关于落实个人“为民服务创先争优”自查整改材料的通知

第一篇：关于落实个人“为民服务创先争优”自查整改材料的通知

关于落实个人“为民服务创先争优”自查整改材料的

通

知

各病区、科室：

为深入贯彻地直民政系统关于全面开展“为民服务争先创优”活动实施方案的要求，进一步提升医院的服务水平和服务质量，推动整个创先争优活动扎实有效开展，结合医院近期开展的“以病人为中心，持续改进医护质量，保障医疗安全”主题活动，现就关于做好落实个人“为民服务创先争优”自查整改材料的有关事宜通知如下：

一、自查情况安排

（一）时间：2012年2月17日至2012年2月21日

（二）内容

1、认真查找开展文明服务、规范服务、诚信服务、廉洁服务，规范服务标准、改善服务态度、转变工作作风、增强服务意识情况；

2、在患者服务方面存在的问题中，哪些问题已经解决，哪些问题正在解决，哪些问题还没有解决，在患者服务方面现阶段无法解决的问题，是否向患者作出明确说明，患者对解决重点问题的情况是否满意；

3、推行便民服务方面采取的具体措施，推行公开服务事项、工作流程、服务方式、工作时限和服务用语等情况；

4、佩戴“共产党员”字样胸牌、工作牌和建立“党员责任区”、创建“共产党员先锋模范岗”、党员示范岗等情况，亮出党员身份，亮明岗位责任，公开亮出承诺内容等情况。

二、方式方法

（一）个人自查。全院党员、干部、职工对照活动要求，结合各自岗位实际，认真查找、分析自身存在的差距和不足，各部门负责人还应结合工作分工及分管科室（病区），深入开展调查研究，广泛征求意见及建议并认真进行归类梳理，查找存在问题。自查结束后，要形成个人自查剖析材料。

（二）整改落实。全院党员、干部、职工要针对存在的问题，制定切实有效的整改措施，明确整改事项和整改目标，认真进行整改落实。

三、自查及整改要求

（一）各病区科室负责通知本病区科室的所有职工做好材料的填报工作，按时将填好的自查材料报送院办公室；

（二）每名职工围绕自查内容，进行自查。对自查中发现的问题，要有整改措施，确保“为民服务”创先争优活动扎实深入开展，每人填写两份自查整改材料，并于2012年2月21日下午下班前报送一份自查材料至院办公室；

（三）附：为民服务创先争优活动自查整改表。

第二篇：为民服务创先争优活动整改落实报告

察雅县中学关于为民服务创先争优活动

进行整改落实的情况的报告

县创先争优活动办公室：

根据察雅县创先争优活动领导小组办公室《关于对窗口单位和服务行业创先争优活动进行整改落实工作的通知》（察创组办［2011］11号）文件精神，我校党支部及时组织全体教职员工认真学习文件精神，查找我校为民服务创先争优活动中存在的不足和问题，并结合我校的工作实际扎扎实实的进行了整改落实工作。现将我校的整改落实工作情况汇报如下：

一、前一阶段为民服务创先争优活动中存在的问题

1、我校的为民服务创先争优活动争创主题明确，但活动载体和抓手，因抓学校教育教学而偏少，开展的部分活动流于形式，距离我校制定的创先争优活动的目标和效果，尚有一定的差距。领导班子集中学习次数还偏少，学习还不够深入。学校安排自学时个别班子成员对安排自学的内容学习不够，学得不扎实，对上级的精神领会不深。

2、理论联系学校实际问题上还有差距；贯彻落实科学发展观和为民服务创先争优活动的自觉性不够，用科学发展观指导工作的方式方法与以人为本、统筹发展的要求还有差距；缺乏以科学发展观引领教学、统领学校常规管理全局。

3、班子成员中的个别领导的为民服务的能力和意识不强，组织能力和管理方法有待提高，对今后学校发展思路模糊。对学校的服务功能理解不到位，学校的为民服务工作制度虽然健全，但执行力度欠缺，影响了实际的服务效果，群众的满意度总体不高。学校德育工作形式不够丰富，对学生法制、校纪校规教育力度有待进一步加强。这些问题影响和制约了为民服务创先争优活动的深入开展。

4、部分教职员工和党员同志对为民服务创先争优活动及其意义认识不到位，对活动的重视程度不够，敷衍了事，以应付为主；觉得是在搞形式、走过场。这些问题在一定程度上，影响了创先争优活动的实效性。

5、教师量化管理制度不够健全，教师的激励机制缺乏。在一定程度上，抑制了教职员工的为民服务创先进，争优秀的热情，不利于创先争优活动的深入开展。

6、为民服务创先争优活动与当前开展的“强基础惠民生”活动结合上做得还不够，相互脱节，缺乏联动机制。对两个活动的目的和意义认识不到位，理解不透彻。

7、对开展为民服务创先争优活动缺乏具体而实际的工作措施，没有形成工作亮点；对服务群众、群众满意的活动挖掘较少，缺乏活动的创新理念，鲜活经验和特色不突出。影响了农牧民群众对我校为民服务创先争优活动满意度的提高。

二、整改落实措施

（一）在推进中心工作中创先争优方面

我校党支部将全面贯彻党的十七届六中全会精神，胡锦涛总书记关于西藏工作的重要指示精神；习近平副主席出席西藏自治区和平解放60周年的一系列讲话精神；自治区第八次党代会精神；高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照县委提出的工作思路，坚持用科学发展观统领我校全局，改进我校领导班子的思想和工作作风，认真解决发展中存在的突出问题，确保我校的为民服务创先争优活动真正成为群众满意工程。

结合我校实际，抓住学校发展和维稳两件大事，破解影响和制约学校发展的难题。扎实推进创先争优活动，把创先争优作为服务师生、服务群众的经常性机制。认真落实党的惠民富民政策；不断拓宽联系服务群众的渠道。在创先争优活动中，统一思想认识，认真研究教育系统创先争优活动实施方案。确定以“开展创先争优活动，办人民满意教育，服务察雅经济建设”为主题，以提高我校发展的科学化水平为方向，以“提高教育教学质量，加强党的基层组织建设”为实践载体。号召全体教职员工增强服务能力和服务水平，要在完成学校的中心工作上履职尽责创先进、立足岗位争优秀，确保我校“十二五”取得开门红。

（二）加强组织领导方面

1、在创先争优活动中加强组织领导。为深入推进创先争优活动，我校党支部要结合《察雅县深入开展创先争优活动2012年工作要点》，就我校深入推进创先争优活动进行深入细致的研究、部署。在此基础上，我校进一步增强开展活动的责任感和紧迫感，不断完善活动的目标和任务；进一步明确活动争创主题、突出争创重点、改进和创新争创载体。确保创先争优活动取得实实在在的成效。一是把好学习关；二是把好方案关；三是把好活动关。通过为民服务创先争优活动提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋模范作用，做出让全校师生摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创察雅中学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。

2、抓住重要节点深入推进创先争优活动。围绕迎接中国共产党第十八次代表大会的召开，我校党支部将组织“学党史，铭党恩，强党性，创佳绩，当模范”为主题的各种各样的活动，大力宣传党的伟大历程、光辉成就、优良传统及宝贵经验。通过开展重温入党誓词、表彰大会、党在我心中征文活动、党史知识竞赛、校园红歌会等系列活动，激励广大教职员工立足本职工作，创一流业绩，向中国共产党第十八次代表大会的召开献礼。

3、增强服务功能，在服务群众中创先争优。我校党员改进工作作风，深入一线、深入基层，在服务群众中创先争优，把创先争优活动推向高潮。让全体师生员工得实惠，人 民群众得实惠。

一是进一步开展“绿化校园、清洁校园、文明校园、和谐校园”的活动。在县委、县府的坚强领导下，我校党支部要积极参加绿化察雅，绿化校园活动。同时，在学校党支部的领导下，定期对学校的卫生进行大扫除，对每一处卫生死角进行清理，开展清洁校园活动；扎实开展文明校园、和谐校园活动；充分发挥党员在建设“校园整洁、校风文明”的和谐校园中的独特作用，弘扬党员为人民服务的宗旨。

二是进一步完善党员包班制度、对口支援学生寝室活动。为进一步履行党员的职责，发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。党员协助班主任做好学生的思想政治教育，加强学生的养成教育、法制教育、反分裂教育、爱国主义教育、安全教育、卫生教育、学生的防流控辍以及学校规章制度教育等。除了班级集体活动时，党员和本班的学生在一起外，课余、周末等时间党员要主动去班里、学生宿舍，了解学生实际生活，及时掌握学生的心理状态，并对学生进行精神、生活、物质等方面的援助。

三是党员要积极参加各种义务劳动和宣传活动。在党支部的组织下，帮助学生维修床、修寝室门窗、给树木修枝、平整操场，利用节假日下乡进行招生宣传，宣传党的富民惠民政策等。

4、深化党群共建，深入推进创先争优 召开创先争优巾帼事迹学习会。组织全体妇女教师向创先争优活动中涌现出的全国劳模、巾帼创业“双学双比”先进女能手郑淑芳等妇女典型学习，发挥老典型的示范带动作用，突出“学习身边人、干好身边事”，鼓励全校广大妇女学习典型“顽强拼搏、无私奉献”的精神，营造学先进、争先进、赶先进的浓厚氛围。

开展文明创建活动。继续深化“全校师生和家庭学礼仪”活动。以文明和谐为目标，全面推进文明礼仪进学校、进家庭、进班级、进寝室活动。动员广大青年教师争当青年岗位能手，创建青年文明号，党员先锋岗等活动，在促进社会和谐中建功立业，形成党建带群建，群建促党建的生动局面。

5、将为民服务创先争优和“强基础惠民生”活动有机地结合起来。严格按照自治区党委 “一个目标”、“五个明确”、“五大任务” 的要求，扎实开展“强基础惠民生”活动的驻村工作，促进为民服务创先争优活动的深入开展。力争做到相互促进，两手抓，两不误，使广大的农牧民群众得实惠。

5、培树先进典型，营造浓厚的争创氛围。

我校作为我县创先争优活动培树先进典型的单位，紧紧围绕“推进教育科学发展，办人民满意教育”的创先争优活动目标任务，按照“五好五带头”标准要求，选树一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的先进典型，使 党支部和广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，着力营造崇尚先进、积极向上、争创一流的工作氛围，提升学校创先争优活动效果。

通过为民服务创先争优活动整改落实工作的开展，提升我校创先争优活动的水平；使我校的教育教学管理迈上一个新的台阶，提高群众的满意度；进一步加强我校党的基层组织建设；调动广大教职员工的工作积极性。

我校将在县委、县府的坚强领导下，以科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为契机，激励广大教职员工扎实工作、锐意进取、开拓创新，以优异的成绩迎接中国共产党第十八次代表大会的胜利召开！

特此报告！

察雅县中学创先争优

活动办公室 2011年12月

第三篇：为民服务创先争优活动自查

为民服务创先争优活动自查

根据旗委、旗政府要求在全旗窗口单位和服务行业开展“为民服务创先争优”的活动安排，我局高度重视，按照旗委、旗政府的要求，根据我局工作特点，在窗口开展了“以人为本、增强服务意识、改进工作作风、提高业务能力”的创先争优活动。

一、系统党工委重视窗口创先争优活动活动，加强组织领导。我局系统党工委十分重视窗口的创先争优活动，党支部书记带领党员认真学习、深刻领会旗委、旗政府提出的窗口创建活动要求，要求窗口部门要高度重视，精心组织，抓好落实，确保“为民服务创先争优”取得实效。为认真贯彻落实此项工作，我局立即成立了窗口“为民服务创先争优”工作领导小组，分管副局长为小组组长，党支部、婚姻登记处相关负责人为成员的工作小组，明确了领导责任、工作机构和工作人员，并根据窗口工作内容和特点，确定了目标任务和工作要求，就是要通过这次的窗口创先争优活动，进一步增强我局窗口的工作能力和服务水平，确保各项工作规范、廉洁、优质、高效运行，取得良好的工作业绩。

二、组织党员开展创先争优学习活动

按照科左后旗旗委窗口单位和服务行业创先争优活动的实施意见，我局机关党支部紧紧围绕“婚姻登记工作有新进展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的要求，一是积极组织窗口部门党员干部认真学习了中央创先争优活动领导小组《关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》，并结合工作开展了学习讨论活动，开展了批评和自我批评，查找了工作上存在的问题，提出了解决的办法。窗口的工作人员能力得到了提升，工作效率得到了提高。二是以党支部为据点，以党员为核心，倡导“四讲四比”实践活动，组织党员学习旗委《关于激励和约束干部真爬坡、敢破难的八条措施》，倡导“最基层的人做好最基层的事”，在干部中讲大局、比奉献、讲实干、比实绩、讲执行、比效率、讲团结、比协作。三是结合工作实际开展特色学习讨论：组织窗口党员干部学习了“双创双争”活动内容，重点学习规范化服务型建设知识，进一步提升了窗口的办事能力和整体形象，有力推进了我局服务工作的开展。

三、窗口开展创先争优活动，各项工作得到明显效果

为民服务创先争优活动以来，我局窗口始终把提供优质服务放在首位，把让群众满意作为终极目标。窗口在优质服务建设上始终常抓不懈，不敢懈怠。窗口工作人员严格按照评价仪使用办法进行操作，由群众通过评价仪表达他们对我窗口服务的真实评价，从而促进我们的服务工作日臻完善，目前我局窗口的办事能力、效率和服务态度等到的群众的一致好评。截至11月底，我处共办理结婚登记2609对，离婚登记584对，补发婚姻证件1221对，出具（无）婚姻状况证明892件，婚姻登记合格率100%，受到了社会各界一致好评。

科左后旗民政局 二0一一年十一月二日

第四篇：为民服务创先争优通知

关于在全县窗口单位和服务行业深入开展 “为民服务创先争优”活动的实施意见

为深入贯彻窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议精神，根据中央创先争优活动领导小组《关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》（创先发„2011‟13号）和省、市要求，结合我县实际，现就在全县窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动，提出如下实施意见。

一、目标要求

深入贯彻落实胡锦涛总书记建党90周年重要讲话精神，坚持以人为本、执政为民理念，按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标和基层党组织争创“五个好”、共产党员发挥“五带头”作用要求，紧紧围绕工作大局和中心任务，确立民生为重、服务为先的导向，从各自职能特点和工作实际出发，更好地服务人民群众，努力把创先争优活动打造成为群众满意工程。

着力强化服务意识，提升服务境界。牢固树立宗旨意识和群众观点，以群众满意为根本标准，把以人为本、执政为民理念贯穿到各项管理服务工作中，切实做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，满腔热忱对待群众。

着力改进服务作风，提升服务形象。注重寓管理于服

务之中，积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务，认真解决“庸、懒、散”和“门难进、脸难看、事难办”等问题，切实改进服务态度和作风，促进政风行风转变。

着力增强服务能力，提升服务质量。深入开展党性教育和职业道德教育，加大政策法规、业务知识和岗位技能培训力度，切实掌握职业技能，加强职业操守，增强服务本领，努力提高执行力和创新力，全面提升服务能力和服务水平。

着力提高服务效能，提升群众满意度。坚持公正执法、公平服务、公开办事，重点解决群众反映强烈的突出问题。充分运用现代信息技术手段，优化工作流程，规范服务标准，简化办事程序，提高服务效率，切实让群众感受到创先争优带来的新变化。

二、参与范围

窗口单位和服务行业联系民生最紧密、服务群众最直接。这些单位和行业涉及领域广泛，主要指与社会公众关系密切、承担公共服务职能和社会管理职能的各级机关的工作窗口，与群众生产生活联系密切的企事业单位及其营业网点，以及各级各类行政服务中心（站）。

参加全县“为民服务创先争优”活动的窗口单位和服务行业主要包括教育、工业和信息化、机关事务、公安、民政、法院、检察院、司法、人力资源和社会保障、环保、国土资源、住房和城乡建设、交通运输、水利、农业、商务、文化、卫生、人口计生、财政、税务、工商、质检、旅游、信访、食品药品监管等部门的窗口单位，邮政、电信、金融等行业及其窗口单位，以及全县各级各类行政服务中心（站）。

三、活动载体

要按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求和“为民服务创先争优”活动的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动所在单位和职工争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵。

亮标准、亮身份、亮承诺。着力在规范工作程序、优化服务流程、完善服务体系、改善服务环境、创新服务举措、提高服务质量等方面作出承诺，要把承诺细化到为民服务的每个岗位、每个环节、每个流程，明确具体内容、时间进度和完成质量等，做到利于操作、易于监督、便于考核。可采取佩戴党徽、服务卡和设立党员责任区、党员先锋岗等，亮出党员身份，亮明岗位责任。设置展示板、电子显示屏、网络平台、电视媒体等，公布承诺内容，接受群众监督。

比技能、比作风、比业绩。对照本行业本单位先进标准和先进典型，开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武，不断提高业务技能，争当行业“排头兵”。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。开展“夺旗争星”、岗位明星、服务标兵评比，看实绩、比贡献，形成比学赶超的生动局面。

群众评议、党员互评、领导点评。通过设置意见箱、电子测评系统、网上投票等方式，接受服务对象即时评价、在线评估，及时反馈群众意见，整改存在问题。结合党员自身特点和岗位实际，开展自评、互评，相互鼓励、比学赶帮。党员领导干部要深入调查研究，实事求是地肯定成绩、指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向。

全县各乡镇、县直各窗口单位要按照“为民服务创先争优”的要求，充分运用现有“三亮三创三评”活动等平台，不断探索创新活动载体，及时总结好的做法和经验。要广泛开展创建“党员示范岗”、“党员先锋岗”、“党员示范窗口”和“工人先锋号”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等活动，努力打造优质服务品牌。要积极推广“一站式”服务、网络服务、首问负责等做法，不断建立健全代理服务、行风评议、监督问责等制度。

四、方法步骤

1、广泛征求意见。坚持开门搞活动，综合运用召开恳谈会、电话随机访问、发放征求意见表、网络征集意见、汇总群众来信、进门入户个别访谈等多种方式，多种渠道

问政于民、问需于民、问计于民，查找问题和不足。

2、建立整改台账。认真汇总群众反映的意见建议，分门别类细化梳理，深入进行归纳分析，认真剖析产生问题的原因，进一步找准服务群众的方向和着力点。在此基础上，详细列出需要整改的问题，实行项目负责制，明确整改目标、措施、责任人和完成时限，作出具体承诺，并在服务窗口的显要位置设置展示板、公示栏、电子显示屏等进行公布，接受群众监督。建立整改工作台账和整改销号制度，对整改项目实行动态管理，确保整改工作落到实处。

3、解决突出问题。积极回应群众期待，从群众最不满意的地方改起,从小事、具体事入手，着力解决群众最关注、反映最突出的问题，多办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事。积极整合服务资源，拓展服务领域，合力推动解决劳动就业、社会保障、医疗、教育、收入分配、住房、食品安全等方面的问题，切实维护群众的基本权益，有效推进基本公共服务均等化。

4、开展评议点评。坚持以群众满意作为根本价值取向，把服务水平、服务成效交给群众评判。要广泛开展行风评议、群众满意度测评活动，同时，通过设置意见箱、电子测评系统、网上投票等方式，接受群众即时评价、在线评估，实现动态监督测评。领导干部要经常深入基层，适时开展点评，提出改进意见。要将行风评议和满意度测

评情况作为评选表彰和干部考察的重要依据，对群众反映问题突出、整改不到位的，单位党组织不能评先树优，主要负责人和分管负责人不能提拔重用。

5、健全长效机制。将开展活动与制度建设同步推进，及时总结务实管用、群众欢迎的经验做法，把为民服务的具体要求和措施纳入本部门本单位工作规范，用制度的形式固定下来，健全完善工作制度体系。不断巩固公开承诺、上级点评、群众评议等活动成果，使创先争优内化为一种自觉行动，成为一种工作常态。

五、组织领导

在全县窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动，是整个创先争优活动的重要组成部分，也是当前和今后一个时期创先争优的重点工作。各乡镇、县直各窗口单位要高度重视，精心组织，明确责任，抓好落实，确保“为民服务创先争优”取得实效。

1、强化部门责任，加强条块联动。县直各窗口部门要紧密结合业务工作，加强领导和指导，明确领导责任、明确工作机构、明确工作人员；要根据本地本行业特点，制定出实施意见，明确目标任务、活动载体和工作要求；要坚持工作重心下移、工作力量下沉，建立领导干部联系点，帮助基层解决困难和问题。各乡镇党委创先争优活动领导小组对党组织关系在本地的窗口单位和服务行业要加强领导，对党组织关系隶属于行业主管部门的要加强统

筹；要与县直各行业主管部门加强沟通，密切配合，共同推进，形成长效机制。各乡镇和县直各窗口部门开展“为民服务创先争优”活动的实施方案要求8月31日前上报县委创先争优办。

2、抓好分类指导，实现整体推进。各乡镇、县直各窗口部门要全面摸清窗口服务单位底数，建立健全工作台账。要根据不同行业、不同类型窗口单位的实际情况，分别提出具体要求，上级行业部门要对所属基层窗口服务单位的活动实施方案进行审查把关，并开展经常性的工作指导和督促检查。对搞得好的，要引导他们巩固提高，发挥示范带头作用；对处于中间状态的，要激励他们学习先进，争当先进；对群众意见较大的，要认真督促其解决问题，提升服务水平。县委创先争优活动领导小组将不定期开展专项督查，在今年底组织对窗口单位和服务行业普遍进行一次群众评议。明年，省里还将对为民服务创先争优活动成绩突出的单位进行专项表彰。

3、深化党群共建，形成争创合力。要坚持党内带党外、党员带群众，共同推进“为民服务创先争优”活动。注意发挥窗口单位和服务行业中工会、共青团、妇女组织的优势和作用，充分调动广大职工、团员、妇女的积极性，立足本职岗位，争创一流业绩。

4、注重舆论引导，营造良好氛围。要充分发挥广播、电视、网络、简报等媒介作用，综合运用新闻宣传、社会

宣传等手段，广泛宣传窗口单位和服务行业为民服务的政策导向、重要进展、先进典型和成功经验，树立一批样板和标兵，推动形成学先进、赶先进、当先进的热潮，使“为民服务创先争优”成为窗口单位和服务行业党员群众的自觉行动。

第五篇：创先争优个人整改剖析自查总结

创先争优个人整改剖析自查总结

自创先争优活动开展以来，我结合自身实际，通过和党员、群众谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出的意见进行了梳理和总结，结合“五带头”，全面回顾自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过自查主要有以下几点：

一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了，还没有牢固树立中国特色社会主义信念，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。

二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：在值周工作中，对学生的要求有时还不够严格，过于同情学生，害怕学生被班主任老师批评，结果，使有些学生得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生良好行为习惯的形成。

三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。如：教育学生时，有时还不够耐心；为家长服务时，自己情绪不好时，有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献，觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和提高认识。

四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。

五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，在利益面前，有时还不能做到为党分忧，开拓进取意识较差，事业心和责任感还需进一步加强。

六是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次党员“五带头”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：

一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。

二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在争先创优“服务群众”活动中，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。

四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对学生、家长态度生冷的现象，努力为学校排忧解难。

五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。

总之，在整改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。其次，抓住这次党员“五带头”活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。