粉笔字大赛主持稿

第一篇：粉笔字大赛主持稿

粉笔字大赛

A：尊敬的各位领导、各位嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家晚上好！

A：欢迎大家来到由******学院主办、学生会宣传部承办的粉笔字大赛，我是主持人*** B：我是主持人***。现在请允许我介绍一下莅临本次大赛的领导嘉宾，他们分别是 ***** 合： 欢迎你们的到来！

A：同样我们也要把掌声送给参赛选手们，欢迎你们！B：现在欢迎**（领导）讲话。（领导致辞）

A：非常感谢***老师的精彩讲话，接下来请允许我为大家宣读本次（演讲）粉笔字比赛的规则：

1、比赛分组进行，每小组六人，按分组名单进行抽签，确定比赛顺序与内容

2.比赛时选手需把自己的名字和所抽到的题号写在黑板上。

3、评分实行百分制，每位选手比赛时间为5分钟。

4、评委现场打分，最终成绩以平均分为准。B.比赛评分细则：

书写规范，无错别字,章法自然，字体大小适中 占35分 内容充实，青春向上，文字优美占25分 文字独特占5分

间架结构合理，笔画流畅，分布匀称占20分

整洁、美观，无涂改，在规定时间内完成占15分 A.我们将按照评委的打分进行排名，一等奖一名：奖状及精美奖品一份 二等奖二名：奖状及精美奖品一份 三等奖三名：奖状及精美奖品一份 优秀奖若干名：奖状

B．我们的比赛内容分为两部分：

1、文字内容：

根据所给关键字、词或主题写有关的诗句、成语、名言，造句子，或者写出自己的见解等（文体不限），字数20—30字左右，时间为5分钟。例如：

关键字——梅（墙角数枝梅）关键字—— 一（一心一意）关键字——实验仪器（酒精灯）

关键字——粉笔字比赛（**学院将于2014年3月21日在**举行粉笔字比赛„）

2、书写形式：行书、草书、楷书、隶书、篆书、行草、美术字等。

A：那么，今晚的比赛正式开始：

下面有请第一组参赛选手，大家欢迎！（选手上主持人下）感谢第一组参赛选手，下面有请第二组选手。（选手上主持人下）

感谢第二组参赛选手，下面我们看一下第一组的得分。（以此类推）

（比赛进行一半的时候）

A：激烈的赛进行到现在，下面进行游戏环节。

B： 这个游戏的名字叫做“正话反说”。现在我说一下游戏规则：找6个人参加游戏。主持人说一个短句（3个字以上），第一位参与者要反着说一遍，比如主持人说“新年好”，第一位参赛者要立刻说“好年新”（注意速度要快），第一位说完后，由第一位参赛者出题给第二位参赛者，若第二位参赛者通过，则由第二位参赛者出题给第三位参赛者，以此类推，直到最后一位，若最后一位通过，则由最后一位出题给第一位参赛者，中间说错或停顿，则被淘汰，以此类推，直至最后一位胜出。

优胜者可现场抽取红包，红包里金额不等。（游戏环节）

颁奖：

A：伴随着今晚最后一组参赛选手评分结果的揭晓，本次粉笔字大赛的排名结果也已经最终产生了。首先，我公布获得本次比赛优秀奖的选手是**，请获奖选手上台领奖

我们掌声有请***为以上获奖的选手进行颁奖，恭喜你 我接下来要宣布的是

获得本次比赛优秀奖的有～～～～

主持人：我们掌声有请*** 为获奖的代表进行颁奖 接下来要宣布的是

获得三等奖的选手为～～～～～～ 我们掌声有请**** 为获奖的代表进行颁奖

现在我再宣布获得本次比赛二等奖的选手是 ～～～～～～ 我们掌声有请***为获奖的代表进行颁奖

现在 最激动人心的时刻就要到了，获得本次粉笔字大赛

一等奖的选手是 ～～～～～

主持人：我们掌声有请***为获奖的代表进行颁奖

第二篇：粉笔字大赛总结

范里中心小学粉笔字大赛总结

为全面提高我校教师的业务水平，针对我校教师队伍的现状及课堂教学的实际需要，促进教师的专业知识与技能共同成长，我校于2015年5月21日成功举行了教师技能--“粉笔字比赛”。

要求全体教师在规定的时间里，书写自己抽到的一首古诗。真是“一分耕耘，一份收获”。比赛中，老师们写得端正大方，舒展有力，形体美观，更难得的是，每位老师的态度都极其认真，令人惊喜。虽然有些教师粉笔字写得不是很漂亮，但他们没有放弃这次锻炼机会，比如英语老师季福民，平时教学根本不写汉字的人，也认认真真的在规定时间内书写完了一首七言绝句。青年教师刘鑫、侯淑娟、李亚娟、张营、的粉笔字都有不同程度的提高。这和老师们平时见缝插针抓紧一切时间认真的练习三笔字有很大关系，他们平时都非常投入，用手中的笔一笔一画地书写着方块字。

最后经过评委们公正、公平地评议，评出最佳奖杨超、何琪、王汝军、郑淑荣；进步奖孙娜、龚坚。

通过比赛，促进了各学科之间、教师之间的交流，从一定层面上切切实实促进了教师业务水平的提高。对养成良好的书写习惯，苦练教学基本功，提升自身的综合素养、规范板书设计等有很大的促进作用。本次活动达到了预期的目的，收到的一定的实效。希获奖老师继续努力，百尺竿头更进一步，其他老师向他们学习，刻苦练习，不断提高书写能力，为全面提高我校教育教学质量贡献自己的力量。

第三篇：粉笔字大赛方案

八角镇幼儿园教师基本功粉笔字

大赛活动方案

为营造教育育教学基本技能“比、学、赶、帮”的良好氛围，促进教师业务能力和全面素质的提高，丰富教师工作的舞台色彩,鼓励优秀教师尽快脱颖而出，进而推动我校、园教育教学的良性发展，提高教育教学质量，幼儿园将举办教师教育教学基本功竞赛系列活动。作为赛事之一的“一手漂亮的粉笔字大赛”正式开赛。

一、活动目的本次粉笔字大赛主要是陶冶老师们的文化情操，拓展老师们的综合素质，提高老师们的粉笔字基本功功底，丰富我园的校园文化生活。

二、活动时间

2019年

月

日

下午

三、小组成员

组长：杨世祥

组员：韩春雨

张海龙

来永海

王海涛

马海燕

马虹

马小芳

四、比赛要求

参赛选手统一楷体书法，字迹工整、清晰，要将蕴含着中华民族精深文化的古诗与书法完美结合，要达到使在场的老师得到一种美的熏陶。

五、比赛内容

自定，抄写古诗一首。

六、竞赛地点

大班教室

七、评分标准

书写的正确度、美观度、工整度、标题、标点及书写所用时间也同时包括在评分标准中。

八、奖励

参赛选手中评出前三名。

第四篇：粉笔字板书大赛策划书

粉笔字板书大赛策划书

一、活动目的：为了加强师范专业学生教学技能的训练，提高师范专业学生的粉笔

字书写能力。

二、活动意义：让同学们认识到粉笔字对师范专业学生的重要性，从事同学们提高

此技能。

三、活动主题：笔绘才艺，粉笔生辉。

四、活动时间：11月3日20：00

五、活动地点：博学3302

六、活动对象：生科132班全体同学。

七、活动内容：粉笔字古诗板书大赛

八、具体流程：1请评分人员入座，介绍评分人员；2宣读评分标准；3开始比赛，以组为单位；5留影；6欢送评分人员

九、工作安排：评判员（5人）：1笔画规范正确，体征鲜明。喈书、行书、可用其

一也可两者都用，禁止草书（某人，总25分）2大小适当，容易辨认，标题要比正文字大（某人，总25分）3疏密适中，字体美观（某人，总30分）4布局合理，版面整洁（某人，总10分）5书写正确，无错字漏字（某人，总10分）；

1统分人员：梁照波（统分），王婉镁（登记）；

249位同学分7组，按学号编制1—7组，李石莲负责，要让同学知道自己是哪

一组和编号。

3冯照莉，童立豪负责14块以上小黑板。

4冯晓娟负责拍照

5赵廷威负责安排评分人员座位和笔、计算器，饮用水。

6覃艳华负责买水，水果（香蕉，橘子），7赖沛衡负责查找并打印20首诗歌以上再交给梁庆红，并负责粉笔和抹布（10

条）；

8陈征明打印7份班级名单，5份以5人为单位剪开后交给赵廷威，另外两份交

给王婉镁和梁照波各一份；

9梁洪铭负责邀请人员；

10梁庆红负责同学们抽题；黎柳艳主持

11陈瑾负责分配水果零食

12张宏山负责送中途有事离开的领导

13韦琳负责联系记者团，写稿

十、活动预算：45元

十一、注意事项：由于有的同学既是工作人员，又是参赛者，各工作人员灵活安排各

自工作；如有请假必须提前通知李石莲，有什么不明白之处请咨询黎柳艳（***）

第五篇：粉笔字大赛初赛新闻稿

谁共我 一杯月色浅酌

——记数统学院粉笔字大赛初赛

板书是课堂教学的重要组成部分和必需的教学手段，因而写好粉笔字是教师必须具备的基本功之一。为强化在校师范生认真练习粉笔字的意识，切实提高在校师范生的板书技能水平，数学与统计学院决定举办本次粉笔字书写大赛。

9月25日下午3点，田家炳103室，一场粉笔字比赛初赛为此次活动拉开了序幕。比赛分初赛、决赛二个阶段。采用现场小黑板书写的形式进行，板书内容统一，选自中华经典诗词歌赋等文学作品，板书时间限制在5分钟内。

本次粉笔字比赛，分三组进行，选手们自选题材，在限定的时间内，全神贯注地在小小的黑板之间挥洒书写之豪情。选手们所书写的粉笔字，有的洒脱大气、有的遒劲刚毅，有的飘逸舒展，其运笔与结构都形神俱佳。之后，由我院副院长，我院副书记，我院辅导员以及xxx，根据书写规范、间架结构、行笔运笔、章法布局等标准对所有选手的作品进点评交流。

这次活动充分展示了数学与统计学院师范生的风采，既检测了在校师范生的基本功素质，又提高了在校师范生的职业技能，促进了在校师范生专业成长。