请结合所学知识从2个方面分析说明。(4分)（1）

（2）

2．你认为“奇迹”“巨人”“全球重量级影响力”表现在哪些方面？(3分)（1）

（2）

（3）

3．我国的现代化建设要加快发展，急需大批的创新型人才。你认为青少年怎么才能提高自己的创新精神和创新能力？(3分)

八、案例分析：怎样做人，怎样做事？（本题满分8分）

人物一：2010年9月25日凌晨，被日方在钓鱼岛海域非法抓扣的中国渔船船长詹其雄搭乘中国政府派出的包机安全返抵福州。历尽艰难、终于返回祖国怀抱的詹其雄激动地说：“这次能够平安回来，很感谢党和政府的关怀，感谢祖国人民对我的关心。日方抓扣我是非法的。钓鱼岛是中国领土，我坚决支持政府的立场。”

人物二：“江苏首善”之称的江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标，愿意将他自己遗产的90%捐给社会，且很快就去进行公证。他从一个小作坊起家成长为亿万富豪,从一无所有的普通农民成长为中国十大慈善家,他以捐资过亿的慈善之举,赢得了人们的尊重。

人物三：“中国的所谓金哨，就是镀了金的黑哨！”这一次被钉上耻辱柱的是前甲A“金哨”陆俊。陆俊到底收了多少黑钱，目前尚无清晰的数字，公安部公布陆俊案已被移送起诉，近日陆俊亮相央视，向球迷忏悔：“以我现在的这种身份，我没资格再去跟球迷和裁判说什么，自己的体会当中，告诉他们一个事实。从我的教训当中，特别是我的同行，要吸取我的教训，不要再犯同样的错误。”

人物四：2010年2月21日女子短道速滑1500米的赛场上，周洋以2分16秒993的成绩，骄傲地将五星红旗披在了自己的身上。奇迹发生的背后是周洋付出的常人所难以想像的汗水。“在我们队，我根本不行，周洋最‘抗练’，怎么练都不累，我跟她是没法比。”每回提到周洋，王濛都会做出如此评价。说到周洋的勤奋刻苦，主教练李琰也是赞赏有加：“这孩子是默默发狠，狠起来让人无法想像。你让她一个动作做10个，她就能自己做满20个。完全不用担心她偷懒，而是怕她运动过量。”

问题：上述四个人物故事给我们哪些启迪？请结合思品课有关知识分析说明四个启迪对个人成长有什么指导意义？（8分）人物一：

人物二：

人物三：

人物四：

九、关注国际局势（本题满分为8分）

卫星导航系统是国家空间信息基础设施的核心和基础，是国家安全体系的重要组成部分和国家信息化建设的重要内容。中国北斗卫星导航系统从上世纪九十年代开始研发，预计２０１０年前后可与目前广泛使用的ＧＰＳ系统功能相当，具备区域无源导航能力。全球四大卫星定位系统——美国GPS、欧洲“伽利略”、俄罗斯“格洛纳斯”和中国北斗卫星导航的格局逐渐显现。

美国从20世纪80年代起就开始发展全球定位系统(GPS)，为公路、铁路、空中和海上的交通运输工具提供导航定位服务，全球95%以上的卫星定位用户使用该系统。2006年美国“全球定位系统”市场规模达到150亿美元，并以每年25%至30%的速度增长。但美国随时可以关闭这种服务（特别是在战时），还可将其作为高科技经济制裁手段，破坏对方的输电网路、金融系统和其他产业。

为打破美国垄断局面，欧盟、俄罗斯、中国相继开发“全球导航卫星系统”。欧洲“伽利略”计划目前已有包括中国在内的6个非欧盟国家加入。由于“伽利略”系统的定位精度优于GPS，美国决定将GPS与未来的欧洲“伽利略”实现系统联网。

美国目前正在设计试验新的第二代工作卫星改进系统，计划发射20颗卫星，定位精度将达到1mm。据悉，地球同步轨道最多只能容纳180颗卫星。阅读上述材料，回答下列问题：

1．这篇时事报道反映了思想品德课的哪些道理？请从三个方面分析说明。（6分）2．作为新时期的中学生，应做到“家事国事天下事，事事关心”。请你列举一件发生在今年的“天下事”，并说说这一事件对我国的影响。（2分）

十、怎样做人？怎样做事？（8分）

材料一：一个农民，为了国家和人民的利益，为了保护滇池，他不惜牺牲全家的利益，更不惜付出骨碎身残的代价，这精神何等宝贵！面对贪婪、愚昧和凶残的困境，他坚持信念，用勇敢不屈不挠的斗争证明，热爱祖国的山山水水不是一句空话，生命只有一次，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。这就是2009年度感动中国10大人物之一张正祥的事迹。

材料二：上海龙柏社区杨扶直老先生是一位84岁的老人，退休前是语文高级教师，退休以后一直热心社区教育，辅导小区居民学习古文、诗词、对联等。他说：我要学习，把学习得来的知识奉献给大家，这是我一生中最大的快乐”。杨老的“国家日新月异，知识须要常更新，学习何尝有止境，应该终身读书不懈怠” 等十多句佳句，经龙柏社区送至上海市迎世博 “我学习我贡献 我快乐”征联办公室参加评选，被定为今年龙柏社区教学点学员书法比赛的必写句子。

材料三：当很多同学还在为找工作犯愁时，莱西市李权庄镇今年毕业的女大学生吕晓琳，却在家乡种植黑莓获得成功。2005年她读高三时，从电视上获悉种植黑莓前景广阔，便动员父亲改种黑莓。今年她从山东广播电视大学影视多媒体专业毕业后，放弃在城市工作的机会，安心当起了果农。吕晓琳告诉记者，现在这片果园每天能采摘3吨黑莓，食品公司上门收购每吨6000元，每天收入近2万元。

材料四：青岛早报4月19日报，玉树地震后，青岛市市红十字会募捐办公室内充满了爱的涌动，很多市民自发来到市红十字会为青海玉树灾区捐款。“我们爷俩是来捐款的。”昨天下午，市红十字会工作人员准备下班的时候，门被推开了。“那一幕真的很感人，两人互相搀扶，颤颤巍巍地走进来。”市红十字会工作人员陈敏说，两人只说他们姓申，其中儿子38岁，属于重度小脑脑瘫，父亲60多岁，有关节炎，行动也不方便，两人就这样互相搀扶着，从宁夏路附近的家里走到市红十字会。问题：

1.读完上述四则材料，我们能够获得哪些启示？请你结合思想品德课的有关知识分别说明4个启示对个人成长有什么指导意义。材料一：

材料二：

材料三：

材料四：

十一、热点关注：嫦娥奔月（8分）

材料一：中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”，北京时间10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭成功发射升空。卫星于中国国庆日实现成功发射，“可谓中华人民共和国61岁生日的最棒礼物。”

北京时间10月6日11时6分，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，嫦娥二号卫星成功实施第一次近月制动，32分钟后，卫星顺利进入周期约12小时的椭圆环月轨道。嫦娥二号任务测控通信指挥部副指挥长、北京航天飞行控制中心副主任麻永平说，近月制动是卫星飞行过程中最关键的一次轨道控制。此次近月制动成功，为嫦娥二号最终进入“使命轨道”进行科学探测活动奠定了坚实基础，使我国航天测控“月球精密定轨”技术得到了进一步验证，标志着我国航天测控水平有了新的提高。

材料二：中国航天科技集团有关专家说，探月工程实际上与我们每个人的生活都息息相关。美国领先于世界的信息、生物、新材料等高技术，很大部分来自对“阿波罗”工程技术的消化、优化和二次开 发。我国探月工程所带动的基础科学和高新技术的进步，也会对经济发展发挥牵引和推动作用。比如，利用月球具有高真空、低重力的特殊环境，既能生产特殊强度、塑性等性能优良的合金和钢材，还能生产诸如超高纯金属、单晶硅、光衰减率低的光导纤维和高纯度药品等。

同时，月球上特有的能源和矿产，也是对地球资源的重要补充和储备。比如，纯净的核燃料氦-3，能在核聚变反应中释放巨大能量，而且几乎不产生放射性污染。月球上就存在大量的氦-3，可供人类使用一万年以上。另外，月球上太阳辐射强，每年可产生12亿千瓦的能量，因此，太阳能可能成为人类获取新能源的途径之一。

问题：1.嫦娥二号顺利发射的背后支撑是什么？（1分）请结合所学知识从两个方面对其进行简要分析。（2分）

背后支撑： 分析：（1）

（2）

2.材料二体现了我们学过的哪些原理？（4分）这对你今后的成长有何启示？（1分）原理：（1）（2）（3）（4）成长启示：（1）

（2）

十二、新闻分析：旋转的世界舞台（本题满分8分）

材料一：金砖四国会议上，胡锦涛主席发表重要讲话。他指出国际金融危机发生以来，中国尽力向发展中国家提供支持和帮助，已累计免除49个重债穷国和最不发达国家债务，对40多个最不发达国家的商品给予零关税待遇。去年11月，中国宣布了旨在促进非洲实现可持续发展的新８项举措，扩大对非贸易和投资，增强非洲自主发展能力，共同应对国际金融危机挑战。

材料二：在中国海南举行的博鳌亚洲论坛上，与会各国就当前国际热点问题，进行了积极热烈的讨论。“我们现在依然面临挑战。最重要的挑战之一，就是如何确保我们的复苏不仅是在数据上的经济增长，而且也是有质量、有效率、环境友好的绿色增长。”菲律宾前总统、博鳌亚洲论坛理事长拉莫斯在年会致辞中阐明了论坛的基调。

材料三：５月９日上午，我国国家主席胡锦涛和20多个国家和国际组织领导人出席俄罗斯纪念卫国战争胜利65周年庆典。曾在中国东北战场战斗过的苏联红军战士尤里·亚斯涅夫这样理解今天这场庆典的意义：“举办盛大的胜利日庆典，既是对先烈的缅怀，更蕴含面向未来的深意。庆典让人们重温世界和平力量共同抗击法西斯的历史，也提醒人们一起应对威胁与挑战，为人类的共同幸福而努力。” 材料四：胡锦涛指出，上海世博会将向世界展示一个拥有5000多年文明历史、正在改革开放中快速发展变化的中国，搭起中国学习借鉴国外先进经验、同世界交流合作的桥梁。上海世博会更属于世界，将书写中国人民同各国人民交流互鉴的新篇章，也将书写人类各种文明交流互鉴的新篇章。

问题：上述材料分别体现了思想品德课的哪些道理？并请你运用所学知识进一步分析说明。（四个方面，8分）

十三、新闻分析：研究国家发展思路（10分）

今年第7期《求是》杂志，发表了国务院总理温家宝的重要文章：《关于发展社会事业和改善民生的几个问题》。

材料一：文章论述了八个问题：

一、用科技的力量推动经济发展方式转变；

二、面向时代要求谋划教育发展；

三、用新的理念推动文化发展繁荣；

四、把促进就业放在经济社会发展的优先位置；

五、提高城乡居民收入和改革分配制度；

六、加快完善中国特色社会保障体系；

七、积极稳妥地推进医药卫生体制改革；

八、大力推进社会事业领域的改革。

材料二：文章指出，必须统筹经济社会发展，加快解决经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题。文章强调，我们必须深刻认识加快发展社会事业和改善民生的重要意义，我们已经初步具备了加快发展社会事业、改善民生的物质基础和条件，必须以更大的决心和力度，推动这方面工作取得新的更大进展。问题：1.材料一体现了我国的什么发展思路？请结合思想品德课知识分析说明。（四个方面，8分）

（1）

（2）

（3）

（4）

2.我国经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题反映了我国的哪些现实国情？（1分）针对这些国情我国提出了怎样的发展目标？（1分）

十四、关注世博，展望未来(本题满分为9分)

材料一：2002年12月3日，中国成功获得2010年上海世博会的举办权，实现世博史上无发展中国家成为综合性世界博览会举办国的历史性突破。中国政府曾就举办世博会向国际展览局作出郑重承诺，全力支持举办中国2010年上海世博会，全国各地也以各种方式给予积极支持。

材料二：2010 年世博会在中国上海举办。上海取得2010年世博会举办权到底能给上海、给中国带来什么？根据初步统计，到2010年世博会举办的时候，将给上海带来129亿美元(大致相当于1000亿元人民币)的收入。在全球金融危机、上海经济出现下滑的大环境下，上海成功举办世博会，拉动GDP增长5%应该不是问题。

材料三：2010年世博会的主办权的成功，是全世界对中国改革开放政策的认可，是对中国经济实力的认可，也必将对中国社会全面进步、人民生活质量的提高产生巨大的推动作用。刚刚胜利闭幕的党的“十七大”提出，在未来20年中，我国将全面建设小康社会。2008年北京奥运会和2010年上海世博会将发挥“中途加油站”的重要作用。世博会对我国经济发展的推动作用，将起到不可估量的作用。

阅读材料，回答问题：1．中国人能够举办世界上一流的世博会，主要原因有哪些?(3分)

2．作为世界上唯一的发展中国家，我国能够主办世博会，你认为关键靠的是什么？请运用思品课的有关知识加以分析说明。（6分）论述题答案

一、新闻分析：关注国家发展（满分8分）

1.材料一：背后支撑这一切的是中国日益增强的综合国力。我们要关注国家发展，努力学习，增长才干，将来投身到现代化建设中去。（2分）材料二：在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。积极向人大代表反映情况，为发展社会主义民主尽一份力量。（2分）材料三：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。坚决落实科学发展观,为构建和谐社会作出应有的贡献。（2分）

材料四：中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。拥护中国共产党，宣传党的方针政策。（2分）

二、聚焦两会：解读政府工作报告（本题满分为8分）

1．概念一：体现我国坚持发展。（0.5分）发展是我国当前解决所有问题的关键。（1分）或：我国坚持创新。

概念二：体现了我国重视科技。（0.5分）科技是第一生产力，它决定生产力的发展水平和速度。（1分）

概念四：体现了我国坚持实施可持续发展战略。（0.5分）正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。（1分）或：我国坚持保护环境、合理利用资源的基本国策。

概念五：体现了我国贯彻落实科学发展观。（0.5分）科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（1分）

概念六：体现了我国坚持改革。（0.5分）改革是社会发展的直接动力。（1分）

概念七：体现我国坚持对外开放。（0.5分）对外开放是现代化建设的直接动力。（1分）或：我国坚持合作。

2．我们要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去。

我们惟有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为，为国家队科技进步和及经济发展做出自己的贡献。

青少年要从身边的点滴小事做起，培养保护环境，节约资源的习惯，为国家队可持续发展做贡献。

我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。（每点1分，答出2点即可）

三、新闻分析：学习优秀品质（本题满分8分）

1.⑴爱国主义精神。（1分）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。（1分）

（2）保护环境。（1分）保护环境是每个公民应尽的义务。（1分）（3）甘于奉献。（1分）人生的价值不在于索取，而在于奉献。它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。（1分）（4）勇于于承担责任。（1分）积极承担责任是做人的基本要求。人们承担起各自的责任，才能建立稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。（1分）

八、新闻分析：学习总理讲话精神（本题满分为8分)2．（1）中国仍然处于社会主义初级阶段，仍然属于发展中国家。这就是我们的基本国情。社会主义初级阶段的主要特征就是不发达，表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。（2分）

（2）和平与发展仍然是当今时代的主题。中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。（2分）（3）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。（2分）

或社会主义的根本目的是实现共同富裕。现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。（2分）（4）改革是我国社会发展的直接动力。通过改革，完善和发展了社会主义制度，使社会生产力得到了巨大的解放。（2分）四．新闻分析：学习总理讲话精神（本题满分为8分)．（1）中国仍然处于社会主义初级阶段，仍然属于发展中国家。这就是我们的基本国情。社会主义初级阶段的主要特征就是不发达，表现为生产力水平比较低，教育科学技术比较落后，社会主义具体制度还不成熟、不完善。（2分）

（2）和平与发展仍然是当今时代的主题。中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。（2分）

（3）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。（2分）

或社会主义的根本目的是实现共同富裕。现阶段，我国的基本经济制度和分配制度允许并鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。（2分）

（4）改革是我国社会发展的直接动力。通过改革，完善和发展了社会主义制度，使社会生产力得到了巨大的解放。（2分）

五、新闻分析：关注国家发展（本题满分8分）

（1）当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。（1分）

（2）改革是我国社会发展的直接动力。（1分）

（3）公民依法行使批评、建议权，有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象。（1分）

（4）实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。（1分）

（5）随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与。（1分）

（6）合作是一种力量，也是一笔财富。或对外开放是我国现代化建设的必要条件。（1分）

（7）人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。（1分）

（8）完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。（1分）或发展是解决当前中国所有问题的关键。（1分）评分说明：

这里问的是“意义”，凡是能够体现作用的原理均可得分。但（1）学生如果答成我国坚持科教兴国战略，则仅得0.5分。

六、探究与实践—庆祝建国60周年(本题满分为8分)1．（1）我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国的行列；我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有一席之地，有11%的领域居国际领先地位；我国的国防和军队建设取得了重大成就，我国具有较高现代水平和强大战斗力的军队；我国奉行独立自主的和平外交政策，同世界上166个国家建立了外交关系，国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。（只要回答3个方面即可得3分）

（2）坚持中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证；坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；深入贯彻落实科学发展观；坚持“三个代表”重要思想；继续抓住以经济建设为中心；加大改革开放的步伐等等。（只要回答3个方面即可得3分）（3）从我做起，从现在做起，培养爱国主义精神，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；敢于进取，善于创新，掌握为人民服务的本领；充分发挥自己的聪明才智，为建设中国特色社会主义和实现全面建设小康社会做贡献等等。（只要回答2个方面即可得2分）

七、时政聚集：（本题满分为10分）

答案举例：1．(1)说明改革开放以来中国经济和社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。表现在百姓的生活发生了巨大的变迁，综合国力发生了显著的增强(2分)。(2)这一成就，靠的是党的基本路线的指引。党的基本路线的核心内容是，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。(2分)2．“奇迹”“巨人”“全球重量级影响力”表现在政治、经济、文化、可持续发展、构建社会主义和谐社会等各个方面。(只要符合题意，言之有理即可，答出三点即得3分。)3．(1)在学生生活中要从转变学习方式做起。(2)创新就在我们身边，就在我们的日常学习生活中。我们要永不满足、不断探索、独立思考，现在开始；(3)当今是学习型社会，我们要学会终身学习，不断学习，不断创新。(共3分)

八、案例分析：怎样做人，怎样做事？（本题满分8分）

人物一：热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。我们要热爱祖国的大好河山，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。（2分）

人物二：积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。我们要树立责任意识，积极参与社会公益活动，争当志愿者。（2分）人物三：不负责任必然受到道德谴责或法律制裁。我们要有责任意识，有踏实的承担责任的具体行动，把自己造就成负责任的公民赢得社会对自己的赞成票。（2分）

人物四：艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是中华民族的传统美德。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨练自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。（2分）

九、关注国际局势（本题满分为8分）1．（1）经济全球化、世界多极化是当今世界的发展趋势。（1分）它促进了世界的和平、稳定与发展。（1分）（2）当今世界形势对我国的发展既是机遇，也是挑战。（1分）能否抓住战略机遇期，关系到国家和民族的兴衰存亡。（1分）

（3）当今世界，国家之间既有合作又有竞争。（1分）合作与竞争既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作。（1分）

其他合理答案：

创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（1分）只有创新，才能掌握发展的主动权，才能赶超发达国家。（1分）2．2010年9月23日，中国总理温家宝出席第65届联合国大会。（1分）中国是一个发展中国家，首先把我们自己的事情办好，一个稳定的中国经济和中国的金融市场、中国的资本市场，本身就是对世界金融危机的一个最大的缓解和贡献。”此次会议的召开有利于我国树立负

十、怎样做人，怎样做事？（8分）答案举例：

材料一：热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。（1分）我要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。(1分）其他答案：集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。(1分）当个人的愿望和要求

与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时不惜牺牲个人利益。(1分）（或从保护环境角度答也可）

材料二：学习是进步的根基。在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。（1分）在学习型社会中，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。（1分）材料三：自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。（1分）只要我们具有一定的条件，就应该勇敢的走自主创业的道路。（1分）材料四：人生的意义不在于索取，而在于奉献。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。（1分）我们只有不断为他人、集体、国家和社会做出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。（1分）

十一、热点关注：嫦娥奔月（8分）

1.背后支撑是中国日益增强的综合国力。（1分）

（1）改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国的行列。（1分）

（2）我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地。有11%的领域居国际领先地位。（1分）

2.原理：（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。（1分）

（2）我们现在的生活与科技息息相关。新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。（1分）

(3)高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。（1分）

(4)创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。（1分）

启示：我们惟有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为，为国家的科技进步和经济发展作出自己的贡献。（1分）

十二、新闻分析：旋转的世界舞台（本题满分8分）

1．（1）随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大问题的解决越来越离不开中国的参与。（1分）中国始终奉行独立自主的和平外交政策，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。（1分）

（2）实施可持续发展是我们正确的战略选择。（1分）正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。（1分）（3）和平与发展是当今时代的主题。（1分）世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步是不可阻挡的时代潮流。（1分）

（4）我国坚持对外开放的基本国策。（1分）对外开放是我国现代化建设的必要条件。（1分）其他合理答案：

（4）生活需要合作，合作是一种力量，也是一笔财富。（1）无论你在哪一领域，无论你从事什么职业，实现自己的理想都离不开与他人的合作。（1分）

十四、关注世博，展望未来(本题满分为9分)

38．(1)最根本的原因是我们坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论；主要原因还有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；我国日益增强的综合国力等等。（每个要点1分，共3分）

39．关键靠的是发展。（1分）因为增强综合国力、改善人民生活离不开发展；（1分）巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；（1分）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；（1分）提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；（1分）完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。（1分）

第二篇：上期末归类总复习

人教版三年级语文上期末归类总复习

三年级上册期末归类总复习

多音字

相、假、好、发、晃、朝、似、当、闷、几、看、磨、论、倒、爪、作、溜、乘、参、应、量、称、撒、落、调、角、什、模

数量词

一 条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照 相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇 门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一 条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝 笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗偏正短语

七 彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、飘扬的国旗、好听的声音、有趣的猴子、古老的铜钟、粗壮的枝干、洁白的粉墙、金色的草地、绿色的草 地、可爱的草地、有趣的蒲公英、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦 树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的 人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香 的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音 乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光、干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远 的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的 雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗 产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群 岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水、各种各样的珊瑚、威武的龙虾、好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝 壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的 浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨 的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石 窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴 素的陶

罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛、强烈的感情、优雅的音乐

好 奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说、完整地保存、懒洋洋地蠕 动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实 地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆 喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来

补语

打 扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神

动宾短语

带 来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥 护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花 蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生 物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击 力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落 下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信 封

打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事

近义词

突然（忽然）大致（大概）试验（实验）渐渐（缓缓、慢慢）创造（发明）不得不（只好）欣赏（观赏）马上（立即）鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）

反义词

粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底、低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送、轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬、果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽、淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再

三、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困

词语归类

ABB

写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼 写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB

严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐

ABCC

白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆

AABC

彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

ABAC

自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样

包含反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做

同部首的词语

坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱

四字词

一 本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起 舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应 俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为

一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并 论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高 采烈、摇头晃脑

表示颜色的词

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫

第三篇：期末总复习

八年级《思想品德》上册复习提纲

第一课：我的父亲母亲

1、家是我们成长的根据地，父母是我们的第一任老师，家是我们的第一所学校。

2、父母对我们的爱表现在：日常生活中（一句话、一个动作、一个眼神等）

3、在家庭中爱我们的只有父母吗？（其实在家庭中爱我们不只是我们的父母，我们还沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷、奶奶、外公、外婆等，他们都用不同的方式把浓浓的爱传递给我们。）

4、你与父母产生隔阂的客观原因是什么？（为什么会觉得父母的爱跟以前不同？）

①有时候父母整天忙于工作，无暇顾及家庭和子女。②、作为具有多重身份的社会成员，父母不可能把所有的精力都倾注在子女身上。③我们渴望父母的爱，但有时也许我们太看重形式了。④、随着我们不断成长，父母给予我们爱的方式和以前有所不同。⑤、我们已经长大，有了更多的理性判断，对父母的要求也更高了

5、一位父亲，每天都很晚回家，难得那一次在天黑前回来了。他发现五岁的儿子正倚门等他。还没说话的父亲先听到儿子的问话：“爸爸，你一个小时赚多少钱？”父亲说：“你很想知道吗？那我告诉你，我能赚20元。”儿子转身走进自己的房间，捧出一堆皱巴巴的零钱，对爸爸说：“我攒了好长时间，现在终于有了20元，你明天能早点回家吗？我想和你一起吃晚饭。” 请对以上父子的言行进行分析。

答：（1）作为孩子，尤其是一个五岁的孩子，希望父亲经常陪陪自己是很正常、正当的情感要求。也正是因为年龄小，所以不理解这也是父亲的一种爱——以自己的劳动来承担对家人、孩子的责任。（2）父母整天为工作忙碌而不能与子女相伴，其实也是对孩子的一种爱，只是爱的方式发生了变化。与子女相伴是爱，努力工作为家庭提供经济保障也是爱。（3）我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。

6、评价：张大爷收到儿子的一封信：

新时代，新风尚；自己挣钱自己花：哪有余钱寄回家。

答：其实在生活中，我们通常只做一些力所能及的事就是对父母的爱，可张大爷的儿子并不会爱自己的父母，作为父母的他们并不需要子女的回报。只求子女们幸福、和谐。

7、简要说说“儿行千里母担扰”（怎样与家人相处？）

答：亲情是世界上最灿烂的阳光，无论我们走多远，飞多高，父母的目光总是在我们的背后的，我们永远的父母心中的牵挂。①、我们应与父母互敬互爱。②、我们应该具有与家人同呼吸共患难的家庭责任感。③作为父母，他们并不求回报，作为子女，我们也无以为报，只求与他们共呼吸、共甘苦。生活顺利和时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。

8、为什么要孝敬父母？

①父母不但赋予了我们生命，而且为家庭做出了诸多贡献②孝敬父母是中华民族的优良传统。③孝亲敬长是道德和法律的要求。④孝敬父母收获的是甜蜜。

9、孝敬父母的具体表现？

①要落实到具体行动之中，从小事做起。做一些力所能及的事。②多与父母沟通交流，多征求他们的意见。③承担自己对家庭的责任。“④心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为

父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。”⑤而要体现在日常生活中一件件小事上。

10、P10的《勇敢的人》你来说说罗军是一个什么的人？

答：因为是她生育抚养了罗军，母恩天高，毕生难报。罗军发自内心的一声呼喊，是孩子将自己与父母联系在一起的心灵之链，是同呼吸、共命运的家庭责任感的体现。

11、父亲节和母亲节分别是什么时候？

母亲节是每年5月的第二个星期日，父亲节是每年6月的第三个星期天 第二课：家庭剧场

1、避免与父母冲突的办法有哪些？

①自己的脾气要平和，不可太情绪化②多与父母亲沟通交流③创造机会；经常做事。④不用生硬的语言或作出过激的行为。

2、解决与父母间冲突的办法有哪些？ ①认真倾听 ②善于体谅。③主动交流 ④主动道歉 ⑤创造机会 ⑥控制情绪⑦承担责任 ⑧达成协议

3、与父母发生冲突的主要原因是什么？

进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力 ；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。第三课：闲话“家”常

1、中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固，人们以爱心和孝心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了，才会有整个社会的和谐、安定。

2、下列表现“家规”的蓍作有A、《礼记》B、《颜氏家训》C《朱子家训》D、《三字经》

3、家是我们全家人共同的地方，需要我们大家共同爱护，建立和谐家庭A、需要规范家庭成员的行为B、养成良好的行为习惯C、为家庭的前途共同努力

4、怎样对待中国传统家文化？

中国传统家文化的精华，使我们今天应该继承和弘扬的。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。

5、中国的大文豪鲁迅曾在自己的文章中这样写道：中国的“圣人之徒”……以为父对于子，有绝对的权力和威严，若是老子说话，当然无所不可，儿子有话，却在未说之前早已错了。（1）你是如何看待鲁迅的这段话的？你赞成这段话的观点吗？

鲁迅在他作品中的这段话，实则是一种对封建礼教和所谓“家规”的一种批判。不赞成。这段话有点类似于“父要子亡，子不得不亡”的陈词滥调，这是一种带有时代局限性的陈旧观念。试问：难道父亲有不对的地方，也要子女们听从吗？

（2）对于我们家的传统文化，我们应当持什么态度去看待呢？

我们应该辩证地去看待。毕竟传统家文化流传至今，有很多内容已经脱离了时代，观念陈旧，我们应有鉴别地继承和发扬，而对于一些夹杂着封建糟粕的观念，诸如“父为子纲”之类的，我们应当坚决摒弃。

（3）你还能收集一些有关中国传统家文化的诗歌、俗语和小故事吗？ 如：“四十年来家国，三千里地河山”“孟母三迁”“孔融让梨”等，6、中国一直以来是子代依赖于父代建业，父代依赖子代养老，我们的养老模式是“反哺式”的，孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱，而西方国家的养老模式是“接力式”的，每代人只有一个义务，就是哺育孩子，老人不需要子女的赡养，养老问题由社会保障体系来解决。

7、中国家庭结构的变迁轨迹和形式①中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小。②、这种变迁在形式上表现为两个方面：一方面是大家庭、如主干家庭、联合家庭的比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越来越占据主要地位。

8、一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，更会开展一场精彩激烈的争夺战。”（1）这则幽默主要说明了什么道理？

答：说明生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

（2）面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？

答：对不同文化和习俗要保持客观、平等、尊重的态度，要从欣赏的角度看其他文化，要多找共同的地方，要掌握交流的方法 第四课：青春故事

1、人们通常将人生11岁到17、18岁这段美好的年华成为“青春期”。它是人由少年到成年的过

渡时期。

2、如何正确认识青春期的逆反心理？

①、青春期产生逆反心理是成长过程中，正常现象，或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上。②、从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘，如果过不好，可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。

3、逆反心理的危害：情感伤害、经济损失、阻碍家庭和个人发展等恶果

4、如何走出逆反困境？

①、培养多向思维；②、设身处地的分析；③、学会控制情绪；④、第三方立场； ⑤、坦陈意见；⑥、更换对象；⑦、以认知化解情绪；⑧、主动倾诉。

5、追求流行风的原因：①、显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的地位。②、更好地凸显个性，焕发青春光彩。③、青少年接受新鲜事物快，喜欢美，喜欢追求新奇事物。④青少年的思想是开拓的，大胆创新不安分，富有冒险精神。⑤猎奇心理喜欢以新面貌出现的东西，被新奇的观念所左右

6、盲目追求流行风的危害。①、危害青少年的身心健康，荒废学业，引发虚荣心；②、过渡爱慕虚荣，丧失理想信念和意志品质，浪费大好时光③丧失个性④偏离正道、甚至走上违法犯罪的道路。

7、作为中学生如何对待流行风？

①清楚自己真正适合什么，需要什么。②理智有度，择其善者而从之。③提高自己的控制和辨别能力。④积极参加集体组织的有益活动。

8、如何看待偶像崇拜？

偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效起行为方式、仪表特征。每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正

常心理需要。真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。

9、盲目追星的危害：①丧失理智。②危害青春。③浪费时间、影响学业④丧失自我、空耗青春。⑤容易形成错误的人生观和对人格发展不利。

10、作为中学生应该如何追星？

①不疯狂盲目追星。②摒弃狭隘心态摆正自己与明星的关系。③学习他们的内在美。

11、放学路上，有位同学看到几个中学生模样的人陆续走进一家游戏厅，便也要跟着过去。同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我就不能？”请就题中该同学的错误言行选择一个角度，运用所学知识说服其改变主意。答：喜欢新鲜事物对青少年来说是正常的心理特征。流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。我们不必一味反对流行事物，但是我们应把握自己，不偏离正道，别让自己被流行风吹跑。

12、武汉女粉丝为思念谢霆锋而跳河寻死；17岁的偏瘫歌迷周枫为周杰伦走遍六省，最后吞下30粒安眠药； 当赵薇红遍大江南北的时候，有小学生模仿小燕子的行为，上吊而亡。（1）上述材料告诉我们一个什么道理？

答：要正确对待偶像崇拜，不能盲目崇拜和模仿。（2）请你谈谈，青少年应该如何来正确看待偶像崇拜？

答：对于偶像崇拜我们应该一分为二的来看待，一方面，每个人都有自己心目中的理想形象，喜欢明星是很正常的心理现象，我们可以追星。但另一方面我们不能为之着迷，特别是不能迷明星的外表，盲目地模仿崇拜，而是应该看到他们“光环”背后的努力和艰辛。从自己崇拜的偶像身上汲取向上的奋斗的力量，学习他们身上的优点，不断的完善自我，这才是崇拜的目的。

第五课：我们不是“水晶人”

1、没有秘密长不大青春期的孩子开始有了自己的小秘密。青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。秘密对于未成年人的成长有着积极的意义。走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处臵是走向独立的一个基本要求。有秘密的水晶人是永远长不大的。

2、如何正确区别对待秘密？

在成长过程中，有些事情可以保密，而另外一些事情不能保密，比如使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危害的事情，或者违反法律的事情等。有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或者向有关部门反映。

适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，也能使我们从他人那里获得帮助。

3、隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人秘密。它包括三个方面内容：个人信息，个人活动，个人领域。法律保护公民的隐私权的法律依据：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》 4父母侵犯未成年人隐私的解决办法

应该多与父母交流沟通，有礼貌地告诉父母这是自己的秘密，自己有权保守这些秘密，如果父母不经过自己允许擅自窥探，那么就违法了法律的规定，应承担相应的法律责任。若父母不听劝阻仍窥探自己的秘密，可向未成年人保护机构反映，请求对父母进行批评教育。如果父母侵害秘密的行为给自己造成了很大的伤害，未成年人可以直接向法院起诉，要求父母停止侵害、赔礼道

歉甚至赔偿损失。

5怎样保护自己的隐私？

①保管好自己含有个人隐私的物品。②不向他人讲述自己的个人及家庭的隐私。③尊重他人的隐私④通过合法途径维护自己的隐私。6你认为分数属于隐私吗？为什么？

答：不是，有考试就有成绩，有成绩就有好与坏，毕竟人不是完美的，既然有胆量考试就应该有胆量面对成绩，只有每一次考试后排出成绩，我们才能更加清楚的认识自己与别人的差距，才知道自己以后努力的方向，否则我们就没了方向和动力，随之就没了竟争的意识，只有排出成绩，才能让我们与同学相互了解，相互促进，共同进步，共同提高，所以我认为分数不是隐私。是，也许有人会说不排出成绩，我们就会找不到自己合适的位臵，也就失去了考试的意义，但我认为考试在于自我检测学习的好坏，自己跟自己比好了，知道自己不足后努力学习，掌握知识、运用知识行了，不是说最难超越的是自己吗？如果边自己都能超越还怕不能超越别人吗。从另外一个角度上讲，排出成绩就是把学生分成三六九等，容易恶化同学之间的关系，无形中就在我们心里产生了自卑或是自负的心理。所以，同学之间没了分数这层障碍，交往起来不是更加自然吗。

7、几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向小宇要钱，不给他们就打小宇，而且威胁他不准跟父母或老师说。

（1）小宇应该保守这个秘密吗？ 答：不应该保守。

（2）小宇的这个秘密属于什么秘密？ 答：给自己带来危险的秘密。（3）你如果遇到过这样的事情，你准备怎么处理？

答：告诉家长，或告诉老师、学校，由学校协助民警将其抓起来。

第六课：青春相册

1、男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。

2、性别存在偏见的原因：由于长期受男尊女卑封建思想的影响，不少人总认为女性在智力、能力等各方面都比不上男性，因而对女性存有偏见甚至持歧视的态度。

3、怎样消除性别偏见？消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题；也要靠法律的监督和约束；更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。与保护女性相关的法律有《中华人民共和国妇女权益保护法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》。

4、男生女生交往的好处是：、有利于智力上取长补短、有利于激励自己奋发向上、有利于个性的完善和丰富、增加朋友。⑤、丰富感情交流。⑥发挥“异性效益”。⑦、增进心理健康。、⑧促进社会化人际交往⑨、培养“双性化”人格。

5、面对别人的闲言碎语我们该怎么办呢？①有坦荡的胸怀；②反省自己③主动与议论自己的人多沟通，接触④不做闲言碎语的传播者和制造者。

6、男生女生如何正常交往？①广泛交往②、看父母、老师的态度③、谨慎交友④、端正态度，淡化对方的性别意识。⑤、把握距离。⑥理解与尊重。⑦、端庄与慎重。

7．进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话。为此，某中学八年级一班的同学展开了一场辩论。下面是两位同学的观点： 甲同学：认为男女生要有界限。乙同学：认为男女生都是同学，没有区别。请对两位同学的观点进行分析。

答：（1）男女同学在一些方面是有区别的，如果没有界限，有可能会出现一些误会，会影响身心健康发展，影响学习。从这点上看，甲同学的观点有合理的一面，乙同学的观点有片面性。（3分）（2）男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐、温馨、团结合作的氛围。从这点上看，乙同学的观点有合理的一面，甲同学的观点有不足的方面。（3分）（3）作为男女同学，之间既要有一定的界限，又要相互帮助，团结友爱，共同进步。

第七课：我有署名权

1、什么是署名权？也称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。著作权包括人身权和产权两部分。人身权包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权等。

2、为什么未成年人享有著作权？根据，《中华人民共和国民法通则》第九条、第十条规定，无论是成年人还是未成年人都平等地享有民事权利能力。著作权是一项民事权利，未成年人一样可以成为著作权人，其著作权不受侵犯。出版社在使用其作品时，应征得著作权人（或法定代理人）的同意，在使用后，著作权人应依法获得报酬。

3《中华人民共和国民法通则》第七十一条 “ 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利

4、肖像权是指公民对自己的照片、画像、雕像、录像、摄像及其他有载体的视感影像，依法享有不守侵害的权利。

5、侵犯肖像权的条件：①未经本人同意 ②不得以营利为目的 限制民事行为能力人怎样行使自己的民事权利？。（对象，10周岁以上的未成年人，不能完全辨认自己行为的精神病人。）可以进行预期年龄、智力或精神健康状况相适应民事的活动，其他民事活动有其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。

6、民事行为能力指民事行为主体能通过自己的行为取得民事权利和承担义务的资格。简单的说。民事行为能力就是公民可以独立进行民事活动的资格。

7、无民事行为能力人实施的民事行为和限制民事行为能力人实施的依法独立实施的民事行为，都属于无效民事行为。无效的民事行为从行为开始起就不具备法律效力。

8、法律规定，十周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，只能从事与自己的年龄智力相适应的民事活动。这是对未成年人的歧视还是保护？

答：这种法律规定是对未成年人的保护。民事行为能力指的是能以自己的行为取得民事责任的能力。十周岁以上的未成年人的辨别能力和理智都不成熟，只能进行与其年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动只能由其法定代理人代理，或者征得其法定代理人的同意，这是我国法律对未成年人的保护。

9、大庆一女子被人冒名顶替上学，本能成为白衣天使的她，因为别人的暗箱操作而变成农妇。侵犯的是该女子的（姓名权）

10、窃、抢劫到伤害致死，嫌疑人的年龄从12岁到17岁不等，作案之后，3起不同的案件，相同的一句：“除了网吧，我（我们）还能去哪儿？”，面对他们的问题，我们的看法是（家庭、学校才是他们良好的生活学习场所，在社会中，我们更值得警惕，谨防一些人教唆、引诱、胁迫、鼓动未成年人犯罪）

第八课：做一个合格的消费者

1、我国制定的《消费者权益保护法》就是一部专门维护消费者合法权益的法律，人们把它成为消费者的保护神。

2、作为消费者在购买中的9项权利有： ①享有人身、财产安全不受损害的权利；

②、享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况权利； ③、享有自主选择商品或服务的权利； ④、享有公平交易的权利； ⑤、享有依法获得赔偿的权利。

⑥、享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利； ⑦、享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利； ⑧、享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利；

⑨、享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。

3、国际消费者权益日：3月15日

4作为消费者，维护自己合法权益的正确途径是什么？：①与经营者协商和解； ②、请求消费者协会调解；③、向有关行政部门申诉；④、根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；⑤、向人民法院提起诉讼。⑥12315投诉电话是消费者维权的一件锐利武器

5、何成为合格精明的消费者？消费者要运用法律武器维护自己的合法权益，就必须了解有关法律法规和一些消费常识，否则自己的合法权益就难以得到有效地保护。一是注意消费投诉的实效；二是收集和保存证据；三是要懂得一些识假、辨假的知识。

材料一: 日前，北京市消费者协会发布了北京市场45种淋浴水嘴产品比较试验结果：45个品牌的淋浴水嘴样品中25个样品部分检测项目不符合相关国家标准。比较试验结果表明，被测试的样品节水性能基本能够达到国家标准要求，三家产品检测结果不节水；各淋浴水嘴样品阀体强度性能和密封性能较好；近三分之一的样品耐腐蚀性能不理想；五分之一的样品连接螺纹扭力矩没有达到国家标准要求；少数样品管螺纹精度和配套软管密封性能存在问题；知名品牌的水嘴样品质量相对较好。（1）以上材料说明了什么？

答：目前，社会上还存在经营者无视法律，以各种理由侵害消费者的公平交易权、自由选择权等合法权益，缺斤短两、假冒伪劣、强买强卖、虚假宣传等。很多消费者的法治观念淡薄，以实际行动维权的意识不强。

（2）结合材料说明应该怎样很好地维护消费者的合法权益？ 第九课：法律是武器

1、生活中有哪些侵犯未成年合法权益的现象？ 答：虐待、遗弃、殴打、等

2、未成年人的不良行为有：①旷课、夜不归宿②携带管制刀具③打架斗殴、辱骂他人④强行向

他人索要财物。

3、如果遇到暴力侵犯怎么办？答案在p102的“专家指点”

4、青少年受到侵害的原因：、青少年各方面都不成熟，属于弱势群体，缺乏自我保护能力，其合法权益更容易收到侵害；、现实中存在一些不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生；、法律在保护青少年合法权益时会出现不及时、不到位的现象，使青少年收到不同程度的伤害。

5、当合法权益受到侵犯时更重要的是要学会自我保护自我保护的方法。

第一招：遇到骗子时，不要随便跟陌生人进入你无法控制的地方，如偏僻的角落等；如果陌生人一味纠缠要大声呼叫，吓退坏人第二招：遇到冒牌公务员，不要随便跟自称是警察和工作人员的人走，向他索要证件，并要求找自己的父母。第三招：遇到暴力抢劫，可以先把钱物如数交出，同时记清不法分子的特征，如身高、口音、着装等，一但脱身，立即拨打110报警。第十课：他们为什么会犯罪

1、犯罪行为：凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为包括违宪行为和刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为等几类。

什么是犯罪？是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。

犯罪的三个基本特征：（1）犯罪是危害社会的行为。（2）犯罪是触犯刑法的行为。（3）犯

罪是应受刑罚处罚的行为。

我国对青少年犯罪的刑事责任范围的规定刑事责任年龄：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚；因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要时，也可以由政府收容教养

2、遵守法律这一基本的行为准则：恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；

不泄露国家机密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施等。

3、怎样正确对待网络？①、充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。②、科学合理地安排

时间，不影响正常的学习和生活；③、要正确选择网上信息，自觉抵制不良信息的影响；④、不进营业性网吧；⑤、遵守网络道德，遵守纪律和法律。

4、未年人犯罪的主要原因有：无知、盲目模仿、从众心理、报复心理以及寻求刺激、逞强好胜，都可能导致未成年人犯罪。

5、观看影视作品、小说和玩电脑游戏时要注意的问题？①、影视作品及小说的情节绝大多数是

虚构的，和现实生活有很大区别；②、要有明辨是非的能力，切不可盲目模仿；③、要明白依靠非法手段获利的人最终没有好下场。

7青少年怎样维护自己的合法权益？①宣告自己的合法权益不受侵害。②向有关部门反映 ③通过调解、仲裁等方式解决。④通过诉讼（打官司）⑤申请法律援助

8、法官的忠告： 在现实生活中，有些人在鼓励、唆使、胁迫青少年从事违法犯罪的活动时，确实会讲一些诸如“这件事与你无关”、“出了事不要你负责”之类的话，青少年往往被这些话所迷惑，但要知道，这些承诺不具有法律效力，在法律面前什么作用也起不了，到头来，人家犯错而你是在犯罪。

第四篇：三年级上语文期末总复习教案

三年级上语文期末总复习教案

复习要求：

1、引导学生复习本册书中的生字，掌握会写的249个字，会认222个二类字。能区分同音字、多音字、形近字。

2、梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏，对已经遗忘的词语进行重点复习。

3、复习本册书中出现的把字句、被字句、比喻句、还有相关的关联词，能把句子补充完整，能给句子加标点。

4、加强小学生阅读句子和小短文的能力，培养语感，促进语文素养的提高。

5、复习口语交际，能把大概的内容表述清楚，把句子写完整，写通顺。复习重点：

1、巩固、积累、拓展，加深学生对汉字结构特点的认识。

2、积累词语，让学生感受汉字表达的丰富多彩，体会汉语用词的准确性、灵活性。

3、激发学生说句子、写句子的兴趣，通过模仿学习一些基本的表达方法，丰富学生的语言积累。

4、激发学生的写话兴趣，增强学生写话的自信心。复习时间： 六课时。

第一课时

字

复习内容：

看拼音写汉字，形近字组词。复习目标：

1、让学生掌握常用的汉字。

2、区分容易混淆的字。复习过程：

一、看拼音写汉字。

如果你能生字宝宝的音读准了，就能得到一个香甜的大苹果。

rui

li

lun liu

mao mi

xiong yong kuan hou

jing li

（）

()

（）

()

（）

()

jian zhu

cheng shi

tan

jiu

bei ying

you xiu

zhang sheng

（）()

()

（）

（）（）

bin fen

za ji

nan

wang

zu zong

meng xiang hang xing

（）

()

（）

（）

()

（）

jin zhang

shi hou

zhu shi

zui hou

shi wu

qiao da（）（）

（）

()

（）

()

biao yang wen rou

ye wan

jie

wei

di

qiu

wei li

（）（）

()

()

()

（）

二、形近字组词。

乐乐和文文在走迷宫，只有分清了这些字的音、形、义，才能选择正确的方向，你能帮助他们吗？

故（）

颗（）

悄（）

骄（）

枯（）

棵（）

梢（）

桥（）

推（）

钓（）

蜡（）

适（）

堆（）

钩（）

借（）

造（）

棉（）

线（）

村（）

脸（）

绵（）

浅（）

材（）

验（）

第二课时

复习内容：

1、本册书中所有带多音字的词语。

2、句子中的多音字。

3、多音字组词。复习目标：

1、让学生掌握本册书中的多音字的词语。

2、能正确朗读多音字在句子中的读法。

3、能用多音字组词。复习过程：

一、词语乐园

同学们，在我们的生活中，有许多生字宝宝，他们组成不同的词语读音就不同了，因此我们把他们称作“多音字”。第一关：读词语

朝霞 舍弃 缝隙 重量 寒假 倔强 朝代 宿舍 缝补 商量 假如 强壮

1、请同桌相互读一读这些词语。

2、指名抢答并记分

二、句子天地 同学们刚才，多音字宝宝对我说，词语比较简单，他们藏在句子里，谁能把他们读准呢？

第二关：句子练读

1、你把教室打扫得真干净。

2、扫把倒了，你把它扶起来吧。

3、我们的祖国多么繁荣富强。

4、小明是个倔强的孩子。

5、快放寒假了，我要好好计划一下自己的学习生活。

6、老舍不弄虚作假，真是个诚信的人。

三、填词游戏。

同学们，看到你们刚才出色的闯关，多音字宝宝想和你们玩一个游戏，那就是用他们来组词，看谁说得对，看谁说得多。

第三关：填词游戏

场（）

舍（）

撒（）

种（）

累（）

（）

（）

（）

（）

（）

骨（）

空（）

扁（）

笼（）

（）

（）

（）

（）

1、学生在小组内合作学习，说得越多越好。

2、教师指名回答。

3、将你喜欢的词语写下来。

第三课时

词语

复习内容：积累词语(近义词、反义词、成语、词语搭配等)，巩固背诵。复习目标：

1、知识与技能：梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏，对已经遗忘的词语进行重点复习。

2、过程与方法：学会归类复习的方法。先独立梳理知识，独立思考，然后进行小组交流。在反复练习、反复体会的过程之中，逐步达到能熟练运用词语的目的。

3、情感、态度价值观：感受汉语表达的丰富多彩，体会汉语用词的准确性、灵活性。体会积累词语的乐趣。复习重难点：

1、对已经遗忘的词语进行重点复习。

2、字型难记或较难理解词义的词语。复习过程：

一、激趣导入，目标转化。师：我们已经结束了本册内容的学习，现在你们还能说一说你学会的词语吗？（学生自由发言）

大家说的都对，但是很零散。怎样让我们学过的知识更系统，更牢固呢？今天我们就来复习词语。（教师板书课题）

二、提示方法，独立复习。

1．引导学生回忆分类复习词语的方法：

*按顺序找出每课的重点词或自己喜欢的词语，做上记号。*并抄下来。

*选择自己最喜欢的词语造句。

2．每位学生从本册的8个单元中选择一个自己喜欢的单元，按以上所提示的方法。进行独立复习。

三、合作研讨，交流反馈。

1．小组交流，说一说自己选择的是第几单元。找出了那些词语。2．.全班交流，反馈。请几名学生说一说，自己积累了哪些词语。3．过关游戏。（词语搭配、词语接龙）

四、激励评价，拓展延伸。

说说自己，在课外读物中积累了那些词语？进行交流。

附件：

一抹斜阳

一片沙漠

一串驼铃

一片翠竹

一股清泉

一阵鸟鸣

一弯新月

一叶扁舟

一点灯火

鸟巢、狗窝、蛇洞、兔窟

马厩、虎穴、鸡笼、蜂房

任劳任怨、无私奉献、喜上眉梢、和平友谊、大千世界

无奇不有

大漠孤烟

古木参天

惊涛骇浪

海市蜃楼

怪石嶙峋

鬼斧神工

徐悲鸿的马

刚劲矫健

齐白石的虾

栩栩如生

郑板桥的竹

秀劲绝伦

张大千的山水

清丽雅逸

表示吉祥的话叫吉言，应允别人的话叫诺言，临走写下的话叫留言，学海无涯

学而不厌 尺有所短

寸有所长

诚恳劝告的话叫忠言，宣誓所说的话叫誓言，生前留下的话叫遗言。

博览群书

手不释卷

切磋琢磨

豁然开朗

坚强不屈、坚持不懈、坚苦卓绝、坚不可摧、坚忍不拔、坚贞不屈、坚定不移、春风拂面、和风细雨、清风徐来、暴风骤雨、秋风送爽、凉风习习、寒风刺骨、狂风呼啸、学然后知不足。（春秋 孔子）

冰冻三尺，非一日之寒。

智慧源于勤奋，伟大出自平凡。读万卷书，行万里路。（清 钱永）熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（清 孙洙）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（宋 朱熹）

满招损，谦受益。（《尚书》）

三人行，必有我师焉。（春秋 孔子）尺有所短，存有所长。（战国

屈原）

雄鸡一唱天下白。

初生牛犊不怕虎。

骏马蹄下无遥途。

人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来得头脑，从生活中得来得头脑。

生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。人要有毅力，否则将一事无成。

与朋友交，言而有信。言必信，行必果。

一言既出，驷马难追。

第四课时

复习——句子

复习目标： 知识与技能：

1、怎样识别比喻句。

2、学会用关联词造句。过程与方法：

1、在游戏中，掌握学习的要点。

2、以边讲边练巩固记忆。情感、态度、价值观：

体会学习语言文字的快乐，感受语言文字的奇妙之处。复习重难点：

感受关联词之间的联系，用关联词造句。

分辨比喻句，尤其是运用特殊比喻词以及没有比喻词的比喻句。复习过程：

第一关：黄金眼

一、（CAI）观点提示：

1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟知的事物去表明抽象的、难懂的、生疏的事物的一种修辞手法。一个比喻句通常由三部分组成，被比喻的事物叫本体，用来比喻的事物叫喻体，连接本体和喻体的叫比喻词。

2、常用的比喻词有“像、好像、犹如、仿佛、似的、像„„一样”等等；有时候比喻词有“是、变成了、成了”等等。

3、要识别比喻句必须把握两点：一要注意本体和喻体是不是被比方和比方的两种事物；二要注意本体和喻体之间是否有相似点。

二、闯关开始：

1、朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。

2、花儿好像在朝我点头微笑。

3、我见过不少的大榕树，像这样大的榕树还是第一次看见。

4、弟弟仿佛飞到了那最幸福的地方去啦。

5、小明长得像他爸爸。

三、评判结果：

例1是把“傲霜的菊花”，比喻成“节日的礼花”，“像”是比喻词； “菊花”和 “礼花”是完全不同的两种事物，它们之间的相似点是“五颜六色、千姿百态”。因此这个句子是比喻句。

例2是拟人句。

例3这一句中没有两个事物出现，所以这样的句子不是比喻句。

例4“弟弟”和“地方”没有任何相似之处，“仿佛”一词在句中只是一种幻想而已。

例5句子讲了小明和他爸爸两个人，句子仅说明两人长相相似，它也不是比喻句。

第二关：模仿秀

一、（CAI）观点提示：

1、关联词在句中起到连接、过度的作用，可以让复杂的意思用很短的句子说清楚。

2、模仿秀的要求是模仿得象,你们能模仿例句吗?

二、闯关开始：

男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。

这样“煮”下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！

原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。

无论街头巷尾，还是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。

遗址、雕塑、喷泉，不仅装点了罗马城，而且丰富了这座城市的内涵。

我既然答应了小珍，就要等他。

只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。

第五课时

阅读

教学目标:

知识与能力：

加强小学生阅读句子和小短文的能力，培养语感，促进语文素养的提高，能够读通读懂阅读材料，提出自己不懂的问题，并能通过再次阅读和合作探讨逐步理解阅读材料的思想内容，并进行一定的积累，过程与方法：让学生初步掌握理解词语，阅读句子，阅读小短文的方法，在合作学习，互相质疑研讨的过程中，体会阅读的方法，并能独自运用方法解决问题。情感与态度：

鼓励学生大量阅读，提高学生的阅读兴趣，并且在阅读过程中能细心研读，有困难时能大胆提出自己的疑惑，敢于发表自己的不同见解，不怕困难，能养成良好的阅读习惯。教学重点：

能联系上下文理解词语的意思，抓住重点词句体会文章表达的思想感情。教学难点：提高阅读理解能力，提高阅读速度。教学过程：

一、正确理解词句的意思。

１、联系上下文是正确理解词语意思的一种重要的方法。

举例：那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好象忽然有了深长的意义。

（１）小组讨论：微不足道的意思。

安排一组查字典，一组联系上下文理解词语意思。（２）汇报交流。

（３）教师小结：联系上下文的方法就是根据上下文的内容，来理解这个词语的意思，体会这个词语所表达的含义。只要把课文内容读懂读通就能体会出这个词语的意思。２、练习：

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。（１）小组讨论、交流拂过的意思。（２）汇报交流

（３）师生共同评议。

二、阅读练习。

我现在可喜欢看书啦！每天晚上都要看几页书。我最厚的是六百页。我最喜欢的书是《十万个为什么？》，可好看了！我一共有二十六本书，都非常精彩、有趣，又有知识性。

我爸爸也很喜欢书，他的书比我的书多得多，有两千多本。我的书就放在我爸爸的书柜里。

书是我的伙伴，是我的乐趣。

前不久，我妈妈给我订了一份《小学生语文报》，我很喜欢它，它对我的学习也有很大的帮助。

１、这篇短文的中心句是

。关键词是（）

２、请你为这篇短文起个题目

３、与“乐趣”意思相近的词是（）

４、这篇短文写出了“我”对书的（）之情。

三、学生练习，教师评讲。１、学生独立完成练习。

２、小组交流、讨论，互查。３、指名汇报。

４、教师评讲。（指出学生在答题中出现的问题，讲解解答各题的方法和思路）

第六课时

展开想象，设计未来

教学内容： 练习写话 教学目标：

知识与技能：能把大概的内容表述清楚，把句子写完整，写通顺。过程与方法：引导学生展开想象，能有规律的表达自己的想法。

情感态度价值观：激发写作的兴趣，并且愿意把自己写的话与大家分享。教学重难点： 把句子写完整。教学过程：

一、谈话激趣，贴近生活

同学们，你们还记得《新式房屋》吗？一起来读一读！读了这篇文章，你们有什么感受？你们瞧，小作者的想象力多丰富啊！能够通过平时的观察，想象出具有特殊功能的新式房屋，这种房屋为我们的生活提供了更多的便捷。那你们遇到过一些东西给你们带来的麻烦吗？ 说一说。

追问：你们当时有什么感受？

你们真是一群既聪明又善于观察的孩子！今天，老师希望你们能充分开动脑筋，展开想象，当一个小小的设计师。

二、实物展示，拓展延伸

你们看这是什么？出示“汽车”，想一想，汽车给我们带来的方便。指名说一说。

再想一想汽车还存在的问题？ 指名交流。教师小结。

现在，请你们展开你想象的翅膀，设计出一辆未来的汽车，可以先画一画。动笔画。

三、现场设计

你设计的这辆汽车有什么特殊的功能？先和同桌说一说。试着把汽车的样子和特殊的功能说清楚。试试看吧！

同桌互相说。

指名说，全班交流。

学生根据发言质疑并提出自己的建议，看来要把汽车的特殊功能说清楚，还得有一定的科学研究的痕迹，可是试着说说它是由什么材料做成的。

四、课堂练习

下面就把你们刚才说的写在本子上。

不用写很多，写几句话就可以了，不会做的字可以用汉语拼音写。

全班交流，把你写的读给大家听听。

五、小结

请同学说说通过这节课的复习，你有什么收获？

第五篇：初中英语期末总复习

期末总复习练习1

一、单项选择：

()1.______ New Year’s Day, we put on new clothes.A.InB.AtC.On

()2.Tony is my friend.______ favourite sport is swimming.A.HeB.HisC.Him

()3.He and I _____ in the same class.A.amB.areC.is

()4.----_____ do they have dinner?

----They have dinner at home.A.WhereB.WhatC.How

()5.Cola is my favourite drink._____ I know it’s unhealthy drink.A.AndB.OrC.But

()6.----Where is Tom ?

----He________ his car in the garden.A.is washingB.washesC.Wash

()7.My aunt is a nurse.She usually ______ very early.A.get upB.gets upC.is getting up

()8.____ your brother ______ a new bike?

A.Do;hasB.Does;haveC.Is;have

二．根据中文提示完成句子：

1.保持健康对我们来说很重要。

__________________________________________to stay healthy.2.你们班有多少女生？

__________________________________________ in your class?

3.你愿意和我一起去看电影吗？

__________________________________ go to the cinema with me?

4.我们去看熊猫好吗？

_________________ and see the pandas?

5.孩子们通常在电脑上做什么？

____________________________________ on the computer?